2018届高三复习备考方案
(完整版)2018年高三复习备考方案
2018届高三年级复习备考交流材料景谷二中景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案尊敬的各位领导：现将我校景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案给大家做一个简要介绍。
勇于面对困难，巧干实干。
依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！“保证二本，三分之二上线”为我校高中2018届年级口号。
高三年级是学校高度关心重视的年级，年级教学直接关系到高考成败，关系到学校的声誉。
高三教学的目标是最大限度搞高升学的质和量。
在上年高考的基础上力求有新的突破。
为了切实加强高三年级的教学，提高高三教学的质量，拟制定《景谷二中2018届高三年级复习备考实施方案》。
一、情况分析（一）学生基本情况：学校本届有应届高中毕业生179人，其中文科136，理科43人。
1、在本届学生中，中考分数在600分以上的学生我校有8人，是我们用来打造二本生的材料，通过上年度期末考试情况看，理科：李升兰、刀玲两位同学成绩仍然排在班级前二名；文科的石秉滇、彭艳两位排在前二名，基本处于稳定状态。
但与其它学校相比差距较大。
必须加大对好生的培养。
特别是这些学生的薄弱学科，更应该想办法，提高学生的成绩。
（二）教师基本情况分析：本届高三教师共14人，全部为高级职称教师，一半以上教师的年龄段都分布在45岁以上，处于成熟区，教学经验丰富，但身体条件差。
有的教师任课班级多，相对督促难以到位。
因此，要多加强对好生学习情况的督促，及时反馈学生的成绩，做到全方位地跟踪好学生。
二、明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树立三种意识。
（一）指导思想：树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。
（二）加强组织领导，落实工作职责，高三毕业班工作领导小组名单如下：组长：杨开贵（校长）副组长：陶成赋（书记）王学玲（副校长）成员：各科室主任、副主任、高中年级组长、班主任。
主要工作职责是：抓好高考方案的落实，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向。
2018届高三三轮复习计划23
新县高中2018届高三第三轮复习计划一、指导思想为使2018届高三复习备考科学、有序、扎实、高效地进行，学校经认真讨论决定于5月8日开始进行第三轮复习，其主要形式是轮测，期间还有查缺补漏，针对训练，最新信息处理，引导学生回归教材等等。
教师要在认真研究2018年河南省考试大纲和近三年高考试题的基础上，精选题目，精准命题，做到将高考考点全覆盖。
通过轮测，使学生熟悉考试流程，提高考试技巧，培养学生准确、灵活运用知识的能力，磨练应试心理素质，减少非智力因素失分，达到全面提高学生考试成绩的目的，通过查缺补漏，信息处理，回归教材，使学生对复习中遗漏知识，高考重点知识掌握的更加牢固。
二、具体措施1、时间安排：从5月8日—6月4日（共28天），复习模式为每5天一轮，共5轮。
每轮5天时间的具体安排是：两天适应性考试，一天评讲试卷，两天查漏补缺。
详细安排见《三轮复习适应性考试实施方案》2、对轮测中得分率低的试题，评完试卷后要补充查漏补缺导学案，或相关专题导学案，专项补弱练习等，及时夯实薄弱环节，各备课组长要明确分工，具体到人。
3、结合考试暴露的问题，要引导学生回归教材，要求各科将教材通读一遍。
4、加强对考试技巧的指导，减少非智力因素失分，养成科学的考试习惯。
5、加强对轮测期间的学生管理，教师要结合任课班级学情，可以有针对性地补充专题训练活页，或结合班情强化培优补弱，避免轮测期间出现学生紧张、教师松懈的现象。
6、每轮测后三天强化数学或英语和综合测试一次。
7、密切关注学生心理，加强对学生考后心理辅导，采取合理的方式给学生放松减压，如举行游艺活动、播放喜剧片等。
8、三轮复习综合学科文理各设大组长一人，另计补助100元，负责综合学科的命题、阅卷、分卷、信息转化等方面的协调工作。
9、6月2号以后，各科结合收集到的考前信息，编印一套信息卷，组织学生进行热身训练，使学生在考前持续保持做题手感。
10、6月5号下午至 8号高考以外的时间，统一安排学生定时间、定地点自主学习，教师按分工表安排，到岗做好辅导工作，及时传达临时收到的高考信息。
2018届高三复习备考工作计划
2018届高三复习备考工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：XX届高三复习备考工作计划一、指导思想及奋斗目标：以党的“xx大”精神和“三个代表”思想为指导，以学校内部管理体制改革为动力，以团结全组教师打总体战为方略，围绕本年度学校工作的总体工作目标，强化管理、优化过程、提高效率，把复习备考的各项工作落到实处，力争XX年高考本科线上人数达到400人，一本线上人数达到18人。
