AM[1]
时间pm am的用法(一)
时间pm am的用法(一)时间pm am的用法作为一名资深的创作者，我们经常会遇到时间表达的问题，其中，am和pm是常用的时间表示方式。
在这篇文章中，我们将详细讲解am和pm的用法。
am表示上午•am的全称是ante meridiem，意为”中午之前”，用于表示上午。
•am的时间范围是12:00 midnight到11:59:59上午。
•例如，“9:00 am”表示上午9点。
•am可以用于正式场合、书面文档以及口语交流中。
pm表示下午•pm的全称是post meridiem，意为”中午之后”，用于表示下午。
•pm的时间范围是12:00 noon到11:59:59下午。
•例如，“3:30 pm”表示下午3点30分。
•pm同样可以用于正式场合、书面文档以及口语交流中。
12小时制和24小时制对照•在大部分英语国家，包括美国和英国，我们使用12小时制来表示时间。
•在12小时制中，时间从1:00 am开始，一直到12:00 noon中午。
然后从12:00 midnight开始，继续到11:59 pm。
•与之相对应，我们还有24小时制，用于表示全天24小时的时间。
在24小时制中，上午时段为1:00到11:59，下午和晚上时段为13:00到23:59。
•例如，12小时制中的”9:00 am”等同于24小时制中的”09:00”，而”3:30 pm”等同于”15:30”。
小结•am和pm是常用的时间表示方式，用于区分上午和下午。
•am用于上午，时间范围为12:00 midnight到11:59:59上午。
•pm用于下午，时间范围为12:00 noon到11:59:59下午。
•在12小时制中，am表示1:00到11:59，pm表示12:00到11:59。
•在24小时制中，am表示01:00到11:59，pm表示13:00到23:59。
以上就是关于am和pm的用法的详细讲解。
合理运用am和pm，有助于准确表达时间，避免误解和混淆。
AM调幅系统(1)
通信电子线路课程设计报告2019-2020学年第1学期课设题目：__________________________专业班级：__________________________姓名：__________________________学号：__________________________一、课程设计题目AM调幅系统的调制与解调二、课程设计目的本次课程设计，我组以AM波的调制和解调为课题，利用Multisim14仿真软件进行仿真验证，以完成AM波的调制与解调。
以正弦波振荡器产生的1.25MHZ高频正弦信号为载波，对2KHZ的正弦波为低频信号，利用高电平调幅的基极调幅方法实现调幅，经过包络检波电路以及RC滤波，最终检出低频正弦信号。
三、系统原理框图及单元电路设计与原理分析系统原理框图如下图所示：可见总电路分为三部分，分别为：振荡电路，调制电路，检波与滤波电路。
分别分析各单元电路。
（一）振荡电路：振荡电路采用西勒振荡电路，它是由放大器和反馈网络组成的一个闭合环路，由放大器和反馈网络两大部分组成。
放大器通常以某种选频网络（如振荡回路）作负载, 是一种调谐放大器；反馈网络一般是由无源器件组成的线性网络。
1.理论分析振荡电流是一种大小和方向都随周期发生变化的电流，能产生振荡电流的电路就叫做振荡电路。
振荡器起振条件要求AF>1，振荡器平衡条件为AF=1，它说明在平衡状态时其闭环增益等于1。
在起振时A>1/F，当振幅达到一定程度后，由于晶体管工作状态由放大区进入饱和区，放大倍数A迅速下降，直至AF=1，此时开始产生谐振。
假设由于某种因素使AF<1，此时振幅就会自动衰减，使A与1/F逐渐相等。
本设计中振荡器采用并联改进型电容反馈振荡器。
由于反馈主要是通过电容，所以可以削弱高次谐波的反馈，使振荡产生的波形得到改善，且频率稳定度高，又适于高频段工作。
2.选择元器件2N2222A小功率通用高频放大管、电容、电感、电阻、直流电源3.电路原理图振荡电路电路原理图（二）调制电路1.理论分析基极调幅，就是用调制信号电压来改变高频功率放大器的基极偏压，以实现调幅。
2024届湖南省邵阳市邵东县第一中学高三普通高校统一招生考试仿真卷(三)数学试题试卷
2024届湖南省邵阳市邵东县第一中学高三普通高校统一招生考试仿真卷（三）数学试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．把函数2()sin f x x =的图象向右平移12π个单位，得到函数()g x 的图象．给出下列四个命题 ①()g x 的值域为(0,1]②()g x 的一个对称轴是12x π=③()g x 的一个对称中心是1,32π⎛⎫ ⎪⎝⎭④()g x 存在两条互相垂直的切线其中正确的命题个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 2．复数21i z i+=-，i 是虚数单位，则下列结论正确的是A ．z =B ．z 的共轭复数为31+22iC ．