【推荐下载】中学政史地教研组年度工作计划-范文word版 (1页)

合集下载

2023年中学政史地教研组年度工作计划范文

2023年中学政史地教研组年度工作计划范文一、工作目标1. 提升教研组整体教学水平，提高学生成绩。

2. 加强资源共享和交流合作，促进教师专业发展。

3. 推进课堂教学改革，贯彻素质教育理念。

4. 加强教材研究，更新教学内容和方法。

5. 开展校本课程研究，提高教学质量。

二、工作内容1. 组织教研活动1.1 安排每周例会，讨论教学中的问题和经验分享。

1.2 组织教师观摩课堂，提高教师教学能力。

1.3 组织教研活动，如讲座、研讨会等，邀请专家学者进行学术交流。

2. 加强资源共享和交流合作2.1 建立教师资源库，收集和分享优秀的教学资源。

2.2 推行教师合作备课，促进教师对教学内容和方法的深入探讨。

2.3 加强与其他学校的交流合作，互相学习、借鉴经验。

3. 推进课堂教学改革3.1 鼓励教师运用多媒体教学手段，提高教学效果。

3.2 推行学生主体学习模式，培养学生的自主学习能力。

3.3 促进课堂互动，激发学生的学习兴趣。

3.4 加强评价与反馈，及时调整教学策略。

4. 教材研究和教学内容更新4.1 关注最新教材改革动态，及时了解新教材的要求。

4.2 组织教师参与教材研讨和编写工作，提出修改意见和建议。

4.3 建立教材更新制度，定期更新教学内容。

5. 校本课程研究5.1 研究优化校本课程设置，结合学生的特点和需求进行调整。

5.2 建立校本课程评价体系，促进校本课程的发展和完善。

5.3 开展教学案例研究，总结和分享教学经验。

三、工作措施1. 加强组织领导和协调1.1 设立教研组领导小组，负责协调教研组的工作安排和任务分配。

1.2 定期召开教研组会议，听取教师的建议和意见。

2. 建立教师成长档案2.1 每位教师建立个人成长档案，记录教研、备课和教学的情况。

2.2 定期检查和评估教师的工作成果，提供专业指导和培训。

3. 配置必要的教学设备和资源3.1 购置多媒体教学设备，提供良好的教学环境。

3.2 购买相关的教学资源和辅助教材，充实教师的教学内容。

政史地教研组工作计划参考范本(4篇)

政史地教研组工作计划参考范本一、教研目标：认真学习和____各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为我校新一轮内涵性发展做出贡献。

二、教学研究、教改课题：1.在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标每科组织好一个课题研究，特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。

2.如何提高初三政史学科教学和复习的有效性。

三、本学期主要工作：本学期以改进教法、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研教改工作。

(一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。

(1)不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。

认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。

(2)进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

(3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

(二)、扎实做好常规教学和教研教改工作(1)认真学习《学科教学常规》，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课，抓好备课关。

各年级的每一单元都要组织一次集体备课。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

中学政史地教研组工作计划范文(三篇)

中学政史地教研组工作计划范文一、教研组概况我组现有一级教师____人，高级教师____人，二级教师____人。

全组教师均为大学本科以上学历，一位教师担任学生科科长，一位年级组长，____位班主任，教研组成员的平均年龄为____岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。

二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。

优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。

为此我们坚持政治业务理论学习，提高政治素养和教学能力，执行和落实学校的各种规章制度，从不无故缺席。

遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。

三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。

本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。

本学期我们特别加强课改知识的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。

全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。

在教务科组织的课改知识竞赛活动中，我们组室获得了集体优胜奖，陆琴华和陆强还获得了个人的优胜奖。

2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。

积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。

我组教师中是各科担任班主任工作比例的。

本学期，他们出色的班级管理工作，赢得师生的好评。

他们所带在学校组织的各类活动中屡屡得奖，班主任考核也名列前茅。

3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

中学政史地教研组工作计划范文

中学政史地教研组工作计划范文中学政史地教研组工作计划一、工作目标1. 继续加强三科教师之间的互相协作、合作和交流，提高教学水平，以更好地服务学生；2. 加强三科的课程改革工作，推进新课改实施，创新教学内容和形式，提高教学质量；3. 注重教学科研，开设选修课、读书分享等活动，鼓励教师积极参与研究，提高教研能力；4. 推动历史地理教育与实践教学相结合，开展实践教学活动，让学生走进社会，了解社会，培养实践能力。

