【16石榴PPT课件
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《石榴》七年级下__语文版ppt课件
思考题
1、选段中第一段 赞美石榴花外在的色彩美的词语有: 表现其内在精神美的词语是: 2、选段中二至四段形象地描绘了石榴由骨朵成长为果实的过程,请你将此过程 简单 表述出来。 3、找出运用比喻、拟人和反问的句子各一句,体会这样写的好处。 4、作者为什么认为石榴花是夏季的心脏,你认为这里包含作者什么样的情感?
___石榴
______
石榴
_____
石榴
• (4)作者是以怎样的顺序画石榴 的?
—— —— ——
作者按爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构
全文。
文章首先交代时令,
将少数树木与一般树木对比引出石榴,表明作者对石榴的态度。
5月过后,进入炎夏,面对火热的阳光而“开起了花”,在“少数”开花的树 木中又属“最可爱的一种”,由此可见石榴的不平凡。
石 榴
郭沫若
教学步骤:
同学朗读课文,完成以下4个要求 (1)积累几个词语 (2)积累两个句子: 可以是含义深刻的, 可以是生动形象的, 可以是幽默风趣的, 可以是富于哲理的。
郭沫若: 现代著名作家、诗人、学者
• (3)以“动词+石榴”的形式理清 文章的结构
作业:
1.
2. 3.
①
字词。 练习册。 作文:
完成语文课本第24页,第一题。
3、试一试:为下列事物,写一句咏 物格言。
壁灯:位置算什么,重要的是发光。 浪花: 松柏: 信鸽:
问题探究: 1、找出课文中描写石榴的 枝干、叶片、花、果实的 语句。其中蕴涵了作者怎 样的思想感情?课文中哪 个词最能表现这种感情?
喜爱之情; 最可爱
第一处 :从花的色彩、外 形作比喻。 第二处:石榴给火热的夏 天带来无限生机与活力。 石榴有英勇无畏的品格和乐 观自信,积极向上的精神。
《石榴》课件
品味语言,理解关键句子
学生找出自己喜欢的句 子加以评点或提出问题, 全班讨论解决。
读了本文后,你最喜欢的句子有哪些?仿 照下面的示例,说说你喜欢的理由:
示例:“你看,它逐渐翻红,······,而且还精 巧地插上了花?”
用“红玛瑙琢成······花瓶儿”比喻石榴花前 期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚 实花瓣的成长过程,用“精巧地插上了花”的 “花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现 了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化,巧 妙地赞美了它的形态美和灵秀美,使读者由衷 的产生喜爱和赞美石榴花的感情。
《石榴》课件
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天 来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑 起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在 别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的 一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。 因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子 粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
浪花 松柏 螺丝钉 信鸽
《石榴》课件
石榴
品味形象生动、准确凝练的语言
运用比喻、拟人、反问、 对偶等多种修辞方法,使文 章语言具有极强的表现力。
优美的散文,往往值得我们细 心的品读,请同学们听老师的 朗读,听后说说你的意见。
请你找出你所喜欢的语段,有感 情的朗读。(注意重音、情感的 把握)
本文写作一物,形神兼备, 请你仔细分析下列事物,任选一 个写一段咏物寓理的话
五月过了,
太阳增加了它 的威力,树木 都把各自的伞 盖伸张了起来, 不想再争妍艳 的时候;有少 数的树木却在 这时开起了花 来。石榴树便 是这少数树木 中的最可爱的 一种。
最可爱的是它的花, 那对于炎阳的直射毫不避 易的深红的花。单瓣的已 够陆离,双瓣的更为华贵, 那可不是夏季的心脏吗?