二、主要工作措施：（一）、强化管理，促进各项工作的落实：1、加强班级管理，努力营造良好的复习环境要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部是高三复习备考的领导核心，在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用，成为高三复习备考工作的典范。
班主任是班级管理的核心力量，教育教学的质量高低与班主任工作的质量有直接的关系，因此，班主任要加强班级的管理，按政教处要求全面履行班主任职责，切实做好跟班跟队工作，实行全日全程管理；各班应根据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理、违者必究，努力加强班风和学风建设；班主任要注重学生身体素质的训练，督促学生上好课间操，倡导学生进行适宜的体育锻炼，提高身体素质，以适应紧张的备考复习和高考，同时班主任要加强学生的心理素质的研究，准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克服心理障碍，力争高考取得优异成绩。
2018年高考应该怎么去复习和复习策略
2018年高考应该怎么去复习和复习策略2017年高考结束，意味着2018年高考战鼓已经敲响，那么，高考应该怎么复习相信是不少学生所关注的。
以下是百分网小编为你整理的2018年高考应该怎么复习，希望能帮到你。
2018年高考应该怎么复习1.心态的重要随着高考的临近，对于很多跨入高三的同学来说，充分的认识高三学习是对自己的发展以及确立奋斗目标是很重要的，这样大大能助于克服学习过程中的困难和挫折，来给自己产生巨大的动力。
在每一天的学习中，同学们最佳的学习方法就是差别化学习，那就是在每一天的学习中要合理的计划处几门不同的学科来学习或补习，而不是单单的学习一两科，高三网小编表示，一天复习一两门学科，很容易造成同学们的脑部疲劳，这样也就不会有很好的学习效果。
比如每天给自己计划不同的时间对应不同的学习任务，利用好每一段时间，对同学们的复习也是有很大的帮助的。
2.知识点复习对于高三刚开始复习的一定是基础知识，一定要重视它。
因此侧重重点应放在综合运用以前把握的知识，尽可能找到自己忽略的一些环节或死角，把一些容易被忽视的地方都复习到。
然后全盘的阅读知识点有助于整理的把握知识点，并且把一些比较零碎的知识点整合成一个完整的系统，高三网小编表示所谓的重点是指使用次数频繁。
这个时期的复习任何对高中生来说任务很重，也是最高效的因此一定要攻克一些综合性和高难度的题目做准备。
3.注意锻炼加强身体高三复习是一定要有毅力的，是心态上的比拼，到了后期更是身体上的比拼。
对于高三的同学长时间的复习，都会有一种心力交瘁的感觉。
到了后来一定会有很多的同学身体状态会跟不上，导致了自己成绩的下降成绩不理想，所以高三网小编表示身体的重要性不可或缺的，所以小编希望大家一定要经常锻炼自己的身体，保持一个良好的身体和精神状态，一个良好的状态是高三稳步前行的保证，锻炼的前度不需要太大，也不用多频繁，自己心中有一个锻炼的意识就行。
2018高考复习策略暑期过后，新学期马上开始了。
2018届高三年级复习备考工作计划
2018届高三年级复习备考工作计划2017年9月至2018年，___制定了高三年级复备考工作计划，以实现学校和各部门对高三年级制定的各项教育教学目标为目标。
本计划的指导思想是以提高备考质量为中心，充分调动全体师生的积极性和主动性，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进，竭尽全力打好2018届高考攻坚战，为学校高考再创辉煌奋力拼搏。
本计划的工作目标是坚持“因材施教、分层推进、又好又快、稳步提高”的原则，通过团队合作，力争完成学校的高考指标，使二本以上达线人数超过600人，同时力争考上“985”“211”名校的人数有所增加。
为实现工作目标，本计划提出了总体思路：形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。
具体而言，要形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队，抓好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地建设，突出尖子生的培优、临界生的培优补差以及艺术生的教育教学管理三个层次，即抓前促后带中，促使学生成绩整体提高。
同时，狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试成绩分析及提质措施的落实。
在主要工作方面，本计划提出了两个重要措施。
首先，施行分层分班教学与管理，分层制定目标、措施，提高针对性、有效性。
