2015年依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结依法治校工作总结一、工作背景依法治校是教育系统的基本任务，是推动教育现代化的重要内容。
为了更好地推进依法治校工作，我校积极开展相关工作，加强制度建设，强化法规宣传，加强管理监督，努力营造合法有序的校园环境，不断提高教育教学质量和管理水平。
二、工作成果1. 加强制度建设我们根据国家法律法规和教育部门要求，制定了《校园规章制度》《校园安全管理办法》等一系列制度，对校园生活和教育教学进行了规范化的管理。
制度的建设不仅明确了校园管理的要求，也为依法治校提供了有力的保障。
2. 强化法规宣传我们通过多种形式和渠道，对师生进行了依法治校的法规宣传。
校园广播、宣传栏、课堂教育等，让全体师生深入了解了国家法律法规和学校管理规定，提高了大家的法治意识。
3. 加强管理监督学校加强了对校园管理的监督和检查，建立了完善的考核制度和责任追究机制，确保所有管理措施和规定的有效执行。
通过不断的监督和检查，大大提高了校园管理水平和师生的法规遵守意识。
4. 营造合法有序的校园环境依法治校的最终目的是为了营造一个合法、有序、文明的校园环境。
我们通过不懈的努力，使学校成为了一个讲规则、守法纪的社会样板，校园秩序良好、环境优美，给师生提供了良好的学习和成长空间。
5. 提高教育教学质量和管理水平依法治校是为了更好地教育管理，提高教学质量，我们不仅注重校园管理，更着力提高教师教育教学水平，加强师德师风建设，推进素质教育，努力打造一个优质的教育品牌。
三、工作心得依法治校工作是一项长期而艰巨的任务，我们要不断总结经验，探索更加科学有效的工作方法。
在工作中，我们深刻感受到依法治校的重要性和紧迫性，只有严格按照法律法规和学校规定办事，才能更好地推进教育事业的高质量发展。
我们也迎来了许多挑战，比如师生法治观念的薄弱、管理手段不够科学合理等问题。
对此，我们要进一步提高法规宣传的广度和深度，加强师生的法治教育，同时结合实际情况改进管理措施，切实提升依法治校的实效性。
依法治校工作总结
依法治校工作总结依法治校工作总结（通用25篇）依法治校工作总结篇1我校坚持“和谐教育、以人为本、以法治校”的宗旨，贯彻落实“五五”普法规划，积极开展创建市级“依法治校示范校”活动，全校师生携手努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境，为学校的改革和发展奠定了坚实的基础，取得了显著成效。
一、校内管理体制完善学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则，做到相互配合，权责统一，依法办事。
各组织机构职责明确，互相协调配合，依法发挥各自的实际作用。
二、管理制度完善健全学校依法完善教育教学、后勤、安全、教师、学生等各项管理规章制度，内容公开、公正、合理，实施有效，保障学校各项工作有法可依、有章可循。
三、办学活动依法规范学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织学生开展丰富多采的第二课堂活动、各种学科竞赛活动、科技活动、素质展示艺术节活动、学生运动会等活动。
坚持依法办学，有良好的校风、教风、学风，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果。
学校综治、安全消防等各口负责人，每周进行安全排查，发现问题及时处理，及时消除隐患。
学校门卫24小时值班，严格门卫管理；安全护导教师尽职尽责，确保学生在校安全。
学校层层签定责任书，全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，无重大安全事故和学生伤害事故，教学秩序井然。
四、民主管理机制健全学校建立健全内部管理体制，有效发挥职代会民主管理和依法监督的作用。
改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，做到内容公开、程序合法、切实可行，自觉接受评议和监督。
学校建立了与社区、家长相互联系沟通的制度，家长学校活动扎实有效，受到家长和社会的广泛好评。
五、保障教师合法权益学校依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。
学校建立校内教师申诉制度，保障教师合法权益。
依法治校工作总结（精选8篇）
依法治校工作总结（精选8篇）依法治校工作总结（精选8篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的依法治校工作总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。
依法治校工作总结1多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。
促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
二、建章立制，完善管理学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。
学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。
依法治校工作总结 (2)
依法治校工作总结一、工作背景在党的教育方针和教育法律法规的指导下，我校高度重视依法治校工作，不断加强法治意识和法治能力的培养，努力构建和谐、公正、规范的校园法治环境。
为了总结和梳理我校依法治校工作的成果和经验，特撰写此文档，以供参考。
二、工作内容1. 法律法规宣传教育针对学生、教职员工和家长，我校定期组织法律法规宣传教育活动，通过讲座、宣传展览、校园广播等形式向校园各界宣传相关法律法规，并加强对重要法律法规的解读和讲解，以提高大家的法律意识和法律素养。
2. 校规校纪的制定和宣传学校依据国家法律法规和教育部门规章制定了一系列校规校纪，明确了学生和教职员工的行为准则和规范。
同时，学校通过宣传海报、校刊、学校网站等途径，向全校师生介绍校规校纪的内容和要求，以及违反校规校纪的处罚措施。
通过这些工作，学校加强了学生和教职员工的自律意识，维护了校园的秩序。
3. 法律问题咨询和纠纷解决学校设立了法律咨询处，为学生、教职员工和家长提供法律问题咨询服务，并及时受理和处理校园纠纷。
咨询处的工作人员具有法律专业背景，能够快速解答疑问和给出合理建议。
对于涉及纠纷的案件，学校采取调解、调查和引导等方式解决，尽量保证公正和公平。
4. 安全管理工作学校注重加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，制定安全规章制度，并定期组织安全演习和安全教育培训，提高全体师生的安全意识和应急处理能力。
学校还加强与社会公安、消防等部门的合作，及时修缮校园设施，确保学校的安全与稳定。
三、工作成果经过一段时间的努力，我校取得了一系列依法治校的工作成果：1.学生的法律意识显著提高。
学生们在经过法律法规宣传教育的熏陶下，养成了尊重法规、遵守纪律的良好习惯，校园秩序得到有效维护。
2.教职员工的法治能力明显增强。
