高中物理力学和电学综合检测

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2019-2020学年高中物理竞赛《力学与电磁学》试题(PDF版)

2019-2020学年高中物理竞赛《力学与电磁学》试题(PDF版)

其实,兴趣才是最好的老师!
の嬴本德
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の嬴本德
6.一质点做匀加速直线运动,位移为 x1 时,速度的变化为Δv;紧接着位移为 x2 时,速度的
变化仍为Δv。则质点的加速度为( )
A.
(v)2 (
1 x1

1 x2
)
B.
(v)2 (
1 x1

1 x2
位置 a 沿逆时针方向运动到最高点 b 的过程中( )
A.B 对 A 的支持力越来越大
B.B 对 A 的支持力不变
C.B 对 A 的摩擦力越来越大
D.B 对 A 的摩擦力越来越小
12.我国研制并成功发射了“嫦娥二号”探月卫星.若卫星在距月球表面高度为 h 的轨道上以
速度 v 做匀速圆周运动,月球的半径为 R,则下列说法错误的是( )
飞船离星球表面高度为 15km,再次点火制动,下降落到星球表面。下列判断正确的是( )
A.飞船在轨道Ⅱ上由 A 点运动到 B 点的过程中,动能增大
B.飞船在轨道Ⅱ上的机械能大于在Ⅰ轨道上的机械能
C.飞船经过 A 点时,在Ⅰ轨道上的加速度等于在Ⅱ轨道上的加速度
D.飞船在 A 点点火变轨瞬间,速度增大
26.如图所示,水平圆盘可绕竖直轴转动,圆盘上有小物体 A、B、C,质量分别为 m、 Ө、

2021届北京各区高三下高考二模物理试题专题汇编:力学、电学(计算题)(含答案)

2021届北京各区高三下高考二模物理试题专题汇编:力学、电学(计算题)(含答案)

2021北京高三二模物理汇编:力学、电学(计算题)

模块一:力学计算

【2021 海淀二模,18】如图17甲所示,运动员把冰壶沿水平冰面投出,让冰壶在冰面上滑行,在不与其他冰壶碰撞的情况下,最终停在远处的某个位置。按比赛规则,冰壶投出后,可以用毛刷在其滑行前方来回摩擦冰面,减小冰壶与冰面间的动摩擦因数以调节冰壶的运动。将冰壶的运动简化为直线运动且不考虑冰壶的转动。已知未摩擦冰面时,冰壶与冰面间的动摩擦因数为0.02。重力加速度g 取10m/s 2。

(1)在图17乙中,画出冰壶投出后在冰面上滑行时的受力示意图;

(2)运动员以3.6m/s 的水平速度将冰壶投出,求冰壶能在冰面上滑行的最大距离s ;

(3)若运动员仍以3.6m/s 的水平速度将冰壶投出,滑行一段距离后,其队友在冰壶滑行前方摩擦冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数变为原来的90%。已知冰壶运动过程中,滑过被毛刷摩擦过的冰面长度为6m ,求与不摩擦冰面相比,冰壶多滑行的距离Δs 。

【2021 朝阳二模,17】2021年3月,在自由式滑雪世锦赛中,我国小将谷爱凌夺得两枚金牌。我们将她在滑雪坡面上向下滑行的一段过程,简化为小物块沿斜面下滑的过程,如图所示。已知物块质量为m ,与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面倾角为θ,重力加速度为g ,不计空气阻力。

(1)在图中画出物块的受力示意图;

(2)求物块沿斜面下滑的加速度大小a ;

(3)求物块沿斜面下滑的速度大小为v 时,重力的瞬时功率P 。

【2021顺义二模,17】民航客机一般都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,形成一个连接出口与地面的斜面,旅客可沿斜滑行到地上,如图甲所示。图乙是其简化模型,若紧急出口距地面的高度h =3.0m ,气囊所构成的斜面长度L =5.0m 。质量m =50kg 的某旅客从斜面顶端由静止开始滑到斜面底端,已知该旅客与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,不计空气阻力及斜面的形变,下滑过程中该旅客可视为质点,重力加速度g 取2

