第04章数组
C C 程序设计教程(第4版)
程序设计教程(第4版)
电子工业出版社出版的图书
பைடு நூலகம்
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C/C++程序设计教程(第4版)》是由孙淑霞、肖阳春、李思明编著,2014年1月电子工业出版社出版的普 通高等教育“十一五”国家级规划教材、国家精品课程教材、大学计算机规划教材。该教材可作为大专院校非计 算机专业本科生、研究生的相关课程的教学用书,也可作为计算机专业学生学习C/C++程序设计的教材,同时还 可供自学者参考。
全书由12章组成,主要内容包括:C/C++语言程序设计概述,C语言程序设计基础,控制结构,数组,指针, 函数,编译预处理与变量的存储类型,文件,结构体与共用体,图形程序设计基础,C++语言程序设计基础,查 找与排序。
成书过程
修订过程
出版工作
该教材具体编写分工如下:第1、4、5~8章由孙淑霞编写,第2、3章由肖阳春编写,第9、10章由魏琴编写。 全书由孙淑霞统稿。李思明、鲁红英、安红岩、刘祖明、雷珍、刘焕君参加了该精品课程的建设和飞机场编写过 程中的部分工作。
作者简介
孙淑霞,1956年生,女,汉族,成都成华区人,成都理工大学络教育学院教授、研究生导师,主要研究方向 为人工智能、模式识别、数字图像。
肖阳春,1963年生,男,四川内江人,硕士,成都理工大学信息与科学技术学院副教授,研究方向为计算机 图像、模式识别。
魏琴,1975年生,女,四川成都人,硕士,成都理工大学信息与科学技术学院讲师,研究方向为计算机图像、 模式识别、信息安全。
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教材目录
C语言程序设计(2014年清华大学出版社出版的图书)
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C语言程序设计(2014年清华大学出 版社出版的图书)
2014年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是2014年清华大学出版社出版的图书,作者是宋丽华、雷鹏、张小峰、韩婷婷。 该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、计算机系列教材。该教材可作为计算机类、电气信息类的 本科教材,也可作为科技工作者业务学习的参考用书。 该教材共分9章,以程序设计思想为中心,强化算法思想和规范化编程。
雷鹏,男,工学硕士,毕业于山东大学计算机软件与理论专业,鲁东大学信息与电气工程学院副教授。研究 方向为计算机算法设计与分析、Led照明最优化、伽马辐照装置放射源棒最优化排列、软件工程、程序设计。
张小峰,男,工学博士,鲁东大学信息与电气工程学院副教授。主要从事数字图像处理、模式识别等方面的 研究工作。先后为本科生讲授《离散数学》《信息论与编码》《算法分析与设计》等课程。
2014年6月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
第1章C语言入门:介绍简单的C程序组成、C程序的运行环境,算法的特性以及描述算法的方法,结构化程序 设计思想。
第2章数据类型和表达式:介绍C语言的基本数据类型,数据的表示,常量和变量,运算符和表达式,以及表 达式的计算过程。
第3章C语言的基本控制结构:介绍了C语言的三种基本结构,包括C语句的种类、数据的输入与输出、选择结 构和循环结构,并通过程序实例分析了选择和循环结构的构造过程。
成书过程
微机原理第04章(寻址方式和传送指令)
2、指令组成 计算机中指令由操作码字段和操作数字段两部分组成。 一条可以由1~7个字节组成。 操作码字段-----―指示计算机要执行的操作, 操作数字段-----―指出在指令执行操作过程中所需要的操作数; 可以是操作数本身;可以是操作数地址或是地址的一部分;可以 是指向操作数地址的指针或其他有关 操作数的信息。
+ 1 1 SS 1000H 0 0 0 BP 3000H 0 ...
