2020高考英语阅读提分技巧
2020高考英语老师总结英语阅读六大技巧
2020高考英语:老师总结英语阅读六大技巧一、重“重”——“重文本”。
读懂文章最重要。
文本是题源所在，如果将考生比作勘探人员，那么文本就是他们的勘探场所。
撰题者正是通过对文章的深入剖析，才将一个个地宝藏埋藏其中，让考生去发掘。
所以读懂文本不仅是正确解题的第一步，也是最关键的一步。
1.阅读的不良习惯要养成良好的阅读习惯，首先要克服阅读的不良习惯。
下面我列举了一些常见的阅读不良习惯，对号入座，看你有否。
心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解;指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读;逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓;见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章;出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉;唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出;默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。
以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。
常听到同学抱怨“其实试题并不难，只是时间不够”，这正是阅读的不良习惯使然。
2.以意群为单位，成组视读分清意群，停顿娴熟，不仅是朗诵的关键，更是阅读的基本素质。
英语阅读时是以意群为单位，而非以单词或词组为单位。
成组视读是说用眼睛扫视，不是一个词一个词的去默看，而是向探照灯一样根据意群，一组组的进行扫视，这时额头成了一个通道，被收纳的是信息，而不是词汇。
这是一种高超的阅读能力，非以一贯之的坚持和大量的阅读不能够习得。
3.首尾在心，紧扣中心任何一位作者都会有自己的写作意图，任何一篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。
为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平，出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。
高中英语阅读理解提分策略
高中英语阅读理解提分策略
以下就是小编给大家整理的有关高中英语阅读理解提分策略，仅供大家参考。
高中英语阅读理解是英语考试中的重要部分，以下是一些提高高中英语阅读理解提分的策略：
1.增加阅读量：多读英语文章可以帮助提高阅读理解能力。
可以选择阅读各种类型的英语文章，如新闻、小说、科技文章等。
2.学习词汇和语法：熟练掌握英语词汇和语法是提高阅读理解能力的基础。
可以通过背诵单词、学习语法规则等方式来提高词汇和语法水平。
3.提高阅读速度：阅读理解考试通常时间紧张，因此提高阅读速度非常重要。
可以通过练习快速阅读、跳过不重要的信息等方式来提高阅读速度。
4.理解文章结构：了解文章的结构可以帮助更好地理解文章
内容。
可以通过学习文章的开头、中间和结尾的结构特点来提高理解能力。
5.做练习题：做阅读理解练习题可以帮助熟悉考试题型和提高解题能力。
可以选择一些模拟试题或历年真题进行练习。
6.注意细节：在阅读理解考试中，细节非常重要。
要注意文章中的细节信息，如数字、时间、地点等。
7.培养阅读习惯：养成每天阅读英语的习惯可以帮助提高阅读理解能力。
可以选择在早上、晚上或课间休息时间阅读一些英语文章。
总之，提高高中英语阅读理解分数需要长期的努力和练习。
通过增加阅读量、学习词汇和语法、提高阅读速度、理解文章结构、做练习题、注意细节和培养阅读习惯等方式，可以帮助提高阅读理解能力和分数。
高考英语阅读题夺分的技巧
高考英语阅读题夺分的技巧阅读理解是高考英语试卷中卷面分值最高的，为了方便考生们更好地复习英语，在这里了高考英语阅读题必备实战夺分技巧，希望能对考生们有帮助!1、 A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好高考的简单题中，情况1不少;但高考难题中，情况2和3比拟多。
