西师大版四年级上册数学《三、多位数的加法》练习题
西师版四年级上学期《3+多位数的加减法》2017年单元测试卷(解析版)
故答案为:7,5,8,4. 10. 【解答】解:小明家和小光家都在学校的同一方时,两家的距离最近:3﹣2=1(千米) ; 小明家和小光家都在学校的两边时,两家的距离远:3+2=5(千米) ; 答:小明家和小光家之间的距离最远为 5 千米,最近为 1 千米. 故答案为:5,1. 三、判断题(共 5 小题) 11. 【解答】解:当这个数是 2 的时候: 2+1=3; 0×2=0; 这个数加 1 的结果大于乘 0 的结果; 故题干的说法是正确的. 故答案为:√. 12. 【解答】解:由分析可知,任何一个数减去它本身,都等于 0 的说法正确. 故答案为:√. 13. 【解答】解:举例: 0.5+0.5=1,和等于 1, 0.6+0.7=1.3,和大于 1, 0.2+0.3=0.5,和小于 1, 所以,和可能等于 1,也可能大于 1,也可能小于 1; 所以原题说法错误.
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西师版四年级上学期《3 多位数的加减法》2017 年单元 测试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共 5 小题) 1. 【解答】解:给 619﹣260 验算的算式是 619﹣359 和 359+260. 故选:B. 2. 【解答】解:67﹣38=29 29 是二十多. 故选:A. 3. 【解答】解:15﹣5=10(只) . 答:鸭的只数是 10 只. 故选:B. 4. 【解答】解:错误的加数是 86,正确的加数是 39; 115﹣86=29; 29+39=68; 答:正确的得数是 68. 故选:A. 5. 【解答】解:100000000﹣99999999=1 答:最大的八位数与最小的九位数相差 1. 故选:C. 二、填空题(共 5 小题) 6. 【解答】解:笔算加法要注意,十位满十,应该向百位进 1,而不是向个位进 1. 故答案为:错误. 7. 【解答】解:把 719 看做 720,因为 720÷8=90 所以 719÷8≈90. 故答案为:720;90. 8. 【解答】解:根据题意可得: 最大的三位数是 999,最大的两位数是 99; 999﹣99=900.
四年级多位数加法运算练习题
四年级多位数加法运算练习题一、计算题1. 345 + 267 = _______2. 908 + 433 = _______3. 721 + 579 = _______4. 258 + 674 = _______5. 926 + 345 = _______6. 563 + 892 = _______7. 437 + 689 = _______8. 891 + 426 = _______9. 672 + 548 = _______10. 376 + 495 = _______二、填空题1. 218 + _______ = 4322. 567 + _______ = 8993. 337 + _______ = 5744. 495 + _______ = 7815. 729 + _______ = 9766. 874 + _______ = 9637. 362 + _______ = 7158. 461 + _______ = 6719. 298 + _______ = 70710. 543 + _______ = 842三、解决问题1. 小明有958颗糖果,小红有532颗糖果,他们共有多少颗糖果?2. 在田里采摘到的草莓数量分别是387粒、549粒和752粒,共有多少粒草莓?3. 家长购买了357元的食品,又购买了682元的日用品,他们一共花了多少钱?4. 一辆汽车在上午行驶了235公里,下午又行驶了468公里,这辆汽车共行驶了多少公里?5. 小华和小杰共有537枚硬币,小华比小杰多合计173枚,小华有多少枚硬币?四、挑战题1. 872 + 486 + 139 = _______2. 341 + 527 + 684 = _______3. 785 + 692 + 438 = _______4. 642 + 871 + 594 = _______5. 936 + 579 + 743 = _______五、综合题小明、小华、小红三个人每个人工资分别是648元、769元和879元,他们总共拿到多少元的工资?以上是一份关于小学四年级多位数加法运算的练习题。
西师大版三位数加三位数计算题 (2)
849-848=
956-433=
303-162=
235+427=
136+550=
906-361=
681-151=
909+219=
997+818=
321+647=
494+301=
928-254=
319+625=
580-356=
三位数加减三位数专项训练(七)
姓名班别分数
270+108=
346+840=
624+691=
