美术社团活动总结汇编10篇

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美术社团活动总结(精选6篇)

美术社团活动总结(精选6篇)

美术社团活动总结(精选6篇)美术社团活动总结(精选6篇)活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的美术社团活动总结,欢迎大家分享。

美术社团活动总结篇1时光流逝,转眼又一个学期过去了,本学期的美术社团活动也得以告终。

在这个学期的美术社团活动中,每一个学生都很积极努力,许多同学要求增加课时可以再进行学习,而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。

通过本学期的学习活动,体现了美术社团活动开展的必要性,下面就这学期工作作一个总结:一、提高了学生对美术的兴趣:参加社团兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间要求到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了,丰富了美术知识:在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:由于社团兴趣小组以动手实践为主,例如手绘鞋的制作及手工折纸等,给很多同学以动手绘画及制作的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

四、提高了学生的素质,有了长足的奋斗目标。

在这次的兴趣小组活动中,丰富了他们的学习生活,把学生的素质教育落到实处,同时美术社团活动在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成了自身的特点。

让学生觉得在每次活动中都很开心,都有收获。

让学生真正溶入绘画创作的兴趣中,使之成为学习的主动者。

在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。

当然,在这学期的工作还存在不足,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。

我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

美术兴趣小组活动总结(通用10篇)

美术兴趣小组活动总结(通用10篇)

美术兴趣小组活动总结(通用10篇)美术兴趣小组活动总结(通用10篇)不经意间,一个难忘的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,让我们一起来学习写活动总结吧。

你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的美术兴趣小组活动总结(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术兴趣小组活动总结1时光流逝,转眼又一个学期过去了,我的实习阶段接近尾声。

在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

同时,我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会:一、切实的学习计划在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

在区“我与青少年宫同成长”书画比赛中,我们小组二十名小朋友获得一、二、三等奖;在“庆祝中国成立XX周年”书画比赛中,有五十几名同学获奖;在学校科技节的科幻画比赛中,兴趣小组队员也是积极参加。

三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。

我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。

这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。

美术社团总结活动总结8篇

美术社团总结活动总结8篇

美术社团总结活动总结8篇美术社团总结活动总结8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的美术社团总结活动总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术社团总结活动总结篇1本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握绘画技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术社团顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明,学生喜欢这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。

本学期参加社团共40名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下:一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

美术兴趣小组活动总结(精选11篇)

美术兴趣小组活动总结(精选11篇)

美术兴趣小组活动总结(精选11篇)在经历了一个丰富多彩的活动后,我相信大家都是有收获的,有了这样的机会,要好好记录下来。

那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编为大家整理的美术兴趣小组活动总结(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

美术兴趣小组活动总结1小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。

而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。

然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其它活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。

这学期,在学校的支持和组织下,我们开展了布贴画美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高。

在短短四个月的时间里,通过师生的共同努力,同学们在各级各类美术比赛中取得了优异的成绩,如李阳阳同学的《春的旋律》获区中小学生美术作品大赛三等奖,20余幅作品分别发表在国家级刊物上等等。

现将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下:本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好,将兴趣小组培训的主题为布贴画。

由于三、四年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低,因此,在教学活动中从最基本的剪贴画开始学习和训练,通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

五、六年级的学生对布贴画已有了一些基础,因此,学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作,在本学期中进行彩色卡通画训练,在布贴画创作中着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性贴画尝试,丰富了学生对绘画工具、材料的认识,也丰富了作品的效果。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

美术社团活动总结10篇

美术社团活动总结10篇

美术社团活动总结10篇总结是一种对一定阶段内有关情况进行分析研究,得出经验方法和结论的书面材料。

写总结有助于提高我们的研究和工作能力。

下面是美术社团活动总结的10篇文章,供大家参考。

美术社团活动总结篇1为了让学生成为适应时代需要的全面发展、健康个性的社会主义新人,我们学校在紧抓教学主渠道的同时,积极开展第二课堂活动,培养学生的艺术兴趣和特长。