(1) 不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比拟、找相对最好的答案。
(2) 原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉;能告诉你哪些选项可能正确——局部意思与原文沾边的选项，留下来比拟;原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。
(3)答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：比照留下的选项中哪个相对最好，而不是比照每个选项与原文是否完全一致。
考场上快速选出答案是最重要的，这里说一下考试中较多出现的，就是所有选项与原文都沾边的情况。
英语阅读选项比拟原那么掌握这3个原那么，根本可以将英语阅读拿下!1、英语main idea(文章观点)题型选项原那么2、比拟原那么(A推B原那么)：如果A选项能够证明B选项成立，那么证明B比A好，依次类推，直接得出答案。
注意：该原那么只能用在选项有共同点，且待选选项都与原文沾边，但是较难排除的情况3、虚实原那么：答案中描述的范围越大，表达的越虚幻，那么更加正确，因为英语表述中越实在，表示他描述的越片面，哪怕和原文语句一致。
[有时A推B原那么符合虚实原那么]下面我们看例题(07年北京卷)：例1：This passage is mainly about .A.Teacher of the Year xx in the United States (描述一个老师)B.Ms Mellor’s English teaching instruction(他是英语老师)C.Ms Mellor’s teaching skills of learning English(教英语技巧的老师)D.praises to Ms Mellor from other teachers(得到表扬的老师)我们看BCD选项都能证明A对(描述一个老师)，那么就直接选A，我们不要管为什么，也不必从原文去验证。
高考英语阅读理解解题技巧方法快速提高
高考英语阅读理解解题技巧方法快速提高
高考英语阅读理解解题技巧方法快速提高
一、快速浏览
当我们碰到阅读理解题的时候，最好先用短时间浏览全文，弄清文章大意和结构，把握文章的重点，特别要注意阅读文章的第一句和最后一句，因为它们常常包含文章的中心思想。
二、略读
略读的方法，可以先读段落的首句，了解一下本段的内容，然后再看段落最后一句，这样可以得出判断，再根据自己的判断和答案进行比较。
三、理解
理解文章的具体内容是做好阅读理解题最重要的部分，要理解题干问题的意思，仔细阅读文章，抓住重点，结合上下文和情景，仔细分析，总结文章的主旨。
四、整体解题
当你阅读到某一句或者某一段时，你可能会有一些疑问，但是不要因此立刻停下来，应该继续阅读，到文章结束时，这些疑问就可以解决了。
五、分析回答
当完成了文章的阅读和理解之后，就可以开始作答了。
“一看四选”，把题干中的四个选项一个一个的看，对着文章进行比较，迅速确定正确答案，不断练习，可以提高我们的判断能力。
高考英语快速提分的方法和技巧
高考英语快速提分的方法和技巧高考英语是所有高中生的一场考试，对于很多学生来说，这是他们实现大学梦想的关键一步。
为了在高考英语中取得好成绩，以下是一些快速提分的方法和技巧：1.阅读理解：-预览题目：在阅读文章之前，先预览题目并思考可能的答案。
这样可以帮助你更有针对性地阅读文章，节省时间并提高答题准确性。
-多读英文原著：通过阅读英文小说或杂志，可以提高阅读速度和理解力，使你更容易理解高考阅读理解文章中的内容。
2.写作：-熟悉常用句型和表达：掌握一些常用句型和表达方式，可以提高写作的流利度和准确性。
在写作中，尽量避免使用过于简单或重复的句子。
-练习写作：多做一些写作练习，可以增强写作能力和写作思维。
可以选择一些典型的写作题目，进行模拟写作，然后请老师或同学给你评分和意见。
3.听力：-提前做听力练习：多做一些听力模拟题和模拟考试，熟悉题目的类型和出题方式，提高听力理解能力。
-听力笔记：在听力过程中，可以适当做一些简单的笔记，如关键词、人名、数字等，有助于提高听力的准确性和记忆力。
4.词汇和语法：-背诵高频词汇：复习一些常用的高考词汇，尤其是一些易混淆的词汇，可以帮助你在理解和应用词汇时更准确和流利。
-复习语法知识：了解一些高考语法知识点，包括主谓一致、时态、语态等，这些知识点在高考英语考试中会频繁出现。
