人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
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人教版小学语文四年级上册长城教学PPT课件
两 京 锁 钥 无 双 地 万 里 长 城 第 一 关
长虹卧波 双龙共舞
峰 高 华 岳 三 千 丈 险 据 秦 关 百 二 重
二崤虎口夸天险
九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风
驼铃孤烟随风逝 夕阳犹照嘉峪关
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长城是中华民族的象征， 是我们伟大祖国的象征。两千 一百多年前，秦始皇统一中国 后，为了抵御外来侵略，下令 修筑长城。现在我们看到的长 城东起山海关，西至嘉峪关， 蜿蜒一万两千余里。
第二段：
多少劳动人民的血汗 和智慧，才凝结成这前 不见头、后不见尾的万 里长城
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设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾） 第三段：
只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座 伟大的长城！ （美国前总统尼克松） 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人
民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城 这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从 的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大； 未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦） “一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦； “没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手” 长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人 说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说 鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当 明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人 年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国 民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智 慧的结晶。 前总统里根）
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秦 始 皇 像
上一页下Βιβλιοθήκη 页长 城 图上一页
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瞭望口
射口
齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口”
人教版四年级语文上册第十七课长城ppt课件
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
垛子 屯兵 坚固 城砖 陡峭 凝结 肩膀 血汗
我会注音
崇峻旋砖 屯垒扶智 嘉瞭峪隔 堡仗慧魄
思考一：文中哪一句话表达了作者对长城的赞叹？
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一
伟大的奇迹。
总结全文
思考二：为什么说长城的是一个伟大的奇迹？
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西 头的嘉峪关，有一万三千多里。
突出长城的长
近看长城
从北京出发，不过一百多里就来到了长城脚下。 一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条 和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的 排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和 击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台 是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以相互呼应
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局部
在83页的插图中标出长城各部分的名称：
从北京出发，不过一百多里就来到了长城脚下。 一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条 和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的 排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和 击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台 是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以相互呼应
远看长城
长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关， 甘肃省的嘉峪关，横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、 甘肃七个省、市、自治区，全长越6700公里，越13300里， 界上有“万里长城”之誉。
人教版四年级语文上册《长城》课件新(共10张PPT)
2、小组成员相互检查催促。 陡峭 凝成 气魄
从图中，可以看到长城的什么？ 1、完成大练习册第一、第二题。 3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？ 稳固所学，课外延伸〔Ending 〕 垛子 chónɡ jùn wān yán jiā yù 崇旋嘉智
3、师友合作学习共同进步！ chónɡ jùn wān yán jiā yù
↙↓ ↘ 隔垒慧魄 稳固所学，课外延伸〔Ending 〕 小组合作学习-----学生字： 1、完成大练习册第一、第二题。 这两幅图的观察点有什么不同？ 图中的长城像什么？用打比方的句式说一说。 垛子 崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 陡峭 凝成 气魄 崇旋嘉智 2、小组成员相互检查催促。 3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？ chónɡ jùn wān yán jiā yù 2、长城的构造是什么样的？ 1、完成大练习册第一、第二题。
qiào nínɡ
陡峭 凝成
pò
气魄
第4页，共10页。
合合作作学学习习，，探探究究任任务务： ：
1、远看长城是什么样的？
2、长城的构造是什么样的？
3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？
4、长城到底给中华民族带来 了什么？
第5页，共10页。
这两幅图的 观察点有什 么不同？
第6页，共10页。
嘉峪关
山海关
第1页，共10页。
有关长城视频介绍：
视频一 视频二
课文朗读：
第2页，共10页。
小组合作学习-----学生字：
崇旋嘉智
隔垒慧魄
第3页，共10页。
你来教，我来学：
chónɡ jùn wān yán
jiā yù
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
从图中，可以看到长城的什么？ 1、完成大练习册第一、第二题。 3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？ 稳固所学，课外延伸〔Ending 〕 垛子 chónɡ jùn wān yán jiā yù 崇旋嘉智
3、师友合作学习共同进步！ chónɡ jùn wān yán jiā yù
↙↓ ↘ 隔垒慧魄 稳固所学，课外延伸〔Ending 〕 小组合作学习-----学生字： 1、完成大练习册第一、第二题。 这两幅图的观察点有什么不同？ 图中的长城像什么？用打比方的句式说一说。 垛子 崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 陡峭 凝成 气魄 崇旋嘉智 2、小组成员相互检查催促。 3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？ chónɡ jùn wān yán jiā yù 2、长城的构造是什么样的？ 1、完成大练习册第一、第二题。
qiào nínɡ
陡峭 凝成
pò
气魄
第4页，共10页。
合合作作学学习习，，探探究究任任务务： ：
1、远看长城是什么样的？
2、长城的构造是什么样的？
3、为什么说“长城是人类历 史上的一个伟大奇迹？
4、长城到底给中华民族带来 了什么？
第5页，共10页。
这两幅图的 观察点有什 么不同？
第6页，共10页。
嘉峪关
山海关
第1页，共10页。
