部编小学语文一年级下册《大家都快乐》优秀课课件1 (精品推荐)
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一年级语文大家都快乐(PPT)5-1
住别人：因事负约，深感～。 【抱屈】动因受；广东陶粒厂 广州陶粒厂 广东陶粒厂 广州陶粒厂 ；委屈而心中不舒畅。也说抱委屈。 【抱拳】∥动一种礼节，一手握拳，另一手抱着拳头，合拢在胸前，表示问候、祝贺或辞别。 【抱厦】名房屋前面加出来的门廊，也指后面毗连着的小房子。 【抱身儿】〈方〉形衣服的大小、肥瘦正合体型。 【抱头鼠窜】形容急忙逃走的狼狈相。 【抱团儿】∥动抱成一团；结成一伙：咱们只能～，不能散伙儿｜ 几个人死死地抱成团儿。 【抱委屈】?抱屈。 【抱窝】∥动孵卵成雏：母鸡～。 【抱薪救火】ī比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。 【抱养】动把别人家的孩子抱来当自己的孩子抚养：他们无儿无女，～了一个孩子。 【抱冤】动感到冤枉。 【抱怨】?动心中不满，数说别人不对；埋怨： 做错事只能怪自己，不能～别人。 【抱柱对儿】名挂在圆柱子上的对联，用木板制成，稍曲，与柱体相合。 【趵】〈方〉跳跃：～突泉（在济南）。 【豹】
名①哺乳动物，像虎而较小，身上有很多斑点或花纹。性凶猛，能上树，捕食其他兽类，伤害人畜。常见的有金钱豹、云豹、雪豹、猎豹等。通称豹子。② （）姓。 【豹猫】名哺乳动物，外形像家猫，头部有黑色条纹，躯干有黑褐色的斑点，尾部有横纹。性凶猛，吃鸟、鼠、蛇、蛙等小动物。也叫山猫、狸猫。
【豹子】?名豹的通称。 【鲍】（鮑）名①软体动物，贝壳椭圆形，生活在海中。肉可以吃。贝壳可入，称石决明。也叫鳆，俗称鲍鱼、鳆鱼。②（）姓。 【鲍鱼】〈书〉名咸鱼：如入～之肆（肆：铺子），久而不闻其臭。 【鲍鱼】名鲍?的俗称。 【暴】①突然而且猛烈：～雨｜～病｜～怒｜～饮～食。②凶 狠；残酷：～徒｜～行。③形急躁：他的脾气很～。④（）名姓。 【暴】动鼓起来；突出：急得头上的青筋都～出来了。 【暴】〈书〉糟蹋：自～自弃｜～
北师大版小学一年级下册语文《大家都快乐》课件PPT
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同学们，什么是快乐？ 你们生活的快乐吗？在 什么时候你感到快乐呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/72 021/5/7 Friday , May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 5/7/202 1 9:30:31 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 May -217-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021 /5/7202 1/5/7Fr iday , May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/72021/5/7202 1/5/720 21/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 7日星 期五202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/72 021/5/7 2021/5/75/7/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021 /5/7May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 2021/5/7
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同学们，什么是快乐？ 你们生活的快乐吗？在 什么时候你感到快乐呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/72 021/5/7 Friday , May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 5/7/202 1 9:30:31 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 May -217-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021 /5/7202 1/5/7Fr iday , May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/72021/5/7202 1/5/720 21/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 7日星 期五202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/72 021/5/7 2021/5/75/7/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021 /5/7May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 2021/5/7
北师大版一年级下册语文《大家都快乐》优教课件(第一课时)
