云南西双版纳热带花卉园下集PPT课件

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八年级语文PPT课件《美丽的西双版纳》

八年级语文PPT课件《美丽的西双版纳》

04
《美丽的西双版纳》的主题思想
对自然美景的赞美
总结词
赞美自然美景
详细描述
文章通过对西双版纳独特的自然风光的描绘,如茂密的热带雨林、奇特的动植物 、美丽的湖泊和河流等,表达了对自然美景的赞美之情。
对人与自然和谐相处的倡导
总结词
倡导人与自然和谐相处
详细描述
文章中强调了人与自然的关系,倡导人们要尊重自然、保护环境,与自然和谐相处,以达到可持续发 展的目的。
02
《美丽的西双版纳》课文解析
文章结构分析
01
文章结构
文章采用总分总的结构,先总述西双版纳的美丽,再分述了热带雨林、
野象谷、傣族园等景点特色,最后总结全文,表达作者的赞美之情。
02 03
段落划分
文章共分为五个段落,第一段概括介绍西双版纳的美丽,第二段至第四 段分别介绍了热带雨林、野象谷和傣族园的景点特色,第五段总结全文, 表达作者的赞美之情。
西双版纳的自然环境
热带雨林气候,四季如春,雨量 充沛。
拥有丰富的动植物资源,被誉为 “动植物王国”。
拥有独特的热带雨林生态系统, 是全球生物多样性的热点地区之
一。
西双版纳的人文历史
拥有悠久的历史,是古代“茶 马古道”的重要节点。
多民族聚居,文化多元,有傣 族、哈尼族、布朗族等少数民 族文化。
保留了丰富的历史遗迹和传统 文化,如傣族的水灯节、哈尼 族的火把节等。
《美丽的西双版纳》八年 级语文课件
• 介绍西双版纳 • 《美丽的西双版纳》课文解析 • 西双版纳的动植物资源 • 《美丽的西双版纳》的主题思想 • 拓展阅读与思考
01
介绍西双版纳
西双版纳的地理位置
位于中国云南省南部, 与老挝、缅甸接壤。

西双版纳热带植物园75页PPT

西双版纳热带植物园75页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠纳热带植物园
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

《西双版纳傣族自治州》PPT课件【优秀课件PPT】

《西双版纳傣族自治州》PPT课件【优秀课件PPT】
著名的动物有象、羚羊、虎、长臂猿、绿孔雀 等。
野象谷
绿孔雀
长臂猿
傣家竹楼说出这种建筑的特 点,并讨论在当地的气候条 件下有什么优点?
西双版纳旅游景点分布图
橄榄坝
曼 阁 佛 寺
佛塔
佛 亭
民族风情园
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

《美丽的西双版纳》PPT优秀课件4

《美丽的西双版纳》PPT优秀课件4

这部分主要写傣族的人文景 观。竹楼是傣族人民所特有 的建筑,它具有历史、艺术、 科学的价值。
各段又具体介绍了什么?
第一段:写竹楼的地理位置、构造及其作用。
第二段:写傣族人的热情好 客和傣族的饮食文化。
第三部分
悠悠野象谷
思考:
这一部分各段讲了什 么内容?
第一段:写热带雨林中的野象古是一 个吸引人的地方。
说一说:
你心目中的西双四、阅读课文,掌握内容 文章开头一段写什么?有何作用? 明确: 高度概括了自己在美丽的西双版 纳的游览经历。 开头一段是全文的引子。作者以 歌词开篇点题,给全文抹上了浓浓 的诗情画意。概括了全文的内容, 点明了题目,起着总领全文的作用。
第五部分 笑对生与死
思考:
这部分主要写了什么内容?
思考: 这部分主要写了什么内容? 这部分主要写傣族人民的生 死观、人生观,富有浓浓的佛教 意识。
各段又具体介绍了什么?
第一段:总写,仿佛漫游在一幅民族风情 的画卷里。 第二段:民族风情----修行与还俗。 第三段:写“关门节”和“开门节”,这 是一种崇信佛教的民族风情。 第四段:写“生与死”,反映了傣族人民 的生死观、人生观。
总结:
本文通过亲生游览美丽 的西双版纳,描绘了西双版 纳神奇秀丽的自然风光和质 朴意深的民俗风情,表达了 作者的热爱祖国美丽风光和 少数民族文化的思想感情.
作业:
把你亲生经历游览过的 一个风景胜地,截取其中一 个最鲜明的片段,用准确,得 体的语言描绘下来,同时也 能反映当地人民质朴意深的 民俗风情.
第二段:写大象表演的有趣场面。 第三段:写大象的最后一个表演 动作。
第四部分 妩媚傣寨水
思考: 这部分着重写了什么? 这部分着重写傣族的民俗 风情,属于人文景观。

