2017-2018最新小学一年级下册数学找规律教学课件PPT模板(21页)(2)
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一年级数学下册课件7.找规律人教版共25张PPT
探究新知
探究新知 一组ຫໍສະໝຸດ 探究新知探究新知探究新知
探究新知
当一组事物依次 不断的重复出现三次 或三次以上，我们就 说它是有规律的。
运用规律
运用规律
？ ？
运用规律
请你先想一想自己打算按怎样的规律涂色， 再动笔涂一涂，涂完后圈出重复的一组。
运用规律
接动作游戏
拓展练习
猜一猜后面是什么颜 色的什么图案？
课堂总结
今天我们学习了怎样找 规律，我们知道了不仅图形 有规律，颜色有规律，声音、 动作也有规律，希望同学们 课下找一找藏在你身边有规 律的事物。
谢谢
探究新知 一组ຫໍສະໝຸດ 探究新知探究新知探究新知
探究新知
当一组事物依次 不断的重复出现三次 或三次以上，我们就 说它是有规律的。
运用规律
运用规律
？ ？
运用规律
请你先想一想自己打算按怎样的规律涂色， 再动笔涂一涂，涂完后圈出重复的一组。
运用规律
接动作游戏
拓展练习
猜一猜后面是什么颜 色的什么图案？
课堂总结
今天我们学习了怎样找 规律，我们知道了不仅图形 有规律，颜色有规律，声音、 动作也有规律，希望同学们 课下找一找藏在你身边有规 律的事物。
谢谢
新人教版小学一年级数学下册《找规律》ppt课件
像彩旗、小花、灯笼这样，几个为一组重复出现 的规律叫做重复排列的规律。
摆一摆
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
第一组： 1 3 2 5 9 3 6 5 8 第二组： 1 2 3 1 2 3 1 2 3
你有什么发现？
图中物品都是按 规律排列的。
？
小旗排列的规律是按
（
）为一组重复
排列。
再来看看美丽的小花吧！
？？
我灯发笼现也小有花类的似排的列规规律律吗是？按（
）
为一组重复排列。
灯笼是的排列规律是按（红、 蓝、蓝）为一组重复排列。
摆一摆
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
第一组： 1 3 2 5 9 3 6 5 8 第二组： 1 2 3 1 2 3 1 2 3
你有什么发现？
图中物品都是按 规律排列的。
？
小旗排列的规律是按
（
）为一组重复
排列。
再来看看美丽的小花吧！
？？
我灯发笼现也小有花类的似排的列规规律律吗是？按（
）
为一组重复排列。
灯笼是的排列规律是按（红、 蓝、蓝）为一组重复排列。
一年级下册数学课件找规律(1)(共21张PPT)人教版
出现2次以上），就是有规律的排列。 2. 有些是按颜色的排列规律排列的，有些是
按图形或物体的形状的排列规律排列的。 3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形
变化规律，就有什么样的数字变化规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
小旗的规律是按 重复排列。
小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、1 面 ……
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
你能说说排列 规律，圈出重 复的部分吗？
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
图中其他的人 和物也是按规 律排列的吗？
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
2. 有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按 图形或物体的形状的排列规律排列的。
3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形变 化规律，就有什么样的数字变化规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
Байду номын сангаас
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
找规律，填数。
（1） 23
23
23
23
我们还能从哪找到规律呢？
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
可以观察数字排列的规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
按图形或物体的形状的排列规律排列的。 3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形
变化规律，就有什么样的数字变化规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
小旗的规律是按 重复排列。
小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、1 面 ……
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
你能说说排列 规律，圈出重 复的部分吗？
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
图中其他的人 和物也是按规 律排列的吗？
一年级下册数学课件- 7.1 找规律（1） (共21张PPT)人教版
2. 有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按 图形或物体的形状的排列规律排列的。
3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形变 化规律，就有什么样的数字变化规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
Байду номын сангаас
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
找规律，填数。
（1） 23
23
23
23
我们还能从哪找到规律呢？
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
可以观察数字排列的规律。
一年级下册数学课件-找规7.律1 （找1规 ）律（(共1）21张(P共PT2)1人张教PP版T)人教版
人教版新版一年级数学下册《找规律》公开课 ppt课件
4
找规律
找规律
看看复排列。
仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？
7
是的！它们都是 重复排列的。
8
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
9
10
11
12
13
14
你会涂色吗?
15
16
人教版新版一年级数学下册《找规律》 公开课
1
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
17
我们从不同的方向观察，得 到的规律也不同。
18
A
B CD
1（4）2 8 1 4（2）8 1 4 2（8）
19
20
春 冬
秋
21
22
23
24
25
26
27
看了这么多美丽的、有规律的图案，同学们想不想自 己来设计一些图案呢？现在就请同学们用你们灵巧的小手 画出美丽的规律吧！
28
找规律
找规律
看看复排列。
仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？
7
是的！它们都是 重复排列的。
8
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
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你会涂色吗?
