2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章
自考社会研究方法章节考试重点
自考社会研究方法章节考试重点第一章社会研究导论第一节(一)社会研究：指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
(二)社会研究的特征：1、目的性2、经验性3、理论性4、社会性(三)社会研究的基本要素：1、社会研究的主体2、社会研究的对象3、社会研究的内容4、社会研究的方法社会研究的主体有：1、社会研究活动的组织者2、社会研究项目的委托者3、社会研究项目的承担者4、社会研究的资助者5、社会研究者个人类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
集合概念社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。
集合概念最大的特征是“总体大于部分之和”。
各项社会研究的内容分为五种：1、现状调查2、态度调查3、因果分析4、预测分析5、对策研究第二节(一)社会研究的目的：1、探索未知的事物2、验证不确定的知识3、扩展已有的知识(二)社会研究的意义：1、社会研究的理论性意义2、社会研究的应用性意义(三)社会研究的基本原则：1、客观性原则2、价值中立与价值关联3、认真严谨的工作作风4、遵守法律和社会规范第三节(一)社会研究方法的意义体现在两个方面：1、是通过科学的研究方法而保证社会研究的客观性2、是通过科学的方法来提高社会研究活动的效率。
(二)现代社会研究方法的特征：1、经验性2、理论性3、规范性4、多样性(三)现代社会研究方法体系：1、社会研究的方法论2、社会研究的研究方式3、社会研究中的具体方法和技术社会研究中的研究方式，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究第四节社会研究的一般过程：1、确定研究题目阶段2、研究设计阶段3、收集资料阶段4、整理和分析资料阶段5、研究报告的写作和发表阶段第二章社会研究的主要类型第一节1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究;2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、解释性研究;3、按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查;4、从研究方法上看，分为定性研究、定量研究;5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
自考社会研究方法第五章
• 3、参数值、统计值和抽样误差
• 总体的情况或特征是未知的，由参数值来描述，如某个城市中吸烟人口的平 均年龄；样本的情况或特征则是已知的，由统计值来描述，如通过样本调查 资料统计所得的被调查者的平均年龄。
• 参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。差异越大，抽样误差就越大；差 异越小，抽样误差就越小。
• 正是由于最后采用了方便抽样，使配额抽样与分层抽样具有本质的区别，后 者依据随机原则抽样，排除了主观因素。
• 三、判断抽样（又叫立意抽样） • 判断抽样，又称立意抽样，是指研究者根据其研究的目的或专家的判
断来选取样本。 • 在这种抽样中，样本能否满足研究目的的要求，是否能反映总体情况，
• 评估样本是指样本抽出后，对样本的代表性和各类误差情况的检验和评估，目 的是为了防止由于样本偏差过大而导致对总体推断的失败。
• 评估样本的方法是先找出一些能够反映总体特征的资料与同类指标的样本统计 值进行比较。
抽样技术
非概率抽样
概率抽样
方便抽样 判断抽样 配额抽样 滚雪球抽样
简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 整群抽样 多级抽样 其他抽样技术
是方便抽样。为了调查某市的交通情况，研究者到离他们最近的公共 汽车站，把当时正在那里等车的人选作调查对象。其他类似的偶遇抽 样还有：在街口拦住过往行人进行调查；在图书馆阅览室对当时正在 阅读的读者进行调查；在商店门口、展览大厅、电影院等公众场所向 进出往来的顾客、观众进行的调查；报社要求读者剪下报纸刊登的问 卷，填写完后寄回去；老师以他所教的班级的学生作为调查样本的调 查等等。
• 举例如下：1936年美国的盖洛普使用配额抽样的方法成功地预测了总统当选人， 而同样的方法却也造成了他在1948年的错误预测。就像概率抽样一样，配额抽 样所强调的也是样本的代表性，虽说二者所达到目的的方法不一样。
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第三章龙耒为你整理：第三章选题与研究设计第一节(一)选题：是指社会研究者根据客观需要和自身的研究兴趣及条件等因素来确定研究题目的过程。
研究题目：是指一项社会研究所要回答或解决的问题。
社会研究的选题过程：1、确定研究题目的内容2、要确定研究的角度;3、要确定题目的层次4、要确定研究的目标。
(二)选题的标准：是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准，包括客观和主观两个方面的标准。