通过定期举办的法律法规培训和学习活动，教职员工的法治素养得到了提升，能够更好地履行自己的职责，为学生树立良好的榜样。
3.校园纠纷得以妥善解决。
依法治校工作总结
XXXX大学“依法治教年”活动总结按照中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于2015年在全省教育系统开展“依法治教年”活动的意见》教政法[2015]134号文件的要求，结合我院实际，积极开展“依法治教年”活动。
一年来，以活动开展为契机，加大普法宣传和法制教育力度，增强师生法治观念，规范办学行为，不断推进内部管理体制改革，加强党风廉政建设，提升依法管理水平。
通过活动的开展，学校民主管理和制度建设取得了长足发展，提高了学校的整体办学水平和办学效益，现将一年来的工作情况做如下总结：一、提高认识、健全机构、明确职责依法治校是一项全面性、长期性、综合性的战略任务，学院始终把依法治校作为头等大事，年初就将“依法治教年”活动列为《XXXX大学2015年行政工作40条》的第一条重要工作来抓，把依法治校纳入学院的整体规划之中，召开动员大会、定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓”的工作思路，成立了以院长为组长，其他分管院领导为副组长，各部门负责人为成员的依法治校工作领导小组，并外聘法制副院长，健全组织机构，明确职责分工；同时，结合学院实际，制定了具体的实施方案，把依法治校工作摆在学院工作的重要位置。
二、加快制度建设大学章程是大学治校办学的纲领性文件，我院高度重视章程建设工作。
2014年12月底，学院通过了学院章程编制工作计划，并成立领导小组。
2015年1月9日，召开了学院章程编制工作领导小组会议，明确职责、布置任务，全面启动学院章程建设工作。
2015年以来，围绕学院章程的编制工作，开展了深入的调研、学习、研讨工作。
初稿形成后，先后组织了领导小组和职能部门，系部领导，学生、民主党派人士、教师、实验人员、工勤人员、老领导老同志、校友代表及职代会代表等三轮意见征集，共收集整理59条。
每一轮收集整理意见后，章程编制工作小组都对意见逐一进行研讨，并依据上级有关规定修改完善相关内容。
2015年依法治校工作总结
2015年依法治校工作总结2015年依法治校工作总结（小学）增强依法治校，全面进步先生综合素质是一项重要战略任务。
近年来，咱们依据“更稳固，更安全，快进步”的工作指标，坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的办学理念，根据“依法治教”工作意见以及其他相干教育法律法规为根据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在下级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，先生思维品德合格率达100%，法制安全教育率为100%，学校严重事故和守法犯罪率为零。
现将我校的依法治校工作小结如下：一、经过健全机构，强化了任务落实组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，踊跃维护师生的合法利益，维护学校的稳固和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合管理”的工作思绪，一直把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头号小事，列退学校的重要工作日程，纳退学校全体布局之中，定期钻研、总体部署，致力做到抓严、抓实、抓好。
我校成立了由校长任组长、抓综合管理副校长、法制副校长任副组长、其他班子及班主任为成员的依法治校工作领导小组，。
认真落实责任制，做到校长亲身抓，分管副校长、法制副校长具体抓，任课教师随堂抓，构建构成由教导处、总务处、党团工等部门分工担任的网络，各司其职，分工合作，责任到人。
把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要地位，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运转机制。
二、经过学习活动，强化了法制宣传力度增强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。
只要全校师生对法律法规的条文学习到位，才能进步法律认识，意识到法律在事实生活中的重要性。
1、领导在决策中学习，加强依法治校认识学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员盲目学习法律法规,盲目强化法律认识、盲目依法办事的踊跃性与自动性，使学习法律与依法行政成为班子成员的自动行为，为搞好学校法制教育工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。
学校开展依法治校工作总结
学校开展依法治校工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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依法治校工作总结(精选3篇)
依法治校工作总结（精选3篇）【第1篇】依法治校工作总结本学年度我校继续强化对依法治校工作的领导，强化各项工作的开展与实施，有力的保障了学校的各项工作的顺利开展。
现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、提高认识，加强组织领导，明确职责。
为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，学年初，我校成立了由校长、分管副校长、各处室（政教处、教导处、总务处、会计室）主任或副主任、团队联合组成的依法治工作领导小组的各条线职责，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由各处室落实。
在每学期初的校行政会议上，依法治校工作都作为研究的重点之一，尤其是加强集体领导，学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。
在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。
二、加强教育学习，提高依法治校、依法施教的自觉性要实施依法治校，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识。
为此，我们充分利用行政会、教职工政治学习、班会课、团队活动和其它宣传阵地有规划、广泛地在全校师生中，进行法制宣传教育。
学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《学生事故伤害处理办法》、《交通安全法》、等一系列法律、法规，使全校师生对各项法律法规的理解更深了一层。