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人教版新版一年级数学下册《找规律》 公开课
1
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
17
我们从不同的方向观察，得 到的规律也不同。
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A
B CD
1（4）2 8 1 4（2）8 1 4 2（8）
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春 冬
秋
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22
23
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27
看了这么多美丽的、有规律的图案，同学们想不想自 己来设计一些图案呢？现在就请同学们用你们灵巧的小手 画出美丽的规律吧！
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人教版小学一年级数学下册找规律完整(公开课)ppt课件
+1 +1 +1 +1 +1
精选
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精选
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精选
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2. 自己涂出有规律的颜色。
精选
5
(1) 43434343 接着排什么数?
精选
3. 摆出下一组图形。
精选
2. 涂色。
精选
(2) 1 2 1 21 2 1 2
精选
(3)
31
3
13
1
精选
6 摆一摆，算一算。
(1)
12 3 4
5
6 789
义务教育课程标准实验教科书数学（人教版） 一年级下册精选Leabharlann 精选精选精选
精选
精选
我不会做,谁来帮帮我!
精选
小朋友们,我还有三道题需 要涂颜色,我们一起来做一做,看 看谁涂得又快又好!
精选
中场休息音乐
精选
精选
精选
精选
精选
精选
拓展练习：
小小设计师
小朋友，你们能把下面这些图形 摆成有规律的图案吗?
人教版新版一年级数学下册《找规律》(公开课)ppt课件
教学内容：以找规律为主题，通过具体实例来探讨数学中的规律和现象
教学方法：采用探究式、启发式和互动式等多种教学方法，引导学生自主学习和思考 教学评价：通过实例分析、小组讨论和课堂练习等多种方式，对学生的学习效果进 行评估和反馈
课程目标
掌握找规律的方法， 培养观察、推理、 分析能力
培养发现美、欣赏 美的能力，激发对 数学的兴趣和热情
课堂练习
练习册题目：完 成课本中的练习 题
课堂互动：老师 引导学生思考并 回答问题
小组讨论：学生 分组讨论，互相 交流思路和答案
个别指导：老师 针对学生个别问 题进行指导
小结与作业
小结：回顾本节课学习的重点和难点 作业：布置相关练习题，巩固所学知识 拓展：提示学生思考一些生活中的规律问题 提示学生下节课预习的章节和内容
提高解决实际问题 的能力，培养创新 精神和实践能力
渗透数学思想，提 高数学素养和数学 思维能力
小学一年级学生
适用人群
小学三年级学生
添加标题
添加标题
小学二年级学生
添加标题
添加标题
需要复习小学数学知识的学生
课程特点
培养学生发现规律和运用规律的能力。 通过多种方式呈现规律，加深学生对规律的认识。 结合实际生活，让学生体验规律的应用。 注重思维训练，提高学生解决问题的能力。
注重培养学生创新思维和实 践能力
教学理念及特色
注重培养学生 的数学思维能
力和创造力引Βιβλιοθήκη 学生发现 问题、分析问 题、解决问题
提倡快乐学习， 让学生在学习 中感受到乐趣
重视与生活实 际的联系，让 学生更好地理 解和应用数学
知识
与学生互动交流的方式及承诺
互动方式：通过提问、讨论、合作等方式与学生进行互动交流 承诺：尊重每一个学生的想法和观点，关注他们的学习进程和需求，帮助他们实现自己的学习目标。
教学方法：采用探究式、启发式和互动式等多种教学方法，引导学生自主学习和思考 教学评价：通过实例分析、小组讨论和课堂练习等多种方式，对学生的学习效果进 行评估和反馈
课程目标
掌握找规律的方法， 培养观察、推理、 分析能力
培养发现美、欣赏 美的能力，激发对 数学的兴趣和热情
课堂练习
练习册题目：完 成课本中的练习 题
课堂互动：老师 引导学生思考并 回答问题
小组讨论：学生 分组讨论，互相 交流思路和答案
个别指导：老师 针对学生个别问 题进行指导
小结与作业
小结：回顾本节课学习的重点和难点 作业：布置相关练习题，巩固所学知识 拓展：提示学生思考一些生活中的规律问题 提示学生下节课预习的章节和内容
提高解决实际问题 的能力，培养创新 精神和实践能力
渗透数学思想，提 高数学素养和数学 思维能力
小学一年级学生
适用人群
小学三年级学生
添加标题
添加标题
小学二年级学生
添加标题
添加标题
需要复习小学数学知识的学生
课程特点
培养学生发现规律和运用规律的能力。 通过多种方式呈现规律，加深学生对规律的认识。 结合实际生活，让学生体验规律的应用。 注重思维训练，提高学生解决问题的能力。