石榴课件ppt
石榴的品种与特点
品种
石榴的品种繁多,常见的有红石榴、 黄石榴、白石榴等。其中红石榴因其 果实色泽鲜艳、籽粒饱满、汁多味甜 等特点而最为受欢迎。
特点
石榴树姿优美,叶碧绿而有光泽,花 色艳丽如火,观赏价值高;其果实营 养丰富,含有多种维生素、矿物质和 抗氧化物质,具有很好的保健作用。
石榴的营养价值与药用功效
合理密植
根据土壤肥力和气候条件,确定
种植密度,有利于提高早期产量
03
和总产量。
田间管理
04 及时进行中耕除草、浇水排水、
施肥、修剪等田间管理工作,以
保证石榴的正常生长和发育。
病虫害防治
病害防治
主要病害包括石榴枯萎病、石榴叶斑病等,可通过加强田间管理、提高树体抗性 、及时清除病枝叶等方式进行防治。
虫防治
调。
石榴文化节庆活动及其影响价值
节庆活动
石榴文化节庆活动是一种重要的文化交流方 式,如新疆吐鲁番的“石榴节”等。
影响价值
石榴文化节庆活动对地方经济发展、民族团 结和社会稳定具有积极的影响作用。
06
总结与展望
总结:石榴的产业现状与发展趋势
产业规模
近年来,石榴产业逐渐发展壮大,种植面 积和产量均呈现稳步增长趋势。
剥皮技巧
用刀将石榴从中间切成两 半,然后用手或勺子将果 粒挖出,避免用手指直接
捏碎石榴。
储存方法
将剥好的石榴果粒放入冰 箱冷藏,可以延长保存时
间,避免变质。
石榴的食用价值与健康功效
01 营养价值
石榴富含维生素C、维生素K、 膳食纤维、矿物质等多种营养 成分,对促进身体健康有益。
02 抗氧化
石榴中的抗氧化物质可以抵抗 自由基对细胞的损害,预防细 胞老化,延缓衰老。
16石榴
课后练习:
1.继续完成课后第五题的写话。
2.把下列句子换种表达方法,使它变得更生动。 (1) 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。 (2)星星在天空闪烁。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般 的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取 几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清 爽无比。
描写水果的好词:
酸甜 香甜 多汁 诱人 光亮 滑溜溜 甜滋滋 香喷喷 黄澄澄 红嘟嘟 白生生 香丝丝 甜丝丝 脆生生 果香四溢 果肥汁甜 鲜红油亮 又酸又甜
记住这些词:
抽枝 扒开 仿佛 喜讯 甚至 甜津津
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青 中带黄,黄中带红,最后变成一半儿 红,一半儿黄。
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青 中带黄,黄中带红,最后变成一半儿 红,一半儿黄。
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青 中带黄,黄中带红,最后变成一半儿 红,一半儿黄。
它的外皮先是青绿色 ,逐渐变得青中带 黄,黄中带红 ,最后变成一半儿红,一半儿 黄。
熟透了的石榴有的裂开了一条缝,有的甚至全裂 开了,露出了满满的子儿。 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴, 有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告 着成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴, 有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告 着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮, 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼பைடு நூலகம்,酸溜溜、甜津津的,顿时感到 清爽无比。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮, 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。
16石榴
1.这节共有几句话? 共有五句话。 2.谁来读第一句话?你知道了什么? 知道石榴花谢了,树上结出了小石榴。 3.谁来读第二句话?你知道了什么? 知道石榴一天天长大,一天天成熟。 4.谁来读第三句话?知道了什么? 石榴的颜色变化。 5.熟透了的石榴怎么样了? 熟透了的石榴笑了。 6.这段写什么美? 写:果实美。
4 这时,你摘下一个石榴,剥开外皮, 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼嚼,酸溜溜,甜津津,顿时感到 清爽无比。
1.剥开石榴皮,看到的石榴子儿是怎样
的? 玛瑙般的子儿紧偎在一起,红白相间, 晶莹透亮。 2.石榴的味道怎样? 酸溜溜,甜津津。 3.这段写了什么? 写:味道美。
与人相处之道,在
于无限的容忍。
16
16石榴
1 我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
2 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到 了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越 开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个 活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢 3 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小 石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐 渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟 透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚 皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子 朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
2 春天来了,石榴树抽出了新的 枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏 天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一 朵朵火红的石榴花。花越开越密, 越开越盛,不久便挂满了枝头。走 近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭, 正鼓着劲儿在吹呢。
石榴 ppt课件完美版
画石榴(2-6) 赞石榴(7-9)
2、作者是以怎样的顺序描写石榴的?
枝叶 花朵 果实(子粒)
(2) (3-5)
(6)
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
叶 枝
花
花 果
果 实
合作探究:
1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?