3 0 0 0 3 AH 12H 0 0 AL 34H 0
13000H
执行前: (SS)=1000H ,
(BP)=3000H , (AX)=1234H 执行后:PA=13000H (13000H)=1234H
34H 12H
堆 栈 段
55H
代 码 段
... 50000H 55040H ... 48H 55H ... 堆 栈 段
指令执行后:EA=5040H PA=55040H (55040H)=5548H (AX)=5548H
寄存器相对寻址方式 MOV AX,COUNT[BP]
用途:这种寻址方式同样用于表格处理。 表格首地址COUNT 修改基址或变址寄存器来取得表格中的值。 例:某数据表的首地址为COUNT 欲读取表中第10个数据,存放到(AL)中。
演示
;AX←DS:[SI+06H]
8086/8088 CPU 中有两个变址寄存器 : 源变址寄存器 SI ; 目的变址寄存器 DI 。
操作数一般在内存的数据段中,但允许段跨越。 除有段跨越前缀之外,形成物理地址有二种方式:
(BX) PA=16d ×(DS)+ (SI) (DI) + 16位位移量 8位位移量
段内偏移量为适应各种数据结构的需要,可以有几个部分组 成,所以也把它称为有效地址EA。
C语言习题答案1-7章
程序设计基础(C语言版)习题第01章绪论一.选择题1.以下叙述中正确的是________。
A)程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试B)程序设计的任务就是确定所用数据结构C)程序设计的任务就是确定所用算法D)以上三种说法都不完整参考答案:D【解析】程序设计通常分为问题建模、算法设计、编写代码和编译调试四个阶段。
所以选项A)、B)、C)说法都不完整。
2.以下关于简单程序设计的步骤和顺序的说法中正确的是。
A)确定算法后,整理并写出文档,最后进行编码和上机调试B)首先确定数据结构,然后确定算法,再编码,并上机调试,最后整理文档C)先编码和上机调试,在编码过程中确定算法和数据结构,最后整理文档D)先写好文档,再根据文档进行编码和上机调试,最后确定算法和数据结构参考答案:B【解析】设计一个能解决实际问题的计算机程序需要经过以下几个过程:①建立模型。
②算法设计:给出解决问题的步骤,即算法。
③算法表达:选择一种表达算法的工具,对算法进行清晰的表达。
④编写程序:选择一种程序设计语言,把以上算法程序化,这称为编写程序。
⑤程序调试:对编写好的程序进行调试,修改程序中的错误。
⑥程序文档编写与程序维护。
综上所述,B)选项是符合上述描述的,其他选项不恰当。
3.以下叙述中正确的是________。
A)C程序的基本组成单位是语句B)C程序中的每一行只能写一条语句C)简单C语句必须以分号结束D)C语句必须在一行内写完参考答案:C【解析】函数是C程序的基本组成单位;C语言书写风格很自由,不但一行可以写多个语句,还可以将一个语句写在多行中。
故本题答案为C)。
4.以下叙述中正确的是。
A)C程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面B)C程序书写格式严格,要求一行内只能写一个语句C)C程序书写格式自由,一个语句可以写在多行上D)用C语言编写的程序只能放在一个程序文件中参考答案:C【解析】在C语言中,注释可以加在程序中的任何位置,选项A)错误。
04章组合优化模型
04章组合优化模型组合优化模型是指在给定一组有限资源的情况下,通过选择和组合这些资源,以达到其中一种目标的问题。
这一类模型广泛应用于供应链管理、制造业生产优化和物流网络设计等领域。
本文将介绍几种常见的组合优化模型,并分析其应用。
一、背包问题背包问题是最基本的组合优化问题之一、背包问题可以描述为在给定一组物品和一个固定容量的背包的情况下,如何选择物品放入背包中,以使得背包中物品的总价值最大。
背包问题可以有多种变形,如01背包问题、完全背包问题和多重背包问题等。
例如,假设有一个容量为C的背包,和n个物品,每个物品有一个重量wi和一个价值vi。
目标是在背包容量限制下,选择一些物品放入背包中,使得背包中物品的总价值最大。
背包问题可以通过动态规划算法求解。
定义一个二维数组dp,其中dp[i][j]表示在前i个物品中选择一些放入容量为j的背包中所能达到的最大总价值。
背包问题的状态转移方程可以表示为:dp[i][j] = max(dp[i-1][j], dp[i-1][j-wi] + vi)二、旅行商问题旅行商问题是一个经典的组合优化问题,也是一个NP-hard问题。
旅行商问题可以描述为在给定一组城市和每对城市之间的距离,如何找到一条最短的路径,使得每个城市只访问一次,并且最终回到起始城市。
旅行商问题可以通过深度优先、分支定界算法和遗传算法等方法求解。
尽管求解旅行商问题的确切解决方案是困难的,但通过使用近似算法和启发式算法,可以在合理的时间内得到较好的解。
三、作业调度问题作业调度问题是指在给定一组作业和一组机器的情况下,如何安排作业在机器上执行,以最大程度地减少完成所有作业的总时间。
作业调度问题可以通过贪心算法和动态规划算法求解。
贪心算法可以按照一些优先级规则对作业进行排序,并依次将作业分配给空闲的机器,直到所有作业都被分配完为止。
动态规划算法可以定义一个二维数组dp,其中dp[i][j]表示前i个作业在j个机器上执行的最小总时间。
《C语言程序设计课件》第四章-数组
#include <stdio.h> #define N 10 int main(void)
{ int a[N], i; printf("Enter %d numbers: ", N);
for (i = 0; i < N; i++)
for(i=0;i<1;i++) if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
a[0]
20
a[1]
02
a[2]
44
