二年级下册找规律课件知识讲解

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二年级下用有余数的除法找规律课件

…… 第33个人物是谁？
…… 这样画下去，你知道第28个图形是什么吗？
28÷3 = 9（组）……1（个）
0
我真高兴我真高兴我 ...... 照这样下去，你知道第31个格中填什么字吗？
按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？
24÷5=4（组）…… 4（个）
答：第24个珠子是红色。
答：第16面是黄色
……
按照3面一组规律的接着往下摆，第 23面小旗应该是什么颜色？
23÷3=7（组） 2（面）答：第16面是红色。
……
按照3面一组规律的接着往下摆，第 27面小旗应该是什么颜色？
27÷3=9（组）
答：第27面是红色。
余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。
有余数的除法
解决问题（例6）
唐僧孙悟空猪八戒沙僧
…… 第33个人物是
谁？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1、认真观察，它们是按照什么规律排列的呢？ 2、讨论：第16面小旗是什么颜色呢？
提示：请你动手摆一摆，写一写，画一画。
第16面小旗应该是什么颜色呢？
16÷3= 5（组） 1（面）
第32盆应该摆什么颜色的花？（4盆花一组重复循环）
32÷4=8（组）答：第32盆应该摆黄颜色的花。
请你设计你喜欢的有规律的图形，今天回家后让爸爸妈妈猜一猜第几个是什么图形？
谢谢观看！ 2020
Hale Waihona Puke

二年级奥数第4讲：数字找规律-课件

小结
在找规律填数时，我们要仔细观察，先看它们是从小到大排的，还是从大到小排的，再看它们每两个数之间相差多少，然后再按规律推断出所要填的数。
2 4 7 4 12 4 （） 4 22 （）
例题三
转动脑筋，想一想（）要填几？ 81， 9， 49， 7，（25），5， 9， 3， 1，（ 1 ）
12 3 5
4+1
18 6 4
3+1
48 6 9
8+1
练习四
想一想，填一填。
11 25
×
10
33 48
×
32
55 69
×
55–41
例题五（选讲）
想一想，下列两个图形表示的数分别是多少？
59 14 45
36 9 18
5+9
5×9 3+6
3×6
47
28
11
4+7
4×7
练习五（选做）
想一想，下列两个图形表示的数分别是多少？
1，3， 5，7，（ 9 ），（ 11 ）
数字找规律
例题一
仔细观察，（）里应填几？
（1） 2， 5， 8， 11，（14），（17），20
＋3 ＋3 ＋3 ＋3
＋3
＋3
（2） 35， 31， 27，（23），19，（15）
–4 –4 –4
–4
–4
你发现规律了吗？
练习一
想一想，填一填。
（1）66， 55， 44，（33），22，（ 11）
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在

二年下册找规律-PPT课件

4
3
2
1
1234 4 4123 3 3412 2 341
上上下左右
下左右上下
左右上下左
右上下左
你会接下去画吗？
哈哈！这里的规律你知道吗？接下去该怎排？
我爱学数
学我数爱
数学爱我
爱数我学
我爱学数
想一想，还可以朝哪个方向转呢？会变成什么样？
我爱学数
爱数我学
数学爱我
学我数爱
我爱学数
用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的粘纸，用今天学到的知识为小手帕设计出有规律的、美丽的图案。
你知道在我们身边的有循环排列规律的现象吗？
规律让我们的生活变得更加美好！
义务教育课程标准实验教科书二年级下册
找规律
——循环排列规律
新房子终于盖好了！
下面同学们动手装饰我们的新房！
找规律
找规律
找规律
找规律Байду номын сангаас
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律

小学二年级找规律趣味数学PPT课件

第四行壁砖：
.
第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
.
.
地砖花纹
.
地砖花纹
.
地砖花纹
.
地砖花纹
.
地砖花纹
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地砖花纹
.
地砖花纹
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地砖花纹
纹
.
地砖花纹
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返回主页
下一张
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作业
小强家的厨房
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墙砖
.
墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
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墙砖
.
墙砖
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第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
.
第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
.
第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
.
第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
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第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
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第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
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第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：
第四行壁砖：
.
第一行壁砖：第二行壁砖：第三行壁砖：