z 的实部与虚部之和为1D ．z 在复平面内的对应点位于第一象限 3．已知函数()2x f x x a =+⋅，()ln 42x g x x a -=-⋅，若存在实数0x ，使()()005f x g x -=成立，则正数a 的取值范围为（ ）A ．(]01，B ．(]04，C ．[)1+∞，D ．(]0,ln2 4．若不相等的非零实数x ，y ，z 成等差数列，且x ，y ，z 成等比数列，则x y z+=（ ） A ．52- B ．2- C ．2 D ．725．为研究某咖啡店每日的热咖啡销售量y 和气温x 之间是否具有线性相关关系，统计该店2017年每周六的销售量及当天气温得到如图所示的散点图（x 轴表示气温，y 轴表示销售量），由散点图可知y 与x 的相关关系为（ ）A ．正相关，相关系数r 的值为0.85B ．负相关，相关系数r 的值为0.85C ．负相关，相关系数r 的值为0.85-D ．正相关，相关负数r 的值为0.85-6．已知向量a ，b 夹角为30，()1,2a =，2b = ，则2a b -=( )A ．2B ．4C ．23D ．27 7．某程序框图如图所示，若输出的120S =，则判断框内为（ ）A ．7?k >B ．6?k >C ．5?k >D ．4?k >8．胡夫金字塔是底面为正方形的锥体，四个侧面都是相同的等腰三角形．研究发现，该金字塔底面周长除以2倍的塔高，恰好为祖冲之发现的密率355113≈π．设胡夫金字塔的高为h ，假如对胡夫金字塔进行亮化，沿其侧棱和底边布设单条灯带，则需要灯带的总长度约为A ．(4h πB ．(2h π+C ．(8h π+D ．(2h π+ 9．已知函数1()cos 22f x x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭，,22x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦，则()f x 的极大值点为( ) A ．3π- B ．6π- C ．6π D ．3π 10．已知抛物线22(0)y px p =>，F 为抛物线的焦点且MN 为过焦点的弦，若||1OF =，||8MN =，则OMN 的面积为（ ）A ．B ．C ．D ．211．在ABC ∆中，M 是BC 的中点，1AM =，点P 在AM 上且满足2AP PM =，则()PA PB PC ⋅+等于（ ） A ．49 B ．49- C ．43 D ．43- 12．已知双曲线2222:10,0()x y C a b a b-=>>的左、右顶点分别为12A A 、，点P 是双曲线C 上与12A A 、不重合的动点，若123PA PA k k =， 则双曲线的离心率为( )A B C ．4 D ．2二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
一、初等矩阵的概念
⎜⎝ 0 1 0⎟⎠
⎜⎝ 2 0 1⎟⎠
⎜⎝ 0 0 − 1⎟⎠
⎜⎛ 1 0 0 ⎟⎞ P4 = ⎜ 0 1 0 ⎟.
⎜⎝ 0 0 − 1⎟⎠ 由初等方阵的性质得 A = P3P1EP2P4 = P3P1P2P4 .
M⎟
⎜⎝ 0 0 0 L 1⎟⎠
n
∑ 求 A 中所有元素的代数余子 式之和 Aij . i , j=1
解 Q A = 2 ≠ 0, ∴ A 可逆.
且 A* = A A−1.
⎜⎛ 2 2 2 L 2 1 0 0 L 0⎟⎞ ⎜0 1 1 L 1 0 1 0 L 0⎟
(A
E)
=
⎜ ⎜
0
0
1
L
1
0
0
1
L
对调 E 中第 i, j 两行，即 (ri ↔ rj )，得初等方阵
⎜⎛ 1 ⎜
O
⎟⎞ ⎟
⎜ ⎜
1
⎜
0L1
⎟
⎟ ⎟
←
第
i
行
⎜ ⎜
1
⎟ ⎟
E(i, j) = ⎜
MOM
⎟
⎜ ⎜ ⎜
1 1L0
⎟
⎟ ⎟
←
第
j
行
⎜ ⎜
1
⎟ ⎟
⎜
O⎟
⎜ ⎝
1 ⎟⎠
用 m 阶初等矩阵 Em (i, j) 左乘 A = (aij )m×n，得
⎜ ⎜⎝
0 0
0 1 0
0 0 1
3 −2 1
2 −3
⎟⎟⎞，
3 ⎟⎠
⎜⎛ 3 2 ⎞⎟ ∴ X = ⎜ − 2 − 3⎟.
⎜⎝ 1 3 ⎠⎟
如果要求Y = CA−1,则可对矩阵⎜⎛ A⎟⎞作初等列变换， ⎝C⎠
AM基础知识Step_1-3
难以检查 卡环螺钉 螺钉缺少 电线磨损 噪音
优先去除等级
异常描述
AUTONOMOUS MAINTENANCE
13
Step 1 - Initial cleaning初始清洁
标签程序
检查异常
填写标签并贴 在机器上
填写标签计划 表
持 续 改 进
每周小组会 讨论标签计 划
标签登记更新
去除标签
140 120
(3)
了解设备
设备结构草图 了解设备功能 考虑污点、亏油或螺丝松动等产生时，谁是导致恶化的原因。
(4)
技能需求
清洁: 检查:
清洁方法、技巧 发现问题的方法
AUTONOMOUS MAINTENANCE
24
Step 1 - Initial cleaning初始清洁
你已经学到了什么 ?