喜欢夏天
衬 托
更喜欢夏天的心脏
夏
紧 张、热 烈、急 促
象征旺盛的斗志,奔放的热情和勃发的生命
猜一猜:
黄瓷瓶, 口儿小, 打 破 瓷 瓶 口, 挖 出 红 珠 宝。
答案:
石榴
郭沫若 衡阳市成章实验中学祁东校区 张雅丽
石榴树
石榴花
石榴花
石榴花
学习目标: 1.读通课文内容,归纳石榴的 形态美、精神美。
2.揣摩关键词语和关键句子的 深层含义、表达作用。 3.学习托物言志的写法。
作者介绍
3. 联系背景,结合课文,想想作者在这一 特殊历史时期写的这篇文章,有什么深刻 的含意?表达了作者怎样的思想感情?
在此背景下,作者写成此文,托物 言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具 体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕 威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神, 也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热 切的追求。
郭沫若(1892—1978),原名郭开 贞,现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、 考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有 诗集《女神》、《星空》等。
抗战期间 积极从事抗日救亡运动, 这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史 剧都具有强烈的现实性和战斗性。
作品:诗集《女神》
历史剧《屈原》《蔡文姬》
相关背景:
主旨
通过对石榴外在特点和内在品 格的描写,表达了正义必胜的坚定 信念,讴歌了民族气节和高尚情操, 表达作者的理想和追求。
2、作者是以怎样的顺序描写石榴的?
枝叶 花朵 果实(子粒)
(2) (3-5)
(6)
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
叶 枝
花
花 果
果 实
合作探究:
1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?
喜欢夏天
衬 托
更喜欢夏天的心脏
夏
紧 张、热 烈、急 促
象征旺盛的斗志,奔放的热情和勃发的生命
猜一猜:
黄瓷瓶, 口儿小, 打 破 瓷 瓶 口, 挖 出 红 珠 宝。
答案:
石榴
郭沫若 衡阳市成章实验中学祁东校区 张雅丽
石榴树
石榴花
石榴花
石榴花
学习目标: 1.读通课文内容,归纳石榴的 形态美、精神美。
2.揣摩关键词语和关键句子的 深层含义、表达作用。 3.学习托物言志的写法。
作者介绍
3. 联系背景,结合课文,想想作者在这一 特殊历史时期写的这篇文章,有什么深刻 的含意?表达了作者怎样的思想感情?
在此背景下,作者写成此文,托物 言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具 体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕 威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神, 也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热 切的追求。
郭沫若(1892—1978),原名郭开 贞,现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、 考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有 诗集《女神》、《星空》等。
抗战期间 积极从事抗日救亡运动, 这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史 剧都具有强烈的现实性和战斗性。
作品:诗集《女神》
历史剧《屈原》《蔡文姬》
相关背景:
主旨
通过对石榴外在特点和内在品 格的描写,表达了正义必胜的坚定 信念,讴歌了民族气节和高尚情操, 表达作者的理想和追求。
《石榴》PPT课件
追求。
议一议:
议一议: 我们还能赋予石榴哪些象征意?
我们还能赋予石榴哪些象征意义
“它(白杨树)没有婆娑的姿态,没有屈曲
盘旋的虬枝。······,但是它伟岸,
正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用
提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈
夫。······。这样枝枝叶叶靠紧团结,
力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。
《《石石榴榴》》以以状托物物言言志志的的方方式式颂颂扬扬了了 我的我们坚们民定民族信族的 念的美,美好讴好情歌情操了操,民,表族表达气达了节了正与正义高义必尚必胜情 操胜,的含坚蓄定的信表念达,了讴自歌己了的民理族想气与节追与求高。 尚情操,含蓄的表达了自己的理想与
写作背景:本文写于1942年10月31日。郭沫 若先生于1937年抗战爆发后秘密回国,主持 军委会政治部第三厅工作,积极从事抗日文 艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最 为困难的时期,日军在“扫荡”中一次使用 兵力在千人以上到万人的达132次,万人以上 至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫 荡”达三四个月之久,并且实行烧光、杀光、 抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军 队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但 是,困难并没有吓倒共产党人。在战争中, 人民群众创造了各种斗争方法,打得日军和
平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种
精神和意志”。 (《白杨礼赞》)
认真阅读课文,联系时代背景,你能模仿以
上文字写一段话么?(五十字左右)
“它
,
的石榴,
宛然象征了
”
试一试:为下列事物, 写一段咏物寓理的话。
蜡烛:站得不端正的,必然泪多 命短。
议一议:
议一议: 我们还能赋予石榴哪些象征意?