人教版小学数学二年级下册第九单元《找规律》ppt课件

义务教育课程标准实验教科书
数学
SHUXUE
二年级下册
1
0
3
2
5
4
7
6
9
8
我的家装修得漂亮吗！
地面
墙面
森林短跑比赛要开始了，老虎大哥做裁判！
这些小动物们的排列有规律吗？
起
跑
线
第9单元第一课时
找规律
你能找出地面图案的规律吗？
我家的墙面也要像小熊家一样漂亮，同学们能帮帮我吗？
谢谢大家
大大家能按照斜家着看的规律帮我设真计吗？棒
佩再加一列，这服列会是怎么样的图大案呢？家
画一画
做一做Biblioteka 一做你能在手帕上设计出有规律的图案吗？
今天大家都有什么收获？
同学们再见！
这节课你有什么收获？

二年级下册《找规律》PPT课件 (1)

找规律
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
第1行壁砖：
第2行壁砖：
第3行壁砖：
第4行壁教育网
第一行地砖
：
第二行地砖：第三行地砖：第四行地砖：
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队:
绿色圃中小学教育网
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
绿色圃中小学教育网
第一小队：
第二小队:
第三小队:
第四小队:
绿色圃中小学教育网
第一个放最后一个，其余的依次往前移一个。
绿色圃中小学教育网
第一小队:
第二小队：
第三小队：
第四小队：
绿色圃中小学教育网
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队:
绿色圃中小学教育网
第一小队：第二小队：
第三小队：
第四小队：
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
（1）我爱数学
数学我爱
学我爱数爱数学我
（2）1234 4123 3412 2341
绿色圃中小学教育网
试着画一画,你有什么发现?
绿色圃中小学教育网
请你设计一组有规律的图形或数字。
绿色圃中小学教育网

二年级下册找规律人教版(13张PPT)

数学
人教˙二年级（下册）
6 有余数的除法
第2运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人合作交流思考的过程和结果。
2.结合问题情况多角度地分析问题，培养解决问题的能力。
情境引入
互动新授
互动新授
互动新授
（一）知识与技能：
看能不能根据数据猜出盒中球的数量，到底是红球多还是蓝球多。（4黄1红）（进行例3）
27÷3＝9（组）（1）、学生自学教科书P73—P74的内容，认识常用的面积单位。
C.可以用什么方法推测出来？摸球实验。 ②2.5+1.2=3.7元 3.2<3.7元答：她的钱不够。
①秒针走5小格（从12到1）一、情境导入（4）学生演示。
巩固练习
（1）小组交流
1、刚才我们一起摸的、看的物体表面、平面图形的大小，用数学语言说就是它们的面积。（板书：面积）
① 10元=100角 6.8元=68角 2.5元=25角 0.6元=6角
2、动手感知：请同学们用手摸一摸文具盒、数学书的面以及课桌的面，看谁的面大呢？
答：如果把绿铅笔换成黄铅笔，钱不够。
谢谢观看
答：第27个图形是。
师：你们见过用秒计时的工具吗？把你知道的和同学们说一说（小组交流）。
巩固练习
这些小旗按照一定的顺序有规律地排列，每3面小旗为一组，排列的顺序是黄红红。
巩固练习
巩固练习
第32盆应该摆什么颜色的花？
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
这节课我们用计算有余数的除法的知识找出了按规律排列的事物中的某一位置的物体的特征，可见，数学是与我们的生活息息相关的。

