看图作文的图片
二年级语文作文：看图写话8
二年级看图写话图片和范文（8）：捉蝌蚪
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”。
小学生看图作文图片及范文
毽子。
看！同学们玩得多高兴呀！有两个同学在对 赛踢毽子，旁边的一个女孩在为他们加油。 乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球，看样
子，他们也是在比赛。
正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。他（ 她）们过了一个快乐的课间十分钟！
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二年级看图写话图片和范文（16）：植树
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。 我扛着铁锹，提着水桶上山植树。 我找了一
块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将
小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最 后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满 意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧 ！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时， 花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗 一起说：谢谢，谢谢！ ！
春天来了，小桥下的小河融化了，发出潺 潺的流水声。燕子从南方飞回来了，边飞边喳喳 地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 公园里的花都开了，有红的、黄的、紫的 ，漂亮极了。有小朋友在玩捉迷藏。也有小朋友 在捉蝴蝶。他们都在春天里陶醉了！
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二年级看图写话图片和范文（13）：爱护小鸟
一天，小美去公园里玩。公园里风景秀丽，一 棵棵树长的笔直笔直的好像有一个解放军叔叔在站岗
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二年级看图写话图片和范文（17）：帮叔叔推车
一天，一位叔叔想把一车苹果拉到集市上 去卖。叔叔拉着拉着来到上坡的地方，叔叔想 把车往上拉，可是不管叔叔怎么用力，车还是 一动不动，他急得满头大汗。这时，一个小朋 友过来了，他连忙跑过去帮助叔叔推车，叔叔 在前面拉，小朋友在后面推，他们齐心协力， 终于把装满苹果的车推上了坡。叔叔回头跟小 朋友说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子 。”
四年级看图写作文的图运动会
四年级看图写作文的图运动会运动会今天是星期五也是运动会。
首先比赛的是赛跑，现在是二年级的比赛，二年级一班先出来的是小红，二年级二班先出来的是小明，二年级三班先出来的是小亮，二年级四班先出来的是小兰。
比赛开始了，小红、小明、小亮、小兰都飞快的向终点跑去，只是小兰跑的有点慢，所以跑到了小红、小明、小亮的后面，而小红眼看就要到终点得第一名了，可是小明一下子超过了，所以小明得了第一名，小红得了第二名，小兰看到小明和小红在终点来了劲，也飞快的跑去超过了小亮，而小亮也马上赶上了小红，俩从不分胜负的跑到了终点，一起得了第三名。
回到班上，小红、小明、小亮、小兰觉得这是一场很难忘的比赛。
