巧用技巧,升华主题

合集下载

10种作文结尾技巧

１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。

例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。

”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。

二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。

例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。

结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。

分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。

三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。

例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。

四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。

例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

如何紧扣主题写作

如何紧扣主题写作作者：杨丽来源：《作文成功之路·作文交响乐》2023年第03期主题，就是中心思想，在文章中的作用，好比是人的灵魂，军队的统帅，主宰着全篇，是文章的核心，因此写作要紧扣主题是基本原则。

但在写作中，有些同学拿到作文题目提笔就写，缺少对主题的思考，结果“下笔千言，离题万里”，那么，如何紧扣主题写作呢？一、开头点明主题开头点明主题是写作文的常见方法。

一篇优秀的作文通常有一个“凤头”，即一个小巧精美的开头。

这样的开头简洁明了、直入主题，让读者迅速了解文章内容。

所以，写作文的过程中，我们要开头点明主题，突出写作意图。

第一，开门见山，直入主题。

这种方法就是直截了当地写出人、事、情，让读者一目了然。

例如，一篇以“朋友”为主题的文章，开头写道：朋友，在你高兴时与你分享快乐；在你幸福时使幸福增倍；在你困难时使困难分解；在你孤单时帮你赶走它；在你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每個人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。

这段文字开门见山，用排比的修辞方法诠释了“朋友”的含义，突出了写作主题。

第二，渲染气氛，体会主题。

环境描写有渲染情绪、烘托情感的作用，读者可以在氛围中体会主题，形成共鸣。

例如，一篇以“桂花”为主题的文章，开头写道：一日，我走在路上，一种妙不可言的香味钻进了鼻孔，跟着香气，走到了一株金桂树面前。

只见眼前的这株金桂树，花通体金色，远远望去叶子上有一层霜，一阵风吹来，花与叶共舞。

这段文字开头营造氛围，点明了热爱桂花的主题。

第三，围绕主题提问，吸引读者。

文章开头围绕主题进行设问或者反问，吸引读者去思考，进而阅读全文，深入了解主题。

例如，一篇以“珍惜时间”为主题的文章，开头写道：时间伴随留下的痕迹而飞逝。

它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。

就这样它在你无意中飞走了。

在这无意中，你又何曾记得自己做了些什么？这样的提问可以引发读者对“珍惜时间”的思考，继续阅读全文，理解主题。

作文技巧点题升华

作文技巧点题升华
段落一，点睛之笔，巧妙得让人拍案叫绝。

说真的，写故事时那个点题的部分，简直就像画龙点睛！不是
随便总结两句就行的，得在关键时候，用那种让人眼前一亮的方式
来揭示主题。

比如，讲个关于奋斗的故事，主角历尽艰辛后，突然
冒出一句“虽然路还很长，但我已经看到胜利的曙光了”，这种点题，哎，真的是既给力又感人！
段落二，升华？那就是让故事飞起来的魔法！
升华嘛，就是让故事从平凡变得不平凡的过程。

不是说随便加
点儿情感就完事儿了，而是要深入挖掘，让主题升到一个新的层次。

比如说，写个关于友情的故事，你不仅得写他们怎么互帮互助，还
得写出那种超越友情的深厚情感，让读者看了之后心里暖暖的，还
能想半天。

段落三，点题和升华，俩兄弟缺一不可！
点题和升华，在写故事的时候，就像俩兄弟一样，谁也离不开
谁。

点题负责把读者带进门，让他们知道这是个啥故事；升华呢，就负责在故事结尾时，给读者来个“大惊喜”，让他们看完之后觉得“哇，原来还有这么多东西可以想”！所以嘛，俩兄弟得和谐共处，才能让故事既有看点又有深度。

作文指导：巧用手法技巧

作文指导：巧用手法技巧一、引言在初中阶段，作文是语文学习的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。

而要想写出一篇优秀的作文，不仅需要丰富的素材和深入的思考，更需要巧妙运用各种手法技巧。

本文将从几个方面详细阐述初中作文巧用手法技巧的重要性。

二、手法技巧能提升作文的吸引力1.巧妙运用修辞手法：通过使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以将抽象的概念具象化，增强读者的阅读体验。