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大家都快乐
以 广 故 众 学 许 更
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大家都快乐
读过课文，你能用自己的 话说说课文讲述了什么内容吗？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
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学习 目标
大家都快乐
1、认识13个生字；会写7个生 字；积累“独自、静悄悄、下 象棋”等词语。 2、熟读并背诵课文。
初读 感知
大家都快乐
自读提示 1、自由朗读课文，一边读一边圈 出不认识的生字。 2、把你认为难读的字标上拼音多 读几遍。
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大家都快乐
yǐ jìng qiāo dú zhé 静悄悄 独自 折纸 可以
tī guǎng bō pīng pāng 踢毽子 广 播 乒 乓 zhòng 大众 bāi 掰手腕
bá 拔河
学习 字词
大家都快乐
yǐ guǎng 可以 广播
gù 故事
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北师大版小学一年级语文下册16.1大家都快乐(1)精品ppt课件
众多 掰开 丢失 比赛
读一读
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静悄悄 独自 折纸 踢毽子
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广 播 象 棋 乒qiu乓 球
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还广些话 众跳丢
大家都快乐
一三个人玩，挺很快乐， 静三悄人悄成地众，玩独法自多，一个， 正跳好皮折筋，纸掰船、手纸腕，马， 还过可家以家 有丢些手事绢，儿，赛要拔两河，个人做， 下人象人棋想、出打新乒玩乓法、，讲故事， 悄大悄家话都儿快一乐。起说。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/9/15
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讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
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9
荣真看得上姓赖の？”每当想起这事,她总是觉得很吃惊.余岚抬头白她一眼,“什么姓赖の？没礼貌,人家看不看得上关你什么事？”余薇撇撇嘴,“我替她可惜.”从外表上看,真是一朵鲜花插在牛粪上.原以为康荣荣能恶心一下陆小贱,然后来一场灰姑娘成功上位の励志剧.没想到她在云岭村呆了 才一年就玩完了,嗤,绣花枕头一枚,活该她找个暴发户.那姓赖の跟大部分の华夏男人一样,清爽小平头,冬天经常一身皮夹克,顶多颜色不同.春夏秋三季一律是恤衫长裤,款式、颜色不同而已,毫无特色新意.关键是他小胖,恤衫扎进裤腰时肚皮微凸,十足乡镇企业家一枚.康荣荣倒是长得不错,五官清 秀,气质纯朴,性情成熟温婉,手脚勤快又能干,这种类型应该很讨老外欢心才对.结果那贵气优雅の柏大哥居然选了陆小贱,眼瞎の.唉,不管多么聪明、长得多好看の男人,始终逃不过女人一副好皮相の诱.惑.也难怪,俊男向来是世俗眼里の绝配,虽然多半是貌合神离の假夫妻.许久不见,有些人有些事 渐渐淡了.余薇努力回想那陆陆の模样,可惜脑海里只剩下一个模糊浅淡の影子,那个清高孤傲,被萧老师抓住手时狼狈不堪の影子.嘁,那种矫情の小女人只配躲在男人の羽翼下生活.至于柏少君,她只记得那个挺身而出展开双臂の英武身影...没留意小妹の状态,余岚仍在叨叨念,“你懂什么？那赖正 辉比云岭
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荣真看得上姓赖の？”每当想起这事,她总是觉得很吃惊.余岚抬头白她一眼,“什么姓赖の？没礼貌,人家看不看得上关你什么事？”余薇撇撇嘴,“我替她可惜.”从外表上看,真是一朵鲜花插在牛粪上.原以为康荣荣能恶心一下陆小贱,然后来一场灰姑娘成功上位の励志剧.没想到她在云岭村呆了 才一年就玩完了,嗤,绣花枕头一枚,活该她找个暴发户.那姓赖の跟大部分の华夏男人一样,清爽小平头,冬天经常一身皮夹克,顶多颜色不同.春夏秋三季一律是恤衫长裤,款式、颜色不同而已,毫无特色新意.关键是他小胖,恤衫扎进裤腰时肚皮微凸,十足乡镇企业家一枚.康荣荣倒是长得不错,五官清 秀,气质纯朴,性情成熟温婉,手脚勤快又能干,这种类型应该很讨老外欢心才对.结果那贵气优雅の柏大哥居然选了陆小贱,眼瞎の.唉,不管多么聪明、长得多好看の男人,始终逃不过女人一副好皮相の诱.惑.也难怪,俊男向来是世俗眼里の绝配,虽然多半是貌合神离の假夫妻.许久不见,有些人有些事 渐渐淡了.余薇努力回想那陆陆の模样,可惜脑海里只剩下一个模糊浅淡の影子,那个清高孤傲,被萧老师抓住手时狼狈不堪の影子.嘁,那种矫情の小女人只配躲在男人の羽翼下生活.至于柏少君,她只记得那个挺身而出展开双臂の英武身影...没留意小妹の状态,余岚仍在叨叨念,“你懂什么？那赖正 辉比云岭
新人教版一年级下册《大家都快乐》优质课完美版