可是小红、小亮和小兰不服气，所以小红、小明、小亮和小兰一下课就到操场赛跑，每次第一名的人都不一样，经过这样的比赛，小红、小明、小亮、小兰成了最好的朋友，而且一到周末，小红、小明、小兰、小亮都要去球场赛跑，还一起玩、一起吃饭、一起下棋，他们成了很好的朋友。
运动会上那难忘的瞬间运动会虽然已经结束了，但在我的心里留下了许多精彩的瞬间。
可令我最难忘的还是那激动人心的接力赛。
前面，是低年级的小朋友开始跑接力赛。
你看，他们是多么地努力，旁边的观众再为他们欢呼，我也再心底默默地为他们祝福，希望他们能赢。
终于轮到我们六年级的同学比赛了。
我早已经站在了高高的主席台上了，左手捏着一叠厚厚的加油稿，右手拿着话筒，等待着接力赛的来临。
我们六.（2）班的同学现在正在后台做着准备活动，“一二三四，二二三四……”接力赛的运动员们跟着领操员做着放松运动，我想，他们也想赢得比赛。
随着赵老师的一声哨响，接力赛开始了。
我也在话筒上开始演讲了。
首先，两个班都选出了实力比较强的选手，都不分胜负，谁也不让着谁。
可是，还没跑几个来回，六.（1）的赵丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了。
看到这样的情形，我们班的同学响起了一阵欢呼声，想到：他们落棒了，就追不上我们了，哈哈！我在主席台上情绪也变得更加激动了。
看图作文读懂这张图片的寓意
看图作文读懂这张图片的寓意一、首先需要解决"蛇"的威胁。
解决蛇的最好的办法就是"以静制动"。
蛇视力不好，习性是爱静，蛇只有受到惊吓的时候才会先发制人，你不动，它就不会咬你。
你不动，蛇会自己溜走。
第一关度过了，其它事就好解决了。
二、不用担心树会折断，仔细看图你会发现，树是被砍去一半，看起来危险，但并没有折弯，说明它还是有承受力的。
三、等待蛇爬走了，你上树。
剩下的就是你和狮子比耐性。
四、狮子走了你就完全安全了，不必理会池中的鳄鱼。
这张图实质说的是中国当下的很多中、小、微企业的现状。
大树：是你的企业。
企业时刻都有被折断的危险。
水：水是你的财产，财产越多，危险越重。
君不见多少大鳄昨日风光无限、今日已成牢狱之身。
水中的鳄鱼：是你的同行。
无事时，友好和你；有危难时，他张大嘴等待吃掉你。
地下的狮子：是银行和工商税务等执法部门，你有险无险他都等待吃你的肉。
树上的蛇：是缠在你所欠上的债务。
不解决你的债务，债务就时刻盯着你，时刻威胁着你的生命。
现在很多企业不是都死在债务问题上了吗？天上的大雁：是你的亲友团。
你好，亲友共绕；你难，亲友都飞。
树上吊着的人：就是企业的法人。
谁都可以离树而逃，唯他必须独自承担，无依无靠。
地下的斧子：就是你企业的产品，产品必须时刻具备唯一性和必须性。
别指望会有谁来救援，解决方案只有一个："心不乱，咬牙尖，坚持住，清债务。
"延伸阅读：老板建立一个自己的事业，就是建一座码头俗话说，只要有码头，总有船来靠。
船再大，始终是漂泊的，码头再小，也是踏实的。
鸬鹚从河里叼住一条鱼，鱼说："你如果肚子饿，我宁愿让你吃了，可你辛苦半天，结果自己只能吃一小部分，大部分都被你的主人拿走了。
而且你的主人在你捉鱼时怕你吃了，还用铁丝勒住你的喉咙，太残忍了！"鸬鹚听了，毫不动心地说："我不会上你的当!虽然我现在捉的鱼多，吃的很少，但到冬天，江河封冻，我捉不到鱼时，主人却照样饲养我，我才不至于饿死。
最新人教部编版小学五年级上册语文《作文扩展：看图写作》名师课件
头脑风暴——圆圈图
运用圆圈图进行头脑风暴，中心主题为《看图写作》
替补守门员
出场顺序
表情 眼神
穿着 看图 观众
时间
写作
小守门员
情感 氛围
背景
1.仔细观察，弄懂图意；
2．掌握看图作文从不同角度联 想和想象，拓展选材的基本技能； 3．能够根据本次习作要求，使 用联想方法，合格成文。
好句
追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光；所有冻 凝的冰的核儿,都是一滴春天的露珠；那封闭大地的 白雪下边是什么?你挥动大帚,扫去白雪,一准是连天 的醉人的绿意.
山,威严地站在那儿,不假人以辞色.