例如，在描述一个快乐的场景时，可以使用“笑声如春风拂面”这样的比喻，使读者更直观地感受到快乐的氛围。

2.灵活运用叙述方式：通过改变叙述的角度和方式，可以使作文更加生动有趣。

例如，可以采用第一人称叙述，让读者更容易产生共鸣；也可以采用倒叙或插叙的方式，增加作文的悬念和吸引力。

三、手法技巧能增强作文的表达力1.精准使用词汇：选择恰当的词汇并准确使用，可以使作文的表达更加精准有力。

例如，在描述一个悲伤的场景时，可以使用“黯然神伤”、“泪流满面”等词汇，准确地传达出悲伤的情感。

2.合理运用句式：通过长短句的结合、整散句的搭配等方式，可以使作文的节奏更加和谐，增强表达力。

例如，在描述一个欢快的场景时，可以使用短句和整句相结合的方式，营造出欢快的氛围。

四、手法技巧能提升作文的深度1.深入挖掘主题：通过深入分析和思考作文的主题，可以挖掘出更深层次的含义和价值。

例如，在写一篇关于环保的作文时，可以通过分析环保的重要性、现状和未来展望等方面，使作文具有更深的思考价值。

2.巧妙运用对比手法：通过对比不同的事物或观点，可以突出主题并增强作文的说服力。

例如，在写一篇关于友谊的作文时，可以通过对比友谊的真挚和虚假、长久和短暂等方面，使读者更加深刻地理解友谊的价值。

五、结论综上所述，初中作文巧用手法技巧的重要性不言而喻。

通过提升作文的吸引力、增强表达力和提升深度等方面，手法技巧的运用可以使作文更加生动、有趣且具有思考价值。

因此，在日常学习中，我们应该多加练习并掌握各种手法技巧的运用方法，以提升我们的写作水平。

散文主题升华技巧(1)

逻辑顺序
按照事件发展或情感变化的逻辑来安排段落，使文章条理清晰。
空间顺序
根据空间位置的变换来组织段落，适用于描写景物或场景的散文。
时间顺序
以时间为线索来安排段落，常用于叙述性散文。
巧妙设置悬念，吸引读者
提出问题
在文章开头或关键处提出问题，引发读者的好奇心和阅读欲望。
预留伏笔
在叙述过程中有意留下一些未解之谜或暗示，为后文埋下伏笔。
THANKS
感谢观看
反转情节
通过出乎意料的情节转折或结局来打破读者的预期，增强文章的吸引力。
适时回顾主题，加深印象
重复关键词
在文章中多次重复与主题相关的关键词或短语，强化读者的记忆。
首尾呼应
在文章结尾处回顾开头提出的主题或观点，形成首尾呼应的效果。
总结陈词
在结尾部分对全文进行总结和升华，点明文章的中心思想和意义。
02
03
价值观念传递
社会责任感
在散文中传递积极向上的价值观念，引导读者思考人生意义和价值。
以散文为媒介，积极履行社会责任，为社会发展贡献自己的力量。
Байду номын сангаас
02
散文语言的运用与表达
精炼语言，准确传达
简洁明了
用简练的语言表达丰富的内涵，避免冗余和拖沓。
准确生动
选用恰当的词汇和表达方式，使语言既准确又富有感染力。
提炼个人感悟
将个人对生活的感悟和思考提炼成散文主题，展现独特的视角和情感体验。
大胆创新，展现个性
突破传统束缚
敢于突破传统散文的写作规范和束缚，尝试新的表达方式和技巧。
融合多元文化元素
在散文创作中融入不同文化元素，展现多元文化的魅力和个性。

