《平湖之晨》
诗文名篇背诵默写试题-部编版语文八年级上册
八上诗文名篇背诵默写试题一、直接性默写。
1．，长歌怀采薇。
（《野望》王绩）2. ，徙倚欲何依。
（《野望》王绩）3．晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》崔颢）4．，归雁入胡天。
（《使至塞上》王维）5. ，都护在燕然。
（《使至塞上》王维）6．月下飞天镜，。
（《渡荆门送别》李白）7. ，万里送行舟。
（《渡荆门送别》李白）8．，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》白居易）9.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》白居易）10. ，绿杨阴里白沙堤。
（《钱塘湖春行》白居易）11．神龟虽寿，。
（《龟虽寿》曹操）12. ，志在千里；，壮心不已。
13．岂不罹凝寒？。
（《赠从弟》刘桢）14. ，终岁常端正。
（《梁甫行》曹植）15.柴门和萧条，。
（《梁甫行》曹植）16．剧哉边海民，。
（《梁甫行》曹植）17．，路远莫致之。
（《庭中有奇树》）18.庭中有奇树，。
（《庭中有奇树》）19. ，将以遗所思。
（《庭中有奇树》）20. ，飞鸟相与还。
（《饮酒（其五）陶渊明》）21．此中有真意，。
（《饮酒（其五）陶渊明》）22.结庐在人境，。
（《春望》杜甫）23. ，家书抵万金。
（《春望》杜甫）24.．白头搔更短，。
（《春望》杜甫）25．半卷红旗临易水，。
（《雁门太守行》李贺）26．，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》杜牧）27．天接云涛连晓雾，。
（《渔家傲》李清照）28．我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，。
（《渔家傲》李清照）29．，去年天气旧亭台。
？（《浣溪沙》晏殊）30. ，绿水逶迤。
，隐隐笙歌处处随。
（《采桑子》欧阳修）31．，惊起沙禽掠岸飞。
（《采桑子》欧阳修）32.中原乱，，几时收？。
（《相见欢》朱敦儒）33. ，沉醉不知归路。
（《如梦令》李清照）34．争渡，争渡，。
（《如梦令》李清照）35.自三峡七百里中，两岸连山，。
（《三峡》郦道元）36.自非亭午夜分，。
（《三峡》郦道元）37.其间千二百里，，不以疾也。
（《三峡》郦道元）38．春冬之时，则，。
钢琴曲《平湖秋月》的音乐特点及演奏处理
钢琴曲《平湖秋月》的音乐特点及演奏处理作者：谢丽莎来源：《艺术科技》2015年第08期摘要：我国的钢琴艺术虽然仅有近百年的历史，但中国作曲家根据民间传统音乐改编的钢琴曲以其独特的民族气质确立了其在钢琴音乐创作中的重要地位。
由作曲家陈培勋改编的钢琴曲《平湖秋月》是一首具有优美旋律和魅力的乐曲，它的独特之处在于既保留了原有曲调的民族元素，又充分利用了钢琴多声部的器乐特点，使之成为钢琴曲改编中的佼佼者。
本文从其音乐特点和演奏处理等方面进行分析研究，有助于音乐学习者更加深入地了解该作品。
关键词：钢琴曲；音乐特点；演奏技巧1 钢琴改编曲《平湖秋月》的创作背景陈培勋先生幼年就随其父学习钢琴，从小对钢琴产生了浓厚的兴趣，也打下了扎实的基础。
1939年陈培勋考入上海国立音乐专科学校，学习作曲，为他今后的钢琴作品创作打下了作曲、理论方面的知识基础。
新中国成立后，陈培勋在中央音乐学院工作三十年，期间他创作了多首钢琴作品，广为流传的有《广东音乐主题钢琴曲五首》，即《卖杂货》《思春》《旱天雷》《双飞蝴蝶》以及《平湖秋月》。
钢琴曲《平湖秋月》是陈培勋先生于1973年根据同名粤曲改编而成的。
乐曲在原曲调的基础上运用丰富多彩的节奏织体，其婉转悠扬的旋律把听众带入湖光淋漓，如诗如画的境界，同时也表达了作曲家对大自然的热爱。
2 钢琴改编曲《平湖秋月》的音乐特点分析钢琴改编曲是以传统粤调音乐原型为母体，搭载西方作曲技法，运用多声部的写作技法，复调写法，或在单旋律线条的基础上加上丰满的和弦，对旋律进行多声部处理，旋律节奏变化自由、旋律线多跃进等具有典型的广东音乐特点。
乐曲在传统叠句手法的基础上，使用变形手法，使旋律自由发展变化。
乐句的发展在保留原曲旋律的精华之外，随情感及语汇的变化而渗入新元素。
并利用钢琴宽广的音域和丰富的力度层次，使旋律在各个音域呈现具有不同的音色特性，形成了丰满的钢琴织体，使其音乐具有典型的钢琴的特点和鲜明的时代风格，这是钢琴改编曲对中国传统音乐的一种更新。
语文八年级上册知识点第三单元
语⽂⼋年级上册知识点第三单元知识不象春天的花和秋天的果，举⼿就可以摘下来。
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⼋年级上册知识点1第9课《三峡》1.⽂学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《⽔经注》，名为注释《⽔经》，实则以《⽔经》为纲，⼴泛补充发展，⾃成巨著。
2.⽂章思想内容本⽂以凝练、⽣动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景⾊，同时也抒发了作者对祖国⼤好河⼭的热爱之情。