有关长城视频介绍：
视频一 视频二
课文朗读：
第2页，共10页。
小组合作学习-----学生字：
崇旋嘉智
隔垒慧魄
第3页，共10页。
你来教，我来学：
chónɡ jùn wān yán
jiā yù
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
最新人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
成排的垛子 瞭 望 口
射口
说说这幅图
成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么? 除了 骄傲，还有什么呢?请大家课外阅读有关长城的 书籍，搜集资料。
试一试
远看（ ），它像（
），
在（
）之间（ ） 。从
东头的（ ）到西头的（ ），
有（
）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到
长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
人教版四年级语文上册《长城》 PPT课件
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山
峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
射口
说说这幅图
成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么? 除了 骄傲，还有什么呢?请大家课外阅读有关长城的 书籍，搜集资料。
试一试
远看（ ），它像（
），
在（
）之间（ ） 。从
东头的（ ）到西头的（ ），
有（
）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到
长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
人教版四年级语文上册《长城》 PPT课件
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山
峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
语文四年级上人教新课标《长城》课件(13张)
长城
长城是我所看到的最令人震撼的古代建筑。 ——英国前首相撒切尔夫人
长城是一个奇迹，一个伟大的民族 创造的伟大的奇迹。
——美国前总统克林顿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 嘉峪关 屯兵
瞭望 垛子 堡 垒 蜿蜒盘旋
气魄雄伟 崇山峻岭
远 看
近 看
远看长城，它像一条长龙，在崇 山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上 铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五 六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的 成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射 口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三 百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡 垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什 么? 除了骄傲，还有什么呢?请大家课 外阅读有关长城的书籍，搜集资料。
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资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度之 处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约 六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤 重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌 筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。
方形城台
瞭
成排的垛子
望
口
射 口
我们 游完了长 城，面对 如此气魄 雄伟，高 大坚固的 长城，你 想说些什 么呢？
长城是我所看到的最令人震撼的古代建筑。 ——英国前首相撒切尔夫人
长城是一个奇迹，一个伟大的民族 创造的伟大的奇迹。
——美国前总统克林顿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 嘉峪关 屯兵
瞭望 垛子 堡 垒 蜿蜒盘旋
气魄雄伟 崇山峻岭
远 看
近 看
远看长城，它像一条长龙，在崇 山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上 铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五 六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的 成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射 口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三 百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡 垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
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资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度之 处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约 六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤 重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌 筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。
方形城台
瞭
成排的垛子
望
口
射 口
我们 游完了长 城，面对 如此气魄 雄伟，高 大坚固的 长城，你 想说些什 么呢？
人教版四年级上册语文17 长城 第一课时PPT课件(共31张PPT)
崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。
列数字：一万三千多里
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋 。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相当于绕400米的操场16250圈，20多年前， 有个青年人徒步走完长城用了508天。
蜿蜒盘旋
蜿蜒，像蛇爬行的样子。 盘旋，回绕屈曲。 蜿蜒盘旋：长而曲折地延伸。
西至嘉峪关，像一条长龙。
分
第二自然段: 近看，长城高大坚固。 第三自然段: 联想到长城凝结了多少
总
劳动人民的血汗和智慧。
第四自然段: 赞叹长城在世界历史上
是一个伟大的奇迹。
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
近景
这两幅图的观察 长城修筑在什麽地方？ 点有什麽不同？ 崇山峻岭之间
远景
长
高大
请在课文 从画面上 中找出与画 看长城有什麽 面对应的段。 特点？
3、楹联：（1）居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。
（2）嘉峪关联：二崤xiá o虎口夸天险，九折羊肠确地难。 （3）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
4、诗词：《古意》[宋]陆游、《登长城》[唐]李益 等，
不到长城非好汉，屈指行程二万 ；万里长城坏，荒营野草秋 。
5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等 。 6、歌曲：《万里长城永不倒》《长城长》等。
标题
单元导读
• （1）了解我国的“世界遗产”。 • （2）想象课文描写的情境，留心文章的表 达方法。 • （3）搜集与我国的“世界遗产”有关的资 料。
长城是古代华夏民 长 族战略防御的屏障，是 劳动人民几千年来勤劳 城 和智慧的结晶，是中华 民族创造伟力的里程碑， 是中华民族文明与进步 的丰碑
四年级上册语文课件《长城》 人教新课标(共24张PPT)
2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长
城！
（美国前总统尼克松）
3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类
似的杰作。
（俄罗斯原总统叶利钦）
4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人
们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么
样的智慧和力量。
（美国前总统里根）
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