好句
花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无 处不是诗的流淌 云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗.森 林是诗的宠儿 风拂过思绪拨动迷离的眼神 卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密 暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜
如何写好看图作文
开头篇
内容篇
内容篇
内容篇
内容篇
结尾篇
赏析篇
• 文章开头便交代了时间、地点、人物，紧接着描写整体热烈的比 赛场面，其中运用了细节描写、外貌描写、声音描写、动作描写 等手法，对场上人员以及观众进行生动叙述。最后用一个大叔引 起自己的回忆作为结束语，从而更突出了孩子们踢球的精彩程度。
我们虽然生活在和平年的年代当中，但一些 地区并不太平，仍然生活在战争的硝烟中，还 让罪恶的子弹威胁着他们的生活。让我们大家 一起呼吁：我们要和平，不要战争！
爱护环境是我们每个人的责任，如果我们 就因为想少走一点路就随便把垃圾扔到地上， 那样很不文明。其实文明离我们很近很近，有 时就只有一步之遥。千万别让文明只差一步。
看图作文_图片+例文
妈妈的爱天下所有的母亲都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。
她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。
一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。
我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。
来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。
正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。
“怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？！”妈妈亲切地问。
“没什么！我不睡了。
”我回答到。
妈妈听到了这样的回答，才放了心。
其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。
她背上我，艰难地一步一步往前走。
汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。
我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的！但是，我的妈妈做到了。
回家后不久，我就睡着了。
这时的我，高烧还没有退。
妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。
妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。
后来，我的病终于好了！妈妈流下了欣慰的泪水。
植树一年一度的植树节到了！老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。
然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。
最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。
小树苗终于种好了。
小朋友和小树苗在阳光下快活地成长！看图作文——给小树穿冬衣想想说说：1、在寒风中的小树是怎么样的？2、小朋友们怎么给小树穿衣服？3、给小树穿好冬衣后小朋友们心里怎么样想想说说：1、军军跳楼梯危险吗？2、当你发现有同学在跳楼梯时，应该怎么做？作文训练：【看图作文二】看图作文:请同学们认真观察下面的图片,看看图画里的两个小朋友在干什么?写成一个生动的小故事,字数120左右. 小学生看图作文：请爷爷吃香蕉象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
小象看见了，心想：应该让爷爷高兴高兴。
四年级看图写作文的图
四年级看图写作文的图小刚近视了放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。
回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。
到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚。
他至医院检查视力，吃惊地说道："啊，我近视眼了！"他后悔莫及。
就这样日子一天一天的过去了，小刚真的自己的眼睛看看东西越来越模糊不清了。
妈妈带小刚去医院检查。
医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。
小朋友，我们可以不要学小刚，一定必须好好维护我们的眼睛啊！189160周围人还高度关注小学3年级下册小学三年级语文教材小学三年级语文下册环保材料孩子走路用脚尖小学二年级语文下册微信提人技巧艺考舞蹈一对一宝宝晓得火热的备孕、分娩、育儿社区立即浏览有关问题废话写话，分成四个小图，第一个小男孩背著书包一边走路一边看电视。
第二个一边喝茶一边看电视。
第三个在床上小刚近视了放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。
回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。
至了晚上，光线昏暗，可以小刚躺在床上还在悠闲地看著书直至很晚。
，他至医院检查视力，吃惊地说道："啊，我近视眼了！"他后悔莫及。
就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了。
妈妈带小刚去医院检查。
医生说小刚：“你的眼睛近视眼了，必须戴眼镜了！”小刚后悔莫及。