选题的客观标准有：重要性、新颖性、可行性。
选题客观标准中“新颖性”原则体现在：1、研究领域的新颖性2、研究视觉的新颖性3、研究内容的新颖性4、研究方法的新颖性选题客观标准中“可行性”原则：1、研究人员的可行性2、研究方法的可行性3、组织体系的可行性4、物质条件的可行性5、社会可行性(三)社会研究的选题主要来源于社会实践和理论的发展。
选题方式分为三类;1、研究者选题2、实际工作部门定题3、学术界选题研究者选题又分为：1、纯自主选题2、申报研究课题实际工作部门定题分为：1、上级定题2、委托研究课题(四)选题过程包括：了解社会实践和理论发展中需要解决的问题，初步选择研究题目，论证研究题目的意义，确定研究的范围、层次和内容，以及论证研究项目的可行性等。
第二节研究设计：是指研究者对整个研究工作进行规划和安排。
研究设计最主要的内容：1、明确研究目的与研究性质2、确定分析单位和具体的研究对象3、确定研究方式和具体的研究方法。
(一)研究目的：1、确定研究目的的层次。
2、在对研究目的层次做出了明确定位以后，研究者还需要对研究项目的具体目的做出分析和陈述。
社会研究的目的分为：探索性研究、描述性研究、解释性研究研究性质分为：理论性研究、应用性研究。
(二)社会研究中的分析单位分为个人、群体、组织、社区和社会产品等不同的层次。
研究方法的设计包括：1、确定研究方式2、选择资料收集方案3、设计资料分析的方案确定研究方式有四种：1、调查研究2、实验研究3、文献研究4、实地研究。
《社会调查研究方法》笔记
社会学研究方法（风笑天）重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。
其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。
社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。
2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。
方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。
其中实证主义方法论一直占据主流位置。
实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。
在研究方式上，定量分析是其最典型特征。
人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。
人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。
在研究方式上，定性研究是其典型特征。
3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。
通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。
心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。
研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所要达到的目标等等紧密相关。
社会研究方法_重点笔记_串讲内容_自考
第一章社会研究导论1、“社会研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动。
2、社会研究的最终目的不仅要说明社会现象的表面状况，还要说明社会现象的本质特征，并且把握社会现象发生和发展的规律。
3、“社会研究”的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛。
社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
4、我们可以将“社会研究”概念定义为：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
5、社会研究的4个特征（多选题）（1）目的性（社会研究是一种有目的性的认识活动，目的性是社会研究活动最主要的特征之一）（2）经验性（经验性特征是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）（3）理论性（社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义）（4）社会性（是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动）4、所谓“经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认知。
5、社会性特征主要表现在以下4个方面：（1）首先，社会研究的目标具有社会性的意义；（2）其次，社会研究是一种社会活动；（3）再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受到其它社会因素的制约；（4）最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展产生影响。