760+114=
953+491=
938-102=
987-101=
863-327=
200+875=
705-126=
185+642=
202+438=
755-378=
469-434=
972+563=
698-129=
762-261=
284-154=
678+136=
762+136=
964-151=
667-567=
494-468=
426-238=
935-185=
996-173=
209+260=
725-714=
828+818=
886-112=
488+460=
972-481=
829+832=
883-124=
956-614=
280+630=
344+702=
881+119=
333+466=
557-548=
783+251=
311+316=
640-419=
367+277=
405+893=
230+332=
281+392=
296+262=
四年级上册第三单元多位数的加减法练习题
第三单元多位数的加减法练习题班级:姓名:得分:一、填空。
1.口算420000+360000时,把420000看作()万,把360000看作()万,()万+()万=()万。
2.估算1468704-374586,把1468704看作()万,把374586看作()万,()万-()万=()万。
3.48万+()万=96万 127万+()万-100万=43万()万-74万=26万()万-67万-33万=84万4.一个加数=(),被减数=(),减数=()。
5.求两个数的()用加法计算,求两个数的差用()法计算,()法是()法的逆运算6.A+()= B+(),这表示加法()律;A+B+() =A+(()+C),这表示加法()律。
7.384+197=384+()-()267-(67+40)=267-()-()248+101=248+()+() 436-169-31=436-(()+())8.两个三位数相加,它的和可能是()位数,可能是()位数。
9.一个加数不变,另一个加数增加20,和();被减数不变,减数减少10,差()。
10.两个数的差是45,被减数比差多18,减数是(),减数是()。
二、判断。
1.425+103=425+100+3。
()2.147+85+53=147+53+85,这是根据加法结合律进行的简便运算。
()3.差一定小于被减数。
()4.A+B+C= A+(C+B)表示加法结合律。
()5.☆+○+△= ○+(☆+△),运用了加法交换律和结合律。
()三、计算并验算8536+2975 4785-2635 4444-1999 7748+259115973+2649 3721-2645 8009-2278 6458+2329三、简便运算。
264+98 387+102 466-103 587-198136+78+64 247-(147+40) 163+278+37 256-182-18四、列式计算。
1. 差是298,减数是145,被减数是多少?2.加数是234,和是549,另一个加数是多少?3.一个数与496的和是828,求这个数是多少?被减数是265,差是198,减数是多少?四、解决问题。
西师大版-数学-四年级上册-《多位数的加减法——加减法关系》趣味数学
多位数的加减法——加减法关系1.趣味数学题甲、乙、丙三艘船共运货9400箱,甲船比乙船多运300箱,丙船比乙船少运200箱。
求三艘船各运多少箱货?解析:这道题中有两个或两个以上的未知量。
思考时,一般先假设几个未知量相等,或假定要求的一未知量是题里的某一已知量;然后按照题里的已知条件推算。
所得结果常与题里对应的已知量不符,再加以调整,即可得到正确的答案。
这道题根据已知甲船比乙船多运300箱,假设甲船同乙船运的一样多,那么甲船就要比原来少运300箱,结果三船运的总箱数就要减少300箱,变成(9 400-300)箱。
又根据丙船比乙船少运200箱,假设丙船也同乙船运的一样多,那么丙船就要比原来多运200箱,结果三船总箱数就要增加200箱,变成(9 400-300+200)箱。
经过这样调整,三船运的总箱数为(9 400-300+200)。
根据假设可知,这正好是乙船所运箱数的3倍,从而可求出乙船运的箱数。
乙船运的箱数知道了,甲、丙两船运的箱数就可得到。
你能列式解出这道题吗?请你试一试。
2.趣味数学故事和与差一天,小明对一些小朋友说:“请你们随意说出2个数来,我会一下子算出它们的和减去它们的差的结果来!”“真的吗?”小光惊奇地问。
“那当然,请出题吧!”小明自信地说。
于是,小光写出了两道题:(348+256)-(348-256)(7 564+3 125)-(7 564-3 125)小光刚写完第2题,小明就立刻说出两题的得数分别是512、6 250。
大家一起算,得的结果跟小明的一样。
小兰想弄明白小明计算的奥秘,又说出下面4组数:47和23,400和278,120与80,16 840与3 020。
结果小明总是很快就说出了答案。
这时,小明问小兰:“你找出规律了吗?”“还没找到。