我们还能赋予石榴哪些象征意义
“它(白杨树)没有婆娑的姿态,没有屈曲
盘旋的虬枝。······,但是它伟岸,
正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用
提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈
夫。······。这样枝枝叶叶靠紧团结,
力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。
《《石石榴榴》》以以状托物物言言志志的的方方式式颂颂扬扬了了 我的我们坚们民定民族信族的 念的美,美好讴好情歌情操了操,民,表族表达气达了节了正与正义高义必尚必胜情 操胜,的含坚蓄定的信表念达,了讴自歌己了的民理族想气与节追与求高。 尚情操,含蓄的表达了自己的理想与
写作背景:本文写于1942年10月31日。郭沫 若先生于1937年抗战爆发后秘密回国,主持 军委会政治部第三厅工作,积极从事抗日文 艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最 为困难的时期,日军在“扫荡”中一次使用 兵力在千人以上到万人的达132次,万人以上 至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫 荡”达三四个月之久,并且实行烧光、杀光、 抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军 队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但 是,困难并没有吓倒共产党人。在战争中, 人民群众创造了各种斗争方法,打得日军和
平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种
精神和意志”。 (《白杨礼赞》)
认真阅读课文,联系时代背景,你能模仿以
上文字写一段话么?(五十字左右)
“它
,
的石榴,
宛然象征了
”
试一试:为下列事物, 写一段咏物寓理的话。
蜡烛:站得不端正的,必然泪多 命短。
16《石榴》ppt课件
我旳家乡在枣庄,这里 有驰名中外旳石榴园。
春天
夏天
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春天来了,石榴树抽出了新旳
枝条,长出了嫩绿旳叶子。到了夏 天,郁郁葱葱旳绿叶中,便开出一 朵朵火红旳石榴花。花越开越密, 越开越盛,不久便挂满了枝头。走 近看,好像是一种个活泼旳小喇叭, 正鼓着劲儿在吹呢。
春天来了,石榴树抽出了新
旳枝条,长出了嫩绿旳叶子。到 了夏天,郁郁葱葱旳绿叶中,便 开出一朵朵火红旳石榴花。花越 开越密,越开越盛,不久便挂满 了枝头。走近看,好像是一种个 活泼旳小喇叭,正鼓着劲儿在吹 呢。
熟透了旳石榴快乐地笑了,
有旳笑得咧开了嘴,有旳甚 至笑破了肚皮,露出了满满 旳子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿黄色旳叶子朝外张 望,向人们报告着成熟旳喜 讯。
这时,你摘下一种石榴, 剥开外皮,只见玛瑙般旳子 儿一颗颗紧偎在一起,红白 相间,晶莹透亮。取几粒放 入口中嚼嚼,酸溜溜,甜津 津旳,顿时感到清爽无比。
二分之一儿红,二分之一儿黄。|熟透了旳
石榴快乐地笑了,有旳笑得咧开了嘴,有 旳甚至笑破了肚皮,露出了满满旳子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色旳叶子朝 外张望,向人们报告着成熟旳喜讯。|
它旳外皮先是青绿色,
逐渐变得青中带黄,黄中带 红,最终变成二分之一儿红, 二分之一儿黄。
它旳外皮先是青绿色,
逐渐变得青中带黄,黄中带 红,最终变成二分之一儿红, 二分之一儿黄。
热闹
秋天
轻声读第三自然段,试 着根据下面旳意思把这一自 然段分为三个层次,用“ | ” 在文中标出。
一、石榴成果了。
二、石榴皮颜色旳变化。
三、石榴果可爱旳样子。
热闹了好一阵旳石榴花渐渐地谢了,
树上结出了一种个小石榴。| 石榴一每天
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目 录
• 石榴品种介绍 • 石榴的营养价值 • 石榴的种植技术 • 石榴的病虫害防治 • 石榴的收获与储存 • 石榴文化与旅游资源
01
石榴品种介绍
石榴的起源和分布
起源
石榴原产于波斯,即现在的伊朗 、阿富汗等地区,大约在汉代传 入中国。
分布
石榴在世界范围内主要分布在热 带和亚热带地区,我国的主产区 有陕西、四川、云南、河南、山 东等。
幼虫蛀食石榴果、叶,造成果实腐烂 、落果。
象鼻虫
成虫啃食石榴叶片,造成叶片缺刻、 残破;幼虫蛀食石榴树干,造成树干 腐烂。
05
04
桃蛀螟
幼虫蛀食石榴果,造成果实腐烂、落 果。
防治方法及使用药剂
褐斑病
喷洒苯醚甲环唑、丙环唑或嘧 菌酯等药剂。
桃蛀螟
喷洒氟虫腈、氯虫苯甲酰胺或 阿维菌素等药剂。
干腐病
刮除病斑后涂抹硫磺粉或甲基 硫菌灵,同时喷洒波尔多液或 石硫合剂等药剂。
石榴螟
喷洒氯氰菊酯、溴氰菊酯或高 效氯氟氰菊酯等药剂。
象鼻虫
喷洒甲胺磷、辛硫磷或高效氯 氰菊酯等药剂。
病虫害防治的注意事项
加强植物检疫
防止病虫害的传播和蔓延。
合理使用药剂
