《关注父母》阅读附答案
【名校】中考语文复习：第三部分 专题一 能力层级突破
二、(2018·河南)阅读下文，完成 1～4 题。(共 16 分) 父亲的长笛
父亲的心理：①为女儿的理解、体贴而欣慰。②为自己能重新吹长笛而高兴。
4.母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。(4 分) 【答案】 ①从情节看，母亲的话设置悬念，引发读者的疑问；又是母亲的话交代 父亲断腿的原因，使情节有波澜、更完整合理。②从人物形象看，母亲打她、训斥她与 父亲的沉默形成对比，表现父亲的隐忍和对女儿的爱，突出父亲的形象。③从主题看， 母亲在听父亲吹长笛和她哼唱时流露出的幸福，突出了家庭的和谐、温馨，丰富了文章 的主题。
⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉 地衰老，她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更 能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样 子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的 乌发，如今所余已不及原来的四分之一。
第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起 来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头， 我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！” “腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了 挣钱给你买琴，大雪天骑车去给人家送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！ 都是过去的事儿了。”父亲笑着打断母亲，转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说： “来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
2023年人教版五年级现代文阅读练习题及答案
2023年人教版五年级现代文阅读练习题及答案[题目]2023年人教版五年级现代文阅读练习题及答案[正文]2023年人教版五年级现代文阅读练习题及答案一、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
母亲节到了，我想送一份特别的礼物给妈妈。
于是我决定亲手制作一本相册。
我找出了妈妈和我的照片，把它们分别裁剪成心形，粘贴在相册的每一页上。
接下来，我用彩色笔写下一段感谢妈妈的话。
当妈妈打开这本相册时，我想她会非常惊喜和高兴。
问题：1. 我决定为妈妈制作的礼物是什么？2. 我是如何制作相册的？答案：1. 我决定为妈妈制作的礼物是一本相册。
2. 我找出妈妈和我的照片，裁剪成心形并粘贴在相册的每一页上，然后用彩色笔写下感谢妈妈的话。
二、词语选择根据句子的意思，选择正确的词语填空。
1. 春天的风吹过，花朵迎风__________。
A. 摇曳B. 游荡C. 跑步2. 阿姨悬挂着一串串鲜艳的__________。
A. 讨厌B. 动物C. 手工串珠3. 小明每天晚上都要按时__________。
A. 难过B. 哭泣C. 洗漱4. 姐姐喜欢__________长发。
A. 吃掉B. 放弃C. 留着5. 爸爸妈妈正在为晚餐忙碌__________。
A. 整齐B. 不准C. 不紧答案：1. A2. C3. C4. C5. A三、改错请找出下面句子中的错误，并改正。
1. 姐姐非常高兴因为她买了一本新书。
改正：姐姐非常高兴，因为她买了一本新书。
2. 我们一起吃早饭，然后跳到学校。
改正：我们一起吃早饭，然后去学校。
3. 小猫走来走去，跳上桌子。
改正：小猫走来走去，然后跳上桌子。
4. 树上的鸟儿歌唱着，翅膀在飞。
改正：树上的鸟儿歌唱着，翅膀飞舞。
5. 妈妈在厨房准备晚餐，我在客厅帮她做作业。
改正：妈妈在厨房准备晚餐，我在客厅帮她批改作业。
答案：1. 改正：姐姐非常高兴，因为她买了一本新书。
2. 改正：我们一起吃早饭，然后去学校。
3. 改正：小猫走来走去，然后跳上桌子。
部编版七上册课外现代文专题一(含答案)
部编版七上课外现代文专题一父亲不是“百度”罗光太①小时候，我很崇拜自己的父亲，觉得他无所不能，只要我搞不定的事情，他一定会有解决的办法。
②父亲是一名建筑工程师，设计、绘图、预算、施工、结算，每一样他都亲力亲为，参与建设了很多优质工程。
我很为自己有这样能干的父亲骄傲。
我会指着路边的高楼对别人炫耀：“这房子是我爸爸建的。
”③那时，我容不得别人在我面前说我父亲的任何不好。
我想，很多人都有过这样的经历吧，我们爱着自己的父亲，他是我们年少时心中的神，是比百度还无所不知的能人。
④可是随着年纪渐长，在学校读了十几年的书后，有一天我突然发现，父亲其实也很平凡，甚至只是一个平庸的中年人。
他一样有很多不知道的事情，甚至有些字不会写还得问我。
那些字并不难，可是父亲居然不懂。
他怎么能够不懂呢？我非常吃惊，心里第一次对父亲的无所不能产生了怀疑。
⑤电脑普及后，我们家也买了一台。
在我看来，电脑操作是一件再简单不过的事情了，可是父亲居然要花钱去学。
“自己买本书翻翻就懂了，很简单的。
”我说得轻描淡写。
但父亲摸着鼠标，在桌子上划来划去，却怎么也不懂如何“复制”、“粘贴”。
他还是去电脑培训学校报了名，足足学了3个月，每天晚上风雨无阻准时去上课。
⑥学有所成的父亲终于可以独立操作电脑了，可是打字却很慢，最烦人的是有很多字他不会拆，更是打不出来。
他很虚心，不会就问，但我却被搞得头大。
有一天晚上我在家写文章，他竟然在半个小时里问了我十几个字，搞得我一肚子怒气，连构思好的文章都没心情写了。
“你上课都干吗啦？什么都不懂。
”我埋怨他。
A父亲涨红了脸，支吾着说：“老师讲课太快，确实有很多地方听不懂。
”⑦看着站在我面前窘迫的父亲，我的心突然就疼了一下。
现在的他，站在我面前再没有了过去的那种威严。
在他垂下头时，我还注意到了他稀疏的发丝中夹杂的缕缕白发。