•你已经学到了什么? – – – – – 清洁 = 检查 坚持使用标签 在小问题变得严重之前及时纠正 清洁程序及检查表能帮助达到目标 机器周围的范围也应清洁
日期 位置 发现人员
周
分类
日期 位置 发现人员
周
分类
B
C GTA
A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
B
C GTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
11 12 13 14 15 16
B
C GTA
问题类别
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
7
Step 1 - Initial cleaning初始清洁
AUTONOMOUS MAINTENANCE
AM1岗位职责定义
AM1岗位职责定义Définition de fonction AM1岗位职责简述Définition générale :是本班组的负责人，负责保质保量地完成生产任务，并且还负责本班组的降成本及安全。
通过提出改进建议的方式实现班组运行模式的持续改进及组织方式优化。
当AM1遇到解决不了的问题时，向AM2汇报。
并且还向AM2汇报本班组的情况及实施的行动计划。
Responsable de son UEP, l’AM1 s’assure que celle-ci est capable de produire en quantité, en qualité et au moindre coût, dans des conditions de sécurité optimales. Il cherche en permanence à améliorer le fonctionnement de l’UEP en proposant des modifications du référentiel pour rendre plus performante son organisation.Il remon te à son AM2 les problèmes qu’il ne peut pas traiter. Il informe son AM2 des évènements de l’UEP et des plans d’action misent en place.相关部门（QCP/FEG, QCP/AQT, STG/MON, PPC/MON, 物流…）是为班组服务的，是帮助班组生产及改进的。
当遇到不是本班组内责任，无法解决的问题，应与相关部门协调解决，并跟踪该问题的结果。
TPM AM1阶段导入培训-完整版
TPM活动举例
序
擦自行车
号
7 发现链条与车后架有接触， 有黑色油泥积累
对应TPM内容
使用Why-Why分析工具， 找出根本原因
8 在容易产生油泥的部位进行 1. 发现污染源
保护-贴护链贴
2. 发现润滑过度
9 清洁链条过程中发现链条中 沙粒难清理
1. 发现强制裂化 2. 发现困难部位 3. 使用Why-Why分析找 到根本原因，并制定对策
小组负责人:
日期:
编号 设备
部位
图片
问题现象和类 每次需要的 工作进行的 小组分析和改
别
时间
频率
善时间
1 所有硫化机 硫化机保温罩
被熏黑 10分钟/台 1次/周
2
所有硫化机
硫化机上机体蓝 色立面
被熏黑 10分钟/台 1次/周
3 所有硫化机 卸胎臂
被熏黑 30分钟/台 1次/周
4 所有硫化机 PT10检查表
在车间范围内 统一观点 修改流程 实施
15
AM-自主维护七步
Step 1 Step 0
Step 7
Step 6
Step 5 基于自主小组活动圈，改善KPI
Step 4
完全的自主管理
巩固前五步的工作内容，开展纠正性 维护，从设备维护向质量维护过度
Step 3
Step 2
AM（自主维护）的七阶段
即将进入自主 维护第一步 AM1-初期清扫
自主维护（AM）的实施范例
AM1:初期清扫
初期清扫计划
AM2:强制性老化的源 头对策,苦难部位的改进
AM3:准备自主维护的临时
标准
油 箱
决定 油位 的标准
让我们通 过改善计 划A来解决
语法专练【一】am-is-are练习
语法专练【一】am, is, are一、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I ?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The two cups of milk _____ for me.17. Some tea ______ in the glass.18. Gao shan's shirt _______ over there.19. My sister's name ______ Nancy.20. This ______ not Wang Fang's pencil.21. ______ David and Helen from England?22. There ______ a girl in the room.23. There ______ some apples on the tree.24. _______ there any kites in the classroom?25. _______ there any apple juice in the bottle?26. There _______ some bread on the plate.27. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.28. You, he and I ______ from China.