高一物理力学分类综合训练题

高一物理力学分类综合训练题

A.FT 始终增大,Ff 始终减小
B. FT 保持不变,Ff 始终增大
C.FT 保持不变,Ff 先减小后增大 D. FT 先不变后增大,Ff 先增大后减小
7. 如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒定外力 F 的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上
的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是( )
斜面体类
让我们累的不是学习本身,而是抵触学习的情绪!
5. 如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为 θ 的斜面上,滑块 A、B 的质量分别为 M、 m,A 与斜面间的动摩擦因数为 μ1,B 与 A 之间的动摩擦因数为 μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜 面滑下,则滑块 B 受到的摩擦力( )
D.大小等于 μ2mgcosθ
A.t2= t1
B.t2=( ﹣1)t1
C.v2=2v1
D.v2=4v1
2. 如图所示,AC 是粗糙均匀的斜面,将同种材料制成的质量分别为 m、2m 小滑块 P 和 Q,分别由斜面顶端 A 静止 释放,沿斜面向下做匀加速直线运动,比较小滑块 P、Q 在斜面 AC 上的受力与运动情况,下列叙述正确的是( )
让我们累的不是学习本身,而是抵触学习的情绪!
3、牛顿第二定律:⑴表达式:F=ma ⑵对定律的理解:
a F ①矢量性:牛顿第二定律公式是矢量式。公式 m 只表示加速度与合外力的大小关系。矢量式的含义在于加速

电学和力学综合题·题库(A)

电学和力学综合题·题库(A)

§力学和电学综合题

*. 专家指出:我国居民看电视时,控制荧光屏亮度和声音大小可以节约电能。台20英寸彩色电视机,荧光屏最亮时功率80W,最暗时功率55W,声音大比声音小耗电多。问:(1)该电视机正常工作电压为多大?(2)如果该电视机每天使用4h,荧光屏最亮时每天消耗电能是多少?(3)从能的转化角度说明,电视机使用相同的时间,为什么声音大比声音小消耗电能多?

答案:(1)220V 0.25A

(2)0.32kW·h

(3)声音大时,电能转化为声能就多,故消耗的电能多。

(2008·厦门市)34。图22甲是某电子秤的原理示意图,电压表量程为0~3V(可对应显示质量大小)。已知电阻R0=60Ω,压力传感受器R的阻值随所受压力变化的图象如图22乙所示,压力传感受器表面能承受的最大压强为2×106Pa,压杆与压力传感器的接触面积是2cm2。设托盘和压杆的质量可以忽略不计,电源电压恒定不变。试求:

(1)该压力传感器能承受的最大压力;

(2)若要求传感器受到最大压力时,电压表示数达到最大值,则电源电压是多大?

(3)通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。

[ 48:29-4。34]

[答案](1)400N;(2)6V;

R0

(3)电压表示数U1=U

R0+R

将质量各为10kg、20kg、30kg时的R电

阻值代入,求得相应的电压值为12V、15V、

2V,可见电压表示数与被测质量不成一次

比例关系,该电子秤的刻度是不均匀的。

* (2007·福州市)如图是小明设计的电子秤(g取10N/kg)。

(1)已知压力传感器与托盘的接触面积为1×10-3m2,托盘的质量为1kg。压力传感器受到的压力和压强分别是多大?

电磁学与力学综合专题

电磁学与力学综合专题

电磁学与力学综合专题2005.9

知识要点:

在物理学科内,电学与力学结合最紧密,电学知识又是与实际问题及现代科技联系最多的内容。在高考中,最复杂的题目往往是力电综合题。 但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力)。在高考中,带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合,主要有三种具体的综合形式:

一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;

二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;

三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

解决好力电综合题目的关键:一是明确电学知识的基本概念、基本性质;二是正确应用力学的基本规律;三是迁移力学知识中灵活多变的方法。

典型例题:

例1:如图所示,带正电小球质量为m =1×10-2kg ,带电量为q =l ×10-6C ,置于光滑绝缘水平面上的A 点.当空间存在着斜向上的匀强电场时,该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动,当运动到B

点时,测得其速度v B =1.5m /s ,此时小球的位移为S =0.15m .求此匀强电场场强E 的取值范围.(g =10m/s 2。)

某同学求解如下:设电场方向与水平面之间夹角为θ,由动能定理qES cos θ=2

1

2

B m v -0得

2

2cos B m v E qS θ

=

75000cos θ

V /m .由题意可知θ>0,所以当E >7.5×104V /m 时小球将始终

沿水平面做匀加速直线运动.

经检查,计算无误.该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充. 解:该同学所得结论有不完善之处.