父亲老了，这是最让我难过的感受。
⑧我深吸了一口气，静下心来坐在父亲身边，对着书本手把手教他那些他怎么也弄不懂的操作程序。
(完整版)语文记叙文阅读练习带答案范文
谁关注你的背影孙道荣母亲从老家来。
从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。
母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但还是落在了后面。
上了车，母亲忽然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。
他点点头，没关系的。
母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊！父亲去世已经八年多了。
记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。
但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。
父亲的背影，他还真记不大清了。
从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。
总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意安全。
因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，也根本没有留意。
父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力地回忆。
脑海中浮现的，都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。
他的心猛地颤抖了一下。
人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。
他的脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。
去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。
陪儿子办好了入学手续，在学校门口，和儿子告别。
儿子转身向校园走去。
这时，一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。
他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。
公交车开走了。
他和妻子一直目送儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。
儿子一直没有回头。
他看到妻子的眼里，噙着热泪。
妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。
儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他。
就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。
从儿子迈出人生的第一步开始，他和妻子就习惯了他的背影。
儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子绊倒；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。
2021届版高三语文复习优化作业传统文化经典阅读含答案
2021届苏教版高三语文新一轮复习优化作业：传统文化经典阅读含答案2021届一轮复习苏教版传统文化经典阅读作业一、阅读下面的文字,完成1～2 题。
材料一:子夏问曰:“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮.’何谓也？”子曰:“绘事后素。
”曰：“礼后乎？"子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣!”（《论语·八佾》)材料二：子曰：“小子，何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观,可以群，可以怨.迩之事父,远之事君。
多识于鸟兽草木之名.”（《论语·阳货》）1．孔子认为在什么情况下能与学生谈论《诗经》？答：答案:孔子认为如果学生能够将《诗经》与礼联系起来，就可以与其谈论《诗经》了。
2．结合材料分析孔子对《诗经》的态度及其持这种态度的原因。
答：答案：孔子十分重视《诗经》在教育弟子过程中的作用。
因为《诗经》内容丰富,情感正直，具有礼乐教化功能，有助于孔子推行礼乐治国思想。
材料一：子夏问孔子说：“‘微笑的面容美好动人啊，美丽的眼睛黑白分明啊，洁白的底子上绘有文采啊.’这几句话说的是什么意思呢？”孔子说：“这是说先有素色的底子,然后画画。
”子夏又问：“那么，是不是说礼也是后产生的?”孔子说：“商，你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了！”材料二：孔子说:“学生们,为什么不学习《诗经》呢？学《诗经》可以抒发感情，可以观察社会,了解世情民俗、政治得失，可以使人懂得与人交往的道理，可以使人懂得怎样去讽刺评论不平的事情。
近，可以用来侍奉父母;远,可以用来侍奉君主。
还可以多知道一些鸟兽草木的名字。
"二、阅读下面的文字，完成3~4题。
①子曰：“君子矜而不争，群而不党。
" (《论语·卫灵公》）②不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜,故长。
夫唯不争，故天下莫能与之争. (《老子》) 3．分别指出孔子和老子对待“争”的态度。
孔子：老子：答案：孔子：“矜而不争”,强调不争强好胜。
中考语文专题复习：现代文阅读 练习题含答案解析 (一)
中考语文专题复习：现代文阅读练习题含答案解析 (一)中考语文复习之现代文阅读是中考语文考试中的重要内容之一，需要考生对不同类型的现代文阅读进行熟悉和掌握，准确把握文章主旨和思想内涵。
以下是现代文阅读的一些练习题及详细答案解析，希望能对考生加深对现代文阅读的理解。
一、阅读下面的短文，回答问题。
对于母亲来说，她对儿子好，是基于她深深的爱。