具体而言，根据高二期中、期末两次成绩之和，将全体学生进行分层分班，分为火箭班、实验班和准实验班，以达到不同的目标。
其次，开展家校合作，加强对学生的心理疏导和辅导，提高学生的研究积极性和心理素质。
在2018年3月15日和16日，我们计划进行规范答题训练，包括3+1高考全部内容和全面仿真模拟，以监测复情况和命题依据高考要求。
专家按照高考标准制订评分细则，以防止非智力因素失分。
在2018年4月10日和11日，我们进行了模拟考试，以把控高考卷的预测性和方向性。
在2018年4月下旬，我们计划进行规范答题训练和高考适应性考试，以提高学生的答题能力和应试技巧。
在2018年5月17日和18日，我们计划进行全面仿真模拟，命题依据高考要求，以监测复情况和全面模拟高考全国卷。
专家指导：2018年高考实用复习计划建议
专家指导：2018年高考实用复习计划建议高三首轮复习按时间大致为：9月—3月初，这个时期为基础能力过关时期。
1.认真回顾课本知识：高中三年全部课程这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。
这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。
这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。
无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。
高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。
因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。
即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。
在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。
会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
2.把握好自己的节奏：提高自学能力与多问很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。
因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。
同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
3.正确处理作业和练习在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。
第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
2018年高三年级复习备考方案
在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定2018年高考目标为：力争完成上级部门下达给我校的任务，力争在一本、艺体考生上有所突破。
四、高考备考有效运行的保障体系
1、成立备考领导小组，明确职责
组 长：喻钟显
副组长：段雪辉 袁开 刘裕霞
4、狠抓教学常规管理
备课。各科教师都要有课时教案，经验丰富的老师可以写简案，其他老师特别是新上高三的老师要写详案。杜绝无教案上课，杜绝照本宣科。学校定期抽查教案，对抽查情况将予通报。
上课。加强课堂管理，严肃课堂考勤制度；积极推进高效课堂。
辅导。认真做好早，晚自习辅导，值日领导、值日教师每天检查。
5、集体备课，分层突破
4、在抓好学生础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。
6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。
二、2018届学生现状分析
本届学生共307人，设6个班，理科4个班，文科2个班，其中理科203人、文科126人。
本届学生高中录取分数在400分左右。学生整体基础较差，尖子生不突出。
3、班主任：负责本班高考目标及学生学习计划的制订和执行，了解掌握学生思想动态，做好学生思想工作，调动学生学习积极性，调适每一位学生的心态，让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中，确保班级学习纪律良好，努力完成备考计划目标。
五、高考备考的教学管理策略
1、建立联系机制：
各班自行建立好班级微信群、qq群，随时保持信息畅通，便于科任教师和家长及学校督促学生学习任务的落实、学科信息的沟通。
2、实施学科负责制：
“2018年高考备考工作实施方案”
“2018年高考备考工作实施方案”一、学校建立高考备考工作领导机构，分配领导所包班级，明确职责。
二、依据市局、县局的《2018年高考备考工作指导意见》，结合我校实际制订了，《高三复习工作计划》及《高考目标任务分解方案》及《高考奖励方案》。