6、社会研究的基本4个要素：（多选题）（1）社会研究主体（是指进行社会研究的组织与人员）（2）社会研究的对象（是指被研究的个人、群体、组织，或是其他社会单位）（3）社会研究的内容（是指所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容）（4）社会研究的方法（是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和，包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和各个研究阶段上应采用的各种方法）7、各类组织在社会研究活动一般扮演以下4种角色：（1）社会研究活动的组织者；（政治组织、企业组织、学术性组织、非营利性组织）（2）社会研究项目的委托者；（3）社会研究项目的承担者；（这类组织主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社会研究机构）（多选题）（4）社会研究的资助者。
行政管理系统自考《社会研究方法》复习资料
社会研究方法复习资料第一章社会研究方法导论第一节：社会研究地概念与特征1．社会研究：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象地资料，并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动。
2．社会研究地特征：a) 目的性（是社会研究活动最主要的特征之一）b) 经验性（是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）c) 理论性（包含：接受理论指导和得出理论结论两层含义）d) 社会性3社会研究的基本要素：a) 社会研究的主体组织：社会研究活动的组织者委托者承担者资助者个人：组织者研究者技术人员一般调查员其它辅助人员 b) 社会研究的对象 c) 社会研究的内容d) 社会研究的方法第二节：社会研究的目的，意义与原则1．社会研究的目的a) 探索未知的事物 b) 验证不确定的知识 c) 扩展已有的知识2．社会研究的意义： a) 理论性 b) 应用性3．社会研究的基本原则：a) 客观性原则 b) 价值中立与价值关联 c) 认真严谨的工作作风 d) 遵守法律和社会规范第三节：社会研究方法概述1．社会研究方法的意义： a) 保证客观性 b) 提高活动效率2．现代社会研究方法的特征：a) 经验性b) 理论性（注重理论对经验研究的指导，从具体的经验资料到普遍性理论概括的逻辑过程）c) 规范性d) 多样性3．现代社会研究方法体系：分为三个层次：a) 方法论（“投入理解“的认识方式）b)方式：问卷调查研究实地调查研究实验研究文献研究c) 具体方法和技术第四节：社会研究的过程1．含义：是指社会研究过程中的一般需要采取的各个步骤及其先后次序2．过程：a) 确定题目（可行性的题目，能反映学术和社会实践中的重大及前沿问题）b) 研究设计（有明确的研究思路和合理可行的研究方法，还涉及研究程序，有效的组织及人员安排以及相关的技术和工具的使用）c) 收集资料 d) 整理和分析资料e) 研究报告的写作和发表第二章社会研究的主要类型第一节：理论性研究与应用性研究（性质）1. 理论性研究：指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目的的社会研究。
社会研究方法教程-笔记(精编打印版)
第一章：绪论解释的过程。
北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）(1)方法论：主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学。
(2)研究方式：指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
四种主要研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究。
研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。
研究设计分类：<1>根据研究目的：描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2><3>根据调查范围：普查、抽样调查和个案调查；<4>其他分类：理论研究和应用研究；宏观研究与微观研究。
(3)具体方法与技术：包括资料收集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
统的知识。
特征：它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。
也就是说，是科学研究与科学知识这两种形式的结合。
4、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。
5、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。
6、科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