但是如果只是母爱之名，而实际上却是模糊的父母手段，那么她对儿子并非只有好处。
1. 为什么母亲对儿子好？答：是出于母亲深深的爱。
2. 如果母亲对儿子好，只是出于模糊的父母手段，会有什么结果？答：会让母亲对儿子并非只有好处。
二、阅读下面的短文，完成练习题。
在世界上的每一个角落，总会有那么一个人，他或她的孤独丝毫看不出瑕疵，仿佛孤独、寂寞已经融合到了血液里，让他或她变得如此自然、淡定。
他们会享受自己的孤独，默默地走自己的路，不畏困难，也不求人陪伴。
但是，对于大部分人来说，孤独仿佛是一场战争。
很多人宁愿降低自己的要求，去迎合周围人的喜好，想方设法争取别人的欢心，只是为了不要恐惧地独处。
他们总是担心自己独自面对时的孤单感，总是希望在自己的生活中不让孤独缠身。
1. 有些人的孤独仿佛是一场战争，请以“孤独的默默无闻”为题，写一篇不少于100字的短文，谈谈你对孤独的看法。
一篇参考答案：孤独是一种特殊的情感状态，孤独的人常常会感到心灵上的空虚和孤单。
但是在我们的现代生活中，孤独仿佛是一场战争，有人可以说是孤独的默默无闻。
他们会享受自己的孤独，并且不畏困难、不求人陪伴，有种独立自主的精神和态度。
然而对于很多人来说，孤独常常是他们无法承受的负担，他们担心的是自己独自面对时的孤独感，总是希望在生活中有一个可以相依相伴的人，减轻孤独的痛苦。
我认为，孤独不是非常值得怕、不是非常值得厌倦的，孤独也可以让我们静下心来，思考人生的意义。
与独处相伴的是多余的思考和沉思，这些思考和沉思会唤醒我们的智慧、我们的理性和我们的感性，帮助我们更好地发现自我。
部编人教版中考语文专题复习记叙文阅读专题训练训练含解析
部编人教版中考语文专题复习记叙文阅读专题训练训练含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1．阅读下文，回答问题。
母亲养蜗牛梁晓声父亲去世后，母亲来北京跟我住。
我忙于写作，实在抽不出空陪她。
母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。
那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。
母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。
她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。
并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。
它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。
那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。
有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”“能长到你的拳头那么大呢！”“奶奶，你吃过蜗牛吗？”“吃？……”“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”“可……它们现在还小啊……”“我等它们长大了再吃。
不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。
奶奶你说是不是？”母亲愕然。
我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。
”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。
先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。
而母亲总是摇头——根本就没长。
然而，不管母亲和儿子怎么想、怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。
壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
2019届人教版中考语文考点集训【15】人物与主题(含答案)
考点集训15 人物与主题一、(2018·仙桃)阅读下面文字，完成练习。
棉花里的父亲章中林①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。
我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。
是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。
正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛剌剌的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。
空旷的田野里没有风，也没有一个人影。
是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面。
我不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。
可是，父亲却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。
但是你也不要这样拼命哪。
③我循声钻进棉田里。
父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。
两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。
父亲看着走近的我笑着，打着招呼。
黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。
父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。
一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。
父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。
父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。