二、具体措施1. 加强三科之间的交流合作（1）组织教师定期进行教学研讨，交流教学方法、经验和教材使用情况，共同探讨和解决教学难题；（2）建立互相观摩和听课的机制，鼓励教师互相借鉴，提高教学水平；（3）对交流合作中出现的问题和不足进行总结反思，及时调整措施，不断完善工作。

2. 推进课程改革（1）根据国家新课改的要求，对教学内容和形式进行调整和改进，适应时代发展的需求；（2）探索分层次、多元化的教师工作模式，创新教学方法，提高教学质量；（3）积极推进综合实践活动 reform。

联合社会资源，组织学生参加各种形式的实践活动，让学生接受全方位的教育和培训。

3. 注重教学科研（1）组织选修课程，鼓励教师积极参与教学研究，提高教学质量；（2）定期组织教师进行读书分享和讨论，加深教师对教育教学理论的认识和理解；（3）积极参加相关学科的研究会，与其他学校进行交流，不断提高教研能力。

4. 推动历史地理教育与实践教学相结合（1）开展实践教学活动，在课堂上引导学生深入了解历史、地理、政治、经济等内容，提高学生实践能力。

（2）组织学生走进社会，参加社会公益活动、社会实践等，拓宽学生的视野，增长他们的社会经验。

（3）加强各级学校间的交流合作，发挥地方教育资源优势，让学生了解不同地区的历史文化，提高他们的文化素养。

三、总结1. 加强三科交流合作，形成合力，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务；2. 推进课程改革，创新教学方法，适应时代需求，培养高素质的人才；3. 注重教学科研，提高教师的教研能力，不断提高教育教学水平；4. 推动历史地理教育与实践教学相结合，让学生走出课堂，深入社会，提高实践能力和社会经验，为他们未来的发展打下坚实的基础。

政史地教研组工作计划范文(4篇)

政史地教研组工作计划范文一、指导思想：以____的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以____版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。

二、工作目标：围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习____和不断学习教育教学理论，认真开展《学科教学中积极心理品质的研究》的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。

并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。

三、具体工作：1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。

每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。

今年是____的关键一年，首先要加强全组教师对____和社社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。

其次，要继续加强对____版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。

地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。

加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如：《思想政治教学教学》、《中学政治教学参考(初中版)》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。

加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。

工作计划-政史地教研组工作计划3篇

工作计划-政史地教研组工作计划工作计划-政史地教研组工作计划精选3篇（一）工作方案-政史地教研组工作方案：1. 确定教研组的工作目的和重点：- 确定教研组的目的是进步政史地教学质量，进步学生的学习成绩；- 确定教研组的重点是研究教学方法和教材，设计优秀的教学活动，进步学生的学习兴趣。

2. 制定教研方案：- 根据学校的教学方案和课程要求，制定教研方案；- 安排教研时间和地点，确保教研活动的顺利进展；- 将教研方案上报到学校相关部门进展审核和批准。

3. 组织教研活动：- 组织教案研讨会，老师可以分享和讨论自己的教学经历和教学创新；- 组织教学观摩活动，老师可以互相观摩和学习，进步教学程度；- 组织教学研讨会，邀请专家学者进展讲座和交流，加深对政史地教学理论的理解。

4. 开展教材研究：- 对现有教材进展评估，确定优缺点，并提出改良意见；- 探究教材的多元化和个性化使用方式，满足学生的不同需求；- 研究编写和选用优秀的教材，提供应老师参考和使用。

5. 进展教学方法研究：- 研究和尝试不同的教学方法，如案例分析、讨论式教学、课堂互动等；- 探究多媒体教学和信息技术在政史地教学中的应用；- 分析学生的学____点和需求，设计合适的教学活动。