5.考试技巧：-留足答题时间：在考试中，合理安排时间，不要将过多的时间花在一个问题上，以免影响其他题目的答题和复习。
-注意答题顺序：根据自己的优势和习惯，选择适合自己的答题顺序。
有的学生可能喜欢从易到难，有的学生可能更倾向于先完成听力和阅读理解，再做写作和翻译。
6.多做模拟题：-做真题：坚持做一些历年高考英语真题，可以帮助你熟悉考试的内容和形式，提高应试能力。
-模拟考试：找一些模拟考试机会，进行全真模拟考试，模拟真实的考试环境和时间限制。
尽管这些方法和技巧可以帮助你提高英语分数，但最重要的还是坚持努力学习和复习英语。
高考英语提分八大技巧
高考英语提分八大技巧
1. 练习阅读技巧：高考英语阅读理解题占据很大的比重，所以提升阅读技巧至关重要。
可以通过大量的阅读练习，提高阅读速度和理解能力，同时积累词汇和短语。
2. 多做听力训练：高考英语听力部分常常是考生的短板，因此加强听力训练非常重要。
可以通过听英语新闻、英语音乐和英语电影等方式，提高听力理解和听力反应能力。
3. 重视写作练习：写作是高考英语的一大重点，要注意提高写作能力。
可以多做作文练习，注重写作结构、语法和词汇的准确运用；同时积累一些常用的句型、短语和高分词汇，使写作更丰富。
4. 增加词汇量：词汇量的积累对于高考英语非常重要。
可以通过背单词、记忆短语和多读英语文章等方式，提高词汇量。
同时要注意词汇的灵活运用，尽量避免使用过于简单和重复的词汇。
5. 注意语法的细节：高考英语试卷中通常涉及一些语法知识的考察，要注意细节。
可以通过做语法练习题，学习和理解常见的语法规则和错误，提高语法的准确性。
6. 掌握解题技巧：高考英语试题中常常有一些解题技巧，要注意掌握。
例如，对于阅读理解题，可以先读问题再读文章，有针对性地查找答案；对于完形填空题，可以通过上下文的逻辑关系来推测答案。
7. 提高复习效率：复习是高考英语必不可少的环节，要注意提高复习的效率。
可以制定合理的学习计划，注重重点和难点的复习，同时要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。
8. 积极参加模拟考试：模拟考试是检验自己复习成果的好方式，可以提前适应考试的时间和氛围。
可以参加学校或培训机构组织的模拟考试，通过检查模拟考试的成绩和评语，了解自己在哪些方面还需要提高，有针对性地进行复习。
高考英语阅读理解的技巧和方法
高考英语阅读理解的技巧和方法
高考英语阅读理解是高考英语中非常重要的一部分，要想做好阅读理解，可以遵循以下技巧和方法：
1. 快速浏览全文：在开始做题之前，先快速浏览一遍文章，了解文章的大意和主题。
这有助于你更好地理解文章内容，提高阅读速度和理解能力。
2. 注意关键词和主题句：在阅读文章时，要注意关键词和主题句，这些词或句子可能会对理解文章起到关键作用。
同时，也要注意文章的转折词，例如“但是”、“然而”等，这些词通常会引出重要信息。
3. 推理和分析：在阅读文章时，要善于推理和分析。
对于一些没有直接给出答案的题目，需要通过推理和分析来得出答案。
4. 注意细节：在做题时，要注意细节。
有些题目可能会问到具体的细节，如时间、地点、人物等，对于这些细节问题，需要仔细阅读文章并记住相关信息。
5. 排除法：在做题时，可以采用排除法。
对于一些难以确定的选项，可以通过排除法来得出最终答案。
6. 多练习：要想提高阅读理解能力，需要多做练习。
通过不断的练习，可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
7. 增加词汇量：词汇量是做好阅读理解的基础，因此平时要注意积累词汇，尤其是常见的学科词汇和话题词汇。
8. 注意文化背景知识：有些文章可能会涉及到一些文化背景知识，对于这些知识，需要有一定的了解才能更好地理解文章内容。
总之，要想做好高考英语阅读理解，需要多练习、积累词汇、了解文化背景知识、注意细节和推理分析等方法。
同时也要注意时间管理，提高阅读速度和理解能力。
2020高考英语阅读理解解题技巧全攻略
2020 高考英语阅读理解解题技巧全攻略英语在高考中非常重要，阅读理解更是是重中之重，所占分数比例大。
阅读理解考验学生单词量，还考验学生的句型应用于时态。
接下来是小编为大家整理的 2020 高考英语阅读理解解题技巧全攻略，希望大家喜欢!顺序!这个非常非常重要，如果你找到一种准确率又高，又没有郁闷感的做题顺序，那你遇到陌生阅读题的心理陌生感会降低，并且有条理的能把它做出来。
我说说我的做题顺序把。
首先，拿到一篇阅读，直接去看问题，但是记住，千万不能看选项。
