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幼儿园活动儿童教育课件PPT模板
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可爱小朋友儿童教育培训PPT模板
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感谢下载 原创模板， 作者花儿小姐，更多教 育类，儿童ppt
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可爱卡通小学幼儿园教学说课PPT模板
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课程分析 学情分析
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01
强化学习
在继承现有的学习机制基础上， 细化考核，着力建设学习型团队。
建设团队文化
着力建设团队文化、团队精神，增加团 队的凝聚力、建立起竞争型团队、打造 狼性团队。
教学过程
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2015
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强化学习
在继承现有的学习机制基础上， 细化考核，着力建设学习型团队。
建设团队文化
着力建设团队文化、团队精神，增加团 队的凝聚力、建立起竞争型团队、打造 狼性团队。
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《荔枝》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
句
观察荔枝的叶子，是 不是两头尖尖的呢？ 同样的叶子在太阳下 也会呈现出不同的颜 色，你发现了吗？
01
准备镜面宣纸，用喷壶或水彩笔将画纸 打湿
02
用类色的绿色晕染好后等画面稍干
04
用拓印工具或毛笔蘸水粉颜料画出荔枝， 注意大小的变化
05
用水彩笔或水粉颜料画出枝干
荔枝的特点
果皮有鳞斑状突起，鲜红，紫红。成熟时至鲜红色；种子全部被肉质假种皮包 裹。果肉产鲜时半透明凝脂状，味香美，但不耐储藏。
荔枝的生长环境：
荔枝树喜高温高湿喜光向阳它 的遗传性要求花芽分化期有相 对低温但最低气温在-2至-4℃又 会遭受冻害开花期天气晴朗温 暖而不干热最有利,湿度过低阴 雨连绵天气干热或强劲北风均 不利开花授粉。花果期遇到不 利的灾害天气会造成落花落果 甚至失收
价 荔枝营养丰富含葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及维生素A、B、C等并含 值 叶酸、精氨酸、色氨酸等各种营养素对人体健康十分有益。
关 • “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” （宋朝苏轼《惠州一绝》） 于 • “甘露凝成一颗冰，露浓冰厚更芳馨” （范成大的《新荔枝四绝》） 荔 • “蜀中荔枝出嘉州，其余及眉半有不” （苏轼） 枝 • “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来” （唐杜牧《过华清宫绝句》第一首） 的 • 古往今来形容荔枝的诗句数不胜数，当然也有不少的画师将荔枝绘于纸上流传 诗 下来，今天我们就看一下，白居易为荔枝图所做的序！
没错它就是荔枝，我们一起观察一下荔枝是什么颜色的呢？
荔枝：
荔枝属常绿乔木，高约10米。果皮有鳞斑状突起 ，鲜红，紫红。成熟时至鲜红色；花期春季，果 期夏季。果肉产鲜时半透明凝脂状。
分布于中国的西南部、南部和东南部，广东和福 建南部栽培最盛。荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同 号称“南国四大果品”。
观察荔枝的叶子，是 不是两头尖尖的呢？ 同样的叶子在太阳下 也会呈现出不同的颜 色，你发现了吗？
01
准备镜面宣纸，用喷壶或水彩笔将画纸 打湿
02
用类色的绿色晕染好后等画面稍干
