仿写句子专项训练(学生专用)

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部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;________ ;________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。

例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;仿句:________,________。

【答案】示例:不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。

六年级句子仿写练习题

六年级句子仿写练习题

六年级句子仿写练习题阅读理解是语文学习中非常重要的一部分,通过练习句子仿写,可以帮助学生提升阅读理解能力和语言表达能力。

以下是一些六年级句子仿写练习题,希望对大家的学习有所帮助:1. 原句:小明今天去了动物园,看到了熊猫、大象和长颈鹿。

仿写:小杰和小红一起来到了博物馆,看到了恐龙、鲸鱼和企鹅。

2. 原句:他每天早上都骑自行车去上学。

仿写:她每天傍晚都搭公交车去上舞蹈班。

3. 原句:昨天妈妈给我买了一本新书。

仿写:上个月爸爸给我买了一辆新自行车。

4. 原句:小狗很调皮,经常在花园里追赶蝴蝶。

仿写:小猫很活泼,喜欢在屋子里追逐纸球。

5. 原句:他是班上最有趣的同学,大家都喜欢和他一起玩。

仿写:她是我们球队最勤奋的队员,大家都喜欢和她一起训练。

6. 原句:爸爸今天晚上要加班,不能回家吃晚饭。

仿写:妈妈明天早上要出差,不能陪我去上学。

7. 原句:小明学习非常努力,每次考试都取得了好成绩。

仿写:小华画画非常用心,每次参加比赛都获得了奖项。

8. 原句:他的梦想是成为一名科学家,为世界带来更多的发明。

仿写:她的梦想是成为一名医生,为更多的人解决健康问题。

9. 原句:在周末,我们一家人经常去郊区野餐,享受大自然的美景。

仿写:在假期,我们一群朋友经常去海滩游泳,感受阳光和海风。

10. 原句:大雨过后,花园里的花儿格外美丽。

仿写:秋天来临时,校园里的树叶变得格外五彩斑斓。

通过这些句子仿写练习题,可以让学生更好地理解原句的意思,提高对语言结构的把握,并且通过创造性地进行句子仿写,培养学生的语言表达能力。

希望这些练习题对六年级学生的语文学习有所帮助。

仿写句子专项训练(学生专用)

仿写句子专项训练(学生专用)

仿写句子专项训练(学生专用)句子仿写专题训练1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖,______________________________________2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

___________,_________________;___________,_______________;____________,____________________。

3.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;____________,_______________;__________________,_____________________4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句例句:书似钥匙,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

______________,________________;________________,________________________。

5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的风和日丽,爱她的飘香四野。

________________,________________,_______________,_______________。

6.如果我是阳光,我将照亮一切的暗中;如果我是清风,我将___________________;如果我是春雨,我将_________________________。

7.没有理想的人,他的生活如荒凉的沙漠,冷冷静清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如____________,___________,____________。

8.仿照以下句式造句(字数不请求与例句相称)生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、幻化的舞姿是火的生命张力的表达。