2020高考物理二轮复习专题:力学和电学组合(通用)练习及答案

2020高考物理二轮复习专题:力学和电学组合(通用)练习及答案

2020高考物理力学和电学组合(通用)练习及答案

1、(2019·石家庄模拟)

质量为m的小球在竖直向上的拉力作用下从静止开始运动,其v-t图像如图所示(竖直向上为正方向,DE段为直线),已知重力加速度大小为g,下列说法正确的是()

A.t3~t4时间内,小球竖直向下做匀减速直线运动

B.t0~t2时间内,合力对小球先做正功后做负功

C.0~t2时间内,小球的平均速度一定为v2 2

D.t3~t4时间内,拉力做的功为m(v3+v4)

2

[(v4-v3)+g(t4-t3)]

2、(2019·浙江卷)

当今医学上对某些肿瘤采用质子疗法进行治疗,该疗法用一定能量的质子束照射肿瘤杀死癌细胞.现用一直线加速器来加速质子,使其从静止开始被加速到1.0×107 m/s.已知加速电场的场强为1.3×105 N/C,质子的质量为1.67×10-27 kg,电荷量为1.6×10-19 C,则下列说法正确的是(D)

A.加速过程中质子电势能增加

B.质子所受到的电场力约为2×10-15 N

C.质子加速需要的时间约为8×10-6 s

D.加速器加速的直线长度约为4 m

3、一质量为2 kg的物体受水平拉力F作用,在粗糙水平面上做加速直线运动时的a-t图像如图乙所示,t=0时其速度大小为2 m/s,滑动摩擦力大小恒为2 N,则()

A.t=6 s时,物体的速度为18 m/s

B.在0~6 s内,合力对物体做的功为400 J

C.在0~6 s内,拉力对物体的冲量为36 N·s

D.t=6 s时,拉力F的功率为200 W

4、如图所示,电子经电场加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,在磁场中转半个圆周后打在P点,通过调节两极板间电压U可以控制P点的位置,设OP=x,能够正确反映U与x关系的图象是下图中的(C)

力学+电学综合测试题

力学+电学综合测试题

力学综合测试题

一、选择题(本题共12小题,每小题各2分,共24分)

1.下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估计,其中最接近实际的是()

A.一个苹果的质量约为1.5kg B.20个鸡蛋的质量约为500g

C.比赛用篮球的直径约为25cm D.普通学生课桌的高度约为150cm

2.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则()

A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大

3. 人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量.对下图中几幅图给出的比较或说法,不正确的是()

A.进行长短的比较,引入“长度”的物理量 B.进行大小的比较,引入“质量”的物理量C.进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量 D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量

4. 同学们通过调查发现,身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由,你认为正确的是()

A.系安全带是为了减小汽车的惯性 B.系安全带是为了减小车内人员的惯性

C.系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害

D.安全带比较宽是为了减小对人体的压强

5.手握圆柱形水杯,手和水杯都在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图所示。下列各

对力属于平衡力的是()

A.手对水杯的压力和水杯对手的压力 B.水杯的重力与手对水杯的压力

C.水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D.水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

高中物理力学和电学综合检测

高中物理力学和电学综合检测

力学综合检测

一、单项选择题

1.(2014·一模)如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从

A 运动到

B 的过程中( )

A .树枝对小鸟的合作用力先减小后增大

B .树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大

C .树枝对小鸟的弹力先减小后增大

D .树枝对小鸟的弹力保持不变

解析:选B.树枝对小鸟的合作用力是支持力和摩擦力的合力,由二力平衡得,它与小鸟重力等大反向,因小鸟所受重力不变,所以树枝对小鸟的合作用力不变,A 项错误.由受力分析图可知,树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大,对小鸟的弹力先增大后减小,所以B 项对,C 、D 两项均错误.

2.(2014·教学测试)如图所示为通过轻杆相连的A 、B 两小球,用两根细线将其悬挂在

水平天花板上的O 点.已知两球重力均为G ,轻杆与细线OA 长均为L .现用力F 作用于小球B 上(图上F 未标出),使系统保持静止状态且A 、B 两球在同一水平线上.则力F 最小值为

( )

A.22

G B.2G C .G D .2G

解析:选A.由于系统处于静止状态时,A 、B 两球在同一水平线上,因此悬线OA 竖直,轻杆中的弹力为零,小球B 受竖直向下的重力、沿悬线OB 斜向上的拉力和F 的作用而处于静止状态,三力的合力为零,表示三力的线段构成封闭三角形,由于重力的大小及方向不变,悬线拉力的方向不变,由几何关系可知,当F 的方向与OB 垂直且斜向右上方时,F 最小,

由几何关系可知,此时F =G sin 45°=22G ,选项A 正确.

