四年级成语故事检测卷一四

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小学四年级《成语故事》测试题

7、妈妈买了一箱苹果，仔细一看，竟然有几个的坏苹果。
8、家乡的变化简直翻天覆地，回家时要不是我，一定会发费周折的。
9、他的着作广为流传，人民啧啧赞叹，竞相传抄，那情形真是啊！
10、这部文学作品把贪官刻画得惟妙惟肖，。
11、雷锋做了一火车的好事不留名，可仍然家喻户晓，真是“，下自成蹊”呀！
12、我们要提高警惕，否则，当骗术的时候，就只剩下后悔。
13、“你的数学基础很不扎实，现在还来得及。”老师说。
14、你们两人闹矛盾，不肯合作，结果把机会让给了别人，这不是鹬蚌相争，吗？
四、连线搭配8
花篮铁拐李毛驴吕洞宾
荷花蓝采和玉朝笏张果老
箫何仙姑鼓曹国舅
拐杖韩湘子剑汉钟离
灵活运用
小学四年级《成语故事》测试题
四年级《成语故事》测试题
姓名班级成绩
一、解释加点字15
半途而废（）东施效颦（）郑人买履（）
狐假虎威（）金玉其外败絮其中（）破釜沉舟（）
歧路亡羊（）黔驴技穷（）孺子可教（）
三顾茅庐（）上行下效（）守株待兔（）
赴汤蹈火（）闻鸡起舞（）揠苗助长（）
二、完成成语62
杯弓蛇（）（）入膏肓（）草惊蛇大义灭（）
2、学校艺术节，同学们有的跳舞，有的唱歌……真是,各显神通啊！
3、为了不打扰老师工作，小名在办公室外边等了半小时才进门请教，真是“”的典范！
4、小杰看书走马观花，爸爸批评道：“你这样看书，简直是！”
5、作文课上，李老师说：“说话、写文章要抓住要点，切忌。”
6、钓鱼岛自古就是中国的领土，日本却认为是他们的，他们的痴心妄想终成为。
对牛弹（）高枕无（）邯郸学（）画龙点（）
惊弓之（）井底之（）刻舟求（）买椟还（）
名（）孙山莫（）有南辕（）辙杞人（）天

小学成语故事试题及答案

小学成语故事试题及答案一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- （）的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇（）：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补（）：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待（）：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求（）：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. 下列成语故事中，哪一个成语表示“做事要适可而止”？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 守株待兔D. 刻舟求剑3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 要勤奋努力B. 要善于观察C. 要耐心等待D. 要抓住机遇三、简答题4. 请简述“亡羊补牢”这个成语故事的主要内容。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们什么道理？四、判断题6. “画蛇添足”这个成语故事告诉我们，做事应该恰到好处，不要画蛇添足。

A. 正确B. 错误7. “守株待兔”这个成语故事告诉我们，只要耐心等待，就一定能等到意外的收获。

A. 正确B. 错误答案：一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- 狡猾的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇添足：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补牢：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待兔：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求剑：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. A3. A三、简答题4. “亡羊补牢”这个成语故事的主要内容是：一个牧羊人发现羊圈的栅栏坏了，导致羊丢失。

他的朋友建议他及时修补栅栏，以防止更多的羊丢失。

牧羊人听从了建议，及时修补了栅栏，从此羊再也没有丢失过。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们，事物是不断发展变化的，不能墨守成规，要根据实际情况灵活处理问题。

四、判断题6. A7. B。

(完整word版)四年级成语竞赛试卷

四年级成语竞赛试卷（时间：40分钟总分：100+X）班级：姓名：得分：一、把下列成语补充完整。

悲欢离（）阴晴圆（）文思（）捷青出于（）手不释（）飞（）扑火（）恶如仇仪态端（）与日（）增名列前（）勤能补（）完好无（）二、改正下列成语中错别字：换然一新（）同干共苦（）迫不急待（）原形必露（）不曲不挠（）悔人不倦（）坚苦奋斗( ) 喜出往外（）三、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC）____ ____鳞鳞____ ____相关无所___ ____文质____ ________ ____可怜仪表____ ___ ____ ____无闻虎视___ ________ ____ 上升____ ____起舞小心____ ____ 书声____ ____四、请你写出十个成语，不重复地用上一至十的数字。