美术学科是学校实施美育的主要途径之一。

美术学科的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。

但是仅仅依靠课堂教学是不够的,许多有特长的学生得不到专业训练。

面对21世纪的教育,美术学科对于培养学生的审美文化素质、提高审美能力、陶冶情操、启迪智慧具有重要作用。

在本学期,我们加大了对第二课堂的指导,现总结如下:我们主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。

在活动中,我们重点培养了学生以下三方面的能力:1.审美意识:初步理解自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。

2.创新意识:具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。

3.研究惯:养成刻苦认真的研究惯、深入全面观察的惯、大胆耐心的绘画惯、细致有序地制作的惯等。

在活动的各个环节,我们注意进行审美知识的传授,使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。

青少年的身心发展与认知事物密切相关,美术是他们自然产生的身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的特征。

因此,我们教青少年学美术并不是要培养他们成为美术家,而是在研究过程中陶冶情操,培养学生各种能力。

在评价青少年的美术作品时,不能以像不像为准则来评价,而是要关注作品是否真实反映了他们的内心感受,是否有独特性和新颖的表现。

只有了解青少年、尊重他们的认知规律,才能正确评判他们的作品。

美术社团工作总结(通用5篇)

美术社团工作总结(通用5篇)

美术社团工作总结(通用5篇)美术社团工作总结(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么你有了解过工作总结吗?以下是小编收集整理的美术社团工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

美术社团工作总结1随着夏天的到来,这学期的尾声也响起了,让人不得不感叹时光的飞逝!幸而令人欣慰的是,通过美术社团全体社员的共同努力,社团发展了,壮大了,也更为优秀了。

说到这里,不由想起学期刚开始的时候,也是我刚刚成为社团负责人的时候,社团只有十五个人,其中有美术基础的连我在内也只有两人。

社团刚刚起步,没有什么基础,也没有做什么宣传工作。

按照社团工作计划学习了两个星期之后,社团的成员也逐渐增多,其中大多为现有的成员介绍而来,同时,一些问题也渐渐浮出了水面,一些社员过于散漫,迟到旷课,缺乏时间观念及纪律性。

针对此点我成立了纪检组,专门负责社团的纪律,在之后的一个星期里和纪检组长丁泉皓共同制定了社团的规章制度。

社团成员有进的当然也有退的,我分析了社员退社的原因大致可以分为两类,其一,虽然喜欢美术,但是却不适应学习美术的方式,缺乏耐心;其二,适应不了社团的管理方式,如在社团说普通话,不得迟到早退等。

三月末左右,迎来了社团的第一次活动——承办团委记者站的以《与青春相关的日子》为主题的橱窗制作工作,为此我又成立了宣传组和活动组。

学习了一个月后,社团原有的画纸、铅笔等材料相继用完,这些耗材只能我们自己解决,为此我又成立了财务组,负责材料费的收集及绘画材料的购买及保存工作,社团的学习、管理也逐步进入正轨。

为了尽快的使更多的人具备美术基础,我和四个组长以及学习进度几名社员,在我们的指导老师张老师的帮助下,利用更多的课余时间,进行了补课,这不仅使我们的绘画水平快速的提升,而且也形成了一种边学边教的社团教学模式,从而解决了社团的教学问题。

但是有一个问题一直困扰着我们,或者说是困扰着整个社团——画室问题。

美术社团活动总结汇总8篇

美术社团活动总结汇总8篇

美术社团活动总结汇总8篇美术社团活动总结汇总8篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?以下是为大家收集的美术社团活动总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术社团活动总结篇1本学期我主要是负责同学美术社团的教学。

本学期同学报名参加美术社团非常踊跃,表现出了很高的积极性。

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期的社团活动情况,虽然学生的表现还行,但是仍然有一些不足之处。

为了下学期能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

本学期美术社团以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。

每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本,着重发展他们的个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

本学期一开始,画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。

每周组织画社的学生在美术室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。

由于学生具有一定的美术兴趣,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣有参加画社的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。

