坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第10周星期4

合集下载

坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课,第十周

了解不同动物走路的不同特点，尝试用不同速度的演唱进行表现。
活动准备
兔、鸭、乌龟、猫的图片各1张。音乐《走路》
重点及难点
指图带幼儿学唱歌曲，重点启发幼儿唱出不同动物走路的特点。
活动过程：
1、弹奏《小兔跳》和《乌龟爬》的音乐，引导幼儿根据音乐做动作。
--教师交换弹奏《小兔跳》和《乌龟爬》的音乐，引导幼儿注意倾听，分辨出表现小兔蹦蹦蹦跳跳的音乐和表现小乌龟慢吞吞地爬的音乐，并根据音乐变化模仿兔跳或龟爬的动作。
二、讲述故事《小熊让路》，引导幼儿围绕故事内容进行讨论。
（1）小朋友要向大狮子学习，关心爱护比自己弱小的同伴，怎样才是真正有本领。欺负比自己弱小的人，不是真有本领。
三、结合本班幼儿实际，讨论日常生活中与同伴相处应注意的问题。
（1）请幼儿举例说说自己帮助本人或得到别人帮助时的快乐心情。
活动反思：
知道不欺负比自己弱小的同伴。萌发同情心，学会帮助他人。
一、出示教学挂图，引导幼儿感知、理解图片内容。
（1）河里飘来了什么？上面有什么动物？他们把花瓣（树叶和草片）当成了什么？它们是怎样玩的？
二、引导幼儿根据自己对图意的理解，自由结伴讲述，教师巡回指导。
三、帮助幼儿分析讲述的思路。
（1）教师完整讲述图片，然后向幼儿提问：刚才老师和小朋友讲的有那些地方不一样？
--激发幼儿喜爱小动物的情感，鼓励幼儿唱出不同动物走路的特点。
5、表演唱。
--与幼儿一起边唱边模仿小动物走路的动作，引导幼儿表现出四种小动物走路的特点和姿太，学习边唱歌边做模仿动作。了解不同动物走路的不同特点，尝试用不同速度的演唱进行表现。
教学活动设计表
第10周2012年11月8日
第10周2012年11月7日

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第1周

4.向幼儿提问什么事情以前不会做，而现在学会做了。
5.提议幼儿画一幅计划书，题目是：今年我想做的事。
6.计划书画完后，可把作品贴在展览区的“成长树”上。
个别教育情况
教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。
一日活动反思及小结：
活动一：喜欢认识新朋友，能参与故事讨论。
活动二：能简单说出利用电脑与人沟通的好处和坏处。
户外活动内容
海棉垫
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月5日第1周星期一大二班
活动内容
健康《老狼几点钟》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁。
执教者
杨军
活动
目标
学习看时钟，认读表盘中的整点和半点。
·如果你的好朋友搬了家，你用什么办法和他保持联系？（自由回答。）
4.如班里来了新小朋友，请幼儿轮流介绍自己的名字，并和新小朋友握手，表示欢迎。
5.请幼儿带一些喜爱的玩具或图书到幼儿园，与小朋友分享。
活动过程：
1.活动6两三天后，告诉幼儿收到了园长或老师的电子邮件。
2.幼儿分组来到电脑前，尝试了解信件的内容，教师给予具体的支持与帮助。
活动三：能观察时钟并说出正确时间，懂得遵守游戏规则。
户外活动内容
滑滑梯
负责
教师
杨军
活动目的、过程及规则
要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小
朋友。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月6日第1周星期二大二班

坑头幼儿园学第一学期大一班备课,第周

坑头幼儿园学第一学期大一班备课,
第周
部门： xxx
时间： xxx
整理范文，仅供参考，可下载自行编辑
坑头幼儿园教案活动备课2018年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课2018 年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月26日第12周星期五大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月26日第12周星期五大一班
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。

坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第10周星期1

3.教师说明游戏规则：幼儿不允许碰倒拱门。如果脚睬到沟线或从平衡木上掉下来，要重新做动作
注意事项：黑板不能放的太高.幼儿应遵守游戏规则。
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则：
教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神
坑头幼儿园日活动备课
11月7日第十周星期一中一班
活动内容
阅读《水果屋》
4.请幼儿根据高矮顺序对3块积木进行排序，并用所学句式描述高矮比较的结果。
5.请幼儿听一段音乐，辨别哪部分是高音，哪部分是低音。请幼儿试着说一说，听到高（低）音时想到了什么？可以启发幼儿进行想象，如低音部分是高爸爸踏着沉重的脚步在走路，高音部分是矮妹妹跳着走路。
6.请幼儿想一想，说一说，可以用什么动作表现高音和低音。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：通过比较3个物体的高矮。学习用“……最高”和“……最矮”来描述物体。辨别音调的高低。
活动二：让幼儿在练习跑.跨.钻和平衡等动作，发展幼儿智力。
活动三：通过这次活动幼儿能欣赏故事，幼儿对这次的活动也挺感兴趣的。
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；
执教者
邬艳敏
活动
目标
欣赏故事，能猜测想象故事结局。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性
教学具准备
幼Hale Waihona Puke 用书活动过程：1、导入活动
幼儿随音乐做《摘果子》的律动进入活动室。
2、观察活动
教师播放《水果屋》故事动画，请幼儿欣赏。

坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第1周星期二

教育幼儿珍惜水资源，不要浪料每人一份。
活动过程：
1、教师教会幼儿认识苹果和苹果的整体颜色和形状。
2、教师示范做《大苹果》的美劳手工。
3、幼儿动手做《大苹果》教师在一旁辅导。
4、幼儿欣赏作品。
5、作品评画。
个别教育情况
教育陈芷柔小朋友洗完手，要把水龙头关紧。
一日活动反思及小结：
2、请与手偶握手的幼儿站出来，拿出照片自我介绍，例如：“我是···（幼儿的名字），这张是在公园拍的。”
3、幼儿自我介绍完毕，全班幼儿一起说“-----（幼儿的名字）小朋友，你好，我想和你做朋友。”
4、当所有幼儿自我介绍后，全班幼儿可自由走动，主动找小朋友握手。
5、最后，请幼儿说说认识了那几位小朋友。
活动一：通过教学活动，幼儿能介绍自己上幼儿园的方法，能够大胆表达。
活动二：通过教学活动，幼儿能平稳地行走。
活动三：本节课幼儿基本能自己动手去完成作品。
户外活
动内容
骑羊角球
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣。
园长
审批
活动过程：
1、用绳子做三条路，每条路约宽1.5米，并标识起点和终点。
2、引导幼儿想象与妈妈手拉手上幼儿园去，中途要过马路。
3、将幼儿分成两组，两人一组手拉手，在两条绳子中间走到终点。
4、和小朋友讨论，我们将沙子运到不远处的朔料箱中，你要用什么工具来装沙子？为什么用这个工具来装沙
户外活动内容
拍皮球拍水果
负责
教师
张丽源
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的手部肌肉。
注意不要用球来向着小朋友扔过去。教幼儿学会双手拍球
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月6日第一周星期二小一班

坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第10周

3、游戏“对数”。
——教师出示数卡“5”，同时报一个数，要求幼儿对上一个数，和教师的数和起来是5的。
4、指导幼儿做《幼儿用书》第25页的练习，引导幼儿先想想几和几合起来是5，在做书上的练习。
活动过程：
1、导入新课。出示“小蝌蚪”挂图，请幼儿说说，这是什么小动物，引导幼儿说出k的发音.
2、学习顺口溜：“池塘里，真热闹一群蝌蚪kkk”
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月7日第10周星期一大五班
活动内容
数学活动《学习5的组成》
活动内容
拼音活动《认识g》
执教者
邹小梅
执教者
邹小梅
活动
目标
通过操作引导幼儿发现一个数分成的两个数是可以互换位置的。
活动
目标
能读准声母，认清字形并学会正确书写。
教学具准备
1——5数字卡、记录纸
教学具
准备
拼音书，拼音卡片。
活动三：通过活动，让幼儿知道做小主人的行为要求，学会使用基本的礼貌用语。
户外活
动内容
《小蝌蚪变青蛙》
负责
教师
邹小梅
活动目的、过程及规则
练习在15—20厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，以提高幼儿兴趣
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月9日第10周星期三大五班
活动内容
蒙氏活动《小狗一家去旅游》
3.教师提问完后，再让幼儿把每幅画的问答连起来，编成一个小故事
个别教育情况
培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力；
一日活动反思及小结：
活动一：通过练习使幼儿熟练掌握加减法的运算方法，基本达到预设目标。
活动二:幼儿对此活动有内容掌握得较好，基本达到预设目标。

坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第14周星期2

户外活
动内容
过障碍物
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则：行政审批
培养幼儿动手能力。
5.幼儿制成头饰，然后随着音乐起舞。
6、教师的小结。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：通过这次活动幼儿能很认真地听教师讲述故事。
活动二：通过这次活动幼儿知道不能挑吃，也知道不能浪费食物。
活动三：通过幼儿观察比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特征。
《小农民和稻草人》故事图片
教学具准备
提前联系有关农场，安排参观事宜。家长通知书。照相机、摄像机。蔬菜的种子。
活动过程:
1.向幼儿提问：
·米可以做什么好吃的东西？
·稻谷去了壳就是米，那么稻谷是谁种植出来的？
·农民有一位好朋友，你们知道它是谁吗？
2.出示《农民和稻草人》故事图片，讲故事：
春天一到，农民便开始种植，这些工作十分忙碌和辛苦。农民先要把田里的泥土翻松，然后播撒种子。等种子长成了秧苗，农民便把秧苗插到另一块田里，稻苗一天一天地长大，农民还要经常给稻苗施肥、除虫。当田里的稻子成熟了，农民还要担心小鸟来吃稻子，这时农民便要请他的好朋友来帮忙。谁是农民的好朋友？它就是稻草人。农民在田里做了一个稻草人，小鸟看见有人在田里，就不敢来偷吃稻米，可是时间一长，小鸟发觉稻草人每天都一动不动，于是大着胆子接近，想看清楚，这时一阵风吹过，稻草人的衣服被风吹动了，发出呼呼的声音，吓得小鸟全飞走了，它们不敢再来吃稻子了。
农民很高兴地把稻子收割下来，还用剩下的稻草做了一个小稻草人呢！
3.向幼儿提问：你知道农民的工作吗？（翻松泥士、播种、插秧、施肥
除虫、收割等。）

坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第1周星期四

坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月8日第一周星期四小二班
活动内容
音游：我上幼儿园
活动内容
美术：我的新衣
执教者
石火英
执教者
石火英
活动
目标
引导幼儿要高高兴兴山幼儿园，不哭不闹，并用自然的声音演唱。
活动
目标
积极参与添画；图画等绘画活动，初步掌握相应的技巧。
教学具准备
《我上幼儿园》的音乐
教学具准备
幼儿图画用书。
活动过程：
1、听《我上幼儿园》的音乐，教师带领幼儿按节拍拍手。
2、教师带领幼儿随音乐节奏朗读歌词。
3、幼儿边唱边随老师做简单的动作。
4、然后以讲故事形式帮助幼儿理解歌词内容。
活动过程：
1、出示幼儿图画用书，向幼儿介绍图画中的内容。
2、让幼儿观察图画中的人物，向幼儿说明人物中所穿的衣服是怎样的。
3、让幼儿自己为图画中的人物中的衣服画上图画，
小结：有孔的工具不能将沙子运到沙箱中，因为沙子会流出去。
个别教育情况
教育陈宇航在玩的过程中，要谦让其他小朋友。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿知道上幼儿园不哭不闹。
活动二：通过教学活动，幼儿初步掌握相应的技巧，添画；图画等绘画。
活动三：通过教学活动，幼儿在运沙子游戏中，知道沙子会流动，会选择适宜的工具运沙子
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全。
教学具准备
玩沙子的玩具，沙子，朔料小沙箱
活动过程：
1、和小朋友讨论，我们将沙子运到不远处的朔料箱中，你要用什么工具来装沙子？为什么用这个工具来装沙子。
2、教师投放工具。
3、幼儿选择工具来运沙子。