6. 评估和总结教研成果：- 对教研活动进展评估，搜集老师和学生的反应意见；- 总结教研成果，撰写教研报告，向学校领导和其他老师分享经历和成果；- 根据评估和总结结果，调整和改良教研活动，进步工作效益。

7. 与其他学科教研组合作：- 与其他学科的教研组开展合作研究活动，形成跨学科的教研合力；- 互相借鉴和学习，进步各学科的教学程度；- 共同组织跨学科的教研活动，促进老师的专业开展。

以上就是政史地教研组的工作方案，希望可以对你有帮助。

工作计划-政史地教研组工作计划精选3篇（二）1. 设定目的：确定安康教育的总体目的，例如进步员工的安康意识、促进安康行为的改变、降低慢性病风险等。

政史地教研组年度工作计划

政史地教研组年度工作计划一、工作目标本年度政史地教研组的工作目标，旨在全面提升教师的教育教学水平，促进学生全面发展，加强教研组建设，提高团队协作能力，实现教学相长。

同时，通过创新教育教学方法，打造高效课堂，培养学生创新精神和实践能力。

二、主要任务加强师德建设，树立良好师风，提升教师的专业素养和教育教学能力。

深入开展课堂教学改革，创新教育教学方法，提高课堂教学质量。

加强课程建设，优化课程结构，完善课程设置，满足学生的学习需求。

推进学科竞赛和课外活动开展，培养学生的综合素质和创新能力。

加强与兄弟学校、教育机构的交流合作，拓宽教师的视野和思路。

三、重点工作制定并实施教师专业发展计划，提高教师的教育教学水平。

开展优质课、观摩课、研讨课等活动，促进教师之间的交流与合作。

加强对学生学习情况的监测和评估，及时调整教学策略。

发挥教研组的集体优势，开展课题研究和教学研究，提升学科整体水平。

落实学生综合素质评价工作，促进学生全面发展。

四、工作措施加强教研组建设，完善组织机构和工作制度，确保工作有序开展。

建立教师专业发展档案，记录教师成长轨迹，为教师发展提供支持。

建立学科资源库，实现资源共享，提高教研效率。

加强教学常规管理，完善教学评估体系，提高教学质量。

定期组织教师参加培训、学术交流等活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。

五、工作安排第一学期：制定教研组工作计划和教师专业发展计划；开展优质课、观摩课、研讨课等活动；落实学生综合素质评价工作；组织学科竞赛和课外活动。

第二学期：继续开展优质课、观摩课、研讨课等活动；加强对学生的学习情况进行监测和评估；推进课题研究和教学研究；组织学科竞赛和课外活动；总结年度工作并进行反馈。

具体工作安排将根据学校的工作计划和学科特点进行细化，确保工作有序开展。

同时，根据实际情况及时调整工作计划和工作安排。

鼓励教师积极参与各项活动，发挥自身优势和特长，为教研组的工作做出贡献。

同时，加强与兄弟学校、教育机构的联系与合作，共同推进教研组工作的开展。

初中政史地教研组年度工作计划

初中政史地教研组年度工作计划随着教育改革的不断深化，初中政史地教研组面临着新的机遇和挑战。

为了更好地适应教育发展的新形势，提高教育教学质量，我们制定了以下年度工作计划。

一、教育教学目标设定本学年，我们将根据学科特点和学生的实际情况，明确教学目标，制定教学计划。

具体目标如下：政治学科：培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强国家意识和民族自豪感，提高政治素养和公民意识。