主题升华的三种方法

主题升华的三种方法引言主题升华是一种写作技巧，通过对于文本中某一主题的深入探讨和发散思考，使读者对主题的理解更加深刻，超越原始文本内容，达到思想和情感的升华。

在文学、电影、艺术等领域，主题升华常被用来强化作品的内涵和影响力。

本文将介绍主题升华的三种方法，并分析其在不同文本中的应用。

一、象征与隐喻1. 象征象征是一种表示抽象概念或观念的具体事物或符号。

通过使用象征，作家能够将抽象的主题以形象的方式展现给读者，使读者更易理解和感受主题所传达的意义。

案例：在莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中，著名的“丹麦王子”的标志就是一个骷髅。

这个骷髅象征着死亡和生命的脆弱，通过骷髅的形象，作者表达了对于人性、堕落和存在意义的思考。

2. 隐喻隐喻是一种通过比喻的手法将一个主题与与其有关的事物进行类比，使读者通过对比发现共同的特征和深层的含义。

通过使用隐喻，作者能够在不直接点明主题的情况下，让读者自主思考和发现主题的内涵。

案例：在乔治·奥威尔的小说《1984》中，“大哥”的形象是一个隐喻，代表了对权威、极权主义和思想控制的批判。

读者通过对于“大哥”的隐喻的理解，可以更好地理解作品对于个人自由、思想解放的关注。

二、对比与冲突1. 对比对比是通过将一个主题与与之相反的事物进行对照，突出主题的特点和意义。

通过对比，作者能够让读者更清晰地理解和感受主题，并引发对主题的思考。

案例：在查尔斯·狄更斯的小说《双城记》中，作者通过对比法国大革命前后两个城市——伦敦和巴黎的描述，突出了社会动荡、阶级冲突和人性的价值观的对立。

通过对比，作者传达了对于正义、革命和人性的思考。

2. 冲突冲突是一种通过呈现主题中的矛盾和对立的情节，引发读者的思考和情感共鸣。

通过冲突，作者能够更直接地呈现主题的复杂性和多样性。

案例：在契诃夫的短篇小说《钻石项链》中，女主角因为物质欲望而陷入误会和痛苦，最终颓废而亡。

这个故事中的冲突表达了对于虚荣、贪婪和人生意义的思考。

运用叙事作文如何升华主题

运用叙事作文如何升华主题运用叙事作文是中学生写作中常见的一种形式，通过真实或虚构的故事情节来展示作者的观点和主题。

而升华主题则是在叙事作文中达到更高层次的目标，将题目所要表达的意义和价值深入人心。

下面将从叙事作文的基本特点、运用手法和实例三个方面来谈论如何运用叙事作文升华主题。

一、叙事作文的基本特点：叙事作文以时间顺序为主线，通过具体的事件和人物描写，让读者进入故事中，感受其中的情感和体验。

它具有以下基本特点：1. 故事情节连贯：叙事作文的写法要求故事情节生动连贯，有起承转合的结构。

开头引入事件，中间发展故事情节，最后给出结局。

2. 描述细腻生动：通过细致而生动的描写，使人物、事件和环境栩栩如生，让读者如同亲身经历。

3. 情感表达真实：叙事作文可以表达作者的真实情感，通过人物的遭遇和感受，让读者感同身受，引发共鸣。

二、运用叙事作文的升华手法：在叙事作文中，通过巧妙运用一些手法和技巧，可以达到升华主题的效果，增强作文的思想内涵，激发读者的深层次思考。

以下是一些常见的升华手法：1. 对比与对照：通过对比不同人物、不同境遇或不同时间段的情节，突显主题的深度和意义。

2. 寓意与象征：运用寓意和象征手法，将故事中的符号和象征物与主题紧密联系起来，给读者以深刻的思考启示。

3. 反转与启示：通过故事的反转和启示，让读者在思考中领悟到主题所揭示的智慧和真理。

三、实例解析：以下是一个关于人际关系的叙事作文，通过升华主题来展示人与人之间的友情和包容：有一天，小明在学校和同学发生了争吵，情绪低落地回到家中。

他的父亲看出了他的不开心，决定给他讲一个故事。

父亲说，从前有两个好朋友，叫小鸟和小鼠。

它们彼此信任，互相关心，一同度过了美好的时光。

不过有一天，它们发生了争执，决定分道扬镳。