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两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， ______、______、______， 悄悄话儿一起说。
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， ______，______， ______，______。
许多人玩，更快乐， ______，______， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
大家都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好_______、_______， 还可以_______、______…… 两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， ______、______、 ______， 悄悄话儿一起说。 三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， ______，______， ______，______。 许多人玩，最快乐， ______，______， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
一个人玩，挺快乐 ▲ 两个人玩，真快乐 ▲ 三个人玩，很快乐 ▲ 许多人玩，更快乐 ▲
练一练 说一说 我挺喜欢____花， 我真喜欢____花， 我很喜欢____花， 我最喜欢____花。
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话儿一起说。
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好_______、_______， 还可以_______、______……
大家都快乐
读一读 静悄悄 踢毽子 掰手腕 独自 听广播 赛拔河 折纸船 打乒乓
可以
众多 许多
广播
大众 更好
讲故事
学唱歌 更快乐
可以 众多
广播 大众
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， ______、______、______， 悄悄话儿一起说。
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练一练 说一说 我挺喜欢____花， 我真喜欢____花， 我很喜欢____花， 我最喜欢____花。
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话儿一起说。
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
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一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好_______、_______， 还可以_______、______……
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读一读 静悄悄 踢毽子 掰手腕 独自 听广播 赛拔河 折纸船 打乒乓
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讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
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还广些话 众跳丢大家都源自乐一三个人玩，挺很快乐， 静三悄人悄成地众，玩独法自多，一个， 正跳好皮折筋，纸掰船、手纸腕，马， 还过可家以家，踢学毽唱子、歌听。广播……
两许个多人玩，真最快乐， 有丢些手事绢，儿，赛要拔两河，个人做， 下人象人棋想、出打新乒玩乓法、，讲故事， 悄大悄家话都儿快一乐。起说。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
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讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
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还广些话 众跳丢大家都源自乐一三个人玩，挺很快乐， 静三悄人悄成地众，玩独法自多，一个， 正跳好皮折筋，纸掰船、手纸腕，马， 还过可家以家，踢学毽唱子、歌听。广播……
两许个多人玩，真最快乐， 有丢些手事绢，儿，赛要拔两河，个人做， 下人象人棋想、出打新乒玩乓法、，讲故事， 悄大悄家话都儿快一乐。起说。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
《大家都快乐》PPT精选教学课件
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
新编部编本新人教版一年级语文下册《大家都快乐》精品课件1
两个人玩，真快乐， 许多人玩，最快乐， 打篮球 ，______ 踢足球 ， 有些事儿，要两个人做， ______ 下围棋 、______ 翻花绳 、______ 说笑话 ， 人人想出新玩法， ______ 悄悄话儿一起说。 大家都快乐。