那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步、羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。
现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。
可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。
父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。
部编版中考语文试卷分类汇编阅读理解(及答案)(3)
部编版中考语文试卷分类汇编阅读理解(及答案)(3)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题将离别推远，再推远王春鸣①已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。
我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。
”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。
拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。
就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。
养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。
③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈；大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
④我装作去追一条狗，迅速地离开他。
离开我弯弯的父亲。
然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。
⑤我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。
我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。
问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。
他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。
还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。
他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！⑥这些话真没意思。
我不和他吵了。
⑦父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。
蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。
我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。
我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。
中考语文模拟题2
中考语文模拟题2（一）、月台是起点也是终点，是开始也是结束，是欢聚也是离散，是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇聚如许多人的流动量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。
从清晨到白昼，从黄昏到晚上，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去；有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。
聚拢又散失，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚不会在这里驻留；缘由——这只是流动的浮土，这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交换的地点，受在任何一个城镇的边缘，它只是默默的伫侯，骚扰不停的是人们，为生活，为名利，为野心，为梦想……来来去去，忙忙碌碌，这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开来，卸下一批乘客在月台，又从月台上卸走另一批。
来的脚步掩盖了去的脚步，去的脚步也覆盖了来的脚步。
A的脚步播散着欢聚的愉悦，B的脚步负载着如许离愁，C的脚步踱向预定的目标，D的脚步显示着心情的迫切，E的脚步缠着厌倦，Ｆ的脚步只是为了一次探访，也有Ｇ的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台；多少次，我也曾从月台离去，我不知道自己的脚步又显示出什么。
近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。
寂寞、惆怅，和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。
离去不是离去，心仍萦留于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根？人生中有无数的月台，生命的旅程中有无数的的驿站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。
别长期滞留，沉滞不是宁静，将使灵魂腐蚀；别长期停顿，停顿不是安定，将使生命萎靡。
是起点，但愿不是重点；是开始，但愿不是结束；使出发，归宿尚待寻求；是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李——装满信心和小小的愿望，我随时准备他上人生的月台，只等待时刻的列车来到，出发再出发！1.下面七个词是从原文的空格处抽出来的，请将序号填入相应的位置。