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用拓印工具或毛笔蘸水粉颜料画出荔枝， 注意大小的变化
05
用水彩笔或水粉颜料画出枝干
荔枝的特点
果皮有鳞斑状突起，鲜红，紫红。成熟时至鲜红色；种子全部被肉质假种皮包 裹。果肉产鲜时半透明凝脂状，味香美，但不耐储藏。
荔枝的生长环境：
荔枝树喜高温高湿喜光向阳它 的遗传性要求花芽分化期有相 对低温但最低气温在-2至-4℃又 会遭受冻害开花期天气晴朗温 暖而不干热最有利,湿度过低阴 雨连绵天气干热或强劲北风均 不利开花授粉。花果期遇到不 利的灾害天气会造成落花落果 甚至失收
价 荔枝营养丰富含葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及维生素A、B、C等并含 值 叶酸、精氨酸、色氨酸等各种营养素对人体健康十分有益。
关 • “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” （宋朝苏轼《惠州一绝》） 于 • “甘露凝成一颗冰，露浓冰厚更芳馨” （范成大的《新荔枝四绝》） 荔 • “蜀中荔枝出嘉州，其余及眉半有不” （苏轼） 枝 • “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来” （唐杜牧《过华清宫绝句》第一首） 的 • 古往今来形容荔枝的诗句数不胜数，当然也有不少的画师将荔枝绘于纸上流传 诗 下来，今天我们就看一下，白居易为荔枝图所做的序！
没错它就是荔枝，我们一起观察一下荔枝是什么颜色的呢？
荔枝：
荔枝属常绿乔木，高约10米。果皮有鳞斑状突起 ，鲜红，紫红。成熟时至鲜红色；花期春季，果 期夏季。果肉产鲜时半透明凝脂状。
分布于中国的西南部、南部和东南部，广东和福 建南部栽培最盛。荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同 号称“南国四大果品”。
《汉堡套餐》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
在汉堡里，有哪些蔬 菜，又有哪些肉类 呢？
现代汉堡中除夹传统的牛肉饼外，还在圆面包的第二层中涂以 黄油、芥末、番茄酱、沙拉酱等
再夹入番茄片、洋葱、蔬菜、酸黄瓜等食物，就可以同时吃到 主副食。
汉堡里有蔬菜有肉类 不同的食物夹在在一起 看起来既美味丰富 又色彩丰富美观
欣赏汉堡包的图片 你能说说你认识哪些食物呢 这些蔬菜和肉类 是什么颜色的呢
油画棒画出可乐，注意前后位置的变化
06
刻画可乐的细节，完成
一粒粒的芝麻，流淌的黄油与沙拉酱，层层叠叠的蔬菜，一片片的肉排，吃起来非常 有食欲哦，有你喜欢的吗
你喜欢吃哪些食 物呢？我们将它 组合一起应该更
加美味吧！
01
准备废旧的报纸把边缘烧焦
02
把不规则的形状贴在牛皮纸上
03
用油画棒画出汉堡的形状和夹层里的色 彩
04
刻画汉堡的细节和色彩的明暗
05
你知道汉堡包是怎么来的吗？
• 其实原始的汉堡包就是剁碎的牛肉末和面做成的肉饼，故称为牛肉饼。 • 德国汉堡地区的人将其加以改进，将剁碎的牛肉泥揉在面粉中，摊成饼煎烤来吃，遂以地名而称为“汉堡肉饼”。 • 后来花样翻新，逐渐与三明治合流，将牛肉饼夹在一剖为二的小面包当中，被称为汉堡包，意为有汉包。
你喜欢吃 什么味道 的汉堡呢
《汉堡套餐》
汉堡套餐
6-8周岁
创意美术
90分钟
1、通过写生来描绘出物体的形态，参考素材图片，运用合理的画面构图，以写生的方式 描绘出汉堡以及其他食材的造型。
2、通过色彩搭配描绘出物体的色彩。
仔细观察食物的色彩、运用深浅不同的邻近色来表现出物体的体积感，突出画面的视觉效果。 注意物体之间的色彩变化，临近色、对比色的色彩运用，培养小朋友对色彩的认知能力。牛皮纸油画棒源自水粉颜料水粉笔复古报纸
现代汉堡中除夹传统的牛肉饼外，还在圆面包的第二层中涂以 黄油、芥末、番茄酱、沙拉酱等
再夹入番茄片、洋葱、蔬菜、酸黄瓜等食物，就可以同时吃到 主副食。
汉堡里有蔬菜有肉类 不同的食物夹在在一起 看起来既美味丰富 又色彩丰富美观
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一粒粒的芝麻，流淌的黄油与沙拉酱，层层叠叠的蔬菜，一片片的肉排，吃起来非常 有食欲哦，有你喜欢的吗