小明好奇地问道：“爸爸，它们为什么要分开呢？”父亲微笑着回答：“因为在它们相处的时候，小鸟总是嫌弃小鼠太小，小鼠则嫌弃小鸟飞得太高。

它们无法理解对方的特点和优势，因此产生了矛盾。

议论文结尾升华主题的技巧

论文结尾的升华技巧在撰写论文时，结尾部分的设计至关重要，它不仅是整篇文章的结束，更是对前文论述的总结和升华。

一个引人深思、令人印象深刻的结尾，可以为整篇文章留下美好的印记，使读者对文章内容有更深层次的思考。

下面将介绍几种提高结尾升华主题的技巧。

1. 总结主要论点在结尾部分，可以简要回顾文章的主要论点，突出文章的核心思想。

通过对主要论点的总结，读者可以更好地理解文章的主题，并深入思考作者的观点。

2. 引用经典名言或例子结尾部分可以通过引用经典名言或例子来加深论述的内涵，使文章更具有说服力和感染力。

经典名言或例子往往能够唤起读者共鸣，引起读者对文章内容的共鸣和思考。

3. 提出新观点或问题在结尾部分，也可以采用提出新观点或问题的方式来为文章画上一个圆满的句号。

通过提出新的观点或问题，可以引起读者对文章内容的更深层次思考，从而增强文章的启发性和思想性。

4. 引发情感共鸣结尾部分也可以通过引发情感共鸣的方式来升华主题。

可以通过情感化的语言或描写来打动读者的内心，使读者更容易被文章所感动，从而更深刻地理解文章的主旨。

5. 展望未来或呼吁行动在结尾部分，可以适当展望未来发展方向或呼吁读者行动起来。

通过展望未来或呼吁行动，可以使读者对文章的价值和意义有更清晰的认识，激发读者的积极性和创造性。

结语结尾升华主题是一篇文章最重要的一环，只有合理运用技巧，才能使文章内容更具吸引力和说服力。

在撰写结尾时，作者需要充分考虑读者的接受能力和情感需求，巧妙运用以上提到的技巧，才能写出引人深思的结尾，让读者在结束时留下深刻印象。

希望以上技巧对您在写作过程中有所帮助。

作文如何升华主题的技巧

作文如何升华主题的技巧随着教育事业的不断发展，作文教学也成为教育中的重要环节。

作文是学生表达思想、培养语言能力的重要方式，而作文的主题升华是提高作文品质的关键所在。

本文将从几个方面介绍作文如何升华主题的技巧，以期对教育行业的从业者和学生有所帮助。

一、明确主题在写作之前，首先要明确作文的主题。

主题是作文的灵魂，是整篇作文的核心思想。

只有明确了主题，才能在作文中有针对性地进行延展和升华。

因此，在写作前，我们可以进行主题思维导图或者主题概括，从而帮助学生在整体上把握作文主题，为后续的升华做好准备。

二、寻找关联主题的升华离不开相关的元素和素材。

因此，在写作过程中，学生应该学会寻找与主题相关的关联素材，丰富作文内容。

这些关联素材可以是生活经验、亲身故事、历史典故等等，只要能够与作文的主题相联系，都可以成为作文升华的素材。

例如，主题是关于环保，可以从环保的重要性、环境的破坏、环保的方法等多个角度去寻找关联素材。

三、运用比喻比喻是作文升华主题的常用手法之一。

通过比喻，可以将抽象的概念具象化，从而增加作文的表现力和感染力。

比如，主题是关于友情，可以运用比喻手法来形容友情的真挚和坚固，例如“友情是一座桥梁，连接着我们心灵的温度”等等。

通过比喻，可以使作文更加生动、形象，达到升华主题的目的。

四、运用修辞修辞手法是作文升华主题的重要技巧之一。

通过巧妙地运用修辞手法，可以增加作文的艺术性和感染力，让读者更容易理解和接受作文的主题。

例如，使用排比手法可以逐一罗列主题相关的内容，让读者更加明确主题的重要性和丰富性；使用夸张手法可以使主题更加突出，给读者留下深刻的印象等等。

运用修辞手法要注意适度，不要过度使用，否则会显得矫揉造作。

五、求新求变作文升华主题也需要求新求变。

在写作过程中，学生应该尝试不同的角度和视角去理解主题，并用独特的方式去表达。

这样才能让作文显得独特而新颖，给读者带来全新的感受和体验。

作为教育行业的从业者，我们也应该鼓励学生在作文中表达自己独特的见解和想法，培养学生的创新思维和审美能力。

运用情感作文如何升华主题

