自然辩证法课题

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自然辩证法

85721059自然辩证法思考题1.生态危机的根源、实质与出路。

根源：以占有为目的的生产活动的扩张：环境问题的产生与治理——生产活动的扩张引起了环境问题产生的可能；同时生产能力的提高也为治理环境问题提供了技术的可能发生；可能变为现实的原因——个人利益与社会利益的冲突与矛盾占有的另一种形式——战争：私有化与环境问题的关系通过战争表现得更为明显市场扩张所必然带来的高消费实质：人类不合理的活动，在局部或全球规模导致生态系统的结构和功能的损害、维持生命系统的瓦解，从而危害人类的利益、威胁人类生存和发展的现象。

1.自然资源的消耗和破坏：出路：1.1土壤的沙漠化和营养成分的流失。

1.2森林大面积的破坏1.3生物物种快速的灭绝1.4矿产资源的严重消耗导致短缺。

2.环境污染：主要指大气、水体、土壤的污染3.人口的俱增，导致资源的短缺，加剧了人类对生态系统的压力，而人口压力是生态危机的最终和最根本的原因之一。

出路：克服以占有为特征的生产方式是解决环境问题的根本出路以占有为特征的生产方式的极限：市场，生产与战争新的趋势：从占有向共享的过渡；从竞争向协作的变化。

解决环境问题的现实途径解决环境问题需要处理的几个关系：（1）经济发展与环境保护之间的关系；（2）道德与法律的关系；（3）技术与制度的关系。

实质：2.经济发展与环境保护之间的关系。

一致的方面：目的，结果（正反）；冲突的方面：投入。

发达国家与发展中国家。

3.解决环境问题，是靠道德还是靠法律？规范：强制与非强制的；利益：可调和的与不可调和的。

4.解决环境问题，技术优先还是制度优先。

应用技术技术的前提：拥有与应用；制度的作用：刺激发现与强迫应用。

一、科学研究的一般程序：1问题的发现与提出。

只有发现问题，才能提出问题的关键所在。

对于发现的问题要对其有敏锐的洞察力，注意事物的细节方面的能力和创新精神。

例如作为一个兽医研发人员，在市场上发现新的菌株或病毒，首先要对其致病性的程度和危害有详细的了解，掌握其最基础的临床资料。

自然辩证法视角下的自然灾害研究

自然辩证法视角下的自然灾害研究自然灾害是人类社会面临的一大挑战。

从古至今，自然灾害在各个时期都对人类造成巨大的破坏和损失。

然而，如何更好地理解和应对自然灾害成为了一个迫切的课题。

自然辩证法作为一种哲学思想体系，可以为自然灾害研究提供新的视角。

本文将从自然辩证法的角度出发，探讨自然灾害的研究方法和对策。

一、自然辩证法的基本观点自然辩证法认为自然界是一个复杂的系统，是由各种矛盾相互作用所形成的统一体。

自然界中存在着诸多矛盾，如寒暑、干湿、高低等等。

这些矛盾相互作用、相互制约，从而推动了自然界的发展和变化。

自然辩证法认为，矛盾是推动事物发展的源泉，而解决矛盾则是发展的动力。

二、自然辩证法视角下的自然灾害研究方法在自然灾害研究中，自然辩证法强调对灾害背后的矛盾和相互作用的研究。

自然灾害是自然界中矛盾激化和集中爆发的结果。

通过对灾害发生前的自然环境、气候变化、地质构造等因素进行综合分析，可以揭示灾害发生的规律和机制。

其次，自然灾害研究需要关注人类活动与环境的矛盾。

自然界中的灾害是与人类活动密切相关的，例如城市扩张导致的土地利用不合理，过度开采导致的水资源匮乏等。

通过对人类活动与环境矛盾的深入研究，可以找到减少灾害风险的对策和措施。

三、自然灾害研究的应用与对策自然辩证法视角下的自然灾害研究不仅仅是为了提高对自然灾害的认识，更是为了制定科学的灾害应对策略。

以下是几种常见自然灾害的研究应用与对策：1. 地震研究地震是一种常见的自然灾害，其发生具有一定的规律性。

自然辩证法视角下的地震研究强调对地震前兆以及地震波传播机制的深入研究。

通过建立地震预警系统和制定建筑物抗震设计标准，可以减少地震对人类社会的危害。

2. 水灾研究水灾是由于雨水过多或河流泛滥等因素引起的自然灾害。

自然辩证法视角下的水灾研究需要关注人类活动对水资源的利用和管理。

通过合理规划城市排水系统、加强水资源的管理和保护，可以减少水灾的发生。

3. 干旱研究干旱是缺水引起的自然灾害，对农业和生态环境有着严重的影响。

自然辩证法题库（附答案）

自然辩证法题库（附答案）简答题：1、科学始于“问题”还是始于“观察”？2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？3、怎样理解自然辩证法的概念？4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6科研选题的原则有哪些？7简要说明科学争鸣及其意义8论人与自然的协调发展？9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何？12自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？13辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系14 何谓系统，系统基本特点如何15如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。