3.嫦娥三号携带“玉兔”探测车在月球虹湾实施软着陆过程中,嫦娥三号离月球表面4 m

高中物理实验报告题力学与电磁学实验报告

高中物理实验报告题力学与电磁学实验报告

高中物理实验报告题力学与电磁学实验报告实验名称:力学与电磁学实验报告

实验目的:

本实验旨在通过力学和电磁学实验的操作和数据收集,对力学和电磁学的基本原理和应用进行探究和理解。

实验原理:

1. 力学实验原理:

力学是研究物体运动和物体受力的学科。力学实验中,通过测量和记录物体的位移、速度和加速度以及受力的大小和方向,可以验证和应用力学的基本定律,如牛顿运动定律和机械能守恒定律。

2. 电磁学实验原理:

电磁学是研究电荷和电流产生的电场和磁场及其相互作用的学科。电磁学实验中,通过测量和记录电场强度、电位差、磁感应强度和电流强度等物理量,可以验证和应用电磁学的基本定律,如库仑定律、安培定律和法拉第电磁感应定律。

实验装置与仪器:

1. 力学实验装置和仪器:

(描述力学实验所需的装置、仪器和其他配套设备,如弹簧振子、杆秤、滑块、活塞等)

2. 电磁学实验装置和仪器:

(描述电磁学实验所需的装置、仪器和其他配套设备,如电场测定仪、电磁铁、导线等)

实验步骤:

1. 力学实验步骤:

(描述力学实验的具体步骤,包括准备实验装置、测量和记录数据、处理数据等)

2. 电磁学实验步骤:

(描述电磁学实验的具体步骤,包括准备实验装置、测量和记录数据、处理数据等)

实验结果:

1. 力学实验结果:

(列出力学实验中测得的数据结果,如位移、速度、加速度、力的

大小和方向等,并进行必要的数据处理和分析)

2. 电磁学实验结果:

(列出电磁学实验中测得的数据结果,如电场强度、电位差、磁感

应强度、电流强度等,并进行必要的数据处理和分析)

实验讨论与分析:

根据实验结果,对实验中观察到的现象和数据进行分析与讨论,验证力学和电磁学的基本定律,并分析实验误差和改进方法,探究可能的实验应用和现实意义。

高考物理力学和电学实验探究题专项练习汇总

高考物理力学和电学实验探究题专项练习汇总

高考物理力学和电学实验探究题专项练习汇总

1、某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间,实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示.实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车.在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)

(1)由图(b)可知,小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的.

(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动,小车运动到图(b)中A 点位置时的速度大小为________m/s,加速度大小为________m/s2.(结果均保留2位有效数字)

2、为了测量某种材料制成的电阻丝的电阻R x,提供的器材有:

A.电流表G,内阻Rg=120 Ω,满偏电流Ig=6 mA

B.电压表V,量程为6 V

C.螺旋测微器,毫米刻度尺

D.电阻箱R0(0~99.99 Ω)

E.滑动变阻器R(最大阻值为5 Ω)

F.电池组E(电动势为6 V,内阻约为0.05 Ω)

G.一个开关S和导线若干

(1)用多用电表粗测电阻丝阻值,用“×10”挡时发现指针偏转角度过大,应该换用________挡(选填“×1”或“×100”),进行一系列正确操作后,指针静止时位置如图甲所示;

(2)电流表G与电阻箱并联改装成量程为0.6 A的电流表,则电阻箱的阻值应调为R0=________Ω;(结果保留3位有效数字)

(3)为了用改装好的电流表测量电阻丝R x的阻值,请根据提供的器材和实验需要,将图乙中电路图补画完整.(要求在较大范围内测量多组数据)

