人教版小学一年级语文下册《松鼠和松果》课件
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人教版一年级语文下册《松鼠和松果》PPT教学课件
2020/12/11
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• 聪明的小松鼠想起了 什么？
2020/12/11
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忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，——————！
没有了松树，没有了森林， 以后到处______，小松鼠、小小 松鼠、小小小松鼠……他们 ______呢？__________呢？
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松鼠聪明活泼，学 会了摘松果吃。他高高 兴兴地走进大森林，摘 了一个又一个。每个松 果都那么香，那么可口。
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聪明活泼
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松鼠聪明活泼，学 会了摘松果吃。他高高 兴兴地走进大森林，摘 了一个又一个。每个松 果都那么香，那么可口。
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• 聪明的小松鼠有什么 好主意？
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每次摘松果，吃一 个，就在土里埋下一 个。
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春天，
几场蒙蒙细
雨过后，在
松鼠埋松果
的地方，长
出了一棵棵
挺拔的小松
树。 2020/12/11
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谢谢观看
Thank You For Watching
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挺拔
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春天，
几场蒙蒙细
雨过后，在
人教版小学一年级语文松鼠与松果23页PPT
人教版小学一年级语文松鼠 与松果
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
以后 以为 所以 后来 前后 落后
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
以后 更加 主意 总是
忽然 总是 更加
聪明 活泼 眨眼 如果 以后 主意
如果有松树，就 会有松果。
如果没有松树， 就没有松果。
如果栽松树， 就会有松果。
如果不栽松树， 就没有松果。
没有了松树，没有
了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
10 松鼠和松果
穗丰小学谢文星
cōnɡ
huó
pō
聪活泼
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
以后 以为 所以 后来 前后 落后
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
以后 更加 主意 总是
忽然 总是 更加
聪明 活泼 眨眼 如果 以后 主意
如果有松树，就 会有松果。
如果没有松树， 就没有松果。
如果栽松树， 就会有松果。
如果不栽松树， 就没有松果。
没有了松树，没有
了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
10 松鼠和松果
穗丰小学谢文星
cōnɡ
huó
pō
聪活泼
人教版小学一年级语文下册《松鼠和松果》课件ppt
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个 又一个。每个松果都那么香，那么可口。 红红火火 AABB式： 白白胖胖 花花绿绿 明明白白
每个松果都那么香，那么可口。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每颗糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个西瓜都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
你学会了吗？为 自己竖起大拇指 吧！
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个 又一个。每个松果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树，总有 一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠......他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？
yǐ zhǔ
yì rá n zhǎ rú zǒng
cōng huó
pō
hū
聪 活
忽 泼
眨 然
如
以 主 总 更 意
主意
总是
第三关：句子关
1、松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 2、忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了。 3、以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？ 4、小松鼠有了好主意。 5、将来，这里会是一片更茂密的松 树林。
照样子填一填：
（眨）眼睛
（晒 ）棉被
shài sǎo
（ 合）眼睛
（洗）棉鞋
cā
（扫 ）地板
（穿 ）衣服
chuān
（擦）桌子
（买）书包
mǎi
第二关：生字关 huó pō
cōng
zǒng
活 泼
hū zǒng
聪—总
yì
完整版人教版一年级语文下册《松鼠和松果》.ppt
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.精品课件.
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松鼠和松果
1 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走
进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那
么可口。
2忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
3没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小 松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到
哪儿去住呢？
4对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在 土里埋下一个。
5春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
6将来，这里会是一片更.精茂品课密件.的松树林。
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课文赏析
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地） 松鼠高高兴兴地走进大森林。
2、森林里长出了松树。（高大的）
森林里长出了高大的松树。
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的）
可爱的松鼠学会了摘松果。
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我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
.精品课件.