3.重点字词字⾳：阙处( quē ) 襄陵(xiāng) 绝巘(yǎn) 属引(zhǔ) 沿溯(sù)飞漱(shù) 御风(yù)猿鸣(yuán) 曦⽉(xī) 素湍(tuān)长啸(xiào) 郦道元(lì) 林寒涧(jiàn)肃重岩叠嶂(zhàng)通假字：略⽆阙处(通“缺”,空隙、缺⼝。
)古今异义：或王命急宣(古义：有时。
今义：或者。
)虽乘奔御风(古义：即使。
今义：虽然。
)⾄于夏⽔襄陵(古义：是两个词，动词“⾄”和介词“于”。
今义：连⽤在⼀起，表⽰另提⼀事。
)⼀词多义：⾃峡三峡七百⾥中(介词，在)⾃⾮亭午夜分(连词，假如，如果)沿溯阻绝(动词，断绝)绝巘多⽣怪柏(形容词，极⾼的)衷转久绝(动词，消失)词类活⽤：虽乘奔御风，不以疾也(动词⽤作名词，飞奔的马)回清倒影(形容词⽤作名词，清波)空⾕传响(名词作状语，从空旷的⼭⾕)特殊句式：省略句：清荣峻茂(分别省略了主语⽔、树、⼭、草)有时朝发⽩帝(“⽩帝”前省略了介词“于”，意思是“从⽩帝城”)4.重点问题(1)作者是怎样抓住特征描写三峡的⾃然景观的?⽂章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景⾊。
因为三峡的夏天以⽔为主要特⾊，故⽽⽂章写夏⽔以“朝发⽩帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、⼀泻千⾥的迅猛;写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特⾊，显露出⼤⾃然的⽆限⽣机，令⼈⼼旷神怡;写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、⾼猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的⽓氛。
(优质)描写(早)晨的诗词名句
描写（早）晨的诗词名句1、晨兴好拥向阳坐，晚出宜披踏雪行-白居易《新制绫袄成感而有咏》。
2、唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨-白居易《村居苦寒》。
3、夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收-白居易《梦微之》。
4、风嗥雨啸，昏见晨趋-鲍照《芜城赋》。
5、清晨入古寺，初日照高林-常建《题破山寺后禅院》。
6、凌晨过骊山，御榻在嵽嵲-杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/自京赴奉先咏怀五百字》。
7、浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装-范成大《浣溪沙·江村道中》。
8、清露晨流，新桐初引，多少游春意-李清照《念奴娇·春情》。
9、当关不报侵晨客，新得佳人字莫愁-李商隐《富平少侯》。
10、杪秋霜露重，晨起行幽谷-柳宗元《秋晓行南谷经荒村》。
11、桐叶晨飘蛩夜语。
旅思秋光，黯黯长安路-陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》。
12、至今云雨带愁容，月斜江上，征棹动晨钟-牛希济《临江仙·峭壁参差十二峰》。
13、晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠-钱福《明日歌》。
14、寿酒还尝药，晨餐不荐鱼-钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》。
15、秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳-宋祁《九日置酒》。
16、盛年不重来，一日难再晨-陶渊明《杂诗·人生无根蒂》。
17、晨兴理荒秽，带月荷锄归-陶渊明《归园田居·其三》。
18、投策命晨装，暂与园田疏-陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》。
19、出耒在明晨，山寒易霜霰-王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》。
20、别离在今晨，见尔当何秋-韦应物《送杨氏女》。
21、晨起动征铎，客行悲故乡-温庭筠《商山早行》。
22、花满河阳，为君羞褪晨妆茜-吴文英《烛影摇红·赋德清县圃古红梅》。
23、羁心积秋晨，晨积展游眺-谢灵运《七里濑》。
24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲-于谦《观书》。
25、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒-郑燮《山中雪后》。
26、清晨鼓棹过江去，千里相思明月楼-李白《对雪醉后赠王历阳》。
描写山水田园的古诗词
描写山水田园的古诗词古体诗是与近体诗相对而言的诗体。
近体诗形成前，各种诗歌体裁。
也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
本店铺在此整理了描写山水田园的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!描写山水田园的古诗词11、《西江月·阻风山峰下》张孝祥 ? 宋代满载一船秋色，平铺十里湖光。