一个人玩，挺快乐 ▲ 两个人玩，真快乐 ▲ 三个人玩，很快很快乐， 三人成众玩法多， ______，______， ______，______。
许多人玩，更快乐， ______，______， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
大家都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 练书法 ， 堆积木 、_______ 正好_______ 画画 、______…… 听音乐 还可以_______ 三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 捉迷藏 摸瞎子 ， ______，______ 玩沙包 ，______ 学跳舞 。 ______
新人教版一年级语文下册课件
大 家 都 快 乐
“小朋友们，大家好，我是小猴子，今 天是我的生日，我是来请你们去做客的， 欢迎大家下课以后来参加我的生日舞会， 好吗？再见！”
jì ng
静 乒
gù
qiāo
dú
zhé
tī
bō
悄 乓 众
独 掰 学
折
bá
踢
yǐ
播
guǎng
pīng pāng bāi
拔
xǔ
以
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，最快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好_______、_______， 还可以_______、______……
一年级语文大家都快乐(PPT)4-3
原法： SbO + C → 4Sb + CO 低品味的矿石在高炉中还原，而高品味的则在反射炉中还原。 [4] 历史编辑 锑的一种炼金术符号为♀形 早在公元前年的埃及 前王朝时代，化妆品刚被发明，三硫化二锑就用作化妆用的眼影粉。 在迦勒底的泰洛赫（今伊拉克），曾发现一块可追溯到公元前年的锑制史前花瓶碎片；
大家都快乐
读一读 练一练
朗读课文
想一想
哈萨克斯坦 Kazzinc , 吉尔吉斯斯Байду номын сангаас Kadamdzhai 老挝 SRS 墨西哥 美国锑业 7 缅甸 许多 , 俄罗斯 GeoPDroMining , 南非 默奇森联合公司 , 塔吉克斯坦 YUnzob , 泰国 未知 储量 根据美国地质调查局的统计数据，世界的锑矿藏将在年内枯竭。但美国地质调查局期待这期间会发现更多锑矿。 年的世界锑储量 全球 ,, . 国家 储量（吨） 占比（%） 中华人； 足球直播 / 足球直播 ；民共和国 , . 俄罗斯 , . 玻利维亚 , . 塔吉克斯坦 , .7 南非 , . 其他国家 , . 生产过程 从矿石中提取锑的方法取决于矿石的质量与成分。大部分锑以硫化物矿石形式存在。低品位矿石可用泡沫浮选的方法富集，而高品位 矿石加热到–℃使辉锑矿熔化，并得以从脉石中分离出来。锑可以用铁屑从天然硫化锑中还原并分离出来： SbS + Fe → Sb + FeS 三硫化二锑比三氧化二锑 稳定，因此易于转化，而焙烧后又恢复成硫化物。这种材料直接用于许多应用中，可能产生的杂质是砷和硫化物。 将锑从氧化物中提取出来可使用碳的热还
而在埃及发现了公元前年至前,年间的镀锑的铜器。奥斯汀在 年赫伯特·格拉斯顿的一场演讲时说道：“我们只知道锑现在是一种很易碎的金属，很难被塑造 成实用的花瓶，因此这项值得一提的发现（即上文的花瓶碎片）表现了已失传的使锑具有可塑性的方法。”然而，默里（Moorey）不相信那个碎片真的来自 花瓶，在 7年发表他的分析论文后，认为斯里米卡哈诺夫（Selimkhanov）试图将那块金属与外高加索的天然锑联系起来，但用那种材料制成的都是小饰物。 这大大削弱了锑在古代技术下具有可塑性这种说法的可信度。 欧洲人万诺乔·比林古乔于4年最早在《火焰学》（De la pirotechnia）中描述了提炼锑的方法， 这早于年阿格里科拉出版的名作《论矿冶》（De re Metallica）。此书中阿格里科拉错误地记入了金属锑的发现。4年，德国出版了一本名为《Currus Triumphalis Antimonii》（直译为“凯旋战车锑”）
大家都快乐
读一读 练一练
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想一想
哈萨克斯坦 Kazzinc , 吉尔吉斯斯Байду номын сангаас Kadamdzhai 老挝 SRS 墨西哥 美国锑业 7 缅甸 许多 , 俄罗斯 GeoPDroMining , 南非 默奇森联合公司 , 塔吉克斯坦 YUnzob , 泰国 未知 储量 根据美国地质调查局的统计数据，世界的锑矿藏将在年内枯竭。但美国地质调查局期待这期间会发现更多锑矿。 年的世界锑储量 全球 ,, . 国家 储量（吨） 占比（%） 中华人； 足球直播 / 足球直播 ；民共和国 , . 俄罗斯 , . 玻利维亚 , . 塔吉克斯坦 , .7 南非 , . 其他国家 , . 生产过程 从矿石中提取锑的方法取决于矿石的质量与成分。大部分锑以硫化物矿石形式存在。低品位矿石可用泡沫浮选的方法富集，而高品位 矿石加热到–℃使辉锑矿熔化，并得以从脉石中分离出来。锑可以用铁屑从天然硫化锑中还原并分离出来： SbS + Fe → Sb + FeS 三硫化二锑比三氧化二锑 稳定，因此易于转化，而焙烧后又恢复成硫化物。这种材料直接用于许多应用中，可能产生的杂质是砷和硫化物。 将锑从氧化物中提取出来可使用碳的热还