7、科学的功能：技术、学术和社会功能。
8、操作化：对假设中的概念作出具体定义。
9、社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
11、社会研究与社会学研究：社会研究泛指各种具体的、分门别类地对某一社会现象或社会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
《社会研究方法》课程笔记
《社会研究方法》课程笔记第一章：导论一、定量研究与定性研究1. 定量研究定义：定量研究是一种基于数学和统计学的社会科学研究方法，它通过量化的方式来收集和分析数据，以便对社会现象进行描述、解释和预测。
特点：- 数据量化：定量研究依赖数字数据，这些数据可以通过问卷调查、实验等方式收集。
- 可操作性：定量研究通常具有较高的可操作性，可以通过标准化流程进行重复。
- 统计分析：定量研究使用统计学方法来分析数据，从而得出普遍性结论。
分类：- 描述性统计：涉及数据的收集、整理、描述和展示，如频数分布、平均数、中位数等。
- 推断性统计：从样本数据推断总体特征，包括假设检验、置信区间、相关分析和回归分析等。
2. 定性研究定义：定性研究是一种探索性的研究方法，它通过非数字化的手段来理解社会现象的深层含义和背景。
特点：- 数据非量化：定性研究侧重于文字、图像、声音等非数字数据。
- 灵活性：定性研究方法更加灵活，可以根据研究进展进行调整。
- 深入理解：定性研究旨在深入理解个体的经验、观点和行为的背景。
分类：- 田野调查：研究者深入到研究对象的生活环境中，进行长期的观察和记录。
- 访谈法：通过与研究对象进行深入对话，收集他们的看法和经验。
- 内容分析：对文本、图像、视频等资料进行系统分析，以揭示其中的主题和模式。
二、社会研究的方法体系1. 研究方法论研究方法论是对研究方法和过程的哲学思考，它包括：- 研究范式：指导研究的基本信念和假设，如实证主义、建构主义等。
- 研究逻辑：研究推理的逻辑结构，如归纳推理和演绎推理。
- 研究伦理：研究过程中应遵循的伦理原则，如知情同意、隐私保护等。
2. 研究方法研究方法是实现研究目的的具体手段，包括：- 数据收集方法：如问卷调查、访谈、观察、实验等。
- 数据处理方法：如数据编码、数据清洗、数据转换等。
- 数据分析方法：如统计分析、主题分析、案例研究等。
3. 研究技术研究技术是指研究过程中使用的工具和技巧，例如：- 问卷设计技巧：如何设计有效、可靠的问题。
自考社会研究方法复习指导第五章
自考社会研究方法复习指导第五章第五章抽样简答题：1、简述非概率和概率抽样的主要区别？同等的被抽中的可能性是区别概率抽样和非概率抽样的根本标志。
2、简述研究总体与目标总体的区别？研究总体是在理论上明确界定的元素的集合体。
目标总体有时也称为调查总体，是实际抽取样本的元素集合体，它是排除了研究总体中的一些特例后的总体。
一般来说，样本只能推论目标总体而不是研究总体。
3、为什么说“街头拦人”不是随机抽样？虽然方便抽样旨在排除主观因素的影响，纯粹依靠客观机遇来抽取对象，但它并没有通过随机过程，使总体中的每一个元素有相等的被抽中概率。
4、简述等距离抽样的具体实施步骤？首先，确定开始抽取人选的位置。
其次，计算抽样间距。
k=N/nk：抽样间距N：总体规模n：样本规模第三，确定抽取元素的方法。
等距抽样是从起始点开始每隔一个抽样间距抽取一个元素。
5、简述滚雪球抽样方法的适用条件？特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样。
也可对具有一定网络联系的总体进行抽样。
理想的结果：大于所需样本规模中止雪球滚动。
也可能是无法再扩大，同属一个圈子被介绍完了，滚不下去了，需要找到圈子以外的人，达到样本规模为止。
6、在社会研究中为什么要抽样？主要是考虑研究成本和研究的可行性。
首先，在社会研究中，由于经费预算的约束而需要控制被调查者的数量。
其次，难以经常性地对一些太大的总体进行普查。
只要抽样是按随机原则实施的，被抽出的少数能精确地代表全体对象的情况；对象少了，也可进行更细致深入的研究，得到更全面的研究资料。
7、抽样的主要步骤是什么？设计抽样方案、抽取样本、评估样本等步骤。
设计抽样方案：首先界定总体；其次是介绍抽样框的具体内容；第三是要确定样本所含个体数目；最后是根据不同的目标总体选择合适的抽样方法。
8、分层抽样需要注意哪些问题？首先要确定根据什么原则确定分层变量，分层变量的值就是总体的层次。
其次要确定各层之间的样本比例，可采取等比例分层和不等比例分层抽样。
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章D数。
2．集合、简易逻辑（1）集合的含义与表示，集合间的基本关系，集合的基本运算。
（2）逻辑联结词，四种命题，充分条件和必要条件。
3．函数（1）映射，变量与函数，函数概念，复合函数和反函数；函数的单调性、倚偶性，极值与最大（最小）值。
（2）指数概念的扩充，有理指数幂的运算性质，指数函数；对数，对数的运算性质，对数函数；幂函数；函数的应用。
4．极限数列极限，函数极限，连续函数。
5．微积分（1）导数与微分，导数的定义及几何意义，简单函数的导数，求导法则；导数的应用——函数的单调性、凸性与极值、最大（最小）值。