、、、、、、、、、、五、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。

( )( )为奸( )( )相争( )( )点水( )心( )肺( )心( )胆（）头（）尾( )目混珠指（）为（）六、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）蜜（）剑（）缠万贯得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）接（）而至促（）谈（）（）大（）细（）水一战一（）之力七、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（）行（）效（）张（）望（）顾（）盼七（）八（）（）辕（）辄（）仆（）继（）腔（）调（）邻（）舍八、根据意思写成语。

1、形容许多人在一起大声说话，声音喧闹，像开了锅一样。

( )2、受到利益、得到好处不少，即得到很多好处。

( )3、事情很奇怪，弄不明白。

( )4、炫耀武力，显示威风。

( )5、人们的倒影映入水中，显得很柔美。

( )6、形容人头脑清醒，精神爽快。

( )7、形容一下子明白过来。

( )8、形容预料事情极其准确，如同神仙一样。

（）九、写出跟这些成语故事有关的人物。

小学语文成语故事专题及练习(含答案)

小学语文成语故事专题及练习(含答案)成语故事简介本文为小学生提供成语故事的专题，并提供相应的练和答案，帮助小学生更好地理解和掌握成语的含义。

成语故事列表1. 卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

2. 画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

3. 班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

4. 杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

5. 守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

练及答案1. 请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？答案：隐藏实力。

2. 请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？答案：在关键处加上一点，使整个事物变得惟妙惟肖。