小朋友，我们可以不要学小刚，一定必须好好维护我们的眼睛啊！185下载51852021-12-15小学三年级废话写话四幅图，第一幅喝茶看电视，第二幅走路看电视，第三幅睡看电视。
放学了，小刚背着书包一边走，一边看书.回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书.到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚.，他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。
就这样日子一天一天的过去了，小刚真的自己的眼睛看看东西越来越模糊不清了.妈妈拎小刚回去医院检查.医生说小刚：“你的眼睛近视眼了，必须戴眼镜了！”小刚后悔莫及。
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话
图中是两位小朋友用电话交流的情景。
一位小女孩正认真地端着听筒，似乎在倾听对方的话语，而另一位小男孩则用手握着话筒，似乎在说话。
他们都戴着头戴式耳机，脸上的表情非常认真，让人感到十分的专注。
小女孩：你好呀，我是小花，请问你是谁呢？
小男孩：我是小明，你怎么知道我的电话？
小女孩：是我妈妈给我的，我们是同学，你记得我吗？
小男孩：哦，是啊，我记得你，我们一起上过课。
小女孩：对的，我想问你一个问题，你会做加法吗？
小男孩：会啊，加法很容易啊，你要我教你吗？
小女孩：好啊，你教我吧。
小男孩：那就这样吧，一加一等于二，二加二等于四……
然后，两个小朋友开始谈论起了加法的各种问题，他们开心的对话一直持续到他们都学会了很多有趣的加法算式。
通过这张图片，我们可以看到，交流是孩子们成长的重要一环。
通过电话交谈，他们可以讨论问题、交流知识、增强友谊，这对于他们的成长和学习有着非常积极的影响。
在今后的日子里，我们也应该鼓励孩子们多与同龄人交流，这样可以更好地帮助他们发现自己的优点，学会沟通，开拓眼界，提高自信心和合作能力，同时，也让他们在快乐成长的过程中度过一个美好的童年时光。
二年级看图写话作文PPT课件
秋游的时候，你还玩过什么呢？
游览有序选好点
在秋游中，我们的所见所闻很多，如果什么都想写，就什 么也写不好。那么，怎么写游览的过程呢？
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。 游览一个景点，往往要经过许多地方，看到很多景物，在记 叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了 什么地方，后到了什么地方。
2.突出印象最深刻的地方。游览了许多的地方，我们不需要 把它们都写出来，只要重点写一两处给你印象最深刻的地方 就可以了。
3.写完看到的写所想的。游览时，你看到的对你有什么启 发呢？美景都是相同的，但它们在不同人的眼中却是不同 的。
小朋友们，看一看下面的文段，想一想，它是不是可以变得更加好？
我们在大山中，不时俯下身去采撷那些花朵，累了， 就坐在被风吹得很干净的石头上休息。我们渐渐进入了深 山。小路被草丛遮住了，鞋子上也沾上了水珠。在这深山 之中，树叶茂密，遮住了太阳，地面上生长着各种新奇的 植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。
秋游马仁
点评：文章按游览顺序来写，思路非常清晰。先是沿着路 径来到马仁寺内，参观了里面栩栩如生的佛像；接着又沿 着小道来到山腰上。对于刚学写作的小朋友来说，有这样 明晰的写作顺序，是很重要的。
文章描写的重点放在了人文景观上，马仁寺内内的景象 采用实写，“精神抖擞”“威风凛凛”等词语运用得当， 写出了佛像的神韵；山顶的各种景色的描写则偏重联想， 穿插传说故事，让文章更具有可读性。
——铺排每个季节的美景，突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香去攀登“鬼见愁”。 （《香山游》）
看图作文_图片+例文
值日生的快乐放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过；小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮；小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
小学一年级看图写话100字《请爷爷吃香蕉》，含图片和范文。
本文写的是象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
小象看见了，就到果园里摘了一串大香蕉给象爷爷吃。
请爷爷吃香蕉象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
小象看见了，心想：应该让爷爷高兴高兴。
小象到果园里摘了一串大香蕉。
回家后，他捧着香蕉，笑咪咪地对爷爷说：“爷爷，请您吃香蕉。
”爷爷高兴地说：“真是我的好孙子，谢谢你。
”小象听了，心里美滋滋的。
我们也应向小象学习，为老人多做事。
妈妈的爱天下所有的母亲都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。
她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。
一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。
我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。
来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。
正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。
“怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？！”妈妈亲切地问。
“没什么！我不睡了。
”我回答到。
妈妈听到了这样的回答，才放了心。
其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。