根据病虫害种类选择合适的药剂,并按照说 明书正确使用。
定期检查
及时发现病虫害并采取措施。
综合防治
结合生物、物理和化学等方法进行综合防治 。
石榴的保健功能
01
02
03
04
抗氧化
石榴中的多酚类物质具有抗氧 化作用,可以抵抗自由基对人
体的损害,延缓衰老。
抗炎
石榴中的某些成分具有抗炎作 用,可以缓解炎症,改善关节
疼痛等症状。
目 录
• 石榴品种介绍 • 石榴的营养价值 • 石榴的种植技术 • 石榴的病虫害防治 • 石榴的收获与储存 • 石榴文化与旅游资源
01
石榴品种介绍
石榴的起源和分布
起源
石榴原产于波斯,即现在的伊朗 、阿富汗等地区,大约在汉代传 入中国。
分布
石榴在世界范围内主要分布在热 带和亚热带地区,我国的主产区 有陕西、四川、云南、河南、山 东等。
幼虫蛀食石榴果、叶,造成果实腐烂 、落果。
象鼻虫
成虫啃食石榴叶片,造成叶片缺刻、 残破;幼虫蛀食石榴树干,造成树干 腐烂。
05
04
桃蛀螟
幼虫蛀食石榴果,造成果实腐烂、落 果。
防治方法及使用药剂
褐斑病
喷洒苯醚甲环唑、丙环唑或嘧 菌酯等药剂。
桃蛀螟
喷洒氟虫腈、氯虫苯甲酰胺或 阿维菌素等药剂。
干腐病
刮除病斑后涂抹硫磺粉或甲基 硫菌灵,同时喷洒波尔多液或 石硫合剂等药剂。
石榴螟
喷洒氯氰菊酯、溴氰菊酯或高 效氯氟氰菊酯等药剂。
象鼻虫
喷洒甲胺磷、辛硫磷或高效氯 氰菊酯等药剂。
病虫害防治的注意事项
加强植物检疫
防止病虫害的传播和蔓延。
合理使用药剂
根据病虫害种类选择合适的药剂,并按照说 明书正确使用。
定期检查
及时发现病虫害并采取措施。
综合防治
结合生物、物理和化学等方法进行综合防治 。
石榴的保健功能
01
02
03
04
抗氧化
石榴中的多酚类物质具有抗氧 化作用,可以抵抗自由基对人
体的损害,延缓衰老。
抗炎
石榴中的某些成分具有抗炎作 用,可以缓解炎症,改善关节
疼痛等症状。
16.石榴
有的笑得咧开了嘴
有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
你看,这个石榴娃娃急切地扒 开绿色的叶子朝外张望,它在说: “ 。”
再看,这个石榴娃娃急切地扒 开绿色的叶子朝外张望,它在说: “ 。”
快看快看,这边的石榴娃娃急 切地扒开绿色的叶子朝外张望,它 们在说:“ 。”
这时,你摘下一个石榴, 剥开外皮,只见玛瑙般的子 儿一颗颗紧挨在一起,红白 相间,晶莹透亮。取几粒放 入口中嚼嚼,酸溜溜,甜津 津的,顿时感到清爽无比。
它的外皮先是青绿色, 渐渐变得青中带黄,黄中带 红,最后变成一半儿红,一渐渐变得青中带黄,黄中带 最后 红,最后变成一半儿红,一 半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了, 有的笑得咧开了嘴,有的甚 至笑破了肚皮,露出了满满 的子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿色的叶子朝外张望, 向人们报告着成熟的喜讯。
热闹
秋天
热闹了好一阵的石榴花慢慢地谢了, 树上结出了一个个小石榴。 石榴一天天长 大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色, 逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成 一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴 地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑 破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿色的叶子向外张望,向 人们报告着成熟的喜讯。
红屋子,尖尖角, 装的珍珠真不少, 珍珠晶莹不能带, 又酸又甜味道好。
16.石榴
我的家乡在枣庄,这里 有闻名中外的石榴园。
枣庄石榴园位于山东省,东西长 20公里,南北宽2公里,面积达10万 亩,有石榴树40余万株,43个品种, 始建于西汉成帝年间,距今已有 2000年的历史。枣庄石榴园历史悠 久,是目前我国最大的石榴园林,因 而被誉为“冠世榴园”。
春天来了,石榴树抽出了新的枝 条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天, 郁郁葱葱的绿叶中,开出一朵朵火红 的石榴花。花越开越密,越开越盛, 不久挂满了枝头。走近看,仿佛是一 个个可爱的小喇叭。
石榴ppt课件
风险。
降血压、降血糖
石榴中的营养成分有助于降低血压和 血糖,对预防和治疗高血压、糖尿病 等慢性疾病有一定帮助。
美容养颜
石榴中的多种营养成分具有美容养颜 的作用,可改善皮肤状态,延缓衰老 。
石榴的食用方法
直接食用
将石榴切开,取出果肉直接食用,口感酸甜 可口。
榨汁饮用
将石榴果肉放入榨汁机中榨汁,过滤后即可 饮用,方便快捷。
各国将在石榴产业方面加强合作,共 同推动石榴产业的繁荣和发展。
技术创新推动产业发展
未来将有更多的技术创新应用于石榴 种植、加工和销售等领域,推动产业 发展。
THANKS
感谢观看
水果产业。
石榴的文化意义
在古代文化中,石榴常被用作丰收和 富饶的象征。
在中国传统文化中,石榴被认为是吉 祥、繁荣和幸福的象征,常用于绘画 、雕刻和文学作品。