只能看问题，而且是看清楚就行，不要太仔细看。
看题目的顺序就是从 1 到 4，不要捣乱顺序。
然后就要开始读文章了，读文章之前，你要根据你看过的问题和一眼看到文章及其题目，来简要判断下这篇文章是属于那种类型，如果是叙事型，有叙事型的做法，如果是说明型，也有说明型的做法，但主要是根据难易来区分做法。
之后我会详细说的。
具体怎么读文章，等下我详细讲，读完文章然后就开始做题。
做题中时不时的回到原文找找答案，对比。
顺序差不多就是先看题，然后读文章，然后做题。
但记住先看题的时候不要看选项。
接下来我就说说怎么读文章了，这点才是阅读的重头戏，文章读的好，做题就无往不利，否则做个阅读能难受死你。
题目要仔细分析，想想他的大意是什么，估计是什么。
不过不用太纠结于此。
接着是文章的首句，这个非常非常重要。
首句，一定要慢读，但也不必要太纠结于不认识的单词。
总之一定要把首句慢读出来，同时做到清楚这句话说得是什么，大体明白其意思。
接着，要从慢速，缓缓加速了。
第一段，加速度小点，读清楚第一段讲的大体是什么意思，读完第一段的时候，速度稍快。
紧接着开始读第二段，但是记住第二段开始，就要开始掌握节奏了，从第一段的速度基础上，加速阅读，遇到觉得困难的地方，再缓慢减速，独到简单的地方，再加速!总之，一定要掌握好加速，减速的节奏。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。
高考英语阅读提分技巧
高考英语阅读提分技巧
高考英语阅读是考试中最有难度的部分之一，因此需要有一些提分技巧。
以下是一些应该注意的方面：
1. 阅读文章时，应该先通读全文，抓住主旨和作者的态度，不要陷入细节。
2. 在阅读文章之前，应该先扫一遍题目，这样可以有一个大致的了解，知道哪些问题需要回答。
3. 熟悉各种题型，例如主旨题、细节题、推理题等等，这样可以更好地应对不同类型的问题。
4. 需要注意的是，题目中的关键词很重要，可以帮助你更准确地找到答案。
5. 阅读文章时，需要注意词汇，尤其是生词和词组，这些可能会出现在题目中。
6. 在解题时，需要仔细核对题目的要求，例如要求找出事实还是观点，在这方面的理解上需要有一定的敏锐度。
7. 最后，需要注意时间管理，尤其是在考试中。
如果时间允许，可以先回答易题，然后再去解决难题。
以上是一些提高高考英语阅读成绩的技巧，希望对你有所帮助。
- 1 -。
高考英语阅读理解解题技巧和方法
高考英语阅读理解解题技巧和方法高考英语阅读理解是英语考试中的一个重要部分，也是考生们普遍认为难度较大的部分之一。
为了帮助考生更好地应对高考英语阅读理解，本文将介绍一些解题技巧和方法。
技巧一：快速浏览题目在进行阅读理解之前，建议先快速浏览一遍题目。
通过阅读问题，你可以预先了解文章的主题、内容和问题类型。
这样有助于你在阅读文章时有针对性地寻找答案，提高解题效率。
技巧二：掌握关键词在阅读理解中，关键词能帮助你更准确地找到答案。
当你阅读问题时，要特别注意问题中的关键词，并在阅读文章时有意识地寻找这些关键词出现的位置。
一旦找到关键词，你可以更有目的地阅读相关部分，提高解题的准确性。
技巧三：了解文章结构了解文章结构是解决阅读理解题的重要方法之一。
在阅读文章时，要注意文章的开头、中间和结尾部分，理解每个部分的主题和信息。
常见的文章结构包括问题引入、事实陈述、观点分析、等。
通过了解文章结构，可以更好地理解文章的总体思路，有助于解答问题。
技巧四：练习推理题阅读理解中的推理题是考察考生逻辑思维能力的重要部分。
在解答推理题时，要注意寻找文章中的线索，进行推断和判断。
推理题通常要求考生根据文章中的信息进行分析，得出一个合理的推断。
通过多次练习推理题，可以提高自己的逻辑思维能力，更好地解决这类题目。
技巧五：多读英语文章阅读理解的基础是对英语文章的理解能力。
为了提高阅读理解能力，我们建议多读英语文章。
可以选择报纸、杂志、小说等各种类型的英语文章进行阅读。
通过多读文章，可以提升阅读速度、提高对词汇和语法的理解，使自己更熟悉英语表达方式，有助于更好地理解和解答阅读理解题。
技巧六：划重点和做笔记在阅读文章时，可以使用划重点和做笔记的方法来帮助记忆和理解。
可以使用红笔或高亮笔来划出重要句子或段落，这些句子或段落通常包含了文章的关键信息。
同时，可以在文章旁边或笔记本上做一些简短的笔记，帮助自己更好地理解文章内容。
技巧七：做真题练习最后，建议考生进行大量的真题练习。
2020高考英语阅读理解解题技巧及方法