运用情感作文如何升华主题在教育行业的多年从教生涯中，我深切体会到情感作文对于学生素养的培养以及主题升华的重要性。

情感作文作为一种独特的写作方式，可以使学生在语言表达中加入自身情感与思考，进而提升主题的深度与内涵。

本文将探讨运用情感作文的方法与技巧，以及如何通过情感作文来升华主题。

一、掌握运用情感作文的方法与技巧1.通过情感烘托营造主题氛围在情感作文中，培养学生对于情感的感知与表达能力是非常重要的。

教师可以通过阅读优秀情感作文，给学生提供情感刺激，引导他们对主题产生共鸣。

同时，教师可以设计情感体验活动，通过触发学生的情感体验，使他们更能理解和感受到主题所蕴含的情感。

如通过观看电影、听音乐、阅读文学作品等方式来烘托主题氛围，使学生真实地体验到主题所传递的情感。

2.借助叙事手法展开主题描述情感作文通常以叙事的方式进行，这种叙事手法可以使主题更加生动贴近学生的生活，激发学生的情感共鸣。

教师可以引导学生运用丰富的细节描写，利用描写人物的外貌、性格、身世等来展开主题描述。

同时，学生还可以通过讲述自己或他人的经历来突出主题，这样既加强了叙事的真实性与感染力，同时也能更好地表达主题。

3.运用修辞手法凸显主题情感修辞手法是情感作文中不可或缺的一部分，通过巧妙运用修辞手法，可以增强文章的表现力与感染力，进而升华主题的情感内涵。

教师可以引导学生使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将主题情感进一步凸显。

例如，通过使用比喻手法，将主题与具体的形象相联系，使读者在阅读中更能体验到主题所蕴含的情感。

二、情感作文如何升华主题情感作文作为一种表达情感与思考的方式，可以通过情感的升华来加深主题的内涵。

以下是一些方法与技巧：1.情感的冲击与投射情感作文中，通过对主题中的情感进行冲击与投射，可以进一步凸显主题所表达的情感。

教师可以引导学生通过运用情感的对比、冲突与投射等手法，将主题情感进行升华。

例如，通过描述一个人物的悲伤遭遇，再结合对于人性的思考与感悟，使主题所蕴含的情感得到更加深刻的显示。

219330954_豹尾劲扫，余音绕梁——作文结尾的六个技巧

学习指导62历代文人写文章都很注重文章的结尾。

清代李渔说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别，此一法也。

”通俗说就是文章的结尾应该富含张力，能够合理延伸文意，给读者留有想象、联想的空间。

我结合近几年的几篇满分作文的精彩结尾来给同学们介绍几种容易掌握的技法，愿同学们习得一二。

一、巧用修辞，文采飞扬在结尾处用上精妙、形象的比喻或者一组富有气势的排比句，对事物的特征加以描绘和渲染，强化某种浓烈的情感，能给读者带来强大的视觉冲击力，让读者的情感与你的文章达到共振的艺术效果。

[例1]于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。

如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。

”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。

一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

—《生命的绝唱》【技巧点拨】作者回顾了众多历史名人生命的最后时刻之后，用一个精彩的比喻句告诉人们“生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力”这一道理，接着用“生命的结尾，并不意味着结束与终止”继续升华主题，再以“一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群”“一条巨龙正冉冉升起”这两个比喻点明话题，强调主旨，击石为火，共同燃起思想的火花，使文章显得内有筋骨，血脉贯通；外扬气势，磅礴奔腾。