在第一周召开高考备考工作的教师会，第二周分层次分班级召开学生动员会。
三、依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。
要求第二周内完成并上报年级组、教务处。
四、各阶段复课工作实施方案及要求：1、第一阶段：时限3月15日前完成；模式：按章节顺序复习；目标：夯实基础，落实双基，提升能力。
具体工作：①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。
②第二次月考后建立中等生档案，从第五周开始对优秀生的薄弱学科及中等生的薄弱学科进行补课。
每次月考后班主任、科任教师与中等生进行交流座谈。
③每次月考后年级组分层次按班举行交流会。
（形式可以为动员会、师生对话会等），本阶段复习内容按章节编排的顺序进行，备课利用个人自备—集体议备—个人反思的模式，教学中体现学生为主体，教师为主导的原则；辅导要有针对性，作业、练习、考试等；试题要精选，加强作业检查力度。
④从第一周开始实行周练考定时训练，每周2次，三周为一轮，利用周一、周四最后一节晚自习进行⑤从第一周开始实行基础达标与家庭作业，每科两周一轮，周日第一节晚自习。
⑥从第五周开始利用每周六下午1小时的时间进行综合科练考，周末评卷，周一讲评。
⑦在第十一周进行家长会。
⑧动员有艺术天赋的学生报考艺术类专业学校，聘请西安艺术教师为学生进行专业课辅导。
⑨第七周进行骨干教师第一轮示范课活动。
⑩组织教师参加高考信息会。
⑾3月15日左右召开第一轮复习工作总结会。
模式：专题复习目标：知识网络化，能力最大化① 3月15日左右召开第二阶段复习备考工作会，年级组组织召开第二阶段复习学生动员会。
【高考宝典】学校2018年高考各科目高考复习备考方案
学校2018年高考各科目复习备考方案一、指导思想在学校领导的决策下，在我校前几年备考经验的基础上，发挥高三年级部全体师生的主人翁意识和团队精神，从实际出发，集中全校智慧，制定切实可行的方案，使备考工作和谐有序而又高效，奋斗拼搏而又科学，分层施教而又全面，确保各学科均衡发展，特别要抓好薄弱学科，力争实现2018年高考继续辉煌。
二、方案依据1、根据上级部门对各科目高考命题走向的分析和指导性意见以及对考试说明的研究。
2、根据近三年以来我校的高考成绩和主要经验教训。
3、根据本届学生实际及对其它学校情况的分析。
4、根据历届高三教师、学生、家长对高考工作的建议和意见。
三、工作目标目标是动力，目标是方向。
高三复习备考工作是个系统工程，整体性和动态性很强。
但我们的目标是不会动摇的，那就是让每一位同学在复习备考这一年里都有所收获，力争本科上线人数有突破，力争术科上线率有突破，保证大专以上上线率100％.四、基本情况1、学生情况。
我校2018届高三应届班文理各10个，共有学生1124名；复读班3个，共有学生152名。
文理各设1个特长班，共有学生70名。
本届学生整体基础不是很好，但全体同学都能遵守纪律，爱家爱校，认真学习，特别是进入一轮复习以来，大部分同学能迅速进入复习备考状态，严于律己，珍惜时间，早起晚睡。
只要同学们能坚持下去，明年的成功一定属于你们！明年一定会实现你们的大学梦！2、教师情况。
2018届高三教师共有75名，只有5名是新上高三的老师。
除新上高三的5位老师，大部分都是骨干教师，都带过两轮以上高三，复习备考经验丰富，敬业精神强。
只要我们团结协作，齐抓共管，心往一处想、劲往一处使，就一定能实现吴起高级中学的辉煌梦！为中国梦加油！五、组织管理1、成立2018届高三复习备考工作领导小组组长：成员：备考工作领导小组职责：全面负责高三复习备考工作，制定整体备考工作计划，作好阶段工作部暑，要深入到学科组、班级，蹲班包科，进入课堂。
2018届高三复习备考工作计划
2018届高三复习备考工作计划XX届高三复习备考工作计划一、指导思想及奋斗目标：以党的“xx大”精神和“三个代表”思想为指导，以学校内部管理体制改革为动力，以团结全组教师打总体战为方略，围绕本年度学校工作的总体工作目标，强化管理、优化过程、提高效率，把复习备考的各项工作落到实处，力争XX 年高考本科线上人数达到400人，一本线上人数达到18人。
二、主要工作措施：（一）、强化管理，促进各项工作的落实：1、加强班级管理，努力营造良好的复习环境要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部是高三复习备考的领导核心，在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用，成为高三复习备考工作的典范。