高考物理综合题

高考物理综合题

高考物理综合题

高考物理综合题是考察高中学生对物理知识的理解和应用能力的题目,通常涉及力学、磁学、光学、电学等各个方面的内容。本文将从

这些方面进行论述和解析,帮助读者更好地理解和应对高考物理综合题。

力学是物理学的基础,也是高考物理综合题中最常见的考点。例如,有一道题目问到:一物体自由落体下落的加速度恒定且等于9.8 m/s²。

当一个质量为2kg的物体从高度为10m处自由落下时,求物体下落2m 和 8m 的速度。解答这样的题目,我们可以利用自由落体运动的相关公式:"v = u + gt"和"h = ut + 1/2 gt²"。根据题目给出的数据,代入公式计

算可得到,在下落到2m的时候,物体的速度为14.6 m/s,在下落到

8m的时候,物体的速度为19.6 m/s。

除了力学,磁学也是高考物理综合题中常见的考点之一。例如,有

一道题目问到:一根长度为L的导线上有电流I,求该导线在磁场B中受到的力F。解答这样的题目需要应用安培力定律:"F = BILsinθ"。根

据题目给出的数据,代入公式计算可得到导线受到的力。

光学也是高考物理综合题的考点之一。例如,有一道题目问到:在

一次光的折射实验中,光线从空气中入射到玻璃中,入射角为30°,折

射角为22.5°。求玻璃的折射率。解答这样的题目需要应用折射定律:"n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂"。根据题目给出的数据,代入公式计算可得到玻

璃的折射率。

电学也是高考物理综合题的考点之一。例如,有一道题目问到:在电路中,一个电阻为R的电器,通过电压为U的电源。如果将电阻改为2R,电源电压不变,求电路中电流的变化情况。解答这样的题目需要应用欧姆定律:"U = IR"。根据题目给出的数据,代入公式计算可得到,电流会减少一半。

高中物理电学、力学基础实验知识点

高中物理电学、力学基础实验知识点

高中物理电学、力学基础实验知识点

高中物理几乎所有的重要力学实验都与“纸带”有关。

其中“逐差法求加速度公式”以及“某一点的瞬时速度公式”学生都已经熟悉,但是对公式的理解和运用一定要深刻到位,不能死套公式,要注意以下四点:

(1)单位cm-m

请看上面第四幅图。

审题时一定要看清楚单位是什么,计算时要化成国际单位。(2)距离——必须是真实的位移之差。

请看上面第四幅图。

题中给的位移是相邻两点之间的?

还是从第一个点开始的位移?

(3)时间——是否有四个点未画出

是0.02s呢?还是0.1s呢?

(4)是否要求保留有效数字。

电学实验基础

电学实验两个选择:“电路选择”和“器材选择”。

电学实验是高考的重点和难点,主要突破口包括如下:

1.电路选择(“分压式”、“限流式”的选择):

(1)看滑动变阻器与待测电阻的大小关系:

若R滑《R测,选择分压式。否则限流式。

(只有这样,滑动变阻器的调节作用才能更大;否则滑片移动时,电流和电压几乎不变,不利于实验测量读数。)

(2)以下三情况必须用分压式:

(若不采用分压式,则无法满足以下三种情况)

①题中要求“U或I必须从零开始”;

②要求“电压、电流的调节范围要大”;

③题中有“伏安特性曲线”或要求画出“伏安特性曲线”。

2.“内接法”、“外接法”的选择

特指电流表的内外接,目的是为了让电表示数更接近真实值。(1)①若“电压表”的阻值满足远“大”于待测电阻的阻值,则电流表“外接”;

②若待测电阻的阻值满足远“大”于“电流表”的阻值。则电流表“内接”。(或者简单来说待测电阻是大电阻,则内接;待测电阻是小电阻,则外接)

【高中物理】物理综合题解导析

【高中物理】物理综合题解导析

【高中物理】物理综合题解导析

一、物理综合题的特点

物理学科综合题是一种含有多个物理过程、多个研究对象、运用到多个物理概念和规律、难度较大的题目.它的特点就在于知识的综合与能力的综合上.

综合题的题型可以是计算、证明,又可以是选择、填空、问答,但以计算题为多,故在此着重研究综合计算题.

笔者以为,要能够正确、熟练求解物理学科综合题,首要应是对力学综合题及电学综合题的解题方法及途径要有清楚的认识和把握,事实上很多的物理综合计算题往往是力学综合题、电学综合题或力、电、热综合题的有机组合.

二、力学、电学综合题求解要领

力学的知识总的来说就是力和运动问题,因而它包含了两大方面的规律:一是物体的受力规律,二是物体的运动规律.