二、真挚呼唤，共鸣情感作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。

这种结尾激情澎湃，这种方式可感染读者的情绪，使读者与作者的感情产生强烈的共鸣，但要与那些空洞的标语口号，无限拔高划清界限。

文章结尾升华主题技巧

文章结尾升华主题技巧引言写作是一门艺术，而结尾是文章中至关重要的一部分。

一个精心构建的结尾可以给读者留下深刻而持久的印象，进而更好地传达文章的主题和目的。

本文将介绍一些有效的技巧，帮助你在文章结尾时娴熟地升华主题，增强读者对文章的共鸣与思考。

1. 总结关键观点在文章的结尾，通过简洁扼要地总结关键观点，可以使读者对文章的主题有更清晰的认识。

通过重申关键观点，你能够强调自己的立场，并确保读者从整个文章中得到所需的信息。

2. 提出反思问题留下反思性问题是文章结尾的另一种有效方式。

这些问题可以引导读者在自己的思考中进一步深入主题，并思考文章所提出的问题。

这样的方法可以鼓励读者去进行自我反省，并从自己的经历和立场出发思考主题的更多维度。

3. 呼唤行动文章结尾也是一个很好的机会，鼓励读者展开相关行动。

这个行动可以是直接与文章主题相关的，也可以是与读者个人成长和发展相关的。

通过激发读者的动力，鼓励他们采取行动，你可以使文章具有更大的实用性和深远的影响力。

4. 引用名言或典故使用名言或典故是一种很好的方式，给文章结尾增加一些文学化的色彩。

这些名言或典故可以与主题产生共鸣，使读者更容易理解和接受文章所要传达的信息。

然而，需要注意的是，选择恰当的名言或典故是非常关键的，确保其和文章的整体风格和主题保持一致。

5. 提出展望在文章结尾，通过提出展望，让读者对未来产生期待和思考。

这种技巧可以使文章具有一定的开放性，使读者更愿意从主题的不同角度去思考，并发现更多可能的发展方向。

通过提出展望，你能够为读者留下思考和探索的空间，增强他们对文章主题的兴趣和关注。

结论文章的结尾是整篇文章中最后的印象，它对于读者的影响至关重要。

通过巧妙地运用结尾升华主题的技巧，我们可以将文章的影响力最大化，引起读者的兴趣和共鸣。

无论是总结关键观点、提出反思问题、呼唤行动、引用名言或典故，还是提出展望，我们都可以将这些技巧灵活运用，使文章的结尾达到目标，留下深刻的印象。

作文结尾如何升华主题

作文结尾如何升华主题平时作文，学生最爱犯的毛病之一，就是主题肤浅。

那么，如何才能使文章的主题深刻呢？除了对所写题材本身要进行反复提炼和深入挖掘外，在写作技巧上也是有规律可寻的，其中简便易学而且效果颇佳的方法之一，就是在结尾升华主题。

如何在作文结尾升华主题？以下是学生参考的几种常用方法。

1、从小到大。

在文章的结尾部分，把前面写的小范围的事物上升到一个较大的范围，从而升华文章的主题。

让我们一起欣赏台湾著名诗人余光中的大片《怀旧》。

这首诗是这样写的：“当我还是个孩子/乡愁是一枚小邮票/我在这里/我母亲在那里/当我长大/乡愁是一张狭窄的票/我在这里/新娘在那里/后来啊/乡愁是一座低矮的坟墓/我在外面/我母亲在里面/现在/乡愁是一条浅浅的海峡/我在这里/大陆在那里。

”前三节写作者对亲人和家乡的想法，第四节将个人的“恩怨”与当时的家庭和国家状况结合起来，展开对祖国的想法。

显然，从亲人、故乡到祖国是一个从小到大的过程，这使得诗歌的意境突然开放，有效地升华了主题。

二、从物到人。

在文章的第一部分，我们用形式和精神来描述和描绘事物，最后，我们把对这种事物的赞美转化为对性格相似的人的赞美，从而升华文章的主题。

杨朔的著名文章《荔枝蜜》成功地使用了这种方法。

作者首先生动地描述并高度赞扬了蜜蜂的勤劳和无私奉献精神，然后自然地将蜜蜂的赞美传递给具有蜜蜂精神的劳动人民，巧妙地升华了主题。

三、由一及众。

文章的第一部分将一个人（或事物）作为一个特定的写作对象，突出该人的素质、性格、习惯等（或事物的特点），而最后部分则扩展到赞扬（或谴责）所有具有这种素质、性格、习惯等的人（或具有这种特点的事物），在朱德的《追忆母亲》中，第一部分用了大量笔墨，呈现了母亲的本质特征：坚强不屈的性格和勤俭节约的习惯。