3. 请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？答案：在专业领域内表现不好反而引来嘲笑。

4. 请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？答案：以惩戒一个人来警示其他人不要效仿他。

四年级语文成语故事测试题

四年级语文成语故事测试题四年级语文成语故事测试题一、选择正确的答案；把序号填在括号里.1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验；不知变通.（）A掩耳盗铃 B守株待兔 C 滥竽充数 D叶公好龙2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关？（）A 曹植 B孔子C 张良 D司马睿3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖；比喻自己欺骗自己；通常是比喻自欺欺人的意思.（）A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D杏林春满4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家 ( ）的；比喻做事前已有全面考虑.A文与可 B南郭先生 C董奉 D张僧繇5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高（）A升堂入室 B生吞活剥 C黔驴技穷 D寻章摘句6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神.也比喻在整体中突出重点.（）A 妙笔生花 B呆若木鸡 C胸有成竹 D画龙点睛7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福.（）A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D狐假虎威8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物；实际上并不真爱好；含贬义.（）A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花9、比喻笔法高超的人写出动人的文章.也讽刺写作时夸大其辞；胡编乱造.（） A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋；他们不是（）的人. A.贪生怕死 B.不学无术 C.卧薪尝胆 A. 废寝忘食二、填空题1.“运筹帷幄”出自运筹帷幄之中；决胜千里之外；原本指的是刘邦帐下的张良 .2.姜太公钓鱼——愿者上钩；指的是心甘情愿地上了别人的圈套.3.负荆请罪是指的战国时期赵王的大将廉颇向蔺相如请罪；留下了“将相和”的佳话.4.“高屋建瓴”比喻居高临下；不可阻遏的形势；其中的“瓴”指的是水瓶 .三、阅读题滥竽充数战国时；齐宣王喜欢听吹竽；他总是叫许多人一起吹给他听. 有个南郭先生；从来不会吹竽；也混了进来.每当演奏时；他就鼓着腮帮；按着竽眼儿；装出会吹的样子；居然得到了和别人一样多的俸禄.齐宣王死了；他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽.可是他不要许多人一齐吹；而要一个一个地单独吹.南郭先生只好逃走了.1.请用“”画出南郭先生吹竽的样子的句子.2.南郭先生同样得到和别人一样的俸禄是因为装出会吹的样子；和大家一起吹；而后来只好逃走的原因是要一个一个地单独吹 .3.根据你对“滥竽充数”意思的理解；造一个句子. 滥竽充数——掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人；看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)；想把它偷(tōu)走.他明明知道；那个铃铛只要用手一碰(pèng)；就会丁零丁零地响起来；就会被人发觉.可是他想："如果把耳朵掩住；响声就听不见了吗?"他掩住了自己的耳朵；伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃铛；他就被人发觉了.1.文中哪一句话写出了"掩耳盗铃"的意思?用" "画出来.2.选择正确的答案；在括号里面"√". 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：(1)偷别人的东西时；光把耳朵掩起来是不够的.( )(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的.( )(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃. ( )刻舟求剑从前；有个人坐船过江.船到江心；挂在身上的宝剑从剑鞘滑出；掉进水里去了.他赶紧伸手去抓；可是已经来不及了.眨眼之间；宝剑在滔滔的江水中沉没了.同船的人都觉得很可惜.那个人一点儿也不着急；拿出小刀；在船舷上刻了一个记号. 同船的人不理解；问他：“你在船上刻个记号有什么用啊？”那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的.到了码头；我就能把宝剑找回来.”不久；船靠岸了.那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑.可捞了半天；怎么也找不到宝剑的影子.他望着自己刻得记号；自言自语地说：“奇怪；我的宝剑明明是从这个地方掉下去的；怎么找不到呢？”1.宝剑掉进河里；那个人当时怎么做的？( )A.在船舷上刻上记号.B.立即跳下河去捞.C.不管不顾.2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？( )A.江边B.江心C.剑鞘3.“宝剑”的“宝”用音序查字法查字典；应查 ( )音序.A.JB.BC.b4.短文有个自然段？熟能生巧很久很久以前；有个射箭能手；名叫陈尧咨.一次；他练习射箭；箭箭都命中了靶心；他得意极了. 一个卖油翁看见他得意的样子；就说：“不要骄傲；这没什么希奇！”陈尧咨听了；很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时；卖油翁取出一个油葫芦；把一个小铜钱盖在葫芦口上；然后舀起一勺子油；高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去；而油一点也不沾在钱上.”结果；铜钱上真的没沾半点油迹.卖油翁又说：“我也没什么特别的本领；只不过手熟罢了.”后来；人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做下去；熟练了就能找到窍门；做得又快又好.1、短文共有（）节.第节写练习射箭；箭箭都；就十分 . 第3节写（）能把油从（）灌进葫芦；而油（）.2、写出近义词：经常—（）特别—（）希奇—（）3、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“”划出来.坐井观天青蛙坐在井里.小鸟飞来；落在井沿上. 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来；飞了一百多里；口渴了；下来找点水喝.”青蛙说：“朋友；别说大话了！天不过井口那么大；还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了.天无边无际；大得很哪！”青蛙笑了；说：“朋友；我天天坐在井里；一抬头就看见天.我不会弄错的.”小鸟也笑了；说：“朋友；你是弄错了.不信；你跳出井口来看一看吧.”1、给横线字选择正确的读音坐井观天（）A.jǐng B.jǐn 弄错（）A.lòng B.nòng2、填合适的量词. 一（）井一（）话一（）路一（）朋友3、这个故事告诉我们一个道理；那就是（）.A.看问题要全面；眼光放远；不要坐在井里看天；那样是错误的.B.青蛙不爱动脑筋.C.天是无边无际的.4、青蛙为什么会认为天只有井口那么大？（）A.青蛙天天坐在井里；一抬头就看见只有井口那么大的天.B.青蛙认为小鸟在骗它.C.天本来就只有那么大.《成语故事》阅读测试题一、填空题1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是 .2．“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关.3．“凿壁偷光”这个成语的主人公是 .4．“八分之七”打一个成语 .5．古代文人勤奋读书的故事很多；流传甚广的有（填成语）.6．“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括.7．“能说会道”中的“道”的意思是 .8．“蜜蜂停在日历上”打一个成语 .9．“汗流浃背”的典故出自西汉周勃；他“汗流浃背”的原因是： . 10．“桃李不言；”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质.二、选择题1．学习不能（）而是要精益求精. A、囫囵吞枣 B、江郎才尽2．刘邦被项羽逼得走投无路；只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟 B、弄巧成拙3．因为他认真学习；所以不到一个学期；他的成绩就一下子从倒数到名列前茅；真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4．只要我们发扬（）的精神；困难再大也是可以克服的. A、杞人忧天 B、愚公移山5．我们要多学习；多读书；多到外面走走看看；不要像（）一样；没什么见识. A、守株待兔 B、井底之蛙6．