二、用be动词的适当形式填空1. Helen and Nancy ________ good friends.2. The little dog _____ two years old this year.3. Look, there ________ lots of grapes here.4. Today _____ the second of June.5. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.6. The girl______ Jack's sister.7. The dog _______ tall and fat.8. The man with big eyes _______ a teacher.9. ______ your brother in the classroom?10. Where _____ your mother? She ______ at home.11. How _______ your father?12. Mike and Liu Tao ______ at school.13. Whose dress ______ this?14. Whose socks ______ they?15. That ______ my red skirt.16. Who ______ I?17.The jeans ______ on the desk.18.Here ______ a scarf for you.19. Here ______ some sweaters for you.20. The black gloves ______ for Su Yang.21. This pair of gloves ______ for Yang Ling.22. The two cups of milk _____ for me.23. Some tea ______ in the glass.24. Gao shan's shirt _______ over there.25. My sister's name ______Nancy.26. This ______ not Wang Fang's pencil.27. ______ David and Helen from England?28. There ______ a girl in the room.29. There ______ some apples on the tree.30. _______ there any kites in the classroom?31. _______ there any apple juice in the bottle?32. There _______ some bread on the plate.33. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.34. You, he and I ______ from China.。
TPMAM培训PPT[1]
![TPMAM培训PPT[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6398ecdd960590c69fc37610.png)
(3)、b、重复小团队是执行力的保证
TPM的推进组织为“重复小团队”。 重复小团队是指从最高层、到中层， 直至第一线上的小团队的各阶层互相协作 活动的组织。
TPMAM培训PPT[1]
5、TPM活动内容
世界最高竞争力公司
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目标“0”化
八 大 支 柱
两大基石
□ 创造高效率生产系统 □ 培养设备专家级操作员工 □ 保全员的专业化（电器/机械）
TPMAM培训PPT[1]
TPM
(1) 、 从 美 国 式 的 P M 到 日 本 独 自 的 T P M
的 发 展 史
生产部门保全时代（TPM）
1971年，日本人引进了PM活动并将其改造成为现场部门的TPM改善活动， 即开始注重全员参与（total）。在全员保养时代与保养预防时代的区别就在于 所有的员工都应该对设备保养负责。此时的TPM主要以生产部门为主。
TPMAM培训PPT[1]
(1) 、 从 美 国 式 的 P M 到 日 本 独 自 的 T P M
TPM
的 发 展 史
全员生产保全时代（TPM）
1989年，TPM被重新定义为广义的TPM，它是指以建立不断追求生产效率
最高境界（No.1）的企业体质为目标，通过公司领导到第一线员工全员参与的
创新小组改善活动，构筑预防管理及生产工序中所有损耗发生的良好机制，最终
TPMAM培训PPT[1]
一、为什么要实施TPM
丰田等企业为什么会成功
(2)．注重人才的培养
丰田公司注重人才的培育，也是它成功的重要方面。 它提倡的企业使命是“造物、育人”，经营理念则是“造 物先育人、先人后事”。人才开发重要的是营造一种学习 的环境，丰田对人才开发的重视不亚于对产品的开发。正 因为丰田培养的人才足以领导整个日本的制造业，所以才 会出现在日本企业中担任顾问的人员有70%来源于丰田汽车 公司的局面。
am的用图和一似
am的用图和一似大约三个月前，我在电视上看到了一则新闻：科学家用电脑对野生动物的骨骼进行分析后发现：所有的哺乳动物都含有一种奇特的激素—— AM，其实就是“性”激素。
于是我找了许多资料，发现了人体中也含有AM，它和“性”激素十分相似。
AM分子量只有一千多，和其他激素不同，它不能在血液中与另一种分子结合。
所以它在人体中存在的时间非常长，平均每隔6天， AM才会被分解一次。
但AM的生物活性却非常高，它不仅能促进雌雄两性生殖器官的成熟，而且还可促进精子生成。