波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨? 水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
2、《归嵩山作》王维 ? 唐代清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
3、《巫山一段云·古庙依青嶂》李珣 ? 唐代古庙依青嶂，行宫枕碧流。
水声山色锁妆楼。
往事思悠悠。
云雨朝还暮，烟花春复秋。
啼猿何必近孤舟。
行客自多愁。
4、《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》孟浩然 ? 唐代八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5、《瀑布》施肩吾 ? 唐代豁开青冥颠，写出万丈泉。
如裁一条素，白日悬秋天。
描写山水田园的古诗词21、《河渎神·汾水碧依依》孙光宪 ? 五代汾水碧依依，黄云落叶初飞。
翠娥一去不言归，庙门空掩斜晖。
四壁阴森排古画，依旧琼轮羽驾。
小殿沈沈清夜，银灯飘落香灺。
2、《八声甘州·寄参寥子》苏轼 ? 宋代有情风、万里卷潮来，无情送潮归。
问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。
不用思量今古，俯仰昔人非。
谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。
算诗人相得，如我与君稀。
约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。
西州路，不应回首，为我沾衣。
3、《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》孟浩然 ? 唐代八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4、《淇澳青青水一湾》郑燮 ? 清代渭川千亩入秦关，淇澳青青水一湾。
两地高风来拱向，中间突兀太行山。
浙教研室
浙教研室[2005] 28 号浙江省教育厅教研室关于公布浙江省第九届高中生物学竞赛获奖名单的通知各市教委教研室：浙江省第九届高中生物学竞赛于2005年3月举行，经过严格的考试，根据成绩，共评出（1）一等奖121名，二等奖239名，三等奖362名；（2）其中获一等奖学生的指导教师获园丁奖。
具体获奖情况请详见附件，请及时通知有关学校和个人。
附件：浙江省第九届高中生物学竞赛获奖名单二OO五年五月一十六日附件：浙江省第八届高中生物学竞赛获奖名单一等奖王喆辰学军中学潘隽杭十四中樊安杭十四中俞亦奇杭二中张亮杭十四中张维杭十四中赵超杭州外国语学校张晟学军中学俞冬升萧山中学张延晓杭二中楼靖雨杭十四中吴超华萧山中学林济民杭十四中胡毛圆学军中学沈振学军中学韩红萧山中学徐鼎梁学军中学黄晋飞学军中学杨谡绿城育华高浙栋萧山中学叶贤佳宁波效实中学周良慈溪中学周宏雷鄞州中学茅均坎慈溪中学黄凯慈溪中学张蝶宁波效实中学吴雨辰慈溪中学陈凯峰鄞州中学陈高扬鄞州中学陈晖镇海中学罗明慈溪中学谢文磊宁波效实中学吴敏敏慈溪中学毛凯奉化中学俞瑜奉化中学夏亦秋余姚中学虞之龙镇海中学孙嵘蓉慈溪中学周传恺温州中学林晨温州中学周泽温州中学苏意钢温州中学童彤温州中学陈樟温州中学潘王海永嘉中学王建瑞安中学林红贤平阳一中林彩琴瑞安四中张棉根瑞安四中温敏露瑞安中学盛盈温州中学陈溢温州中学吴方勇瑞安中学上官宗盼苍南中学王帏平阳一中朱振宇桐乡高级中学钱争予嘉兴一中徐超嘉善高级中学吴夏艳嘉兴一中蒋潘升桐乡高级中学朱韬嘉兴一中钱卓群桐乡高级中学倪昀嘉善高级中学钱吟霄海宁高级中学潘越嘉善高级中学孙梦婕桐乡高级中学刘方旸湖州中学马俊湖州中学孙力湖州中学陈凯湖州中学陈泽宇绍兴一中邹洁敏绍兴一中胡子诚绍兴一中邵欣航绍兴一中孙珺绍兴一中许嘉峰绍兴一中王骁诸暨中学孙仕敏鲁迅中学胡烨婷柯桥中学郑波金华一中金爽金华一中赵康金华一中张冲金华一中汤兴凡武义一中程吉安金华一中俞璐金华一中周厉蕾武义一中赵鲲兰溪一中卢韬金华二中金铮台州中学裘浩镭天台中学唐宁台州中学郑文渊三门中学王臣林三门中学陈茹天台中学许晓平天台中学何伟回浦中学阮从潇台州中学章殷希台州中学王俊杰松阳一中叶望缙云中学彭德雯丽水中学陈建龙师专附高朱海超丽水中学周稣童丽水中学周钢缙云中学徐静波龙泉一中姜旭栋龙游中学何康信龙游中学徐悠衢州二中鲁龙翔衢州二中占利军常山一中杨坤龙游中学徐华伟龙游中学郑志云衢州二中童风雷衢州三中张劼巨化中学周超舟山中学王玲舟山中学何莉薇舟山中学赵敏茗舟山中学二等奖陈西希杭十四中张栋梁杭十四中徐子昂杭十四中孙悦杭十四中胡奇达浙大附中李一舟杭二中王羽君浙大附中叶永鑫杭二中胡珊瑚杭二中虞德天学军中学宋晓虹萧山中学俞哲毅杭二中华浩良萧山中学陆海波萧山中学许路昂杭十四中周迪杭十四中徐志超杭十四中吴沣杭二中张文武余杭高级中学张婕学军中学金淑芳萧山中学王虹杭十四中楼菁杭州外国语学校潘佳奇杭二中杨叶舟 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天目琼花诗句