历史学科：让学生了解中华民族的历史和文化，认识历史发展的规律和趋势，培养历史思维能力和文化素养。

地理学科：让学生掌握地理基础知识和基本技能，了解地理环境对人类活动的影响，培养地理实践能力和环保意识。

二、教学研究与改革我们将积极开展教学研究和改革，探索适合学生发展的教学方法和模式。

具体措施包括：定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，探讨教学问题，共同提高教学水平。

鼓励教师参加学科培训和学术交流活动，拓宽视野，更新知识，提高专业素养。

推动教学方法和手段的创新，引入信息化教学资源，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。

三、课程资源开发与利用我们将充分挖掘和利用课程资源，为学生提供丰富多样的学习材料和实践机会。

具体措施包括：整理和优化现有课程资源，包括教材、教案、课件等，确保资源的准确性和时效性。

开发校本课程和教学资源库，以满足不同学生的学习需求和发展需要。

加强与社区、企业的合作，组织学生开展实地考察和社会实践活动，增强学生的实践能力和社会责任感。

四、教师专业成长计划我们将关注教师的专业成长，为教师提供必要的支持和帮助。

具体措施包括：定期组织教师参加专业培训和学习活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。

鼓励教师参与课题研究和学术论文撰写，提升教师的科研能力和学术水平。

建立教师评价机制，激励教师自我提升和发展，促进教师之间的交流和合作。

五、学生评价与反馈机制我们将建立完善的学生评价和反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，为教学改进提供依据。

政史地教研组年度工作计划

政史地教研组年度工作计划一、指导思想与目标政史地教研组的工作将坚持以提升学生的综合素养为核心目标，秉承"研究教学、创新方法、提高质量"的指导思想。

我们将致力于构建一个充满活力、创新精神和团队合作精神的教学环境，激发学生对政史地学科的兴趣和热情，促进他们的全面发展。

二、教学研究与改革我们鼓励并支持组员进行教学研究和改革，通过定期的教研活动，探讨有效的教学方法，分享成功的教学经验，以及反思教学中的问题和不足。

同时，我们将积极探索跨学科的教学，使政史地知识能更好地融入学生的生活和实践。

三、教师培训与发展我们将定期举办教师培训和研讨会，提升教师的教学技能和学科素养。

同时，我们将鼓励教师参加国内外的学术会议和研究项目，以扩大视野，增强学术影响力。

四、教学资源与建设我们将加大对教学资源的投入，包括教材、教学设施和教学软件等。

同时，我们也将努力建设数字化教学资源库，使教学资源能更好地服务于教学。

五、学生活动与实践我们将设计和举办一系列的学生活动，如知识竞赛、演讲比赛、社会实践等，以增强学生的学科兴趣和实践能力。

同时，我们也将鼓励学生参与科研项目和学术讨论，以培养他们的科研素养和批判性思维。

六、考核与评价体系我们将优化和完善考核与评价体系，使之更加科学、公正和全面。

我们将注重学生的平时表现和实践能力，以及他们的创新思维和批判性思维。

同时，我们也将建立反馈机制，及时调整教学策略和评价方式。

七、时间规划与安排我们将制定详细的时间规划与安排，确保各项工作的顺利进行。

我们将设定明确的阶段性目标，定期检查工作进度，以确保年度工作计划的顺利完成。

八、总结与展望在每个学期结束时，我们将对教研组的工作进行总结，反思工作中的问题和不足，并提出改进措施。

同时，我们也将展望未来，制定新的工作计划和目标，以推动教研组工作的持续发展。

九、构建互动与合作的学习社区为了增强学生的参与感和归属感，我们将努力构建一个互动与合作的学习社区。

初中政史地教研组工作计划范文

初中政史地教研组工作计划范文一、教学目标明确化我们将细化并明确每一学期的教学目标。

政史地三门课程都有其独特的教育价值，旨在培养学生的综合素质和批判性思维能力。

因此，我们将按照教育部门的要求，结合学生的实际情况，设定符合教学大纲和课程标准的教学目标。

这些目标将不仅关注知识的传授，更将侧重于提升学生的思维能力、分析能力、判断能力和创新能力。

二、教学内容系统化我们将对教学内容进行系统整合和优化。

政史地三门课程的内容丰富而广泛，涵盖了政治、历史、地理等多个领域。

为了使学生能够更好地理解和掌握这些知识，我们将根据教学目标的要求，对教学内容进行系统化整合，形成完整的知识体系。

同时，我们将注重教学内容的更新和拓展，以适应社会发展的需求。

三、教学方法多样化我们将探索和实践多样化的教学方法。

在传统的教学方法基础上，我们将引入更多现代化的教学手段，如多媒体教学、网络教学、情景教学等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还将注重启发式教学和探究式教学，鼓励学生主动思考、自主学习和合作学习。