在希腊神话中,石榴与农业女神得墨 忒耳和冥界之王哈迪斯的故事有关。
在欧洲文艺复兴时期,石榴成为许多 艺术家创作的主题,代表着生命的活 力和美。
距为2-3米。
03
种植方法
选择健康、无病虫害的苗木,按照规定的株行距挖穴,穴深和直径要适
宜,填入适量的有机肥和土壤,轻轻踏实,将苗木放入穴中,填土压实
,浇足定根水。
石榴的修剪和整形
修剪时间
春季和秋季是修剪石榴的最佳时期,此时气温适宜,树体处于休眠期,修剪后不易感染病 虫害。
修剪方法
根据石榴的生长特性和品种特点,采取不同的修剪方法。对于生长旺盛的品种,可以采用 疏剪法,剪去交叉枝、重叠枝和病枝;对于生长较弱的品种,可以采用短截法,刺激新枝 生长。
03
石榴的品种和分类
石榴的主要品种
01
降血压、降血糖
石榴中的营养成分有助于降低血压和 血糖,对预防和治疗高血压、糖尿病 等慢性疾病有一定帮助。
美容养颜
石榴中的多种营养成分具有美容养颜 的作用,可改善皮肤状态,延缓衰老 。
石榴的食用方法
直接食用
将石榴切开,取出果肉直接食用,口感酸甜 可口。
榨汁饮用
将石榴果肉放入榨汁机中榨汁,过滤后即可 饮用,方便快捷。
各国将在石榴产业方面加强合作,共 同推动石榴产业的繁荣和发展。
技术创新推动产业发展
未来将有更多的技术创新应用于石榴 种植、加工和销售等领域,推动产业 发展。
THANKS
感谢观看
水果产业。
石榴的文化意义
在古代文化中,石榴常被用作丰收和 富饶的象征。
在中国传统文化中,石榴被认为是吉 祥、繁荣和幸福的象征,常用于绘画 、雕刻和文学作品。
在希腊神话中,石榴与农业女神得墨 忒耳和冥界之王哈迪斯的故事有关。
在欧洲文艺复兴时期,石榴成为许多 艺术家创作的主题,代表着生命的活 力和美。
距为2-3米。
03
种植方法
选择健康、无病虫害的苗木,按照规定的株行距挖穴,穴深和直径要适
宜,填入适量的有机肥和土壤,轻轻踏实,将苗木放入穴中,填土压实
,浇足定根水。
石榴的修剪和整形
修剪时间
春季和秋季是修剪石榴的最佳时期,此时气温适宜,树体处于休眠期,修剪后不易感染病 虫害。
修剪方法
根据石榴的生长特性和品种特点,采取不同的修剪方法。对于生长旺盛的品种,可以采用 疏剪法,剪去交叉枝、重叠枝和病枝;对于生长较弱的品种,可以采用短截法,刺激新枝 生长。
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石榴的品种和分类
石榴的主要品种
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石榴ppt经典课件
﹒剥开(b√āo bō) 红白相间﹒(jiān ji√àn) 玛﹒瑙(n√ǎo lǎo)
葱﹒郁(√yù yǒu) 扒﹒开(b√ā pá) 甜津﹒津(√jīn jīng)
[名师微课堂专题]《石榴》ppt经典 课件-P PT课堂 说课稿
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2. 根据拼音写词语。 shù zhī
mì
密Hale Waihona Puke 书写指导 三部分都要写得扁一些。
[名师微课堂专题]《石榴》ppt经典 课件-P PT课堂 说课稿
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shèn
甚
书写指导 最后一笔是竖折,略宽, 托住上面两点。
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我会写
chōu
抽
书写指导
“扌”的提左放右收; “由”中竖不能斜。
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zhī
枝
书写指导 “木”的捺变成点,“支” 的竖稍长,捺舒展。
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理解词语 红白相间:红白两种颜色相互间隔排列组合。
造句:她穿着一件红白相间的裙子,特 别漂亮。 清爽:①清洁凉爽。②轻松爽快。
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《石榴》—美术课件
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你知道吗石榴不光美味、有营养,它还有着许多美好的象征呢!
石榴独具特色的形态特征和内在品质, 与传统的中国文化习俗相吻合,造就了
富有中国特色的以吉绿祥叶为黄主花题的青石杆榴,民每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
俗文化。石榴在中国民俗文化中,被视 为吉祥果,喻为团圆、团结、喜庆、红 火、繁荣、昌盛、和睦、多子多福、金 玉满堂、长寿、辟邪趋吉的象征。
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看见这么多小灯笼,小朋友你们是不是迫不及待的想画出来了呢? 现在我们一起开始动笔吧~
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石榴素材参考
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石榴素材参考