你喜欢吃哪些食 物呢？我们将它 组合一起应该更
加美味吧！
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准备废旧的报纸把边缘烧焦
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把不规则的形状贴在牛皮纸上
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你知道汉堡包是怎么来的吗？
• 其实原始的汉堡包就是剁碎的牛肉末和面做成的肉饼，故称为牛肉饼。 • 德国汉堡地区的人将其加以改进，将剁碎的牛肉泥揉在面粉中，摊成饼煎烤来吃，遂以地名而称为“汉堡肉饼”。 • 后来花样翻新，逐渐与三明治合流，将牛肉饼夹在一剖为二的小面包当中，被称为汉堡包，意为有汉包。
你喜欢吃 什么味道 的汉堡呢
《汉堡套餐》
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90分钟
1、通过写生来描绘出物体的形态，参考素材图片，运用合理的画面构图，以写生的方式 描绘出汉堡以及其他食材的造型。
2、通过色彩搭配描绘出物体的色彩。
仔细观察食物的色彩、运用深浅不同的邻近色来表现出物体的体积感，突出画面的视觉效果。 注意物体之间的色彩变化，临近色、对比色的色彩运用，培养小朋友对色彩的认知能力。牛皮纸油画棒源自水粉颜料水粉笔复古报纸
儿童教育课件PPT幼儿园小学美术
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幼儿教育学之幼儿园与小学的衔接 ppt课件
（三）幼儿园要为儿童的小学教育做准备
培养幼儿向往进入小学的情感，激发良好的入学动机 和学习态度
向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的生活、 学习、作息等习惯
不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养听、说、写、 看的能力
锻炼意志，培养自制力和任务意识，形成良好的学习 习惯和规则意识
提高孩子的交际能力
二、幼儿入学后面临的主要困难及教育策略
3、幼儿园上、下课没有铃声，下课时老师会摇铃鼓 ，比较慢；小学上、下课有铃声，比较快。（开始有课程意
孩子眼中的区别
4、幼儿园没有体育课，只有活动课；小学的课多，有 体育、有唱游课。（课程内容丰富） 5、幼儿园一人一把椅子，8人一小组；小学两人一条 椅子，大家分成一排排地坐。（授课方式不同） 6、幼儿园有吃的，有让人睡觉的床，有窗帘；小学没 吃，没睡，没窗帘。（窗帘反映小学配套设施不足） 7、幼儿园的老师上课不用书，小学老师上课有书。（ 小学开始有教材） 8、幼儿园老师少，小学老师多。（由课程决定） 9、幼儿园没作业，小学作业多。（做了作业就没时间
第二节 幼小衔接工作的主要内容
• 一、幼小衔接工作的主要内容: • （一）培养幼儿对小学生活的热爱和向往 • （二）培养幼儿对小学生活的适应性 • 1、培养主动性 • 2、培养独立性 • 3、发展人际交往能力 • 4、培养幼儿的规则意识和任务意识 •
一、幼小衔接工作的主要内容:
• （二）培养幼儿对小学生活的适应性 • 1、培养主动性 • 2、培养独立性 • 3、发展人际交往能力 • 4、培养幼儿的规则意识和任务意识
孩子眼中的区别
我问孩子：你喜欢幼儿园还是小学？孩子回答：小学，因为中午可 以回家跟姥姥谈话。（出乎我意料，原来，孩子还是喜欢与家人相聚。 学校为何不能让孩子喜欢呢？）
幼儿园教学课件PPT模板
创设有趣情境
利用故事、动画、音乐等元素，创设富有趣味性的教学情境。
2024/1/30
实物展示与操作
展示与教学内容相关的实物，并让幼儿亲自动手操作，增强他们 的感官体验和认知能力。
鼓励与赞美
及时给予幼儿鼓励和赞美，肯定他们的进步和表现，提高他们的 自信心和学习动力。
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视觉元素与排版技巧
Chapter
2024/1/30
图片素材选取
选择高质量、符合主题的图片素材，增强课件的视觉效果和吸引 力。
图片处理方法
掌握基本的图片处理技巧，如裁剪、缩放、调整亮度对比度等，提 高图片素材的适用性。