她背上我，艰难地一步一步往前走。
汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。
我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的！但是，我的妈妈做到了。
回家后不久，我就睡着了。
这时的我，高烧还没有退。
妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。
妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。
后来，我的病终于好了！妈妈流下了欣慰的泪水。
植树一年一度的植树节到了！老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
小学二年级看图作文_单幅图片_(1)
1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子 小女孩在玩风车。 2.什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子 一天清晨，小女孩在公园里玩风车。 一天傍晚，小女孩在草坪里玩风车。
3.加入修饰词语——写生动句子
一天傍晚，小女孩在翠绿 的草坪上玩风车，路边开满了 五颜六色的野菊花。
4.观察人物——想象人物的动作、话语、心情 观察景物——想象景物的形态，
写作宝典：你能不 能加上修辞词，让
句子动起来？
春天的早晨
春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大 家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车， 爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上， 认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有 翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的 公园真漂亮！
请记住句式：有……有……还有……
例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百 合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色 的菊花）。
_________________________________（感受）
课后作业：
1、回家阅读十篇描写校园生活的日记，并且积累 好词好句十个。
2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？
3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中， 他们的动作时如何的？会说些什么？想 些什么？
4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物 呢？旁边的山和树会说什么？
三、说一说，看谁的小嘴最棒
他们首先
（
）然后
（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小
树苗就种好了。
三、说一说，看谁的小嘴最棒
仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？ 他们会说些什么？有什么景物？请你写一写。
送苹果
提示： 时间、地点、人物 人/物在做什么？ 人/物会说什么？ 物/景怎么样？（给 人的感觉）
小学一年级看图作文（看图写话训练）图片素材
小学一年级看图作文（看图写话训练）图片素材看图作文：聪明的小白兔看图作文：聪明的小白兔Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)一年级看图写话训练（扫地）一年级看图写话训练Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)小学一年级看图写话（雨中）Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)一年级下册看图写话图片仔(zǐ)细(x)看图，想一想图上画了什么?写几句通(tōng)顺(shn)的话。
Posted at 12-03-02 by Cqallen views(180)一年级看图作文图片素材一年级看图作文图片素材Posted at 12-03-02 by Cqallen views(129)小学一年级看图作文图片小学一年级看图作文图片Posted at 11-12-06 by Cqallen views(240)助人为乐写作例文：小白兔急着向学校赶去，突然，小白兔觉得身上湿淋淋的，抬头一看，原来是下雨了，小白兔赶紧向学校跑去，迎面碰上了小乌龟，小乌龟看到小白兔什雨具都没带，急忙脱下壳，当作雨伞给小白兔遮雨，小乌龟和小白兔一起到了学校，小白兔说：太感谢你了！Posted at 11-01-09 by Cqallen views(3070)看图说话训练题根据提示完成写话：弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了，姐姐见了连忙说：。
姐姐坐在院子里的长凳上，拿出随身带的针线包，认认真真地钉了起来。
不一会，口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。
弟弟又可以继续玩球了，他开心地对姐姐说：。
Posted at 11-01-09 by Cqallen views(2415)。
小学生教育看图作文图片及范文
小学生看图作文图片及范文洗手帕小红有一块漂亮的手帕，它是纯白色的。
上面绣着两朵美丽的小花，一朵红艳艳的，一朵金灿灿的，再配上苍翠欲滴的叶子和含苞欲放的花骨朵儿，好看极了。
小红爱不释手，经常随身携带。
星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”中午，妈妈回来了，在阳台上发现了小红洗干净的手帕，就表扬了她，说她长大了。