仿写句子练习题

仿写句子练习题

仿写句子练习题一、单句仿写练习1. 原句:春天的花开得真美,像孩子们的笑脸一样灿烂。

仿写:秋天的果实挂满枝头,如同成熟的智者,满载着智慧。

2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的传说。

仿写:清晨的阳光透过窗帘,仿佛在轻声唤醒沉睡的梦想。

3. 原句:大海无边无际,就像人的心灵一样深邃。

仿写:草原辽阔无垠,如同人的视野一样宽广。

4. 原句:时间是一条河,带走了青春,却留下了回忆。

仿写:岁月是一本书,翻过了一页,却铭记了故事。

5. 原句:梦想是一盏灯,照亮了前行的路,温暖了寒冷的心。

仿写:信念是一把火,点燃了希望,驱散了迷茫。

二、多句仿写练习1. 原句:山高水长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

仿写:海阔天空,心之所向,行之所至,我将勇往直前。

2. 原句:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的源泉。

仿写:音乐是情感的表达,是灵魂的慰藉,是心灵的触动。

3. 原句:生活就像一杯茶,不急不躁,慢慢品味,才能体会其中的味道。

仿写:人生就像一幅画,不慌不忙,细细观赏,才能领略其中的意境。

4. 原句:勇敢的人,面对困难不退缩,面对挑战不畏惧,面对失败不气馁。

仿写:智慧的人,面对问题不逃避,面对疑惑不放弃,面对成功不骄傲。

5. 原句:友谊如酒,越陈越香;如茶,越品越有味;如书,越读越有智慧。

仿写:爱情如诗,越吟越深情;如歌,越唱越动听;如梦,越追越有希望。

三、情景仿写练习1. 情景:描述一个宁静的乡村夜晚。

仿写:月光如水,洒在宁静的乡村小路上,远处偶尔传来几声犬吠,伴随着蟋蟀的鸣唱,构成了一曲乡村夜晚的宁静乐章。

2. 情景:描述一场突如其来的春雨。

仿写:天空突然变得阴沉,乌云密布,紧接着,春雨如丝,轻轻洒落,给干渴的大地带来了生机,也给人们带来了清新的气息。

3. 情景:描述一次难忘的旅行经历。

仿写:那次旅行,我们穿越了崇山峻岭,跨越了江河湖泊,一路上的风景如画,让人心旷神怡,那是一种难以忘怀的心灵之旅。

小升初仿写句子专项训练

小升初仿写句子专项训练

小升初仿写句子专项训练
1. 嘿,你看这个句子“太阳像个大火球”,那咱也来仿写一个呗,“月亮像个大圆盘”,咋样,是不是很简单呀!
2. 哎呀,再看看“小鸟在枝头唱歌”,那咱可以写“青蛙在荷叶上呱呱叫”呀,这多有趣呀!
3. 嘿,“弯弯的月亮像小船”,那我们可以说“白白的云朵像棉花糖”呀,这不是挺好玩嘛!
4. 你想想“小红跑得飞快”,那我们仿写“小明跳得老高”,是不是也很容易呀!
5. “花儿在风中舞蹈”,那我们就可以写“小草在雨中欢笑”,多有意思呀!
6. 哇塞,“大树像一把大伞”,那我们也能写“房子像一个大盒子”呀,哈哈!
7. 最后一个来啦,“天上的星星一闪一闪的,像小朋友的眼睛”,那我们可以说“河里的小鱼游来游去,像快乐的孩子”呀!
总之,仿写句子就是这么简单又有趣,多练习就能越写越好啦!。