P35-3819、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。

P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。

（P9-10）22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）23、如何保证观察的客观性（P119）24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142）25、科学研究中的马太效应。

（P267）26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）27. 研究型大学体制的基本特点。

（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。

29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）30．试论述技术结构的演化机理。

（P199-200）31、自然辩证法创立的意义？32、经济对科学技术发展的影响？301-30233论述科学与技术的区别（3）35论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点（10）37爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想（11）38论述近、现代技术革命内容，并比较其不同特点（12）39现代科学革命对近代经典科学的冲击（13）40.你如何理解科学技术是一把双刃剑？41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。

自然辩证法小组作业

课程名称：自然辩证法概论课题名称：科学技术是否给人带来“距离感”科技是否给人带来“距离感”目录1 引言 (3)2 问题的提出 (3)3 调研分析 (4)4 结论 (10)5 附录 (11)5.1 调查问卷 (11)5.2 小组分工 (13)自然辩证法概率小组作业1 引言现代科学技术日新月异的迅猛发展，提供了几百年甚至几十年前的人们难以想象的改造世界的崭新手段，改革开放以来，我国所取得的科学技术成果，比过去几百年还要多，在人类的经济社会生活中扮演着不可或缺的角色。

毫无疑问，科学是第一生产力，是推动经济和社会发展的强大力量，马克思认为：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。

”不断发展更新的科学社会正是论证了马克思这一论述。

2 问题的提出生活在现代社会的每一个人，都能够深深的体会到科技发展给我们的生活方方面面带来的巨大变化，科学航天技术发展实现了人类遨游太空的梦想，帮助人类探索太空的奥秘；设备机械化和自动化使得人类摆脱了手工时代；日益发展的工业使一切传统的关系革命化，从而促使头脑个冰花；现代交通工具的出现大大方便了人类出行，不仅提高了舒适度还节约了时间；人类基因工程的发展使得人类对于生老病死的传统自然现象有的更进一步的认识，提高了人们对抗疾病的信心；各种新式的家用电器丰富了人类的生活……而这些众多的变化中最与我们的日常生活息息相关的莫过于网络与通讯技术的出现，足不出户便可知晓天下事，获得更加丰富的资源和信息，方便与家人和朋友的联系与沟通，被一致认为是拉近人们之间距离的桥梁。

但是，日前网上出现的“低头族”一词引起大公众的广泛关注，如今地铁、公交车里那些个个都低头看屏幕的人，想通过盯住屏幕的方式把零碎时间填满的人，低头是他们的共同特征，这一现象引起了大家的反思，网络通信乃至科学技术的发展，虽然增加了大家沟通和联系的机会，但似乎网络成为了唯一的桥梁，面对面的机会反而变少，与网络的交流时间甚至多过于家人相处的时间，凸显出人们由于过度依赖电子设备而忽略自己和他人的生活的现实。

自然辩证法思考题

课程简介与绪论思考题：*1、什么是自然辩证法？2、自然辩证法与科学技术有什么关系？3、自然辩证法的性质、内容与范围。

*4、二十世纪中叶以来，自然辩证法在哪些方面有了新发展？5、学习《自然辩证法》对科学和技术工作者有何意义？第一章思考题：*1、何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？2、在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？*3、简述辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础。

*4、简述古代朴素辩证法自然观、近代机械唯物主义自然观、辩证唯物主义自然观的基本思想。

5、填空：马克思和恩格斯科学地总结了当时（）的最新成就，继承了古希腊自然观中的（）观点，克服了机械唯物主义自然观的（）性质，批判地吸取了德国古典（）特别是（）的辩证法思想，创立了（）的自然观。