此外，由于AM的活性很强，并能增加动物骨髓的造血功能，所以AM还具有促进人类造血功能的作用。
AM能够提高机体免疫力，还可以帮助人们抵抗传染病，因此， AM又被称为“母亲素”。
经过这一次，我查阅了大量资料，更加坚定了我的观点。
AM具有独特的生理特征，只在哺乳动物中才有，而不会出现在鱼类、鸟类或爬行类身上。
虽然有些AM活性物质能与其他物质结合，但它们并不存在于哺乳动物的组织中，也就是说，其他动物体内没有AM活性物质。
除此之外， AM还具有十分重要的药用价值。
AM能够消除体内疲劳，缓解心理紧张，提高免疫力，使人变得健康，因此， AM已被广泛应用于运动员的营养补给剂中。
可以说， AM在医学方面的用途是极其巨大的。
AM作为一种激素，在人类生命中占据着十分重要的位置。
它的功能几乎涵盖了人类的各个方面，它还可以预防肿瘤。
AM的生物活性物质只能来源于动物，而目前的研究表明， AM的生物活性物质是一种肽类物质。
AM的生物活性物质都具有类似DNA的结构，在结构形式上， AM的生物活性物质与RNA相似，这就决定了AM 的生物活性物质必须要依靠RNA转录才能被激活，因此，研究人员猜测AM的生物活性物质的存在形式有可能是一种核糖核蛋白（ RNP）。
第二天早晨，我跑去问妈妈AM的生物活性物质是什么。
妈妈笑着告诉我：“你也真是傻了，如果你去查那么多资料，就不会问这个问题了！ AM的生物活性物质当然是RNA！”我若有所思地点了点头。
be动词的一般现在时有三种形式1
be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。
1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
如：I am a student. 我是一名学生。
I am 还可缩写成I'm。
如：I'm David. 我是大卫。
2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。
如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。
They are at school. 他们在学校。
are与主语还可缩写。
如：We are= We're，They are =They're, You are = You're。
而are与not可缩写成aren't。
如：They aren't students. 他们不是学生。
但是am与not不能缩写。
3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。
如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。
He is a student. 他是一名学生。
is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。
但是This is不可缩写。
而is 与not可缩写成isn't。
如:This isn't a book. 这不是一本书。
根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我（I）是am,你（you）是are,剩下is留给她（she）, 他（he）, 它（it）,两个以上都用are。
英语的be 动词是个用法比较复杂的动词。
复杂的原因有两点：1、除了原形的be 之外，对于不同人称代词以及单数名词和复数名词，be 会有各种变化形式和缩写形式。
粤语语音 韵母(1)
占jim3 染yim5 兼gim1 点dim2 甜tim4
在古代汉语中是存在m韵尾的，但再现在北方话中，m韵尾已经归并到 n中，因此，学习广东话不但掌握这些韵母较难，而且要分辨哪些字是n韵 尾，哪些字是m韵尾更难，所以大家要多看多记。
ad押 ed(不)
以b、d、g三个辅音字母结尾的韵母在语言学上称为“促声韵”。 促声韵在现代北方话中已经消失。
ui会 iu妖 éi(非)
4、ui 发音时先发前音u，然后滑向后音i。粤语ui与普通话ui不同， 普通话ui是uei的简写，不是真正的u+i,粤语才是真正的ui，注意分辩。 管字与普通话ei、ui部分对应。例： 每mui5 杯bui1 培pui4 灰fui1 回wui4 5、iu 发音时先发前音i，然后滑向后音u。这个音与普通话中的iu 有点相似，但又不相同，普通话中的iu是iou的简写（但在一些音节，如 xiu、jiu中o的发音很微弱），因此发粤语的iu要注意中间不要带这个o音。 管字与普通话ao、iao部分对应。例： 超qiu1 少xiu3 照jiu3 表biu2 鸟niu5 6、éi 发音时先发前音é，然后滑向后音i。éi发音与普通话中ei大 体相同。管字主要与普通话i和ei对应。例： 记géi3 起héi2 四séi3 美méi5 非féi1
韵母 a呀 o柯 u乌 i衣
1、a 发音时嘴张大，舌头位置放得很低，嘴唇呈自然状态，不 圆，让气流呼出。比普通话a张口稍大。管字与普通话a、ia、ua对应。 例：
花fa1 他ta1 家ga1 华wa4 马ma5 2、o 发音时舌头略向后缩，嘴唇拢圆，让气流呼出。比普通话 o张口更大。管字与普通话o、uo、e对应。例： 播bo3 火fo2 多do1 贺ho6 和wo4 3、u 发音时舌头向后缩，舌后部抬高，接近软腭，双唇尽量拢 成圆形，向前突出，中间只留一个小孔让气流呼出。与普通话的u大体 相同。管字对应于普通话u的部分字。例： 姑gu1 古gu2 夫fu1 富fu3 苦fu2 4、i 发音时舌尖抬高，逼近齿背，舌面前部抬高，接近软腭， 嘴唇不圆，与普通话i大体相同。管字与普通话i部分字给er对应。例： 诗xi1 丝xi1 知ji1 痴qi1 儿yi4
AM巡查表 (1)
