体育教师教学规范要求

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学生体育课堂常规及体育教师教学规范文（二篇）

学生体育课堂常规及体育教师教学规范文

一、引言

体育课是学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生身心健康的重要途径。体育教师在体育课堂中起着举足轻重的作用。为了保证体育课堂的正常进行和学生的全面发展，体育教师需要遵守一定的规范。本文将就学生体育课堂常规及体育教师教学规范进行探讨。

二、学生体育课堂常规

1. 服装要求

学生在体育课堂上必须穿着适合运动的服装，如运动鞋、短裤、运动T恤等。女生可选择穿运动裙，但不得穿裙摆过长的裙子，以免影响运动。此外，学生要注意不穿过于暴露或娱乐类装饰物。

2. 遵守课堂规则

学生在体育课堂上必须听从体育教师的指导和安排，遵守课堂规则。包括不随意离开、不打闹、不谩骂他人等。学生应该保持安静，保持课堂秩序，以便顺利进行课堂教学。

3. 参与积极性

学生需要积极参与体育课堂的各项活动，包括各种运动项目和小游戏等。积极参与不仅可以提升个人的体育水平，还可以增强团队合作精神和集体荣誉感。

4. 尊重他人

学生在体育课堂上应该尊重他人，包括体育教师和同学。尊重他人不仅是一种基本的礼貌，还是培养学生良好人际关系和团队精神的重要方式。

5. 保持安全

学生在体育课堂上应该注意安全，如注意运动时的身体姿势、避免碰撞、迅速回报意外等。此外，学生还应该注意场地卫生和设备的保养，避免不必要的事故发生。

三、体育教师教学规范

1. 知识准备

体育教师应该提前准备好相应的知识和教材，对所要教授的内容有充分的了解和掌握。教师还应该不断学习和更新知识，及时了解新的体育教学方法和理论。

2. 课前准备

体育教师应该提前检查课堂设备和场地卫生情况，确保教学的顺利进行。教师还应该制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