三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。

美术社团活动总结9篇

美术社团活动总结9篇

美术社团活动总结9篇第1篇示例:美术社团活动总结一、活动简述美术社团是学校的重要组成部分,致力于培养学生对美术的兴趣,提高他们的美术素养,为学校的文化和艺术氛围注入新的活力。

在过去的一年中,美术社团开展了一系列的活动,取得了一定的成绩。

接下来将对这些活动进行总结。

二、活动回顾1. 绘画比赛在过去的一年中,美术社团组织了一次绘画比赛。

比赛分为初赛和决赛两个阶段,参赛作品风格多样,题材丰富,涵盖了水彩、素描、油画等多种绘画技法。

通过比赛,不仅锻炼了学生们的绘画技巧,还展现了他们的创造力和想象力。

2. 美术展览美术社团还组织了一次美术展览,展出了学生们的作品。

展览中有写生作品、油画作品、水彩作品等,展现了美术社团成员的创作成果。

展览吸引了校内外众多师生前来观赏,受到了广泛好评。

3. 美术讲座为了帮助学生提高绘画技巧和艺术修养,美术社团还组织了一系列的美术讲座。

邀请了校外优秀艺术家和美术老师来校授课,学生们从中受益匪浅。

讲座内容涵盖了绘画技法、艺术理论、创作方法等,丰富了学生们的美术知识。

4. 校园美化美术社团还积极参与了校园美化工作,组织学生们进行校园壁画创作。

通过集体创作,不仅美化了校园环境,还增强了学生们的集体荣誉感和责任感。

5. 其他活动除了上述活动,美术社团还组织了一些其他的活动,比如举办了美术比赛、举办了美术作品拍卖会等,为学生们提供了更多参与美术活动的机会。

三、活动成果通过一年的努力,美术社团取得了一定的成果。

学生们的绘画技巧得到了一定的提高,作品水平有了明显的进步。

学生们的艺术修养得到了增强,对美术的兴趣也得到了培养。

美术社团的影响力得到了提升,校园艺术氛围也相应得到了改善。

通过参与各种活动,学生们的团队意识和合作精神得到了加强,增强了他们的集体荣誉感和责任感,提高了他们的综合素质。

四、活动总结美术社团过去一年的活动充满了成果和收获。

也存在一些问题,比如活动组织安排不够合理、活动宣传力度不够大等。

有关美术社团活动总结8篇

有关美术社团活动总结8篇

有关美术社团活动总结8篇有关美术社团活动总结8篇不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,想必你会开拓了视野,需要好好地写一份活动总结总结一下了。

那么什么样的活动总结才合适呢?以下是为大家整理的美术社团活动总结8篇,希望能够帮助到大家。

美术社团活动总结篇1本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握绘画技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的儿童画社团顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明,学生喜欢这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。

本学期参加社团共40名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

针对这一部分学生我采取了引导教学法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下:一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。

美术社团活动总结(集合15篇)

美术社团活动总结(集合15篇)

美术社团活动总结(集合15篇)美术社团活动总结1在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。

本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了素描基本功的教学。

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识,并掌握正规的专业技术,为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。

另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学,创作一些有时代性的科幻作品。

通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界,为现代社会的发展而努力学习。

让学生丰富了学生的'知识,充实了他们的课余时间,拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。

美术社团活动的总结范文9篇

美术社团活动的总结范文9篇

美术社团活动的总结范文9篇第1篇示例:美术社团活动总结美术社团是校园里一个集合了喜爱绘画的同学们的团体,旨在提高同学们的绘画技能、扩大艺术视野、丰富校园文化生活。