STORE MANAGERS GENERAL PERIOD NOTES 本期店长评估意见
4 □
3 □
2 □
1 □
0 □
2.11在通知店经理前 ，先从店铺入口巡视至后方区域
3. 巡视卖场时检查员工保持良好的精神状态 ，保持对顾客微笑及眼神接触 ，能够主动向顾客提供服务 ，递篮服 务或问好。（微笑1分，眼神接触1分，提供服务1分，递篮1分） ---服务 4. 营业高峰时间有足够员工进行顾客服务 。（查看店铺排班表是否合理 2分，是否全部出勤1分，是否有员工在 场做服务1分） ---服务 5. 保安人员在岗并控制卖场安全利润保护 （没防损员店由卖场当值，店经理控制） 门口有员工在喊唛 2分(新 店，各区域保证有人（如卖场只有1～2人时，员工应该作来回巡场状态 ）（2分） ---利润保护 6. 地面、货架及卫生死角是否清洁 到位（1分）；卖场货架镜子无指纹（1分）、照明、音响、空调是否正常运 作（1分）；店铺购物篮是否摆放在正确位置 （1分）。 ---店铺标准 7.检查员工的着装标准是否为顾客呈现了良好的形象 （是否穿工衣，牛仔裤 ，白色鞋 2分 新员工是否有戴工 牌 1分 仪容仪表 2分） ---员工管理 8.检查员工的工作纪律及态度 （1分）。必要时可以抽查监控 （1分），员工签到表（1分），店铺工作交接本（1 分） ---员工管理 9.关注收银台的服务五部曲 （1分），检查结帐时排队等候的情况 （1分）（超6人应该安排人帮机 ），收银员是 否在1号收银机收银（1分），收银后柜是否按标准执行 （1分）。（电脑显示器，键盘，鼠标，验钞机）---服务 10.观察收银员是否有附加推荐 （2分），收银员是否清楚收银台主推商品的当日目标 （2分） ---销 售 4 □ 4 □ 4 □ 4 □ 4 □ 4 □ 4 □ 4 □ 3 □ 3 □ 3 □ 3 □ 3 □ 3 □ 3 □ 3 □ 2 □ 2 □ 2 □ 2 □ 2 □ 2 □ 2 □ 2 □ 1 □ 1 □ 1 □ 1 □ 1 □ 1 □ 1 □ 1 □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □
粤语用字大全
粤语用字大全A嗌aai3 嗌交(吵架)呃aak7 畀佢呃咗(让他骗了)啱ngaam1 对：啱晒（全对）奀an1 类似读银；奀瘦(瘦弱)晏aan3 晏昼(下午)；食晏(吃午饭)拗aau2/3 拗颈(顶嘴)；拗断(折断)翳ai3 翳焗（闷热），闭翳（犯愁）詏aau3 詏撬(争执)，也可写成拗扼ak1 扼手(握手)揞am2 揞实个荷包(捂住钱包)哽ang2 畀硬物顶住罯ap1[噏] 生草药——罯得就罯(噏)悒ap1[噏] 心悒(内心忧郁)噏ap1 咪乱噏廿四(别胡说八道)鈪aak2[轭] 镯子：金鈪餲aat3[压] 厕所好餲(厕所很臊臭)扤ngat1 近读[兀]；将棉胎扤实啲(把棉被压紧点)罨ap1[腌] 个身湿晒，罨住好唔舒服(捂著身体不舒服) 沤au3 沤肥，沤气(憋气)呓ngai1 求：呓我啊（求我啊）B坺ba ba fdcy 类似读pat；一坺牛屎（一堆牛粪）鏰bang1[崩] 一个鏰都冇(一分钱都没有)畀bei2[比] 畀(给)，不是写[俾]髀bei2[比] 通[肶]，即（大腿）滗bei3[痹] 滗咗啲菜汁去（将菜汁滤去）咇bit1[必] 喷：水管坏咗，咇水出嚟噃bo3[播] 好叻噃(很了不起)菢bou6[哺] 菢鸡仔(孵小鸡)湴baan6[办] 泥湴（烂泥）飙biu1[标] 佢飙得好快(他跑得很快)伏buk6[仆] 趴，俯伏：伏伊人/伏匿匿(捉迷藏)埲bung6 推冧呢埲墙(推倒这堵墙)唪bung6[埲] 一唪臭味(一般臭味儿)C搽caa4[茶] 搽脂荡粉(涂脂抹粉)罉caang1[撑] 砂煲罂罉(瓦锅瓶罐)唓ce1[车] 唓，你估我唔知咩(呸，你认为我不知道) 黐ci1[痴] 即[粘]；黐线(神经病)，非写为「痴线」嗤ci1[痴] 打乞嗤(打喷嚏)噱coek8[桌] 搞新噱头(搞搞新意思)畅coeng3 畅散纸篸caam2[惨] 垃圾篸：簸箕之一，非写为「垃圾铲」巉caam4 近读[惨]；岩巉——指难看觘caau2 畀只牛觘起（给牛挑起了）侵cam1 让…参加、加入：侵埋我玩啦(让我参加一块儿玩吧)；侵啲水入去（加点水进去）谮cam3[唚] 你好谮呀！(你眞罗嗦！)搊cau1[抽] 手搊（有挽手的袋子）；一搊锁匙；搊后脚撍cim4[潜] 撍乌龟(一种扑克游戏)千祈cin1-kei4 千祈要记住(一定要记住)掅cing3[称] 掅起个袋(把袋子提起来)；抽掅(挑剔)埕cing4[情] 酒埕(盛酒陶器)啋coi1 啋，咪讲唔吉利嘅嘢(呸，别说些不吉利的话)焯coek8[桌] 同[灼]；焯(灼)生菜劖caam5 刺伤。
1-1矩阵的基本概念及运算
作业2
2.
即 AB AC× B C.
但也有例外，比如设
A 2 0, 0 2
B 1 1, 1 1
则有 AB 2 2, 2 2
BA 2 2
2 2
AB BA.
这属于特例，称之 为“可交换矩阵”。
4. 单位矩阵——如同数和乘法中的 1
单位矩阵是一个方阵,并且除左上角到右下角的对 角线(称为主对角线)上的元素均为1以外,其他元素 全都为0, 即
一般的线性方程组
a11x1 a12 x2
a21x1
a22 x2
am1x1 am2 x2
a1n xn b1 a2n xn b2
amn xn bm
可以非常简单地表示为矩阵方程 AX B
a11 a12
这里,
A
a21
a22
am1 am2
a1n
x1 b1
a2n
X
2 0
5 T 1
4 2 5
2
0
1
1 2 3 4 2
0
1
0 2
0
2 1 3 5 1
A BT = AT BT .
2、矩阵的倍数 (即数与矩阵相乘)
1) 定义
数与矩阵A的乘积记作A或A , 规定为
a11
A
A
a21
a12
a22
a1n
a2n
.
