化学与社会

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《化学与社会》课程介绍

《化学与社会》课程介绍

《化学与社会》课程介绍
一、课程简介
化学与社会(英语名字为chemistry and society),是全校选修课,共32学时。

主要讲授:化学与能源(煤炭、石油和天然气、氢能、核能、太阳能、化学能与电池、生物能、风能、地热能、海洋能),化学与生命(生命的起源、生命起源的各种学说、生命的化学进化、生命系统与熵),化学与生活(食物、药物与毒品、纤维与纺织品、洗涤剂、化妆品、香精和饮料、厨房中的化学、化学与食品加工、日用器皿和日用材料、油漆和染料),化学与环境保护(空气污染、空气污染的防治、水污染、水污染的防治、固体垃圾的处理),共四章。

二、授课对象
适用于全校文、理、工科各专业的同学,没有任何专业限制。

三、考核方式
课程结束后进行笔试,百分制记分,卷面成绩加平时成绩。

四、任课教师简介
尹忠,男,四川省南充市顺庆区人,毕业于北京大学应用化学专业,曾任华东地质学院应用化学系助教、讲师;西南石油大学化学化工院讲师、副教授、教授。

共完整主讲11门课程及实验,担任西南石油大学《物理化学》精品课程负责人。

已发表学术论文共43篇(包括100种国家一级核心期刊2篇,截止2004年底,《美国化学文摘》CA收录5篇,《工程索引》EI收录3篇),发明专利4项。

正式出版教科书3部,校内出版教材2部。

西南石油大学课堂教学质量竞赛一等奖获得者。

化学与社会发展

化学与社会发展

化学与社会发展随着科学技术的不断进步,人类社会得到了极大的发展和变革。

作为自然科学的一支重要学科,化学在社会发展中起着不可或缺的作用。

本文将探讨化学对社会发展的影响,并分析其中的挑战与机遇。

一、化学在工业生产中的应用化学技术的广泛应用推动了工业生产的发展。

化学工程在石油、化肥、医药、塑料和合成纤维等行业取得了巨大的成就。

例如,化学合成的塑料改变了人们的生活方式,推动了包装行业、家电行业和汽车工业的快速发展。

化学工业的进步不仅提高了生产效率,还为人们提供了更多的就业机会。

二、环境污染与化学治理然而,化学工业的快速发展也带来了一系列环境问题,其中最重要的是环境污染。

许多化学物质的排放对土壤、水源和大气造成了严重的污染。

面对这一问题,化学家们也在努力寻求解决方案。

他们研发了各种化学方法和技术,以减少污染物的排放和处理废弃物。

例如,先进的废水处理技术和废气净化技术在很大程度上改善了环境状况,并保护了人类的生存环境。

三、新材料的研发与应用化学领域的发展还带来了许多新材料的研发和应用。

例如,纳米材料的诞生使得电子产品变得更小、更高效,而高性能合金的研发则推动了航空航天和交通运输的进步。

此外,化学还在医疗领域发挥着不可替代的作用,例如药物的研发和生产。

化学的进步不仅改善了人们的生活质量,还推动了社会的进步与发展。

四、化学教育与科学素养的培养化学的快速发展要求社会对化学知识的普及和科学素养的提高。

化学教育在培养学生的科学素养和创新意识方面起着重要作用。

通过开展实验教学和科技竞赛等活动,学生可以更好地理解和应用化学知识,提高解决实际问题的能力。

此外,化学教育也培养了更多的科研人才,推动了化学领域的进一步发展。

总而言之,化学在社会发展中起着至关重要的作用。

尽管化学工业的快速发展带来了环境污染等问题,但化学家们通过不断创新,提出了解决方案,推动了环保技术的发展。

同时,新材料的研发和应用也为社会进步带来了巨大的机遇。

我们有理由相信,随着化学技术的不断创新和完善,化学将继续为社会发展做出更大的贡献。

初中化学课程分析:化学与社会发展

初中化学课程分析:化学与社会发展

课标分析:化学与社会发展一、化学与社会发展在教材中的地位“化学与社会发展”是义务教育化学课程内容标准中五个一级主题之一.该主题以能源、资源、健康、材料以及环境为线索,涉及空气污染及防治、水资源保护、土壤的改良、石油加工、海水淡化、合成材料、微量元素、燃料及其利用等多方面的知识,同时提出了相关的活动要求,是体现化学教育价值的主要内容。

加强本主题的教学,对于丰富学生的学科知识,增强化学教育的实践性,体现“从生活走进化学,从化学走向社会”的课程理念,对培养学生对自然和社会的责任感和正确价值观,提高学生科学素养是非常重要的.本主题将带领学生从“化学与能源”“化学与材料”“化学与健康”“化学与环境”四方面进一步认识化学与社会发展的关系。

帮助学生建立自然资源并不是取之不尽、用之不竭的观点;认识人类要合理开发和利用自然资源,树立保护环境、与自然和谐相处的意识,保证社会的可持续发展。

知道环境问题的产生与环境污染的治理均与化学知识密切相关。

二、有关科学探究的内容新课程强调化学课程内容必须适应科学发展和时代的要求。

事实证明,现代社会的四大支柱——材料、生命、环境和能源,无一不是以化学为直接基础的,化学已成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。

本主题涉及面很广,涉及初中教材许多单元的内容,并且与生物、物理、地理等学科都有联系,能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解,是体现化学教育价值的重要内容之一。

对增强化学教育的实践性,体现STS的理念,培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观,提高公民的科学素养,都是极其重要的。

在教学中主要注意以下重点:第一节,化学与能源1. 了解化学在能源领域中的作用,以及几种能量(化学能与电能、热能、光能)相互转化的过程和装置。

重点了解氢能源的特点,能在实验室里自行制备氢气。

2. 知道化石燃料是人类社会的重要自然资源及化石燃料的综合利用了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