2020高考英语阅读理解解题技巧及方法2020高考英语阅读理解解题技巧及方法有哪些?这是很多高中生共同关心的问题.接下来是小编为大家整理的2020高考英语阅读理解解题技巧及方法，希望大家喜欢!2020高考英语阅读理解解题技巧及方法一1、先看文章后做题。
这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。
过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。
不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。
不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。
有时你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。
2、英语阅读理解先看题目再做题。
这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。
你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。
这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。
当你并不完全理解文章所表达的意思，但你却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用你已知的知识进行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。
在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。
同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
2020高考英语阅读理解解题技巧及方法二主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme 等词。
1.归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?真题范例Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color答案：D概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?真题范例Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? __A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.答案：C解题思路:此文没有主题句。
2020年高考英语阅读理解答题技巧
2020年高考英语阅读理解答题技巧高三学生进入复习阶段以后，首先要对课本实行系统复习，特别注意对每单元语法和句法等基础知识的复习。
另外，要认真学习和理解课本上的阅读材料，因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。
同时这样做还能够扩大词汇量，提升阅读理解水平。
以下小编为大家整理的2020高考英语阅读理解高分秘籍，供大家阅读!1.4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。
2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。
高考阅读的特点：①文章单词量不大，但句型结构复杂。
(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区：1.读的太快，做题靠印象和直觉。
(要求每一道题回到原文去找答案)2.先看题目，后读文章。
(与先读文章后看题目的比较)高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分能够略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。
