新人教版二年级数学下册有余数的除法找规律解决问题

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有余数的除法
用规律解决问题
一、复习铺垫,激趣引入
你知道横线上应画什么吗?你是怎么想的?
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二、探究新知
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1、认真观察,你发现了什么? (三面小旗一组,每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。) 2、第16面小旗应该是什么颜色呢?
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三、巩固练习,积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该 是什么颜色? (5个珠子一组重复排列)
…… 4(个) 24÷5=4(组)
答:第24个珠子应该是红色。 分析:余4就是每一组的第4个,就是红色的
2.
(4盆花一组重复排列)
第32盆应该摆什么颜色的花?
32÷4=8(组) 答:第32盆应该摆黄色的花。
分析:没有余数,就是每组的最后一个,就是黄花。
3、“九果超市”招牌上的彩灯按 “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……” 的顺序依次装配的,请问第46个彩灯是 什么颜色?
…… 4(个) 46÷7=6(组) 答:第46个彩灯是绿色的。
分析:余4就是每一组的第4个,就是绿色的。
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第16面小旗应该是什么颜色呢? 第17面小旗应该是什么颜色呢? 第18面小旗应该是什么颜色呢?
小结:余数是几,答案就是每组中的第几个; 没有余数说明正好分完,就是每组最后一个。
互动挑战
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