天目琼花诗句1．满天秋雨落琼花，清溪涨绿浸平沙。
——白玉蟾《仙岩金仙阁》2．脚底琼花飞舞，惊喜却痴迷。
——毛泽东《水调歌头·归舟中迎日出》3．琼花绽春生画舸，锦帆飞兵动干戈。
——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》4．琼花蝶粉霜匀玉蕊，鹅黄雪点冰肌。
——张可久《沉醉东风·琼花蝶粉霜》5．闲招好客斟香蚁，闷对琼花咏散盐。
——韦庄《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》6．莫把琼花比澹妆，谁似白霓裳。
——纳兰容若《眼儿媚·咏梅》7．回首望君家，翠盖满琼花。
——卢纶《孤松吟酬浑赞善》8．梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。
——元稹《早春寻李校书》9．赠予比之金琅玕，琼花烂熳浮席端。
——皎然《花石长枕歌答章居士赠》10．威仰噤死不敢语，琼花云魄清珊珊。
——皮日休《奉和鲁望早春雪中作吴体见寄》11．曾笑陈家歌玉树，却随后主看琼花。
——吴融《隋堤》12．西门秦氏女，秀色如琼花。
——李白《秦女休行》13．凤州宫柳昔曾攀，亦醉琼花芍药间。
——刘克庄《再和十首·凤州宫柳昔曾攀》14．昔侍琼花宴，回头二纪馀。
——刘克庄《挽崔丞相三首·昔侍琼花宴》15．九出琼花一夜开，无双亭曲小徘徊。
——汪元量《湖州歌九十八首·九出琼花一夜开》16．九出琼花一夜开，无双亭曲小徘徊。
——汪元量《湖州歌九十八首·其二十六》17．烂煮琼花劝君吃，恐君毛鬓暗成霜。
——曹唐《小游仙诗九十八首》18．供承童子闲无事，教剉琼花喂白驴。
——曹唐《小游仙诗九十八首》19．云陇琼花满地香，碧沙红水遍朱堂。
——曹唐《小游仙诗九十八首》20．天上琼花不避秋，今宵织女嫁牵牛。
——陆畅《云安公主出降杂咏催妆二首》21．碧琉璃上琼花里，独载诗人孟浩然。
——杨万里《十二月二十七日大雪中过吉水小盘渡西归三首·风卷寒江浪湿天》22．除却琼花与红药，杨州不是古杨州。
——杨万里《夜过杨州二首·秪今何许问迷楼》23．只怪野田生玉树，更於腊月发琼花。
2023高一金版教程语文单元素养评价卷1
2023高一金版教程语文单元素养评价卷1广东省广州市华南师范大学附属中学2022-2023学年高一语文上学期期末冲刺卷（一）（解析版）一、现代文阅读(35分)(本题17分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。
为应付考试，当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。
最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也就是用这种方法。
若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称世故暗喻等典故稍加思索，这种读书方法，自有其优点。
因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。
这种用功方法，对苏东坡的将来大有好处。
苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩羽而归。
苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而雅正的文体教儿子，教儿子深研史书为政之法。
这样的家庭气氛，正适于富有文学天才的青年的发育。
（摘编自林语堂《苏东坡传》）材料二：苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏轼家庭的宗教气氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷的皈依弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和其继妻都信佛，这对他产生了潜移默化的影响。
从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，然而并没有真正信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使，政治上的挫败使他开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净化自心。
这一时期，他审视自己的经历以及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接受佛教思想。
谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”形象。
黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想的追求，有在被贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对亲戚朋友的思念，也有对世间丑恶的讥讽；既有火树银花的都市，也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。