不过,我觉得关键在两数中的较小数上。
”小兰回答。
“对!你再研究一下得数跟较小数的关系就会明白!”“我知道了,得数是较小数的2倍!”小光兴奋地说。
西师大版-数学-四年级上册-【练无忧】《多位数的加减法——用计算器计算》课内精品练习(含答案)
多位数的加减法——用计算器计算1.填空。
(1)开电子计算器按( )键,关电子计算器按( )键。
(2)在运算过程中,若发现输入的数据不正确,可使用( )键清除错误。
(3)一道题计算完后,只需按( )键,就可以进行另一道题的计算了。
(4)用计算器计算,181-63输成181-53时,可以( ),还可以( )。
(5)用计算器计算298+179时,先按( ),再依次按( )和( ),最后按( )。
【答案】略2.选择合适的算法计算。
80万-45万= 400+60= 760 000-230 000=69万+23万= 70 000-40 000= 61 200+36 000=87 240-46 065= 9 840-2 965= 49 870-20310=4 823+3 408= 36 254+30 926= 74万-25万=【答案】35万 460 530 000 92万 30 000 97 200133 305 6 875 29 560 8 231 37 180 49万3.用计算器计算。
5 408+1 283-5 740= 5 591-3 480+2 070=5 680+1 450+2 076= 4 028-2 890-196=【答案】951 4 181 9 206 9424.用计算器计算后把结果填入方框内。
201×18 ÷277 980 -653 - 2 763 【答案】3 618 134 13802 7327 7525 47625.大众零件铸造厂一月份铸造零件60 536个,二月份铸造63 092个,三月份铸造零件65 108个。
第一季度一共铸造零件多少个?【答案】60 536+63 092+65 108=188 736(个)6.果园里共有1 872棵果树,其中苹果树有1 086棵,桃树有628棵,其余全部是梨树。
梨树有多少棵?【答案】1 872-1 086-628=158(棵)7.用“1、2、3、4”这四个数字组成的所有的四位数中,其中最大的三个四位数的和是多少?【答案】4 321+4 312+4 231=12 864。
【四年级数学】四年级数学上册第三单元多位数的加减法测试题(西师版)
四年级数学上册第三单元多位数的加减法测试题(西师版)
四年级上期第三单元多位数加减法
姓名成绩
题号一二三四五六七八附加题总分
得分
一、口算。
(6分)
12+28= 130+210= 360-120=
300+700= 25万+37万= 78万+62万=
54万+26万= 54万-27万= 4600-400=
4000+6200= 8000-2000= 60000-50000=
二、填空。
(每空1分,共16分)
1在电子计算器中,是()键,是()键。
2算式(144+237)+356可以改写成(356+144)+237,它根据的是加法()。
3()里面有23个万,790000可以简写为()万。
4用计算器计算268÷4×6时,误将6输为7,改正方法是按()键,再按()。
5一个七位数减去一个五位数可能得()位数,也可能得()位数。
6两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这是()律,用字母表示是()。
7 3个数相加,先把前两个数相加,再加第3个数,或先把后两个数相加,再加第1个数,和不变,这是()律,用字母表示是()。
8在减法算式中,被减数不变,其中减数减小8,则差();在加法算式中,一个加数不变,另一个加数增加4,和会()。
9用1,3,5,7,9这五个数字组成一个五位数,使这个五位数与它的反序数(如1234的反序数是4321)的和尽可能大,那么和的最大值是()。
西师版四上第三单元多位数的加减法单元测试
5.求两个数的( )用加法计算,求两个数的差用 ( )法计算,( )法是( )法的逆运算
6.A+( )= B+( ), 这表示加法( )律; A+B+( ) =A+[( )+C]这表示加法 ( )律。
7. 384+197=384+( )-( ) 267-(67+40)=267-( )-( ) 248+101=248+( )+( ) 436-169-31=436-[( )+( )]
8.两个三位数相加,它不变,另一个加数增加20,和 ( );被减数不变,减数减少10,差 ( )。 10.两个数的差是45,被减数比差多18,减数是 ( ),减数是( )。
11、根据6351—1536=4815写出一道 加法算式和一道减法算式。
387+102 587-198 247-(147+40) 256-182-18
四、列式计算。 1、 差是298,减数是145,被减数是多少? 2、加数是234,和是549,另一个加数是多少?