（2）不定积分的概念及运算法则，不定积分的计算；定积分的概念，定积分存在的条件，定积分的性质，定积分的计算；定积分的应用——平面图形的面积。
6．不定方程：不定方程的概念，二元一次不定方程，简单多元一次不定方程，三元一次不定方程。
7．空间与图形（1）点、线、面，角，相交线与平行线，直线、线段、射线。
（2）平行四边形、梯形和圆；长方体、正方体、圆柱和圆锥及其展开图。
（3）测量：三角形、平行四边形和梯形的面积公式；用方格纸估计不规则图形的面积；体积的意义及度量单位；长方体、正方体、圆柱和圆锥体积和表面积的计算方法；某些不规则实物体积的测量方法。
（4）图形与变换：按比例放大或缩小简单图形，体会图形的相似；图形的轴对称，图形的旋转与平移。
（5）图形与坐标，平面直角坐标系，点的坐标，建立适当的直角坐标系，图形变换与点的坐标变化。
（6）图形与证明：证明的必要性，定义、命题、定理的含义，逆命题，反证法。
8．立体几何：点、线、面的位置关系；空间简单几何体——正多面体、棱柱、棱锥、球。
9．平面解析几何（1）平面向量：向量，向量的加法与减法，实数与向量的积，平面向量的坐标表示，线段的定比分点，平面向量的数量积，平面两点间的距离。
（2）直线的倾斜角和斜率，直线方程的几种形式；两条直线平行与垂直的条件；两条直线的交角；点到直线的距离。
社会研究方法重点复习笔记【麦秀梅整理】
社会研究方法复习笔记By 131麦秀梅第一章导论第一节社会研究的概念与特征什么是社会研究？1) 针对社会世界提出研究问题2) 研究方法是经验的，非思辨的3) 给出答案具体方法和技术①研究的具体方式：调查研究、实验研究、实地研究、文献研究②资料收集方法：自填问卷法，结构访问和无结构访问方法，局外观察与参与观察③资料分析方法：概念操作化，问卷资料的编码方法，数据的统计分析方法，计算机应用技术...社会研究的特征1) 研究的主题是社会的，非自然的2) 研究的方式是经验的，而非思辨的3) 研究的问题是科学的，而非判断的研究中遇到的困难①研究对象的特殊性②研究本身对研究对象的干扰③研究对象的复杂性④研究收到特定的制约（自然条件、政治、伦理=）⑤研究者保持客观地困难第二节社会研究的方法体系方法论——研究方法——具体方法和技术方法论什么是统计报表？什么是叫法则取向？定量研究：（数学·客观）在数学方法的基础上，研究社会现象间的数量特征、数量关系和数量变化，预测社会现象的发展趋势。
主要研究客观事件。
定性研究：主要分析和研究社会现象的性质，通过对社会现象发展过程及其特征的深入分析，对社会现象进行历史（过程）的、详细的考察，从而解释社会现象的本质。
主要研究主观事件。
第二章理论与研究第一节理论及其层次社会研究中理论的概念：理论是以一种系统化的方式,将经验世界中某些被挑选的方面概念化,并组织起来的一组内在相关的命题。
理论的层次宏观理论：关注巨型社会，为社会研究提供背景知识、理论视角中观理论：以特定领域的社会现象或社会行为对象，提供相对具体的分析框架；只涉及有限的社会现象。
微观理论：是一组陈述若干概念间关系，并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以经过经验验。
？判断理论优劣的标准解释范围广泛；解释精确；结构简练。
好理论第二节理论的构成要素概念、变量、命题与假设概念：是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应。
《社会研究方法》-复习提纲
《社会研究方法》复习提纲社会研究方法第一章社会研究导论一、社会研究的概述1、社会研究的含义研究：从最广泛的意义上说，指人们认识世界的各种活动。
它既包括对自然的认识，也包括对社会的认识。
同时在认识的深度上来看，也没有程度的要求。
社会研究：是一门科学的社会研究方法，特指：按照科学的方法认识社会现象的本质及其规律的科学活动,(从这个定义可以看出，社会研究的认识对象是社会现象，同时，这种认识是一种科学的认识)。
社会现象：是与自然相对应的现象的总和。
从广义的角度看，除了自然界以外的世界都可以视为社会。
具体而言，社会对象包括政治、经济、社会、文化。
科学的认识：就是发现真实。
也就是发现社会现象的内在联系、本质及其规律。
这种科学的认识是一种理性认识。
关于社会现象本质的认识就是要发现这种现象独有的特征是什么？关于事物规律的认识就是要发现影响特定社会现象产生、发展的原因，并解释它们之间的内在因果联系。
所以，科学的认识就是要回答特定社会现象是什么？为什么？（有些时候还包括怎么做？）2、社会研究的物化成果：社会研究的成果可以有很多表现形式，如学术性论文、研究报告、甚至是科学的认识等等。
尽管形式不一，但是社会研究的成果都是对社会现象的科学认识，也就是我们通常所说的科学知识、理论。
这种科学知识或社会理论的基本特点就是：反映了特定社会现象的本质特点以及基本规律。
具体而言，这种认识或者社会理论有以下特点：第一，理论来自实践、并需经过实践的检验；第二，抽象性和概括性的特定，能够反映一类社会现象的共同特点；第三，具有解释和预测社会现象的功能。