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句:春天的花开了,一片片,像云朵一样轻盈。

仿写:冬日的雪花飘落,一朵朵,如羽毛般柔软。

2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的故事。

仿写:清晨的阳光洒落,宛如在吟唱着新生的赞歌。

3. 原句:大海的波涛汹涌,如同勇士的怒吼。

仿写:森林的树木摇曳,宛若舞者的轻歌。

4. 原句:月光洒在湖面上,波光粼粼,如梦似幻。

仿写:阳光穿透树叶,斑驳陆离,似真若假。

5. 原句:孩子的眼睛清澈,像一泓清泉,映照着纯真。

仿写:老人的笑容慈祥,如一抹晚霞,温暖着岁月。

二、复句仿写6. 原句:虽然他失败了,但他没有放弃,反而更加努力。

仿写:尽管她跌倒了,她并未气馁,反而更加坚定。

7. 原句:只有通过不懈的努力,我们才能实现梦想;只有经过不断的尝试,我们才能获得成功。

仿写:唯有持续的奋斗,我们才能接近目标;唯有反复的探索,我们才能抵达彼岸。

8. 原句:不是所有的努力都会有回报,但放弃一定没有结果。

仿写:并非所有的付出都能得到回应,但懒惰一定一无所有。

9. 原句:书籍是知识的海洋,阅读是探索的帆船。

仿写:音乐是情感的河流,倾听是感受的舟楫。

10. 原句:时间是生命的刻度,珍惜是智慧的体现。

仿写:岁月是历史的篇章,铭记是传承的桥梁。

三、情景仿写11. 原句:在春天的田野上,孩子们追逐着蝴蝶,欢声笑语,充满了生机。

仿写:在夏日的沙滩边,孩子们堆砌着沙堡,嬉戏打闹,洋溢着活力。

12. 原句:当夜幕降临,城市的灯光逐渐亮起,犹如繁星点缀在夜空。

仿写:当晨曦初照,村庄的炊烟慢慢升起,宛如轻纱飘荡在天际。

13. 原句:在图书馆的角落里,学生们埋头苦读,沉浸在知识的海洋。

仿写:在画室的一隅,画家们挥洒着色彩,沉醉于艺术的世界。

14. 原句:每当秋天来临,金黄的落叶铺满了小径,踩上去沙沙作响,别有一番风味。

仿写:每当冬雪覆盖,洁白的雪花覆盖了大地,踏过时咯吱作响,别具一格。

15. 原句:在古老的城墙下,老人们悠闲地下着棋,享受着午后的宁静。

仿写句子试题及答案高中

仿写句子试题及答案高中

仿写句子试题及答案高中仿写句子是高中语文教学中常见的一种练习方式,旨在培养学生的语言组织能力和创造力。

以下是一套仿写句子的试题及答案,供高中学生练习使用。

试题一:原句:春天的花开得如此灿烂,仿佛是大自然最得意的杰作。

仿写:秋天的果实挂满枝头,宛如大地最慷慨的赠礼。

试题二:原句:夜空中的星星闪烁着,像是无数颗钻石镶嵌在黑色的天鹅绒上。

仿写:清晨的露珠晶莹剔透,仿佛是无数颗珍珠散落在翠绿的草地上。

试题三:原句:书是人类进步的阶梯,每一层都铺满了知识的珍珠。

仿写:音乐是心灵沟通的桥梁,每一个音符都承载着情感的波动。

试题四:原句:时间就像流水一样,悄无声息地从我们指尖滑过。

仿写:岁月如同风一样,轻轻掠过我们的脸颊,不留痕迹。

试题五:原句:梦想是心灵的翅膀,让我们在现实的天空中自由翱翔。

仿写:希望是心灵的灯塔,指引我们在黑暗的海洋中勇敢前行。

试题六:原句:历史是一面镜子,让我们看到过去的辉煌与教训。

仿写:诗歌是一扇窗,让我们窥见心灵的深处与远方。

试题七:原句:青春是一首不老的歌,唱响了我们生命中最动听的旋律。

仿写:友谊是一幅永恒的画,描绘了我们人生中最温馨的场景。

试题八:原句:知识就像海洋一样深邃,探索它需要无尽的勇气和智慧。

仿写:科学就像宇宙一样辽阔,研究它需要不懈的努力和创新。

试题九:原句:勇气是面对困难时不退缩的力量,它让我们在逆境中成长。

仿写:坚持是面对挑战时不放弃的精神,它让我们在困境中突破。

试题十:原句:生活就像一幅画,需要我们用心去描绘每一笔每一划。

仿写:人生就像一本书,需要我们用智慧去书写每一个字每一句话。

结束语:通过仿写句子的练习,我们不仅锻炼了语言表达能力,也激发了想象力和创造力。

希望同学们能够通过这些练习,更加深刻地理解语言的魅力,提升自己的文学素养。

小学语文仿写句专项练习小升初必练

小学语文仿写句专项练习小升初必练

小学语文仿写句子大全1、一对恋人走在小巷里,那情形再寻常不过。

但下雨天,他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果就会截然不同。

一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。

但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵手相伴而行,那风姿便又完全不同。

远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。

2、面对郊外这座古旧的寺庙,佛教徒想到往日鼎盛的香火,(历史家想到古人进行文化交流的场所,建筑学家想到古代建筑的精美艺术,政治家想到历代王朝的兴衰更替。

)3、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一团火,(她点燃了我们沸腾的热血);青春是一本教科书,(她启迪着我们的智慧和心灵。

)4、如果生命是水,尊严就是流动;(如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击)。

5、给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人(一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福);给别人(一束鲜花,你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香);给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。

6、一棵树,是一艘大地的船,为春风升起绿帆。

(一本书,是一把智慧的钥匙,为成功开启大门)。

7、我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;我梦想,来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

(我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“会当凌绝顶,一览众山小”的雄伟。

我梦想,来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中领略“千里冰封,万里雪飘”的分外妖娆。

我梦想,走进整齐的篱院,在素雅的菊花中感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。

)希望你们的梦想都能成真!8、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

青春是(余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦)。

仿写专项训练(含参考答案)

仿写专项训练(含参考答案)