３.5分（1）悠闲（2）从容（3）沉重（4）迟缓（5）匆促（6）犹豫（7）轻快答 A B C D E F G２．为显现人世间的众生相，抒发自己的情思，作者选取了月台的什么事物予以铺陈？（不超过4个字）2分3．对月台，作者开篇说：“是起点也是终点，是开始也是结束。
中考语文热点主题阅读与写作方案成长教育初中语文
中考语文热点主题阅读与写作方案成长教育初中语文一、热点主题阅读1. 父母教育式微的现状现在很多家长在工作、生活中忙碌，对孩子的教育往往只是口头上的关心和教导，实际行动上却不够付诸实际。
这导致了父母的教育重心与方式愈来愈难以顺利落地，家长原有的尊严，权威也被逐渐摧毁掉。
对此，我们应该关注父母对于孩子教育的重视以及如何让父母参与到孩子的成长中来。
2. 如何成功的在家里辅导孩子在家里辅导孩子的方法很多，但要做到有效果，关注孩子的学习状况及特点至关重要。
在课业安排上，家长应合理规划课外时间及作业时间，保证孩子充分休息；在遇到问题时，应和孩子一起解决，鼓励孩子独立思考和动手实践；在表扬及批评孩子时，家长也应该掌握一定的技巧，让孩子从中获取正面动力。
3. 考试焦虑症的预防与解决考试焦虑症是考试前或考试时出现的一种紧张状态。
这种紧张情绪可能会影响孩子的正常发挥，甚至会导致心理障碍。
如何预防及解决考试焦虑症呢？首先，家长应该以平和的心态对待孩子的考试成绩，学习过程及结果不是孩子全部价值的体现；其次，可以通过合理安排学习时间，增加学习兴趣，提高自信心等方法，帮助孩子有效预防和解决考试焦虑症。
二、写作方案方案一：为了保证孩子的身体健康，如何合理规划课外时间写作思路：学习并不是孩子全部，一个健康的身体对于学生的成长同样必不可少。
本文将从如何合理规划课外时间入手，介绍如何保证孩子的身体健康。
写作框架：第一段：引言，引出话题第二段：探讨为何要保证孩子的身体健康第三段：分析不合理规划课外时间带来的负面影响第四段：探讨如何合理规划孩子课余时间第五段：总结，呼吁家长们要关注孩子的身体健康。
方案二：如何把握时机和方法，发扬孩子的优点和潜力写作思路：每个孩子都有自己的优点和潜力，只不过有的家长并不能恰当地引导和发掘。
本文将从时机和方法两个方面入手，探讨如何发扬孩子的优点和潜力。
写作框架：第一段：引言，说明为何要发扬孩子的潜力第二段：探讨如何把握时机发掘孩子的优点和潜力第三段：分析学习方法和生活环境如何影响孩子潜力的发扬第四段：探讨如何通过家庭教育和课外培训等方式，发挥孩子的潜力第五段：总结，强调父母应该关注孩子的优点和潜力，帮助孩子取得更大的成就。
202一年三升四语文讲义09讲：阅读理解专题之亲情类(教师版,部编版,含答案)
1.能够独立阅读亲情感悟类记叙文，整体把握文章的内容和中心；2. 掌握从细节描写及线索等信息中分析提取文章情感主旨的答题方法。
●1亲情类记叙文阅读包含哪些情感？有祖孙情、父子情、父母情、父女情、母子情、兄弟姐妹之间的情谊……例如（1）祖辈对我们的呵护与关爱之情。
（2）父母给了我们生命之情。
（3）长辈对我们的教育与引导之情。
（4）家人之间的温情等。
●怎么去把握亲情类文章中人物性格呢？友情类的文章大多也还是以写人为主，就是通过人物在事件之中的具体变现，去反映友谊的美丽。
因此，我们阅读的时候，要通过分析人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动来体会人物的思想，挖掘人物的思想根源。
（1）亲情作品中一些常见的人物描写。
人物描写分为：肖像、语言、动作、心理。
肖像描写（包括外貌描写与神态描写）2021暑假三升四阅读理解专题之亲情类学习目标课堂导入知识精讲仔细看一看这张图片，和老师说一说你看到了什么，并且有什么样的感受呢？外貌描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。
它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。
通过神态描写，揭示人物的内心情感。
例如：哭丧着脸，专注的神情等；神态描写——脸上的表情。
语言描写语言描写是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
【2018-2019】关注父母答案-精选word文档 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关注父母答案篇一：年迈父母阅读答案篇一：年迈父母阅读答案郁葱炽热的阳光肆虐着城市的路面，天气闷得让人喘不过气来，别墅区的树木也低着头苟延残喘。
“我要回家！”爸爸以不容商量的口吻对他的儿子大声道。
老人大概七十来岁，看上去神态威严。
“你把我们扔到这里都一个月了，我简直受够了，我再也不想在这里呆下去了。
” “请不要这样爸爸，不要这样大喊大叫。
” 看上去40来岁的儿子温和地说。
“我大喊大叫？你说这话是什么意思？”老人挥舞着拐棍以威胁的口吻大声叫道。
“小声点！瞧，人家都在看我们！”一位六十多岁左右的老太太恳求丈夫道。
“让他们都看看，让每个人都瞧瞧他忘恩负义的儿子是如何对待他的父母的！”老人看着四周大声道。
“忘恩负义？”儿子不知所措地说。
“没错，忘恩负义！你就是忘恩负义！我们从小把你养大，当牛做马，可现在你却把我们扔进这样一个人生地不熟的旅馆。
”“旅馆？你说这是旅馆？爸爸，这是专为您买的安度晚年的豪华别墅！”儿子说。
“好了，”老妇人安慰丈夫说，“我们就在这养老院生活吧！”“妈妈！”儿子恼怒地说，“我和你说了多少遍了，这不是养老院，条件这么好的豪华别墅区，是专门供老年人颐养天年的。
我给你们买的这座小别墅是这里最好的一栋。
”妈妈看了看儿子，又看了看丈夫，夹在他们中间，不知道该说什么好，因为他们两个说得都有道理。
于是她温柔地对丈夫说：“理解儿子的一片好心吧，我们会慢慢适应这里的生活的，瞧这里的环境多美，到处都是花草绿树。
再瞧那里，还有那么美丽的花园。
”“我还是喜欢天津老家，我认识的所有人都在那。
”老人说。
“你在这里也可以交朋友呀。
”她说。
“朋友！和这些见面招呼都不愿打的老头？”老人嘲弄地说。
“好了，”儿子插话说，“你们二老在这里可以多溜溜弯，这里空气多新鲜呀！”“听着，你这个小子！”老人对儿子大叫道，“不要跟我说这些。
2024年中考语文复习专题 跨学科学习 课件
考向：分析数据特 意各扇形区域所占比例。C．柱状图：注意条柱的高低