3. 了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

化学与社会读后感

化学与社会读后感

化学与社会读后感《化学与社会》一书以化学的角度分析了化学对社会的重要性以及化学所涉及的社会问题和伦理道德问题,给读者带来了深刻的思考。

该书以通俗易懂的语言,讲述了化学在生活中的应用,并展示了化学对社会发展的巨大贡献。

以下是我对这本书的读后感。

首先,我被书中所介绍的化学知识的广泛应用所震撼。

化学作为一门自然科学,贯穿于我们日常生活的各个方面,从我们吃的食物、穿的衣服,到我们使用的化妆品、洗涤剂等。

化学不仅可以帮助人类改善生活质量,提高生活水平,还有助于解决环境问题、资源稀缺问题和能源危机等。

例如,书中提到的材料科学和能源领域的化学研究,通过开发新型材料和能源技术,为社会的可持续发展提供了有力支撑。

这让我对化学的重要性有了更深的理解和认识。

其次,书中深入探讨了化学对社会发展的影响和社会问题的产生。

化学在带来便利的同时,也带来了一些不可忽视的问题。

例如,化学制品的生产和使用可能对环境产生污染,对人类健康产生危害。

书中提到了工业污染和化学品在农业中的应用对生态系统造成的损害,并强调了化学安全的重要性。

这使我意识到化学科技的应用必须与环境保护和人类健康紧密结合,不能只追求经济利益而忽视了伦理和社会责任。

此外,书中还涉及了化学领域中的伦理道德问题。

化学研究和应用的发展常常伴随着伦理和道德困境。

例如,动物实验在推动科学进步的同时,也引发了动物权益和道德伦理的争议。

另外,化学在军事领域的运用也带来了安全和道德问题。

书中强调了科学家和决策者在科技发展中应该考虑道德和伦理价值,强调了科学研究的社会责任。

通过阅读《化学与社会》,我对化学的认识得到了扩展和深化。

化学不仅仅是一门学科,更是一种科学思维和解决问题的方法。

化学的发展和应用离不开社会的支持和参与,需要全社会的共同努力来推动化学科技的发展,并解决相关的社会问题。

读完这本书,我也更加认识到作为一位有责任感的公民,应该关注化学的发展和应用,并积极参与到化学领域的伦理和社会问题的探讨中。

谈谈对化学与社会这门课程的认识

谈谈对化学与社会这门课程的认识

谈谈对化学与社会这门课程的认识化学与社会是一门探讨化学科学在社会中应用和影响的课程。

它旨在帮助学生更好地理解化学知识与社会问题之间的联系,并培养他们的科学素养和社会责任感。

在这门课程中,我们学习了众多的化学原理和应用,并探讨了与化学相关的伦理、环境、能源等社会话题。

化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化和能量转化的科学。

它是自然科学中的一支重要学科,对人类社会的发展起到了至关重要的作用。

通过学习化学与社会这门课程,我们可以更加深入地了解化学在日常生活中的应用。

比如,我们可以学习到化学在食品加工、药品研发、环境保护等方面的应用。

这些知识不仅能帮助我们更好地理解生活中的化学现象,还可以激发我们对化学科学的兴趣和热爱。

化学与社会这门课程还着重强调了科学素养和社会责任感的培养。

通过学习化学知识,我们不仅可以了解化学原理和应用,还能培养科学思维和解决问题的能力。

例如,在学习有机化学时,我们可以学习到很多有机化合物的制备方法和性质,从而更好地理解有机物在日常生活中的应用。

同时,我们也要关注有机物对环境和健康的影响,并提出相应的解决方案。

这就需要我们具备一定的科学素养和社会责任感,不仅要追求科学的发展,还要考虑到社会、环境和人类的可持续发展。

化学与社会这门课程还涉及到一些与化学相关的社会问题。

比如,我们可以学习到化学废物的处理与回收利用、化学品的安全使用、化学灾害的预防等内容。

这些知识对于维护社会的安全和环境的健康至关重要。

通过学习这些内容,我们可以更好地了解化学科学对社会的重要性和影响,以及如何正确地应用化学知识,避免化学事故和环境污染的发生。

化学与社会这门课程还可以培养学生的创新能力和团队合作精神。

在学习化学原理和应用的过程中,我们需要进行实验和实践操作。

通过实验,我们可以巩固理论知识,培养动手能力和解决问题的能力。

同时,我们还会进行小组讨论和项目实践,培养团队合作和创新思维。

这些能力对于学生未来的职业发展和社会参与具有重要意义。

《化学与社会》课件

《化学与社会》课件
《化学与社会》PPT课件
化学与社会的关系是非常密切的。本课件将带您深入探讨化学在社会中的地 位和作用。
引言
化学是研究物质的性质、组成和变化的科学。化学在社会中扮演着至关重要 的角色,影响着我们的日常生活和工业生产。
化学品的应用
分类和定下基础。
工业生产中的应用
介绍针对重点化学品的安全管理措施,保护人类和环境的安全。
化学品事故案例分析与反思
通过实际案例,深入了解化学品事故的原因和对策。
绿色化学与可持续发展
绿色化学理念和应用
介绍绿色化学的基本理念, 并探讨其在各个领域的应用。
可持续发展与化学产业 的结合
探索可持续发展理念与化学 产业之间的关系,以及如何 实现可持续的化学产业。
了解化学品在工业生产中的重要性,并探索其 在各个行业中的应用。
日常生活中的应用
探索化学品在日常生活中的广泛应用,从食品 到日用品。
化学品风险评估和控制
介绍化学品风险评估的概念以及相关的控制措 施。
环境污染与化学品安全
环境污染及其影响
探讨化学品对环境污染的影响,以及相关问题的重要性。
重点化学品的安全管理措施
绿色化学实践案例介绍
通过实际案例,展示绿色化 学在实际应用中的效果和益 处。
结论
化学品在社会中的地位和作用是不可忽视的。安全管理和环境保护对于维护 社会稳定和可持续发展至关重要。
参考文献
1 相关化学书籍和期刊文章
列举一些重要的化学书籍和期刊文章,供进一步学习和研究参考。
2 相关法律法规和标准
介绍与化学与社会相关的法律法规和标准,为合规操作提供指导。

苏教版化学选修1《化学与社会》全册教案

苏教版化学选修1《化学与社会》全册教案

苏教版化学选修1《化学与社会》全册教案一、教材概述本教案为苏教版化学选修1《化学与社会》全册的教学指南,旨在帮助学生更好地理解和掌握该教材中的化学知识与社会应用。