a[3]
55
a[4]
88
a[5]
99
for(i=0;i<5;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
for(i=0;i<4;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
4.2 一维数组
一维数组主要用来存储一组类型相同并且数量一定 的数据。其中,每个数据称为数组的一个元素。
4.2.1 一维数组定义 一维数组的定义形式如下: 类型名 数组名[常量表达式]; int x[100]; char string[10]; double data[10];
常量表达式给出了数组的长度,在C语 言中定义数组时必须确定数组的长度。
600
xxx[[[654]]]
700
xxx[[[765]]]
800
xxx[[[876]]]
900
xxx[[[987]]]
第04章 数组
第4章
数
组
第 四 章
数 组
1
高 级 语 言 程 序 设 计 与 应 用 教 程
第4章:数 组
学习的意义
到目前为止,我们已经讨论了C语言中的基本数据类型, 如果用基本数据类型来定义某些变量,那么这些变量在内存 中将占用各自的内存单元,变量之间的制约关系无法体现, 不能表现出这些变量之间的关联性,看不出它们之间有任何 构造数据类型之一 有没有更好的方法来 的联系,我们把这些变量称之为‚离散变量‛,对它们的访 数组:把具有相同类型的若干变量按有序的形式 问只能通过变量名逐一进行 。 解决呢? 组织起来的集合,用数组名标识。 有!就是用数组来编程。 下面来思考一个问题:如何编程来实现对100个数进行排序呢? 数组元素:数组中的变量。用数组名和下标确定, 具有相同的名字,但有不同的下标。 解题思路: 太复杂了! 定义100个整型变量来 晕!!! 分别存放这100个整数,然 后再对这些变量的值进行比 较、交换等操作 。
//超出了数组的大小
(3) 只能给元素逐个赋值,不能给数组整体赋值。 例 int a[5] = {1, 1, 1, 1, 1}; 不能简化为: int a[10] = 1; ×
第 四 章
数 组
14
高 级 语 言 程 序 设 计 与 应 用 教 程
初始化赋值说明:
(4) 如果表达式的个数小于数组的大小,则未指定值的 数组元素被赋值为0;
4
高 级 语 言 程 序 设 计 与 应 用 教 程
第 四 章
4. 类型名int说明a数组中的10个数组元素都是整型,在每个 数组元素中只能存放整型数据。数组的类型实际上是指数 组元素的取值类型。对于同一个数组,其所有元素的数据 类型都是相同的。 5. 数组定义后, C语言的编译系统将给其分配一定大小的内 再例如: 存单元,其所占内存单元的大小与数组元素的类型和数组 float f[20]; //定义了有20个数据元素的float型数组f 的长度有关。上例中,系统为a数组在内存中开辟一段连 char str1[10], str2[20]; //定义了有10个和20个数据元素的char型 续的存储单元,如图所示。在图中标明了每个存储单元的 数组str1和str2 名字,可以用该名字直接引用每个存储单元。a数组在内 存中一共分配了10个int型的存储单元,而每个int型数据 占用4个字节(VC6.0),所以,a数组一共占用了40个字 节的连续存储单元。
算法设计与分析第04章 贪心算法PPT课件
4.1 活动安排问题
若被检查的活动i的开始时间Si小于最近选择的活动j 的结束时间fi,则不选择活动i,否则选择活动i加入集 合A中。
贪心算法并不总能求得问题的整体最优解。但对 于活动安排问题,贪心算法greedySelector却总能求 得的整体最优解,即它最终所确定的相容活动集合A的 规模最大。这个结论可以用数学归纳法证明。
•}
6
4.1 活动安排问题
由于输入的活动以其完成时间的非减序排列,所 以算法greedySelector每次总是选择具有最早完成 时间的相容活动加入集合A中。直观上,按这种方法 选择相容活动为未安排活动留下尽可能多的时间。也 就是说,该算法的贪心选择的意义是使剩余的可安排 时间段极大化,以便安排尽可能多的相容活动。
算法greedySelector的效率极高。当输入的活 动已按结束时间的非减序排列,算法只需O(n)的时间 安排n个活动,使最多的活动能相容地使用公共资源。 如果所给出的活动未按非减序排列,可以用O(nlogn) 的时间重排。
7
4.1 活动安排问题
例:设待安排的11个活动的开始时间和结束时间按结 束时间的非减序排列如下:
13
4.2 贪心算法的基本要素
3.贪心算法与动态规划算法的差异
贪心算法和动态规划算法都要求问题具有最优子结构 性质,这是2类算法的一个共同点。但是,对于具有最 优子结构的问题应该选用贪心算法还是动态规划算法 求解?是否能用动态规划算法求解的问题也能用贪心算 法求解?下面研究2个经典的组合优化问题,并以此说 明贪心算法与动态规划算法的主要差别。
11
4.2 贪心算法的基本要素
1.贪心选择性质
所谓贪心选择性质是指所求问题的整体最优解可以通 过一系列局部最优的选择,即贪心选择来达到。这是 贪心算法可行的第一个基本要素,也是贪心算法与动 态规划算法的主要区别。
chap04-数据结构与数据库应用教程-于秀丽-清华大学出版社
typedef union { Triple data[MAXSIZE + 1]; //data[0]未用 int mu, nu, tu; //行,列及非零个数
} TSMatrix; // 稀疏矩阵类型
二维数组A中任一元素ai,j 的存储位置 LOC( i, j) = LOC(0,0) + (i×n+j)× L
LOC(1,0) = LOC(0,0) + (1×3+0)× L
对于一个矩阵结构,用一个二维数组 来表示是非常恰当的,但在有些情况 下,比如常见的一些特殊矩阵,如:
对称矩阵 稀疏矩阵
如何节省空间存储这些特殊矩阵?