注重培养学生创新思维和实 践能力
教学理念及特色
注重培养学生 的数学思维能
力和创造力引Βιβλιοθήκη 学生发现 问题、分析问 题、解决问题
提倡快乐学习， 让学生在学习 中感受到乐趣
重视与生活实 际的联系，让 学生更好地理 解和应用数学
知识
与学生互动交流的方式及承诺
互动方式：通过提问、讨论、合作等方式与学生进行互动交流 承诺：尊重每一个学生的想法和观点，关注他们的学习进程和需求，帮助他们实现自己的学习目标。
一年级数学下册课件-7.找规律 -人教版(共19张PPT)
颜色。
小朋友是按什么规 律排队的呢？
从男生看起小朋友是 按男生、女生重复排 列。
如果先从女生看起，小朋 友是按女生、男生重复排 列。
欣赏 规律的美
1.按自己喜欢的规律涂色。来自谢找规律你看到了什么？
图中的人和物都 是按规律排列的。
小旗的规律是 按 重复排列。
仔小细旗观的察规小律旗的是排1面列，、 你1面发现，了又什么1面规律、？ 1面 ……
要求： 1、仔细观察小花的排列规律。 2、按照小花的排列规律，自己 动手摆一摆。
小花的规律是按 重复排列。
灯要求笼：的规律是按 红灯 笼12、、、仔拿细出蓝观作灯察业笼灯纸笼和、的水蓝排彩列笔灯规，笼律按。 重灯笼复的排排列列规。律，接着往下涂
小朋友是按什么规 律排队的呢？
从男生看起小朋友是 按男生、女生重复排 列。
如果先从女生看起，小朋 友是按女生、男生重复排 列。
欣赏 规律的美
1.按自己喜欢的规律涂色。来自谢找规律你看到了什么？
图中的人和物都 是按规律排列的。
小旗的规律是 按 重复排列。
仔小细旗观的察规小律旗的是排1面列，、 你1面发现，了又什么1面规律、？ 1面 ……
要求： 1、仔细观察小花的排列规律。 2、按照小花的排列规律，自己 动手摆一摆。
小花的规律是按 重复排列。
灯要求笼：的规律是按 红灯 笼12、、、仔拿细出蓝观作灯察业笼灯纸笼和、的水蓝排彩列笔灯规，笼律按。 重灯笼复的排排列列规。律，接着往下涂
一年级下册数学找规律人教新课标ppt(荐)(23张)课件
舞会就要开始了，可小裙子还 今天我们就来一起 差一条花边，怎样排列好看呢？ 找规律吧。
你从图中发现了什么？
图中的人和物都是按 一定规律排列的。
下面的图案有什么规律？你发现了什么？
想一想
彩旗有什么规律？ 小旗的规律是一面 ，一面 为一组重复排列。
想一想
小花的规律是一朵 ，一朵 为一组重复排列。
小旗的规律是一面 ，一面 为一组重复排列。
感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
图中的人和物都是按一定规律排列的。
这些碗是按照
的规律重复排列的。
【难点】培养学生的初步观察，推理能力及创新思维能力。
你会找规律，填一填吗？
图中的人和物都是按一定规律排的。
灯笼的排列也有类似的规律吗？
67
2 找规律，画一画。
3 找规律，填一填。
5
3
5
3
5
3
4 找规律，填一填。
5 找规律，填一填。
6 找规律，填一填。
7 找规律，画一画。
小旗的规律是一面 ，一面 为一组重复排列。
小这花些的 碗规是律按是什一么朵规律排列，的一1？朵.图形为一组、重复数排列字。 或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式
灯笼的规律是
为一组重复排列。
培养学生的初步观察，推理能力及创新思维能力。
为一组重复排列，就称之为有规律的排列。 感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
下面的图案有什么规律？你发现了什么？
小旗的规律是一面 ，一面 为一组重复排列。
你会找规律，填一填吗？
【重点】初步认识图形的简单排列规律。
图中的人和物都是按一定规律排列的。
新人教版小学数学一年级下册《找规律》ppt教学课件
按自己喜欢的规律涂色。
4.课堂小结
同学们，今天我们学到了 什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
找规律
第一关：彩旗的规律
彩旗的规律：以 第一步：读 第二步：找 第三步：圈
为一组，重复排列。
第二关：小花的规律
小花的规律：以
为一组，重复排列。
第三关：灯笼的规律
灯笼的规律：以
为一组，重复排列。
以 男生女生 为一组，重复排列。
以 女生男生为一组，重复排列。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为 一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
Байду номын сангаас
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义务教育课程标准实验教科书数学（人教版)一年级下册
学习目标：
• 发现一些图形简单的排列规律
任务一：找规律
1.找一找，图中的哪些事物是按规律排列的？ 2.想一想，它是按什么规律排列的？ 3.跟小组内的伙伴说一说。
小旗是按照红黄为一组这样的规律排列的。
小花是按照绿粉为一组这样的规律排列的。
灯笼是按照紫红为一组这样的规律排列的。
小朋友是按照女男为一组这样的规律排列的。
一般说来，一组事物至少 重复出现3次，这就是有规律 的排列。
任务二：用规律
1.①.摆一摆 ②.涂形，可以是文字，也可以是动作）
摆一摆
涂一涂
你有什么收获？