坑头幼儿园2011学年第一学期中三班备课,第10周星期四

户外活
动内容
玩球
负责
教师
孙志娟
活动目的过程及规则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
2）教师请幼儿观赏图案。
3、幼儿实践。
4、完成作品后放在展览区，供大家欣赏。
个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。
活动二：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过本节教学活动，幼儿认识了手的作用，能说出手能做的事情。
1.出示橙子的顶部，提问幼儿，请幼儿说说，它像我们身体的哪个部位。
2.出示故事图片，讲述故事《小肚脐》：
3.与幼儿讨论故事内容：
宝宝身上的管子有什么用？
为什么会有肚脐？
婴儿在妈妈的肚子里会做什么？
从妈妈肚子里刚出的宝宝没有牙齿，他吃什么呢？怎么吃呢？
有哪些事情婴儿做不到，你却能做到？
4、老师可根据幼儿的兴趣，简单介绍婴儿在妈妈肚子里做什么。
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。
执教者
孙志娟
活动
目标
培养幼儿的动手能力。
良好行为习惯及安全教育：
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学
教学具准备
操作说明书、操作工具
活动过程：
1、出示美劳操作工具。
2、教师介绍并演示操作过程：
1）将泡棉粒子对应数字黏贴在底纸上，神奇的狮子就完成了。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月10日第九周星期四中三班
活动内容
语言〈我的小肚脐〉
活动内容

坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第8周星期四

活动过程：
1.老师出示自己婴儿时期的照片，请幼儿猜一猜照片中的人是谁。
2.猜中后，老师再出示自己不同成长阶段的照片，引导幼儿明白人是会长大的。
3.请幼儿出示自己的照片，说说自己以前和现在有什么区别。(例如以前头发少、胖嘟嘟等。）
4.播放幼儿从婴儿期到两三岁的生活录像带，让幼儿观察人的成长。
5.对比观察搜集来的幼儿不同时期的生活用品，从中体验自己的成长。
单位名称坑头幼儿
班级：小一班
主班教师：张娟
副班教师：张丽源
二0一一年10月28日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月28日第8周星期四小一班
活动内容
阅读；古诗：山村
活动内容
美术：花衣服苹果宝宝
执教者
张丽源
执教者
张丽源
活动
目标
初步理解古诗的含义，喜欢诵读古诗
活动
目标
能尝试用油画棒练习色彩叠置，感受叠置效果的独特美感。
教学具准备
M-PC、大图书、幼儿用书
教学具准备
不同颜色的苹果图片、画纸、油画棒
活动过程：
1、教师播放古诗动画，引起幼儿的兴趣。
2、教师出示《山村》的大图书，请幼儿观察、讲述。
3、教师再次播放古诗动画，幼儿整体欣赏。
4、教师点击大图书，引导幼儿逐句理解故事内容。
5、教师朗诵古诗。
6、教师逐句点读古诗，幼儿跟读。
7、幼儿集体朗诵。随音乐传书，幼儿自主阅读小图书。
活动过程：
1、出示不同的苹果图片请幼儿欣赏，介绍苹果的颜色、特征等。
2、教师拿出油画棒示范：引导幼儿先给苹果涂上颜色，再给苹果涂上黄色和绿色的衣服，最后为苹果涂上把子。
3、请幼儿操作，教师指导。