班主任是班级管理的核心力量，教育教学的质量高低与班主任工作的质量有直接的关系，因此，班主任要加强班级的管理，按政教处要求全面履行班主任职责，切实做好跟班跟队工作，实行全日全程管理；各班应根据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理、违者必究，努力加强班风和学风建设；班主任要注重学生身体素质的训练，督促学生上好课间操，倡导学生进行适宜的体育锻炼，提高身体素质，以适应紧张的备考复习和高考，同时班主任要加强学生的心理素质的研究，准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克服心理障碍，力争高考取得优异成绩。
坚持一月一次班主任工作会，总结、交流班主任管理的经验和教训，提出近期工作的任务与设想，坚持年级组的巡查制度，发现问题及时通报，限期改正，全面推进学风建设，努力营造良好的复习氛围。
坚持一月一次的科任教师联系会，加强班主任与科任教师的密切配合，打好总体战，会前班主任拟出议程并提前一天通知科任教师作充分准备，会议必须是高质量且具有前瞻性，会后将有关材料交年级组备案。
2、加强教学工作的管理，确保各个教学环节的落实①、要加强备考工作中各个环节（备课、上课、自习辅导、作业批改、单元测试、试卷讲评、培尖辅差）的落实，备课组长要随时掌握组内教师的教学动态，及时发现问题，及时校正，年级组采取定期检查和随时抽查相结的方式进行督查，若发现问题，直接与课时津贴挂钩，视其情节、影响大小分别扣发15节、10节、5节的课时津贴，当月的问题，当月扣。
2018年高考备考方案
2018年高考备考方案一、XX年高考回顾XX年，我们xx中学高考取得了骄人的成绩，学校被评为xx市XX年高考优秀单位。
这是我们xx人结合、拼搏、奉献、进取所取得的骄人成果。
我们xx人为之骄慢，为之自豪。
然而，成绩已成为过去，我们xx人还得靠结合、拼搏、奉献、进取的精神去面对XX年的高考。
二、高三年级的现状高三年级现有学生860多人，共有15个教学班，理科班8个，文科班7个；其中理科重点班2个，文科重点班1个，美术班1个。
本届生源与往届相比，人数虽然多，但基础差，底子薄，因各方面的原因导致差生特别多。
因此，与往届相比，与兄弟学校相比，我们学校这一届明明处于劣势。
因此，做好符合实际的高考备考是我们取得XX年高考优良成绩的前提。
好在我们年级有一支肯吃苦、能拼搏、乐于奉献的教师队伍，我们有信心在XX年的高考中再创璀璨。
三、指导思想以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让例外层次方面的学生都能找到自己的发展目标。
充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，夺取XX年课改首次高考的胜利。
四、高考指标（略）第1页共7页五、工作思路1、加强管理，健康机构，确保备考工作调和、科学、有用。
2、实施目标管理，强化责任意识，目标到班到人（到教师、到学生、到分数），实施动态管理。
3、从学生实际出发，实行分层教学，分别要求，分别指导，抓重点，促全面。
4、狠抓有用课堂，确保复习备考的有用率。
5、要精致备考，树立四种意识：责任意识、忧患意识、精品意识、大局意识；提倡五种精神：艰苦奋斗的创业精神、脚踏实地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、结合互助的协作精神、与时俱进的创新精神。
6、优化管理队伍、教师队伍和学生队伍。
六、复习计划第一轮复习时间：9月1日——三月中旬目标：夯实基础，扫描所有知识点，实现知识系统化。
18届高三物理复习备考计划
2018届高三物理复习备考计划为了能在2018届高考中，物理能取得好的成绩，本人制定了如下复习备考计划：一、复习进度安排1、2017年9月1日——2018年3月下旬，进行第一轮全面复习。
2、2018年3月下旬——5月底，专题复习，综合考练，查漏补缺。
3、2018年5月底——考前，回归课本、查漏补缺、心理调节。
二、复习策略及措施1、紧扣新的《高考大纲》和《考试说明》的要求，广泛收集相关高考信息，研究近三年高考热点及命题趋势，选择合适的教辅资料(创新设计总复习）进行有效的复习。
2、根据本校学生实际和海南高考物理的要求，复习侧重于必修1，必修2，选修3-1，选修3-2，选修3-5，重基础，成体系，抓规范，练技巧，使学生将分散的知识点理清，形成知识网络，融会贯通，抓住高考基础部分不失分。
3、二轮复习专题专练，精讲精练，适当拔高难度，培养解题能力，选题主抓新颖的信息题的综合训练，目的将学生能力提高到较高的标准。
4、从应试策略上分析，对于选修3-3部分知识点的复习要有偏重，根据学生实际情况，分层次、分难度训练，但不占太多时间，因其在现有的高考题型中分析，其难度较低，分值较小，应余大多时间放在前五部分（必修1、2，选修3-1、选修3-2、选修3-5）5、根据实际的复习情况，适当时要有效地调整复习措施及教学方案。
高三物理教学课时计划安排第一章直线运动( 5课时)第一讲运动学基本概念匀速直线运动（1课时）1、基本概念的形成及概念间的联系。
2、匀速运动的特点。
第二讲匀变速直线的规律（2课时）1、基本规律的导出过程，v-t图的应用。
2、基本规律和导出规律的灵活应用。
