父母千万不能在外人面前打孩子

不要在外人面前揭孩子的“短”

您爱面子吗？我想无论是谁答案都应该是肯定的，那您有没有想过孩子也是爱面子的呢？虽然他们在父母的眼中还是需要接受教育的小毛孩，但教育他们需要分地点，在公开场合，尤其在孩子朋友面前用激烈的情绪和语言批评孩子，无论此时孩子到底是对是错，家长的做法都是错误的。

小孩子犯错在所难免，有时他们意识到自己正在犯错，但由于孩子贪玩、好奇的天性，使得他们抵御不了外界的诱惑。

就像有些家长规定孩子几点回家，但有时玩到忘我的他们就忽略了时间，直到看到妈妈气呼呼地亲自出马，才意识到自己犯错了。

这时家长如果在孩子玩伴面前大呼小叫，面目狰狞当众教训，用这样的方法让孩子吸取教训，不再犯同样的错误，那你就想错了，要知道在这种情况下任何教训的语言根本没过孩子的大脑，此时他们想的是：赶快离开这里吧，在朋友面前太没面子了！了解到孩子的内心语言后，家长们有没有反思自己的鲁莽呢？如果将劈头盖脸的教训换成平静耐心的劝导，将指责的话语换成关切的语言，试想一下效果会怎么样呢？其实很多家长认为严重的事都需要当下解决，这只是家长当时压制不了自己情绪的说辞。

如果体谅孩子，就应该回到家里心平气和地耐心教导，让孩子从心底反省自己的错误，岂不是更好？给孩子留足面子，不但是维护他们的自尊心，更是变相教育孩子改掉缺点的好方法，就像上周我参加一个朋友聚会，一位母亲巧妙地维护孩子面子的做法让我记忆犹新。

聚会中朋友夸奖这位母亲的女儿聪明漂亮，便说：“想必在家也一定乖巧可爱，自己的房间一定特别整洁吧？肯定不像我家男孩子的屋子乱糟糟的！”此时10多岁的小姑娘用心虚试探的目光看着妈妈，深怕被妈妈揭短，下不来台。

可是母亲淡然一笑说：“是啊，在家也挺乖的，房间都是她自己整理的。

”小姑娘顿时松了口气。

朋友走后，妈妈装生气的样子对女儿说：“妈妈可就帮你一次，以后就看你表现了！”这是位智慧的母亲，我想经过这次心惊胆颤的经历后，这位在外面光彩亮丽的小姑娘在家也会自觉主动地整理房间。

孩子的自尊心比我们想象的要强得多，曾经在我们儿童自由绘画乐园中就有孩子因为家长在老师面前说自己的缺点时而半天生气不说话，更何况在公开场合打击批评孩子，这对于他们人格、自信、自尊的建立都是严重的打击，所以请给孩子留一点面子，无论你认为事情多么重要，都请维护孩子的尊严，不要揭他们的短处。

在美国打孩子的后果有多严重

在美国打孩子的后果有多严重在美国打孩子的后果有多严重巴掌日是起源于1998年的一项反对体罚儿童的运动，又名国际物巴掌日。

节日时间为每年的4月30日，主旨是为了改变家长的教育观念，不体罚小孩，而且通过这一个节日所倡导的理念，最终实现一年365天都不打小孩。

下面是店铺为大家收集的在美国打孩子的后果有多严重，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美国，尊重孩子不仅仅是因为他们年龄小，需要爱护、关心和培养，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。

无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。

特别是孩子，在成长中的大多数情况下，师长不能代替他们对客观进行选择，所以要让孩子感到自己是自己的主人。

比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，孩子同大人讲话不但要认真听，而且有时大人要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。

孩子吃饭时不能硬逼；孩子做错了事不得横加训斥；要孩子换衣服也不可用命令的口吻，否则，都会给孩子的心理上留下自卑的阴影。

在美国，严重的打骂孩子都属于违法。

你一怒之下扇了孩子一巴掌或者狠打了孩子一通屁股被别人知道了，你就有可能在第二天失去了对孩子的监护权，孩子会被送到福利院收养，而你也可能会因打孩子而被送进监狱。

甚至你的孩子如果在幼儿园随口说了一句“昨天我爸爸打我了”之类的话，警察也会马上找上门来。

家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人则最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话，也不会在孩子表示出想吃的时候对孩子呵斥。

他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，任何人都没有理由来指责，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。

美国人反对父母在人前教子，更不允许当着人面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心，父母这样做是一种保护很多亚洲人移民美国以后，并不了解美国政府机构可以对你是不是好父母、是否胜任父母职责做出决定。

董进宇博士：孩子不听话能不能打？家长必看!!