体育教师教学规范要求

作为一名体育教师，必须具备良好的教学规范，以确保学生能够获得

全面的体育教育。以下是体育教师教学规范的要求。

1.规范外貌仪容:体育教师要以身作则，注重仪容仪表，穿着整洁、

得体，保持良好的形象。在学生面前要严肃认真，给学生以规范教学的印象。

2.建立良好的师生关系:体育教师应努力与学生建立良好的关系，积

极关心学生，关注他们的身心健康。体育教师要尊重学生，对待每个学生

一视同仁，并且要保持与学生的适当距离。

3.制定合理的教学计划:体育教师应根据学生的实际情况，制定合理

的教学计划。教学计划的内容应包含适应性训练、技术训练和比赛准备等

方面，确保学生能够获得全面的体育素养。

4.注重体育知识的教学:体育教师应注重体育知识的教学，包括体育

规则、技能和战术等方面。体育教师应适时进行理论讲解，提高学生对体

育知识的理解和掌握。

5.关注学生的身体健康:体育教师应关注学生的身体健康，及时发现

和处理学生的身体问题。教师要定期进行学生的身体体能测试，帮助学生

改进体能状况。

6.安全教育和急救知识的培训:体育教师应定期进行安全教育和急救

知识的培训。教师要教会学生急救常识，减少体育活动中的意外事故发生。

7.灵活多样的教学方法:体育教师应灵活运用多种教学方法，如演示、示范、讨论和模拟等，以满足不同学生的学习需求。教师还应注重培养学

生的合作意识和团队精神。

8.公平评价学生表现:体育教师应根据学生的实际表现公平评价学生。评价应客观准确，并能提供给学生改进的建议，帮助他们进一步提高。

9.组织丰富多彩的体育活动:体育教师应组织丰富多彩的体育活动，

体育教师工作岗位职责要求

（实用版）

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序言

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学生体育课堂常规及体育教师教学规范

学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：

1. 准时到达：学生应该准时到达体育课堂，避免迟到。

2. 穿着适当：学生应该穿着适合运动的服装和鞋子，确保自己的安全和舒适。

3. 自备运动装备：学生应该按照教师要求自备运动装备，如运动服、运动鞋、运动器械等。

4. 清洁课堂：学生应该保持课堂的整洁和干净，不乱扔垃圾。

5. 尊重他人：学生应该尊重体育教师和其他同学，不进行攻击性言语或行为。

6. 遵守规则：学生应该遵守体育课堂的规则，如不作弊、不打闹、不使用手机等。

7. 积极参与：学生应该积极参与课堂活动，跟随教师的指导进行运动训练。

体育教师教学规范：

1. 提前准备：体育教师应该提前准备好课程内容和所需器材，确保课堂的顺利进行。

2. 设计合理活动：体育教师应该设计合理的运动活动，结合学生的年龄和能力水平，确保全体学生都能参与和受益。

3. 分组合理：体育教师应该根据学生的能力和兴趣进行合理分组，确保每个小组都能有团队合作的机会。

4. 安全把关：体育教师应该时刻关注学生的安全情况，确保活动场地的安全，并提前告知学生注意事项和安全规范。

5. 激励与指导：体育教师应该激励学生参与运动，并给予积极的指导和反馈，帮助学生提升运动技能。

6. 注意个别差异：体育教师应该注意到学生的个别差异，对于体育技能较低或身体不适应的学生，给予特别的关注和指导。

7. 合理评价：体育教师应该根据学生的参与程度和技能水平进行合理评价，不一味追求成绩，重视学生的综合素养和兴趣培养。

体育教师教学规范要求

体育教师教学工作规范要求

为加强体育教学的管理,维护正常体育课的教学秩序、树立良好的教风、促进体育教学改革的深化和体育教学管理工作的规范化,不断提高体育教学教育质量,特制订体育教师教学工作规范.

一、师德修养与业务能力要求

1、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,加强政治学习,努力提高政治思想素质,忠诚党的教育事业.

2、遵守国家法令、校纪校规,热爱高等学校体育工作,积极主动承担各项教育教学工作,努力完成各项教育教学任务.

3、积极参加业务学习,认真钻研业务,坚持锻炼,不断提高体育技术技能,努力提高业务水平.

4、勇于改革与创新,注重教学内容与教学方法的研究与改进,不断提高教学质量.

5、积极参加本学科育科学研究与学术交流活动,重视现代体育科研成果的运用与推广,按质完成岗位职责要求的科研工作.

6、加强师德自律,以健康的人格魅力、严谨的科学态度治学态度树立良好的教风,通过言传身教,引导学生树立正确的体育文化观,做到教书育人,为人师表.

二、课前常规

1、教师接受教学任务后,应在深入钻研该课型的教学大纲,教材、教法,目的任务的基础上,结合学生实际,制定出学期教学进度表.并于开学一周内容,一式二份交教学秘书.

2、教师不得随意改变教学计划内容,如遇特殊情况需调者必须预先取得系主管领导同意.因故确需变动计划内容者,必须经主管理领导同意.

3、教师在授课前要根据教学大纲教学进度认真备课,编写好教案,无教案不允许上课.

4、系部根据教学查常规要求,在进行第2周,第10周进行教案检查,教师应在第2周提供前5周以上教案,第10周提供全学期教案.