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第10周

活动过程：
1、教师出示手工面具引起幼儿的兴趣。
——教师神秘地出示一些玩具让幼儿猜是什么？
——引导幼儿一起进行讨论，你喜欢动物吗？喜欢玩面具吗？
2、引导幼儿观察动物面具。
——你们都看到了哪些动物？它们分别叫什么？你是怎么知道的？
3、教师示范制作。
——你喜欢这些动物面具吗？你想拥有一个动物面具吗？
——教师向幼儿示范制作动物面具。
活动内容
数学《拔萝卜》
活动内容
体育《脚不沾地》
执教者
戴月媚
执教者
戴月媚
活动
目标
引导幼儿通过比较，发现数量之间的相对关系。
活动
目标
发展幼儿的奔跑能力和动作的灵敏性。
教学具准备
故事挂图、彩色串珠卡片、数字卡片
教学具准备
大操场
活动过程：
1、导入活动。
——教师用《拔萝卜》的儿歌导入活动。
——教师出示故事挂图《拔萝卜》，讲故事并引导幼儿回答问题，发现连续量的相对关系。
一日活动反思及小结：
活动一：本堂活动先以集体活动的形式进行讲解，后来是以分组形式进行操作，幼儿在活动中对知识点的理解还算可以。
活动二：活动中幼儿表现积极，但是动作的灵敏性不够，还需加强。
活动三：理解故事的方要情节，知道第一肖的由来。
户外活动内容
摇摇马、沙区
负责
教师
周紫薇
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
语言《家庭生活》
活动内容
科学《制作纸杯电话》
执教者
周紫薇
执教者
周紫薇
活动
目标
分享家庭生活，感受家庭生活的甜蜜。
活动
目标

坑头幼儿园2011学年第一学期大三班备课,第1周星期四

单位名称：坑头幼儿园
班级大三班
主班教师：唐伟兰
副班教师：张妙芳
二0一一年9月8日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月8日第1周星期四中三班
活动内容
音乐活动《好朋友》
活动内容
美术《友情海报》
执教者
唐伟兰
执教者
张妙芳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动
目标
感受歌曲的节奏、配合歌词的动作。
活动
目标
发挥创造性，设计友情海报
教学具准备
·钢琴
养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙；
执教者
唐伟兰
活动
目标
合作完成搬运沙包的游戏
向指定位置跑
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后；
教学具准备
沙包大塑料圈
活动过程：
一．准备活动
------幼儿根据老师的指示做动作,听到铃鼓声转换动作.
-二,-绕圈跑
活动过程
1、欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报，与幼儿讨论：
“海报上画的是什么？”
“海报的画面变达了什么意思？”
2、引导幼儿回忆和好朋友一起玩游戏的快乐心情。启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。
3、引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。
你们要用什么画面表示“友情”？
怎样表达？
用什么材料表达？
4、幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。
-------将全班幼儿分成两组,分别进行活动.
个别教育情况
鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则；
一日活动反思及小结：
活动一:本节课幼儿能根据歌曲的节奏，配合歌词的动作。
活动二：通过活动让幼儿发挥创造性，设计友情海报

坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第二周星期二

活动目的、过程及规则：
发展幼儿手眼
活动内容
美术《指印大变身》
生活活动指导及离园情况：
培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力
执教者
黄淑霞
活动
目标
能尝试用多种组合方式进行手指印画活动，并大胆想象进行添画。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性
坑头幼儿园日活动备课
9月13日第2周星期一中一班
活动内容
语言《乐器的声音》
活动内容
社会《我的活动室在哪里?》
执教者
邬艳敏
执教者
邬艳敏
活动
目标
辨别不同的声音。
活动目标
认真倾听故事，理解故事内。
教学具准备
活动13的乐器。
纸盒。
教学具准备
动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。
活动过程：
1.教师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。
有一个小朋友叫思思，她今年上中班了，还转到了一所新的幼儿园，今天是思思第一天上幼儿园，她心想：“我的班在哪里呢？让我去找一找。”
思思来到一个活动室前，敲敲门问：“请问这是我的班吗？”门打开了，活动室里有猫老师和小猫，猫老师说：“不是，不过我们欢迎你来我们这里学跳舞。”思思便和小猫一起学跳舞。过了一会思思要离开了，她向大家说：“谢谢你们，再见了。”
教学具准备
彩笔纸颜料
活动过程：
----美丽的花园里有些什么？仔细看一看，这些都是用什么变成的呢？
1、将手指印上颜色。
2、再将手指盖印在画纸上。
3、根据指印用笔进行添画。
4、教师的小结。
个别教育情况
指导幼儿要爱护环境知道保护环境人人有责
一日活动反思及小结：

坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课,第10周星期4

教师点击儿歌的“演唱“图标，播放相应动画，幼儿欣赏，引导幼儿说说动画里的小朋友都有些什么理想。
3、理解活动
4、阅读活动
5、结束活动
户外活
动内容
滚车轮
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作
坑头幼儿园日活动备课
11月10日第十周星期四大四班
活动内容
蒙氏《物体二等分四等分八等分》
2、教师提问：第一幅画的是什么？幼儿回答：“是一位农民伯伯在种玉米。第二幅画的是什么？是农民伯伯收玉米。
1、教师提问完后，再让幼儿把每一幅画的问答连起来，变成一个小故事。
活动过程：
1、导入活动
谈话导入，教师：“小朋友指导理想是什么吗？你们有自己的理想吗？
鼓励幼儿大胆发言，说说自己的理想。
2、欣赏活动
坑头幼儿园日活动备课
11月10日第十周星期四大四班
活动内容
语言《小猫种鱼》
活动内容
阅读《理想的万花筒》
执教者
曾银欢
执教者
曾银欢
活动
目标
引导幼儿认识事物的客观规律，不能模仿照搬。
活动目标
借助大图，有感情的朗诵儿歌。
教学具准备
教学挂图、幼儿用书
教学具准备
大书，幼儿用书
活动过程:
1、先让幼儿仔细观察书上的画面，说说图片上人物的动作和神态。
3、教师引导幼儿尝试将绳子进行等分。
4、教师出示一根绳子，让幼儿讨论并尝试如何将一根绳子变成相等的两根绳子。依此类推分出四等分、八等分。
5、教师继续以“变魔术”的形式出示圆形卡片，并示范圆形的二等分。
6、幼儿自由操作活动。
7、教师教学小结：

自-坑头幼儿园2011学年第一学期中四班备课第十周

单位名称: 坑头幼儿园
班级: 中四班
主班教师:黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年十一月七日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年１1 月7日第十周星期一中四
坑头幼儿园教学活动备课
20１１年11月7日第十周星期一中四班
单位名称: 坑头幼儿园
班级：中四班
主班教师: 黄泳开
副班教师: 蒋倩筠
二零一一年十一月八日
坑头幼儿园教学活动备课
2０１１年1１月8日第十周星期二
坑头幼儿园教学活动备课
2０1１年１1月8日第十周星期二中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师: 蒋倩筠
二零一一年十一月九日
坑头幼儿园教学活动备课
2０11 年1１月9日第十周星期三中四
坑头幼儿园教学活动备课
2０11年1１月９日第十周星期三中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年十一月十日
坑头幼儿园教学活动备课
２０１１年11月1０日第十周星期四中
坑头幼儿园教学活动备课2０11 年１1月10日第十周星期四中四班
单位名称:坑头幼儿园
班级：中四班
主班教师:黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年十一月十一日
坑头幼儿园教学活动备课
20１１年１1月11日第十周星期
坑头幼儿园教学活动备课
20１1年11月11日第十周星期五中四班。