幼儿英语课堂游戏
课堂互动小游戏——幼儿英语教学案例分享
在幼儿英语教学中，课堂互动小游戏是一种非常有效的教学工具。
通过这种小游戏，老师可以让幼儿在轻松愉悦的氛围中掌握英语知识，同时也能增强幼儿们的学习兴趣和主动性。
本文将从一个幼儿英语教学案例分享的角度，来具体介绍一些常见的课堂互动小游戏的设置及实施方法。
一、游戏：爱心种植园游戏目的：通过游戏，让幼儿掌握英语单词“flower”，“water”和句型“Water the flower, please.”游戏规则：1. 将一张爱心种植园贴在教室的墙上，上面有多个花盆和水壶。
2. 将花朵剪成卡片，并藏在教室的不同角落。
3. 安排一名学生扮演“种植员”，其余幼儿则扮演“浇花工”。
4. 种植员向浇花工询问“where is the flower”，浇花工们就要寻找花卡片。
5. 在找到花卡片后，浇花工需要回到爱心种植园，根据卡片上的花盆位置，将卡片粘到相应的位置上，并喊出“Water the flower, please.”。
种植员就会用水壶来浇水，并说出“Thank you.”，同时也速度会很快地询问“Where is the flower?”，等待下一次的浇水任务。
操作要点：1. 在寻找卡片的过程中，需要根据指示词和场景辨认卡片，增强幼儿的英语听力、口语经验。
2.在粘贴卡片及喊出句型时，要求幼儿尽可能地准确，提高英语表达能力。
二、游戏：打扮戴帽子游戏目的：通过游戏，让幼儿掌握英语单词“hat”，“coat”，“shoes”。
游戏规则：1. 将教室平面图分成4块，标注不同的颜色，代表不同的季节。
2. 准备4张大海报，分别印有炎热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天和温暖的春天的图案。
3. 教师手持各种季节的帽子、围巾、鞋子等物品，幼儿根据所戴物品的季节信息判断应该挂在哪个海报上的区域。
4. 在游戏过程中，教师可以口语输入、唱歌等方式来进行情感引导，增加游戏趣味性。
5. 游戏结束后，可以进行分类汇总及用英语的口语语言来及时总结。
100个英语课堂小游戏
100个英语课堂小游戏1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏
儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏编写100种有趣的少儿课堂英语小游戏1.单词大作战：将学生分为两个队伍，轮流说出一个英文单词，如果该单词在另一队的单词列表中出现过，该队获得一分。
最后，获胜队伍是得分更高的那个队伍。
2.英文拼音接龙：要求学生们说出一个英文单词的拼音，然后下一个学生必须用最后一个拼音的最后一个字母开始说下一个单词的拼音。
3.单词宝藏猎人：在教室内放置一些藏有单词卡片的宝藏盒，学生们必须找到它们并将它们带回到自己的座位上，然后快速说出卡片上的单词。
4.英文语法练习：老师提供一些简单的英文语法练习题，学生们必须尝试解答并讲解正确的答案。
5.英文剧本表演：让学生们表演简单的英文剧本，例如童话故事或短小的故事，这有助于提高学生们的英语口语能力。
6.拼写接龙游戏：老师给出一个英文单词，学生们必须在规定的时间内写出尽可能多的以该单词的最后一个字母开头的英文单词，拼写正确得分。
7.单词卡片匹配游戏：将一些单词卡片打印出来，学生们必须将它们正确地匹配到相应的图片上。
8.说故事游戏：老师开始讲一个简短的故事，然后学生们必须继续讲下去，这有助于提高学生的英语口语能力和想象力。
9.词汇接龙游戏：老师说出一个单词，学生们必须在规定的时间内说出尽可能多的与该单词相关的英文单词，例如同义词、反义词、相关词等。
10.英文歌曲听辨游戏：放一首英文歌曲，学生们必须尝试听出歌词，并将歌曲中的单词填入一张工作表中，以此来提高他们的英语听力和阅读能力。
11.拼图游戏：将一些英文单词打印在拼图上，学生们必须将拼图正确组合成单词，并说出单词的意思或用法，以此来加强他们的英文拼写和理解能力。
12.语言障碍游戏：要求学生们说英语，但在说话时添加语言障碍，例如说话时必须拍手或倒退等，这有助于提高学生们的语言灵活性和创造力。
13.单词拼图游戏：将一些英文单词打乱顺序，学生们必须将它们重新排列成正确的单词，并说出单词的意思或用法。
少儿英语课堂游戏100例
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1.吹气球 blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声 opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人 wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀 imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转 turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球 pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
少儿英语：50种有趣的课堂英语小游戏
少儿英语：50种有趣的课堂英语小游戏以下是50种有趣的少儿英语课堂游戏，可以激发学生的兴趣，增强他们的英语语言技能。
1.拼单词游戏：准备一些字母卡片，学生需要将字母组成正确的单词。
2.谁是谁的同伴：学生们分成小组，每组要根据给出的描述找到自己的“同伴”。
3.隐藏单词：老师在教室内隐藏一些单词，学生们需要找到它们并快速读出来。
4.快速口算：老师随机出一个数字，学生们需要快速计算出它的加减乘除结果。
5.英语版石头剪刀布：用英语数数并喊出自己的选择，例如“1、2、3，rock”。
6.英语歌曲卡拉OK：播放英文歌曲，学生们跟着歌曲唱，可以让他们学习新词汇和发音。
7.字母联想游戏：老师说出一个单词，学生们需要说出与之相关的单词，例如“apple”会联想到“fruit”。
8.绘画游戏：老师给出一个英文单词，学生们需要画出相关的图形。
9.接龙游戏：学生们轮流说出一个英文单词，下一个学生需要接着上一个单词的最后一个字母说出新的单词。
10.词语追逐游戏：学生们分成两组，轮流说出英文单词，下一个学生需要接着上一个单词的第一个字母说出新的单词。
11.给单词分组：老师将单词分成不同的组，学生需要根据给出的提示将单词归类到正确的组别中。
12.听写游戏：老师快速朗读单词，学生需要尽可能多地听写出正确的单词。
13.单词匹配游戏：准备一些单词卡片，学生们需要将相同的单词配对。
14.单词排列游戏：学生们需要将字母卡片按照正确的顺序排列，组成正确的单词。