这些教学方法的实践将有助于提高学生的学习效果和学习兴趣。

四、教研活动常态化我们将推动教研活动的常态化开展。

教研组是教师们进行教学研究和交流的重要平台。

我们将定期组织教师进行教学研讨、教学反思和教学经验分享等活动，以促进教师的专业成长和教学水平的提高。

同时，我们还将积极参与学校和区域的教研活动，学习借鉴其他优秀教师的教学经验和教学方法。

五、教学资源共享化我们将推动教学资源的共享化。

在数字化时代，教学资源的共享已经成为一种趋势。

我们将利用网络平台和教学管理系统，将优质的教学资源进行共享和整合。

这不仅可以丰富教师的教学手段和内容，还可以让学生获得更多的学习资源和机会。

同时，我们还将积极与其他学校和机构进行合作，共同开发和分享教学资源。

六、学生评价科学化我们将努力实现学生评价的科学化。

学生评价是教学过程中的重要环节，也是衡量教学效果的重要手段。

初中政史地教研组年度工作计划范文

初中政史地教研组年度工作计划范文初中政史地教研组年度工作计划一、总体目标：本年度工作计划旨在提高初中政史地学科教学教研水平，加强教师之间的交流与合作，推动教研成果的转化与应用。

二、具体工作计划：1. 教研活动：（1）定期举办学科教研活动，包括教学观摩、讲座、讨论等形式，以提高教师的教学水平和教研能力。

（2）组织教师参与各类学科教学比赛与选拔活动，提升教师的教学水平和学科竞赛实力。

（3）开展政史地学科教学研讨会，邀请学科专家与教育局相关专员，就教学改革、教材研究、教学评估等话题展开深入探讨。

2. 教学资源建设：（1）积极参与教材的编写与校对工作，确保教材的质量和适用性。

（2）建设政史地学科教学资源库，整理并分享教案、教学素材、课件等教学资源，便于教师之间的交流与借鉴。

（3）开发创新型教学资源，如网络课程、教学视频等，以提高教学的多样性和趣味性。

3. 技术支持：（1）提供教育技术支持，帮助教师利用多媒体技术和在线工具进行教学设计和教学展示。

（2）组织教师参加教育技术培训和研讨会，提高教师运用信息技术的能力和水平。

（3）建设学科教学平台，提供在线教学和辅导服务，满足学生个性化学习需求。

4. 教研成果转化与应用：（1）组织教师参与学科教研成果的撰写和发表，促进教研成果的转化与应用。

（2）推动教研成果的推广与应用，形成学科教研成果展示和交流的平台。

（3）组织教师参观研究先进学校，了解和借鉴其他学校的教学经验和教研成果。

5. 学科竞赛与评比：（1）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科竞赛实力。

（2）建立学生竞赛档案管理制度，汇总学生竞赛成绩和获奖情况，及时反馈给学生和家长。

（3）每学期开展学科评比活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、工作计划执行方案：1.确定工作计划的具体内容和时间安排；2.明确工作计划的责任人，并进行任务分工；3.严格按照工作计划的时间节点进行工作进程的监督和落实；4.定期召开工作组会议，对工作进展进行评估和总结，并对下一阶段的工作进行规划。

中学政史地教研组年度工作计划

中学政史地教研组年度工作计划中学政史地教研组年度工作计划【一】一、总体思路：本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。

充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。

二、工作目标：1.加强教学常规管理，确保教学质量。

2.以“评好课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

3.增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

4.做好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。

三、具体工作措施(一)加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。

为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。

并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

(二)加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。

在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。

作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。

以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

本学期每位教师至少要听10节课，同时并做好听课记录，写好教学反思;本学期每位专业教师至少要上1节公开课;本学期结束每人至少上交一篇有一定质量的教学论文和教学设计。

(三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作年限短的特点，必须要加强备课组建设。

备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。

同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

中学政史地教研组个人工作计划范文五篇

中学政史地教研组个人工作计划范文五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----中学政史地教研组工作计划范文(一)本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的具体指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员认真学习教育教学理论，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。

一、抓好业务学习，提高理论素质1、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。

2、认真学习教育、教学理论，更新教学理念，积极转变教学方式和学习方式。

在课堂教学中改过去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，体现教师的主导作用;重视学法的指导，在教学过程中采用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。