am1 am1 amn
2) 数乘矩阵的运算规律
这里，Aj为列向量，Bi为行向量。
B1
B2
Bm
特殊矩阵
特殊矩阵
零矩阵：所有元素全等于零的矩阵。 矩阵相等：
①行数和列数分别相等； ②对应的元素都相等。
广东话大全（精）
A 嗌 aai3 ai ai kuwl 嗌交(吵架)呃 aak7 e e kdbn 畀佢呃咗(讓他騙了)啱 am1 yan ngam kmdg 對：啱晒（全對）奀 an1 en en gidu 類似讀銀；奀瘦(瘦弱)晏 aan3 yan yan jpvf 晏晝(下午)；食晏(吃午飯)拗 aau2 ao ao rxln 拗勁(頂嘴)；拗斷(折斷)翳 ai3 yi yi atdn 翳焗（悶熱），?#93;翳（犯愁）詏 aau3 yao yao yxln 詏撬(爭執)，也可寫成拗扼 ak7 e e rdbn 扼手(握手)；手扼(手鐲)揞 am2 an an rujg 揞實個荷包(捂住錢包)哽 ang2 geng geng kgj 畀硬物頂住罯 ap7[噏] an an lujf 生草藥——罯得就罯(噏)悒 ap7[噏] yi yi nkcn 心悒(內心憂鬱)噏 ap7 xi xi kwgn 咪亂噏廿四(別胡說八道)B 镚(鏰)bang1[崩]beng beng qmee 一個鏰都冇(一分錢都沒有)畀 bei2[比] bi bi lgjj 畀(給)，不是寫[俾]髀 bei2[比] bi bi exxn 通[肶]，即（大腿）潷 bei3[痹] bi bi ittn 潷咗啲菜汁去（將菜汁濾去）咇 bit7[必]bi bi kntt 噴：水管壞咗，咇水出嚟噃 bo3[播] bo bo ktol 好叻噃(很了不起)菢 bou6[哺] bao bao arqn 菢鷄仔(孵小鷄)C 搽 caa4[茶] cha cha raws 搽脂蕩粉(塗脂抹粉)罉 caang1[撐] cang cang rmir 砂煲罌罉(瓦鍋瓶罐)唓 ce1[車] che che klh 唓，你估我唔知咩？(呸，你認為我不知道？)#91; ci1[癡] chi chi twic 即[粘]；?#91;線(神經病)，非寫為[癡線] 嗤 ci1[癡] chi chi kbhj 打乞嗤(打噴嚏)噱 coek8[桌] jue jue khae 搞新噱頭(搞搞新意思)暢 coeng3 chang chang jhnr 暢散紙D 啖 daam6[氮] dan dan kooy 食啖飯啦(吃口飯吧)踭 dzaang[爭]zheng zheng khqh 高踭鞋(高跟鞋)；腳踭(腳跟)嗒 daap7 ta ta kawk 嗒糖(咂糖果)沓 daap9[踏]ta ta ijf 一大沓(一大疊)，沓水(有錢)笪 daat8[韃] da da tjgf 呢笪地方(這塊地方)嗲 de2 dia dia kwqq 眼淚嗲嗲渧（淚汪汪）；嗲聲嗲氣(嬌聲嬌氣)揼 dam1 dem rdiy 揼時間,揼波钟(拖時間)趸(躉)dan2 dun dun dnkh 擁躉(捧場者)；躉低行李(放下行李)頭耷耷 dap7 da da dbf 頭耷耷(垂頭喪氣的樣子)窦 dau6[豆] dou dou pwfd 雀?#93;(鳥窩)；老?#93;(爸爸)，不要寫為[老豆] 嗲 de2/de4 dia dia kwqq 嗲聲嗲氣(嬌聲嬌氣)哋 dei2/[地] dei dei kfbn 佢哋(他們)掟 deng3 ding ding rpgh 掟石仔(擲小石塊)埞 deng6[訂] di di fpgh 冇埞企(沒地方站)啲 di1/dit7 di di krqy 有啲人(有些人)；啲啲多（一點兒）掂 dim3[店] dian dian ryhk 掂下都唔得(摸一下都不行)屌 diu2 diao diao nkmh 男性生殖器；男子性交動作F瞓 fan3[訓] fen fen hykh 瞓覺(睡覺)G 胳肋底 ge lei di ge lei di etkg eln yqa 即胳肢窩曱甴 gaat9dzaat9-2 yue you yue you jhk jhk 即蟑螂偈 gai2 jie jie wjqn 傾偈(聊天)，非寫為[傾計]噉 gam2[敢] dan dan knbt 這樣：噉都得！(這樣都可以！)咁 gam3[禁] gan gan kafg 這麼：咁好人(這麼好人)枧(梘)gaan2[簡] jian jian smqn 番梘(肥皂)蛤乸 gap8[鴿]naa2 ha na jwgk bxgu 蛤蟆,青蛙或蟾蜍嘅 ge3 ge ge/kai kvcq 我嘅書(我的書)嗰 go2 gao go kwld 嗰個人(那個人)；嗰日(那天)攰 gui6 gui gui fclv 即(累)；返工好攰焗 guk9[局] ju ju onnk 焗飯(燜飯) 同「焅」啩 gwaa3[卦] gua gua kffh 你會應承啩？(你會答應吧？)H 慳 haan1 qian qian njcf 慳錢(省錢)呷 haap8 ga/xia ga/xia klh 呷醋(吃醋)喺 hai2 xi bei kwti 喺屋企(在家裏)系(係hai6 xi xi txiu (wtxi) [係]相當於[是]冚 ham6/kam2 kan kan pmj (kssy) 冚家(全家)；冚被(蓋被)瞌 hap7[恰] ke ke hfcl 瞌一陣(小睡一會)J 廿 jaa6 nian nian aghg 廿即二十喫 jaak8 chi chi kdhd 與[吃]意義基本相同。
求基态的一级近似能量与零级近似波函数
均发生变化。（能级移动） 2 微扰论的基本思想: 以逐步近似方法求解薛定谔方程
Hˆ Hˆ (0) Hˆ
（4）
受微扰后的能级和波函数以 的幂级数展开
Enn
En(0)
(0) n
En(1)
(1) n
2 En(2)
2
(2) n
（5）
E
(0)与
n
n(0)称为零级近似能量和零级近似波函数，是未受
• 当 m n 时，只有 m n 2时矩阵元才不为零
• 所以
En(2)