加强教师师建设，组织教师学习组织教师进一步学习相关法律法规和教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，强化法律意识，引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
要在教师群体中培养终身学习的理念，推动教师在人文素养、学科知识两方面取得共同进步。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校是指学校依法管理，依法办学，依法保障教育教学秩序，保障师生合
法权益的工作。
在过去的一段时间里，我们学校深入贯彻落实依法治校的理念，不断加强法治意识，积极推进依法治校工作。
现就依法治校工作进行总结如下：
一、加强法规宣传教育，提升师生法治意识。
学校通过开展法律法规知识宣传教育活动，向师生宣传国家法律法规和学校规
章制度，提高师生的法治意识。
通过举办法治讲座、法律知识竞赛等形式，使师生深入了解法律，增强了法治意识，提升了法治素养。
二、建立健全学校法治管理制度。
学校制定了学校法治管理办法，建立了健全的法治管理机制，明确了学校各项
管理工作的法治化要求和具体措施。
加强对学校教育教学、校园安全、师生权益等方面的法治管理，确保学校各项工作的合法合规。
三、加强师生法治教育。
学校注重对师生进行法治教育，通过开展法治教育课程、法治教育活动等形式，使师生了解法律，遵纪守法，增强法治观念，提高法治素养。
四、建立健全学校安全保障机制。
学校加强校园安全管理，建立健全校园安全保障机制，确保师生的人身安全和
财产安全。
加强对校园安全隐患的排查整治，提升校园安全防范意识，保障师生的合法权益。
五、积极参与社会法治建设。
学校积极参与社会法治建设，加强与公安机关、司法机关的合作，开展法治宣
传活动，促进社会法治建设，营造良好的法治环境。
总之，依法治校工作是学校管理工作的重要内容，是保障师生合法权益的重要途径。
学校将继续深入贯彻依法治校的理念，不断加强法治意识，推进依法治校工作，为学校的健康发展和师生的全面发展提供坚实的法治保障。
依法治校工作总结（精选5篇）
依法治校工作总结（精选5篇）依法治校篇1学校创办于19xx年，是一所国办普通高中学校。
多年来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。
一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。
学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。
(一)认真组织学法，提高师德水平做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。
一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。
学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动。
在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。
全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。
(二)加大宣传力度，提高学生法律意识学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。
通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。
依法治校工作总结三篇(完美版)
依法治校工作总结三篇【导语】工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动同事积极工作。
篇一创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识，精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，精心组织：1.加强对普法、依法治校工作的领导。
领导小组定期召开会议，研究讨论重要工作。
学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。
定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设，积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣传教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣传教育的任务落到实处。
1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。
每年下发法律知识学习材料。
二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。
三是宣传载体，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。
从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2．树立法制观念，依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。
在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。
在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。
在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建平安和谐校园（一）、健全管理机制、完善规章制度1．建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。
依法治校工作总结(通用6篇)
依法治校工作总结（通用6篇）依法治校工作总结篇1我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。
加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。
在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育才环境，主要做法是“五个加强”一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我校成立依法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强法制教育，打好依法治校的基础我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》，把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。
把法律知识教育列入学校教育计划，作为必修课内容。
做到每周上一节法制课，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。