二、教学目标1. 了解化学与社会的关系,侧重于化学在社会生活中的应用。

2. 理解化学原理与现实世界之间的联系,培养学生的科学思维和创新能力。

3. 掌握本教材中的关键概念、实验技能和解题方法。

4. 培养学生的合作意识、分析能力和实践能力,使之具备解决现实问题的能力。

三、教学内容安排本教案将按照教材的章节和单元进行详细的教学内容安排,并提供相应的教学活动和题,以帮助学生巩固知识和培养能力。

四、教学方法1. 以问题为导向的探究式教学。

通过提出问题、开展实验和讨论等方式,激发学生的研究兴趣和思考能力。

2. 合作研究。

通过小组合作、角色扮演等活动,培养学生的合作意识和团队精神。

3. 多媒体辅助教学。

运用多媒体技术,丰富教学资源和教学手段,提升学生的研究效果。

4. 活动导向的教学。

通过实践活动和案例分析等教学形式,帮助学生将所学知识应用到实际问题中。

五、评估方式根据研究目标和教学内容,采用多种评估方式,包括课堂表现、作业考查、小组讨论等,综合评价学生的研究成果。

六、教学资源本教案提供了相关的教学资源,如教学PPT、实验指导书、题集等,供教师和学生使用。

七、教学辅助教案中提供了教学辅助手段和建议,如教学技巧、解题方法等,以帮助教师更好地组织教学活动和指导学生研究。

八、教学反思本教案在教学实践中不断总结和完善,教师可以根据学生的实际情况进行调整和改进,以提高教学效果。

九、教学参考本教案提供了一些相关的教学参考资料和书目,供教师和学生进一步查阅和研究。

十、教学计划根据教学要求和学期安排,制定本教案的教学计划,并根据实际情况进行调整和补充。

十一、教学目标达成情况根据学生的研究情况和评估结果,总结和分析教学目标的达成情况,并提供相应的改进措施。

十二、教学成果展示通过学生作品展示、实验报告和小组演讲等形式,展示学生在研究过程中的研究成果和能力培养。

化学与社会发展的互动关系

化学与社会发展的互动关系

化学与社会发展的互动关系化学是一门研究物质结构、性质和变化的科学,它在社会发展中起着举足轻重的作用。

本文将探讨化学与社会发展之间的互动关系,涵盖了化学在能源、环境、医药、农业等领域的应用。

一、能源与化学的互动能源问题一直是社会发展面临的重要挑战,而化学在能源领域发挥着重要的作用。

首先,化学工艺在能源开采和转换中的应用不可忽视。

例如,石油炼制过程中采用的催化剂、化学反应原理和技术,使得我们能够高效利用原油资源。

其次,新能源的开发也离不开化学技术的支持。

太阳能电池、燃料电池等清洁能源技术的研究与发展都涉及到化学反应原理和材料设计。

因此,能源与化学的互动促进了社会能源的可持续发展。

二、环境与化学的互动环境污染和保护是当前社会关注的焦点之一。

在环境问题的解决中,化学起到了积极的推动作用。

一方面,化学技术可以通过污染治理措施来减少有害物质的排放,比如废气废水的处理技术、大气污染物的监测和净化等。

另一方面,化学在环境保护材料和可持续发展方面也发挥着重要作用。

例如,环保材料的研发、循环利用技术的应用以及可降解塑料的开发等,都是化学技术在环境领域的贡献。

三、医药与化学的互动医药领域是化学与社会发展之间互动关系最为密切的领域之一。

现代医药依赖于化学合成、分析和药物设计等领域的技术,从而实现了众多疾病的治疗和预防。

药物研发通过化学结构的设计和合成来提高药效,同时化学分析也成为了药物质量控制的重要手段。

经过不断的研究和发展,化学药物成为了现代医学最重要的治疗方法之一。

四、农业与化学的互动农业生产和化学之间的联系十分紧密。

化学肥料和农药的广泛应用使得农作物的产量大幅提高,并解决了粮食短缺的问题。

此外,化学育种技术也为农作物改良提供了重要的手段,例如杂交育种和基因编辑技术。

因此,化学在农业中的应用不仅满足了人类粮食需求,也为农业的发展提供了技术支撑。

综上所述,化学与社会发展存在着紧密的互动关系。

能源、环境、医药和农业等领域都离不开化学的支持。

化学与人类社会的发展

化学与人类社会的发展

化学与人类社会的发展化学作为自然科学的一门重要学科,与人类社会的发展密不可分。

它不仅为人类提供了丰富的物质基础,还在各个领域中发挥着重要的作用。

本文将从历史、农业、工业和环保等方面探讨化学对人类社会发展的影响。

一、化学在历史进程中的地位化学的发展早已超过了千年的历史。

早在古代,人们就开始使用化学知识进行染料的制备、金属的冶炼等工作。

古代的化学家通过观察和实验,逐渐积累了大量的化学知识。

例如,中国古代的炼丹术便是一种早期的化学实践,奠定了后来炼药学的基础。

这些古代化学的探索为今天的化学研究奠定了基础,为人类社会的科学进步做出了贡献。

二、化学在农业领域的应用农业是人类社会中最基础、最重要的行业之一。

化学在农业领域的应用,对提高农作物产量和改善农产品质量起到了重要作用。

一方面,化学肥料的使用为农作物提供了丰富的养分,使其生长更加健壮。

另一方面,农药的发展也有效抵御了各类害虫和病害的侵害,保障了农作物的稳定生长。

化学在农业领域的应用,极大地改善了人类的粮食安全问题,为解决全球性的饥饿问题做出了重要贡献。

三、化学在工业领域的贡献工业是现代社会不可或缺的组成部分,而化学在工业发展中扮演着重要角色。

化学工业的发展,为人类提供了大量的物质需求。

例如,石油化工产业的兴起,为现代交通工具的制造和运营提供了燃料和润滑油等必需品。

同时,合成材料的研发和应用,也为工业生产带来了巨大的便利。

不仅如此,化学工业的发展还促进了新能源技术、新材料技术和医药工业的进步,助力社会的可持续发展。

四、化学对环境保护的意义随着人类社会的发展,环境问题日益凸显。

而化学在环境保护中发挥了重要的作用。

一方面,化学技术的发展使得废水、废气等污染物的排放得到了净化和治理。