董进宇博士孩子不听话能不能打？家长必看！！面对孩子的叛逆、不听话，我们讨论做父母能不能打孩子的问题。

其实“打孩子”这个事，一直以来陆续有很多家长问过我，我之所以没有专门写博文，是因为，我也想找一个“打孩子”的机会，然后，通过自己的真实经历，写写感受和经验。

不过，很遗憾，我至今没有找到“打孩子”的机会！孩子的淘气、捣蛋、任性、破坏、叛逆……都在一场场斗智斗勇的对决中，被“情”和“理”巧妙地化解了！下面是这几年网友们曾给我发过的求助内容，出于尊重，不显示网名。

对不起，拿你们的例子做“反面教材”，请谅解！我们大家一起分析看看，忍无可忍，能不能打孩子？一、网友们“打孩子”的真实例子【网友1】笑妈：请教我儿子3岁2个月，最近我打他，他就还手了，我一般都是说他不听，讲道理不听才动手打他屁股，他最近还手了，昨天和小朋友抢车，我批评他了，没打他，他后来哭了，我就抱着他回家，他小手啪就打在我脸上了，我气他给他扔地上了，他就大哭，后来问他打妈妈对吗？死活不肯承认错误，后来在他爸爸的劝解下认错，我该怎么办？【网友2】笑妈，我想问问你有没有打过笑笑？我家孩子太任性了，完全不讲道理，我也知道当妈妈需要耐心，但是有时候就是控制不住自己。

昨天他一个劲儿地玩水龙头，开开关关搞得乱七八糟，我跟他说了几次都不听，最后忍不住我就把他从卫生间拎出来，啪啪打了几下屁股，他大哭打闹，但是死不悔改，今天居然又跑进去玩水龙头，我晕，这可咋办呀？【网友3】笑妈，真羡慕你家笑笑乖巧懂事又听话。

我家孩子才刚2岁，现在已经很不听话，郁闷死了！昨天去游乐场，非要去爬大孩子才能玩的铁索桥，我跟他说了现在你玩不了，会摔跤的，他也不听，还往上爬，折腾得的我满头大汗，后来我直接给拖出来，打了他几下！【网友4】我儿子特别喜欢玩冰箱的门，有时候还故意使劲地关，嘭一下冰董进宇博士箱里面的东西都倒了。

我跟他说了好多次，冰箱不能玩，根本没用，屡教不改，不打管不了！【网友5】我孩子脾气很不好，他的要求必须满足，比如他看上了什么，如果你不给他，他就生气地乱摔家里的东西。

6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子

6种情况不能打孩子，4种情况可以打孩子6种情况下不能打孩子如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。

的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。

等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

3.父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。

应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

5.不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。

即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。

因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。

在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。

儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。

他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。

换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。

父母可以随意打骂孩子吗

父母可以随意打骂孩子吗父母不能随意的打骂孩子，未成年人也是我国的公民，拥有生存权、受保护权等人生权利。

父母对孩子所做的一切行为，不论是否是为了保护还是教育孩子都对孩子的成长发展起着很关键的作用。

父母不能随意的打骂孩子，未成年人也是我国的公民，拥有生存权、受保护权等人生权利。

父母对孩子所做的一切行为，不论是否是为了保护还是教育孩子都对孩子的成长发展起着很关键的作用。

父母打骂孩子通常是为了对子女的不听话捣乱的行为的惩罚，教育他们要改正不好的习惯，教育的意义为主，但有些情况下也会对孩子造成无意的伤害，这就构成了对孩子生命健康权的侵犯，属于违法犯罪行为。

如果孩子受的伤是小伤或者轻伤，只是属于违法行为还不构成犯罪的，有公安机关教育批评进行处罚就可以，如果把孩子打成重伤甚至失手把孩子打死的，那么是犯罪的行为，即使是作为父母，也要面临刑事责任的追究。