体育教师管理的规章制度

第一条：体育教师的职责

1. 体育教师要认真履行教学任务，按照教育教学计划和学校安排进行教学工作。

2. 体育教师要关注学生身心健康，注重培养学生的体育兴趣和运动能力。

3. 体育教师要积极参加学校的体育活动和比赛，为学校争取荣誉。

4. 体育教师要不断提升自己的专业水平，参加相关培训和学习，不断更新知识。第二条：工作时间和休息制度

1. 体育教师要严格遵守学校的工作时间安排，不迟到不早退。

2. 体育教师要按照学校规定的作息时间进行休息，不能随意加班。

3. 体育教师要合理安排工作和生活，保持身心健康。

第三条：纪律要求

1. 体育教师要严格遵守学校的纪律要求，不能擅自离校或私自改变教学安排。

2. 体育教师要严格遵守学校的教师准则，不得有违职业道德的行为。

3. 体育教师要尊重学生，不得使用暴力或言语侮辱学生。

第四条：安全保障

1. 体育教师要加强安全教育，确保学生在运动中不受伤害。

2. 体育教师要保障学生的人身安全，不得组织危险的体育活动。

3. 体育教师要定期检查体育器材和场地，保证其安全可靠。

第五条：奖惩制度

1. 体育教师要积极表现，取得优异成绩的，学校将给予表彰和奖励。

2. 体育教师要严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应的纪律处分。

3. 体育教师要配合学校的相关工作，积极参与校园文化建设和活动。

第六条：遵循诚实守信原则

1. 体育教师要遵循诚实守信的原则，言行一致，为人师表。

2. 体育教师要对学生和学校保持诚信，不得有弄虚作假或谎报信息的行为。

3. 体育教师要积极传播正能量，树立良好的榜样，影响学生的品德修养。

体育课教学常规要求

体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。

一、体育教学规范

为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。因此，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。

（一）上课前的规范要求

1．教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。2．教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。

3．教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的批准才能上课。

4．不得私自请人代课或代操。

5．教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）. 6．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。