第二章思考题：一、选择题1、德布罗意提出（），揭示了微观世界的波粒二象性。

A：量子假说B：测不准原理C：物质波假说D：光量子假说2、开放性、远离平衡态、非线性相互作用和（），是自然系统演化的自组织机制。

A：分叉B：涨落C：对称破缺D：进化3、一个系统有序程度越高，则熵就越小，所含的信息量就越大；反之，无序程度越高，则熵就越大，信息量就越小。

信息和熵是互补的，信息就是( )。

A：负熵B：熵C：序参量D：对称性4、1916年爱因斯坦创建的广义相对论，以广义相对性原理、等效原理出发，推断出在引力场中，时钟（），光的路程要弯曲。

A：不会变B：会变快C：会变慢D：会停止5、复杂性和层次结构正是起源于某种对称性的（）。

A：不可逆B：分叉C：有序化D：破缺6、由量子力学和分子生物学表征的科学革命是关于（）的。

A：高速领域B：宇观领域C：微观领域D：宏观领域7、混沌理论表明，只要确定性系统具有稍微复杂的非线性，就会在一定控制参数范围内产生出（）。

A：蝴蝶效应B：内在随机性C：混沌吸引子D：自相似性8、由分形理论、混沌理论等学科表征的科学革命是关于（）的。

A：高速领域B：宇观领域C：微观领域D：宏观领域9、曼德布罗特在0、1、2、3…维之外提出了一种令人难以置信的（）的概念，它的维数不是整数而是分数。

自然辩证法题目及答案（全部）

⾃然辩证法题⽬及答案（全部）《⾃然辩证法题⽬》C11、什么是⾃然辩证法？怎样理解它的各项内容之间的辩证关系?什么是⾃然辩证法：⾃然辩证法是马克思主义关于⼈与⾃然关系的学说，是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于⾃然界和科学技术发展的⼀般规律以及⼈类认识⾃然和改造⾃然的⼀般⽅法的科学。

⾃然辩证法，是关于科学技术的哲学理论。

是研究⾃然界和科学技术发展的⼀般规律及⼀般⽅法的科学，是辩证唯物主义的⾃然观、科学技术观和科学技术研究⽅法论的总称。

⾃然辩证法是科学技术哲学主要内容之⼀，主要内容有三个⽅⾯：⾃然观——关于⾃然界的总的看法，包括⾃然界辩证发展的总图景及其规律性、⼈与⾃然的辩证关系等；⾃然科学观——关于⾃然科学⾃⾝发展及其与社会关系的总看法，包括⾃然科学的性质结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等；⾃然科学⽅法论——关于研究⾃然界运动、变化规律的⼀般⽅法论。

⾃然辩证法是⼀门⾃然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从⾃然观、认识论、⽅法论与价值论⽅⾯，研究科学技术及其与社会的关系。

⾃然辩证法研究的内容主要有两⼤⽅⾯：⼀是⾃然观，即对⾃然界辩证法的研究；⼀是⾃然科学观，即对⾃然科学辩证法的研究。

①⾃然观。

这⽅⾯的研究，要求不断地概括和运⽤⾃然科学的最新成果，发展和更新⼈们关于⾃然界辩证发展的总图景和对⾃然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及⾃然发展史和⾃然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；要求探讨辩证法的基本规律和范畴在⾃然界各种过程中的丰富多样的表现及运⽤，使⼈们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化，在许多⽅⾯进⼀步清晰化、准确化和精细化，并增添新的内容。

从⽽，把辩证唯物主义⾃然观提⾼到同⾃然科学的新发展、新思想相适应的现代⽔平。

②⾃然科学观。

⾃然辩证法主要从马克思主义认识论、⽅法论⽅⾯研究⾃然科学认识过程、认识⽅法和⾃然科学认识发展的规律。

研究生自然辩证法论文

研究生自然辩证法论文自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。

对于研究生而言，深入学习和研究自然辩证法具有重要的意义。

自然辩证法为我们提供了一种科学的世界观和方法论。

在科学研究中，我们需要正确认识自然界的本质和规律。

自然界并非是杂乱无章的，而是有着内在的秩序和规律。

通过对自然辩证法的学习，我们能够理解自然界的辩证发展过程，认识到事物之间的普遍联系和相互作用。

例如，生态系统中的各种生物和非生物因素相互依存、相互制约，共同构成了一个动态平衡的整体。

这种对自然界整体性和系统性的认识，有助于我们在科研中从宏观的角度把握研究对象，避免片面和孤立地看待问题。

科学技术的发展是人类社会进步的重要动力，但同时也带来了一系列的问题和挑战。

自然辩证法使我们能够辩证地看待科学技术的作用。

一方面，科学技术的进步极大地提高了生产力，改善了人们的生活条件。

比如，现代医学的发展使得许多曾经的绝症有了治愈的可能，信息技术的普及让人们的交流和获取信息变得更加便捷。

另一方面，科学技术的不当应用也可能引发环境污染、资源短缺、生态破坏等问题。

以工业发展为例，大规模的工业生产排放了大量的污染物，对生态环境造成了严重的破坏。

因此，我们需要在推动科学技术发展的同时，充分考虑其可能带来的负面影响，制定合理的政策和措施，实现科学技术与人类社会、自然环境的协调发展。

在研究生的科研实践中，自然辩证法具有重要的指导作用。

首先，它有助于培养我们的创新思维。

创新是科学研究的灵魂，而自然辩证法中的辩证思维方法能够帮助我们打破传统的思维定式，从不同的角度思考问题。

例如，在面对一个复杂的研究课题时，我们可以运用矛盾分析的方法，找出其中的主要矛盾和次要矛盾，从而明确研究的重点和方向。

其次，自然辩证法能够提高我们的科研能力。

科学研究需要遵循一定的方法和原则，自然辩证法为我们提供了科学的方法论指导。

自然辩证法课程设计

自然辩证法课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解自然辩证法的基本原理和思维方法，提高他们的科学素养和逻辑思维能力。