未成年人的健康成长跟家庭环境有很大的关系，家长要注重教育孩子的方式，尽量不要通过打骂的形式教育，弄巧成拙会给孩子造成身体伤害，最严重的是精神上的影响。

长期下来可能会构成虐待的环境，对于虐待家庭成员且情节比较恶劣的，会被处以不到两年的有期徒刑或者拘留。

对亲子关系也会造成不良的影响，使亲子关系变的疏远，孩子以后做错了事就更不敢跟父母说。

孩子在长期暴力的环境下也会产生暴力倾向，因为孩子在小的时候没有自己的判断力，往往是模仿父母的行为。

另一方面，在小的时候就对孩子的性格形成产生了很严重的导向作用，这种作用是消极的，可能使孩子变的更懦弱和自卑，因为每一次殴打或责骂都会伤害到小孩子自尊心，特别是在公共场合有其他人在的情况下。

久而久之，孩子就不会跟父母坦露心声，也可能会变的容易撒谎。

▲▲▲根据我国法律的规定孩子打架家长怎么处理？。

科学育儿小妙招

科学育儿小妙招科学育儿小妙招有很多，以下是一些例子：1.保护孩子的自尊心：当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心，因此要避免在公共场合或家里对孩子进行严厉的批评或训斥。

2.相互之间多多交流：父母和孩子相互之间要多交流，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。

这样可以增强父母与孩子之间的亲密感和信任感。

3.多抚摸宝宝：父母可以经常抚摸宝宝的身体，这不仅可以增加宝宝的安全感和舒适感，还可以促进宝宝身体的发育。

4.多回应宝宝的呼唤：当宝宝呼唤父母时，父母应该尽快回应，这可以增加宝宝的信任感和安全感。

5.多让宝宝动手动眼：父母可以让宝宝多动手动眼，例如，可以让宝宝玩拼图、搭积木、看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书等等，这可以锻炼宝宝的动手能力和观察能力。

6.多让宝宝玩“肮脏的游戏”：父母可以让宝宝多玩一些“肮脏的游戏”，例如，玩沙子、泥巴等等，这可以让宝宝更加自由地探索和发现世界。

7.让宝宝多一点情感体验：父母可以多陪伴宝宝，给宝宝提供更多的情感体验，例如，陪宝宝一起听音乐、讲故事、一起看电影等等。

8.不能想起了才教育：教育孩子一定要持之以恒，不能想起来才教育。

父母应该在日常生活中关注孩子的表现和行为，及时给予指导和纠正。

9.注意细节：教育孩子时要注意细节，例如，教孩子正确的饮食习惯、卫生习惯、行为规范等等。

10.不能把交谈当成教育：父母不能把交谈当成教育，应该通过自己的言行来影响和教育孩子。

同时也要注意与孩子的交流方式，尽可能地耐心和理解孩子。

以上是一些科学育儿小妙招，父母可以根据孩子的具体情况和需要来选择合适的方法来帮助孩子成长和发展。

家长不要在别人面前教育小孩

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢生活常识分享家长不要在别人面前教育小孩导语：美国人最忌讳父母人前教子，更不允许当着外人的面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，认为这样会深深伤害孩子的自尊心，是犯罪行为。

我的美国朋友雅丽丝告诉我：美国人最忌讳父母人前教子，更不允许当着外人的面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，认为这样会深深伤害孩子的自尊心，是犯罪行为。

这与中国人的传统观念恰恰相反，如果一个中国孩子犯了错，父母若也在现场，但却没有立即批评他，那么这个父亲或母亲不仅会被看作同样的“无知”或“无理”，而且还会听到诸如：“上梁不正下梁歪”之类的话。

宝宝教育不宜在人前有几次雅丽丝带着六岁的儿子大卫参加朋友们的聚会。

当我们拿出食物或礼物给大卫时，雅丽丝从不提早代替儿子回答“不吃”、“不要”之类的话，也不会在孩子表现出想吃或想要的时候对孩子呵斥。

雅丽丝说：“孩子想要什么或者想看什么，是因为孩子有这个需要，任何人都没有理由来指责”。

只有一次，当大卫还想吃冰激淋时，雅丽丝蹲在他身边轻声说：“宝贝，你已经吃过两杯了，第三杯应该是最后一杯。

你不想继续拉肚子吧？”大卫前几日腹泻了。

我很赞赏雅丽丝的教育方法，但把这套方法应用到孩子身上时却遭到了批评。

第一个批评我的是我母亲她老人家是个十分要强的女人――爱面子。

我儿子同院里的小朋友打闹、抢玩具，我坐在一旁傻笑，顶多说上一两句：“小心，别伤到人。

”母亲总要发脾气：“没见过你这么惯孩子的，什么都不管。

一点规矩没有，也不怕人笑话。

”第二个批评我的是我老公。

他总说：“你不在时，宝宝听话着呢！他的臭毛病，都是你惯的。

”的确，在家中所有大人里，儿子最“欺负”我。

外人当众指责你的孩子,真正伤害他们的却是一旁沉默的父母,快改吧!