物体的运动是由它的受力情况和初始条件所决定的.由于力有三种作用效果:1.力的即时作用效果――使物体产生加速度(a)或形变,2.力对时间的积累效果――冲量(I);3.力对空间的积累效果――功(W).所以,加速度a,冲量I和功W就是联系力和运动的桥梁.

因而与上述三个桥梁密切相关的知识是:牛顿运动定律、动量知识(包括动量定理和动量守恒定律)、功能知识(包括动能定理和机械能守恒定律),这些知识就是解决力学问题的三大途径.

求解力学综合题的要领如下:

在认真审题、做好受力分析和运动分析的基础上,选取一个相对比较好的解题途

径.而途径的选取,又该如何考虑呢?一般是可以如此抉择的:

1.题目中如果要求的是始、末状态的量,而它们又满足守恒条件,这时应优先运用

守恒定律解题.

2.如问题涉及的除始、末状态外,还有力和它的作用时间,可优先选用动量定理.

2020届高考物理二轮:力学和电学整合练习及答案

2020届高考物理二轮:力学和电学整合练习及答案

2020届高考物理二轮:力学和电学整合练习及答案

高考:力学和电学整合1、

1、(2019·广东省汕头市模拟)如图所示,放置在水平地面上的箱子内,带电小球a、b用绝缘细线分别系于箱子的上、下两边,均处于静止状态,下列说法正确的是()

A.两球一定带异种电荷

B.若增大b球带电量,连接b的绳子拉力可能变小

C.若增大b球带电量,连接a的绳子拉力可能不变

D.若增大b球带电量,箱子对地面的压力一定增大

2、(2019·衡阳联考)

[多选]一辆汽车在平直的公路上运动,运动过程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牵引功率,其牵引力和速度的图像如图所示。若已知汽车的质量m、牵引力F1和速度v1及该车所能达到的最大速度v3,运动过程中所受阻力恒定,则根据图像所给的信息,下列说法正确的是()

A.汽车行驶中所受的阻力为F1v1 v3

B.汽车匀加速运动的过程中牵引力的冲量大小为m v1v3 v3-v1

C.速度为v2时的加速度大小为F1v1 m v2

D.若速度为v2时牵引力恰为F1

2,则有v2=2v1

3、(2019·全国卷Ⅲ)

(双选)如图,电荷量分别为q和-q(q>0)的点电荷固定在正方体的两个顶点上,a、b是正方体的另外两个顶点.则()

A.a点和b点的电势相等

B.a点和b点的电场强度大小相等

C.a点和b点的电场强度方向相同

D.将负电荷从a点移到b点,电势能增加

4、[多选]如图所示,将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧紧靠竖直墙壁,右侧紧靠一质量为M2的物块。今让一质

量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始下落,与半

高考一轮(人教)物理:力学和电学实验含答案

高考一轮(人教)物理:力学和电学实验含答案

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1、利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲所示.(1)下列关于该实验的说法,错误的是____.

A.做实验之前必须平衡摩擦力

B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多

C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

D.为了实验安全,打点计时器接直流电源

(2)从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示.已知打点计时器每间隔0.02 s打一个点.

从图可知A、B两点间的距离s1=cm;该小车的加速度a=

m/s2(计算结果保留2位有效数字),实验中纸带的(选填“左”或“右”)端与小车相连接.

(3)利用数据在坐标系中作出了图丙所示的a-F图象.

①图线不过坐标原点的原因是.

②小车和传感器的总质量为kg.

2、两位同学用如图甲所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.

(1)(多选)实验中必须满足的条件是________.

A.斜槽轨道尽量光滑以减小误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

D.两球的质量必须相等

(2)测量所得入射球A的质量为m A,被碰撞小球B的质量为m B,图甲中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放,找到其平均落点的位置P,测得平抛射程为OP;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与小球B相撞,分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N,测得平抛射程分别为OM和ON.当所测物理量满足表达式__________________时,即说明两球碰撞中动量守恒;如果满足表达式

2021届上海市民办华育中学物理自招综合测试专题一 力学、光学、电学

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一、单选题

1.图22-80所示是汽油机的四个冲程的示意图,其工作的正确顺序是( )

A.(1)(2)(3)(4).

B.(3)(2)(4)(1).

C.(3)(4)(2)(1).

D.(1)(2)(4)(3).