注意事项
遵循版权规定，避免使用侵权图片，同时考虑图片文件大小对课件 加载速度的影响。
17
文字排版规范和技巧
字体选择
使用动画强调重点
3
通过动画效果突出课件中的重点内容和关键信息 ，如使用颜色变化、放大缩小等动画效果，帮助 观众更好地理解和记忆。
2024/1/30
20
视频、音频等多媒体资源嵌入
2024/1/30
嵌入视频资源
将相关视频资源嵌入到课件中，如教学示范、案例分析等，使教学内容更加生动形象，提 高观众的学习兴趣。
2024/1/30
互动教学法
注重师幼互动、幼幼互动，鼓励幼 儿发表自己的见解和想法，促进幼 儿思维能力和语言表达能力的发展 。
多媒体教学法
运用现代多媒体技术，通过图像、 声音、动画等多种形式呈现教学内 容，激发幼儿的学习兴趣和好奇心 。
6
02
教学内容与计划
Chapter
2024/1/30
7
主题式教学内容
家园共育计划
与家长共同制定下一阶段的家园共育计划，明确目标和措施。
利用故事、动画、音乐等元素，创设富有趣味性的教学情境。
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实物展示与操作
展示与教学内容相关的实物，并让幼儿亲自动手操作，增强他们 的感官体验和认知能力。
鼓励与赞美
及时给予幼儿鼓励和赞美，肯定他们的进步和表现，提高他们的 自信心和学习动力。
14
04
视觉元素与排版技巧
Chapter
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图片素材选取
选择高质量、符合主题的图片素材，增强课件的视觉效果和吸引 力。
图片处理方法
掌握基本的图片处理技巧，如裁剪、缩放、调整亮度对比度等，提 高图片素材的适用性。
注意事项
遵循版权规定，避免使用侵权图片，同时考虑图片文件大小对课件 加载速度的影响。
17
文字排版规范和技巧
字体选择
使用动画强调重点
3
通过动画效果突出课件中的重点内容和关键信息 ，如使用颜色变化、放大缩小等动画效果，帮助 观众更好地理解和记忆。
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视频、音频等多媒体资源嵌入
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嵌入视频资源
将相关视频资源嵌入到课件中，如教学示范、案例分析等，使教学内容更加生动形象，提 高观众的学习兴趣。
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互动教学法
注重师幼互动、幼幼互动，鼓励幼 儿发表自己的见解和想法，促进幼 儿思维能力和语言表达能力的发展 。
多媒体教学法
运用现代多媒体技术，通过图像、 声音、动画等多种形式呈现教学内 容，激发幼儿的学习兴趣和好奇心 。
6
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教学内容与计划
Chapter
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7
主题式教学内容
家园共育计划
与家长共同制定下一阶段的家园共育计划，明确目标和措施。
幼儿园小学主题教育教学通用黄绿可爱动物风格PPT模板
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Байду номын сангаас
课堂检测
总结本节课程的重点知识与内容
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CHAPTERS
PRESCHOOL & EDUCATION
知识点讲解
01
本节课程内容的详细讲解及说明
知识点讲解
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CHAPTERS
PRESCHOOL & EDUCATION
课后作业
04
通过课后作业复习本节课的知识
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
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总结与归纳