外人当众指责你的孩子，真正伤害他们的却是一旁沉默的父母，快改吧！上个周末孩子上机器人班去陪去送孩子，送完孩子回来之后路过了他的小学，看到了一个中年人正在大声的训斥一个背着书包的小学生。

原来那个小学生走路不注意，撞到了中年人，弄脏了她的裤子，手里拿着的饮料洒到了他的裤子上，让中年的男人非常生气，但是令我惊讶的却并不是这一幕，因为孩子犯这种错误，并不是不可能的，他旁边站着一个面容和她有七八分相像的男子，应该就是他的父亲全程他一言不发，好像在看一场表演一样，那个小孩子的头越来越低，我似乎看到了他的眼睛里含着眼泪强忍着不去擦掉，但是微微颤抖的手指出卖了她害怕的心。

幸好，后面的一辆车，打断了这个中年男人，当场训斥大家各自散开，只是我分明看到那个小学生看到他身边父亲的眼神多了几分陌生和失望。

【1】相比别人的批评，父母的沉默更扎心其实像这样的问题，我们并不是很少见身边这种当着别人的面训斥自己，孩子的现象并不是少数，但是那些父母有很多就是这样的沉默不语，也许他们抱着让别人来管教的方法，因为他们觉得不好意思说什么，也许他们性格中带着怯弱和犹豫，但是无论如何，他们应该要知道相比别人的批评，自己的沉默却更伤害自己的孩子。

大部分的情况下被别人当众批评是一种令人羞耻和难以忍受的事情，一般人都很难承受，何况那些未成年甚至只有10来岁的孩子呢，不管被批评的原因是什么，面对一个强势的陌生人发飙，他当时的心情多半是害怕后悔和不安的。

而当他回头看过去的时候，他的父母就在身边，他们以为自己最亲近的人会替他们遮挡或者发声，等来的却是沉默，他们对于亲情对于家庭的观念会有所动摇，原来在自己最无助的时候，连自己的爸爸妈妈也不会出来帮我。

而不少当面训斥当面批评的孩子，回到家之后面对的是另外一场狂风暴雨般的，当时的沉默的父母终于开口了，却在事后因为让他们当时丢脸而恼羞成怒的发泄，面对这样欺软怕硬，只顾自己的面子而不顾孩子受伤的父母，不少的孩子会从此失去了上进心，甚至开始自暴自弃，因为他自己的内心想法就是，反正爸爸妈妈也不管我了，我做好做坏都无所谓了。

【父母学堂】父母要体罚孩子要有一定的原则

【父母学堂】父母要体罚孩子要有一定的原则
前言：中国有句俗语是“孩子不打不成器”，体罚是被法律禁止的，但是仍有的家庭
教育孩子会动手，下手过重的话会给孩子留下阴影，而且这也不是惩罚了是虐待了。