第三讲实验：练习使用打点计时器研究匀变速直线运动（2课时）1、打点计时器原理。
2、利用纸带上的点求速度和加速度。
3、判断匀变速直线的依据。
第二章力物体的平衡（7课时）第一讲力的概念(2课时)1、力是物体间的相互作用。
2、明确重力、弹力、摩擦力产生的原因，它们的大小、方向、作用点。
2018届高三年级复习备考工作计划
xx二中2018届高三年级复习备考工作计划2017.9临汾二中2018届高三年级复习备考工作计划高三年级是高中阶段最重要的一个学年，为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，特制定本年级复习备考工作计划。
一、指导思想以提高备考质量为中心，以“五实”（实抓、实教、实学、实严、实效）为抓手，充分调动高三全体师生备考复习工作的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进。
竭尽全力打好2018届高考攻坚战，为我校高考再创辉煌奋力拼搏。
二、工作目标坚持“因材施教、分层推进、又好又快、稳步提高”的原则，通过团队合作，力争完成我校的高考指标，二本以上达线人数超过600人，力争考上“985”“211”名校的人数有所增加。
三、总体思路形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。
即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队：抓好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地建设。
突出尖子生的培优、临界生的培优补差以及艺术生的教育教学管理三个层次，即抓前促后带中，促使学生成绩整体提高：狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试成绩分析及提质措施的落实。
四、主要工作1、施行分层分班教学与管理，分层制定目标、措施，提高针对性、有效性。
为进一步整合师生资源，促进学生更好更快发展，经校委会研究决定，结合本年级实际，本届高三年级从整体上进行分层分班教学和管理。
依据高二期中、期末两次成绩之和，将全体学生进行分层分班，具体情况如下：(1) 理科年级前40名，编成火箭班，班号为179班；文科年级前40名，编成火箭班，班号为180班。
目标是冲刺“985”、“211”等名校。
（2）理科年级前180名，分成四个实验班，班号分别75、6、7、178班；文科年级前80名，分成两个实验班，班号分别51、152班。
2018届高三级复习备考方案
成纪中学2018届高三级复习备考方案为确保完成我校2018届高三级复习备考的各项目标任务，依据县局精神和学校关于高三复习备考的工作要求，结合本届高三级教育教学的实际情况，特制定我校2018届高三级复习备考工作方案。
一、2018届基本情况1.学生情况本届高三级共有学生443人，其中应届生在高一招生共计408名，艺术生30人，理科4个班，校内现有学生193人；文科4个班，校内现有学生169人。
本届学生在当年全县招生分数线最低（429.4分）全县前400名我校共计2人，（张皓724.6分，321名），（威戎11人，甘沟17人）全县前1000名我校共计23人，（威戎46 人，甘沟45人）全县前1500名我校共计47人，占学生总数的11.5%，（威戎84，甘沟84人）全县前2000名（有效生源）我校共计71人，占学生总数的17.4%（威戎123人，甘沟119人）。
550分以下共计281人，占学生总数的68.8%。
从以上数据来看，我校本届高三有效生源少，差生面特别大，问题学生多，学生学习习惯差，班级管理难度大，组织有效教学困难多，良好的学习秩序很难建立。
本届学生在高一、高二的教学中，由于学校师资不足，语文、数学、英语、物理、地理、化学、生物、政治等学科任课教师先后更换多大14人次，教师频繁更换，学生不能很好适应，加之个别教师责任心不强，业务能力有限，教学中疏于对学生的督促管理，课堂教学效率低下，留下了难以弥补的问题，特别是4个理科班的物理、生物两科长期以来分别1人代课，教师精力有限，以上这些因素，为高三复习备考埋下了极大的隐患，因此，完成2018年高考备考任务相当艰巨。
往届34人，其中理科26人，文科8人。
文科二本线上0人，理科4人。
2、教师情况本届高三科任教师共有32人，除1人第一次带高三外，其余教师均至少带高三一轮以上，均为我校中青年骨干教师，很多中年教师在过去的高三教学中曾取得过优异的成绩，教学经验丰富，敬业精神较好，这是完成我校2018年高考复习备考任务的坚实保障。
贺兰一中2018届高三备考复习指导方案 精品
贺兰一中2018届高三备考复习指导方案为了构建齐抓共管，凝心聚力，动态灵活的高考备考管理体系，为了强化有针对有实效的高考备考教学体系，为了推动我校2018届高考成绩的全面提升，实现我校高考跨越式发展，特制定本方案。