具体目标如下：知识目标：学生能够掌握自然辩证法的基本概念、规律和原则，了解自然辩证法在自然科学和社会科学中的应用。

技能目标：学生能够运用自然辩证法的思维方法分析问题和解决问题，提高他们的逻辑思维和创新能力。

情感态度价值观目标：学生能够树立科学的世界观和人生观，培养对自然辩证法的兴趣和热情，增强社会责任感和使命感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括自然辩证法的基本原理、规律和原则，以及自然辩证法在自然科学和社会科学中的应用。

具体安排如下：第1章自然辩证法的基本原理1.1 自然辩证法的起源和发展1.2 自然辩证法的基本观点第2章自然辩证法的规律2.1 质量互变规律2.2 否定之否定规律2.3 因果律第3章自然辩证法的原则3.1 矛盾分析原则3.2 发展观点原则3.3 系统优化原则第4章自然辩证法在自然科学中的应用4.1 生物学中的自然辩证法4.2 物理学中的自然辩证法第5章自然辩证法在社会科学中的应用5.1 经济学中的自然辩证法5.2 学中的自然辩证法三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：教师通过讲解自然辩证法的原理、规律和原则，引导学生理解和掌握相关知识。

2.讨论法：学生分组讨论案例，运用自然辩证法的思维方法分析问题，培养学生的逻辑思维和创新能力。

3.案例分析法：教师提供典型案例，引导学生运用自然辩证法的基本原理和思维方法进行分析，提高学生的实际应用能力。

4.实验法：学生进行实验，验证自然辩证法的原理和规律，培养学生的实践能力和科学精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《自然辩证法教程》2.参考书：《自然辩证法研究》、《自然辩证法案例分析》3.多媒体资料：课件、教学视频、教学音频4.实验设备：实验室仪器、实验材料五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面反映学生的学习成果。

自然辩证法思考题答案

⾃然辩证法思考题答案⾃然辩证法思考题1.医学科学技术哲学的主要内容？2.科学技术哲学的学习和研究会给我们带来哪些影响？科学认识的特点3.结合你的专业选择⼀个研究课题，从选题基本原则的⾓度分析这个课题的意义。

4.科研选题四项原则中有⼀条“可⾏性原则”。

请你结合医学科学研究谈⼀谈在贯彻这⼀条原则时应该做哪些具体⼯作。

5.结合医学专业，请你谈⼀谈医学科研选题前的准备⼯作，以及要遵循的基本原则。

6.简述选题在科研中的作⽤7.什么是⽐较？什么是类⽐？举例说明⽐较和类⽐区别。

8.类⽐⽅法在医学实践中的作⽤是什么？请你谈⼀谈类⽐⽅法在医学临床实践中的具体运⽤。

9.科学抽象的形式10.科学实验和科学观察的联系与区别。

11.结合⾃⼰的专业谈谈对创造性思维的理解。

12.什么是形象思维？结合你的专业谈⼀谈形象思维在医学科学认识中的作⽤。

13.结合临床实际请你谈⼀谈，什么是直觉思维、直觉思维的特征及其在临床中的运⽤。

14.科学假说的基本特征是什么？15.建⽴假说应遵循的原则。

16.从医学模式的转变请你谈⼀谈临床医⽣应如何适应这⼀转变？17.医学⽬的是什么？为什么今天重新提出医学⽬的问题？18.如何理解临床上要从看‘病’转变为看‘病⼈’。

1 医学科学技术哲学的研究内容？医学科学技术哲学是在医学与哲学的相互结合的过程中逐步形成的科学技术哲学的⼀个分⽀，其涉及的范围⼴泛，涵盖的内容丰富，在不同的国家，其研究内容、表达⽅式有所不同，名称各异。

⼀般就叫“医学哲学”。

随着医学伦理学、医学⼼理学、医学逻辑学、医学社会学、医学美学等学科的脱颖⽽出并⽇臻成熟，医学科学技术哲学的主要内容就当前我国的研究状况来看不妨可以概括为关于医学的本体论、认识论、⽅法论和价值论等⼏个⽅⾯：1. 医学本体论本体论是关于存在及其本质和规律的哲学理论。

医学本体论把医学当作⼀种⾃然现象的客观发展过程来研究，回答什么是⽣命、什么是医学等问题。

探讨医学的研究对象和本质属性，医学的概念、定义、要素和规范，医学的逻辑结构与经验内容的关系，医学的特点及其在科学体系中的地位和作⽤，医学的科学分类，医学与其它科学之间的关系以及医学边缘学科的开拓等问题。

自然辩证法与人与自然的和谐共处

自然辩证法与人与自然的和谐共处自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，强调人类与自然的辩证关系，以及人与自然的和谐共处。