语文仿写句子专项训练一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。

语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。

让那些平时阅读广泛,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。

例一:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整。

(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。

题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。

不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。

除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。

如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。

”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。

参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。

求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。

例二:模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。

如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。

如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。

参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。

部编版四年级语文仿写句子专项训练

部编版四年级语文仿写句子专项训练

部编版四年级语文仿写句子专项训练·最新一、语言表达1.注意句子的加点部分,根据给出的情境仿写句子。

1.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅.....,怎么也抓不住。

她跳舞。

______________________2.他肩上披.着子弹袋,腰里插.着手榴弹,背上还背.着一杆长长的步枪。

小男孩打篮球。

_____________________【答案】她跳舞非常好看,像一只翩翩起舞的天鹅。

小男孩抱起篮球,几步冲向前,向着篮板跳起来,把球投进了篮筐。

【解析】【详解】①本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

②仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。

应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。

首先应注意运用了排比的修辞,再注意句子结构。

2.句子练习(1)美丽的彩虹高挂在雨后的天空。

(改为比喻句)_____________________________________________________(2)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)________________________________________________________(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我也能用这种修辞手法写句子:_________________________________(4)是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?这是一个___________句。

我来仿写一个这样的句子:__________________【答案】美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。

科学家揭开了秘密。

设问是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。

排比春天是美丽的,春天是温暖的,春天是令人着迷的。

小学语文句子仿写专题训练

小学语文句子仿写专题训练

小学语文句子仿写专题训练句子仿写专题训练仿句训练(答案)1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

2、的感受。

345678、阅读下面一段歌词,完成题目:茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。

相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是痛苦时,一起倾诉;”“相互就是快乐时,一起分享。

”9、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。

10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。

虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨。

这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。

读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。

12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。

1314例:1516(12)?齐威王——邹忌唐太宗——魏征(1)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的下场。

(2)假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利。

(3)只有听取别人的意见,才能取得事业的成功,如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的。

17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案句子仿写练习题及答案在学习语言的过程中,句子仿写是一种常见的练习方式。

通过仿写句子,我们可以提高对语法结构和词汇的理解,培养语感和语言表达能力。

下面将给出一些句子仿写练习题及其答案,希望对大家的语言学习有所帮助。

1. 原句:他每天早上都去跑步。

仿写:她每天早上都去游泳。

解析:通过将原句中的“他”改为“她”,并将“跑步”改为“游泳”,完成了句子的仿写。

2. 原句:这本书很有趣,我推荐给你。

仿写:这部电影很精彩,我推荐给你。

解析:将原句中的“这本书”改为“这部电影”,保持了句子结构的一致性,完成了句子的仿写。

3. 原句:他是一个优秀的演员,他的表演令人赞叹。

仿写:她是一个优秀的画家,她的作品令人赞叹。

解析:将原句中的“演员”改为“画家”,将“表演”改为“作品”,完成了句子的仿写。

4. 原句:我喜欢读书,因为它可以开拓我的视野。

仿写:我喜欢旅行,因为它可以开拓我的视野。

解析:将原句中的“读书”改为“旅行”,保持了句子结构的一致性,完成了句子的仿写。

5. 原句:他每天都花很多时间学习,所以他的成绩很好。

仿写:她每天都花很多时间练习,所以她的技能很好。

解析:将原句中的“学习”改为“练习”,将“成绩”改为“技能”,完成了句子的仿写。

通过以上的句子仿写练习,我们可以发现,句子仿写不仅可以帮助我们巩固语法和词汇知识,还可以提升我们的创造力和表达能力。

在进行句子仿写时,我们需要注意以下几点:首先,要保持句子结构的一致性。

在进行仿写时,我们需要保持原句中的主谓宾结构、时态和语态等要素的一致性,只改变其中的词汇或短语。

其次,要注意上下文的连贯性。

句子仿写不是孤立的练习,而是要在一定的语境中进行。

因此,在进行仿写时,我们需要考虑上下文的逻辑关系,保持句子的连贯性。

最后,要注意词汇的选择。

在进行仿写时,我们可以根据上下文的需要,选择合适的词汇进行替换。

通过丰富词汇的使用,可以使句子更加生动有趣。

总之,句子仿写是一种有效的语言学习方法。

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句:春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