在过去的一段时间里,我们美术社团开展了一系列丰富多彩的活动,取得了一定的成绩,也出现了一些问题,我将在这里做一个总结。

我们举办了一次主题为“春之风情”的绘画比赛。

在比赛中,同学们展现了各自的绘画技巧和独特的创作风格,作品涵盖了风景、人物、抽象等各种题材。

比赛吸引了众多同学前来观赏和参与投票,让校园充满了浓厚的艺术氛围。

通过这次比赛,同学们不仅锻炼了自己的绘画技能,也学会了如何展示自己的作品和欣赏别人的作品。

我们举办了一次户外写生活动。

这次活动让同学们走出了校园,去感受大自然的美丽和神奇。

在蓝天白云、翠绿山川的映衬下,同学们尽情挥洒笔墨,记录下那一刻的美好。

这次活动不仅提高了同学们的绘画技巧,也锻炼了他们的观察力和表现力。

通过和同学们的互动交流,大家都收获了新的创作灵感和友谊。

我们也面临着一些问题和挑战。

首先是参与度不高的问题。

虽然我们活动的宣传工作做得比较到位,但是参与活动的同学并不多。

部分同学因为课业繁重或其他原因无法参与到我们的活动中来。

这导致我们的活动效果不够显著,也影响了社团的凝聚力和活跃度。

我们需要思考如何吸引更多的同学参与到我们的活动中来,让更多人能够感受到美术的魅力。

活动的专业性也需要进一步提高。

在我们的活动中,有一些同学的绘画水平比较一般,缺乏专业性和创新性。

这也导致了活动的质量参差不齐,不能很好地展现出美术社团的整体实力。

我们需要加强对同学们的绘画教育,提高他们的专业水平和创作能力,让我们的活动更具有吸引力和竞争力。

美术社团活动是一个有益的平台,让同学们能够尽情展现自己的绘画才华,体验艺术的乐趣,结交志同道合的朋友。

在今后的工作中,我们要继续丰富和完善我们的活动内容,提升我们的组织能力和服务水平,吸引更多的同学参与到我们的行列中来,让美术社团能够发挥更大的作用,为校园文化生活增添光彩。

美术社团活动总结(精选5篇)

美术社团活动总结(精选5篇)

美术社团活动总结(精选5篇)美术社团活动总结(精选5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。

下面小编给大家带来了美术社团活动总结范文,希望大家喜欢!美术社团活动总结篇1为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就,为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定,在此,我们对工艺美术协会____年上半学年的活动做一个全面的总结,回顾过去,总结经验,发现问题,改进不足,使工艺美术协会朝着一个更好的方向发展。

一、上半学年,在我社总计划与目标的指引下,在我社所有会员的共同努力下,我社根据我社具体情况及校内外条件下成功举办了以下活动:(1)____年至____年度学期总结大会;(2)歌舞、时装秀活动;(3)为玉树地震灾区爱心捐书活动;(4)参见学校组织的公益活动;(5)参观甘南州博物馆二、活动主要情况:(一)活动名称:学期总结大会活动时间:3月20晚(周六)19点至21点活动目的:总结上一学期的活动,讲一下本学期在各方面的工作计划,对工艺美术协会的部门,会员进行评优,给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号,让工艺美术协会的全体会员充满信心迎接新的学期,携手共创工艺美术协会更加美好的明天。

让的明天工艺美术协会更加灿烂辉煌,让工艺美术协会在甘肃民族师范学院的历史中写下光辉的一页。

(二)活动名称:歌舞、时装秀活动目的:提高大学生艺术修养及兴趣爱好,以歌舞和民族民间服饰、手绘鞋来展现工艺美术协会的优异三、以上活动的经验总结及教训:a、一个人要想取得成功,首先要给自己合理定位,明确目标。

同样,一个社团也只有给自己定好位,确立好发展目标,才能取得长足的发展,使自身发展的越来越强大。

只有清楚本社团的性质,宗旨,工作原则,发展方向等,才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。

关于美术社团活动总结(10篇)

关于美术社团活动总结(10篇)

关于美术社团活动总结(10篇)美术社团活动总结篇1这学期,在学校的支持和组织下,我担当了这个学期美术社团活动,通过活动提高了同学的绘画力量和审美,为了下学年能更好的开展爱好小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下:1、根据同学特点,培育同学绘画方向。