点，得出结论或提 变化及变化趋势。D．折线图：注意抓住折线的高点、
出建议等。
低点来看数据的走势变化和波动幅度。
常考跨学科：跨数 3．简要归纳概括：正确分析图表中内容的相互联系，
学
找出规律，然后按题目要求进行归纳概括。
材料类型
考查方向
关系。
连接语；用好流程图里面的关键信息词；
常考跨学科：跨地理、 连缀成句，做到自然流畅。
物理、化学
(更多综合运用练习见《考前抢分特训》)
1．阅读下面材料，完成题目。 材料一
在每天上网超过4小时的前提下，如果符合下列8种情况的，可诊断 为网络成瘾：①痴迷于互联网；②为了满意感而不断延长上网时间；③ 经常不能控制自己上网或停止使用互联网；④停止使用互联网时感觉烦 躁不安；⑤每次上网时间比自己计划的要长；⑥人际关系、工作、教育 或职业机会因上网而受到影响；⑦对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你 对互联网着迷的程度；⑧把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不 安情绪的方式。
2024年中考语文复习专题★★
跨学科学习
一、新课标新题型——跨学科学习题型类型分析
新课标要求
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学 校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义 的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识 发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。
过图中标示的事物的方 2．认清图示，解构流程图环节：要注
位、箭头方向和标示的 意弄清楚流程图有几个环节，各环节和
动词，弄清图中事物之 各要素是何种关系(常见有“并列关系”“
六年级语文课外阅读训练
丰子恺
漫画大师
C
B C F
4.第5节 ( ) 中应填 。 A.初四 B.初五 C.初九 D.十五 5.依据第3节文字，参看下列示意图，“明月”的伴置应在 处。（从A、B、C、D四处选一处）
收藏
耐人寻味
更加
1
2
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗?”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省 耐人寻味 意义深长 给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。。
B
D
6．最后一节中“这个答案历来不是固定的”；下列与“历来”一词对应的表 时间的词语有……………-(多项选择)。’ A再过几千万年以至上亿年 B．4亿年前 C．7千万年前 D．今天 7．第5节说明了3个不同时期月亮绕着地球旋转的情况，这3个时期顺序不能颠倒，原因是： ① ② ③
第3节中加点的“这”字指的是：
“这”指的是丰子恺漫画中的人物有的没有五官，有的脸上只有两条横线 宁可——我宁可得不到100分，也决不在考试时作弊。
5．用“宁可”造句。
第2节应该用 ；第3节应该用 。 兢兢业业 ②大智若愚 ③严于律己 虚怀若谷 ⑤一丝不苟
伊犁草原漫记（节选） 每逢想起在伊犁草原上度过的日子，我在心中泛起童话般、诗一般的意境。 迷人的春天来临时，乘上六根棍马车来到伊犁草原，首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的清香。闭上眼睛，尽量扩大肺叶，陶醉吧!这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫瑰那么浓郁，也不像杭州、西湖的桂花那么淳厚。它，是那么纯朴，夹着泥土的芳香，裹着大地的慈爱，叫你‘闻就爱上它二睁开眼睛，蓦地，眼前出现一片片畜群。那马群，由带头的公马扬’鬣在前边领着；几十匹小马驹跟在母马群后边，追着向前奔驰；那羊群，静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云；那驯养在草库伦里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。
《关注父母》阅读附答案
关注父母(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。
但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。
爱酒的他②要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。
尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。
一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。
”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。
歪打正着，那天是母亲的生日。
看着看着，她打起瞌睡来。
我捅捅她，问她好不好看。
她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。
其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”一句话问得我双眼③：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。
曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。
也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④和关注。
这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
1．给下列加点字注音：嗔()道歪打正着()妨碍()慷慨(）2．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是()A、缘分决意潮涌体察B．本分决意潮湿体察C．本分执意潮涌体贴D．本分执意潮湿体贴3．第二段中，“他孩子般地低下头，不好意思地咕哝”，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事，使父亲感受到了女儿的爱心，心中充满了感。