15.抢答游戏：老师随机出一个问题，学生们需要尽快按下答题器抢答，回答正确的学生会得到相应的分数。
16.单词串联游戏：老师给出一个单词，学生们需要根据给出的提示，将与之相关的单词串联在一起，例如“dog”会串联到“bark”和“puppy”。
17.记忆游戏：老师展示一些单词或图片，学生们需要记住它们，然后在一定时间内回忆出来。
18.单词拼写比赛：老师快速读出一个单词，学生们需要尽快拼写出来，拼写正确的学生会得到相应的分数。
45种有趣的英语学习课堂游戏
45种有趣的英语学习课堂游戏1。
过山车(get on the train）游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
2。
下命令（up and down)游戏说明：五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down。
.那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个,用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.无敌转转转（turn turn)游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡.在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5。
点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓.6..魔力手指（magic finger）游戏说明：先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地（body）游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8。
抢椅子（get the chair)游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子,然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
9。
相反劢作(opposite actions）游戏说明：（适吅单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的劢作相反，如相同则给那组减分.10。
谁最快(who is the best?)游戏说明：（适吅单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
英语课堂趣味游戏
英语课堂趣味游戏1.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
2.照镜子(Look in the mirrow)游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学和老师方向相同。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5..点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8..过山车(get on the train)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
9..相反动作(opposite actions)游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
11..下命令(up and down)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
幼儿英语课堂操练游戏(优秀3篇)
幼儿英语课堂操练游戏（优秀3篇）幼儿英语课堂分组游戏篇一1.过山车(get on the train)游戏说明：学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
2.下命令(up and down)游戏说明：五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
(也可传问题和句子)4.无敌转转转(turn turn)游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5.点手掌(catch the finger)游戏说明：说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明：先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地(body)游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8.抢椅子(get the chair)游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
9.相反劢作(opposite actions)游戏说明：(适吅单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的劢作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)游戏说明：(适吅单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
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传话 whisper
• 游戏说明：可用于分组游戏，两组同学 传不同的句子，看哪组传的又快又好， 可以进行奖励。
拍手停 clap hands
• 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词， 教师停则学生停；此游戏可用于单词操 练，可以集中学生注意力。
幼儿英语课堂游戏
Director：ChaCha
游戏基本用语
• • • • • • Let’s play a game! Play in group of three. Are you ready? Ready, go! You go first. Whose turns? It’s your turn. Hurry up!
火眼金睛(eyes and ears)
• 游戏说明:适合复习环节使用，即教师只 摆口型，不出声音。学生要根据老师的 口型猜单词或句子
Who is winner？
谁是最后旳大赢家呢？