也不
是完全不让家长体罚孩子，但是应该把握住分寸，让孩子认识到错了就行了。

体罚儿童的原则：
1、体罚孩子，一定要适度。

只会责打孩子，只会造成孩子产生不良心态，决不会获
得你所期待的教育效果。

2.当孩子有不良行为时，尽量惩罚他们。

在孩子们看来，事物之间的因果关系是密切的，孩子越小，因果关系就越密切。

如果在过去几天里，事情再次受到惩罚，或者几件事
情一起受到惩罚，孩子将不知道自己为什么受到惩罚。

3、对孩子进行惩罚应回避外人和公共场合。

孩子都是有自尊心的，当众不留情面会
伤害孩子的自尊心，如果孩子当众顶撞，父母也会很没面子。

结论：在教育中，我们应该注意我们自己的方法，这并不意味着儿童不应该受到体罚，但我们应该注意我们自己的方式和方法。

我们心中应该有一个天平。

事后，我们应该疏导
孩子们的心理，不要让他们有情绪。

这种情绪可能会使孩子叛逆、自卑或变得胆小。

人前不训子堂前不训妻

人前不训子堂前不训妻
人前不训子是指孩子犯错，在外人面前不能伤孩子的自尊，回家教育。

堂前不训妻是指不要在别人面前指责，这样双方都不伤面子也有尊严。

人前不训子
这句话的意思就是在人前面不要教训孩子，这种方法却不是很适用，因为在人前教训孩子容易伤害孩子的自尊心，使孩子产生自卑心理。

无论是当着什么人的面批评训斥孩子，都会伤及孩子的自尊心，从而引发孩子的逆反性情绪反应和行为反应。

有的孩子会当面顶撞父母；有的会一言不发，以示反抗；有的会对父母产生敌视，在以后的教育中与父母对着干，不管家长说什么都听不进去，我行我素，继续做父母不喜欢的事。

人前训子，就是出孩子的丑，而出人的丑不仅是一种攻击性的行为，而且直接指向人的最后一道心理防线——羞耻心。

因此，父母一定要注意，谨慎在人前训子，以免导致不好的事情发生。

堂前不训妻
这句话的意思是，自己的妻子即使有错，也只能在只有你俩的情况下进行沟通指正，不要在别人面前指责，这样双方都不伤面子也有尊严。

那些正常被丈夫当着外人面训斥的妻子，通常在家的家庭地位很低，这
样的话外人也会看不起这位妻子，如果有事也会被外人欺负、嘲笑。

而一个被家庭接受、受丈夫疼爱的妻子则是很被人尊重的。

这就和破窗理论一样，如果一个夫妻和睦的家庭是没有人会去招惹的，而一个夫妻不和的家庭则会处处被人嘲笑。

家长教育孩子要注意事项

一、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要溺爱孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。

应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

作为家长，应该为孩子做点什么现如今，独生子女家庭已占绝大多数，对于孩子，那是全家的“太阳”、“皇帝”。

可不管多聪明，多可爱的孩子，一旦处于家庭中的特殊地位，加上长辈的宠爱娇惯，形成孩子任性、爱发脾气、自私、孤僻、不爱劳动等不良个性和行为习惯。

作为教育者，我想提醒和告诫家长，在家庭教育中应当注意些什么，做些什么来正确培养孩子。

1.家庭的团结和睦是教育好孩子的关键。

家庭中和谐的气氛是一种潜移默化的力量，它的作用超过任何言语的说教，能形成孩子心灵的安详和宁静。

2.家庭成员对孩子教育态度要一致。

成人的教育态度不一致，将使孩子无所适从。

如：妈妈爸爸对孩子要求严格，而爷爷奶奶却对孩子一味迁就，或爸爸严格，妈妈放任，这样孩子良好的行为和性格是不可能形成的。

3. 对孩子爱要适度，严要合理。

当着外人不教育孩子

当孩子在外人面前没有做好，家长们很容易忍不住教育孩子。

下面收集了一些关于的做法，希望对你有帮助外人面前不教育孩子的原因林肯说过，“一滴蜂蜜比一滴苦汁能吸引更多的昆虫。

”这滴蜂蜜，就是家长对孩子发自内心的尊重与信任。

教育孩子，一定不能伤及孩子的自尊心与自信心，这是教育的原则。

著名学者胡适的母亲对他很严格，但他母亲从来不在外人面前惩罚孩子，而是找恰当的时机教育他，充分体现了母亲对孩子的尊重与爱护。

英国教育家洛克说过：“父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评;若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。

”爸爸妈妈要知道，教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误，而不是让孩子无地自容。

因此，在外人面前，只要不是非立即制止不可的错误，最好还是忍一忍，给孩子留足面子。

但是要记住，不是过后就不了了之，还要“堂下教子”。

蹲下身子跟孩子讲话，在没有外人在场时跟孩子沟通，也许会收到事半功倍的效果。

外人面前不教育孩子应该怎样做著名的心理学家杰丝?雷尔说过：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。