二是把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育内容。
一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。
特别是开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，青少年学生在潜移默化中既学到了基本法律知识，又提高了遵纪守法的自觉性。
三是把法制教育与校园文化活动相结合。
开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校是指学校在办学过程中，遵循法律法规，依法行政，以法律为依据和准则来管理学校。
下面是依法治校工作的总结：
1. 加强法律意识教育：通过定期组织法律培训、提供法律知识教育材料等方式，全面提高教职工的法律意识和法律素养，使其在工作中能够遵守法律法规，维护学校的法律权益。
2. 健全法律制度：建立和完善学校内部的法律制度体系，明确各项管理规定和流程，使之与国家的法律法规保持一致，确保学校的运行符合法律的要求。
3. 落实责任制：明确各部门和人员的法律责任，确保每个人都对自己的工作负责，依法行政。
同时，完善违法处罚机制，对违法行为进行必要的惩罚，保证学校法治化进程的顺利进行。
4. 建立有效的监督机制：建立健全内部监督机制和外部监督机制，加强对学校各项工作的监督和检查，及时发现和纠正不符合法律要求的行为，防止违法行为的发生，确保学校的正常运行。
5. 树立法治文化氛围：通过组织法治宣传教育活动，提高学生对法律的认知和法律意识，培养学生的法律素养和法治精神。
同时，加强学校与家长的沟通，推动家庭教育和学校教育的有效结合，共同营造法治文化的氛围。
依法治校工作的总结，要在坚持法律原则的前提下，结合学校的特点和实际情况，切实加强法治意识，健全法律制度，落实责任制，建立有效的监督机制，树立法治文化氛围，全面推进学校的法治建设。
2014-2015依法治校工作总结
安匠初中2013--2014年依法治校工作总结多年来在办学过程中，我校全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持“依法办学，特色”的办学宗旨，积极推进素质教育，办学成绩显著，并逐步形成自己的办学特色。
几年来，我校认真贯彻上级有关依法治校工作精神，结合本校实际情况，采取积极有效措施，推进普法进程，加强校园治安综合治理，增强依法施教、依法治校的办学理念，在优化育人环境中取得明显成效。
一、健全组织，明确职责学校领导对依法治校、依法治教工作和校园创安工作及普法教育非常重视，并将其摆在学校工作的重要议事日程上，成立“法制办”，由于文军校长为组长，其他校级领导为副组长，成员包括各德育处、法制办、总务处、共青团负责人以及各班班主任。
领导小组对依法治校工作制定规划和实施意见，并把此项工作纳入学校工作议程，做到有计划，有措施、有总结。
充分发挥法制办的作用，定期举办法制讲座和报告会，协助学校进行校园及周边环境的综合治理。
二、建章立制，提供保障依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事，违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。
首先，我校根据国家的法律、法规和上级政府的法规性文件，结合学校实际制定了学校章程。
学校章程是学校管理总的规范，是校长管理学校的基本依据，也是教师参与民主管理的基本依据，还是维护和保障师生权益的基本依据，同时也使学校的办学行为得到了全面的规范，大大加快了我校依法治校的进程。
其次，以学校章程为依据，不断加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。
一方面，对照章程，对以往的制度重新进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。
另一方面，把校内常规管理中已经形成的经验上升为标准（制度），充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。
依法治校工作总结4篇
依法治校工作总结4篇本文目录依法治校工作总结依法治校工作总结小学依法治校工作总结创建省级依法治校示范校工作总结拓新求实依法治校与时俱进创写新篇福建** 一中系省重点高级中学，现有师生3000余人，多年来，学校认真遵循党中央依法治国”和以德治国”方略，依法治校、扎扎实实开展依法治校、拓新普法教育，有力地推动了学校各项工作的全面发展，被命名为三明市法制教育特色校”、福建拾法制教育先进试点校”和普法与依法治理先进单位”、全国普法与依法治理试点单位”。
其主要做法是：一、抓领导，发挥核心作用学校在认真总结二五”、三五”普法工作和多年文明建设成功经验的基础上，更加注重学校四五”普法工作和依法治校领导核心的建设。
学校组建了四五”普法和依法治校领导小组，由校长、书记任组长，14名成员包括了综治副校长和学校党、政、工、团各部门负责人。
学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导小组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。
学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校各阶段的实施方案，精心构筑共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
二、抓学习，树立法治观念为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，多年来领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。
校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习******的三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。
先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《宪法》修订案学习讲座、《刑法》修正案学习讲座、《预防未成年人犯罪法》学习辅导班、《学生伤害事故处理办法》学习辅导班、江总书记《关于教育问题的谈话》学习辅导班，邀请了县教育主管部门和政法部门理论骨干来校为全体教工上法制课、办辅导班，教师参训率、考试合格率连年达100%，煅造出高素质的师资队伍，学校把法制教育，列为师生必修课，溶入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结
在过去的一段时间里，我们始终坚持依法治校的理念，通过各项具体措施，取得了一定的成效。
在这里，我对依法治校工作进行总结如下：
一、加强法律意识
我们组织了法律法规培训，让教职工对相关法律法规有了更深入的了解，并制定了依法治校的制度文件，使学校各项工作始终按法律法规来进行。
二、健全法制保障体系