一、本届高三现状分析：本届高三客观上存在着一些制约高考质量的因素，其一、2006年9月是贺兰一中建校五十周年，学校虽始终未放弃“教学为中心”这一基本办学思路，但高一招生工作受到了一定的影响，高分段学生流失量为近年之最，因此整体上本届学生优质生源有限。
其二、高二文理分科时，正赶上学校主要领导更换，转型时期需要稳定，因此教师队伍中有近一半的工作时间短暂、教学经验相对欠缺的青年教师没有作任何调整，致使分科后文理科的教学不能很好地跨上台阶。
且这一批青年教师没有参加过新课程通识和教材培训，教学中不能很好地落实新课程教学的理念。
其三、本届学生为参与新课程改革实验的第三批学生，从国家基础教育改革的角度来说，正处于新课程教学进一步深化的阶段，高三复习中如何全面落实新课程的教育教学理念，达成新课程教学的三维教学目标，确定新课程形势下的教学重点、难点、落实考点，如何培养学生的探究学习能力等等都存在一定的困难。
其四，2018年以来我校高考成绩不佳，高考质量滑坡现象明显，许多深层次的问题一时半会解决不了，一些因素依然制约着学校的发展。
可见，本届高三面临的形势依然严峻，高考压力很大，不能存有任何麻痹大意和侥幸心理。
学校要充分发挥教育教学部门的组织、管理、指导的作用，要求老师们增强忧患意识，增强责任心和使命感，发挥老师们的主观能动性，群策群力，齐抓共管，努力争取2018年高考取得优异成绩。
二、2018届高考备考的组织领导：2018届高三备考，我校要构建校长——>主管教学副校长——>教导主任——>年级部主任——>班主任——>任课教师参与的全方位、立体交叉的备考管理体系，确保备考复习实效，力争实现我校高考新的突破。
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一、备考指导思想
团结协作，努力拼搏；加强管理，确保稳定；狠抓基础，注重实效；培养尖子，分层推进。
1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。
2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。
同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。
3、注重实效。
考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。
4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。
6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。
二、2018届学生现状分析
本届学生共307人，设6个班，理科4个班，文科2个班，其中理科203人、文科126人。
本届学生高中录取分数在400分左右。
学生整体基础较差，尖子生不突出。
三、高考备考目标
在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定
2018年高考目标为：力争完成上级部门下达给我校的任务，力争在一本、艺体考生上有所突破。
四、高考备考有效运行的保障体系
1、成立备考领导小组，明确职责
组长：喻钟显
副组长：段雪辉袁开刘裕霞
各学科负责人：
语文：王毅
数学：黄元
英语：涂雅
理综：刘裕霞
文综：魏再琼
组员：全体高三任课教师
下设毕业班办公室,黄万明任办公室主任，负责具体日常事务和协调工作。
备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、各种活动等），协调解决备考过程中的出现的重要问题；关注教师的教学情况和学生的学习情况。
2、各学科负责人：负责制定、实施本学科备考计划。
协调高考备考计划的实施、教师的管理，协助班主任管理学生；深入教学第一线，加强师生间的沟通与交流，及时发现、研究和解决教学中存在的问题；
着力注重教学进度，检查，督促，确保落实；搞好各种考试命题，阅卷和分析反馈工作，努力提高本学科教学成绩，完成学校下达的目标任务组织周考、月考试卷的命制和选择，月考结果的汇总、分析与上报。
3、班主任：负责本班高考目标及学生学习计划的制订和执行，了解掌握学生思想动态，做好学生思想工作，调动学生学习积极性，调适每一位学生的心态，让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中，确保班级学习纪律良好，努力完成备考计划目标。
五、高考备考的教学管理策略
1、建立联系机制：
各班自行建立好班级微信群、qq群，随时保持信息畅通，便于科任教师和家长及学校督促学生学习任务的落实、学科信息的沟通。
2、实施学科负责制：
任命学科负责人，各学科负责人负责本学科计划的制定、落实。
检查教学任务的布置、落实情况。
每周一次检查，并负责登记上报毕业班办公室。
今年我校高三务必在任务的布置、检查上下功夫。
真正做到有效学习。
3、结合校情、注重特色