另一方面,环境友好型的化学产品的研发和应用,为减少对环境的负面影响提供了可能。

例如,可降解塑料的出现,为减少塑料污染问题提供了解决方案。

化学在环境保护中的应用,为实现可持续发展提供了有力保障。

化学与人类社会发展的关系

化学与人类社会发展的关系

化学与人类社会发展的关系引言化学作为一门自然科学,与人类社会的发展密不可分。

人类社会的进步,往往离不开化学的应用和发展。

本文将介绍化学与人类社会发展的关系,并探讨化学在不同领域中的应用和影响。

一、农业与化学农业是人类社会最早的产业之一,而化学的发展也为农业带来了革命性的变化。

化学肥料的发明和广泛应用,使得农作物的产量显著提高。

同时,农药的研发和应用也有效地控制了害虫和病害,保护了农作物的健康生长。

化学在农业中的应用,为人类提供了更加丰富的食物,解决了粮食短缺问题,推动了人口的增长和社会的发展。

二、医药与化学医药是关系到人类健康的重要领域,而化学在医药领域中的应用也是不可或缺的。

化学的发展为药物的研发提供了基础。

通过对化合物的合成和分析,科学家们发现了许多药物,并通过化学手段改进药物的疗效和安全性。

化学技术还被应用于药物的生产和检测,使得药物的制备更加高效和精确。

化学在医药领域的应用,延长了人类的寿命,改善了人类的生活质量。

三、材料与化学材料科学是化学的重要分支之一,化学的发展为材料的研究和制备提供了基础。

新材料的研发和应用,推动了人类社会的进步和发展。

化学合成的高分子材料,如塑料、橡胶等,被广泛应用于各个领域,改变了人们的生活方式。

此外,化学还为材料的改性和加工提供了技术支持,使得材料的性能得到了极大的提升。

材料科学的发展离不开化学的推动,而材料的进步也推动了人类社会的发展。

四、能源与化学能源是现代社会发展的基础,而化学在能源领域中也发挥着重要的作用。

化石燃料的开发和利用,使得人类能够获取大量的能源,推动了工业的发展和城市化的进程。

然而,化石燃料的使用也带来了环境和资源的问题。

化学的发展为绿色能源的研究提供了新的思路,太阳能、风能等可再生能源的开发和利用,成为了现代社会可持续发展的重要方向。

化学在能源领域的应用,为人类提供了更加清洁和可持续的能源,推动了人类社会的可持续发展。

五、环境与化学环境问题是人类社会面临的重大挑战之一,而化学在环境保护和治理中也发挥着重要作用。

化学与社会

化学与社会

化学与环境
PART 3
化学与经济
3
化学与经济
化学在经济领域也有着广泛 的应用。从农业到工业,再 到医疗和科研,化学都为我
们的经济发展提供了支持
3
农业
农业是化学在经济领 域的一个重要应用。 通过化学肥料和农药 的使用,我们可以提 高农作物的产量和质 量,从而满足日益增 长的人口需求。此外 ,新的农业技术的开 发也离不开化学的支 持
化学与我们的日常生活息息相关。 从食物、衣物到交通工具,化学为
我们的生活提供了无数的便利
1
化学与生活
食品化学
食品化学是化学的一个分支,主要研究食物 中的化学成分以及这些成分对人体的影响。 通过食品化学的研究,我们可以了解食物中 的营养物质如何被人体吸收,以及如何通过 饮食来预防疾病。此外,食品添加剂、防腐 剂、色素等的使用也涉及到食品化学的内容
汇报人:XXX
汇报时间:XXXXX
··· ···
化学与经济
3
工业
工业是化学在经济领 域的重要应用之一。 从化工到轻工、重工 ,化学都发挥着重要 的作用。例如,塑料 、橡胶、纤维等产品 的生产都离不开化学 的帮助。此外,新型 材料的开发也离不开 化学的支持
化学与经济
3
化学与经济
医疗和科研
医疗和科研也是化学在经济领域的重要应 用之一。从药品到医疗器械,再到生物技 术的开发,化学都发挥着重要的作用。例 如,新药的研发、疾病的治疗和预防都离 不开化学的支持。此外,基因编辑等生物 技术的开发也离不开化学的支持
PART 4
结论
4
01
化学与社会的关 系是密不可分的
结论
02
无论是我们的日 常生活、环境保 护还是经济发展, 都离不开化学的 支持

《化学与社会》课件

《化学与社会》课件

抗氧化剂可以防止皮肤受到自由基的 损伤,延缓皮肤衰老。
香料
香料可以给化妆品添加芳香气味,提 高使用体验。
03
化学与环境
环境污染与治理
环境污染的来源
工业生产、交通运输、农业活动 等产生的大量废弃物和污染物,
对环境造成严重污染。
环境污染的危害
空气、水、土壤等环境要素受到污 染,对人类健康、生态系统和气候 变化产生负面影响。
元素的分类
根据元素的性质和用途,可以 将元素分为金属、非金属和半 金属等类型。
元素的符号
每种元素都有一个国际通用的 符号,称为元素符号,用于表 示该元素的名称和原子序数。
化学键
共价键
原子之间通过共享电子形成的化学键 ,是形成有机物和许多无机物的重要 键合方式。
离子键
原子之间通过电子的转移形成的化学 键,是形成离子化合物的重要键合方 式。
应急处置措施
在发生化学品泄漏时,应根据泄漏的性质和危险程度采取相应的应 急处置措施,如切断泄漏源、通风排气、稀释泄漏物等。
人员疏散与救援
在发生化学品泄漏事故时,应迅速组织人员疏散,并采取必要的救援 措施,确保人员安全。
THANKS
感谢观看
化学在空气净化中的应用
利用化学原理和技术手段,对空气中的污染物进行吸附、分解或转 化,降低空气污染程度。
可持续发展与绿色化学
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可持续发展的概念
在满足当代需求的同时,不损害未来世代的需求 ,实现经济、社会和环境的协调发展。
绿色化学的理念
利用化学原理和技术手段,设计、合成和生产无 毒、无害、无污染的化学品,实现化学品的绿色 化。
低安全风险。
化学品使用规范
在使用化学品时,应遵循操作规 程和安全规范,避免超量、超范