“东床快婿”原本是指（） A、司马相如 B、王羲之7. “东山再起”这个典故出自（） A、曹操 B、谢安8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃 B、好说谎9．“成也萧何；败也萧何”说的是（）经历. A、刘邦 B、韩信10．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职三、判断下列各题是否正确；对的打“√”；错的打“×”.1．“岁寒三友”；一般是指松、竹、梅这三种植物. （）2．百年树人；这里的“百年”是说培育人才要有长远之计. （）3．“六亲不认”；这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女.（）4．“九死一生”是指十个人中；九个人死了；一个人活着. （）5．“道高一尺；魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量；十丈等于一尺. （）6．“不打不相识”不是成语. （）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事. （）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮. （）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语. （）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒；作百篇诗. （）《成语故事》选择题1、“江郎才尽”讲的是南北朝时（）的故事.A.王珣B.江淹C.孟子2、如果你能（）；学习效果一定会更好.A.一毛不拔B.举一反三C.万众一心3、（）是说只要翻开书本阅读就会有收益.A.开卷有益B.专心致志C.不耻下问4、“目无全牛”讲的是战国时期著名的（）庖丁的故事.A.厨师B.画家C.医生5、小红的学习成绩（）；年年被评为三好学生.A.不学无术B.名列前茅C.有名无实6、取别人的长处；补自己的不足就叫（）A.取长补短B.举一反三C.大材小用7、学生超过老师；后人胜过前人；说的就是成语（）.A.一鸣惊人B.青出于蓝C.天下无双8、“七步之才”说的是（）的故事.A.曹操 B.曹丕 C.曹植9、“十年之计；莫如树木；终身之计；莫如树人.”说的就是成语（）A.一蟹不如一蟹B十年树木百年树人 C.大材小用10、手中的书不肯放下来；抓紧时间学习；说的是成语（）A.手不释卷B.专心致志C.呕心沥血11、只要方法得当；就有可能收到（）的效果.A.举一反三B.事半功倍C.亡羊补牢12、孟母为了使（）成才；曾经三次搬家；择邻而居..孔子 B.荀子C.孟子13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（）.A.聪明才智B.漂亮牙齿C.漂亮言辞14、“学富五车”中的“五车”指五车（）. A.菜 B.书 C.钱15、思想集中；一心一意；说的是成语（）.A.举一反三B.手不释卷C.专心致志16、淳于髡用谜语（）来劝勉齐威王整顿朝纲；收复失地；振兴齐国.A. 废寝忘食B.一鸣惊人C. 半途而废17、市场的某些产品的质量一个比一个差；真是（）A.指鹿为马B.捉襟见肘C.一蟹不如一蟹18、赵王派（）出使秦国；向秦王献和氏璧. A.蔺相如B.胡亥C.李斯19、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（）. A.项羽 B.子路 C张良20、（）的故事告诫我们不能自己欺骗自己.A.走马观花B.毛遂自荐C.掩耳盗铃21、对喜爱的物件玩赏不休；就会丧失进取心.这就是成语（）的意思.A.半途而废B.玩物丧志C.运筹帷幄22、蜀国丞相诸葛亮劝告刘禅应该发奋图强、振奋精神；万万不能够（）.A.不学无术B.不耻下问C.妄自菲薄23、人们常用成语（）来比喻犯了同样错误；程度轻的讥笑程度重的人.A.走马观花B.杞人忧天C.五十步笑百步24、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋；他们不是（）的人.A.贪生怕死B.不学无术C.卧薪尝胆25、成语（）比喻出了差错；及时设法补救；免得再受损失.也含犹未为晚之意.A.磨杵成针B.亡羊补牢C.呕心沥血26、全国人民（）；再大的困难都能克服.A.万众一心B.贪生怕死C.守株待兔27、“图穷匕见”讲的是（）刺杀秦王的故事. A.李广B.荆轲C.李陵28、（）比喻言语、行动前后不一致或互相抵触.A. 无所畏惧B.自相矛盾C.见异思迁29、成语（）比喻此类人非常吝啬小气.A.胆小如鼠B.一毛不拔C.贪生怕死30、我们做人、做事要名副其实；表里如一；不能（）.A.有名无实B.乐极生悲C.奴颜婢膝31、成语（）来自于西汉贾谊写的奏章《论政事疏》.A.自相矛盾B.投鼠忌器C.玩物丧志32、成语（）形容争着向前；唯恐落后.A.争先恐后B.一鸣惊人C.一毛不拔33、孔子最厌恶那些没有独立的节操；常与坏人（）的“好好先生”.A.不伦不类B.不孝之子C.同流合污34、姜太公钓鱼——（） A.专心致志 B.愿者上钩 C.一心一意35、人们常用成语（）来形容一个人处理事情、考虑问题周到全面.A. 不学无术B. 天衣无缝C. 天下无双《成语故事》阅读试题一、选择题（每小题2分；共32分）1．学习不能（）而是要精益求精. A、囫囵吞枣 B、江郎才尽2．刘邦被项羽逼得走投无路；只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟 B、弄巧成拙3．因为他认真学习；所以不到一个学期；他的成绩就一下子从倒数到名列前茅；真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4．只要我们发扬（）的精神；困难再大也是可以克服的. A、杞人忧天 B、愚公移山5．我们要多学习；多读书；多到外面走走看看；不要像（）一样；没什么见识.A、守株待兔B、井底之蛙6．“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之7. “东山再起”这个典故出自（）A、曹操B、谢安8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎9．“成也萧何；败也萧何”说的是（）经历. A、刘邦B、韩信10．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人 B、一种官职11.刘备、诸葛亮是下面哪个成语故事中的人物？（）A.声东击西B.草木皆兵C.郑人买履D.三顾茅庐12.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是（）.A.含沙射影B.三顾茅庐C.狐假虎威D.拔苗助长13.比喻坚决断绝关系的成语是（）.A.三言两语B.程门立雪C.东施效颦D.一刀两断14.与“形影不离”意思相近的成语是（）.A.形影相随B.开门见山C.诲人不倦D.游刃有余15.“拔苗助长”这个成语用来比喻（）.A.违反事物发展的客观规律；急于求成；反而坏事.B.通过个别的细微的迹象；可以看到整个形势的发展趋向与结果.C.一个人是非不分；颠倒黑白D.做多余的事；反而不恰当；应该适可而止.16.从古诗《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴；平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶.”中得出来的成语是（）.A.同甘共苦B.一片冰心C.单刀直入D.千辛万苦二、判断题（每小题2分；共20分）1．“岁寒三友”；一般是指松、竹、梅这三种植物. （）2．百年树人；这里的“百年”是说培育人才要有长远之计. （）3．“六亲不认”；这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女.（）4．“九死一生”是指十个人中；九个人死了；一个人活着. （）5．“道高一尺；魔高一丈”这里“尺”和“丈”是具体数量；十丈等于一尺. （）6．“不打不相识”不是成语. （）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事. （）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮. （）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语. （）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒；作百篇诗. （）三、连线题（5分）滥竽充数李白胸有成竹南郭先生画龙点睛周兴妙笔生花张僧繇请君入瓮文与可四、填空题（每空2分；共32分）1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是_________.2．“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关.3．“凿壁偷光”这个成语的主人公是 .4．“八分之七”打一个成语 .5．古代文人勤奋读书的故事很多；流传甚广的有（填成语）.6．“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括.7．“能说会道”中的“道”的意思是 .8．“蜜蜂停在日历上”打一个成语 .9．“汗流浃背”的典故出自西汉周勃；他“汗流浃背”的原因是： .10．“桃李不言；”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质.11.出自寓言的成语、、 .12.出自历史的成语、、 .。