要有把握文章宏观结构、中心句的水平。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有：①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系：and;also;coupledwith等b.表示转折关系：1/2but;yet;however;bycontrast等c.表示因果关系：therefor;thereby;consequently;asaresult等d.表示递进关系：inadditionto;even;what‘more;furthermore等e.表示重要性的词：prime;aboveall;first等以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词：blind盲目的(贬)excessively过度的(贬)。
2/2。
高考英语阅读解题技巧(精选5篇)
高考英语阅读解题技巧(精选5篇)高考英语阅读解题技巧（精选篇1）一、直接看题干，找出题中所给的重点词(人名、地名、数字等)，然后回到原文找这个[关键词]，在原文中定位后面，就变小了选择范围。
二、多次理解含[关键词]句子的前后句子，按照前文中后面意思推断单词和短语的含义，然后做出判断和推理。
三、选择完成后面，再通读*，从主旨大意上把控掌握作者的用意、观点和态度，验证自己的选择。
高考英语阅读解题技巧（精选篇2）1、原句重复产生，200%错。
正确的都是有改动的，即同意替换。
2、*是按顺序出题的。
你要认为不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，这当中之一是对的。
(要有这个意识)。
4、就大多数情况下来说，some people，表作者不认同的观点。
few people，表作者的观点。
5、用*里举例的句子来作为选项，直接排除。
200%错。
(要有能辨别这个选项是不是*中例子的能力)。
高考英语阅读解题技巧（精选篇3）很多同学在高考英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，大家应该看哪里?大部分同学都知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A、看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B、看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C、抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
高考英语阅读解题技巧（精选篇4）通读全文很多同学在做英语阅读理解的时候为了节省时间，常常只是阅读标题，然后粗略的浏览*，这样做会破坏*的整体性，容易错过关键的信息。
我们在做阅读理解的时候要用最快的速度通读*，然后判明主旨。
这样做才能提高答题的有效性。
注重细节我们在做英语阅读理解的时候还会遇到题干中给出的干扰项，要想跨越这些干扰就需要我们对*进行仔细的阅读，结合着上下文对整体的*脉络进行梳理。
排除干扰项，选择正确的答案。
高考英语阅读解题技巧（精选篇5）我们可将阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。
高考英语提分技巧
高考英语提分技巧
1. 高考英语阅读理解技巧：阅读题目前先读文章，回答问题时带着文章中细节进行查找，避免冗长的查找时耗费过多时间。
2. 高考英语写作技巧：提高写作流畅度和表达能力，多读优秀范文，积累写作素材，注意段落结构和逻辑连贯。
3. 高考英语听力技巧：做题前先看问题，提前预测答案，集中注意力听取关键信息。
4. 高考英语语法技巧：理解英语语法规则，学会识别常见的语法错误，并进行适当的修正。
5. 高考英语词汇技巧：积累常见的高频词汇，注意词义辨析和词语搭配，多进行单词记忆和背诵。
6. 高考英语口语技巧：多进行口语练习，注重语音语调的准确性和自然流利的表达。
7. 高考英语翻译技巧：多进行中英文句子的互译训练，掌握熟知的句型和常见表达方式。
请注意，根据您提供的要求，文中不能有标题相同的文字。
2020高考英语拿高分的秘诀大全
2020高考英语拿高分的秘诀大全一高考英语文章怎么阅读阅读一篇英语文章时，要以做题为目的，就是要先看题目，划重点，理解并猜测大意。
然后略读文章，重点读一下首尾段、首尾句，把文章框架看好了，知道文章主要写什么内容。
遇到生词可以猜测一下，根据前后语句或者是上下文的意思推理一下。
一般英语阅读理解都会考查文章的主旨大意、考查细节题目，所以阅读文章时要重点留意这些常考的问题，边度边做记号，方便找答案。