3、一个数与496的和是828,求这个数是多少?
4、 被减数是265,差是198,减数是多少?
四、解决问题。 1、王老师买一个足球用168元,买一个篮球用 151元,买一个排球用132元。王老师一共要付 多少元?
2、工地上有536袋水泥,第一天用了143袋,第 二天用了157袋。还剩多少袋?
3、学校为贫困地区捐书,三年级捐了238本,比 四年级少96本。两个年级一共捐了多少本?
4、食堂原有375千克大米,吃了260千克后,又 买进225千克。食堂现在有多少大米?
5、农场养了135只白兔,灰兔比白兔的3 倍少85只。农场一共养了多少只兔? 6、李叔叔买衬衫用134元,买裤子用196 元。他付给售货员400元,应找回多少元
三、计算题 1、口算。 80000+10000= 130000—90000= 76万—16万= 2、估算。 48320—19850 251487+249980 5000—2000 = 25万+18万= 100万—45万=
四年级数学上册 第三单元 多位数的加法练习题1(无答案) 西师大版
第三单元多位数的加法姓名:一、填一填。
1. 在加法里,一个加数=(),我会举列:();在减法里,减数=(),我会举列:()。
被减数=(),我会举列:()。
2. 被减数、减数与差的和为228. 被减数是()。
3. 一个加数不变. 另一个加数减少98. 和()。
4. 两数相减,差是26,减数不变,被减数增加48,差是()。
5. 计算1574—298时. 可以把298看作(),因为多减了(). 所以还要()。
计算674+298时. 可以把298看作(),因为多加了(). 所以还要()。
6.口算600000—250000时,把600000看作(),把250000看作(),原式变成了()—(),所以差是()7.估算746021+232800时,把746021看作(),把232800看作(),原式变成了()—(),所以和是()二、快乐小法官。
l对的打“√”。
错的打“×”)1. 被减数不变,减数增加15,差也增加l 5。
()2. ☆+l 29=316,那么31 6一129=☆。
()3. 256+99=256十100+l ()4. 830万比一个数多20万. 这个数是850万。
()5. 43万+A=58万,A是15万。
()三、计算大本营。
1. 直接写出得数。
(12分)3000+78000= 72000—8000= 18万+16万=7l万—58万= 3500+700= 6800 —5300=2.计算并验算。
(1)236+169= (2)398—276=3. 脱式计算。
(能简算的要简算)186+73+214 32+154+268 368—175—25117+106+94 106+98 685—202475+302 286+244—86 622—199四、列式计算。
(8分)1. 两个数的和是413,其中一个数是97,另一个数是多少?2. 846减一个数后得268,这个数是多少?3.一个数减去253等于253,这个数是多少?五、解决问题。
【小学数学】西师大版小学四年级数学(上)《加法运算律》练习三(含答案)
小学四年级数学(上)《加法运算律》练习三1、填空。
(1)两个数相加,交换()的位置,和(),这叫做()。
如果用a、b分别表示两个数,定律可以表示为()(2)三个数相加,可以先把()相加,再与()相加,或者先把()相加,再与()相加,和(),这叫做(),如果用a、b、c表示三个数,可以表示为()。
(3)38217327=382(17327),这里运用了()。
(4)28(7265)=(2872)65,这里运用了()。
2、判断。
(1)2310977=(2377)100 ()(2)3802575=380(3575)()(3)834654=82(4654)()(4)83(362 17)=(8317)362 ()(5)287 – 16337=287 – (163 37)()(6)268 – (68 37)=268 – 68 37 ()3、选择题。
(1)124388=43(1288 )这是根据()。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律(2)7895=9578,这是根据()。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律(3)687228=68(7228),这是根据()。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律(4)计算263 – (63 37),下面使用方法正确的是()A、263 – 6337B、263 – 63 -37C、26363 – 37(5)计算9899899982×3 ,比较简便的方法是()。
A、按运算顺序算B、先乘后加C、1001000100004、根据运算定律,在□里填上适当的数。
256278 =25(62(4264)26=587472 =(44273653 =(5、下面各题,怎样简便怎样算。