《美丽的西双版纳》PPT课件

《美丽的西双版纳》PPT课件

(五)
笑对生与死
坐上竹排在小河上漂流,看着 河边一簇簇翠竹、绿树,和眼前的这 一切,就仿佛漫游在一幅民族风情的 画卷里。
以颂 庙 了 还经 学 七 俗, 习 八 寨 。成 傣 岁 子 年文就里 后、要男 ,教进孩 可规寺到
开 门 节
关门节
男女老少早早地赶到庙里,点烛 焚香,拜佛诵经,祈求佛祖保佑。 诵经的大和尚把象征吉祥的水洒在 善男信女的身上,使每个人从心底 感到极大的满足。
写了野象谷内的残酷,以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 , , 谷 山象 可 很 中 。, 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的 旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
(四)
妩媚傣寨水
画那 的 们 身 割 。就 打 , 着 下 男 是谷手色来人 一子中彩的先 幅。挥鲜谷用 精青舞艳子自 心山着的粗制 创绿木筒粗的 作水棰裙打农 的映再的一具 风衬细女遍把 情下细人,
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言涉 并 使 人 的 更、 使 用 心 语 课 富登 用 了 驰 言 文 有、 了 引 神 勾 开 表拍 准 用 往 勒 头 现、 确 、 的 出 使 力留 的 排 美 西 用 。。 动 比 丽 双 充 ”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意 、,
特 点 , 读课 后文 有开 何头 感语 受言 ?有 何
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷

《美丽的西双版纳》PPT课件 (共48张PPT)

《美丽的西双版纳》PPT课件 (共48张PPT)

跳动的身影焕发 出生的力量和活力, 人们尽情地享受着 生之快乐,全然忘 却了死亡的阴影— —或许,生死只在 一念之间,正因为 有死的恐惧,生的 欢乐才如此真实, 生的片段才如此灿
五个片段中,你最喜欢哪一个?说说理由。
本文通过作者亲身游 览美丽的西双版纳描绘了 那里神奇秀丽的自然风光 和质朴意深的民俗风情。 表达了作者热爱祖国美 丽风光和少数民族文化的思 想感情。
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言涉 并 使 人 的 更、 使 用 心 语 课 富登 用 了 驰 言 文 有、 了 引 神 勾 开 表拍 准 用 往 勒 头 现、 确 、 的 出 使 力留 的 排 美 西 用 。。 动 比 丽 双 充 ”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意 、,
特 点 , 读课 后文 有开 何头 感语 受言 ?有 何
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
冰小 个 凉河 橘 后 。, 园 来 河,, 水后我 很面到 清有了 澈一一
思考
该部分中都写了什么?
写了望天树、藤状植物、小 溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣 家饭菜。它们都充满了民族特 色美。
(二)
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。
主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的 雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上, 活像一尊塑像。(划横线部分对表达感情有何 作用?)

八年级地理下册教学课件-8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”3-晋教版

八年级地理下册教学课件-8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”3-晋教版
位置
气候
分析特点并得出类型 特点: 类型: 成因:
植被
属热带雨林植被。西双版 纳境内共有植物二万多种, 其中属热带植物5000多种, 有食用植物一万多种,野 生水果50多种,速生珍贵 用材树40多种。
景点
中国科学院西双版纳热带植物园
是蔡希陶教授创建于1959年的中国面积最大、植物多 样性最丰富的植物园。是西双版纳展示热带植物、热 带花卉、热带雨林的最经典景点,也是西双版纳唯一 通过5A级景区的景点。
8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿 宝石”
云南是我国民族最多的省区,这里傣族最为出名。傣族主要生活在云南南部
的西双版纳。西双版纳每年吸引国内外许许多多客人纷至沓来观光旅游。本 节课,我们就来了解一下位于我国西南边陲的特色旅游区——美丽的西双版 纳
地理位置
西双版纳 位置:云南省最南端。
北回归线以南 分别与老挝、缅甸接壤。
傣族
傣族,是与水有缘的民族,称为水的民族。每 年公历4月13日至15日,是傣族人民特有的节 日:泼水节。此时人们举办盛大佛事活动,此 外还有丢包、划龙舟、放高升、堆沙、斗鸡等 活动。节日高潮是泼水,所谓“湿透全身,幸 福终生”。
傣族泼水节 的由来
关于泼水节的来历,传说是很生动的:很久以前,在傣族聚居的地区出现 了一个残暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,奸污妇女……。人们受尽了他的 残害,对他恨之入骨,可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子,可他仍不满足, 又抢来一个美丽聪明的姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着 与魔王十分要好。一天夜里,魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不 备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是,夜深人静,趁魔王睡着的时 候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚 在地下。但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾难,抛到河里,河水泛滥成灾; 埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无事。为免除灾难,姑娘们 便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年,每年姑娘们轮换的 日子,即清明节后第7天,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给姑娘们泼一次清水, 作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。