aij 和 M数组下标k 的关系
a11
** *** **** ***** * * * aij * * ******* ********
a11
** *** **** ***** * * * aij
j-1个元素
前i-1行, 元素个数为等差级数
所以,aij前面共有: i×(i-1)/2+(j-1)个元素
二维数组是多维的结构,而存储空间是 一个一维的结构。
有两种顺序映象的方式: 1)以行序为主序 2)以列序为主序
以“行序为主序”的存储映象 例:mn=23 L
a0,0 a0,1 a0,2 a1,0 a1,1 a1,2
a0,0 a0,1 a0,2 a1,0 a1,1 a1,2 基地址LOC(0,0)
二维数组
Amn=
a11 a12 … a1n a21 a22 … a2n … … …… am1 am2 … amn
C++_04_01_数组的应用
西南交通大学
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西南交通大学
[例4-5]自动产生并 输出12行杨辉三角形
1
1
1 2
1
1
1
1 4
3
6
3
4
1
1
∶
∶
25
#include <iostream> #include <iomanip> using namespace std; const int N=5; void main() { int i,j,a[N][N]; for (i = 0; i < N; i++) { a[i][0] = 1; a[i][i] = 1; }
9
将数据存储到一维数组
西南交通大学
例如: string st[6]; int a[5]={19};
cin>>a[4];
getline(cin,st);
如果输入含有空格 的字符串,使用getline(), 而非cin
10
二维数组的定义及引用
例如: float a[3][4]; b[1][2]=a[2][3]/2 可以理解为
西南交通大学
26
西南交通大学
for (i = 2; i < N; i++) for (j = 1; j < i; j++) a[i][j] = a[i-1][j-1] + a[i-1][j]; for (i = 0; i < N; i++) { for (j = 0; j < (N * 3 - 3 * i); j++) cout<<" "; for (j = 0; j <= i; j++) cout<<setw(6)<<a[i][j]; cout<<endl; } }
C语言程序设计第4章
能够使用if语句和switch语句,进行 选择结构程序设计 会利用多分支结构解决较复杂逻辑 判断问题
目录
CONTENTS
00 案例4 百分制转换等级制 01 4.1 选择结构判定条件的构成 02 4.2单分支和双分支选择结构程序设计 03 4.3 多分支选择结构程序设计
目录
CONTENTS
04 4.4 小结 05 4.5 拓展案例
案例4 百分制转换等级制
问题描述
学生成绩管理系统中需要对老师录入的百分制转换为等 级制。百分制与等级制的对应关系如下:90-100 对应A、 80-89对应B、70-79对应C、60-69对应D、0-59对应E。
问题分析
这是一个需要根据不同条件作出相应选择的程序,根据 描述,我们可以定义float变量fScore用来存放成绩值, 从而根据题目列出下列条件表达式: fScore>=90&&fScore<=100 your grade is A fScore>=80&&fScore<=89 your grade is B fScore>=70&&fScore<=79 your grade is C fScore>=60&&fScore<=69 your grade is D fScore>=0&&fScore<=59 your grade is E
4.4 小结
(1)嵌套if-else语句和switch语句都是用来实现多分支选择结构的,它们的 应用环境不同,嵌套if-else 语句用于对多条件并列测试,从中取一的情形; switch语句用于单条件测试,从其多种结果中取一种的情形。 (2)一般情况下用switch能解决的问题,用嵌套if-else 也一样能解决,反 之用嵌套if-else 语句能解决的问题用switch也能解决,在使用时要根据具体 问题灵活运用。 (3)如果多分支选择结构中需要判断的逻辑关系只是是否相等,则最好用 switch语句。switch语句的执行效率高于嵌套if-else语句。
第4章数组习题(C语言程序设计)
puts(strcpy(a[0],a[2]);的输出结果是__2_3____
第4章 数组
三、写出程序运行结果
第4章 数组
1. main() { int a[]={2,4,6,8,10};
int y=1,j;
y
j
1
0
for(j=0;j<3;j++)
1
y+=a[j+1];
2
y=y+a[1]+a[2]+a[3]
第4章 数组
程序设计基础—C语言
第4章 数组
第4章 数组
一、单项选择题 (第107页)
第4章 数组
1、定义数组时,表示数组长度的不能是 (A )
存储类型 数据类型 数组名[ 数组长度 ]
√A. 整型变量 int x=6 ; int a[x];
B. 符号常量 #define N 5 C. 整型常量 char b[ 5];
}
1 2 34 5678 9 13 15
则字符串s所占的字节数是(
)
字符串s的字节数=长度+1 sizeof(s)= strlen(s)+1
A. 19 C. 15
B. 18
√D. 16
第4章 数组