本文将探讨自然辩证法的核心思想，以及如何实现人与自然的和谐共处。

一、自然辩证法的核心思想自然辩证法是基于辩证唯物主义的哲学理论，关注人与自然之间的关系。

它认识到，人类和自然是相互依存、相互制约的关系，必须通过合理的方式来处理这种关系。

自然辩证法提出了以下核心思想：1. 相互依存：自然界的万物相互依存，构成一个复杂而有机的整体。

人类作为自然界的一部分，不能把自己与自然割裂开来，而应该与自然相互依存。

2. 相互转化：自然界的事物是不断发展变化的。

人类通过劳动改造自然，同时也受自然的约束和影响。

人类与自然的相互转化是不可分割的过程。

3. 可持续发展：自然辩证法强调可持续发展的重要性。

人类不能一味追求经济利益，而忽视对自然的保护。

只有通过合理的利用和保护自然资源，才能实现可持续发展。

二、人与自然的和谐共处实现人与自然的和谐共处是当代社会的重要课题。

自然辩证法为我们提供了一种思考方式和指导原则，有助于我们实现人与自然的和谐共处。

1. 保护自然环境：自然界的生态平衡是人类生存和发展的基础。

我们应当坚持绿色发展理念，采取措施保护生态环境，减少污染排放，保护野生动植物的栖息地。

2. 合理利用资源：资源是有限的，我们应当遵循自然辩证法的原则，合理利用资源，并提倡循环经济、低碳经济的发展模式，减少资源的浪费和破坏。

3. 建立生态文明：生态文明建设是实现人与自然和谐共处的重要途径。

我们应当加强环境保护意识的教育，培养人们热爱自然、尊重自然的情感，推动社会的绿色转型。

4. 推动科技创新：科技创新是实现人与自然和谐共处的关键。

通过科技的力量，我们可以更好地理解自然规律，开发出环境友好型的新技术和新产品，实现经济发展与环境保护的双赢。

5. 倡导生态伦理：在人与自然的关系中，我们应当践行生态伦理。

这意味着我们要尊重自然、关爱自然，摒弃攻击性的开发方式，从自己的行动做起，改变现有的对自然的看法和行为。

自然辩证法第四章

第四章科学问题与科学事实1、什么是科学问题、课题、选题？其在科学研究中的作用是什么？科学问题：在一定时代下的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决的矛盾，它包含着一定的求解目标和解答域，但尚无确定答案。

科学问题的结构：问题的指向、研究目的、求解的应答域。

例如：英国的细菌学家弗莱明提出“葡萄球菌是不是被它周围的绿霉所具有的某种作用杀死的”。

问题指向：葡萄球菌致死原因，问题应答域：绿霉的某种作用。

作用：科学问题是科学研究活动的真正起点。

科研选题：从狭义上来说就是选择研究课题，从广义上来说，包括确定研究方向和选择课题两个方面。

课题是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。

重要性：它关系到科学研究方法、目标和内容的确定；直接影响科研的途径和方法；决定着科研成果的价值和发展前途。

①选题是科学研究的战略起点；②选题是科学研究过程中的决定环节。

总之，科研选题是科学研究的起点，对科研工作起着关键性的作用，具有战略意义。

对观察实验具有指导作用，是科学研究的产物和总结。

2、什么是科学问题的应答域？科学问题的应答域是指在问题的论述中所确定的域限，并假定提出的解必定是在这个域限之中。

3、举例说明科学问题的来源是什么？科学问题作为客观事物内部矛盾的反应，它的提出存在各种不同的途径，最常见的有：①来源于现有的理论和经验事实之间的矛盾：A新事实同就理论之间的矛盾；例如：黑体辐射、光电效应等新的实验事实与经典物理学的能量连续理论之间的矛盾，产生了量子论。

B根据理论推出的逻辑结论同明显客观事实相矛盾；例如：卢瑟福为了解释阿尔法大角散射现象，提出了原子的有核结构模型，根据经典电动学理论与原子的稳定结构相矛盾促使玻尔提出其半量子化轨道理论即氢原子理论。

②来源于理论体系之间矛盾的产生；A同一理论体系内部包含的逻辑矛盾；例如：罗素悖论的实质可以归结为这样一个问题“一切不包含自身的集合构成的集合是否包含自身”；B不同理论之间的矛盾；例如：17世纪末至19世纪对光的本性问题存在着微粒说和波动说争论，爱因斯坦在普朗克量子论基础上提出了光量子假说，认为光具有波动性和粒子性，将光的波动性和微粒性统一起来；C 不同科学理论体系之间的矛盾；例如：达尔文进化论揭示了生物的演化是自发的向有序增加、熵减少的方向增加；而热力学第二定律表明，孤立系统的自发过程是向着有序度减少、熵增加的方向变化，二者之间的矛盾，促进了非平衡态热力学的发展；③来源于现有的技术条件与人们实际需要之间的矛盾；例如：工农业生产的需要，社会生活与保健的需要，都提出了大量的问题，这些问题就成为应用和开发的研究课题，它们的解决不仅标志着技术的进步，而且对于验证和发展理论都有重大意义。