总结本节课程的重点知识与内容
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《共度国庆》6-8岁幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
笔画出山峰和烟花。
步骤六：
制作步骤
7
在白卡上画出祥云并进行涂色。
步骤七：
制作步骤
8
我们还可以添加仙鹤、灯笼、飞龙等系列的元素。
步骤八：
制作步骤
9
把准备好的一些列装饰元素粘贴在画面的周围，注意元素之间的遮挡关系。
步骤九：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
共度国庆
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友我们都知道10月1日是国庆节，那么对于国庆节你了解多少呢？1949年的10月1日毛泽东主席在天安门城楼上向全世界人民郑重地宣布：“中华人民共和国成立！”从此以后每年的十月一日就成为了我国的欢庆节日—国庆节。
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
每逢五、十周年的国庆会有不同规模的庆典和阅兵，国庆大阅兵地点常在北京市长安街和天安门广场举行，天安门广场是世界上最大的城市中心广场，广场的中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
我们先利用简单的线条画出天安门城楼的外形。
步骤一：
制作步骤
2
选择马克笔或者水彩笔进行涂色，注意同色系的深浅变化区分。
步骤二：
步骤六：
制作步骤
7
在白卡上画出祥云并进行涂色。
步骤七：
制作步骤
8
我们还可以添加仙鹤、灯笼、飞龙等系列的元素。
步骤八：
制作步骤
9
把准备好的一些列装饰元素粘贴在画面的周围，注意元素之间的遮挡关系。
步骤九：
作品完成图
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共度国庆
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教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友我们都知道10月1日是国庆节，那么对于国庆节你了解多少呢？1949年的10月1日毛泽东主席在天安门城楼上向全世界人民郑重地宣布：“中华人民共和国成立！”从此以后每年的十月一日就成为了我国的欢庆节日—国庆节。
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
每逢五、十周年的国庆会有不同规模的庆典和阅兵，国庆大阅兵地点常在北京市长安街和天安门广场举行，天安门广场是世界上最大的城市中心广场，广场的中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂。
02
制作步骤
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安全
时长
目的
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1
我们先利用简单的线条画出天安门城楼的外形。
步骤一：
制作步骤
2
选择马克笔或者水彩笔进行涂色，注意同色系的深浅变化区分。
步骤二：
教学PPT课件
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标题内容
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《萤火虫》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
黑卡纸
牛皮纸
彩色卡纸
麻绳Leabharlann 水粉颜料水粉笔超轻粘土
小时候在农村，能看到漫山遍野的萤火虫，像森林里的小精灵在舞 蹈。 现在城市汇聚的灯光宛如一条银河，照亮了每个地方。 却再也看不见那点点荧光。
01
老师裁剪出瓶子的形状
02
用各种蓝色在黑色卡纸上拓印出深夜的 背景
03
卡纸撕出小草的形状
《萤火虫》
《萤火虫》
A
绘画