3、鼓励组内教师在教学中不断总结、反思，积累点滴经验，撰写教学随笔和经验文章，力争有论文发表，积极完成新视野博客圈规定的博客任务。

二、抓好课堂教学，提高学习效率1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动经常化。

要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

教研组负责组织好学校安排的听评课活动。

开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。

听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

2、坚持教师间随堂听课。

组内教师应加强学习交流，互相听评课。

随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

政史地教研组年度工作计划范文

政史地教研组年度工作计划范文随着新学期的到来，政史地教研组将秉持“立德树人”的教育理念，以提高教育教学质量为核心，积极落实课程改革要求，促进学生全面发展。

本年度工作计划将从以下几个方面展开：教研目标设定本年度，政史地教研组的总体目标是提升教学品质，构建高效课堂，培养学生的人文素养和科学精神。

具体目标包括：提高学生对政治、历史、地理三门学科的兴趣和参与度。

提升学生的思辨能力、分析能力、创新能力和实践能力。

增强学生的跨学科综合应用能力。

课程内容规划为实现教研目标，我们将对课程内容进行如下规划：政治课程将加强理论与实践的结合，关注学生的政治素养和公民意识培养。

历史课程将注重历史事件的脉络分析和历史人物的评价，培养学生的历史思维。

地理课程将强化地理现象的分析和地理技能的培养，提升学生的地理实践能力。

同时，我们还将开设跨学科的综合课程，以增强学生的综合素质。

师资队伍建设教师是教学的核心力量，本年度我们将加强师资队伍建设，具体措施包括：定期组织教师培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。

鼓励教师参与课程改革和课题研究，提升教师的科研水平。

建立良好的教师评价体系，激发教师的工作积极性和创新精神。

学生活动组织学生活动是提升学生学习兴趣和综合素质的重要途径。

本年度我们将组织以下活动：开展学科竞赛和社团活动，激发学生的学科兴趣和潜能。

组织实地考察和社会实践活动，增强学生的实践能力和社会责任感。

举办主题讲座和辩论会，提高学生的思辨能力和语言表达能力。

教学资源整合教学资源的充分利用和整合是提高教学质量的关键。

本年度我们将：加强与校外教育机构的合作，共享优质教学资源。

建设和完善学科网站和在线教学平台，为学生提供丰富的学习资源。

鼓励教师制作和使用多媒体教学课件，丰富教学手段和形式。

考试评价体系构建为全面、客观地评价学生的学习成果，我们将构建科学的考试评价体系：制定明确的考试标准和评价指标，确保评价的公正性和准确性。

政史地教研组工作计划参考范文（五篇）

政史地教研组工作计划参考范文一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革。

坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教学工作。

二、工作目标1、加强高效课堂研究，努力提高教学成绩.2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

4、加强校本研究。

5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。

组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

通过小组合作等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。

通过小组合作学习，转变学生学习方式。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

(1)认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课，抓好备课关。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计“教案”，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。

明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。

加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。

(3)重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。

通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。

向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。

(4)加强学生学习规范引导。

教学是双边的活动。

必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。

各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。

中学政史地教研组工作计划【三篇】

工作计划中学政史地教研组工作计划【三篇】【篇一】中学政史地教研组工作计划一、教研目标：认真学习和贯彻各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

二、教学研究、教改课题：1.“在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标”；每科组织好一个课题研究，特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。

2.“如何提高初三政史学科教学和复习的有效性”。

三、本学期主要工作：本学期以改进教法、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研教改工作。

（一）加强学习，更新教育理念，转变教学思想。

（1）不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。

（2）进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

（3）组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

（二）、扎实做好常规教学和教研教改工作（1）认真学习《学科教学常规》，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