二、填空题
第4章 数组
1.若定义int a[10]={1,2,3};则a[2]的值__3___;
2.若定义char string[] =“You are a student!”;
s=10*6+’5’-’0’=65
s=10*65+’2’-’0’=652
s=10*652+’1’-’0’=6521
printf(“%d\n”,s); }
并行程序设计导论第四章课后题答案-2024鲜版
分布性
数据分布在多个处理单元中。
8
常见并行计算模型介绍
共享内存模型
所有处理器共享同一物理内存, 通过读写共享内存实现处理器间 的通信和同步。
消息传递模型
处理器拥有自己独立的内存空间 ,通过发送和接收消息实现处理 器间的通信和同步。
数据并行模型
数据被划分为多个子集,每个子 集分配给一个处理器进行处理, 处理器之间无需通信和同步。
02
2024/3/28
03
任务同步
在并行执行任务过程中,需要确保任 务之间的同步和协调,以避免任务之 间的干扰和错误。
13
混合并行编程策略探讨
2024/3/28
混合并行模式
结合数据并行和任务并行的优点,将数据划分和任务划分相结合, 实现更高效的并行处理。
并行算法设计
针对具体问题和应用场景,设计合适的并行算法,以充分利用混合 并行的优势。
并行性能优化
通过分析并行程序的性能瓶颈,采用合适的优化策略,如减少通信 开销、提高缓存利用率等,提高并行程序的执行效率。
14
04 同步与通信机制在并行程 序中的应用
2024/3/28
15
同步机制原理及作用
2024/3/28
同步机制原理
通过设定同步点或同步操作,确保并 行程序中的各个进程或线程在关键点 上达到一致状态,避免数据竞争和结 果不确定性。
重点复习并行程序设计的基本概念、原理和方法,理解并掌握相关术语和定义。通过对比和分析选项,找出 正确答案。
简答题
在理解基本概念的基础上,结合实际应用场景和问题背景,进行深入分析和思考。注意答案的条理性和逻辑 性,尽量用简洁明了的语言进行表述。
编程题
第04章_JavaScript和jQuery习题解答
第4章JavaScript 和jQuery 第四章习题解答1.JavaScript 的特点是什么?JavaScript 与jQuery 是什么关系?【解答】JavaScript 是一种广泛用于网页客户端开发的脚本语言。
通过JavaScript ,可以动态选择、添加、删除、修改HTML 元素和CSS 。
jQuery 是一种免费的开源JavaScript 库,这些库函数也是用JavaScript 来编写的,但是语法更加简洁、直观。
另外,jQuery 还自动处理了各种浏览器的兼容性问题,让开发人员编写的客户端代码在各种操作系统平台下、各种浏览器以及同一种浏览器的不同版本中呈现完全相同的效果。
2.使用DOM 访问指定节点的方法主要有哪几种?【解答】使用DOM 访问指定节点的方法主要有三种,分别为:1)getElementById(id):返回文档中具有指定id 属性的element 节点2)getElementByName(name):返回文档中具有指定name 属性的element 节点3)getElementsByTagName(tagName):返回文档中具有指定标记名的所有element 节点3.如何使用jQuery 获取和设置元素的某个CSS 属性的值?【解答】jQuery 提供获取或设置元素的CSS 属性的方法主要有以下几种方式1)css(propertyName) 该方法只有一个参数,用于获取匹配元素的CSS 属性值,参数propertyName 指定要获取的属性。
2)css(propertyName,value) 该方法有两个参数,用于设置匹配元素的CSS 属性。
3)css(propertyName, function(index, value)) 该方法也是为所有匹配的元素设置CSS 属性。
4)css({properties}) 该方法为匹配的每个元素设置一个或多个CSS 属性4.jQuery 获取和设置HTML 页面元素的值的方法有哪些?【解答】jQuery 提供获取或设置HTML 页面元素的值的方法主要有以下几种方式1)html([value])、html(function(index, html)) html([value]):不带参数时,获取第一个匹配元素的html 内容。
数据结构习题解析与实验指导
6.1习题 6.2答案及解析
7.1习题 7.2答案及解析
8.1习题 8.2答案及解析
实验1基于线性 1
表的图书信息 管理
实验2基于栈的 2
中缀算术表达 式求值
3 实验3基于栈的
后缀算术表达 式求值
4
实验4基于字符 串模式匹配算
法的病毒感染
检测问题
5 实验5基于哈夫
曼树的数据压 缩算法
实验6基于二叉树的 表达式求值算法
实验7基于Dijsktra 算法的最短路径求解
实验8基于广度优先 搜索的六度空间理论 的验证
课程设计基于不同策 略的英文单词的词频 统计和检索系统
读书笔记
这是《数据结构习题解析与实验指导》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。
精彩摘录
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作者介绍
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数据结构习题解析与实验指导
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