”卡耐基很小的时候，母亲就去世了。

在他9岁的时候，父亲又娶了一个女人。

继母刚进家门的那天，父亲指着卡耐基向她介绍说：“以后你可千万要提防他，他可是全镇公认的最坏的孩子，说不定哪天你就会被这个倒霉蛋害得头疼不已。

”但继母的举动却出乎所有人的意料，她微笑着走到卡耐基面前，摸着卡耐基的头，然后笑着责怪丈夫：“你怎么能这么说呢?你看哪，他怎么会是全镇最坏的男孩呢?他应该是全镇最聪明最快乐的孩子才对。

”继母的话深深地打动了卡耐基，从来没有人对他说过这种话啊，即使母亲在世时也没有。

就凭着继母这一句话，他和继母开始建立友谊。

父母贬低自己的孩子有什么影响

父母贬低自己的孩子有什么影响在孩子的成长中，总会犯很多次的错误，在孩子犯错时，家长应给予孩子鼓励和解决办法，不要总贬低孩子降低他的自信心。

特别是当着外人面前的时候，最好还是不要太过贬损孩子，这对孩子的成长是非常不利的。

父母贬低自己的孩子有什么影响1、孩子会没有自信心。

在处理一些事情的时候，孩子可能会看父母的眼色做事，这就会造成孩子在以后处理事情的时候，没有自己的主见，他不知道应该选择哪个，同时也没有自信心，不知道自己做的是对还是不对。

2、孩子会变得孤僻。

在每次父母批评孩子的时候，孩子会在性格上慢慢变的孤僻，不爱与人交流。

在学校时，孩子们都是集体生活，如果孩子变得不爱说话，就会没有同伴和他一起交流玩耍，他就会感到越来越孤独，以后的性格会变得越来越孤僻。

3、影响孩子以后的生活。

交流是人与人之间沟通的基本桥梁，如果父母经常贬低孩子，孩子可能觉得自己没有什么价值，就不会参加以后的活动。

因此孩子就会缺少和他同龄的沟通，如果孩子在日后遇到困难，就不会有人帮助他。

4、影响孩子的性格形成。

当孩子被贴上标签之后，就会陷入一种“自证预言”的心理模式，不但将家长的话当真，还会逐步深化这个标签，内心起了变化，行为也就随之改变。

慢慢地，性格也就会逐渐往标签上靠了，久而久之，会影响孩子的性格形成。

5、孩子会形成悲观的价值观。

若孩子长时间地处于负面标签的暗示下，则会接收到不好的信息，认为自己是一个爱制造麻烦，对别人不利的孩子，在其看待事情时，容易从悲观的角度出发，形成了这样的心理，逐渐地会影响其价值观的形成。