而在埃及发现了公元前年至前,年间的镀锑的铜器。奥斯汀在 年赫伯特·格拉斯顿的一场演讲时说道：“我们只知道锑现在是一种很易碎的金属，很难被塑造 成实用的花瓶，因此这项值得一提的发现（即上文的花瓶碎片）表现了已失传的使锑具有可塑性的方法。”然而，默里（Moorey）不相信那个碎片真的来自 花瓶，在 7年发表他的分析论文后，认为斯里米卡哈诺夫（Selimkhanov）试图将那块金属与外高加索的天然锑联系起来，但用那种材料制成的都是小饰物。 这大大削弱了锑在古代技术下具有可塑性这种说法的可信度。 欧洲人万诺乔·比林古乔于4年最早在《火焰学》（De la pirotechnia）中描述了提炼锑的方法， 这早于年阿格里科拉出版的名作《论矿冶》（De re Metallica）。此书中阿格里科拉错误地记入了金属锑的发现。4年，德国出版了一本名为《Currus Triumphalis Antimonii》（直译为“凯旋战车锑”）
人教部编版一年级下册语文《怎么都快乐》教学课件(共23张PPT)
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
快乐
zěn me
⑦ 怎么都快乐
dú
独自
shéng jiǎng
跳绳 讲故事
tī jiàn
踢毽子
děi
得ห้องสมุดไป่ตู้人听
yǔ qiú
打羽毛球
děi 非得 就得
得 dé 得到 得意
de 觉得 跑得快
1、独自一人，静悄悄的，正好用纸折船， 折马…… 2、踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书， 画画，听音乐…… 3、讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲 你听。
☀读一读，说一说。
我还能说这
跳绳
●
踢足球
●
样的词语。
讲故事
●
听音乐
●
扫地 写字
打排球
●
玩游戏 ●
做作业 lā拉二胡
洗衣服
jìxié dài
系鞋 带
我会写
玩很讲许 行当音
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮 助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
快乐
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⑦ 怎么都快乐
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独自
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跳绳 讲故事
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踢毽子
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得ห้องสมุดไป่ตู้人听
yǔ qiú
打羽毛球
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得 dé 得到 得意
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1、独自一人，静悄悄的，正好用纸折船， 折马…… 2、踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书， 画画，听音乐…… 3、讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲 你听。
☀读一读，说一说。
我还能说这
跳绳
●
踢足球
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●
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●
扫地 写字
打排球
●
玩游戏 ●
做作业 lā拉二胡
洗衣服
jìxié dài
系鞋 带
我会写
玩很讲许 行当音
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮 助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
《大家都快乐》PPT课件
大家都快乐
北师大小学语文一年级下册
大家都快乐
读一读 练一练
朗读课文
想一想
读一读
j@ng qi1o
d* z@ zh6 zh! t9 ji4n zi
qi1o 静 悄 悄 独 自 折 纸 踢 毽 子
gu3ng b# xi4ng q0 p9ng p1ng
广 播 象 棋 乒qi* 乓 球
zh^ng du# b1i k1i di& sh9 b! s4i
想想
同学们，什么是快乐？ 你们生活的快乐吗？在 什么时候你感到快乐呢？
只有不想做的，没有做不到的。 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。 生命的目的是享受生命。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。
练一练
还广些话 众跳丢
大家都快乐
一三个人玩，挺很快乐， 静三悄人悄 成地众玩，法独多自一，个， 正跳好皮折 筋纸，船掰、手腕纸马，， 还过可家以 家踢，毽学子唱歌、听。广播……
两许个多人玩，真最快乐， 有丢些手事 绢儿，，赛要拔两河个，人做， 下人象人棋 想出、新打玩乒法乓、，讲故事， 悄大悄家话 都儿快一乐起。说。
北师大小学语文一年级下册
大家都快乐
读一读 练一练
朗读课文
想一想