仿写:秋天到了,果实累累,田野一片金黄灿烂。

2. 原句:夜空中的星星,像无数颗闪烁的钻石,点缀着深邃的宇宙。

仿写:清晨的露珠,似无数颗晶莹的珍珠,装点着清新的大地。

3. 原句:书籍是人类进步的阶梯,是知识的宝库。

仿写:音乐是心灵的慰藉,是情感的表达。

4. 原句:时间就像流水,一去不复返。

仿写:青春如同流星,转瞬即逝。

5. 原句:勤奋是成功的秘诀,懒惰是失败的根源。

仿写:坚持是实现梦想的钥匙,放弃是梦想破灭的开始。

6. 原句:知识就是力量,智慧就是财富。

仿写:健康就是幸福,和谐就是美满。

7. 原句:童年是一幅色彩斑斓的画卷,充满了无限的想象。

仿写:青春是一首激情澎湃的诗篇,洋溢着无尽的活力。

8. 原句:友谊如同陈年老酒,越陈越香。

仿写:爱情如同盛开的花朵,越开越艳。

9. 原句:梦想是心灵的翅膀,让我们飞翔。

仿写:信念是前进的动力,让我们勇往直前。

10. 原句:生活就像一杯茶,需要慢慢品味。

仿写:人生如同一本书,需要细细阅读。

二、多句仿写练习题1. 原句:太阳每天从东方升起,给大地带来光明和温暖;月亮每晚在天空中悬挂,给夜晚带来宁静和祥和。

仿写:春风轻轻拂过,为万物带来生机和活力;秋雨绵绵洒落,为大地带来滋润和清新。

2. 原句:山川壮丽,江河浩荡,大自然的鬼斧神工令人赞叹;历史悠长,文化灿烂,人类文明的瑰宝令人敬佩。

仿写:星辰闪烁,宇宙浩瀚,星空的神秘莫测令人向往;岁月流转,故事传奇,历史的长河波澜壮阔令人感慨。

3. 原句:童年的我们,无忧无虑,像小鸟一样在蓝天下自由飞翔;青年的我们,热血沸腾,像勇士一样在人生路上勇敢前行。

仿写:少年的我们,好奇探索,像探险家一样在知识的海洋中遨游;老年的我们,淡定从容,像智者一样在生活的舞台上沉思。

4. 原句:春天,花开满园,芳香四溢;夏天,绿树成荫,凉爽宜人;秋天,果实累累,金黄满地;冬天,白雪皑皑,银装素裹。

小学生照样子写句子练习题

小学生照样子写句子练习题

小学生照样子写句子练习题### 小学生照样子写句子练习题#### 一、仿写句子练习1. 例句:太阳像一个大火球,挂在天空中。

仿写:月亮像一只明亮的灯笼,挂在夜空中。

2. 例句:小猫的尾巴摇来摇去,好像在跳舞。

仿写:小狗的耳朵一动一动,好像在听什么秘密。

3. 例句:树叶在风中轻轻摆动,好像在向我们招手。

仿写:花朵在阳光下微微点头,好像在向我们微笑。

4. 例句:小河里的水清澈见底,鱼儿在水里自由地游来游去。

仿写:公园里的草地绿油油的,孩子们在草地上快乐地跑来跑去。

5. 例句:星星在夜空中闪烁,好像无数的小眼睛在眨呀眨。

仿写:萤火虫在夜晚的草地上飞舞,好像点点星光在闪烁。

#### 二、扩展句子练习1. 原句:我喜欢吃苹果。

扩展:我喜欢吃苹果,因为它们又甜又脆,而且对健康有好处。

2. 原句:春天来了。

扩展:春天来了,万物复苏,花儿盛开,小鸟在枝头欢快地歌唱。

3. 原句:我放学回家。

扩展:我放学回家,一路上欣赏着路边的风景,心情格外愉快。

4. 原句:我在图书馆看书。

扩展:我在图书馆看书,那里安静而舒适,是学习的好地方。

5. 原句:下雨了。

扩展:下雨了,雨滴打在窗户上,发出悦耳的声音,给炎热的夏日带来了一丝凉意。

#### 三、改写句子练习1. 原句:他每天都去公园跑步。

改写:无论晴天还是雨天,他都坚持去公园跑步。

2. 原句:她喜欢画画。

改写:她对画画有着浓厚的兴趣,经常在课余时间练习。

3. 原句:我们去动物园玩。

改写:我们一家人在周末的时候去动物园度过了一个愉快的时光。

4. 原句:老师表扬了我。

改写:因为我在考试中取得了好成绩,老师在全班面前表扬了我。

5. 原句:我完成了作业。

改写:在妈妈的辅导下,我不仅完成了作业,还学会了很多新知识。

#### 四、使用修辞手法练习1. 比喻:她的眼睛像星星一样明亮。

2. 拟人:春风轻轻地抚摸着大地,唤醒了沉睡的万物。

3. 排比:我喜欢春天的花,夏天的雨,秋天的果实,冬天的雪。

仿写句子大全及答案

仿写句子大全及答案

仿写句子大全及答案在写作中,我们常常需要用到一些仿写句子,这些句子可以帮助我们更好地表达自己的观点,丰富文章的内容。

下面是一些常用的仿写句子,希望能够对大家的写作有所帮助。

1. 原句,他是一个勤奋的学生。

仿写句,他是一个刻苦好学的学生。

