基本运算电路实验报告

实报告

课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：成绩：

实验名称：基本运算电路设计实验类型：同组学生姓名：

一、实验目的和要求：

实验目的：

1、掌握集成运算放大器组成的比例、加法和积分等基本运算电路的设计。

2、了解集成运算放大器在实际应用中应考虑的一些问题。

实验要求：

1、实现两个信号的反向加法运算

2、用减法器实现两信号的减法运算

3、用积分电路将方波转化为三角波

4、实现同相比例运算（选做）

5、实现积分运算（选做）

二、实验设备：

双运算放大器LM358

三、实验须知：

1．在理想条件下，集成运放参数有哪些特征？

答：开环电压增益很高，开环电压很高，共模抑制比很高，输入电阻很大，输入电流接近于零，输出电阻接近于零。2．通用型集成运放的输入级电路，为啥均以差分放大电路为基础？

答：（1）能对差模输入信号放大

（2）对共模输入信号抑制

（3）在电路对称的条件下，差分放大具有很强的抑制零点漂移及抑制噪声与干扰的能力。

3．何谓集成运放的电压传输特性线？根据电压传输特性曲线，可以得到哪些信

息？

答：运算放大器的电压传输特性是指输出电压和输入电压之比。4．何谓集成运放的输出失调电压？怎么解决输出失调？

答：失调电压是直流（缓变）电压，会叠

加到交流电压上，使得交流电的零线偏移

（正负电压不对称），但是由于交流电可

以通过“隔直流”电容（又叫耦合电容）

输出，因此任何漂移的直流缓变分量都不

能通过，所以可以使输出的交流信号不受

失调电压的任何影响。

专业：

姓名：

日期：

地点：紫金港东

5．在本实验中，根据输入电路的不同，主要有哪三种输入方式？在实际运用中这三种输入方式都接成何种反馈形式，以实现各种模拟运算？

答：反相加法运算电路，反相减法运算电路，积分运算电路。都为负反馈形式。

四、实验步骤：

1.实现两个信号的反相加法运算

实验电路：

R′= Rl//R2//RF 电阻R'的作用：作为平衡电阻，以消除平均偏置电流及其漂移造成的运算误差

输入信号v s1v s1输出电压v o

，1kHz 0

2.减法器（差分放大电路）

实验电路：

R1=R2、R F=R3

输入信号v s1v s1输出电压v o

，1kHz 0

共模抑制比850

3.用积分电路转换方波为三角波

实验电路：

电路中电阻R2的接入是为了抑制由I IO、V IO所造成的积分漂移，从而稳定运放的输出零点。

在t<<τ2（τ2=R2C）的条件下，若v S为常数，则v O与t 将近似成线性关系。

因此，当v S为方波信号并满足T p<<τ2时（T p为方波半个周期时间），则v O将转变

五、思考题

（后附仿真实验）

仿真实验

1、实现两个信号的反相加法运算

两种情况下仿真电路分别为：

①v s1=，v s1=0，由探针的显示的参数V（rms）为输出电压，大小为

②v s1=，v s1=，由探针的显示的参数V（rms）为输出电压，大小为2

①v s1=，v s1=0V

②v s1=0V，v s1=

③v s1=，v s1=

3

①T=，方波频率为10KHz

②T=R2C，方波频率为1KHz

③T=10R2C，方波频率为