谈谈对化学与社会这门课程的认识

谈谈对化学与社会这门课程的认识

谈谈对化学与社会这门课程的认识化学与社会是一门涉及化学知识与社会应用的课程,它的目的是让学生了解化学在社会中的重要性和广泛应用,培养学生的科学素养和社会责任感。

在这门课上,我们学习了许多有关化学与社会的知识,深入了解了化学对于社会发展和环境保护的作用。

化学在社会中的应用非常广泛。

无论是日常生活还是工业生产,都离不开化学。

我们生活中使用的各种日用品,包括洗衣粉、洗洁精、洗发水等,都是化学产品。

而在工业生产中,化学更是起到了至关重要的作用。

例如,化学工业制造了各种各样的化学品,如塑料、橡胶、合成纤维等,它们被广泛应用于各个领域,推动了社会的进步和发展。

化学在环境保护中发挥着重要作用。

随着工业的发展,环境污染问题日益严重,而化学技术可以帮助我们解决这些问题。

例如,通过化学方法可以将废水中的有害物质去除或转化为无害物质,从而减少对环境的污染。

此外,化学还可以用于清洁能源的开发和利用,如太阳能电池、燃料电池等,这些技术的应用可以减少对传统能源的依赖,减少能源消耗和环境污染。

化学在医药领域也发挥着重要作用。

许多药物的研发和生产都需要化学技术的支持。

化学可以帮助我们理解药物的结构和作用机制,从而设计出更加安全有效的药物。

同时,化学还可以用于药物的合成和提纯过程,确保药物的质量和纯度。

因此,化学在医药领域的应用不仅可以改善人们的健康状况,还可以推动医学的发展。

化学在食品安全方面也起到了重要作用。

食品中的添加剂、农药残留等问题一直是社会关注的焦点,而化学技术可以帮助我们检测和分析食品中的有害物质,确保食品的安全和质量。

化学还可以用于食品的加工和储存过程,延长食品的保质期,减少食品损耗,从而满足人们对于食品的需求。

总的来说,化学与社会这门课程的学习让我们深刻认识到化学对于社会发展和环境保护的重要性。

化学不仅是一门理论学科,更是一门实践学科,它的应用涉及到各个领域,对社会的发展起到了重要推动作用。

通过学习化学与社会,我们不仅可以拓宽视野,增加知识面,还可以培养我们的科学素养和创新意识,为社会的可持续发展做出贡献。

化学教育与社会发展的关系探究

化学教育与社会发展的关系探究

化学教育与社会发展的关系探究随着社会发展的加速和科技进步的推动,化学教育作为一种学科教育方式,在社会发展中扮演着重要的角色。

它不仅仅是为了培养专业的化学家,更是为了培养广大学生的科学素养和综合能力,以适应现代社会的需要。

本文将探讨化学教育与社会发展之间的关系,以及化学教育的作用和挑战。

一、化学教育促进科技进步化学教育的目标之一是培养学生的科学素养和科学思维能力。

通过化学课程的学习,学生可以了解化学的基本知识和实验技能,培养创新精神和解决问题的能力。

这些能力的培养为科学研究和技术创新提供了基础,并推动了科技的不断进步。

例如,学生在化学实验中学会观察和记录现象、提出假设、设计实验和分析数据等方法,培养了他们的实验能力和科学思维,为未来的科学研究和技术创新奠定了基础。

二、化学教育培养环境意识和可持续发展意识随着人们对环境保护和可持续发展的重视,化学教育扮演着培养环境意识和可持续发展意识的重要角色。

通过学习化学课程,学生可以了解化学对环境的影响,认识到自己在日常生活中如何影响环境,并学会如何采取措施保护环境。

例如,学生可以通过学习化学知识了解化学品的危险性和安全使用方法,以减少环境和个人健康的风险。

此外,化学教育还可以培养学生对可再生能源、节能减排等可持续发展概念的理解和应用,以促进社会的可持续发展。

三、化学教育培养科学文化素养科学文化素养是现代社会公民素质的重要组成部分。

化学教育可以培养学生对化学科学的兴趣和理解,提高他们的科学素养和科学文化素养。

通过化学教育,学生可以了解化学在经济、医疗、能源等方面的应用,并学会运用化学知识解读身边发生的化学现象,增强对科学知识的理解和判断能力。

这种科学文化素养的培养为学生未来的学习、工作和生活提供了基础,使他们能够更好地适应和参与现代社会。

四、化学教育面临的挑战尽管化学教育对社会发展具有重要作用,但也面临着一些挑战。

首先,由于科技的快速发展,化学知识的更新换代速度较快,教材和教学方法需要不断更新与创新。

化学与社会

化学与社会

化学与社会化学是一门实践性和应用性很强的科学,化学知识广泛深刻地渗透进个人和社会生活的各个方面,化学物质、化学现象、化学变化无时不在。

因此,贴近生活、贴近社会,也是化学学科改革的重要指导思想。

化学给人类的衣食住行带来方便的同时,也对人类赖以生存的环境带来了许许多多的负面影响:受传统发展观的影响,化学工业向环境排放了大量的污染物,一些化学品被不加节制地滥用,给生态环境造成了严重的影响。

同时,人类社会发展到今天已是无法离开造成当前环境急剧恶化的化学产品和化学工业、生活品质退化的年代了。

因此,我们既要为了开创更加美好的生活而发展化学和化学工业,又要避免让化学品生产过程和化学品来破坏我们赖以生存的环境。

这就要求我们大力发展既能支撑经济发展,又能满足环境的要求,并且保证可持续发展的新化学——绿色化学。

同时,由于环境监控、治理及社区安全、人身健康保险等费用的增加,绿色化学当前不仅仅是为了环保,也是降低成本、充分利用资源的需要。

现在,保护环境已成为人们的共识。

绿色化学又称为环境无害化学、环境友好化学或清洁化学,是指能够保护环境的化学技术。

它通过使用自然能源,从而可以避免给环境造成负担,利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发,并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。

它涉及到有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。

绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,在获得物质的转化过程中充分利用每个原料原子,因此既可以充分利用资源,又不产生污染,因而过程和终端均为零排放或零污染。

世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。

传统的化学虽然可以得到人类需要的新物质,但是在许多场合中却既未有效地利用资源,又产生了大量排放物,造成严重的环境污染。

例如,某些化学品的乱用给整个生态环境造成了非常严重的影响,许多物质排放大环境后能在环境中残留和积累,给环境造成了破坏。

化学工业上的偶然事故也会给人类和环境造成突发性的影响。

化学与社会重点讲解

化学与社会重点讲解

一、什么是化学:1、化学是在原子和分子水平研究物质的组成、结构和性质及其变化规律的中心科学。

2、化学种类:无机化学有机化学分析化学物理化学高分子化学若干新分支:放射化学、环境化学、生物化学、工业化学、农业化学、地球化学3、化学的作用:• 化学与衣、食、住、行。