2. 原句,她的笑容如阳光般灿烂。

仿写句,她的笑容宛如明媚的阳光。

3. 原句,这个问题很复杂,需要仔细分析。

仿写句,这个问题颇为棘手,需要仔细推敲。

4. 原句,他的演讲激动了在场的每一个人。

仿写句,他的演讲引起了在场每个人的共鸣。

5. 原句,这个城市的变化令人惊叹。

仿写句,这个城市的变迁令人叹为观止。

6. 原句,他的成绩一直很出色。

仿写句,他的成绩一直很优异。

7. 原句,这个故事让人感到心痛。

仿写句,这个故事让人感到心如刀割。

8. 原句,她的音乐才华令人惊叹。

仿写句,她的音乐才华令人叹为观止。

9. 原句,这个问题需要我们深入思考。

仿写句,这个问题需要我们深入探讨。

10. 原句,他的行为令人感到震惊。

仿写句,他的行为令人感到惊讶。

11. 原句,她的笑容如花儿般灿烂。

仿写句,她的笑容宛如绽放的鲜花。

12. 原句,这个问题需要我们认真对待。

仿写句,这个问题需要我们慎重处理。

13. 原句,他的演讲感染了在场的每一个人。

仿写句,他的演讲感动了在场的每一个人。

14. 原句,这个城市的变化令人震惊。

仿写句,这个城市的变迁令人瞠目结舌。

15. 原句,他的成绩一直很杰出。

仿写句,他的成绩一直很出类拔萃。

16. 原句,这个故事让人感到心酸。

仿写句,这个故事让人感到心如刀割。

17. 原句,她的音乐才华令人震撼。

仿写句,她的音乐才华令人惊叹。

18. 原句,这个问题需要我们深入思考。

仿写句,这个问题需要我们深入探讨。

19. 原句,他的行为令人感到震惊。

仿写句,他的行为令人感到惊讶。

20. 原句,她的笑容如花儿般灿烂。

仿写句,她的笑容宛如绽放的鲜花。

以上就是一些常用的仿写句子,希望对大家的写作有所帮助。

三年级仿写句子专题测试

三年级仿写句子专题测试

三年级仿写句子专题测试三年级仿写句子专题测试仿写,模仿范文练习作文。

是我国语文教育的传统方式。

仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

下面是小编收集整理的三年级仿写句子专题测试,希望大家喜欢。

三年级仿写句子专题测试篇1第一单元1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

_____________________________________________2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!_____________________________________________3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

_____________________________________________第二单元1_____________________________________________2.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

_____________________________________________3.她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

_____________________________________________4.在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。

_____________________________________________第三单元1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?_____________________________________________2远,就越到不了楚国。

_____________________________________________三年级仿写句子专题测试篇21.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览;苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。