四年级成语阅读素养考级

龙峰国际学校四年级《成语故事》阅读考级班级姓名得分一、单项选择题。

（10 分）1. 下列各句中，成语使用恰当的一句是（）Ａ、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

Ｂ、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

Ｃ、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

Ｄ、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。

2. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A．公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上川流不息。

B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。

3. 下列各句中，成语使用恰当的一项是( )A．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。

B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。

4. 下列各句中，成语使用不当的一项是（）A.我们必须用自己的双手从事建设，争取美好的理想早日实现，绝不能守株待兔，妄想坐享其成。

B.就在这千钧一发、迫不及待之际，一条人影直扑入火海。

C.多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰。

D.他很有才华，但恃才傲物，同事们都不喜欢他。

……5. 下列句子中，成语使用正确的一句是（）A．如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。

B．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。

D．我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

四年级成语测试题及答案

四年级成语测试题及答案一、选择题1. 下列成语中，哪一个成语与“画蛇添足”意思相反？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 锦上添花D. 雪中送炭答案：A2. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况？A. 弹琴的人技艺高超B. 弹琴的人很有耐心C. 对方听不懂你的话D. 弹琴的人很固执答案：C二、填空题1. 请填写成语“亡羊补牢”的下一句：______答案：未为迟也2. 成语“掩耳盗铃”中，“掩耳”的意思是______答案：捂住耳朵三、解释题1. 请解释成语“守株待兔”的含义。