有了肯定绘画基础后,再以想象为辅。

引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。

养成对听到、看到,感到的事物进行思索的习惯。

先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品。

而后培育同学记忆画,想象画等。

开设一些手工嬉戏相结合课。

使同学对美术产生深厚的爱好2、做好点评工作。

对每位同学每周作的画进行点评,让他们熟悉到自己的优缺点。

共同学习,共同进步。

从中使同学对奇妙的绘画产生深厚的爱好,初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化3、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。

出好班级板报。

美化校内环境等。

使学习爱好与应用相结合起来。

4、教育同学要喜爱集体,爱护好公物。

不乱涂乱画,保持教室的清洁,洁净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。

5、主动参与各类竞赛。

从开学到如今,美术社团成员共参与竞赛两次,第一次是头屯河区的现场绘画竞赛,得到了一个一等奖,三个三等奖的成果;其次次是参与科技月活动,获得了一个特等奖,四个一等奖,五个二等奖,五个三等奖,为同学供应表现自己实力,增添他们的自信念,能使同学产生极大的热忱,对美术更加喜爱,从而主动仔细的去学习。

总之,本学期我指导同学开展美术社团活动,做出了很大的努力,使同学学有所得,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动了同学的主动性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

同时重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。

美术兴趣社团活动总结(精选6篇)

美术兴趣社团活动总结(精选6篇)

美术兴趣社团活动总结(精选6篇)美术兴趣社团活动总结(精选6篇)快乐有趣的活动已经告一段落了,想必你学习了很多新知识,让我们一起来学习写活动总结吧。

那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的美术兴趣社团活动总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美术兴趣社团活动总结1美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有部分学生绘画的能力不是很强,但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

同时,我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会:一、切实的学习计划在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在社团活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。

我不这么认为。

我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。

这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。

在艺术这方热地上,能绽开总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

美术社团总结活动总结10篇

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美术社团总结活动总结10篇美术社团总结活动总结10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如静下心来好好写写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的美术社团总结活动总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术社团总结活动总结篇1这学期,在学校的支持和组织下,我担任了这个学期美术社团活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下:一、具体计划小组活动内容1、依据学生特点,培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后,再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。

养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。

而后培养学生记忆画,想象画等。

使学生对美术产生深厚的兴趣2、做好点评工作。

对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。

共同学习,共同进步。

从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化3、教育学生要热爱集体,保护好公物。

不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

4、积极参加各类比赛。

从开学到现在,美术社团成员共参加比赛一次,一个二等奖,四个三等奖,五个三等奖,优秀奖一个,为学生提供表现自己实力,增强他们的自信心,能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

总之,本学期我指导学生开展美术社团活动,做出了很大的努力,使学生学有所得,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动了学生的积极性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

美术社团活动总结模板集合10篇

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美术社团活动总结模板集合10篇美术社团活动总结模板集合10篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的美术社团10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术社团活动总结篇1本学期美术社团以学校的为依据,按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。

在学习各文化知识的过程中丰富艺术修养。

以生为本,着重发展个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

本学期每周组织社团学生在美术室训练,国学之工笔花鸟画内容,对学生进行基础知识技能训练。

学生在教师的指导下国画水平有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣参加绘画社的同学都有这么一个感受:以前画画只是应付老师的作业,在社团绘画却不再是被动的而是变成主动的学习,他们能够自觉完成并可以互相交流评价探讨各自的画作及所学习到的知识。

在学习中更加深了对绘画的兴趣,对国画的热爱与了解。

三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,在学校的各种活动中我们充分进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。

表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。

如此学生的训练积极性与日俱增。

由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获,许多学生的作品在比赛中得到了好成绩。

四、培养学生的审美能力在教学中注重对学生审美能力的培养。

遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。

美术社团总结活动总结七篇

美术社团总结活动总结七篇

美术社团总结活动总结美术社团总结活动总结七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的美术社团总结活动总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术社团总结活动总结篇1经过这一学期的社团活动,社团里的同学们在指导老师的指导下,每个人都有了不错的成就,各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。

我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展,社团活动已经逐渐变得精彩。

严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。

这一学期即将结束,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结:一、特色活动本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。