（2）加强集体备课，抓好备课关。

各年级的每一单元都要组织一次集体备课。

中学政史地教研组工作计划范文

中学政史地教研组工作计划范文前言政史地教研组是中学教育教学中的一个重要组织，它的成员由政治、历史、地理三个学科的教师组成。

政史地三个学科都是人文社会学科，具有强烈的交叉性，有着很多共同点。

政史地教研组旨在通过教师之间的交流互动，提高教师的教学水平，促进三个学科之间的有机融合。

本文将介绍中学政史地教研组的工作计划范文，供有需要的中学教师参考。

工作目标政史地教研组的工作目标是：1.提高教师的教学水平；2.加强政史地三个学科之间的联系；3.创新教学方法，提高教学质量。

工作内容政史地教研组的工作内容主要包括：1.开展教研活动：政史地教研组成员每学期至少要开展一次小型教研活动，主题可以是某个教学环节、某个教学难点、某个新的教育理念等，旨在促进教师之间的交流和互相学习。

2.定期组织教研会：政史地教研组每学期至少要组织一次教研会，这是政史地教研组的重要工作之一。

教研会可以是集中讨论某个教学问题、分享某个好的教学案例、观摩其他学校优秀教师授课等。

教研会旨在促进教师之间的互动和交流。

3.交流课件及教学设计：政史地教研组成员之间可以分享课件或者教学设计，通过交流和学习，提高教师的教学质量。

4.合作探究教材：政史地教研组成员可以合作探究教材，深入了解教材，加深对教材的理解，提高教师的授课水平。

工作计划政史地教研组的工作计划需要根据不同学期的安排做出具体的制定。

以下是政史地教研组的工作计划范例：秋季工作计划1.组织一次政史地教研组成员参加区教育局组织的教研活动，主题为“新课程背景下的学科融合和教学方法探究”。

2.组织一次政史地教研组成员参观其他学校的课堂，学习其他学校优秀教师的教学方法和教学案例。

3.小组讨论教材的教学设计和教学方法，形成讨论结果。

4.交流自己的教学课件，在政史地教研组讨论和评判中不断提高教学质量。

5.组织一次教师互访活动，根据自己的教学特长，指导对方教学。

冬季工作计划1.组织一次政史地教研组成员开展教学案例分享，针对自己的教学特长和经验，分享自己成功教学的案例，推进组内教学水平的提高。

2023中学政史地教研组年度工作计划

2023中学政史地教研组年度工作计划一、背景介绍政治、历史和地理是中学教育中非常重要的学科，它们涉及到学生的思维能力、综合素质和培养国家社会主义新人的任务。

为了更好地推进这些学科的教学工作，我们中学政史地教研组制定了以下2023年度工作计划。

二、总体目标1.促进政史地学科教学的改革创新，提高学生的综合素质和思维能力。

2.加强政史地学科教师的专业发展，提升教学水平。

3.加强与学校、家长和社会的沟通与合作，提高政史地学科的影响力和社会认可度。

三、具体工作计划1.开展教学研究和课堂观摩活动（1）组织教研组成员开展教学研究，针对教学中的难点和热点问题进行深入研究，形成研究成果和经验分享。

（2）定期组织教师开展课堂观摩活动，通过互相观摩课堂，共同提高教学水平，推动教学方式和方法的创新。

2.开展师资培训和教案研讨（1）邀请区县级政史地学科专家进行师资培训，提升教师的教学水平和专业素养。

（2）组织教师进行教案研讨，共同研究和改进教案，确保教学内容的科学性和有效性。

3.加强与家长和社会的沟通与合作（1）建立政史地学科微信群，及时向家长发布学科知识和教学动态，加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭和社会共同育人的力量。

（2）积极参与学校举办的家长会和社区教育活动，与家长和社会共同探讨学科教学改革和发展方向。

4.组织学科竞赛和学术交流活动（1）组织政史地学科的内部竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性，提高学科成绩。

（2）参加区县级以上的政史地学术交流活动，与其他学校教师进行交流和互动，提高教学水平和学科影响力。

5.推动教材和教学资源的更新与发展（1）定期研究和评估现有教材的教学效果，根据学科的发展和教学需求，提出优化和补充建议。

（2）加强教学资源的建设和分享，建立政史地学科教学资源库，提供优质的教学资源和案例。

6.组织学生参加社会实践和实地考察活动（1）组织学生参加政史地相关的社会实践活动，提高学生对社会的了解和对学科的认识。