体育老师工作规章制度

第一章总则

第一条为规范体育老师的行为，提高体育教学质量，制定本工作规章制度。

第二条本规章制度适用于全校所有体育老师，严格执行，不得擅自篡改。

第三条体育老师在工作中应服从学校教育教学计划安排，积极配合学校教学工作。

第四条体育老师要热爱本职工作，遵守教师职业操守，不得擅离职守或者违反学校规定。

第五条体育老师要不断提高自身业务水平，积极参加培训，提升教学质量和能力。

第二章工作职责

第六条体育老师应认真负责地完成本职工作，按时参加学校的各项教学活动。

第七条体育老师应遵守学校的教学计划，认真备课，按照课程要求进行教学。

第八条体育老师要保证教学内容的科学性和权威性，不能教授不符合实际的错误观念。

第九条体育老师要尊重学生个性，耐心教育引导，激发学生学习的兴趣和积极性。

第十条体育老师要经常检查学生的学习情况，及时了解学生的学习进度和困难，采取措施帮助学生。

第三章工作纪律

第十一条体育老师要严格遵守学校的工作时间安排，不得迟到早退。

第十二条体育老师在进行体育活动时，要注意学生的安全，确保教学环境的安全。

第十三条体育老师要遵守学校的各项规章制度，不得擅自作出影响学校声誉的行为。

第十四条体育老师要保护学校的公共财产，严禁私自挪用或浪费学校财产。

第十五条体育老师要维护教师职业形象，不得有大意失态、言行不当等不良行为。

第四章绩效考核

第十六条学校将对体育老师的工作表现进行绩效考核，评价教学质量和工作态度。

第十七条绩效考核结果将作为体育老师职称晋升和福利待遇调整的重要依据。

第十八条绩效考核结果不理想的体育老师，将被追究责任，进行必要的纠正和培训。

学校体育工作体育教师工作规范要求

学校体育工作是培养学生身心健康发展的重要环节，而体育教师是这

项工作的主要负责人。为了保证体育教育的质量和效果，确保学生能够全

面地发展体育技能和良好的体育习惯，体育教师需要遵循一定的工作规范

要求。以下是关于体育教师工作规范要求的一些内容。

首先，体育教师要具备专业的知识和技能。体育教师应该熟悉相关的

体育理论知识，了解体育教育的发展方向和趋势。同时，体育教师还应该

具备丰富的体育实践经验，能够根据学生的实际情况，设计合理的体育教

学内容和方式，指导学生进行体育锻炼和训练。此外，体育教师还要具备

一定的教学技能，能够运用不同的教学方法和手段，激发学生学习体育的

兴趣和热情。

其次，体育教师要注重课堂教学的质量。体育课是学生锻炼身体和提

高体育技能的主要场所，体育教师应该保证课堂教学的系统性和科学性。

体育教师需要根据学生的身体素质和技能水平，合理安排教学内容和难度，确保学生在课堂上能够得到有效的锻炼和训练。同时，体育教师还要关注

学生的安全问题，在课堂上要时刻保持警惕，防止学生受伤。另外，体育

教师还要积极参与课后辅导和学生体育俱乐部的活动，给予学生更多的指

导和帮助。

再次，体育教师要注重个人的专业素养和职业操守。体育教师是学生

的榜样和引路人，应该具备高尚的道德品质和良好的职业道德。体育教师

要遵守职业伦理，不得利用职务之便谋取个人利益；要严守纪律，不得私

自调整、撤销体育课程；要坚持公正、公平、公开的原则，对待学生一视

同仁。此外，体育教师还要积极参加各类体育专业培训和学术交流活动，

学生体育课堂常规及体育教师教学规范

体育课是学校教育中不可或缺的一环，它既能培养学生的身体素质，又能促进学生的全面发展。然而，在体育课堂上，学生和教师之间的

互动和规范显得尤为重要。本文将探讨学生体育课堂常规以及体育教

师的教学规范。

一、学生体育课堂常规

1. 身体准备：学生在体育课堂开始前应做好跑步热身运动，以准备

身体适应接下来更高强度的活动。这些活动包括迅速跑步、躺下抬腿、拉伸等，旨在预防运动伤害和提高体能水平。

2. 换装规范：学生应穿着适合体育锻炼的服装，如运动鞋、T恤和

运动裤等。此外，学生应当带来一条毛巾以便擦汗，并将个人物品放

置在指定区域，以避免混乱和丢失。

3. 注意卫生：学生在进行体育活动前应确保个人卫生，包括洗手、

修剪指甲等。在课堂结束后，学生应及时清理个人及共用的体育器材，保持教室的整洁和卫生。

4. 遵守规则：学生应遵守体育课堂上的规则，不得随意打闹和干扰

他人的学习。此外，学生还应尊重教师和其他同学，在课堂中保持良

好的纪律和团队合作精神。

二、体育教师的教学规范

1. 教学目标明确：体育教师在备课阶段应制定明确的教学目标，根

据学生的年龄特点和身体状况，合理确定教学内容和难度。教师应通

过体育课来提高学生的身体素质、培养团队合作能力、增强自信心等。

2. 示范指导：体育教师应具备过硬的专业素养和示范能力，在教学

中通过自己的实际动作和技巧表现来指导学生正确的姿势和动作技巧。教师还应定期检查学生的动作，及时纠正错误，并给予及时的鼓励和

表扬。

3. 安全教育：体育教师应重视学生的安全教育，在体育活动中注意

体育课教学常规要求

本法则，它有利于促动教学管理工作的规范化，是提升工作效率和教学质量的保障。

一、体育教学规范

为了提升体育课的教学质量，规范体育教学，就必须增强体育教学的管理。所以，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提升教学质量，促动学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。

（一）上课前的规范要求

1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。

2.教师必须按照课本和教学大纲规定内容实行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要即时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。

3.教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。

4.不得私自请人代课或代操。

5.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体

育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。

6.教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。

7.根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。

体育教师教学行为规范

为了提高教学质量，规范教师行为，按照学校的发展规划，根据体育系的教学管理制度及要求，对体育系的特色教学进行进一步规范，体育系特制定本细则。

1、教师要按照教学计划、教学大纲规定的教学内容进行教学，不得随意变动，如遇特殊情况需变动时，必须经系主任审核批准。

2、课前应认真编写教案，明确教学目的，突出重点和难点。系、室不定期抽查教案，无教案不准上课。

3、教师要提前5分钟到达教学地点，合理布置场地器材并于课前认真检查教学场地和器材，排除事故隐患，保证安全教学。还应该安排好见习生的活动。

4、按时上下课，不得占用学生休息时间。合理利用场地器材，爱护教学设备、教学用具。下课后如数交回所需器材，如有丢失损坏应填写《器材使用登记表》。

5、教师要穿运动服、运动鞋（不得赤背或穿无袖背心），进行教学(或考试)时也不准穿便服,不准使用通讯工具、背包，不准戴墨镜、帽子、吸烟,不准随意离开教学场地，不准教师们聚在一起闲聊或做其它与教学无关的事情。否则按缺课处理。