围绕我校特点，高三备考重点关注部分成绩突出的学生，争取在一本上有所突破。
关注艺体生，力争让艺体专业过关的学生在文化上也能过关，从而提高我校的升学率。
对艺体生有偏科情况学生，本届高三将通过考试，确定艺体生薄弱学科，并请相应学科老师对其进行
专门辅导，争取有所突破。
4、狠抓教学常规管理
备课。
各科教师都要有课时教案，经验丰富的老师可以写简案，其他老师特别是新上高三的老师要写详案。
杜绝无教案上课，杜绝照本宣科。
学校定期抽查教案，对抽查情况将予通报。
上课。
加强课堂管理，严肃课堂考勤制度；积极推进高效课堂。
辅导。
认真做好早，晚自习辅导，值日领导、值日教师每天检查。
5、集体备课，分层突破
设立5个学科备课组，任命各学科备课组长，在学科备课组长的组织下，进行集体备课。
备课组的职责如下：
研究考纲、历年试题，搜集高考信息。
统筹安排教学进度，组织命题，阅卷，质量分析，提出改进措施。
定人员定内容进行专题研究，研究教学内容，确立基本的重点，定位难点；研究不同层级学生的基本的教法和学法。
6、一轮复习实行“月两考制”
备考复习的质量检测，9、10、11、12月以月两考为主，试题以单元试题为主，严把试题质量关，认真组织考试，严肃考试纪律，及时评卷统分，并认真做好质量分析，统计上报毕业班办公室检查完成质量目标情况。
7、实行学生单元人人过关制
第一阶段学习，主要以教材为主，牢记知识点，我校订购了单元过关试卷，本学期要求学生单元人人过关，争取把单元过关试卷用实、
用好。
六、高考备考的教学策略
1、组织三轮复习，循序渐进
第一轮（—），梳理教材知识，强化基础训练和单元检测。
第二轮（—4）专题复习，针对高考题型，将各个考点进行专题化复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化、网络化，在深度和广度上进行拓展，并精选训练题进行基础知识和能力的强化训练。
第三轮（）综合复习，查漏补缺。
通过综合套题、仿真模拟试题的练习，培养思维能力，明确解题思路，提高解题能力和应试能力。
2、夯实基础，重视训练
仔细梳理、认真归纳课本知识，进行基础知识的一期积累；针对考纲中的每一个考点，进行专题复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化，并深度和广度上进行拓展，进行基础知识的二期积累；在此基础上，进行综合复习，强化基础知识的运用能力，最后回归教材，查漏补缺，进行基础知识的三期积累。
每一个阶段，每一个专题都将精选练习，强化训练，逐一过关。
3、明晰要点，突出重点
按照《考试大纲》的顺序，逐一落实每一个考点的知识要点和解题要领；同时，按照高考试题的结构安排，逐一落实每一题的知识要点和解题要领。
从历年的试卷分析可以看出，提高中低档题的正确率，是主攻方向，因此复习的重点定位于核心知识，中低档题。
4、提升思维品质，重视应试能力
（1）加强解题思维的训练。
通过专题和套题训练，进行逻辑思维、联想思维、发散思维等训练，提升思维品质。
（2）强化答题技巧训练，提高应试能力。
针对考纲要求的各个考点，精选习题，进行解题思路和解题技巧的训练。
（3）培养正确的答题心态：自信、从容、乐观。
七、高三年级班级月度工作主题以及周工作目标
8月份主题为：检查假期学习情况，组织好贵阳市摸底考试。
9月份主题为:“我和我的理想”。
让学生看到光明，感觉高考大有希望，让学生制定一个目标。
第一次英语听力考试。
10月份借主题班会这个契机，完成每一位学生的面对面交谈，与学生近距离认识，帮助他们减轻心理负担。
让他们感受到爱。
11月份主题为：“学法指导——突破一点，改变预言；由点到面，全面提升”。
高三远足活动。
12月份主题为：“超越挫折——变逆境为机遇”。
差生往往是挫折商很低，他们无法正确的去处理生活和学习中的一些挫折，首先在心理上让他们超越自己，才能在学法上有所突破，主动的学习。
1月份主题为：“悦纳自己”。
经过长时间的努力，很多同学在这个时候，会进入一个瓶颈期，学习会有所懈怠，而且天气比较寒冷。
同学们的心情会比较不好，怀疑自己。
所以这个月，会给大家一个轻松和谐的氛围，防止学生出现极端心理问题。
2月份：
组织好贵阳市一模考试，百日冲刺大会以及引导学生在考后全面
分析自己，认识自己。
3月份：“在高考强风中不动如山”。
以心理学家武志红的同名文章做题目，给大家一系列的备考建议。
加强尖子生辅导，关注临界生。
第二次听力考试。
4月份：省模考试，查找问题，重点突破。
分类招生、高考体检。
5月份：二模考试。
“调整你的高考生物钟”。
关注学生临考心理，让他们感受到爱与压力并存，轻松而不失紧张。
毕业留影、毕业典礼、励志送祝福。
6月份：“考试进行时”。
考前叮嘱，给考生的考前建议。
考试中及时调适。
考试后个别心态不稳的同学也要积极跟进。
以上是本年度高三工作的初步构想，后期会根据学校的部署以及学生具体情况做相应调整，相信在2018年的高考中，只要我们按科学方法学习，本届高三年级一定会再打一个漂亮仗。