关键字分析思维导图
广义
求值
习题
章树
线性表
解析 树
实验
队列
表第 实验
二叉树
数据结构
习题
线性表
答案
算术
算法
英文单词
内容摘要
本书主要内容包括上下两篇,上篇为习题及习题解析,下篇为实验指导。每篇又分为几章内容,分别为:第 1章 绪论、第 2章 线性表、第3章栈和队列、第4章串、数组和广义表、第5章 树和二叉树、第6章图、第7章 查找、第8章 排序。
C语言程序设计(第4版)
该教材的第1章和第7章由冯佳昕编写;第2章、第3章和第8章由秦玉平编写;第4章~第6章由马靖善编写; 附录由刘福德编写;各章的习题由秦玉平编写。根据由大连理工大学王秀坤担任主审。在该教材的编写过程中, 作者参考了有关C语言程序设计的书籍和资料。
2020年9月,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
《C语言程序设计(第4版)》共分为8章,详细介绍了C语言的基本语法规则和功能实现。其中,第1章为C语 言概述,介绍C语言的简单发展历史、基本特点、32个关键字和语句的分类以及上机操作指导。第2章为C语言的 基本语法规则,介绍数据类型、运算符、表达式和基本输入/输出函数。第3章为控制语句与预处理命令,介绍分 支语句、循环语句和编译预处理命令。第4章为数组,介绍一维数组与二维数组的定义和使用以及常用字符串操作。 第5章为函数,介绍函数的定义、调用、命令行参数的使用、全局变量和局部变量等。第6章为结构体、共用体和 枚举,介绍结构体、共用体和枚举类型、变量的定义和使用、链表的基本操作等。第7章为文件系统,介绍缓冲区 系统文件的常用处理方法。第8章为常见错误和程序调试,介绍初学者常犯错误和程序调试方法。
教材目录
参考资料:
教学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计(第4版)学习与实验指导》。 该教材还提供大纲、源程序、教学课件、习题及其解答、实验指导、教学站等辅助教学资源。
作者简介
马靖善:男,计算机专业硕士毕业,渤海大学信息科学与技术学院教授。一直从事计算机专业教学和科研工 作。
秦玉平:1965年生,男,博士,渤海大学工学院教授,主要从事机器学习和模式识别方面的研究。
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C语言程序设计(第4版)
C语言讲义第04章-数组
数组
《C语言程序设计》
主要内容
• • • • • 数组的概念 一维数组 多维数组 字符数组 小结
4.1
• •
数组的概念
4.1.1 数组的一般概念: 数组是有序数据的集合,数组中的每一个数据都具有 相同的数据类型。每个数组都用一个统一的标识符来 标识,称为数组名。数组中的每一个数据称为数组元 素,数组元素由数组名和下标(数组元素在数组中的 序号)唯一确定。数组元素也可称为下标变量。
4.3 多维数组
• 实现在一维存储器中存放二维数组,可有两种方式: 一种是按行优先存储,另一种是按列优先存储。 • 在C语言中,二维数组是按行存储的。 • 上面的二维数组的存储情况如图所示 :
4.3 多维数组
• 多维数组的定义:
类型说明符 数组名[常量表达式1][常量表达式2] …
• 多维数组在内存中的存放顺序为:按第一维的下标变 化最慢,最后一维的下标变化最快的规则存储
•
注意:
两个字符串比较大小时,只能用strcmp函数,而不能用条件 语句。
4.4 字符数组
6. 测字符串长度函数strlen(strlen为STRing LENgth 的缩写)
1. “下标”可以是非负的整型常量或其值为非负整型数据 的表达式,取值范围是0~(元素个数 - 1)。 2. 一个数组元素,实质上就是一个变量,它具有和相同类 型单个变量一样的属性,可以对它进行赋值和参与各种 运算 3. 在C语言中,数组不能作为一个整体参加数据运算,只 能对单个的元素进行处理
4.2
4.2
一维数组
– 对全部数组元素赋初值。例如:
float fscore [10] = { 85 , 76.5 , 92 , 65 , 82.5 , 76 , 58 , 46 , 69 , 83 } ;
第04章 综合指标
第四章综合指标●★社会经济统计工作的过程分为三个阶段统计调查(第二章)统计整理(笫三章)统计分析(第四----八章)*统计分析静态分析总量指标相对指标平均指标标志变异指标●动态分析时间数列分析指数分析●相关关系分析相关分析回归分析第一节总量指标—、总量指标的概念反映社会经济现象总规模、总水平和工作总量的统计指标。
统计绝对数总量指标、差额指标(总量指标之差)二、总量指标的分类1、按时间状况不同分为时期总量时点总量◎社会经济现象时期现象现象在一段时间内发展变化的总成果。
①统计连续性②数值可加性时点现象现象在某一时刻或瞬间上的状态。
①统计不连续②数值不可加2、按内容不同可分为总体总量总体单位数标志总量总体各单位某一标志值之和。
三、总量指标的计量单位1、实物单位反映使用价值,缺乏综合性能自然实物单位头、只、支、本、盘、间度量衡单位长度、面积、体积、重量双重单位台/千瓦、台/马力复合单位吨公里、千瓦时标准实物单位标准亩、标准头、标准台2、货币单位价值单位,便于汇总3、劳动量单位劳动消耗的时间工日、工时四、总量指标的应用①总体现象的同质性②内涵外延的一致性③计量单位的统一性第二节相对指标一、相对指标的概念由两个有联系的统计指标相对比所得的数值,表明现象的数量对比关系。
☆主要是总量指标和平均指标之比。