化学与能源化学与环境化学与国防的关系健康和生命的化学•化学是一门使人类生活更美好的基础科学•化学提供人类合理使用能源的方法•化学使人类丰衣足食•化学能保护和改善人类赖以生存的环境•化学是人类使用新材料的源泉•化学使人类世界五彩缤纷•化学帮助人类延年益寿• 开拓视野,提高自身科学素质• 懂得生活,学会健康的生活• 培养保护环境意识二、能源1、变迁:1柴薪时代2、煤炭时代3、石油时代4、核能开发5.天然气.水能、风能、太阳能2、能源分类:一次能源。

有可再生的水力资源和不可再生的煤炭、石油、天然气资源。

二次能源包括电力、煤气、汽油、柴油、焦炭、洁净煤、激光、沼气等。

污染型能源包括煤炭、石油等。

清洁型能源包括水力、电力、太阳能、风能和核能等。

常规能源包括一次能源中的可再生水力资源和不可再生煤炭、石油、天然气等资源。

新型能源包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能以及用于核能发电的核燃料等。

3、三大能源构架:煤炭——当代工业的粮食石油——当代工业的血液天然气——最清洁的化学能源(可燃冰——未来的新能源生物质能——前景广阔的绿色能源)4、太阳能及其利用:太阳能具有独特的优点:(1)“干净能源”。

(2)到处都可以得到太阳能,使用方便、安全。

(3)成本低廉,可以再生。

利用分类:可见光,红外线,紫外线。

5、主要的利用途径:光电转换按照所用材料的不同:(1)硅太阳能电池(单晶硅、多晶硅、非晶硅)(光电转化效率高,成本高,制备工艺复杂!)。

(2)以无机盐如砷化镓、硫化镉、铜铟硒等多元化合物为材料的电池(镉:剧毒。

铟、硒:稀有元素)(3)功能高分子材料制备的大阳能电池(处于研发初期、转化效率低、使用寿命短)(4)染料敏化纳米晶体太阳能电池6、太阳能发电站:太阳能光伏发电系统主要由太阳电池阵列、贮能蓄电池、防反充二极管、充电控制器及逆变器、测量设备等组成。

《化学与社会发展》

《化学与社会发展》

《化学与社会发展》化学作为自然科学的一支,与社会的发展息息相关。

它的应用广泛,涉及到人们的生产生活的方方面面,推动着社会的进步。

本文将从环境保护、能源开发、医疗保健和食品安全等角度探讨化学与社会发展的关系。

首先我们来看看化学在环境保护领域的应用。

随着工业化的快速发展,环境污染成为了一个严重的问题。

而化学技术的进步为解决环境污染提供了有效的手段。

例如,化学工程技术可以用于废水处理,通过化学方法将废水中的有害物质分解为无害物质,从而达到净化水质的目的。

此外,化学材料的研发也有助于减少污染物的排放,比如开发出更加环保的替代材料,减少对环境的危害。

其次,化学在能源开发领域也扮演着重要的角色。

在当今社会,能源问题是一个全球性的挑战,化学技术的不断创新为能源开发提供了更多的可能性。

比如,通过化学能源转化技术,可以将一些废弃物转化为可再生能源,减少对传统能源资源的依赖。

此外,化学燃料电池、太阳能电池等新能源技术的研究也为能源开发带来了新的希望。

在医疗保健领域,化学也发挥着重要作用。

化学药物的研发和生产为医疗保健提供了强大的支持。

许多疾病的治疗离不开化学药物,比如抗生素、抗癌药物等。

同时,化学诊断技术也是现代医疗保健的重要组成部分,比如血液化验、影像检查等都依赖于化学技术。

可以说,化学技术的进步推动了医疗保健的发展,为人类健康提供了更好的保障。

最后,我们来看看化学在食品安全领域的应用。

食品安全一直是人们关注的焦点问题,而化学技术可以在食品生产和检测中发挥关键作用。

比如,食品添加剂的研究和应用可以提高食品的质量和保鲜性,确保食品的安全。

另外,化学分析技术也可以用于食品中有害物质的检测,及时发现食品安全隐患,保障人们的饮食安全。

综上所述,化学与社会发展是密不可分的。

化学技术的进步为环境保护、能源开发、医疗保健和食品安全提供了有力支持,推动社会的不断进步和发展。

然而,我们也要认识到化学技术的应用可能会带来一些潜在风险,因此必须加强对化学技术的监管,确保其应用不会对人类和环境造成危害。

浅谈化学学科与社会的相互作用

浅谈化学学科与社会的相互作用

浅谈化学学科与社会的相互作用化学是一门实用性很强的科学技术的组成部分,我们将化学学科的传播与发展对社会进步的作用放在人类社会发展的历史长河中去认识的话,化学学科对社会有着巨大的作用和社会和化学的相互作用是显而易见、有目共睹的一件事。

在此,本人想探讨一下化学学科与社会的相互作用,望大家在日常生活中,了解化学与社会的关系。

一、化学学科的发展促进社会的发展人类从原始的钻木取火的发明使可以吃到熟的食物,从而不仅告别了毛如饮血的野蛮时代,而且人类走向了文明。

钻木取火的发现过程逐渐地在日常社会生产中普遍被使用,促进了人们开始研究反应、注重反应的实质。

原先最初,人们认为一切钻木取火或与燃烧有关的化学变化都可以归结为物质吸收或释放一种燃素物质的过程。

但是18世纪后期,人类逐渐发现氧气之后,法国科学家实验的基础上证实了燃烧的实质是物质和空气中的氧气的化合反应。

从而氧化燃烧的理论代替了燃素物质的学说。

769年,瓦特发明蒸汽机,煤炭作为蒸汽机的动力之源而备受关注。

第一产业革命期间,冶炼工业,机械工业,交通运输业,化学工业等的发展使煤炭的需求量与日俱增,直至20世纪40年代末,在世界能源消费中煤炭仍占首位等等此类发现不胜枚举,保证人类的生存并不断提高了人类的生活质量。

我们都知道化学是创造自然,改造自然的强大力量的重要支柱。

目前,化学家们运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决问题,例如环境问题、健康问题、资源问题等。