3 、社会研究的特征目的性、经验性（即社会研究要建立在对客观社会事实观察、实地调查或实验的基础之上）、理论性、社会性4 、社会研究的基本要素：（四要素）（1）、社会研究的主体：指进行社会研究的组织和人员组织扮演的角色有：社会研究活动的组织者、研究项目的委托者、研究项目的承担者、研究的资助者；个人扮演的角色有：组织者、研究者、技术人员、一般调查员和其他辅助人员等不同的层次。
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第一章：绪论解释的过程。
北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）(1)方法论：主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学。
(2)研究方式：指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
四种主要研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究。
研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。
研究设计分类：<1>根据研究目的：描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2><3>根据调查范围：普查、抽样调查和个案调查；<4>其他分类：理论研究和应用研究；宏观研究与微观研究。
(3)具体方法与技术：包括资料收集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
统的知识。
特征：它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。
也就是说，是科学研究与科学知识这两种形式的结合。
4、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。
5、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。
6、科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
7、科学的功能：技术、学术和社会功能。
8、操作化：对假设中的概念作出具体定义。
9、社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
社会学研究方法 笔记 (全)
第一章社会研究导论第一节社会研究的概念与特征1. 社会研究——通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动；2. 社会调查；指人们运用一定的方法去了解社会各有关方面的实际情况，从而把握有关社会现状的一种社会认识活动；有些学者将其等同于社会调查研究，（它是社会研究中的一种类型，但是只是包括以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动，而不包括文献研究和实验研究）3. 当代社会研究的主要特征；a）目的性是社会研究活动最主要的特征之一b）经验性是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一c）理论性包含：接受理论指导和得出理论结论两层含义d）社会性是一种社会活动，在特定的社会环境中进行的。
4. 社会研究的基本要素；a）社会研究的主体组织主要扮演社会研究项目的组织者、委托者、承担者、资助者。
b）社会研究的对象是指被研究的个人，群体或者组织，或者是研究所指的其他社会单位；是一个总体的概念；c）社会研究的内容是指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容；可分为现状调查。
态度调查，因果分析，预测分析，对策研究等不同层次；d）社会研究的方法是指研究者在社会研究的过程中所采取的各种方法的总和。
5. 社会研究中采用科学研究方法的重要性；采用科学的研究方法是社会研究能够客观地认识社会，真实反映社会实际情况的重要保证，也是评价一项研究科学性，真实性和可靠性的重要标准；第二节社会研究的目的，意义和原则1. 事实判断——是指对社会事实客观情况的判断，即通过科学的研究而对一个社会现象及其原因和规律客观存在状况做出的判断。
2. 价值判断——是指研究者对某种社会现象的好坏，意义，重要性程度等方面的主观评价。
3. 价值中立——是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。
4. 价值关联——是指研究者在社会研究过程中受对所研究问题的价值判断的影响。
社会研究方法笔记
特点：预见性或潜在性、稳定性和恒在性（标准的测验的功能）、诊断功能、预测功能
第十一章观察法
第一节观察的类型
一、从观察的场所来分类：实验室观察、实地观察
二、从观察者的角色分类：局外观察（实验室观察）、参与观察（实地观察）
4、假设检验法（也叫试错法、排除法）
范式概念：批判（对归纳法、证伪理论的批判）
内涵：约定（俗成）、范例（约定建立在范例的基础上）
科学发展模式：前科学时期（混乱没有统一的时期）、常规科学时期、
反常和危机、新的常规科学时期
原则：范式是不可比较的、选择是心理学的、科学进步是测量工具的进步
第二章社会研究的方法论