最后，作者写道：“母亲是一个普通人。

她只是中国数百万劳动人民中的一员，但正是这数百万人创造了中国的历史……”作者从歌颂母亲扩展到歌颂具有母亲本质特征的劳动人民，她的情感在这里得到升华。

落笔三思，巧用技巧

落笔三思，巧用技巧作者：孙敏来源：《作文成功之路·作文交响乐》2024年第06期一篇优秀的作文，需要合理有序地谋篇布局，灵活多变地使用写作技巧。

具体而言，要先确定立意，即文章所表达的中心思想；再想内容，即选择什么样的事件、人物去丰富文章内容；再想结构，即怎样开头，如何分段，如何过渡转折，怎样结尾等等。

明确这几个写作要素之后，就要考虑运用哪种写作技巧能使作文内容更具感染力。

究竟如何才能做到真正意义上的“落笔三思，巧用技巧”呢？这是一个需要不断探索与思考的问题。

接下来，我们就针对这个问题进行分析。

一、如何做到“落笔三思”有的人写文章，可以从头到尾一气呵成，有的人就需要反复斟酌，不断修改，也会有一筹莫展，停笔不前的时候。

之所以存在这样的差异，主要原因在于后者没想好怎么写。

无论写什么类型的文章，在动笔之前，要先想好立意、选材、结构等。

具体要落实以下“三想”法则：（一）立意一篇作文质量的高低，很大程度上是由立意决定的。

如果作文立意高远，内容可能会很精彩；如果立意出现偏差或者层次较低，即使使用再多华丽的辞藻，也如空中楼阁一般，不切实际，缺少说服力，更谈不上感染力。

建议大家多阅读孙犁、赵树理的文章，揣摩其文章立意。

有些文章看似是在描写现实生活中的某个场景，实则是在批判那些丑恶、落后的事物，或者歌颂先进、进步的事物。

细细品味之后会发现，他们的文章内容具有很强的激励性与号召力，即使没有华丽的辞藻，也能激发起读者的阅读兴趣，这样的文章会在读者的思想沃土上种下“种子”。

种子虽小，却蕴含着无限的生命力和可能性。

随着时间的推移和心灵的滋养，它会逐渐生根发芽，茁壮成长，最终成为一棵参天大树，为读者的精神世界提供坚实的支撑和丰富的养分。

同学们由于受到年龄，阅历、认知层次等因素的限制，对于身边的人、事、物难以有很深的见解，这更加凸显出“立意”的重要性。

对此，同学们首先要树立起“想立意”的主观意识，勤于思考，探究事物的来龙去脉，提出与众不同的见解，对客观事物产生了主观认识后，再将这种主观认识迁移到写作中，写出立意高远的优秀作文。

国庆节演讲稿的结尾怎样升华主题

国庆节演讲稿的结尾怎样升华主题关键信息项：1、演讲稿结尾升华主题的重要性2、升华主题的方法和技巧3、常见的升华主题的情感和价值观4、成功升华主题的案例分析11 引言国庆节演讲稿的结尾是整个演讲的点睛之笔，能否成功升华主题关系到演讲的影响力和感染力。

一个出色的结尾能够让听众深刻感受到国庆的意义，激发他们的爱国情感和民族自豪感。

111 演讲稿结尾升华主题的重要性1111 强化演讲的核心观点在结尾处升华主题能够再次强调演讲的核心观点，使听众对演讲的主旨有更清晰、更深刻的理解。

1112 激发情感共鸣通过升华主题，触动听众的内心深处，引发他们强烈的情感共鸣，增强演讲的感染力。

1113 留下深刻印象一个精彩的主题升华能够让演讲在听众的脑海中留下长久的印象，使他们在演讲结束后仍能回味和思考。

112 升华主题的方法和技巧1121 引用名言警句恰当引用与爱国、团结、奋斗等相关的名言警句，能够增加结尾的权威性和说服力。

1122 展望未来描绘祖国美好的未来前景，激发听众对国家发展的信心和期待。

1123 呼吁行动鼓励听众在日常生活中以实际行动为祖国的繁荣贡献力量。

1124 情感渲染运用强烈的情感语言，如激情、自豪、感恩等，将情感推向高潮。

113 常见的升华主题的情感和价值观1131 爱国情怀强调对祖国的深沉热爱，激发听众的爱国之心。

1132 民族自豪感展现国家的成就和民族的优秀品质，让听众为身为中国人而自豪。

1133 团结奋进倡导全体人民团结一心，为实现国家的目标共同努力。

1134 责任担当提醒听众肩负的责任，鼓励他们为国家的发展担当作为。

114 成功升华主题的案例分析1141 案例一详细剖析某个著名的国庆节演讲稿，分析其如何通过巧妙的手法升华主题，以及产生的良好效果。

1142 案例二对比不同演讲稿的结尾，突出升华主题的优劣，从而总结出可借鉴的经验。

12 总结总之，国庆节演讲稿的结尾升华主题需要精心构思和巧妙表达。

要紧密结合国庆的主题，运用有效的方法和技巧，融入真挚的情感和积极的价值观，以达到鼓舞人心、激发行动的目的，让听众在庆祝国庆的同时，更加坚定为祖国的繁荣富强而努力的决心。

作文如何巧妙升华主题的实用技巧

作文如何巧妙升华主题的实用技巧一、引言作文是学习语文的重要环节，也是培养学生思维能力和表达能力的重要手段。

在写作过程中，如何巧妙升华主题是一项关键技巧。

本文将探讨一些实用的技巧，以帮助学生提高作文写作水平。

二、运用比喻比喻是一种修辞手法，通过将两种不同的事物进行类比，增加了作文的艺术性和表达力。

在写作中，可以用比喻的方式来表达主题，使其更加生动、形象。

比如，当我们要表达“努力学习”的主题时，可以用“勤奋如蜜蜂采蜜，孜孜不倦”来进行比喻，从而使主题更加生动形象。

三、运用修辞手法修辞手法是一种常用的表达技巧，通过使用各种修辞手法，可以使作文更加丰富多样。

在升华主题时，可以运用修辞手法来突出主题的重要性和深刻含义。

比如，当我们要表达“友情”这一主题时，可以用排比的修辞手法来进行表达：“友情像春天的阳光，温暖而明亮；友情像夏日的雨露，滋润而芬芳；友情像秋天的果实，香甜可口；友情像冬日的炉火，温暖人心。