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石榴素材参考
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石榴素材参考
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石榴素材参考
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤 1 用马克笔画出石榴的造型
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榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树,碧桃红颊一千年。
——《石榴》唐代诗人李商隐
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
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这句诗描写的是石榴。碧绿的石榴树婀娜迎风,鲜
虞美人红的是石一榴年像挂生满草灯本笼植。里物面,有全一层体透被明伸的展薄膜的,刚白毛,稀无毛。茎直立,高25-90厘米,具分枝,被淡黄色刚毛。 叶互生,叶片轮廓披针形或狭卵形,长3-15厘米,宽1-6厘米,羽状分裂,下部全裂,全裂片披针形和二回 羽状浅玉裂般的,石上榴部子鲜深美裂齐或整浅。瑶裂池、的裂碧片桃树披有针什形么值,得最上部粗齿状羽状浅裂,顶生裂片通常较大,小裂片先端均渐尖,
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一颗颗美丽的红宝石,还有非常丰富的营养价值呢!
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这时,你摘下一个石榴,剥开外皮, 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼嚼,酸溜溜,甜津津,顿时感到 清爽无比。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮, 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起, 红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼嚼,酸溜溜,甜津津,顿时感到 清爽无比。
记住这些词:
抽枝 仿佛 甚至 肚皮
扒开
急切ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
喜讯
张望
甜津津
活泼
驰名中外
红白相间
你会读吗?
郁郁葱葱 摘下 枣庄 剥开 甜津津 玛瑙
依偎
嚼一嚼
春天来了,石榴树抽出了新的枝条, 郁郁葱葱的 出了嫩绿的叶子。到了夏天, 绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了 枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小 喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条, 郁郁葱葱的 出了嫩绿的叶子。到了夏天, 绿叶中,便开出一朵朵火红 的石榴花。 越开越盛,不久便挂满了 花越开越密, 枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小 喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了, 树上结出了一个个小石榴。石榴一天天 长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿 色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后 变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴 高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚 至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望,向人们报告着成熟的喜讯。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了, 树上结出了一个个小石榴。石榴一天天 长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿 色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后 变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴 高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚 至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望,向人们报告着成熟的喜讯。