听了妈妈的夸奖，小红别提有多高兴，心里像吃了蜜一样甜。
小足球赛风和日丽，在一片空旷的平地上，几个刚放学的小孩，用书包搭的球门，一场小足球赛就这样拉开了序幕。
看，那个满头黑发的守门员，双腿微屈，身子前倾，两眼直勾勾地盯着不断滚动的足球，仿佛随时都有可能像猛虎一样扑住射向球门的足球。
守门员旁边站着一个身着红衣裤的小男孩，可能是一个替补队员。
他两腿分开，挺着肚子，认真地观看这场激烈的球赛，眼睛也时不时地瞄几眼守门员受伤的膝盖，期待着能真正地融入到足球赛当中。
旁边的观众台也座无虚席，有坐的，有站的，也有蹲的。
坐在最前面的小朋友面带微笑地看着小足球赛，可能他的同学正是足球队中的一员，此时正踢了一记好球。
小朋友旁紧靠着一个穿着风衣的小男孩，紧咬上唇，抓紧裤子，紧张地观看比赛，仿佛自己也是足球队中的一员。
坐在正中间的是一位卷发女孩，她可没有穿风衣的小男孩那么激动，她端正地坐着，怀里抱着一个漂亮的洋娃娃，碧绿色的眼珠子随着足球不停转动，似乎只是被眼前的场面吸引，但是她毫不关心比赛中的输赢。
看图写话二年级图片大全：大象救小鸭_作文
看图写话二年级图片大全：大象救小鸭
看图写话大象救小鸭十一月四日星期三阳光明媚！
一天，小鸭子在小河边游玩的时候，不小心掉进了井里。
于是，小鸭子惊慌失措的喊道:“救命呀，救命呀！”小猴，小象，小熊听见啦，马上跑了过去。
小猴说:“我可以把尾巴挂在树上，拿着竹竿放到井里，让小鸭沿着竹竿，走上来。
”小象说：“我可以用我的长鼻子还小鸭子抱上来。
”小熊说：“我用水桶把井灌满水，让小鸭游上来。
”
于是，大家想出了各种办法，成功的把小鸭救上来啦！
妈妈后记：好倒霉的小鸭子哟！以后走路的时候，要小心点儿哟！。
看图作文范文_图片例文
看图作文范文_图片例文妈妈得爱天下所有得母亲都爱自己得孩子,我得妈妈也不例外。
她与其她得母亲一样，温柔、慈爱。
，话电得来打师老刘了到接妈妈,疼地辣辣火脚到感然突里校学在我，次一ﻫ啥也没顾，跑到了学校.我得脚疼得厉害，走路已经就是不行得了,妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。
在经已我,现发才妈妈时这,药了开、查检了做我给生医,院医到来ﻫ她得怀抱中睡着了。
正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时,我醒了。
“怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？!”妈妈亲切地问.“。
到答回我"。
了睡不我!么什没ﻫ到听妈妈ﻫ了这样得回答，才放了心。
其实，妈妈知道,我得病还没好,我一直发着高烧。
她背上我,艰难地一步一步往前走.汗水湿透了她得衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。
我知道，这么艰苦得事,一个弱女子就是做不到得！但就是,我得妈妈做到了。
回家后不久，我就睡着了。
这时得我,高烧还没有退。
，菜了好炒、汤了好熬我为妈妈ﻫ我却一点儿食欲也没有。
妈妈没有生气,只就是一口一口地喂我饭吃。
后来,我得病终于好了！妈妈流下了欣慰得泪水。
植树一年一度得植树节到了!老师对小朋友说:“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有得提着水桶,有得扛着树苗,有得拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深得洞.然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。
最后，同学们从小河边提来一桶又一桶得水，让小树喝个够。
小树苗终于种好了。
小朋友与小树苗在阳光下快活地成长！瞧图作文--—给小树穿冬衣想想说说:1、在寒风中得小树就是怎么样得？2、小朋友们怎么给小树穿衣服？3、给小树穿好冬衣后小朋友们心里怎么样想想说说:1、军军跳楼梯危险吗？2、当您发现有同学在跳楼梯时,应该怎么做？作文训练：【瞧图作文二】瞧图作文:请同学们认真观察下面得图片,瞧瞧图画里得两个小朋友在干什么写成一个生动得小故事,字数120左右、ﻫ小学生瞧图作文:请爷爷吃香蕉象爷爷退休了,天天呆在家觉得很闷。
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）1. 图片描述：图片中有一只可爱的小狗，它正在跳绳。
它跳得非常高，眼睛笑得像两颗小星星。
写话内容：今天我在公园看到了一只可爱的小狗正在跳绳。
它跳得非常高，好像没有一点累的样子。
它的眼睛笑得像两颗小星星，看起来非常开心。
我也很喜欢跳绳，所以我决定和它一起玩。
我们一起跳了很久，我感觉很开心，希望能够和它成为好朋友。
2. 图片描述：图片中有一个小男孩在院子里踢足球，他面带微笑，全神贯注地踢着球。
写话内容：今天我看到了一个小男孩在院子里踢足球。
他踢得非常认真，一脚一个准，球好像被他的脚粘住了一样。
他一边踢球，一边面带微笑，看起来非常开心。
我也很喜欢踢足球，所以我决定和他一起玩。
我们一起踢了很久，我学到了很多踢球的技巧，觉得自己进步了很多。
今天是一个非常愉快的下午。
写话内容：今天我看到了一个小女孩在画画。
她手里拿着一支画笔，专注地画着，好像完全沉浸在自己的艺术世界里。
她的眼睛闪闪发光，似乎正在思考下一步的画画动作。
我也很喜欢画画，所以我走近她，向她请教一些画画的技巧。
她很友好地告诉我一些基本步骤，并鼓励我要相信自己，勇敢尝试。
我很感激她的帮助，今后我会更加努力学习画画。
4. 图片描述：图片中有一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
写话内容：今天我看到一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
他一边浇水，一边仔细观察花朵的变化。
小男孩的脸上带着微笑，看起来非常开心。
我也喜欢花朵，所以我走近他，向他请教一些关于养花的知识。
他很热心地告诉我要给花儿提供充足的阳光和水分，并要经常给花儿除草和松土。
通过和他的交流，我学到了很多关于养花的知识，感觉自己对植物有了更深的了解。