自然辩证法课题

1.何为科学？如何划分科学与非科学的边界线？2.物质概念与实在概念对于科学研究来讲有何重要性？3.如果人人都有评判科学理论的权利，并且如果人人都有从事科学的权利，在此情况下，科学的社会组织当是一种什么样的组织？4.科学能够摆脱形而上学的困扰吗？5. 唯物主义能够说明为何不同的个人选择思想价值观吗？6.语言与科学是何种关系？7.科学离不开操作，但科学理论是否可以归结为一种操作主义哲学？8.“潘朵拉盒子”对于科学的隐喻是什么？9.科学与文化是何关系？中国的道家思想对于科学发展有何意义？10.科学家们的激情对于他的个人科学研究有积极意义吗？11.如何看待艺术与科学的关系？12.对于现代社会来讲，科学是一种新型的宗教吗？13. 如何看待科学与政治的关系？14. 如何理解科学与文明的关系？为什么科学首先从西方文明中诞生出来？15. 如何看待科学与人文的关系？16. 科学至上主义或者唯科学主义将人类引向何处？17.中国科学体制有哪些弊端？如何克服这些弊端？18.中国大学的“官学”体制对于科学研究来讲，有哪些负面的影响？如何消除大学科学研究中的障碍？19.爱因斯坦，瑞士联邦专利局的一个小职员，是什么原因使他成为了一个伟大的科学家？20.结合你所在的学科，你认为，中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？21. 比较科学的运行机制与技术的运行机制异同，并以此设计出一个适合中国公民（不仅仅是科学家和技术专家）创新的科学技术体制。

22.生物进化与人类认识的进化是否存在着某种关系？23.如何看待和处理横向科学之间的联合关系？24.请你从其所在学科出发探讨如何处理科学研究中的复杂性？25.请你讨论复杂适应系统理论的适用范围？26.唯物论的自然观对于你所在的学科研究来讲，其意义是什么？27.你如何看待数学哲学中的形式主义、逻辑主义、直觉主义和经验主义？28.哲学思想史上的自然主义对当代技术发明或技术创新产生了什么样的影响？29.请你从其所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系？30.科学与民主，中国“五·四”时期的主题今天仍然需要讨论吗？31.如何构建科学研究制度与社会制度之间的和谐关系？32.何为科学智慧？何为人文智慧？如何看待两种智慧间的关系？33.是自然为人类立法，还是人为自然立法？34.毕达哥拉斯说，数是世界的本质。

自然辩证法课后题答案(整理版)

自然辩证法绪论一简述自然辩证法的研究对象及研究内容。

答：自然辩证法以自然界及科学技术为研究对象，研究自然界、科学技术的性质和发展的一般规律，以及科学技术与社会的相互关系。

在当代，中国的自然辩证法已发展成一个学科群，包括内核学科与外核学科两大部分，内核学科是它研究的主要内容。

这个学科群研究的主要内容是：自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史。

自然哲学是以自然界为研究对象，是探索自然界最基本属性的哲学学说。

这种哲学探索主要集中在两个方面的问题：存在与演化，即自然界万物由什么构成？如何存在？联系方式是什么？如何演化发展？科学哲学是以科学为研究对象，对科学进行哲学分析而建立起来的理论体系。

一是静态的分析科学，把科学看做事有研究成果组成的知识体系，分析他的性质、组成与结构。

二是动态的分析科学，将科学看做是一个依照一定的方法进行的探索的过程，考察知识是如何获得的，怎样对它进行检验与评价。

技术哲学是以技术为研究对象，对技术进行哲学分析而建立起来的知识体系。

主要的研究内容：1，技术的定义和技术的本体论地位；2，技术认识的程序论；3，技术知识结构论；4，常规技术与技术革命；5，技术与文化；6，技术价值论与技术伦理学。

科学技术与社会，国外与这个领域相对应的是STS，这是一个以科学、技术和社会的相互关系为研究对象的学科。

科学技术史是以科学、技术作为研究对象，研究他们的历史演进的一门学科。

第一章自然界的存在方式一系统的含义是什么？如何描述一个系统？如何理解系统的普遍性？答：系统较为全面的定义应该具有如下涵义：（1）一切系统均由多个元素（至少是两个元素）组成，具有多元性的特点；（2）同一个系统的不同元素之间的相互关联，相互作用，而且联系具有某种确定性，形成一定的结构，人们能够据以认识该系统，并与其他系统相区别。

就是说，系统具有相关性的特点；（3）系统的多元性与相关性，产生了系统的整体性，具有整体的结构、整体的形态和整体的边界，并以整体的方式与环境相互作用，表现出整体的特性或功能。