答案：比喻不通过自己的努力，而只是坐等机会的到来。

2. 成语“滥竽充数”是什么意思？答案：比喻没有真才实学，却混在行家里面充数。

四、连线题1. 请将下列成语与它们的意思连线。

A. 杯弓蛇影B. 狐假虎威C. 画饼充饥D. 井底之蛙A. 比喻见识短浅B. 比喻借助别人的威势来吓唬人C. 比喻用空想来安慰自己D. 比喻因疑神疑鬼而引起恐惧答案：A-DB-CC-BD-A五、改错题1. 下列成语使用正确的是：A. 他做事总是半途而废，真是令人惋惜。

B. 他做事总是半途而废，真是令人欣赏。

答案：A2. 他总是喜欢画蛇添足，结果总是弄巧成拙。

答案：正确六、造句题1. 请用成语“画龙点睛”造句。

答案：他的文章写得不错，但最后一段的总结真是画龙点睛，让整篇文章更加精彩。

2. 请用成语“狐假虎威”造句。

答案：小明在学校里总是狐假虎威，假装自己很厉害，其实他并没有真本事。

小学成语故事测试试题

对（）错（）
##三、填空题（每题2分，共10分）
1.成语“掩耳盗铃”的故事中，盗铃者想出的办法是____。
2.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是____。
3.成语“刻舟求剑”的故事中，主人公把剑掉进了____。
4.成语“杯弓蛇影”的故事中，主人公把____误认为是蛇。
5.成语“卧薪尝胆”的故事中，主人公是____。
##十、思考题（共10分）
请谈谈你对成语学习的看法，你认为学习成语对小学生有什么好处？如何激发小学生学习成语的兴趣？
#小学成语故事测试试题
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪个成语故事的主人公是孔子？
A.掩耳盗铃B.滥竽充数C.举案齐眉D.韦编三绝
2.成语“亡羊补牢”出自哪篇古籍？
A.春秋B.战国C.论语D.庄子
3.成语“滥竽充数”讲的是哪个国家的故事？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
4.以下哪个成语故事的主人公是墨子？
A.刻舟求剑B.叶公好龙C.卧薪尝胆D.滥竽充数
5.成语“掩耳盗铃”的故事发生在哪个朝代？
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝
6.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是哪个国家的音乐家？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
-成语具有特定的含义，通常寓意深刻，富有启示。
-学习成语时，要注意其准确的含义和用法，避免望文生义或误用。
###三、成语故事中的道德教育和人生哲理
-成语故事往往蕴含着丰富的道德教育和人生哲理，如诚信、勤奋、谦虚等。
-通过学习成语故事，学生可以培养良好的道德品质和人生观。
###四、提高学生的阅读理解和归纳总结能力
-简答题要求学生对成语故事的情节进行归纳总结，提高阅读理解能力。

四年级语文期末四字成语试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，属于形容人勇敢无畏的是（）A. 胆小如鼠B. 勇往直前C. 胆战心惊D. 畏首畏尾2. 下列成语中，属于形容事物变化多端的是（）A. 千变万化B. 一成不变C. 变化无穷D. 恒久不变3. 下列成语中，属于形容人聪明机智的是（）A. 聪明伶俐B. 愚不可及C. 愚笨如猪D. 愚昧无知4. 下列成语中，属于形容人勤奋努力的是（）A. 立志成才B. 学富五车C. 勤能补拙D. 天生我才5. 下列成语中，属于形容人慷慨大方的是（）A. 一毛不拔B. 慷慨解囊C. 小气巴拉D. 拈轻怕重6. 下列成语中，属于形容人廉洁奉公的是（）A. 廉洁自律B. 奸诈狡猾C. 贪污受贿D. 满腹经纶7. 下列成语中，属于形容人善于交际的是（）A. 沉默寡言B. 谈笑风生C. 嘴巴笨拙D. 口若悬河8. 下列成语中，属于形容人胸怀宽广的是（）A. 狭隘自私B. 豁达大度C. 胆小如鼠D. 坚持己见9. 下列成语中，属于形容人谦虚谨慎的是（）A. 脱颖而出B. 自高自大C. 谦虚谨慎D. 唯我独尊10. 下列成语中，属于形容人勤劳肯干的是（）A. 勤能补拙B. 懒惰成性C. 骄傲自满D. 悠然自得二、填空题（每题2分，共20分）1. （）如一日，是指一个人持之以恒，坚持不懈。