部编版小学五年级语文上册《第六单元》课外阅读专项训练含答案
部编版小学五年级语文上册《第六单元》课外阅读专项训练含答案多年前，每天清晨，母亲要送儿子去幼儿园。
儿子总是恳求母亲不要送他去，想和母亲在一起。
但母亲总是匆忙上班，没有理会儿子的请求。
多年后，母亲患上老年痴呆症，儿子为了照顾她送她去养老院。
在送别时，母亲恳求儿子早点来接她，让儿子想起了自己小时候的恳求。
1.“霍然”的意思是突然、猛然等。
2.本文的主要人物是母亲和儿子。
⑦经过媒体的介入，民政和公安部门费尽周折查找到了1979年全市领养情况的原始记录，最终找到了她女儿的下落，她的努力终于得到了回报。
⑧她的梦想终于可以实现了，但是领养的家庭告诉她，女儿现在生活得很好，但不知道自己的生母是谁。
她开始犹豫是否要见女儿，担心自己的出现会打扰女儿的生活。
⑨这20年来，她一直想要见女儿一面，但现在她却退缩了。
她害怕自己的出现会影响女儿的生活，于是最终没有去见女儿。
⑩在这个世界上，母亲往往是那些承担一切却忘记了自己的人。
1.答案：A2.答案：（2）他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。
思虑再三，进进出出，欲言又止沉默了又沉默。
3.答案：B4.答案：幼儿园敬老院5.答案：第10自然段强调母亲为子女所做的牺牲和付出，表达了对母亲的感激和敬意。
可，但需要进行格式调整和小幅度改写）尽管忠孝不能两全，但是我们不能放弃打拼，只在家里陪伴母亲，因为生活需要物质基础。
母亲多年前为了养家糊口上班，没有时间照顾孩子，这并不是母亲绝情，而是生活所迫。
因此，认为AC都是错误的。
陪伴是最真实的表达爱的方式，虽然物质是基础，但是我们不能忘记亲人之间的陪伴。
在第十二段中，“打量”这个词突出了寻找的仔细，与文章内容相呼应，其他词语没有这种效果。
示例句子的意思是最好不要让她知道这件事情，只需要理解其大意即可。
文章采用了欲扬先抑的手法，先写了农妇的普通，以突出下文所表现出的主旨——母爱更加突出、更加强烈、更加让人震撼。
本文的写作主旨是单一的，即赞扬母爱。
【语文】部编六年级下册第期末提升练习(含答案)阅读理解技巧
【语文】部编六年级下册第期末提升练习（含答案）阅读理解技巧一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
妈妈的手(节选)从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。
她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。
一双放大的小脚没有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。
这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。
”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。
我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。
”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。
有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。
时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。
”我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。
老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。
我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手臂？（1）写出下列词语的近义词。
忙碌——________ 满足——________讲究——________ 悠闲——________（2）说说画线句子的妙处。
第六单元“舐犊之情”(主题阅读)-2023-2024学年五年级语文上册阅读理解(统编版)
2．本题考查对材料内容的理解。
结合材料一的内容可知，“生活的低能儿”主要指被中国家长溺爱的孩子们，他们一旦离开父母，连身边简洁的事情都不能自己做。选项A、B、D都不全面，故正确答案为：C。
3．本题考查理解材料内容。
本题看似开放性题型，但结合材料一的主旨，可知观点应当是不给酬劳，自己的看法可以不一样，只要是合理即可。
如：不应当给酬劳。由于适当地参与家务劳动也是我们小伴侣应尽的义务，由于只有这样才能熬炼自己独立生活的力量。
4．本题考查语言表达。
回答本题时可以从两个方面入手，一个是中国家长应当怎么做？另外一个是说说自己的感受，答案不唯一，只要是自己的真实想法即可。
如：我认为中国家长应当对自己的孩子放手，让孩子们早日独立、自主，从而熬炼他们生存的力量。
各类描写答题技巧
1、人物描写：外貌、语言、动作、心理、神态
①人物外貌描写（包括容貌、衣着、姿势等):表现XX身份、XX地位、XX境况、心理状态、思想性格等状况。
②语言、动作描写:形象生动地表现出人物的XX心理(心情)，并反映了人物的XX性格特征或XX精神品质
③心理描写:形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或者XX品质。
在这40多年与父亲结合的日子里，我从来没有看到一次她发怨气的样子。她是一个永不生气的母亲，这不是由于她脆弱，相反的，这是她的坚强。40多年，她就如一棵大树，在任何风雨里，护住父亲和我们四个孩子。
她从来没有讲过一次爱父亲的话，可是，父亲推迟回家吃晚餐时间的时候，母亲总是叫我们孩子们先吃，而她自己硬是饿着。巷子里的月光偷偷地溜进窗台，让原本温存的母亲变得更温存了。许是怕这清冷的月光带走了菜的温度，于是，不停地督促着我们：“抓紧吃，抓紧吃，多吃点！”说完又靠在摇椅上，微笑地看着我们狼吞虎咽。她的余光会时不时地飘向窗外。若是突然楼道里传来“咚咚咚咚”越来越近的脚步声，母亲摇摆的身姿便会戛然而止，嘴角微微上扬，仿佛这靠近的每一步都踩在她的心上……就这样，她等待着父亲归来，岁岁如是。