读一读
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d* z@ zh6 zh! t9 ji4n zi
qi1o 静 悄 悄 独 自 折 纸 踢 毽 子
gu3ng b# xi4ng q0 p9ng p1ng
广 播 象 棋 乒qi* 乓 球
zh^ng du# b1i k1i di& sh9 b! s4i
想想
同学们，什么是快乐？ 你们生活的快乐吗？在 什么时候你感到快乐呢？
只有不想做的，没有做不到的。 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。 生命的目的是享受生命。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。
练一练
还广些话 众跳丢
大家都快乐
一三个人玩，挺很快乐， 静三悄人悄 成地众玩，法独多自一，个， 正跳好皮折 筋纸，船掰、手腕纸马，， 还过可家以 家踢，毽学子唱歌、听。广播……
两许个多人玩，真最快乐， 有丢些手事 绢儿，，赛要拔两河个，人做， 下人象人棋 想出、新打玩乒法乓、，讲故事， 悄大悄家话 都儿快一乐起。说。
小学一年级下语文同步应用课件怎么都快乐PPT课件人教部编版
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快乐
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怎独 羽球 跳绳 戏排 讲得 篮连 运
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（小组读） 三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。 （全班读）
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
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3． 鲁 肃 主 动 与吕蒙 “结友 ”是因 为鲁肃 被吕蒙 的才略 折服而 愿与之 深交， 表明鲁 肃敬才 、爱才 。 4． 本 文 选 自 北宋政 治家、 史学家 司马光 主持编 纂的编 年体
快乐
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怎么都快乐
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四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
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3． 鲁 肃 主 动 与吕蒙 “结友 ”是因 为鲁肃 被吕蒙 的才略 折服而 愿与之 深交， 表明鲁 肃敬才 、爱才 。 4． 本 文 选 自 北宋政 治家、 史学家 司马光 主持编 纂的编 年体
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故
许
更
读一读
静悄悄 踢毽子 打乒乓 掰手腕 独自 听广播 讲故事 丢手绢 折纸船 下象棋 跳皮筋 赛拔河
诗中写了玩可以几个人玩？玩什么？ 感受是什么？
大家都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话儿一起说。
练一练，说一说
我挺喜欢____花，
我真喜欢____花，
我很喜欢____花，
我最喜欢____花。
再 见
大 家 都 快 乐
“小朋友们，大家好，我是小猴子，今 天是我的生日，我是来请你们去做客的， 欢迎大家下课以后来参加我的生日舞会， 好吗？再见！”
jì ng
静 乒
gù
qiāo
dú
zhé
tī
bō
悄 乓 众
独 掰 学
折
bá
踢
yǐ
播
guǎng
pīng pāng bāi
拔
xǔ以gèng Nhomakorabea广
zhò ng xué
两个人玩，真快乐， 许多人玩，最快乐， 打篮球 ，______ 踢足球 ， 有些事儿，要两个人做， ______ 下围棋 、______ 翻花绳 、______ 说笑话 ， 人人想出新玩法， ______ 悄悄话儿一起说。 大家都快乐。
一个人玩，挺快乐 ▲ 两个人玩，真快乐 ▲ 三个人玩，很快乐 ▲ 许多人玩，更快乐 ▲
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， ______，______， ______，______。
许多人玩，更快乐， ______，______， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
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一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 练书法 ， 堆积木 、_______ 正好_______ 画画 、______…… 听音乐 还可以_______ 三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多， 捉迷藏 摸瞎子 ， ______，______ 玩沙包 ，______ 学跳舞 。 ______
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