167289 33 86978 22 158395105 428658 572249102 265 – 18 – 72 367 –(167 – 89)452 – 36 – 64 1486、一本故事书600页,第一天看了127页,第二天看了73页,还剩多少页没看?7、修路队三个月修完一条路中,第一个月修了38千米,第二个月修了25千米,第三个月修了62千米,这条路一共长多少千米?8、商店卖出了5台同样的热水器,由于优惠金额不等。
西师版四年级上册《第3章_多位数的加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
西师版四年级上册《第3章多位数的加减法》单元测试卷(1)一、填空(12分)1. 185+________=500;________−209=625;712−________=358.2. 加法交换律用字母表示是________,加法结合律用字母表示是________,a−b−c=a−(________+________)3. 根据800−326=474直接写出:800−474=________;474+326=________.4. 258+369+142=369+________○________(横线上填数,圆圈内填运算符号)417−198=417−________○________A−85−15=A−(________○________)5. 计算器显示的数字是________.6. 被减数、减数与差的和是200,被减数是________.二、计算(42分)口算。
估算。
154888+26988≈19956749−853697≈23199+18000≈50136−49987≈竖式计算(前两题验算)500−168987+47985×36624÷6怎样算简便就怎样算。
数学医院315−99=315−100−1=215−1=214.________.378−65+35=378−(65+35)=378−100=278.________.列式计算(1)两个加数的和是212,其中一个加数是99,加一个加数是多少?(2)减数是278,差是103,被减数是多少?三、判断题题(共5小题,满分10分)有了计算器就用不着学习笔算方法了。
________(判断对错)219−45+55=219−(45+55).________(判断对错).a+b+c=b+(a+c).________(判断对错).312−99=312−100−1.________(判断对错).215+(678+75)=215+75+678简算的根据是加法交换律。
【强烈推荐】四年级上册第三单元多位数的加减法练习题
四年级上册第三单元多位数的加减法练习题班级:姓名:得分:一、填空。
1.口算420000+360000时,把420000看作()万,把360000看作()万,()万+()万=()万。
2.估算1468704-374586,把1468704看作()万,把374586看作()万,()万-()万=()万。
3.48万+()万=96万 127万+()万-100万=43万()万-74万=26万()万-67万-33万=84万4.一个加数=(),被减数=(),减数=()。
5.求两个数的()用加法计算,求两个数的差用()法计算,()法是()法的逆运算6.A+()= B+(),这表示加法()律;A+B+() =A+(()+C),这表示加法()律。
7.384+197=384+()-()267-(67+40)=267-()-()248+101=248+()+() 436-169-31=436-(()+())8.两个三位数相加,它的和可能是()位数,可能是()位数。
9.一个加数不变,另一个加数增加20,和();被减数不变,减数减少10,差()。
10.两个数的差是45,被减数比差多18,减数是(),减数是()。
二、判断。
1.425+103=425+100+3。
()2.147+85+53=147+53+85,这是根据加法结合律进行的简便运算。
()3.差一定小于被减数。
()4.A+B+C= A+(C+B)表示加法结合律。
()5.☆+○+△= ○+(☆+△),运用了加法交换律和结合律。
()三、计算并验算8536+2975 4785-2635 4444-1999 7748+259115973+2649 3721-2645 8009-2278 6458+2329三、简便运算。
264+98 387+102 466-103 587-198136+78+64 247-(147+40) 163+278+37 256-182-18四、列式计算。
1. 差是298,减数是145,被减数是多少?2.加数是234,和是549,另一个加数是多少?3.一个数与496的和是828,求这个数是多少?被减数是265,差是198,减数是多少?四、解决问题。
四年级数学上册第三单元多位数的加减法测试题(二套)
四年级数学上册第三单元多位数的加减法测试题(二套)目录:四年级数学上册第三单元多位数的加减法测试题一四年级数学上册第二单元线与角课时练习题二四年级上期第三单元:多位数加减法姓名:成绩:一、口算。
(6分)12+28=130+210=360-120=300+700=25万+37万=78万+62万=54万+26万=54万-27万=4600-400=4000+6200=8000-2000=60000-50000=二、填空。