二年级数学下册找规律-(1)教学资料

小组合作要求：
1、把手中的图片设计出有规律的图案； 2、贴好后先在组内说一说你们组摆的规律； 3、每组请一个代表汇报你们组的规律。
欣赏规律的美
自然规律
春
夏
秋冬
奇妙的自然界
有趣的图案
图形1
图形2
图形3
图形4
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
二年级数学下册找规律 (1)
墙面
墙面
从上到下看
从左右看
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
地面
● ● ●
1234 4123 3412
234 1
想一想，你发现了什么规律呢？
我爱学我数学爱数学数数爱爱我我学

二年级找规律课件

游戏
请跟老师拍拍手！
认真听，学着做！
前移
以上一行为标准，每个图形依次往前移动一格，将第一个图形移到最后一个，就得到了下一行图形。
前移
以上一行为标准，每个图形依次往前移动一格，将第一个图形移到最后一个，就得到了下一行图形。
前移
以上一行为标准，每个图形依次往前移动一格，将第一个图形移到最后一个，就得到了下一行图形。
几个图形按照一定的规律, 不断地变换自己的位置，就叫做循环排列规律。
横着看循环前移规律
竖着看循环上移规律
横着看，循环后移规律
以上一行为标准，将每个图形依次往后移动一格，把最后一个图形移到第一个，就得到了下一行图形。
竖着看，循环下移规律
以上一列为标准，将每个图形依次往下移动一格，把最后一个图形移到第一个，就得到了下一列图形。
前移
以上一行为标准，每个图形依次往前移动一格，将第一个图形移到最后一个，就得到了下一行图形。
前移
循环变化
以上一行为标准，每个图形依次往前移动一格，将第一个图形移到最后一个，就得到了下一行图形。
以上一列为标准，每个图形依次往上移动一格，把第一个图形移到最后一个，就得到了下一列图形。
1
2
3
4
1
2
3
4
和喜羊羊家墙面一样的规律
和美羊羊家地面一样的规律
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
1 4 3 2
2 1 4 3
3 2 1 4
4 3 2 1
2
3 4
3
4 1
4
1 2
1
2 3
循环前移规律

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二年级下册找规律课件
小兔、青蛙、猴子、小狗开运动会，分四个小队进行接力赛。
每一个队是前一个队中的第几个动物排到最后面去了？
第一小队：
第二小队：
第三小队：第四小队：
第一小队小狗排在最前面。
第二小队里，在第一小队里排第一的小狗跑到最后去了。
第三小队里，在第二小队里排第一的小兔跑到最后去了。
你还能发现其他的规律吗?小组之间
互相说说.
竖着看：每一竖行的第（一个）移到下一竖行的（最下面）一个，其余三个依次往（上）移一格。
墙面
？
？
？
？
找一找地面的设计规律吧!
小结：像这样几个图形按一定的规律不断重复地排列，我们叫这种排列为循环排列规律。
下一行上的一最行后的面第。一
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
个移到
例1：画一画
◇◆□■ ◆□■◇ □■◇◆ __ __ __ __
做一做: ☆★○● ●☆★○ ○●☆★ ______
（1）我爱数学学我爱数数学我爱爱数学我
（2）1234 4123 3412 234
1
P117T1.画一画
P117T2.接着画
1时半
2时半 3时半
4时半
6：15
7：15 8：15 9：15
同学们：我们学习了找规律，现在你知道图形的排列规律有哪几种？
重复排列规律。循环排列规律。
自然规律
春
夏
秋冬
古文物图案
民族服装图案
民族服饰图案
民族服饰图案
民族服饰图案
地毯图案
地毯图案
Hale Waihona Puke 地毯图案地毯图案蜡染布艺
蜡染布艺
用一张正方形的纸作小手帕, 用所学的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。注意：设计的花边和图案要有规律!
第四小队里，在第三小队里排第一的猴子跑到最后去了。
第一小队：第二小队：第三小队：第四小队：
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
两种不同的墙面图案设计
1
2
今天，我们一起来研究图案（2）中图形的排列规律。
你发现了什么规律? 小组之间互相讨论, 并说给其他同学听。
横着看：每一横行的第（一个）移到下一横行的（最后）一个，其余三个依次往（前）移动一格。