自然辩证法概论第7章科学问题和科研选题

问题具有矛盾的本性。一个科学问题的提
出，就是把已知和未知、现实和目标在认识中分化出来，作为相互对立而又相互联系的对立面而存在着。
辩证唯物主义认为，矛盾是一切事物变化和发展的动力。问题对科学认识所具有的巨大推动力皆源于它的矛盾本性。
科学问题和科研选题
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科学问题是一定时代的产物。这是因为，只有从
科学问题和科研选题
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（4）科学发现从问题开始
最先提出此观点的是英国哲学家波普尔。他认为，科学从纯观察开始是荒谬的。设想一个人立志献身于科学，写下了他所观察的一切，把他无价的观察集赠送给皇家学会，用作为归纳的论据，那末他对科学会有什么贡献呢？如果你对学生说：“拿起笔和纸，仔细观察，写下你观察的东西。”学生就要问：“要我们观察什么？”
科学问题和科研选题
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常规问题通常又有如下类型：（1）关于检验理论的事实问题。
（2）关于理论的应用问题。
例如，把牛顿理论应用于流体的研究工作，就形成了新的力学分支──流体力学；把量子力学的基本概念和原理应用于化学，就产生了量子化学。当理论被用来解决更具体更复杂的问题时，往往会反映出需要进一步说明的问题来。
科学的历史就是无止境地提出问题和解决问题的历史，就是不同系列的常规问题与反常问题相互交错地发生与解决的历史。
科学问题和科研选题
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三、科学问题的作用
1、科学发现从问题开始
科学发现（尤其是科学规律的发现）从哪里开始？这是科学认识论和方法论首先要解决的问题。
概括起来有三种回答：一是主张科学发现从观察开始，二是认为科学发现从已知的理论开始，三是相信科学发现从问题开始。到底那一种回答更符合科学发现的实际，我们不妨分析一下。

自然辩证法小案例1

自然辩证法小案例1科研选题（瞄准前沿，知难而上）1、著名物理学家赵忠尧在加州理工学院就学于密立根时，密立根给他的博士论文课题是关于光学干涉仪的测量，一起基本上是现成的，很容易取得学位，但是赵忠尧本人却主动要求换成难度大的处于学术前沿的“硬射线通过物质时的吸收系数”这一课题。

2、20世纪20年代，吴有训曾经为康普顿散射实验作了不少关键性工作，回国后在清华大学一边教学，一边建立中国最早的近代物理实验室，开始国内的射线研究。

由于他很清楚当时的学术前沿，虽然仪器设备不如国外先进，但时隔不到一年就在英国《nature》杂志上发表了一篇关于射线的论文，这是第一篇中国人在中国做的研究发表在国外杂志上。

简单枚举法：科学家施布瓦在长期对太阳的观察中，发现太阳每隔11年左右就有一次大的活动期。

并且在所考察的期间未遇到反例，于是他得出结论：太阳每隔11年左右就有一次大的活动期。

机遇：约里奥-居里夫妇曾用粒子轰击铍，射线竟从石蜡中打出质子。

他们认为该射线是射线。

1932年查德威克由于发现中子获得诺贝尔物理学奖。

1928年狄拉克预言了电子的反物质——正电子的存在。

1932年8月2日，美国物理学家密立根的学生安德森研究宇宙射线对铅版冲击时，发现正电子获1936年诺贝尔奖。

其实约里奥-居里夫妇曾经在云室中清楚地看见正电子的轨迹，但没有认真研究这一奇特现象。

1936年底，约里奥-居里夫妇用射线轰击铝，发现了人工放射性，1935年获诺贝尔化学奖。

巴斯德将抽出空气密封的肉汤放在不同高度的山上，发现不同高度的肉汤变质程度不同，得出结论：变质与空气稀薄成都有关。

（共变法）应用共变法至少注意两点：只能有一个情况变化而另一个现象随之变化，其他情况应保持不变；两个现象间的共变有一定得限度，超过这个限度就会失掉原来的共变关系。

如农作物的密植，在一定限度内可以增产，但是超过限度，不但不增产，反而减产。

种植马铃薯是选用大个的薯块作种好，还是选用小的好。

自然辩证法答案1-10题

1、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用系统自然观是在相对论、量子力学、分子生物学特别是系统科学的基础上形成的。

系统自然观主张自然界既存在着又演化着，既有确定性又有随机性，既是简单的、线性的又是复杂的非线性的。

自然界是确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一。

系统自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用：1．它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。

2．它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。

3．它注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，提供了研究自然界系统的性质、结构和功能及其演化方式和机制的一种新的系统思维方式，推动了马克思主义自然观在方法论方面的发展。

4.它重视系统演化中实践的作用从而建立起马克思主义自然观、认识论和方法论与历史观和价值观的联系。

人工自然观是在工程技术活动的基础上形成的。

人工自然观主张人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的，它具有目的性、客观物质性、实践性、价值性和中介性等特征，它在总体上经历了一个简单到复杂、由低级到高级的发展历程，它既有自然属性又有社会属性，既遵循天然自然规律，有遵循其自身的特殊规律，它对人类文明的发展具有重要意义。