2. 一台汽油机的飞轮速度为600转/分,则1秒内( )

A.完成10个冲程,做功10次。B.完成10个冲程,做功5次。

C.完成20个冲程,做功10次。D.完成20个冲程,做功5次。

3.如图22-81所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲出去,从能量转化和转移的角度可用下面三句话来概括。

甲:水和水蒸气吸热,内能增加;

乙:酒精燃烧,酒精的化学能转化为内能,传给水和水蒸气;

丙:水蒸气对木塞做功,内能转化为木塞的机械能。

以上三句话的正确顺序是( )

A.甲、乙、丙。B.乙、丙、甲。

C.乙、甲、丙。D.丙、乙、甲。

4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的电加热器加热。加热过程中,温度随时间变化的图线如图22-82所示。根据图线可知( )

A.甲液体的比热容比乙酌大。

B.乙液体的比热容比甲的大。

C.甲、乙的比热容一样大。

D.无法比较甲、乙的比热容大小。

5.甲、乙两物体质量之比为3:1,比热容之比是3:4,吸收相同的热量时,升高温度之比为( )

A.9: 40

B.4:90

C.1:40

D.4:l0.

6.铜的比热容是铅的3倍,现有质量相等的铜块和铅块,如果它们吸收相等的热量,则铜块升高的

温度是铅块升高的温度的( )

A.2倍。B.3倍。

C.1/3。D.初温不知道,无法确定。

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力学综合检测

一、单项选择题

1.(2014·山西太原一模)如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中( )

A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大

B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大

C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大

D.树枝对小鸟的弹力保持不变

解析:选B.树枝对小鸟的合作用力是支持力和摩擦力的合力,由二力平衡得,它与小鸟重力等大反向,因小鸟所受重力不变,所以树枝对小鸟的合作用力不变,A项错误.由受力分析图可知,树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大,对小鸟的弹力先增大后减小,所以B 项对,C、D两项均错误.

2.(2014·嘉兴教学测试)如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点.已知两球重力均为G,轻杆与细线OA长均为L.现用力F作用于小球B上(图上F未标出),使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上.则力F最小值为( )

G G

C.G D.2G

解析:选A.由于系统处于静止状态时,A、B两球在同一水平线上,因此悬线OA竖直,轻杆中的弹力为零,小球B受竖直向下的重力、沿悬线OB斜向上的拉力和F的作用而处于静止状态,三力的合力为零,表示三力的线段构成封闭三角形,由于重力的大小及方向不变,悬线拉力的方向不变,由几何关系可知,当F的方向与OB垂直且斜向右上方时,F最小,

由几何关系可知,此时F=G sin 45°=

2

2

G,选项A正确.

3.嫦娥三号携带“玉兔”探测车在月球虹湾实施软着陆过程中,嫦娥三号离月球表面4 m高时最后一次悬停,确认着陆点.若总质量为M的嫦娥三号在最后一次悬停时,反推力发动机对其提供的反推力为F,已知引力常量为G,月球半径为R,则月球的质量为( )解析:选A.嫦娥三号悬停时,其合力为零,设月球的质量为m,由平衡条件可得:F-

G Mm R 2=0,则m =FR 2

MG

,选项A 正确,选项B 、C 、D 错误.

4.(2014·忻州检测)如图所示,在竖直放置的半圆形容器的中心O 点分别以水平初速度v 1、v 2抛出两个小球(可视为质点),最终它们分别落在圆弧上的A 点和B 点,已知OA 与OB 互相垂直,且OA 与竖直方向成α角,则两小球初速度之比为( )

A .tan α

B .sin α

C .tan αtan α

D .cos α

解析:选C.两小球被抛出后都做平抛运动,设半圆形容器的半径为R ,两小球运动时间

分别为t 1、t 2,对A 球:R sin α=v 1t 1,R cos α=12

gt 2

1.对B 球:R cos α=v 2t 2,R sin α

=12gt 22.联立解得:两小球初速度之比为v 1

v 2

=tan αtan α,选项C 正确.