二、相对指标的计量形式有名数当对比双方名数不同时使用无名数倍数系数成数百分数千分数万分数将基数抽象化为 1 1 10 100 1000 10000三、常用的相对指标1、结构相对指标总体内某一部分的指标数值与总体数值之比,说明总体内部构成状况的统计指标。
结构相对指标=某一部分的指标数值/总体指标数值①百分数表示②不可逆③各组比重之和为100④经济结构例如:人口性别结构;社会的年龄结构2、比较相对指标反映同一时期内不同地区(单位)之间同类现象对比的相对指标比较相对指标=甲地区(单位)指标数值/乙地区(单位)指标数值①可逆(分子分母可互换) ②用于比较经济学、比较社会学 例如:年钢产量 中:日:美=1:5.25:5.693、比例相对指标 总体内不同组成部分之间对比的相对数,说明总体的内部结构。
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例2:用起泡法(冒泡法)对10个数排序(从小到大)。 起泡法的思路是:将相邻两个数比较,将小的调到前头。
#include <stdio.h> #define NUM 10 void main() { int a[NUM],i,j,t; printf("input 10 numbers:\n"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); printf("\n"); for(i=1;i<=NUM-1;i++) //比较趟数 比较趟数1~NUM-1次 比较趟数 次 for(j=1;j<=NUM-i;j++) //每一趟比较次数 每一趟比较次数1~NUM-i次 每一趟比较次数 次 if(a[j]<a[j-1]) //相邻两个数比较 相邻两个数比较 { t=a[j];a[j]=a[j-1];a[j-1]=t; } printf("the sorted numbers:\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf("\n"); 西华大学电气信息学院 郑海春 }
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例题:定义数组并初始化,顺序输出数组的各元素。 #include "stdio.h" void main() { int i,a[]={1,2,4,8,16}; for(i=0; i<(sizeof(a)/sizeof(int)); i++) printf("a[%d]=%d\n",i,a[i]); } 说明:通过本例应学会用sizeof运算符确定数组的大小。
西华大学电气信息学院 郑dio.h" 例题:将一个 void main() int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}},b[3][2],i,j; 二维数组行和 { printf("array a:\n"); 列元素互换,存 for(i=0;i<2;i++) 到另一个二维 { 数组中。例如: for(j=0;j<3;j++) 1 4 1 2 3 a= { printf("%5d",a[i][j]); 4 5 6 b = 2 5 b[j][i]=a[i][j]; 3 6 } printf("\n"); } printf("array b:\n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<2;j++) printf("%5d",b[i][j]); printf("\n"); } 西华大学电气信息学院 郑海春 P138页例 页例7.4 页例 14 }
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4.3 字符数组
字符数组的定义: 字符数组的定义:用来存放字符数据的数组是字符数组。字符数 组中的一个元素存放一个字符。 例如, 例如, char c[11]=“I am happy"; //c是字符数组 //c是字符数组 字符数组的初始化: 字符数组的初始化: char array[7]={“hello”}; char array[7]=“hello”; char array[7]={‘h’, ‘e’, ‘l’, ‘l’, ‘o’, ‘\0’}; ‘\ char array[7]={‘h’, ‘e’, ‘l’, ‘l’, ‘o’}; ‘ \0 ’ char array[ ]={“hello”}; char array[ ]=“hello”; 说明: 说明: ①如果要初始化一个字符数组为字符串“hello”,那么定义的数 如果要初始化一个字符数组为字符串“hello” 组长度至少要为6 组长度至少要为6。 ②字符数组不一定非要存储字符串。 例如char 例如char array[ ]={‘h’, ‘e’, ‘l’, ‘l’, ‘o’}; ]={‘
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4.1 一维数组的定义和引用
数组概念:是一组具有相同类型的数据的有序集合。 数组概念:是一组具有相同类型的数据的有序集合。 定义格式:类型说明 定义格式:类型说明 数组名 [常量表达式]; 常量表达式]; 例如,int 例如,int a[10]; 定义说明: ⑴数组名定名规则和变量名相同, ⑴数组名定名规则和变量名相同,遵循标识符命名规则 ⑵数组名后是用方括弧括起来的常量表达式, ⑵数组名后是用方括弧括起来的常量表达式,不能用圆 括弧,下面用法不对:int 括弧,下面用法不对:int a(10); ⑶常量表达式表示元素的个数,即数组长度,注意数组下 常量表达式表示元素的个数,即数组长度, 标从0 标从0开始 ⑷常量表达式中可以包括常量和符号常量, ⑷常量表达式中可以包括常量和符号常量,不能包含变 量,也即C不允许对数组的大小作动态定义 也即C