6、孩子会缺乏坚持下去的毅力。

当孩子被贴上不符合其真实性格的标签时，内心总是不舒服的，由此会产生一种得过且过的心理状态，遇到事情会想，反正就那样了，做了也得不到家长的认可，总是说不好。

孩子会产生做事情的心理惰性，减少了培养其毅力的场景。

贬低孩子的父母都是报以什么样的心态1、想要孩子成才。

每个父母都想让自己的孩子变的更加优秀，他们就会用贬低孩子的这种方法，让孩子向其他同龄人看齐。

6种情况下不可以打孩子

6种情况下不可以打孩子如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。

的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。

等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

3.父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。

应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

5.不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。

即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。

因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。

在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。

儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。

他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。

换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。

父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。

长时间骂孩子会怎么样

长时间骂孩子会怎么样1、导致孩子自卑如果父母动不动就大声的骂孩子，就可能导致他产生自卑的心理。

有的父母只要孩子犯一点点小错误，就会对孩子破口大骂，甚至是当着外人的面也丝毫不给他留情面，这样对孩子心理影响是非常大的。

时间长了，孩子就觉得自己不行，不能让父母满意，也就会越来越自卑。

2、导致孩子叛逆长时间骂孩子，还可能导致他叛逆。

一些性格比较懦弱的孩子，在被父母打骂以后，乎出现自卑的情况。

但是一些性格比较强势的孩子，如果经常挨骂，心理就会越来越叛逆。

这样对孩子是非常不好的，会导致他越来越不听话。

对这种孩子，父母一定要像朋友之间一样，用平等的方式来对待孩子，当孩子犯错的时候，可以跟他谈心，切忌不要打骂。

3、形成说谎的习惯由于经常遭到打骂，身心受到伤害，孩子为了避免挨打，就往往会说出一些欺骗父母的话，久而久之，就让他养成说谎的习惯，成为一个不诚实的人。

4、容易养成暴躁、烦躁的性格由于父母经常打骂孩子，会在孩子幼小的心灵中形成一种错觉，认为所有的事情都可以通过暴力的方式来得到解决。

所以，孩子会慢慢养成脾气暴躁，经常会牢骚满腹。

有的家长时间骂孩子，不但损害了他的自尊心，还使他产生对立情绪和逆反心理。

家长如何控制好情绪教育孩子1、冷静几分钟再说话很多家长早就已经忘了当孩子是什么感受，所以很难去站在他的角度思考问题。

有时候家长情绪上来了，直接就会大吼大叫，认为这样的管教方式更有效。

熟不知说“狠话”并不能真正让他明白其中的道理。

家长看到孩子犯错误，尽量让自己冷静几分钟，情绪平静下来之后，理智地跟孩子谈论问题，而非带着情绪威胁、说狠话、贬低孩子。

2、换位思考，听听孩子的心声家长看到的，并非孩子的本意，所以耐心倾听他的心声，不要急于否定他。

这样的引导可能会让孩子更好的建立自信心，他也会更愿意跟家长沟通。

父母骂孩子后怎么补救如果是已经打骂了孩子那就要及时的补救了，首先要能够稳定住自己的情绪，其实很多时候家长打骂孩子都是在气头上，有时候真的就是一件很小的事情，孩子和父母的观念没有差生一致的效果。

父母最忌在外人面前批评孩子

父母最忌在外人面前批评孩子（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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父母与孩子最好的相处关系是什么

父母与孩子最好的相处关系是什么？1、既是平等的朋友又是坚强的靠山。

首先在精神上将孩子视为独立的平等个体，简单的讲就是尊重，保留孩子的秘密，选择爱好，拒绝做不喜欢的事的权利，不要在外人面前指责孩子的不是，当孩子受到质疑时要选择相信孩子，给孩子信心。

2、给孩子更多的选择。

家长首先要放平心态，孩子并不是家长的附属品，有自己独立选择学习方式，生活方式的权利，而不是把自己认为的好通过孩子实现，更不要因为自己的原因而不甘居于人下时用孩子挽回所谓的面子，鼓励孩子多去尝试不同的生活，对生活的感受和理解多了更能明白自己的需要。

3、对自己和孩子秉持一个标准。

很多孩子犯错时家长都是严厉的批评教育，但轮到自己时总是嘿嘿一笑，家庭教育首先是自己的教育，自己以身作则是最有力的教育，不要总是试图用家长的权威来震慑孩子，告诉孩子对错与其重复地说教，不如亲身示范，让孩子身临其境的感受。