五、抽样的基本程序：1、界定总体；2、制定抽样框；3、设计和抽取样本（确定样本的规模：a,抽样的精确度；b,总体的规模；c,总体的异质性程度；d,研究者的经费、人力、时间）；4对样本进行评估
第二节概率抽样
一、简单随机抽样
二、等距抽样：编号；计标、抽样距离
三、分层随机抽样
分类：按比例分类；不按比例分类
二、问卷的基本结构：封面语；指导语；问题与答案（开放式的和封闭式的）；编码与其他资料
三、问卷设计原则
1、明确问卷设计的出发点2、阻碍问卷调查的因素：主观的障碍、客观的障碍
3、明确与问卷设计相关的因素：调查目的；调查内容；样本性质；资料处理方法
四、问卷设计主要步骤：探索性工作；设计问卷的初稿（卡片稿、框图法）；试用与修改（客观检验法、主观评价法）
特点：具有直接性、自然性；对资料的准确性影响较大；具有广泛性
缺点：难以控制环境变量和时间变量，难以数量分析（由于具有直接性和自然性）
第五章 测量与操作化(社会研究方法(第五版)风笑天)
四、测量的层次—等级次序。如文化程度、 生活满意度等。
类别分类+类别大小判定 等级顺序
数学特征：大于或小于 三种属性：对称性、传递性、不对称性
四、测量的层次——定距测量
测量法则：操作规则
数字和符号：表示测量 结果的工具
测量谁 测量什么 怎么测量 如何表示
三、社会现象的测量
社会测量的特殊性
人同时作为主体客体的矛盾性 人的（测量）行为本身的特殊性 测量对象复杂、量化程度低、可重复性比较低、
缺乏公认的测量单位与标准
四、测量的层次——定类测量
测量层次最低 就是将调查对象的不同属性或特征加以区分， 标以不同的名称或符号，以确定其类别。
分辨力的计算
三、语义差异量表
用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义 处于两端：一组意义相反的形容词 中间区分七个等级
第四节 测量的信度与效度
一、信度
信度：测量一致性或稳定性 再测信度：前测——后测（不同时间点时间） 复本信度：A卷——B卷（两个测量工具） 折半信度：多设一倍的项目（多个指标）
定类测量 定序测量 定距测量 定比测量
类别区分（＝
√
√
√
√
≠）
次序区分（＜ ＞）
√
√
√
距离区分（＋ －）
√
√
比例区分 √
第二节 概念的操作化
一、概念、变量与指标 二、操作化的含义与作用 三、操作化的方法 四、指标选择的多样性 五、操作化的几个例子
一、概念、变量和指标
概念对现象的抽象，是一类事物的属性或特征
类别分类+类别大小判定+间隔距离/数量差异 如温度、智商 0点不具有意义 数量大小
社会研究方法_重点笔记
第一章社会研究导论1、“社会研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动。
2、社会研究的最终目的不仅要说明社会现象的表面状况，还要说明社会现象的本质特征，并且把握社会现象发生和发展的规律。
3、“社会研究"的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛。
社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识.4、我们可以将“社会研究”概念定义为：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动.5、社会研究的特征（多选题)（1)目的性（社会研究是一种有目的性的认识活动,目的性是社会研究活动最主要的特征之一）(2）经验性（经验性特征是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）（3）理论性(社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义）(4）社会性(是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动) 4、所谓“经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认知。
5、社会性特征主要表现在以下几个方面:（1）首先，社会研究的目标具有社会性的意义；（2)其次，社会研究是一种社会活动；(3）再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受到其它社会因素的制约；（4）最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展产生影响.6、社会研究的基本要素：（多选题）（1)社会研究主体（是指进行社会研究的组织与人员)(2）社会研究的对象(是指被研究的个人、群体、组织,或是其他社会单位)（3）社会研究的内容(是指所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容）（4)社会研究的方法（是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和，包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和各个研究阶段上应采用的各种方法）7、各类组织在社会研究活动一般扮演以下几种角色：（1）社会研究活动的组织者；(政治组织、学术组组织、企业组织、非营利性组织）（2）社会研究项目的委托者；（3）社会研究项目的承担者；（这类组织主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社会研究机构）（多选题）（4)社会研究的资助者。