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定义举例: #define N 2 int size=50; char buffer [5]; int a [N*2]; int array[size]; ╳
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引用说明:数组必须先定义,然后使用。C 引用说明:数组必须先定义,然后使用。C语言规定 只能逐个引用数组元素而不能一次引用整个数组。 注意,引用数组元素时,下标只能是整数 整数。 注意,引用数组元素时,下标只能是整数。 引用格式:数组名[下标] 引用格式:数组名[下标] 例题:编程使数组a[0]到a[4]的值为0~4,然后按逆序输出。 #include "stdio.h" void main() { int i,a[5]; for(i=0;i<5;i++) a[i]=i; for(i=4;i>-1;i--) printf("a[%d]=%d\n",i,a[i]); }
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初始化:在定义数组的同时进行赋初值。例如, 初始化:在定义数组的同时进行赋初值。例如, int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 初始化说明: (1) 当初值少于元素个数时,后面元素赋为0。字符 当初值少于元素个数时,后面元素赋为0 补'\0'。 0'。 例如: int a[10]={0};//十个元素都赋初值0 a[10]={0};//十个元素都赋初值0 int b[5]={1,2};//其余元素赋初值0 b[5]={1,2};//其余元素赋初值0 char c[5]={'a'};//其余元素赋初值''\0' c[5]={'a'};//其余元素赋初值 char c[5]={'h','\0','\0','\0','\0'}; c[5]={'h','\0','\0','\0','\
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一维数组程序举例(书上P133页例7.2和7.3) 例1:用数组来处理求Fibonacci数列问题。 #include <stdio.h> void main() { int i; long f[20]={1,1}; for(i=2;i<20;i++) f[i]=f[i-2]+f[i-1]; for(i=0;i<20;i++) { if(i%5==0) printf("\n"); printf("%10d",f[i]); } } 西华大学电气信息学院 郑海春
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引用格式:数组名[行下标] [列下标] 引用格式:数组名[行下标] [列下标] 初始化: ⑴int a[3][4]={{0,1,2,3,},{4,5,6,7},{8,9,10,11}};/*按行进 a[3][4]={{0,1,2,3,},{4,5,6,7},{8,9,10,11}};/*按行进 行初始化,每行用一对花括号括起,之间用逗号分隔* 行初始化,每行用一对花括号括起,之间用逗号分隔*/ ⑵int b[2][2]={0,1,2,3};/*整个数组按顺序进行初始化,一 b[2][2]={0,1,2,3};/*整个数组按顺序进行初始化 整个数组按顺序进行初始化, 对花括号,无行的花括号* 对花括号,无行的花括号*/ ⑶int c[3][3]={{1},{2}};/*部分元素初始化,自每行的首元 c[3][3]={{1},{2}};/*部分元素初始化 部分元素初始化, 素起分配,缺省元素自动补0*/ 素起分配,缺省元素自动补0*/ ⑷int a[][5]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};/*行维长度可省,列 a[][5]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};/*行维长度可省 行维长度可省, 维长度不可省,省略第一维大小共11个元素 个元素, 维长度不可省,省略第一维大小共11个元素,系统自动 判断行维长度为3,即 判断行维长度为3,即: int a[3][5]= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};*/
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4.2 二维数组的定义和引用
二维数组: 二维数组:需两个下标才能标识数组中某个元素的数组 定义格式: 类型说明 数组名 [常量表达式] [常量表达式]; 常量表达式] [常量表达式]; 例如,int 例如,int A[3][4];
可以理解为数组名为A[0]的一维数组, 该数组有4个元素,即相当于int A[0][4] 可以理解为数组名为A[1]的一维数组, 该数组有4个元素,即相当于int A[1][4] 可以理解为数组名为A[2]的一维数组, 该数组有4个元素,即相当于int A[2][4]