初一仿写句子试题大全及答案

初一仿写句子试题大全及答案

初一仿写句子试题大全及答案一、仿写句子练习1. 例句:春天的花园里,花儿们争先恐后地开放,色彩斑斓,美不胜收。

仿写:秋天的果园里,果实们_________,_________,_________。

2. 例句:夜空中的星星,像无数颗璀璨的钻石,点缀着黑暗的宇宙。

仿写:清晨的露珠,像_________,_________,_________。

3. 例句:老师的话语,如同春风化雨,滋润着我们的心田。

仿写:父亲的眼神,如同_________,_________,_________。

4. 例句:小溪潺潺,像一首轻快的曲子,流淌在山间。

仿写:_________,像_________,_________。

5. 例句:书籍是人类进步的阶梯,带领我们走向知识的海洋。

仿写:_________,是_________,_________。

二、答案1. 秋天的果园里,果实们挂满枝头,香气四溢,丰收在望。

- 答案:挂满枝头,香气四溢,丰收在望。

2. 清晨的露珠,像无数颗晶莹的珍珠,镶嵌在翠绿的叶片上。

- 答案:无数颗晶莹的珍珠,镶嵌在翠绿的叶片上。

3. 父亲的眼神,如同温暖的阳光,照亮我们前行的道路。

- 答案:温暖的阳光,照亮我们前行的道路。

4. 落叶纷飞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飘洒在林间小道。

- 答案:落叶纷飞,一只只翩翩起舞的蝴蝶,飘洒在林间小道。

5. 梦想是人生的航标,指引我们驶向成功的彼岸。

- 答案:梦想是人生的航标,指引我们驶向成功的彼岸。

结束语通过仿写句子的练习,同学们可以更好地理解和运用比喻、拟人等修辞手法,提高语言表达能力。

希望这些练习能够帮助大家在语文学习中取得更好的成绩。

三年级上册仿写句子训练题

三年级上册仿写句子训练题

三年级上册仿写句子训练题一、仿写句子的基本类型及示例1. 按句式仿写例句:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

(比喻句)题目解析:这个句子把“大枫树”比作“太阳伞”,使用了比喻的修辞手法。

在仿写时,要先确定一个本体,然后找到合适的喻体,并且要注意本体和喻体之间的相似性。

仿写句子:那朵白云好像一只又白又软的棉花糖。

例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

(排比句)题目解析:此句用“一会儿……一会儿……一会儿……”构成排比,描述了喜鹊阿姨做的几件事情。

仿写时要注意使用相同的句式,表达相关的内容。

仿写句子:妈妈一回到家就忙起来了,一会儿扫地,一会儿擦桌子,一会儿洗衣服。

2. 按结构仿写例句:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(总分结构)题目解析:句子先总说“它把黄色给了银杏树”,然后分述叶子的颜色、形状以及作用。

仿写时要按照这样的总分结构来写。

仿写句子:它把红色给了苹果树,红红的苹果像一个个小灯笼,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。