”通过修辞手法的运用，使主题更加丰富多彩，给读者留下深刻的印象。

四、运用对比对比是一种常见的修辞手法，通过对两种事物进行对比，来突出主题的特点和重要性。

在作文中，可以运用对比的手法来升华主题。

比如，当我们要表达“亲情”这一主题时，可以通过对比亲情和其他情感的差异进行描述，从而使主题更加突出。

通过对比的方式，读者能够更加清晰地认识到亲情的独特之处，感受到亲情的深刻内涵。

五、运用修辞问句修辞问句是一种常用的修辞手法，通过提出带有修辞意味的问句，来引导读者对主题进行深入思考。

在作文中，可以运用修辞问句来升华主题，引发读者的思考和共鸣。

比如，在表达“责任”这一主题时，可以问道：“一个人有什么样的责任？责任是一种怎样的力量？”这样的修辞问句可以引发读者对责任这一主题的思考，使作文更加引人入胜。

六、运用故事情节故事情节是作文中常用的手法，通过讲述一个生动有趣的故事，来描绘主题。

在升华主题时，可以通过创造故事情节来更加生动地展现主题的内涵和意义。

2020中考满分作文开头结尾技巧

2020中考满分作文开头结尾技巧一、开头技巧。

技巧一：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我气愤得想大声呼叫：请关注人类的生存环境!(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)【技巧点拨】：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。

技巧二：设计悬念，吸引读者我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》)【技巧点拨】：这篇文章的开头设计了一个悬念：我快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。

技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》) 【技巧点拨】：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。

这篇文章的开头就采用了这一方法。

文中先写月色，由溶溶月色引发了我的联想，使我回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。

这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

技巧四：突出矛盾，渲染气氛你这书记趁早别当了，半点用也没有!从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种黑云压城的感觉袭上我的心头。

语文作文的技巧和方法

语文作文的技巧和方法一、立意深刻是关键。

1.1 抓住核心主题。

写作文啊，就像盖房子，立意就是那房子的根基。

你得先搞清楚题目到底要你说啥。

比如说写“友情”，你可不能光写两个人一起玩，得往深了挖，像真正的友情是在困难时候不离不弃，是能互相理解、互相包容，这种深度才够味。

就像“疾风知劲草，患难见真情”，这俗语就把友情的真谛给点出来了。

1.2 独特视角。

别老是走别人走过的路。

大家都写“妈妈的爱”，你要是只写妈妈照顾生病的自己，那就太普通了。

你可以从妈妈对你梦想的支持这个角度入手，这就像在一群白鹅里突然出现一只黑天鹅，一下子就能吸引人的眼球。

二、内容丰富且生动。

2.1 细节描写。

作文里要是没细节，那就像菜里没放盐，淡而无味。

描写一个人高兴，你不能光说“他很高兴”，你得写“他的眼睛眯成了一条缝，嘴角咧到了耳根子，那笑声像铃铛一样清脆，在屋子里回荡”。

这样一写，读者就好像能看到那个人在眼前笑似的。

2.2 巧用事例。

事例就像是作文的血肉。

写议论文的时候，你得有例子来支撑你的观点。

比如你说“坚持就能成功”，你就得讲那些名人坚持的故事，像爱迪生试了一千多次才发明电灯。

这就好比你说一个东西好，你得拿出证据来，不能光在那空口说白话。

2.3 情感真挚。

写作文得把自己的感情放进去。

你要是写悲伤的事，自己都不觉得难过，那读者更不会有感觉了。

就像你写跟宠物分别，你得把那种不舍得、心痛的感觉写出来，“我的心像被挖走了一块，看着它远去的背影，泪水模糊了我的双眼”，这样读者才能感同身受。

三、结构清晰有条理。

3.1 开头引人入胜。

开头就像给人的第一印象，得抓住人。

你可以用个小悬念，比如说“那天，我看到了一个奇怪的现象，这让我终身难忘”，别人就想知道是什么现象。

或者用个生动的描写，像“清晨，阳光像金纱一样洒在大地上，而我的心情却无比沉重”，这样就把读者拉进你的作文里了。

3.2 结尾有力。

结尾不能虎头蛇尾。

要么总结全文，把你的观点再强调一下，要么升华主题，让读者读完了还能有点思考。