化学日益渗透到生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。

人们需要的药品、洗涤剂、美容品和化妆品等日常生活必不可少的用品也都是化学制剂。

可见我们的衣、食、住、行无不与化学有关,人人都需要用化学制品,可以说我们生活在化学世界里。

如果,我们会好好利用化学学科对社会的作用,要开发新的能源、新的材料来改善人类的生存条件的话,人类的生活将是更加美好的。

二、社会的进步推动了化学学科的发展人类社会发展的过程中,不断的需求是科学技术发展的第一推动力,化学作为科学技术的一部分,也是随着社会的进步和生产力的进步、人们的需要而不断发展的。

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化学与农业——化肥110506217童振超摘要:当今农业的进步,离不开化学工业的飞速发展。

适当的使用化学肥料,能够使粮食增产,庄稼丰收,但是,不合理的使用,也会对生态环境乃至人体造成伤害。

关键词:化肥、农业、环境污染、发展历史:1840年,德国科学家李比希在总结前人研究成果的基础上,批判了腐质营养学说,提出了矿质营养学说。

李比希矿质营养学说的创立为化肥工业的兴起奠定了理论基础,也为解决世界粮食问题和提高人们的生活水平做出了巨大贡献。

1843年,第一种化学肥料——过磷酸钙在英国诞生.1861年,德国首次开采钾盐矿。

1907年,意大利生产了石灰氮。

在近一个半世纪中,全世界已生产和使用了数十种含有单一或两种以上植物必需营养元素的化肥,为世界农业做出了重大贡献。

化肥是农业生产和科学实践发展到一定阶段的必然产物。

农业生产发展的实践证明,充分和合理使用化学肥料是促进农作物增产,加速农业发展的一条行之有效的途径。

研究现状:在1959年和1980年,国家耗费大量的人力和物力,在全国范围内进行了土壤普查,并科学细致地分析了土壤养分状况,农业技术推广工作者也正是利用这些土壤普查的基础信息,依据“土壤中缺什么就补什么,缺多少就补多少”的原则,先后开展了平衡施肥和测土施肥技术的推广,建立了适合当时社会条件和生产条件的作物施肥技术体系。

从单一施用氮肥发展到氮、磷肥配施,后又增氮稳磷加钾、氮磷钾复合化,发展到今天氮磷钾配合高效化、复合化、长效化并注重微量元素的使用,因而我国的化肥施肥技术已经达到了一定的阶段性水平[2-3]。

以梨树县为例,粮食单产也由应用化肥前的1 500~3 000 kg/hm2,逐步提升至11 250 kg/hm2以上。

不仅解决了国民的温饱问题,而且人民群众的生活水平也得到了极大地提高。

用占世界9%的耕地,生产出占世界25%的农产品,养活占世界22%的人口。

化肥是粮食的粮食,据专家估算化肥对粮食产量的贡献率为50%左右。

因此,1998—2008年11年间,全县的化肥施用量(氮)从115 kg/hm2增加至200 kg/hm2,相应的粮食产量由7.2 t/hm2提高至11.5 t/hm2,秸秆也相应增加,不但解决了广大农村的取暖问题,而且大量剩余秸秆不仅直接还田,还通过发展畜牧业过腹还田而培肥地力。

因此,极大地提高了广大农民对科学施肥的基本认识。

每次生产投入农田的化肥,在当茬作物收获后,都有相当数量残留于土壤中(氮约30%、磷约80%、钾约50%),其一部分经由不同途径继续损失,大部分则可供下茬以及往后种植的作物持续利用,这就是易被人们忽视的化肥后效。

连续多年合理施肥的结果,化肥后效将叠加,土壤有效养分含量将增加,促进作物单产不断提高,不但能保持耕地的肥力,而且会越种越肥。

作物的产量越高,残留在土壤中的根茬等有机物也越多,相应的微生物活动也越旺盛[4]。

据梨树县农业技术推广中心2008年对土壤定位监测,耕地0~20 cm耕层有机质平均含量为2.14%,耕地质量同第二次土壤普查的1.60%相比上升了0.54个百分点;耕层土壤全氮含量平均为0.115 5%,比第二次土壤普查时的0.107 0%,略增0.008 5个百分点;全磷含量为0.048%,比第二次土壤普查时的0.069%低0.021个百分点;全钾含量为2.25%,比第二次土壤普查时的2.29%略低0.04个百分点。

土壤速效氮、速效磷、速效钾总体均有上升趋势。

尤其土壤的速效磷比第二次土壤普查时提高了2~3倍。

一个作物的品种,无论高产品种还是低产品种,每形成单位产量的籽粒,都要从土壤环境中吸收基本相同的成分和数量养分元素。

根据国家农业科研部门的有关报道,单位面积杂交稻与常规水稻品种相比,每增产1 t稻谷,单位面积杂交稻较常规稻多吸收纯氮27 kg、五氧化二磷12 kg、氧化钾26 kg,因此高产品种可以认为是对肥料的高效应品种。

实质上,高产品种是能吸收利用更多的养分,并将其转化为粮食产量的品种。

我国劳动人民历来重视有机肥在粮食生产上的作用。

作物产量的提高和畜牧业的发展直接增加有机肥量。

因为化肥的施入提高了粮食产量,产品(籽粒、秸秆)经人、畜的利用和转化,其废物就变成有机肥。

化肥在提高作物产量的同时,又能通过自身的残留物(根、茎、叶)作为有机肥源反补土壤,培肥地力。

另外,农业生产投入的化肥养分相当数量保存在有机肥中,使有机肥成为化肥养分不断再利用的载体。

因此,充分利用有机肥源,不仅可以发挥有机肥培肥地力的作用,而且也是使相当数量的化肥养分持续保存再利用的基本途径。

化肥的诞生与应用实现了粮食的增产增收,经济作物也获得了大幅发展。

就梨树县大房身乡而言,2009年以前的10年中,蔬菜面积、瓜类面积均增加10倍以上,产量也增加50%~80%。

因此,南菜北用、夏菜冬用,提高了人民群众的生活水平。

而且,随着农村种植业结构的调整,还在继续发展,极大地丰富了城乡市场和出口创汇。

粮食和多种农产品的丰富,又有利于促进退耕还林、还草,也为宏观上治理水土流失、防风固沙等保护和改善生态环境提供了可靠的物质基础。

但是,不合理的使用化学肥料,也会对生态环境造成相当大的破坏。

据有关资料显示,目前我国已是世界上最大的化肥生产国。

尽管耕地面积还不到全世界总量的10%,但我国的化肥施用量却接近世界总量的1/3,使用量居全球第四,但过量使用化肥给我国造成了很大的危害。

现存问题:过量使用化肥的危害过量使用化肥不仅使土壤肥力迅速下降,严重影响作物品质,而且污染物流失,破坏了生态环境,因化学物残留,危害人体健康,同时,还进一步加剧了我国能源的短缺问题。