3. 按语境仿写例句:小明在教室里读书,教室里很安静,安静得连一根针掉在地上都能听见。

(描写安静的语境)题目解析:这个句子通过“连一根针掉在地上都能听见”来突出教室的安静。

仿写时要根据给定的语境,如描写热闹的场景等,采用类似的夸张手法。

仿写句子:市场里很热闹,热闹得像一锅煮沸的开水,人声鼎沸,嘈杂不堪。

二、练习题1. 仿照例句,写一个比喻句。

例句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

题目解析:例句将荷叶比作大圆盘,既写出了荷叶的形状,又写出了荷叶的颜色。

仿写时要找到合适的本体和喻体,注意本体和喻体的特征。

参考答案:星星一闪一闪的,像一双双明亮的小眼睛。

2. 仿照例句,用“有的……有的……有的……”写句子。

例句:下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的做游戏。

题目解析:例句中“有的……有的……有的……”用来列举同学们下课做的不同活动。

二年级仿写训练题

二年级仿写训练题

二年级仿写训练题一、句子结构仿写。

1. 题目。

原句:弯弯的月亮像小船。

仿写:______的太阳像______。

解析:这是一个比喻句的仿写。

原句把“弯弯的月亮”比作“小船”,我们要仿照这个结构,根据太阳的特点来写。

可以写“红红的太阳像火球”,“红红的”形容太阳的颜色,“火球”形象地写出太阳炎热的特点。

2. 题目。

原句:弟弟的脸蛋像苹果一样红。

仿写:妹妹的眼睛像______一样______。

解析:原句把“弟弟的脸蛋”比作“苹果”,并写出了两者在颜色上的相似之处。

那么仿写时,对于妹妹的眼睛,可以说“妹妹的眼睛像星星一样亮”,“星星”体现出眼睛的明亮,“亮”是两者的相似点。

3. 题目。

原句:小草从地下探出头来。

(把小草当作人来写)仿写:小花______。

解析:原句使用了拟人的修辞手法,让小草有了“探出头”这个人才有的动作。

仿写时小花也可以有拟人化的动作,比如“小花在风中跳起舞来”。

二、句式仿写。

4. 题目。

原句:我爱我的家,因为家里有温暖的床。

仿写:我爱我的学校,因为学校里有______。

解析:原句的句式是“我爱……因为……有……”,在仿写学校的时候,可以根据学校的特点来写,例如“我爱我的学校,因为学校里有亲爱的老师”。

5. 题目。

原句:爸爸一边看电视,一边喝茶。

仿写:妈妈一边______,一边______。

解析:原句的句式是“一边……一边……”,表示同时进行的两个动作。

妈妈可以是“妈妈一边织毛衣,一边听音乐”。

6. 题目。

原句:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

仿写:要是______,就能______。

解析:原句的句式为“要是……就能……”,表示一种假设关系。

可以仿写为“要是多穿一件衣服,就能不冷了”。

三、按照描写顺序仿写。

7. 题目。

原句:春天来了,桃花红了,柳树绿了,小燕子也飞回来了。

仿写:秋天来了,______,______,______。

解析:原句按照事物的变化描写了春天的景象。

秋天的时候,我们可以写“秋天来了,稻谷黄了,枫叶红了,大雁也往南飞了”,按照秋天典型事物的变化来仿写。

三年级上册仿写句子专项训练

三年级上册仿写句子专项训练

三年级上册仿写句子专项训练1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:阳光从屋顶、从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2、这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

仿写:(1)风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

(2)大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

(3)我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

(4)花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

6、如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

仿写:如果想要有收获,就必须付出努力。

如果明天下雨,郊游就取消。

7、雨一来,他们便放假了。

“一……便”写出了雨给花朵带来的变化。

仿写:清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。

蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。

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句子仿写专题训练1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________ ,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖,______________________________________2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

___________,_________________;___________,_______________;____________,____________________。

3.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;____________ ,_______________;__________________,_____________________4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句例句:书似钥匙,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

______________,@________________;________________,________________________。

5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的风和日丽,爱她的飘香四野。

________________,________________,_______________,_______________。

6.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将___________________;如果我是春雨,我将_________________________。

7.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如____________,___________,____________。

)8.仿照下列句式造句(字数不要求与例句相等)生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变幻的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像__________________________________________________________ 。

9.金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。

______________,_____________;________________,______________。

10.仿照下面句式,以“时间”开头,写一段话。

书籍好比一架梯子,它能引领我们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵智慧之窗;书籍犹如一条小船,它能载着我们驶向知识的海洋$11.在下面横线处填入恰当的语句,组成前后相应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅长卷,有冷色也有暖色;________________ ,______________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流,画卷刚刚展开,______________ ,史诗还在续写。

我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。

12.青春:你,诗一般浪漫,火一样热烈!时间:你,______________,_____________!13.改写下面句子划线部分,使它和未划线部分形成对偶。

石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

改为:_____________,_________________。

14.那声音像微风拂过琴弦,像落花飘零在水上。

,仿写:那雷声像 ____________,像 _______________________。

那晚霞像_____________,像________________________。

15.你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗那么______________,因为_________________ __________________。

16.如果你是一朵鲜花,就给人们带来了一份色彩;如果你是一棵小草,就给人间增添一份春色;____________________,____________________________ ;_______________________________,______________________________ 。

·17.请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。

所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧的做花园中普通的一朵;_____________________,____________________________。

虽是一株,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;_________, ____________________。

这样的人生也就无悔了。

18.朋友是什么朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;____________________________________,_________________________________;__________ _________________,________________________________。

19.教室的前面有块黑板,不,那并不是块黑板,而是教师播种知识的沃土。

》教师的周围飘着粉笔屑,____,__________________,______________________。

20.空气无状,可是尘埃浮动,地气上升,我们可以目击它的形态;时间无痕,_____________,___________。

______________________________。

21.续写后一句,与前一句形成对偶关系陶渊明寄托理想描绘世外桃源;_____________________________________。

22.续写后一句,与前一句形成对比关系:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;*___________________________________________________________。

23.续写后两句,与前两句形成排比感激的真谛是什么感激是春天里的和风细雨,催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的疾风骤雨,驱散了遮蔽心田的阴霾;___________________________,___________________________;__________________________,_____________ __________________________。

24.续写后两句,与前两句形成排比如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光;__________________________________________________。

_________________________,_________________________________________。

{25.拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识,__________________________;拥有知识_________________________________________。

拥有友情___________________________________;拥有友情_________________________________。

拥有网络_______________ __________________;拥有网______________________________________。

26.课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_____________ ,___________________________________________________;________________,_________________________________________________;________________,_________________________________________________;________________,__________________________________________________;`_______________,__________________________________________________;27.种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;________________________,_________________________。

28.春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;_______________,_________________,___________ ___________________;_______________,__________________,____________ ___________________。

29.仿照下面的文字,再写三个句式相似的句子,构成排比。

苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万段深渊;__________________,___________________________________;______________________,__________________,_____________________________;}____________________,________________________,_________________________。

30.依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;__________________________________________________________________;___________________________________________________________________;___________________________________________________________________。

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