6、教师上课应仪表端庄，精神饱满，男教师不留长发，女教师不化浓妆。

7、教师需认真记录统计出勤情况，对学生进行严格管理，学生出勤不足85%视为教师缺课，每周教师需将学生出勤汇总上报办公室。

8、教师授课语言要规范、文明、讲普通话，不得使用粗俗语言和比喻，不得过多谈论与授课无关内容，不得体罚学生。

9、教学过程中要强调对学生能力的培养，教学内容要少而精，理论知识扎实，始终贯穿精讲多练的原则，示范准确，教法步骤清晰，组织措施多样有效。对学生易犯错误动作应耐心地加以纠正和指导。

体育课堂常规及课堂要求

体育课堂常规是指体育课上教师和学生所必须遵守的基本规则和要求，以保证教学秩序和教学质量。以下是一些常见的体育课堂常规和课堂要求：

1、准时到达：学生应按照规定的时间和地点到达课堂，不得迟到或早退。如遇特殊情况需请假，应提前告知教师。

2、穿着规范：学生应穿着合适的运动服装和鞋子，不得穿着不适合运动的服装和鞋子，如紧身衣、短裤、拖鞋等。

3、课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗、打闹或干扰他人。学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动。

4、运动安全：学生应了解运动安全知识，掌握正确的运动技巧和方法，避免运动损伤和意外事故的发生。

5、团队合作：学生应学会团队合作，与他人配合完成课堂活动，尊重他人的意见和建议，保持良好的人际关系。

6、健康饮食：学生应注意健康饮食，合理搭配营养，保持良好的身体状态，为课堂活动提供充足的能量。

7、课堂表现：学生应积极参与课堂活动，认真完成教师布置的任务和作业，及时向教师反馈学习情况。

8、课堂礼仪：学生应遵守课堂礼仪，尊重教师和同学，不得在课堂上做出不雅或不礼貌的行为。

以上是一些常见的体育课堂常规和课堂要求，教师和学校应根据实际

情况进行具体的制定和执行。同时，教师和学生都应遵守这些规则和要求，共同营造一个良好的课堂氛围和学习环境。

体育与健康教育课堂教学常规及要求

引言

体育与健康教育是中小学生必修的课程之一，它旨在提高学生的身体素质、促进学生的身心健康发展。本文旨在介绍体育与健康教育课堂教学的常规要求，以便教师们更好地开展教学工作。

体育课堂教学常规要求

1. 体育教师应当认真备课，制定详细的教案，合理安排授课时间。

2. 体育教师应当根据不同年龄段学生的身体素质水平，合理设计教学内容和难度。

3. 体育教师应当注重课堂教学中的观察和引导，及时纠正学生的错误姿势和动作，保障学生的身体安全。

4. 体育教师应当注重团队协作，积极组织校内外体育活动，提高学生的综合素质。

健康教育课堂教学常规要求

1. 健康教育教师应当认真备课，制定详细的教案，引导学生正确掌握卫生保健知识。

2. 健康教育教师应当注重交互式教学，通过讨论、问答等形式引导学生主动参与，提高教学效果。

3. 健康教育教师应当注重实践体验，组织学生进行体验活动，以增强学生对卫生保健知识的认识和理解。

4. 健康教育教师应当注重情感教育，引导学生树立正确的价值观和生活态度，从而提高学生的身心健康水平。

结论

体育与健康教育是学校教育的重要组成部分，本文介绍了体育与健康教育课堂教学的常规要求，供广大教师参考。希望教师们在教学中，根据学生的实际情况，科学合理地制定教学计划，提高学生的身体素质和健康水平。