17 长城
我会读：
城砖 垛子 瞭望 屯兵 堡垒 打仗 血汗 智慧 凝结 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟
1、 自由朗读课文 2、你会怎样赞美长城？ 用课文的一句话来回答。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之 间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关
2、根据课文内容填空：
万里长城像（一条长龙）， 在崇山峻岭之间（蜿蜒盘旋），
它高大（坚固 ），在世界历史 上是一个（伟大的奇迹）。长城 是由（劳动人民）建造的，表现 了我国劳动人民的（血汗）和 （智慧 ）
下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：
1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！
（以色列前总理拉宾）
条石数量多、 分量重、 条件差、 环境险
想象一下，古代劳动人们在修筑长城时还会 遇到哪些困难？你仿佛看到了什么？听到了 什么呢？
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这 前不见头、后不见尾的万里长城。
整句话表达了作者对古代劳动人民的 无限赞叹之情。
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
瞭望口
射口
。
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇 迹。
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
假如你是一位登临长城后的名人，在留 言本上，请为长城留下你心中的感言。
长而曲折地延伸。
崇山峻岭 山高而险。
气魄 有精神，有气势。
凝结 结合聚集。
陡峭
山直上直下，很陡很 险。
屯/. 兵 聚集士兵。
嘉峪关
山海关
万里长城的风光
这两幅 图的观察 点有什么 不同？
逶迤的长城
图中的长城像什么？
远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的
据统计，我国历史上有二十多个朝 代修筑过长城，累计总长度在十万里以 上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将 “长城的砖石、土方来修一道厚一米， 高五米的墙，则可环地球一周有余。如 用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的 马路，则可绕地球三、四周”。
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史是一个伟大的 奇迹。
整句话表达了作者对古代劳动人民的 无限赞叹之情。
比较句子，把想到说给同学听。
• 1劳动人民的血汗和智慧，凝 结成万里长城。
• 2多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见 尾的万里长城。
你能联想到当时劳动人民 修筑长城的哪些情景？你 仿佛看到什么?听到了什么？
长城之旅终点站——“遥想当年”
山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
长城之旅第一站——“远看长城”
“长”
远看长城，它像一条长龙,在崇山峻 岭之间蜿蜒盘旋 。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里。
东头的山海关（河北） → 北京 → 山西 → 内蒙古 → 宁夏 → 陕西 → 西到嘉峪关（甘肃）
作者用什么说明方法写出了 长城的长？
？
面是几位国际名人对长城的赞誉之词：
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件(正)
崇山峻岭 山高而险。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一 个伟大的奇迹。
为什么说长城是伟大的奇迹？
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
万里长城的风光
逶迤的长城
图中的长城像什么？
长城之旅第一站——“远看长城”
“长”
远看长城，它像一条长龙,在崇山峻
岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 蜿蜒盘旋 西头的嘉峪关，有一万三千多里。
作者用什么说明方法写出了 长城的长？
打比方和列数字
长城之旅第二站——“近看长城”
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。
方 形 城 台 暸 望 口垛子射口来自垛子↙ 瞭望口→
射口→
↓
↘
从图中，可以看到长城的什么？
时候，城台之间可以呼应。
城台：每个三百米就有一座 ，用于屯兵和传递信息
建筑材料：
巨大的条石和城砖
城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行
城墙顶上， 每隔三百米多米 就有一座方形的 城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时 候，城台之间可 以互相呼应。
（站在）长城上，（ 踏着 ）脚下的方砖，（ 扶着 ）墙 上的条石，很自然地（ 想起 ）古代修筑长城的劳动人 民来。
在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________……
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结
成这前不见头、后不见尾的万里长城。
比较句子，把想到说给同学听。
• 1劳动人民的血汗和智慧，凝
结成万里长城。 • 2多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见 尾的万里长城。
相关主题
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用心看图，想一想分别属于哪两个 国家？
小学语文四年级上册
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17. 长城
17 长
城
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
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成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的三海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试一试
远看（ ），它像（ ）， 在（ ）之间（ ） 。从 东头的（ ）到西头的（ ）， 有（ ）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到 长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 宽的（ ），（ ）匹马可以并行。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么 ? 除了 骄傲，还有什么呢 ? 请大家课外阅读有关长城的
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17. 长城
17 长
城
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵的 堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
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成排的垛子 瞭 望 口
射口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
读一读，注意红色的词。
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的三海 关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
试一试
远看（ ），它像（ ）， 在（ ）之间（ ） 。从 东头的（ ）到西头的（ ）， 有（ ）里。
嘉峪关
山海关
从北京出发，不过一百多里就来到 长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成 的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以并行。
从（北京）出发，不过（一百多里） 就来到（长城）脚下。这一段长城 修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方 砖），十分平整，像很宽的（马 路），（五六）匹马可以并行。
试着填空
从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在 （ ）上，（ ），是用巨大 的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶 上铺着（ ），十分平整，像很 宽的（ ），（ ）匹马可以并行。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么 ? 除了 骄傲，还有什么呢 ? 请大家课外阅读有关长城的
书籍，搜集资料。