阅读题怎么选出正确答案高考英语阅读理解一般会有很多干扰性，这些选项都会在阅读原文中出现，如果读不懂原文，很可能误选。
在定位答案位置以后，这时需要细心去分辨答案的真伪，尤其要看好是让我们选择正确答案还是错误答案，不要明明会做，因为马虎大意做错了。
排错时，要对照原文，分析英语句子成分，把修饰语去掉，只留下主谓宾，也就是句子的主干部分，这样就更容易分辨正确答案。
有时，还可以根据标点符号去判断答案是否正确，比如问题在一个句子里面，答案分列在两句话里面，这时就需要仔细看。
阅读理解怎么考高分英语阅读理解要想考高分，懂一些技巧性的东西是必要的，但最基础的单词和语法也要会，否则很难考高分。
此外，高考比较特殊，还会有一些技巧可寻，就是各选项答案分布均匀，目的就是防止作弊，不会的都蒙一个答案。
要验证自己是否做错了也简单，如果连续3个选项一样，一般就是有错误答案了。
英语遇到生词没关系，重要的是学会推理，知道怎样同义转换，知道在什么位置的词是这个生词的替代词，然后进行猜测，但麻烦的是，找到了却不知道另一个词是什么意思，这就是硬伤了。
2020高考英语拿高分的秘诀大全二语法填空解题技巧：语法填空不要考察对语法应用的理解，比如考察介词的搭配，名词考察单复数的应用等。
在做这样的题目的时候，你可以记住以下几点，应该对你的做题拿分有帮助。
名词看单复数，动词看时态是否变化，介词看搭配，形容词副词看级的变化，数词看基序变形等等。
完形填空解题技巧：高中的完形填空，主要考察英语词组，句型搭配的应用，所以在做这样你可以把完型填空的题型拆分成一个个单项选择，并且使用对语法填空的那些原则，例如：名词看单复数，动词看时态是否变化，介词看搭配，形容词副词看级的变化，数词看基序变形等等。
2020年高考英语阅读理解高分秘籍
第一讲扩充“词汇量”，厚积阅读之“基石”一、为什么要扩充词汇量词汇是语言的基本单位，没有词汇，就没有理解，更谈不上意义的表达。
《考试大纲》中英语学科对考生语言知识的要求是：考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3 500个左右。
那么词汇的学习和掌握与阅读理解有何联系呢？研究表明，“词汇量”是影响阅读效率的最直接因素。
例如，当一个人试图阅读一份英文报纸时，其阅读速度和理解能力就受到了词汇量的极大限制。
语言学家Laufer通过调查分析发现，外语学习者若拥有5 000个词汇量，阅读正确率可达56%；若词汇量为6 400个，阅读正确率可达63%；若词汇量为9 000个，阅读正确率可达70%。
美国语言学家Diller根据词汇统计特征提出：如果我们认识25个最常见的英文单词，那么平均每页纸上的词我们就会认得33%；如果认识2 500个，则为78%；如果认识5 000个，则为86%；一旦认识10 000个，则可达92%。
他认为英语学习者如果想比较流利地阅读中等难度的文章，掌握10 000个词汇是最基本的要求。
Laufer和Diller的研究结果告诉我们：词汇的拥有量是阅读理解的关键要素，也就是说要想进行正确流利的阅读，必须要求阅读者拥有一定的词汇量，只有这样，阅读起来才能得心应手。
因此，提高阅读水平的一个重要因素就是扩充词汇量，词汇量越大，阅读得越广，相应的视野就越开阔，阅读理解的能力就越高。
词汇是高考阅读理解测试中重要的一项，高考阅读理解长难句的增加，表明高考对考生的能力要求越来越高了。
这一趋势带给考生的启示是：词汇学习将是重中之重。
当然，这里的词汇不仅仅是指一个单词，它包括单词和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语、俗语、流行用语等，但有时一些词汇的意思在不同的语境中意思迥异。
因此，生词的含义只有在阅读中，即上下文语境中才能完全展现出来，并易于被识记、理解和掌握。
英语高考阅读题的答题技巧有哪些
英语高考阅读题的答题技巧有哪些做高考英语阅读题的方法和技巧1. 调节心态，静心阅读考生的精神状态及心理状况对阅读理解有很大的影响。
若精神状态佳，心情好，一看到阅读材料就能马上进入角色，进行深入的阅读，从而快速准确地找出答案;反之则亦然。
要做好阅读理解，应注意以下几点：首先，考生不要害怕高考，注意调节心态，以一种平常心来参加高考。
其次，考生须注意考试策略，在静不下心时，索性把阅读理解先放到一边，先做其他的题;或者，干脆把笔放下，闭目养神，休息一会儿，待头脑清醒后，再按照自己所熟悉的方法，有步骤地静心阅读，从而做好阅读理解题。