我们建设了学校法律顾问团队，与有关部门密切配合，咨询学校各项事务的合法性。
同时，建立了学生权益保障机制和学校纪律处分制度，既保障了学生权益，也维护了学校的正常秩序。
三、加强法律监管
我们加强了对学校各项工作的法律监管，确保各项工作符合相关法律法规要求。
例如，制定了合理的招生政策，遵守招生规定；加强了对学校安全工作的监管，确保学生和教职工的人身安全；严格执行课程设置规范，保证教学质量等。
四、注重法律教育
我们将法律教育融入学校教育教学工作中，通过多种途径，向学生宣传法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。
在校园活动中加大法律宣传力度，提高师生的法律素养。
五、落实法律责任
我们明确了学校各级管理人员的法律责任，对违反法律法规的行为进行严肃处理。
并且加强了学校与家长的沟通，履行学校对学生的监护责任，保证学生能够在安全的环境中学习。
在今后的工作中，我们将进一步加强依法治校的工作，不断提升学校的法律意识和法制建设水平，为学校的发展提供坚实的法律基础。
学校依法治校工作总结
学校依法治校工作总结篇一：2016依法治校工作总结篇一：2015依法治校工作总结2015依法治校工作总结1、2015年依法治校工作总结加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。
本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。
认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。
每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。
我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。
一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。
领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。
依法治校工作总结
依法治校工作总结一、总体情况回顾依法治校是学校管理重要的一环，是全面推进教育事业科学发展的需要。
依法治校是我校长期以来的重要工作之一，我们始终坚持依法治校，不断加强法治意识，不断健全法治制度，不断提高法治水平，不断增强法治保障，推动学校各项工作不断提高。
通过多年的努力，我校依法治校取得了明显的成效。
学校管理更加规范，教学工作更加有效，师生关系更加和谐，教育质量更上层楼，整个学校的氛围更加浓厚。
在依法治校的工作中还存在不少问题，需要进一步改进和完善。
二、依法治校的主要成果1. 法治意识不断增强全体教职工和学生在依法治校工作中不断增强了法治意识，学校内部管理更加规范，教师职责更加明确，学生自律能力明显提高。
全体人员都更加明白，只有依法治校，才能保证学校的稳定和发展。
2. 法治制度逐步健全学校依法治校的一系列制度逐步完善，学校章程、规章制度、管理办法、教师、学生行为规范等一系列法制建设工作不断深化完善。
3. 法治水平稳步提高学校依法治校的水平稳步提高，办学的规范化、科学化、民主化、法治化能力明显增强。
4. 法治保障逐步增强学校依法治校是依法办学的具体体现，学校依法治校，学校环境更加和谐，风气更加文明，整个学校的发展环境得到了更好地保障。
三、依法治校工作中存在的问题1. 法治宣传不足虽然学校依法治校工作取得了明显成绩，但是在法治宣传方面存在较大的不足，教师和学生对于法律法规的理解和认识还不够深入。
尽管学校已经建立了一系列法治制度，但在实际操作中还存在不少漏洞和问题，很多制度还需要不断完善和加强。
学校依法治校的水平还有待进一步提高，需要加强法治教育，增强法治观念，加强法治保障，提升法治水平。
四、下一步工作计划学校将加强法治宣传教育工作，提高全体教职工和学生的法治意识，增强法治观念，增强法治自律能力。
学校将深入调研，加强与实际相结合，不断完善健全法治制度，提高法治管理水平。
学校将加强法治建设，健全法治保障体系，保障学校稳定的运转。
依法治校工作总结(实用3篇)
依法治校工作总结第1篇组织师生员工学习宪法等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严1、依法治校，以实际行动实践_依法治国，建设社会主义法治国家_方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
按照_六五_普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动，发放资料。
学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育xxx成效1、学校制定了_六五_普法年度计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。
平均成绩分，合格率100%.2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资_四落实_.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，xxx实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制1、按照《_教育法》、《_教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。
让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。
让每个教师都成为学校的主人。
学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
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2015年依法治校工作总结
近几个月以来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。
学校广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩有了提高，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制
学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。
学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围
学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。
（一）认真组织学法，提高师德水平
做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。
一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。