5.(2014·宁夏银川一中一模)如图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若质量为m 的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶,经过时间t 前进的距离为x ,且速度达到最大值v m .设这一过程中电动机的功率恒为P ,小车所受阻力恒为F ,那么这段时间内( )

A .小车做匀加速运动

B .小车受到的牵引力逐渐增大

C .小车受到的合外力所做的功为Pt

D .小车受到的牵引力做的功为Fx +12

mv 2

m

解析:选D.小车在运动方向上受向前的牵引力F 1和向后的阻力F ,因为v 增大,P 不变,由P =F 1v ,F 1-F =ma ,得出F 1逐渐减小,a 也逐渐减小,当v =v m 时,a =0,故A 、B 项均

错;合外力做的功W 外=Pt -Fx ,由动能定理得W 牵-Fx =12

mv 2

m ,故C 项错,D 项对.

二、多项选择题

6.(原创题)倾角为 θ的斜面固定在水平面上,质量为m 的物体在沿斜面向上的推力F 1作用下处于静止状态,现把推力逐渐增大到F 2,物体始终处于静止状态,下列判断正确的是( )

A .物体与斜面间的动摩擦因数μ一定不为0

B .物体受到的静摩擦力一定逐渐减小

C .物体受到的静摩擦力可能逐渐增大

D .物体受到的静摩擦力可能先减小后增大 解析:选ACD.推力变化,物体仍保持静止,说明物体与斜面间摩擦力变化,故A 正确.若F 1<F 2<mg sin θ,则F f =mg sin θ-F ,F f 随推力增大而减小;若F 2>F 1>mg sin θ,则F f =F -mg sin θ,F f 随推力增大而增大,若F 1<mg sin θ<F 2,随推力增大,F f 先减小到0,再反向增大,故B 错,C 、D 正确.

7.(2014·江苏六市高三调研)

在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动,它们速度的平方随位移变化的图象如图所示,则( )

A .甲车的加速度比乙车的加速度大

B .在x = m 处甲、乙两车的速度相等

C .在x = m 处甲、乙两车相遇

D .在x = m 处甲、乙两车相遇

解析:选AB.根据图象可知,对甲车v 2=2a 甲x ,a 甲=2 m/s 2

,对乙车2-1=2a 2x ,a 2

=1 m/s 2

,选项A 正确;由题图可知x = m 处甲、乙两车的速度相等,选项B 正确;若两车

相遇,则有12×2t 2=1×t +12

×1×t 2

,解得t =2 s ,位移x =4 m ,选项C 、D 错误.

8.(2014·淄博模拟)在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A 、B ,它们的质量分别为m 1、m 2,弹簧劲度系数为k ,C 为一固定挡板,系统处于静止状态.现用一平行斜面向上的恒力F 拉物块A 使之向上运动,当物块B 刚要离开挡板C 时,物块A 运动的距离为d ,速度为v .则此时( )

A .拉力做功的瞬时功率为Fv

B .物块B 满足m 2g sin θ=kd

C .物块A 的加速度为F -kd

m 1

D .弹簧弹性势能的增加量为Fd -12

m 1v 2

解析:选AC.拉力做功的瞬时功率为Fv ,A 正确;开始静止时,m 1g sin θ=kx 1,当物块B 刚要离开挡板C 时,m 2g sin θ=kx 2,而d =x 1+x 2,故B 错误;对A 应用牛顿第二定律:

F -m 1g sin θ-kx 2=m 1a A ,故有a A =F -kd

m 1

,C 正确;由能量守恒定律可得:Fd =m 1gd sin θ

+12m 1v 2+ΔE p ,故弹簧弹性势能的增加量ΔE p =Fd -m 1gd sin θ-12

m 1v 2

,D 错误. 9.(2014·江苏四市高三模拟)如图所示,在竖直平面内半径为R 的四分之一圆弧轨道AB 、水平轨道BC 与斜面CD 平滑连接在一起,斜面足够长.在圆弧轨道上静止着N 个半径为r (r ?R )的光滑刚性小球,小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A 到最低点B 依次标记为1、2、3…N .现将圆弧轨道末端B 处的阻挡物拿走,N 个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是( )

A .N 个小球在运动过程中始终不会散开

B .第N 个小球在斜面上能达到的最大高度为R

C .第1个小球到达最低点的速度gR

D .第1个小球到达最低点的速度v

解析:选AD.在AB 段,后面的小球总要往前推前面的小球,在BC 段,各小球保持匀速运动,相互之间仅仅接触,但无弹力作用,在CD 段,前面的小球会减速运动,后面的小球速度比它大,因此又将推着它向前运动,所以整个运动过程中各小球始终不会散开,故选项

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