再次，特别要注意考试前的休息，切不要平时不烧香，临时抱佛脚。
2. 先题后文，文题结合在高考中，阅读理解短文后面的问题及选项体现了考查要求，因此，考生在做阅读理解题时应先审题，了解哪些是关于事实性或细节性的问题，哪些又是关于归纳性或推理性的问题。
也就是说，考生必须首先明白要解答什么的问题，然后带着这些问题去阅读短文，快速找到问题的相关信息。
这样阅读的目的明确，有的放矢，就会大大缩短阅读时间，提高理解的正确性。
3. 根据常识，巧妙排谬考生在阅读短文之前首先读文后的试题及选项，同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识对选项进行判断、推理，排除那些可能性较少的选项，缩小所选范围，在提高答题的准确性的同时，加快做题的速度。
4. 阅读速度，合理变化在阅读理解的过程中，同学们必须去掉两个错误认识：一是认为读得快了就会影响理解;二是如果不把每一个生词弄懂就不能理解全文。
由于这两个认识，考生对于一篇短文总是细嚼慢咽，逐字逐词地阅读，希望理解全文。
而事实上，高考中的阅读是信息性的阅读，考生必须学会从篇章整体出发，用skimming(略读)或 scanning(浏览)的方法快速阅读，强化上下文之间的联系，进行综合分析，整体理解，抓住*的主脉，融会贯通。
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2020高考英语阅读提分技巧
2015高考英语阅读提分技巧
1.标注
不动笔墨不读书
高考的目的在于筛选，所以试题具有一定的难度和区分度。
阅读的时候常会碰到长文章和难文章。
如果文章篇幅长，很容易读到后
面忘记前面，怎么办?如果文章内容或语言的复杂度很高，很容易每
个单词都过眼但是不进脑子，怎么办?而甚至有时候文章简短也容易
在做题的时候因为对文章印象不深不确而出现失误，怎么办?标注是
个好方法。
读文章的时候对文章中的重点信息进行标注和勾画，有
利于提高对文章的理解，有利于提高做题的效率。
2.概括
万变不离其宗
华罗庚先生讲做学问时提到要“把书从薄读到厚再从厚读回薄”，对收集到的信息一方面要有发散和联想，也要有提炼和总结。
考场
阅读很特别，需要在极短的时间内找出要求的信息答对题目。
文章
中内容很多，而题目考查的有限，所以抓大放小，博观约取就很重要。
在考试阅读理解文章有限的篇幅内，只能讨论有限的话题，即“一篇文章只说一件事”，故我们应该通过词句段等层面的概括找
出文章的主题。
3.推理
真相只有一个
从语篇的角度看，阅读不简简单单等于词汇和语法的加总，还有其它常被考生忽略的丰富内容，比如衔接和连贯，比如人称和指代，比如信息结构等。
准备高考英语的考生需要具备基本的语篇推理能力，能抓住作者在文章字句之间的弦外之音和言外之意。
在这个阶
段，可以把推理的主要着眼点放在句间关系，具体而言，要注意研
究各句子主语之间的范围变化，以小见大是归纳、由总到分是演绎、温故知新为类比。
注意叙述范围的扩大缩小平移即是推理的第一步。
4.概念-例证
文章中常会出现一些读者完全陌生的新概念，作者会调动一系列的手段来对其进行解释和展开，其中最常见的就是“例证”。
摆事
实为例，讲道理为证。
抽象的概念通过具体的例子得到印证，概念
变得更为具体和可知可感，增加了文本的可接近性，减低了阅读的
复杂度。
另外，如果对先行的概念有较好地把握，则例证即可略读，节省时间。
如果概念抽象难解，则可从例证反推概念，增加对文章
的理解。
5.大众-批驳
写文章就是为了传递新知识传播新思想，所以破旧立新就是考试阅读理解文章的题中之义。
大众需要被教育被唤醒被感召，所以他
们旧思路旧模式旧习惯统统被转折被批判掉，新事物新方法新观点
应运而生引导潮流。
自古文章做法讲究个起承转合，在文章中征引
传统的看法和态度是为了给下文做好铺垫，欲扬先抑或欲抑先扬，
总之就是一个大转折结构。
想想《过秦论》中的“然而”吧。
6.问题-解决
人生就是个发现问题分析问题解决问题的过程。
文章会在开篇提出待解决的问题，下文则继之以分析和解决。
问题解决的过程中充
满了主观上的分析和论证，客观上的行动和实践，先期的预估和后
期的评价。
能考查到考生的思辨力，能反映学生的行动性。
7.现象-分析
文章会描述各种社会现象和自然现象，然后对其原因进行深入分析，揭示背后的原因。
高考英语命题越来越关注外语习得过程中的
语料真实性，关注社会热点话题，关注考生的年龄特点和认知结构。
该类文章难度较大，具有较好的区分度。