(每空1分,共16分)1.在电子计算器中,是()键,是()键。
2.算式(144+237)+356可以改写成(356+144)+237,它根据的是加法()。
3.()里面有23个万,790000可以简写为()万。
4.用计算器计算268÷4×6时,误将6输为7,改正方法是按()键,再按()。
5.一个七位数减去一个五位数可能得()位数,也可能得()位数。
6.两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这是()律,用字母表示是()。
7.3个数相加,先把前两个数相加,再加第3个数,或先把后两个数相加,再加第1个数,和不变,这是()律,用字母表示是()。
8.在减法算式中,被减数不变,其中减数减小8,则差();在加法算式中,一个加数不变,另一个加数增加4,和会()。
9.用1,3,5,7,9这五个数字组成一个五位数,使这个五位数与它的反序数(如1234的反序数是4321)的和尽可能大,那么和的最大值是()。
三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1. 3108+6269=9377,错误的验算方法是()。
A.9377+3108=6269B.9377-3108=6269C.6269+3108=93772. 一个数比727少300,这个数是()。
A.427B.373C.527D.10273. 105+890+95=(105+95)+890运用了()。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律4.和199+203的结果不相等的算式是()。
小学数学西师大版第四册三 三位数的加减法三位数的加法-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】买一套最贵的衣服(一件上衣和一条裤子为一套),需要()元.A.433B.422C.385【答案】A【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法和解决问题.根据题意,最贵的上衣235元,最贵的裤子198元,所以买一套最贵的衣服需要235+198=433(元).【解答】235+198=433(元),所以买一套最贵的衣服需要433元.选A.2.【答题】某商店举办促销活动,下面这件连衣裙降价145元,这件连衣裙原价()元.A.423B.703C.713【答案】C【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法和解决问题.根据题意,这件连衣裙降价145元之后,现价是568元,求这件连衣裙原价多少元,用加法计算,列式是568+145=713(元).【解答】568+145=713(元),所以这件连衣裙的原价是713元.选C.3.【答题】用4、5、8组成的最大的三位数和最小的三位数的和是1312.()【答案】✓【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法.根据题意,用4、5、8组成的最大的三位数是854,最小的三位数是458,它们的和是854+458=1312.【解答】854+458=1312,所以用4、5、8组成的最大的三位数和最小的三位数的和是1312.故此题是正确的.4.【答题】小明在做一道加法题时,把第二个加数61看成了16,结果算出来的和是478.那么正确的得数是539.()【答案】×加数61看成了16,16比61少45,所以和478就比正确的得数少45,因此正确的得数是478+45=523.【解答】61-16=45,478+45=523,所以正确的得数是523.故此题是错误的.5.【答题】仔细观察下面的例子,你发现了什么?436+299=735 436+300-1=735根据你的发现口算下面各题.277+98=______ 199+336=______【答案】375 535【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法.观察例子可知,一个数加一个接近整百的数就等于这个数加上整百数再减去多计算的数.【解答】277+98=277+100-2=375;199+336=200+336-1=535.故此题的答案是375、535.6.【综合题文】购物.【答题】如果小丽买了一个小白熊,又买了一个抱抱熊,那么她一共要付______元.【答案】374个小白熊128元,一个抱抱熊246元,求她一共要付多少元,用加法计算,列式是128+246=374(元).【解答】128+246=374(元),所以她一共要付374元.故此题的答案是374元.【答题】如果小玲要买两个卡通熊,那么她一共要付______元.【答案】272【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法和解决问题.根据题意,一个卡通熊136元,小玲要买两个卡通熊,求她一共要付多少元,用加法计算,列式是136+136=272(元).【解答】136+136=272(元),所以她一共要付272元.故此题的答案是272元.【答题】小芳有250元,她可能买().A.买一个玩具熊和一个抱抱熊B.