部编版五年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)
部编版五年级语文下册第3-4单元月考测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、下面带点词语的读音全部正确的一项是（）。
A．便．宜（pián）强．逼（qiáng）更．加（ɡènɡ）万卷．书（juàn）B．挨．近（āi）划．归（huà）劳累．（nèi）美差．（cāi）C．间．隔（jiàn）冠．军（ɡuān）水浒传．（zhuàn）羞耻．( chǐ )D．丞相．（xiànɡ）挣．钱（zhěnɡ）地煞．（shǎ）腼．腆( miǎn )二、按要求改正以下句子中的错别字。
1.妈妈告诉我，必需作完做业在到外婆家去。
(用“△〞标出错别字，依次改正)________________________________________________________________________ 2.改正广告牌中的错别字。
(1)某热水器的广告词：随心所浴()(2)某山地车广告词：骑乐无穷()(3)仃车就餐()(4)咳不容缓()(5)制冷鲜锋()三、读拼音，写词语。
nián línɡ jùjué zìwǒān wèi（）（）（）shī xínɡ juàn liàn kuánɡhōnɡlàn zhà（）（）（）四、选词填空。
断绝拒绝1．沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（）使用麻醉剂。
2．自从那次吵架后，他们两家就（）了来往。
倾注倾诉3．他将自己的苦恼（）给哥哥，希望得到帮助。
4．岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。
五、选择下列句子所用的描写方法。
(填序号)A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”兵士说道。
()2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。
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《关注父母》阅读附答案
关注父母
(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。
但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。
爱酒的他②
要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。
尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。
一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。
”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。
歪打正着，那天是母亲的生日。
看着看着，她打起瞌睡来。
我捅捅她，问她好不好看。
她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。
其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”一句话问得我双眼③：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。
曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。
也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④和关注。
这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
1．给下列加点字注音：
嗔()道歪打正着()妨碍()慷慨(）
2．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是()
A、缘分决意潮涌体察
B．本分决意潮湿体察
C．本分执意潮涌体贴
D．本分执意潮湿体贴
3．第二段中，“他孩子般地低下头，不好意思地咕哝”，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事，使父亲感受到了女儿的爱心，心中充满了感。
4．第三段中，“母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注”一句，“我”要表述的是什么?
5．第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。
父亲感到“惊奇”的原因是什么?
6．文中“这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光”使用了比喻的修辞方法，揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要，这样写的好处是什么?此外，本句还使用了排比的修辞方法，这里排比的作用是什么?
7．本文通过三个事例，阐述了一个中心。
请从文章中找出能反映主旨的关键语句，归纳整理后，连贯地写在下面。
答案：1．略2．D3．幸福、快乐、满足、愉悦、欣慰等均可4．父母也希望得到子女的关心，而且父母的这种愿望很易于满足。
5．答题的要点是：习惯了女儿多年来的举动，因而感到意外。
6．形象、生动、具体可感。
作用：增强语言的表现力，有利于作者抒发感情、增加表达的音韵节奏美。
7．无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，因此不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点关注，要给父母送上一份爱心，一份惊喜。
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