| H n,n2 |2
En(0)
E (0) n2
| H n,n2 |2
En(0)
E (0) n2
1 16
2
2
2
n(n 1)
En(0)
E (0) n2
(n 1)(n 2)
E (0) n2
En(0)
1 16
22 2
(4n
E (0) n
E (0) m
（14）
En
En(0)
H nn
n
(0) n
m
| Hnm |2
m En(0) Em(0)
（15）
H m n En(0) Em(0)
(0) m
4 说明：
（1）非简并仅限于计算能量修正的那个能级 En(0)，其它
能级可以简并，也可以非简并。
（2）用微扰矩阵元 H m n求解时，要“对号入座”，如
(0) 1
d
es2
0
2 0
r0 0
* 100
1 r
1 r0
100d
4es2 a03
r0 0
e
2r
三年级第一册英语单词表
三年级英语复习资料一、同义词：hi—hello bye ---goodbye yes -–yeah nice---fine/ goodThanks.---Thank you. a ---an二、分写与缩写I’m(分写)I am it’s (分写) it is can’t(分写) can notlet’s(分写) let us he’s(分写) he is she’s(分写) she isyou’re(分写) you are don’t (分写)do not what’s(分写) what is who’s (分写) who is name’s (分写) name is that’s (分写) that is 三、对应词father---mother brother---sister he –she this（这） ---that （那）his(他的) –her （她的） teacher---student boy ---girlmy(我的) –your（你的） I(我)---you（你） yes---no四、近音词。
nice好的 you 你 zoo动物园 parent父母nine 九 your 你的 juice 果汁 present礼物fine好的 cook烹调 he他 can 能 blue 蓝色five 五 look看 she 她can’t 不能 balloon 气球book 书duck 鸭子 soda 气水 What 什么 family 家庭desk 书桌 salad色拉 watch手表 friend朋友ice 雪 what 什么 she 她 is 是rice 米饭what’s 是什么she’s 她是isn’t不是red 红色 an 一个（只…） it它read 阅读 ant蚂蚁 is 是bread 面包 and 和it’s它是cat猫 ten十 lemon 柠檬hat帽子 pen 钢笔 melon 甜瓜五、同音词he’s他是---his他的 Oo----oh噢 Uu---you你六、复数1、直接加“s”table—tables book—books cat---cats goat----goatspiano---pianos TV---TVs egg—eggs hat—hats2、辅音+ y 结尾，把y 改iesbaby---babies family—families3、特殊变化ox—oxen七、同义词paint ( 涂油漆)---draw (绘画)八、is、 am、are 的用法I 用am, You 用are, is 用于he, she, it和单数，名词复数全用are, are, are，要想提问be 题前，否定not在be后面。
AM工法扩孔灌注桩及HPE插入法施工工艺1讲解
2024/4/2
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四、施工工艺流程及方法
2、HPE垂直插入机就位对中 混凝土灌注完成后，重新放出桩位为中心，并将十 字线标记在护筒上。复核桩位后，将HPE液压插入 机械的定位器中心与桩位中心在同一垂直线上，然 后吊装HPE垂直插入机就位， HPE液压插入机根 据定位器就位对中。
2024/4/2
2024/4/2
34
2024/4/2
35
钢管柱安装图
液 压 定 位 器 液 压 定 位 器
水 平 调 节 器 水 平 调 节 器
孔 口 定 位 器
送 柱 标 准 节 液 压 垂 直 插 入 装 置
垂 直 调 校 装 置 液 压 垂 直 插 入 装 置
2024/4/2
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钢管柱底部详图
2024/4/2
2024/4/2
11
四、AM工法施工工艺的优点
1、电脑管理映像追踪显示装置对施工全过程进行 监控，安全可靠 施工过程中由驾驶室内电脑管理映像追踪显示装 置对施工全过程进行监控，桩长、桩径、扩大径等 均能通过实现电脑管理，达到有效的设计几何尺寸。
2024/4/2
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施工过程中桩径、扩大径、挖掘深度等均能 通过电脑管理映像追踪显示装置进行监控
HPE垂直插入机就位对中
调整HPE垂直插入机水平度
吊装钢管柱
HPE插入机压入钢管柱
钢管柱内浇筑钢筋混凝土
钢管柱四周回填碎石并排浆
HPE插入机移位
拆除工具柱并回填孔口拔除钢 护筒
2024/4/2
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四、施工工艺流程及方法
1、对灌注桩混凝土要求 考虑插入钢管的需要，灌注桩的混凝土要有一定缓
凝时间，缓凝时间不小于60小时，同时要求混凝土运输 至插入钢管柱时间段内混凝土的坍落度不少于12cm， 混凝土运输时间按1小时计算，混凝土灌注时间按3-4小 时计算，HPE垂直插入机就位按3小时计算，插入钢管 柱时间按5-6小时计算，合计时间约14小时，考虑其他 原因混凝土18小时后坍落度不少于12cm。