并且,我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸比赛和xx中校服设计大赛,为同学提供了艺术实践的舞台,严谨有序的活动现场和沉浸于艺术气息的比赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线二、课题活动上一学期,针对我们提出的课题“教室总动员”,我们做了深入的研究,激烈的讨论,并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。

并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等,最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。

我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展示等。

我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。

开展这个课题能开拓我们的思维,培养我们的合作精神与工作能力,对于今后在社会中工作有一定程度上的帮助。

三、社团成果本学期我们在xx月份如期完成了研究性学习课题的结题报告,在这里为我们的课题组成员说声辛苦了,xx等在县现场书画比赛中获得一等奖。

四、社团交流本学期中旬,xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。

美术兴趣小组活动总结

美术兴趣小组活动总结

美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。

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美术兴趣小组活动总结1本学年度美术小组以学校的工作计划为依据。

按照学生的特长出发,开设了素描兴趣活动小组,我主要负责素描兴趣课的教学工作。

素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本。

着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。

下面就这学期工作进行一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中,教授了学生素描的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、课程开展内容1、针对学生基础而进行的实训辅导。

本班的素描基础都不太好,大部分学生是没有一点美术基础的。

针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。

我们的线条不是一天两天就可以练好的,所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现,或用线描的方法来表现。

要表现面时我们可以多用“擦”的方法,先画一些线条,然后用纸巾去擦,这样明暗也出来了,又看不到我们很乱的线条。

亮的地方就用橡皮去擦。

尤其在背景的处理上可以运用这种方法。

美术社团活动总结模板汇编6篇

美术社团活动总结模板汇编6篇

美术社团活动总结模板汇编6篇美术社团活动总结篇1这学期,我们继续开展了美术社团活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展工作,以便今后取长补短,有所提高,特将这一年来的活动情况总结如下:一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开,延续兴趣小组的主题“儿童画”。

由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱,因此,学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练,丰富了学生对绘画工具、材料的认识,也丰富了作品的效果。

学习点线面的组合构成,颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。

通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

二、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。

我不这么认为。

我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。

这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。

在艺术这方热土上,能绽开更学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。

我不这么认为。

我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

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美术社团活动总结汇编10篇美术社团活动总结汇编10篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?下面是整理的美术社团活动总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术社团活动总结篇1本学期我主要是负责同学美术社团的教学。

本学期同学报名参加美术社团非常踊跃,表现出了很高的积极性。

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期的社团活动情况,虽然学生的表现还行,但是仍然有一些不足之处。

为了下学期能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

本学期美术社团以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。

每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本,着重发展他们的个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

本学期一开始,画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。

每周组织画社的学生在美术室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。

由于学生具有一定的美术兴趣,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣有参加画社的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。

三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。

表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。

正因为如此学生的训练积极性与日俱增。

由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。

四、培养学生的审美能力在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。

五、丰富学生的课余生活从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。

在下学期的工作中,我们将继续努力,使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

美术社团活动总结篇2本学期的社团活动课已经结束,虽然参加的学生比较少,但大多是对美术感兴趣的同学,所以在活动过程中相对比较积极,纪律也较好,取得的效果也很不错。

以下就活动中关于素描的教学做一些总结,以便今后更好的开展好各类活动。

素描教学的观念作为艺术教育的基础,怎样与时代的发展相适应?这是我们的教育者应该思考的。

一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。

我们从艺术史的角度来看,古典艺术是在封建制度下形成的,艺术家是为皇帝或上帝服务的。

进入现代社会,艺术家要通过艺术表现自我,艺术的精神在于创造。

艺术家发现了潜藏在生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐,造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了,要求艺术和文学并列,造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。

素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的,可以说,是在尊重个体人的创造才使素描的多样性成为可能。