4、记住自己的角色：父母。

要知道你是孩子的父母，是他们最信赖的人。

你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。

比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。

记住，该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。

5、做好表率。

父母是孩子最大最好的老师，想让你的孩子成为值得信赖、有责任心和爱心的人？那么做好表率吧，让他们在生活中经常能看到你身上的这些闪光点。

父母与孩子错误的相处关系是什么？1、无情的父母和冷漠的孩子。

这种类型的父母和孩子很少交流，聊天像陌生人。

彼此可能会谈论工作、生活，但没有情感交流，容易因为某一件小事而发生争吵。

这些糟糕的关系类型，容易导致孩子在长大以后和父母无话可说。

当陷入这种关系的时候，与父母的任何交流都会陷入对抗。

2、苛刻的父母和委屈的孩子。

父母对孩子要求严苛，提出的要求和期望特别高；孩子会感到委屈，没有办法改变这种情况，委屈慢慢会变成愤怒。

导致关闭自己的情感，回避和父母交流。

3、上下级型。

这样的父母是顽固、严厉和缺乏同情心的。

育儿知识-孩子犯错别暴躁处罚要有度

孩子犯错别暴躁处罚要有度'知错就改是好孩子，这需要父母帮助。

如果孩子小时候犯错父母不追究，那么等到孩子翅膀硬了，恶习一旦养成就难以纠正了。

所以，若是孩子犯错，家长一定要给予孩子教训。

那么到底该怎么教育犯错的孩子呢？人非圣贤，孰能无过。

所以，面对孩子犯的小错误，父母们不要大惊小怪，当然也不能睁一只眼闭一只眼。

孩子犯小错误，爸妈要适当的惩罚孩子。

比如孩子们考试作弊了，对于这种错误，父母不要严重的体罚孩子，更不要当着别人的面指责孩子的作弊行为。

父母面对孩子这种不诚实的行为，应该批评孩子，告诉孩子作弊行为是不对的，父母要严肃的对待这个问题，要让孩子意识到作弊的弊端。

面对小错误，父母们可以适当的放宽惩罚政策，但是如果孩子们犯了严重的错误，那么父母就应该重视了。

比如孩子们偷窃、孩子们的暴力行为等都是比较严重的错误。

面对这些严重的错误，父母必须在孩子第一次犯错时，就要给予孩子一定的惩罚。

孩子犯了大错，父母首先应该要让孩子认识到事情的严重性和错误性，然后父母再言传身教，让孩子领会自己到底错在哪里。

如果孩子无论怎样都不认错，那么父母可以采取适当的惩罚措施，可以适当的关禁闭。

需要注意的是，父母们进行体罚时一定要注意分寸。

父母们可能在孩子犯错时，一时无法冷静下来，于是对孩子使用暴力。

孩子们还小，他们的身心承受不了父母严重的暴力行为。

暴力行为会毁坏孩子的身心健康。

因此，爸妈在惩罚孩子时，最好不要进行暴力，适当的体罚也要注意分寸，可以轻打孩子的屁股，但是不要用力敲打孩子的脑袋。

总之，孩子犯错，惩罚有度。

孩子们也都有自己的自尊心，父母们一定要记得，在惩罚孩子时，一定不能在外人面前。

不然，把孩子的形象在外毁于一旦，孩子们就会破罐子破摔，从而变得不可收拾。

'。

棍棒底下出孝子

回忆小时候，相信绝大多数的人都有挨打的经历。

因为中国有句古话：棍棒底下出孝子，不打不成材。

很多名人也是被打出来的，被称作“百年出一人”的天才、世界“钢琴王子”的郎朗，他父亲郎国任曾经回忆：“平时，郎朗到点就得赶回家练琴。

此次学校成立了合唱团，让郎朗伴奏。

郎朗回家迟到了两小时。

郎国任一把拽住回家的儿子，揍了起来。

越打火气越旺，他拿出一包药放到儿子面前，恶狠狠地说：你弹不好琴，别活了，你死了吧！要么跳楼，要么吃药，你选一样吧！郎朗眼里充满了委屈和绝望：我为什么要死？我没有错！这个9岁的孩子把药片朝墙上狠狠摔去，用头朝父亲撞去。

” 著名翻译家傅雷先生，他的儿子傅聪现在也是一位国际级的钢琴大师。

傅聪幼年也是被父亲逼迫着学习钢琴，傅雷对儿子的管教非常严厉，他在楼上翻译作品，孩子在楼下练琴，中间稍有停顿，他下来抓着儿子的头就往墙上撞。

万幸的是，这两个被打出来的孩子成才了，可是被打成才的比例究竟有多高呢？现今的教育强调按孩子身心发展自然规律培养孩子，不能用暴力的手段，那样会对孩子心理产生影响，但是很多人又说，那是外国人的一套，不适合中国人，老祖宗的家训，千百年流传，是适合中国社会的中国孩子的。

究竟是打还是不打，究竟棍棒底下能出孝子吗？作为家长，您是怎样看待这个问题的呢？“过犹不及”不能单一地说哪中方法好，哪种方法不好，对孩子要不要进行棍棒教育？当然是要的，但是必须要刚柔并济，一番棍棒之后一定要让孩子明白，她犯了一个不可原谅的错误，必须接受惩罚，现在妈妈不惩罚你，以后走上社会，会受到更大的惩罚。

孩子必须明白的是，父母的棍棒是爱的表现，不仅仅是通过暴力让他屈服。

陶陶4岁半了，我打过2次，一次是为了纠正她的一个毛病：无论跟谁生气，都会摔自己最心爱的东西，很伤心很绝望的样子。

跟她说了很多次都不能改正。

那次是跟爸爸赌气，摔了我带她在苏州买的一个陀螺，非常痛苦绝望的样子，我是又心疼又生气，打了她几巴掌。

然后，把她抱在怀里，问她，跟爸爸生气摔了自己最爱的东西是不是就开心了？她回答是不是；我就问不开心为什么还摔呢？她沉默；我又问，你跟爸爸生气，你觉得是自己不对还是爸爸不对？她说是爸爸错了。