(晁三涛)学会与父母沟通3

与 父 母 相 处 的 十 条 建 议
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦
2、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿
3、家务劳动帮着干，多为父母减负担
4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点
5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵 6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢 7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边 8、养育之恩重如山，儿女责任记心间 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦
想一想：你是否了解你父母？
1、你父母的生日是________。 2、你父母的体重是________。 3、你父母的身高是________。 4、你父母的码鞋是_______。 5、你父母喜欢颜色是______。 6、你父母喜欢水果是______。 7、你父母喜欢的花是______。 8、你父母喜欢的日常消遣活动_____。
与父母的交流和沟通是需要技巧和 方法的。大家在平常与父母沟通上一定 有很多办法，不妨与大家交流一下。 说说我的高招：

友情提示：当我们和爸爸妈妈发生矛盾 时，我们可以这样做： 首先，换位思考，及时稳定情绪； 其次，自我反思，主动承认错误； 最后，说出感受，商量解决问题。
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼 物； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角 度上去想一想。 3. 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多 倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父 母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子！
故事背景：
天亮了
这是一个真实的故事，故事背景是 1999 年秋，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷 风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候， 缆车由于超载出现故障，向山谷滑下，缆车 上30多人其中一位幸存者是一个三岁的小男 孩。因为其中一个家庭， 儿子幸免于难，但小孩的父母永远却离开人 世。韩红以此事件并以小孩的口吻，创作了 《天亮了》催人泪下的歌曲。韩红毅然把孩 子给领养了，并把这首歌的版权收入，全部 捐给这个小孩。

自我测评： 答对6题以下的：请你以后多与父母沟通！
集思广益
四：我们还能亲密如初吗？
听一听：散文：《父亲的爱》
谈谈你的感想？




（爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班 下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说 我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把 汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹 听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌， 做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我们吹的，是我妈。 我翻阅照相册时,人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙 着为别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的 时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手让她走开。我当时生气极了， 决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是 微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给 我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长的很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来 接。” 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。 我从小到大都听他说；“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不， 不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非 …… 会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ 摘自《读者文摘》1987年12期）
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通过今天的学习我懂得 了今后和父母应该 这样相 处 。
和父母发生矛盾和误解时： 二、怎样与父母沟通？（基本要求） 或如何搭建心灵沟通的桥梁？ 1.理解自己的父母（是沟通的基础） 2.尊重自己的父母（是沟通的前提） 3.还要掌握一定的技巧和方法 （P13相关连接）
怎样与父母沟通？ (1）学会与父母沟通就要 理解 自己的父母， A、要理解父母的 唠叨，唠叨的背后是关爱。 B、要理解父母的严格要求，严格要求体现了父母的 殷切希望。 C、要理解父母也面临许多的压力，也有烦恼，需要 子女的体贴。 （2）学会与父母沟通要尊重父母自己的父母。 A、要尊重父母提出的意见和建议。 B、与父母发生冲突时要做出让步和道歉。 C、要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。 D、与父母发生意见分歧时，不能采取 回避 、顶 撞 、 疏远 的态度。 （3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧与方法。如： 主动交流、创造机会 、认真倾听 、主动道歉、善于体谅、 控制情绪、分担责任、讨论问题
课堂小结：
1、影响与父母沟通的因素？ （1）自我心理因素： （2）子女与父母之间的 矛盾 、 误解 。 （3）子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方 （代沟） 面，会有比较大的差异。
2、如何搭建心灵沟通的桥梁（怎样与父母沟通？）
（1）学会与父母沟通就要 理解 自己的父母， （2）学会与父母沟通要 尊重 自己的父母。 （3）学会与父母沟通还要掌握一定的 方法和技巧 。
听一听：散文《父亲的爱》 谈一谈：你的感想？ 2、如何搭建心灵沟通的桥梁？ （1）学会与父母沟通就要理解自 己的父母。



小明课余对电脑的兴趣可浓了，打字、上网查 资料、制作电脑小报，样样在行。可妈妈一直不同 意他的爱好。这天，小明拿着一张单元测验卷回家。 妈妈一看成绩，火了：“叫你别去参加什么电脑班， 现在好了，“良”都考出来了。”小明一脸委屈， 大声辩解道：“这次考卷有点难；再说，你怎么知 道是打电脑影响的呢？”“如果你用打电脑的时间 多看看书，难道会考这么差？电脑班别去上了！” 小明急了，嚷道：“你就知道让我看书，打电脑也 可以增加知识，我就去！”“你还敢顶嘴？”„„ 母子俩整整三天不说话，后来还是在爸爸的调解下 才勉强和好。 友情提示：当我们和爸爸妈妈发生矛盾 （1）问题1：为什么小小一张考卷会引发母子俩那 时，我们可以这样做： 么大的矛盾？（妈妈的原因；小明的原因） 首先，换位思考，及时稳定情绪； （2）怎样才能让妈妈同意小明继续他的爱好而且 双方又不伤感情？ 其次，自我反思，主动承认错误； 最后，说出感受，商量解决问题。
（1）自我心理因素 青春期心理特点：心理发展正处在一个半成熟、半幼 稚的阶段。一方面会以成人自居，另一方面却又受到 自身经验和能力的限制。（三大心理矛盾） 心理矛盾是影响与父母沟通的重要原因。 （2）子女与父母之间的矛盾误解 处于青春期的同学们对于父母的批评和劝导往往产生 抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”。 （3）子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等 方面，会有比较大的差异。 子女与父母之间的代沟也是影响子女沟通的因素。
一、为什么“家是温馨的港湾”? （1）家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲 爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。 （2）家，是一个充满亲情的地方 二、为什么要孝敬父母？
(1)父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 (2)父母不仅从生活上照顾我们，还从思想品德上关怀、 教育我们。 (3)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也 是法律规定子女应尽的义务。 三、怎样孝敬父母？ （1）孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母。 （2）在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意, 听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳, 分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
实 话 实 说
说一说： 你与父母的沟通有 没有出现问题？怎样的 情形？
三．是什么使我们疏远？
影响我们与父母沟通的原因？

（阅读教材P9--10，结合自己的实际谈一谈）
青春期心理特点（三大心理矛盾）
“逆反心理”（产生矛盾和误解）
与父母的差异－（“代沟”）
自主探究：阅读教材9---10页，简要概括： 一、影响与父母沟通的原因？
二．可现在怎么了？


女儿是在我们无微不至的呵护下长大的，可她 上了初中以后，与我们的交谈明显减少了，问她学 校里的事，总是一句“不知道”就打发了我们，平 日里我们要她向东，她偏要向西，我们认为美的， 她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原 来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这 就是我们付出无数心血换来的结果吗？ ------伤心的父母
天亮了
一.我们曾经如此的相爱……
二．可现在怎么了？


不知从什么时候开始，我突然觉得自己家庭的 空间变小了，难道是我的个子长高了，才感觉家里 的天花板给了我一种压抑感？我说不清楚为什么， 反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫 无自由。父母与我照夕相处，却根本不懂我的心， 不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我是 斥责多于鼓励，要求多于倾听，现在我已经明显感 觉到我和他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭 理，要么就是激烈的争吵。我该怎么办？ ------苦恼的女儿