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五课
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章第五章抽样第一节(一)抽样的理论基础是数理统计学。
抽样方法可分为两类;1、非概率抽样;2、概率抽样。
(二)抽样术语：总体、样本和元素，抽样框和抽样单元，参数值、统计值和抽样误差。
总体可以进一步划分为研究总体和目标总体。
样本中元素个数与总体中元素个数的比率，即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。
抽样框中的总体元素又被称为抽样单元。
参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。
(三)抽样的步骤有三个;1、设计抽样方案;2、抽取样本;3、评估样本。
第二节非概率抽样方法：1、方便抽样(又叫偶遇抽样)2、配额抽样;3、判断抽样(又叫立意抽样)4、雪球抽样(又称网络抽样)。
(一)方便抽样又称偶遇抽样，是指研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本。
(二)配额抽样，是根据某些参数值，确定不同总体类别中的样本配额比例，然后按比例在各类别中进行方便抽样。
(三)判断抽样，又称立意抽样。
判断抽样经常被用于以下三种研究场景：1、研究者用判断抽样来选择特别能提供信息的独特个案;2、研究者用判断抽样来选取很难以接近的特殊人群;3、研究者用判断抽样来选取某种特殊个案类型，以便进行深入探究。
(四)雪球抽样又称网络抽样，是一种根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法。
概率抽样有：1、简单随机抽样(纯随机抽样)2、系统抽样(又称机械抽样)3、分层抽样4、多段整群抽样。
(一)简单随机抽样，也称纯随机抽样，是指研究者严格按照随机原则来抽取样本。
(二)系统抽样又称机械抽样。
(三)分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。
(四)实际进行多段整群抽样，需要解决以下几个问题：1、要决定是多抽群，还是多抽群中的元素。
2、处理群大小不等的情况。
第四节样本规模主要取决于以下因素：(1)抽样精度(2)总体规模(3)总体异质性程度第第六章社会研究中的测量(一)测量是人们通过对现实世界细致的系统观察而把握某种现象存在程度的过程。
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2010年自考《社会研究方法》复习笔记第五章
第五章抽样
第一节
(一)抽样的理论基础是数理统计学。
抽样方法可分为两类;
1、非概率抽样;
2、概率抽样。
(二)抽样术语：总体、样本和元素，抽样框和抽样单元，参数值、统计值和抽样误差。
总体可以进一步划分为研究总体和目标总体。
样本中元素个数与总体中元素个数的比率，即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。
抽样框中的总体元素又被称为抽样单元。
参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。
(三)抽样的步骤有三个;
1、设计抽样方案;
2、抽取样本;
3、评估样本。
第二节
非概率抽样方法：
1、方便抽样(又叫偶遇抽样)
2、配额抽样;
3、判断抽样(又叫立意抽样)
4、雪球抽样(又称网络抽样)。
(一)方便抽样又称偶遇抽样，是指研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本。
(二)配额抽样，是根据某些参数值，确定不同总体类别中的样本配额比例，然后按比例在各类别中进行方便抽样。
(三)判断抽样，又称立意抽样。
判断抽样经常被用于以下三种研究场景：
1、研究者用判断抽样来选择特别能提供信息的独特个案;
2、研究者用判断抽样来选取很难以接近的特殊人群;
3、研究者用判断抽样来选取某种特殊个案类型，以便进行深入探究。
(四)雪球抽样又称网络抽样，是一种根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法。
第三节
概率抽样有：
1、简单随机抽样(纯随机抽样)
2、系统抽样(又称机械抽样)
3、分层抽样
4、多段整群抽样。
(一)简单随机抽样，也称纯随机抽样，是指研究者严格按照随机原则来抽取样本。
(二)系统抽样又称机械抽样。
(三)分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。
(四)实际进行多段整群抽样，需要解决以下几个问题：
1、要决定是多抽群，还是多抽群中的元素。
2、处理群大小不等的情况。
第四节样本规模主要取决于以下因素：
(1)抽样精度
(2)总体规模
(3)总体异质性程度。