《西双版纳傣族自治州》PPT课件

《西双版纳傣族自治州》PPT课件
云 南
西双版纳
1 民族风情
西双版纳是多个少数民族聚居的地方。有傣族、哈尼族、布朗族、基诺族等10多个少数民族。
孔雀舞、泼水节等民族舞蹈和节日。
基诺族
傣族
哈尼族
布朗族
哈尼族山寨
基Байду номын сангаас族山寨
傣族山寨和傣家竹楼
孔雀舞
泼水节
傣族
2 边陲胜地
位于云南省南部,南面与中南半岛的国家老挝、缅甸接壤。
著名的动物有 等。
象、羚羊、虎、长臂猿、绿孔雀
野象谷
绿孔雀
长臂猿
傣家竹楼说出这种建筑的特点,并讨论在当地的气候条件下有什么优点?
想一想 议一议
西双版纳旅游景点分布图
橄榄坝
曼阁佛寺
佛塔
佛亭
民族风情园
西双版纳傣族自治州
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西双版纳傣族自治州
2 边陲胜地
3 植物王国
4 动物乐园
1 民族风情
读左面的景洪各月平均气温和降水量图,说出:
1、西双版纳地区的气候特点。
2、这里的气候属于什么气候类型,适合种植什么作物。
3、亚洲在什么地方还有这种气候类型分布。
西 南
最大的河是澜沧江,进入中南半岛后更名为湄公河。
西双版纳位置示意图
澜沧江
西双版纳最大的河流。澜沧江-湄公河流经老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、越南等国。
3 植物王国
森林面积占60%,植物种类达2万种,其中热带植物5000多种。
棕榈
榴莲
绞杀植物
板状根现象
独木成林
望天树
4 动物乐园
鸟兽种类之多,是国内其他地方无可比拟的,不少动物是国内仅有的。

《美丽的西双版纳》PPT课件2 (共28张PPT)

《美丽的西双版纳》PPT课件2 (共28张PPT)
2.学完全文,你能找出最能表现西双版 纳景物和民俗特征的词句吗? 3.你觉得作者在写西双版纳的景物和民 俗时蕴涵的是一份怎样的情怀?
4.五个片段中,你最喜欢哪一个?说说 理由。
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大象的最后一个表演动作
作者在介绍野象出现之 前写了些什么?有什么作用?
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片, 发挥想象,进行描叙。
野打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
请你用语言描绘出傣族人民打谷子的风情画 这能反映出作者什么样的感情?
泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把 水泼给德高望重、受人尊敬的人;大家还互相泼,互 相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘,他们泼 得可真卖力,把一盆盆水端到人群中,从头到脚把别 人浇个透。真是躲也没处躲,藏也没处藏。举起相机, 想把这个欢乐场面摄下,冷不防一盆水把我和相机浇 了个透。要在平时,那还得了?可这是过节,过泼水 节,到处是一片欢声笑语。水,到处都是水,泼得你 睁不开眼,泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望,泼 出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花,欢 迎远道而来的朋友,欢迎他们来感受傣家人的“风 习”。
通过本文的介绍,你有哪 些收获和启示呢?
探 究
1、找出文中运用对照手法的地方? 并分析 。
2、课文用了五个小标题。小标题应 该能够概括该部分的主要内容。这 五个小标题有的却没有达到这个要 求,你能指出来吗?
结合本课学习和你所 收集的资料,设计一段关 于西双版纳的导游词,并 向同学或家人介绍。
1.课文第一节在全文中起什么作用?

美丽的西双版纳ppt(沪教版)PPT课件

美丽的西双版纳ppt(沪教版)PPT课件
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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2020年10月2日
水壶 hú
砍树k枝ǎn
biǎn
shuǎi
扁担藤 甩鼻子
yōu
lóu
悠然自得 竹楼
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2020年10月2日
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2020年10月2日
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走进西双版纳的密林,我看到( )
在( )(
)。
什么 2020年10月2日
什么地方第一课件网 干什么
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• 走进西双版纳的村子,你会 看见一幢幢别有情趣的建筑: 竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔…… 身穿各色民族服装的男女老少 快乐地说着月2日
第一课件网
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西双版纳是植物的王国。
走在林间,如果你觉得口渴,这里有 “天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的 植物,藤的段口处,清甜可口的水就像泉 水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这 里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽 大的叶子足够你遮雨。
2020年10月2日
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• 西双版纳是植物的王国: 因为这里有( )的( ),有( )
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《美丽的西双版纳》PPT课件3 (共20张PPT)

《美丽的西双版纳》PPT课件3 (共20张PPT)

清澈、冰凉的小溪
傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
藤状植物
假如你是摄影师,你打 算选取怎样的角度来拍摄“望 天树”,并描绘一下你拍摄出 来的照片。
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及 其作用 。
竹楼
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
美丽的西双版纳
游 识读下列词语 览 傣族 心驰神往 竹篾 门 票 贿赂 轻描淡写 妩媚
教化 色彩斑斓 善男信女
走进西双版纳
西双版纳位于中国云南省南端,与
老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的近邻, 土地面积近2万平方千米,边境线长966千米。 她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠 镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的 一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最 完整、最典型、面积最大的地区,也是当今 地球上少有的动植物基因库,被誉为地球的 一大自然奇观。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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