人工自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用：1．它研究人类改造自然的实践活动，关注最能体现人的本质力量对象化的创造领域，超越了以往认识狭义天然自然的范围，拓展了天然自然观的研究领域，丰富和发展了马克思主义自然观。

2．它在人与自然界的关系上，克服了近代唯物主义的经验论自然观和唯心主义的思辨论自然观的固有缺陷，实现了唯物论和辩证法、受动性和能动性、自然史和人类史的辩证统一，使得马克思主义自然观成为能动的、实践的自然观和既反映天然自然界又反思人工自然界的科学的自然观。

自然辩证法全部思考题

自然辩证法全部思考题1什么是自然辩证法？自然辩证法的学科性质及研究对象如何？包括哪些研究内容？答:口然辩证法是马克思主义哲学的一个重要分支学科，是马克思主义关于口然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的-般方法、以及科学技术与人类社会相互作用的理论体系，是对以科学技术为中介的人与自然、社会相互关系的概括和总结。

学科性质：向然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科。

具有综合性、交叉性和哲理性的特点。

研究对象：作为客体的白然界，作为主体的人的认识和实践活动，作为这一关系的中介的科学技术。

研究内容：包括辩证唯物主义自然观、科学技术方法论、科学技术观。

如何理解自然辩证法是一个开放的体系？答：自然辩证法不是一个封闭的体系，它不仅随着科学技术的发展而改变自己的形式,而H-能够不断的汲取相关学科领域的有价值的研究成果，不断丰富和充实自己。

4什么是自然观，它与自然科学的关系如何？在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？如何理解辩证唯物主义自然观产生的历史必然性？答：口然观是关于口然界及其与人类关系的总的观点，是人们认识和改造自然的本休论基础和方法论前提。

它和自然科学的发展相-致，并随着科学技术的发展而改变自己的形式。

在其发展的历程屮，始终存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的论争，并由此推动其演化和进步。

人类自然观经历了朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观、辩证唯物主义自然观三个不同的形态，古代自然观带有浓厚的直观、思辨和猜测的性质。

5-15IU：纪，宗教神学自然观和为宗教神学服务的经院哲学在一段较长的时间内占了统治地位，15世纪末到16世纪初，在经济和生产推动下兴起的思想文化领域的文艺复兴和宗教改革运动，W了宗教神学的枷锁，促进了科学思想的解放。

1543年哥白尼的《天体运行论》标志着口然科学开始从神学中解放出來，走上了独立的发展Z路。

19世纪，康徳■拉普拉斯的关于太阳系起源的星云假说，和三大发现：即能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论，为自然辩证法的产生奠定了坚实而深刻的基础。

自然辩证法题目

詹志华：（题目未确定）1)朴素、辩证和机械唯物主义自然观三者之间的关系。

朴素唯物主义自然观：提出观点的人在马克思之前，在坚持自然界先于人的意识而存在前提下，把物质的具体形态（某种具体的事物）当成世界的本原。

例如：水者，何也？万物之本原也。

（管仲）机械唯物主义自然观：提出观点的人在马克思之前而且是近代的，在坚持物质是本原的前提下通常用孤立、静止、片面的观点看问题，把自然科学上的物质（如质子、中子、离子等）当成世界的本原，在历史观上往往陷入唯心主义当中。

（例如：刻舟求剑）辩证唯物主义自然观：认为自然界先于人的意识而存在，人类社会出现后，自然界的存在和发展也不以人的意识为转移。

人与自然是辩证统一的关系，要尊重自然界的客观性。

2)辩证唯物主义自然观、系统自然观、生态自然观之间的关系。

系统自然观是辩证唯物主义自然观的发展，指自然界的各种物质形态都是以系统方式存在。

在自然界万事万物，以系统方式联系成一个整体。

系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它揭示了自然系统不仅存在着而且演化着；不仅是确定的而且会自发的产生不可预测的随机性；不仅是线性的简单的，而且是复杂的非线性的；认为自然界是存在与演化、确定与随机、线性与非线性、简单与复杂的辨证关系。

系统自然观首先丰富和发展了辩证唯物主义自然观。

第一、揭示了自然界的系统性、整体性和层次性；第二、揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性第三；揭示了时间的不可逆性，提出了内部时间”的概念；第四、揭示了自然界在循环发展中有序与无序、进化与退化的辩证统一。

系统自然观其次提供了系统思维方式。

把对象当做一个系统的整体加以思考，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。

人工自然观主张人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的。

它具有目的性，客观物质性、实践性、价值性和中介性等特征。

它在总体上经历了一个从简单到复杂，从低级到高级的发展历程，它既有自然属性又有社会属性，既遵循天然自然的规律，又遵循其自身的特殊规律。

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