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课堂小结
这是一篇写松鼠的童话，课文叙述 了两只具有环保意识的小松树植树造林、 维护生态平衡的故事。通过这个故事我 们体会到，人类在向自然索取时，一定 不要忘记回报自然。只有这样我们才你 能永远拥有一个美好的家园。
每个松果都那么香， 那么可口。
我会说：
西瓜那么———，那么———。
——那么———，那么———。
糖、树、教室、.精品妈课件妈. 。。。
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》PPT课件(6篇)
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一 棵松树也没有了！
没有了松树，没有了 森林以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？
对，松鼠有了好主意 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
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头像小老鼠， 尾像降落伞， 常在树上住， 忙着摘果子。
松鼠
要求:
一、圈出生字 二、标出自然段
我会认
cōng
huó po zhǎ
聪明 活 泼 眨眼睛
rú
hū rán zǒng
如果 忽然 总有
zhǔ yì yǐ hòu
主 意 以 后 光秃秃 蒙蒙细雨
我会认
聪明 活泼 忽然 眨眼睛 如果 总有 以后 主意
松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个， 就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过 后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更 茂密的松树林。
挺拔
茂密
蒙蒙细雨
聪明活泼
人教版语文一年级下册松鼠和松果PPT课件
每个松果都那么香，那么可口。
2.忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了: 如果光摘松果，不栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
3.没有了松树，没有了森林，以 后小松鼠、小小松鼠、小小小松 鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？
对，松鼠有了好主意:每次摘 松果，吃一个，就在土里埋下一 个。
春天,几场蒙蒙细雨过后,在 松鼠埋松果的地方,长出了一 棵棵挺拔的小松树。
松鼠 松果
我会认
聪
活
忽
然
泼以 眨如
主
意
总
cōnɡ huó pō hū
开聪 活 泼 忽
火 rán车 认Biblioteka 读然yǐ以
zhǎ
眨
zhǔ
主
rú
如
yì
意
zǒnɡ
总
读一读
聪明 活泼 忽然 如果 总有 以后 主意 眨眼睛
我能思考
1.森林里的松果怎么样？ 2.小松鼠看见松果想到了什么？ 3.松鼠有了什么好主意？ 4.将来这里是什么样子呢？
如果光摘松果，不栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
好主意：
每次摘松果，吃一个，就在土里 埋下一个。
说一说，看谁说的棒！
将来，这里一定是一片更 _________________的松树林。
10.松鼠和松果
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。
2.认识本课生字。
3.初步了解课文内容，弄明白松鼠 和松果之间的关系。
自读提示：
1.借助多媒体认真听课文，把不认 识的字做上记号。 2.借助拼音读课文，把课文读正确。 3.圈出本课生字，多读几遍，并用 恰当的办法识记生字。 4.再读课文，标上自然段。
小松鼠高兴极了，他想：将来，这
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松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。它高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。
如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有 了！
没有了松树，没有了身林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、 小小松鼠、小小小松鼠......他 们吃什么呢？到哪儿去住呢？
读一读
后来它们又是怎么做的？
如 总
如果 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 后
以后 以后
后来
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
主 意
主意 意思
小松鼠有了好主意。
更
更加
更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙 眨眨眼 翘翘嘴 挥挥手 摆摆手 摸摸头
你认为它这样做对吗？
以后会是什么样 子呢? 我们把它画出来吧!
将来,这里会是一片更茂密的 松树林.
读句子，把括号里的词放到句子中去。
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）
松鼠高高兴兴地走进大森林。 2、森林里长出了松树。（高大的）
森林里长出了高大的松树。
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 如果 以后 主意 天忽然暗了下来,很快就下起了雨. 如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了 我们有一个美化校园的好主意.
每个松果都那么香那么 可口.
如果光摘松果,不栽松树,总有一 天,一棵松树也没有了!
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来 了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以 后到处光秃秃的，小松鼠，小小 松鼠，小小小松鼠……他们吃什呢？ 到哪儿去住呢？
总是
聪 明
眨眼睛
主 意
活泼
忽然
如果
以后
聪 眨 如 活 泼 总 忽 意 然 主
以
儿歌识字：
小聪明，耳朵灵。会听课， 总专心。 (聪 ) 意、忽、总的巧记：意有心， 忽有心。在心底，总有心。
聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 然 眨
忽然 然后 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
以后 以为 所以 后来 前后 落后 更加 更好 更快
主人 主意 主张 意思 意义 心意 总是 总理 老总
每个松果都那么香，那么可口。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
松鼠
10 松鼠和松果
小朋友们,生字都认识了 吗？我要考考你了,你能通 过我的考验吗?
考考你：
zǒng cōng zhǎ zhǔ yì
总是 huópo 活 泼
聪明 hū rá n 忽 然
眨眼睛 rú 如果
主 意 yǐ hò u 以 后