学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，，开设“德育教育大讲堂”活动。
进普法知识竞赛。
在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。
全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。
（二）加大宣传力度，提高学生法律意识
学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。
通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。
学校政教处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。
充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识；举办法制讲座，有针对性地做好法制辅导。
2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。
学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。
学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，班主任积极的讨论交流，共享经验，共同解惑。
3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。
为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制视频等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。
三、规范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，强化法制管理。
学校建立健全了教职工代表大会制度，本年度召开了一次教职工代表大会，制定了符合学校实际的《学校章程》，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。
2、认真搞好行风建设，加强师德修养。
在师德建设上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织教师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。
今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》，禁止向学生推销教辅资料和有偿家教，维护了我校教师良好的社会形象。
3、坚持校务公开，强化民主管理。
学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。
一是依法召开职代会，调动全体教师员工参与学校管理的积极性。
本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。
学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，积极主动地开展工作。
全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。
二是坚持校务公开，促进学校和谐发展。
学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施方案，成立了校务公开领导小组和监督小组。
定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。
本学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情况，接受监督。
此外，学校还通过校园网等途径公布学校各个方面的信息。
校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐发展。
三是实行民主管理，促进学校可持续发展。
学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个教师都把学
校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，强化民主管理的意识，鼓励教师对学校的发展主动献计献策。
对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。
4、建立家长、学生、社会监督机制
一是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。
二是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。
三是学校坚持以公开信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问题，及时落实，及时处理。
四、依法保护师生合法权利
学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。
依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。
建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
半年来以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修工作，正在想方设法改善教师的办公条件。
给老师们配备了62台电脑，维护好12个教室的多媒体设备。
工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。
每逢节日，给每位教师送去节日的祝福；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作。
学校充分尊重和维护学生的权益。
学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。
学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。
学校创办心理健康咨询室，经常举行心理健康教育讲座，积极探索学生心理健康教育的新路子，培养学生心理自我调控能力，促进学生良好心理素质的形成。
学校积极开展创建安全文明校园活动，学校成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。
学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进行了综合治理。
回顾就任这几个月以来，我校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。
下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的基础。