1、给农民带来严重的收入损失。

据抽样调查,我国80%的农户习惯凭传统经验施肥,不考虑各种肥料特性,盲目采用“以水冲肥”、“一炮轰”等简单的施肥方法。

全国有1/3农户对作物过量施肥,导致农民种地投入不断增加,虽然粮食产量增加,但增产不增收的现象越来越严重。

有的地方由于长期过量使用化肥,只增加成本不增加产量,造成农产品品质低劣,使农民收入增加缓慢甚至降低其收入。

2、导致农产品质量下降。

由于农田大量施用单元素化肥,其养分不能被作物有效地吸收利用。

氮、磷、钾等一些化学物质易被土壤固结,使各种盐分在土壤中积累,造成土壤养分失调,部分地块的有害重金属含量和有害病菌量超标,导致土壤性状恶化,作物体内部分物质转化合成受阻,使农产品品质降低。

超量使用化肥使果蔬生长性状低劣,并且容易腐烂,不宜存放。

3、导致粮食和农产品安全受到威胁。

过量使用化肥极易使庄稼倒伏,而一旦出现倒伏,就必然导致粮食减产,威胁中国的粮食安全;过量使用化肥还容易发生病虫害。

使用过量的氮肥,会使庄稼抗病虫害能力减弱,易遭病虫的侵染,继而会增加防虫害的农药用量,直接威胁食品的安全性。

一旦食用受污染的农产品,就会对人类身体造成严重威胁,引发中毒及诱发其他病症。

4、加剧环境污染。

过量使用化肥,当肥料量超过土壤保持能力时,就会迁移至周围的土壤中,形成农业面源污染,使河流、湖泊水体呈富营养化,导致藻类滋生,出现部分河流、湖泊的鱼虾发生死亡的现象。

过量的化肥还会渗入20 m 以内的浅层地下水中,使地下水硝酸盐含量增加,若长期饮用此类水源就会危害人类的身体健康[5]。

据统计,中国每年因不合理施肥造成1 000多万t的氮素流失到农田之外,直接经济损失达300亿元。

5、浪费大量紧缺资源。

化肥成本之所以居高不下,是因为生产原料紧缺。

如氮肥主要以石油为原料,现在则以煤和天然气为主,这些都是我国紧缺的资源。

而且每年化肥生产还要消耗大量高品质的磷矿石,而磷矿石也已列入国土资源部2010年后的紧缺资源之列。

有数据表明,2004年我国化肥生产消耗约1亿t 标准煤,超过国家能源消耗比重5%;每年化肥生产消耗的高品位磷矿石超过1亿t;并消耗了我国72%的硫资源。

目前,我国每年生产和消费的化肥量超过 4 500万t,而全国氮肥利用率仅有30%左右。

如果节约生产或合理使用化肥,就会缓解我国能源紧缺的状况。

过量使用化肥的原因过量使用化肥,使蔬菜、水果的口感和品质变差,而且在土壤和水体中还会残留有害物质。

在很多地方,即使增加化肥的投入量,收成也不会提高。

调查表明,过量施肥可能与农技推广、受教育程度、化肥质量、自然灾害等有直接的联系。

造成农民过量施肥的原因,主要有以下方面:1、科技推广工作不到位。

农民种田需要科技指导,就需要有农业科技人员来传播科技知识在农业生产中的应用。

但农村的许多科技人员先后转行离开了农技推广一线,继续从事农技推广工作的部分人员知识更新较慢,仍存在“多施肥多收成”的老观念;另有一些农技推广工作者兼负农资任务,因而忽视了实际的农业生产而注重农资销售,无形中促使了化肥的过量施用。

2、农民的知识水平较低。

传统的农业生产使农民一直深信“高投入高产出”的技术理念,传统的生产观念在农民心中根深蒂固,从而造成不合理的施用化肥现象。

一方面,因为各地的土壤肥力不同,农民对适用的农药标准用量和使用时间不明;另一方面,尽管国家经常开展土壤普查工作,但普查数据多用于科研,很少反馈给基层农民,所以大部分农民不了解施用化肥量对土地肥力的影响,只知道多施肥、多增产,不可避免地出现超量施用化肥的问题。

3、氮肥行业补贴政策加剧了化肥的过量施用。

出于粮食及补贴农业的考虑,政府长期对化肥企业的生产、运输、税收等提供全方位的政策扶持。

有资料表明,仅免收增殖税一项,就相当于1 t尿素(氮肥的主要品种)获得56元左右的补贴收入,再加上运价、电价、气价等的补贴政策,尿素肥平均补贴160元/t 左右。

此外,还有国家财政支农支出中与化肥有关的间接补贴,这在一定程度上鼓励了农民无节制施用氮肥的状况,国家的财政补贴也使得大量化肥企业得以生存。

据调查,全国生产合成氨的企业近1 000家,平均生产规模为2万t,而其中低于平均规模的小氮肥厂竟达800多家,这些小氮肥厂大多技术水平低,耗能大。

目前,全国氮肥产量已经严重过剩。

有资料显示,截至2008年底,全国尿素年产已达5 900万t,过剩900万t左右。

对化肥企业的补贴及财政支农的间接补贴,也对化肥的过量使用起了推波助澜的作用[6]。

4、化肥质量低、自然灾害等因素加剧了化肥的过量施用。

防止过量施用化肥的对策随着现代农业科技的普及,越来越多的人已经认识到过量施用化肥会造成农产品品质下降、土壤功能退化、环境污染加剧及紧缺能源利用率低等一系列问题。

解决这些问题的办法是加强全社会对过量使用化肥问题的关注[7],分析导致化肥过量施用的原因,采取切实可行的办法减少化肥的过量施用,以生物肥和有机肥取而代之,以提高土壤肥力和作物产量。

1、提高对合理施用化肥的认识。

各级政府和广大农户要充分认识过量施用化肥的危害,把合理施用化肥看成是牵一发而动全身的大问题。

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