2023年学生体育课堂常规及体育教师教学规范

2023年学生体育课堂常规及体育教师教学规范随着社会的发展和教育理念的更新，未来的学生体育课堂常规和体育教师的教学规范也将有所改变。以下是我对2023年学生体育课堂常规和体育教师教学规范的设想。

一、学生体育课堂常规：

1. 多元化课程设置：未来的学生体育课堂将更注重多元化的课程设置，不仅包括传统的足球、篮球、排球等项目，还会加入更多适合不同学生的项目，如健身操、瑜伽、攀岩等。这将有助于学生充分发展身体潜能，并培养他们长期参与体育运动的兴趣和能力。

2. 个性化学习支持：学生体育课堂将更加注重个性化学习支持。体育教师将根据学生的兴趣爱好、体质特点和学习能力，制定个性化的学习计划和训练方案。这将有助于每个学生在体育课堂中找到适合自己的方向和目标，提高学习积极性和成绩。

3. 科技应用：未来的学生体育课堂将更多地应用科技。例如，使用智能手环或其他设备追踪学生的运动数据，帮助分析学生的运动状态和进步情况，提供有效的反馈和指导。同时，还可以利用虚拟现实技术，给学生提供更丰富的运动体验和训练机会。

4. 良好的体育环境：学校将为学生提供良好的体育环境。除了充足的体育设施和器材外，学校还会加大对体育场馆和操场等场地的维护和改善力度，确保学生在体育课堂中的安全和舒适。

二、体育教师教学规范：

1. 尊重学生个体差异：体育教师将更加注重尊重学生的个体差异。他们将细心观察学生的兴趣、能力和特长，灵活调整教学内容和方法，为每个学生提供最适合的学习支持和指导。

2. 激发学生的学习兴趣：体育教师将致力于激发学生的学习兴趣。他们将运用丰富的教学手段和方法，设计富有趣味性和挑战性的活动，让学生在积极参与中发现乐趣，增强学习的主动性和积极性。

体育教师工作管理规章制度

第一章总则

第一条为规范体育教师的工作行为，提高教学质量，保障学生的身心健康，特制定本管理规章制度。

第二条本规章制度适用于所有学校或机构的体育教师。

第三条体育教师应当严格遵守本管理规章制度，履行职责，维护学校或机构的形象，服从管理。

第二章体育教师的基本职责

第四条体育教师应当具备相关的专业知识和技能，承担教学任务，开展体育教学工作。

第五条体育教师应当积极参与学校或机构的教学计划制定和评估工作，保障教学质量。

第六条体育教师应当关注学生的身心健康，积极引导学生参加体育活动，培养学生的体育兴趣和习惯。

第七条体育教师应当严格遵守学校或机构的规章制度，服从领导安排，做好工作报告和记录。

第八条体育教师应当认真履行职责，保护学生的人身安全，做好防范措施，确保体育教学工作的顺利开展。

第三章体育教师的工作要求

第九条体育教师应当具备较强的组织能力和沟通能力，能够有效地开展教学工作。

第十条体育教师应当不断提高专业水平，积极参加各种培训和学术交流活动，提升教学质量。

第十一条体育教师应当注重对学生的个性化培养，根据学生的兴趣和特长进行有针对性的教学。

第十二条体育教师应当重视团队合作，积极与其他教师和工作人员配合，共同促进学校或机构的发展。

第四章体育教师的工作纪律

第十三条体育教师应当遵守工作纪律，严格按时上下班，不迟到不早退。

第十四条体育教师应当保持良好的工作态度，积极主动地完成领导交办的任务，做到责任心强。

第十五条体育教师应当严格遵守学校或机构的规章制度，不得违反法律法规和职业道德。

第十六条体育教师应当维护学生、家长和同事之间的良好关系，不得有言语或行为上的不当行为。