买一个小白熊和一个卡通熊C.买一个小白熊和一个玩具熊【答案】C【分析】此题考查的是三位数加三位数的连续进位加法和解决问题.【解答】根据题意,买一个玩具熊和一个抱抱熊需要98+246=344(元),344>250,所以A选项不符合题意,排除;买一个小白熊和一个卡通熊需要128+136=264(元),264>250,所以B选项不符合题意,排除;买一个小白熊和一个玩具熊需要128+98=226(元),226<250,所以C选项符合题意.选C.7.【答题】验算:165+35=200时,可以用200减去______,看结果是不是等于______.【答案】35(或165),165(或35)【分析】此题考查的是加法的验算.加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.【解答】验算:165+35=200时,可以用200减去35(或165),看结果是不是等于165(或35).8.【答题】计算527+375,并验算.下面的计算过程对吗?()【答案】×【分析】此题考查的是加法的验算.加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.注意验算后横式上不要抄错答案.【解答】题目中横式的结果抄错了,应该是527+375=902.故此题的答案是错误的.9.【答题】某鞋店换季处理一款皮鞋,前天卖出235双,昨天卖出288双.亮亮说:两天共卖出513双.红红说:两天共卖出523双.谁算的对?()A.亮亮算的对B.红红算的对C.两人算的都不对【答案】B【分析】此题考查的是加法的验算和解决问题呢.加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.【解答】因为235+228=523,所以红红算的对.选B.10.【答题】加法的验算方法有两种:一种是交换加数的位置,另一种是用和减去一个加数得到另一个加数.()【答案】✓【分析】此题考查的是加法的验算.【解答】加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.故此题是正确的.11.【答题】计算581+202,并验算.下面的计算过程对吗?()【答案】×【分析】此题考查的是加法的验算.加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.【解答】此题验算部分是又算了一遍,不是验算,正确的验算如下:故此题是错误的.15.【题文】竖式计算下面各题,并验算.283+468 369+435【答案】【分析】此题考查的是加法的验算.加法验算的方法:(1)用和减去一个加数,所得的差是另一个加数,说明计算的结果正确;(2)交换两个加数的位置再加一遍,两次加得的结果相同,说明计算的结果正确.【解答】。
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第三单元练习题
多位数的加减法
班级:姓名:得分:
一、填空。
(20分)
1、口算420000+360000时,把420000看作()万,把360000看作()万,()万+()万=()万。
2、估算1468704-374586,把1468704看作()万,把374586看作()万,()万-()万=()万。
3、48万+()万=96万127万+()万-100万=43万()万-74万=26万()万-67万-33万=84万
4、一个加数=(),被减数=(),减数=()。
5、求两个数的()用加法计算,求两个数的差用()法计算,()法是()法的逆运算。
6、A+()= B+(),这表示加法()律;
A+B+()=A+(()+C),这表示加法()律。
7、384+197=384+()-() 267-(67+40)=267-()-()
248+101=248+()+() 436-169-31=436-(()+())
8、两个三位数相加,它的和可能是()位数,可能是()位数。
9、一个加数不变,另一个加数增加20,和();被减数不变,减数减少10,差()。
10、两个数的差是45,被减数比差多18,减数是(),减数是()。
二、判断。
(10分)
1、425+103=425+100+3。
()
2、147+85+53=147+53+85,这是根据加法结合律进行的简便运算。
()
3、差一定小于被减数。
()
4、A+B+C= A+(C+B)表示加法结合律。
()
5、☆+○+△= ○+(☆+△),运用了加法交换律和结合律。
()
三、简便运算。
(24分)
264+98 387+102 466-103 587-198
136+78+64 247-(147+40) 163+278+37 256-182-18
四、列式计算。
(16分)
差是298,减数是145,被减数是多少?加数是234,和是549,另一个加数是多少?
一个数与496的和是828,求这个数是多少?被减数是265,差是198,减数是多少?
四、解决问题。
(30分)
1、王老师买一个足球用168元,买一个篮球用151元,买一个排球用132元。
王老师一共要付多少元?
2、工地上有536袋水泥,第一天用了143袋,第二天用了157袋。
还剩多少袋?。