素描可以有多种表现形式,素描教学的应更宽泛些,素描不仅是技巧与能力的训练,也应是思想与观念培养。

二、在实践中把握素描教学素描教学应解决的首先说是该解决认识问题,其次是表现问题。

但素描教学的具体问题是什么呢?简单的说是造型问题。

复杂了说:素描教学应解决在色彩之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。

运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。

1、培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。

在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。

2、人的普遍视觉需求。

人的视觉包括生理的和心理的两个方面,研究具体阶层人群对图形的感知能力是素描教学的重要课题。

3、在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的,我们所说的造型离不开特定的画面空间。

画面的组织结构与构图经营位置有相通之处,不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系,强调视觉形式具有生命的整体构成。

4、形象感觉的表现与传达。

包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。

这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。

5、工具材料的运用与发现,对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。

素描的工具和材料是朴素的、相对简单的,正因为简单才留有发挥我们想象的空间。

6、了解与传统。

对中外历史与传统的了解与掌握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的,站在巨人的肩膀上可以看得更远。

素描教学应有针对性素描训练是有针对性的。

这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同决定的。

1、针对学生年龄阶段的教学,首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点,以避免重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。

2、针对学生个性素质的开发。

每一个学生的个性是不同的,为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础,不是先入为主的风格样式的训练,而是在尊重每个学生的个性同时能加以的引导。

3、针对特定课题的训练。

不同的课题有不同的要求,将素描艺术的形式因素分解剥离开来,有针对性的分别训练,以强化对视觉形式要素的感受力。

4、针对不同专业不同特点的感、知觉技能训练。

不同的专业有不同的要求,了解专业特点首先是教师的必备素质。

要让学生多了解不同的造型艺术特点,了解各种造型艺术语言的经典与素描的关系,以避免学习素描的盲目性。

素描教学的技术训练前面谈了作为基础的素描教学一开始就应介入到艺术的本质——精神的表达。

将素描作为人的精神表达方式,就需要涉及到技术性问题,所以“技术性”是素描教学不可回避的问题。

我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有清醒的认识。

1、看的。

视觉艺术离不开“看”,“看”本身并不需要技术,用心去看就可以了。

但是,人的知觉在成长的过程中,由于知识的缘故,“看”就发生了变化。

能够用“心”去看,也是需要一定方法的。

看是人的知觉重要组成部分,人接受信息的80来自视觉,基础教学就是要唤醒人的知觉。

有些人对“色”敏感,有些人对“形”敏感,有些人喜欢粗线条的大关系,不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列,不厌其繁。

“整体的看”与“比较的看”,在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。

2、工具材料的运用。

一方面要多尝试运用各类干、湿性材料,以便从中选取自己喜欢的、方便的、耐用的、持久的工具和材料,为能充分表达自己做好物质的准备。

教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来,学生可以自由挑选,当然大师傅还应该是个营养师。

3、知识的运用。

是理论与实践相结合,素描教学就是最初的结合点。

透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论知识。

这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性,应分阶段、分层次、分专业开设实践课程,有重点的进行实际操作与演练。

素描教学的实验性艺术的重要特征之一就是其实验性。

在教学中探讨素描表现的’可能性是贯彻教学。

实验精神的具体方法与途径:一方面是视觉心理接受的可能性,从这两方面入手可以大大拓展我们的视觉空间。

另一方面是材料应用的可能性;素描作为基础教学是有其相对稳定性的,但是,作为艺术教学,创造意识的培养是教学主要目的。

没有实验精神就不会有所突破,墨守成规的技术训练谈何创造?开放的社会需要开放的艺术,开放的艺术需要开放的思想。

实验性是向未知挑战,是面向未来。

在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。

总之,在我们这个开放的时代,艺术应该走在时代的前沿,素描教学的观念作为艺术教育的基础一定要与时代的发展相适应。

美术社团活动总结篇3这段时期来,充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。

完成了小组活动的计划,达到“通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力,有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。

”的预期目标。

一、加强制度管理,增强学生信心。

一、在本学期的第一次活动我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。

强调了活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。

介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。

二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。

按照活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施,活动目标为:A组:通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。

三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。

在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作。

还组织学生参观了学校优秀作品展。

这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

四、存在的问题:由于各方面的原因,我校兴趣小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想办法解决。

1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,学习专用教室环境不够明亮等等,在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。

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