1.让小朋友了解萤火虫，知道萤火虫生活在夏日的郊外，并且会在 晚上闪闪发
2.通过视频引入主题，让小朋友了解因为光污染而日渐少见的萤火 虫。
3.提高小朋友的观察能力、色彩运用能力，带小朋友认识和了解萤 火虫，加深小朋友对保护环境的意识
了解萤火虫的生长环境
通过蓝色和黄色的对比突出萤火虫发光的感觉，认识颜色。 撕贴卡纸做出草丛，锻炼小朋友的动手能力。
04
错落的贴在卡纸上
05
黄色白色颜料敲点营造出萤火虫飞舞的 感觉
06
牛皮纸和锡纸包住瓶口并系上蝴蝶结
07
黄色黏土搓圆贴上做出萤火虫，完成！
儿童早期教育ppt课件 模板(完整版)
由此可见，早期教育能够促进脑细胞发育以及大脑网络的快速形成。
早期教育的重要性
（一）从心理上看
语言的敏感期：0-6岁（语言能力影响孩子的表达能力，良好的表达能力可为日后的人际关系奠定良好的基础）
出生八个月到八岁是语言的敏感期
两到三岁是口语学习的关键期
出生到两岁是行走的敏感期
一岁半到四岁是微小精细动作发展的敏感期；
3
早期教育需要注意的问题
早期教育需要注意的问题
（一）早期教育不等同于教育训练 早期教育并不是给年幼的孩子上课； 儿童天生是学习的主体源自早期教育应 该是教育者与儿童的互动。
（二）早期教育应顺应儿童的发展规律
进行早教需要了解不同年龄段孩子的生 理、心理特点，顺应孩子的发展规律进 行相关的教育，需要循序渐进，千万不 能操之过急
11-12个月
发展指标：长牙3-5颗，会扶着物 体行走几步，能听懂名称指出物品 或5-6种图画，会用手势表示简单 需要，发音模糊，喜欢玩藏东西的 游戏，会握笔图图点点，能执行简 单的指令，听故事会模仿动作，自 我意识开始萌芽。 教养策略：注意合理膳食，练习独 立行走和手膝爬行，增强手部力量 的训练，发双叠音，认识红色，听 指令拿东西，禁止宝贝做不该做的 事，不能“为所欲为” 。
教养策略：在安全的前提下鼓励宝贝做自己想做的事，扩大宝贝的活动范围，给宝贝学习新的生活本领机会（拿勺吃饭，用杯子喝
水等），为宝贝提供丰富的语言环境，利用宝贝的爱听爱模仿的特点增进宝贝对事物的认识与理解，为宝贝创设刺激丰富的游戏环境， 通过多种有趣的玩耍培养宝贝积极快乐的心境，强化宝贝好奇、好动、爱探究竟的天性。为宝贝创造温馨的家庭生活氛围。
儿童早教
儿 童 早 期 教 育 课 件P P T模 板
早期教育的重要性
（一）从心理上看
语言的敏感期：0-6岁（语言能力影响孩子的表达能力，良好的表达能力可为日后的人际关系奠定良好的基础）
出生八个月到八岁是语言的敏感期
两到三岁是口语学习的关键期
出生到两岁是行走的敏感期
一岁半到四岁是微小精细动作发展的敏感期；
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早期教育需要注意的问题
早期教育需要注意的问题
（一）早期教育不等同于教育训练 早期教育并不是给年幼的孩子上课； 儿童天生是学习的主体源自早期教育应 该是教育者与儿童的互动。
（二）早期教育应顺应儿童的发展规律
进行早教需要了解不同年龄段孩子的生 理、心理特点，顺应孩子的发展规律进 行相关的教育，需要循序渐进，千万不 能操之过急
11-12个月
发展指标：长牙3-5颗，会扶着物 体行走几步，能听懂名称指出物品 或5-6种图画，会用手势表示简单 需要，发音模糊，喜欢玩藏东西的 游戏，会握笔图图点点，能执行简 单的指令，听故事会模仿动作，自 我意识开始萌芽。 教养策略：注意合理膳食，练习独 立行走和手膝爬行，增强手部力量 的训练，发双叠音，认识红色，听 指令拿东西，禁止宝贝做不该做的 事，不能“为所欲为” 。
教养策略：在安全的前提下鼓励宝贝做自己想做的事，扩大宝贝的活动范围，给宝贝学习新的生活本领机会（拿勺吃饭，用杯子喝
水等），为宝贝提供丰富的语言环境，利用宝贝的爱听爱模仿的特点增进宝贝对事物的认识与理解，为宝贝创设刺激丰富的游戏环境， 通过多种有趣的玩耍培养宝贝积极快乐的心境，强化宝贝好奇、好动、爱探究竟的天性。为宝贝创造温馨的家庭生活氛围。
儿童早教
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儿童少儿幼儿园成长教育总结计划素质报告卡通风格PPT模板
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