2. （）无二，是指一个人的言行一致，诚实守信。

3. （）之间，是指人与人之间的感情融洽，亲密无间。

4. （）之计，是指用巧妙的计谋来解决问题。

5. （）一心，是指专心致志，全力以赴。

6. （）成群，是指许多人聚集在一起。

7. （）而就，是指迅速取得成功。

8. （）飞升，是指突然升迁或取得巨大成功。

9. （）俱全，是指应有尽有，十分完备。

10. （）之策，是指巧妙的计策或方法。

三、判断题（每题2分，共10分）1. 成语都是四字短语。

（）2. 成语可以拆分，每个字都有独立的意义。

（）3. 成语只能用于口语，不能用于书面语。

成语故事检测卷

成语故事检测卷
班级姓名
一、看图猜猜成语。

（20分）
二、动物巧进成语笼。

（18分）
兔狗鸡鼠马蛇驴鸟蛙
惊弓之（）老（）识途黔（）技穷
狡（）三窟井底之（）呆若木（）
打草惊（）胆小如（）（）死狐悲
三、故事我知道。

（32分）
悬梁刺股闻鸡起舞水滴石穿囫囵吞枣
1、汉朝时儒学大师孙敬小时候读书把头发用绳子系在屋梁上，战国时纵横家苏秦读书时用铁锥子刺一下大腿来提神。

（）
2、晋代祖逖每天鸡叫后就起床练剑。

（）
3、把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

（）
4、水不断下滴，可以滴穿石头。

（）
我们要像古人一样勤奋刻苦地读书，学习（）、（）的精神，读书要细嚼慢咽，不能急于求成、（），相信通过自己坚持不懈的努力、（），一定会取得成功！
四、判断是非。

(16分)
1、《鼯鼠学技》中鼯鼠学了五项技能，不仅能飞翔还能爬树、打地洞，我们要像它学习。

（）
2、女娲是我国神话故事中人的制造者，她还用五彩石将塌了一块的天空补起来。

（）
3、成语故事南柯一梦中淳于棼梦中享尽荣华富贵，统帅全国精锐兵力，好不威风。

可是，梦醒后终究是一场空。

这启示我们，梦想固然妙不可言，但倘若缺乏实实在在的行动，也是难以品尝到实实在在的美味。

（）
4、缅伯高从云南千里迢迢结果送来了只有鹅毛的故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。

今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。

（）五、在成语故事俱乐部中，你最喜欢的是哪一个成语？动笔写一写吧，别忘了告诉我们成语告诉的道理哦！（14分）。

四年级成语比赛习题答案

四年级成语比赛习题答案四年级成语比赛习题答案近日，我校四年级举办了一场别开生面的成语比赛。

这场比赛不仅考察了学生对成语的理解和运用能力，还增强了他们的团队合作意识和竞争意识。

下面，我将为大家揭晓这场成语比赛的习题答案。

第一题：狐假虎威这是一道填空题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“狐假虎威”。

这个成语形容的是一个人借助权势或者别人的威势来吓唬别人，以显示自己的威风。

第二题：井底之蛙这道题是一道选择题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“井底之蛙”。

这个成语形容的是一个人眼光狭隘，见识不广，只知道自己所处的狭小环境，对外界一无所知。

第三题：画蛇添足这是一道判断题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“错误”。

这个成语形容的是做了多余的事情，弄巧成拙。

第四题：班门弄斧这是一道填空题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“班门弄斧”。

这个成语形容的是一个人在行家面前卖弄本领，自不量力。

第五题：杯弓蛇影这是一道选择题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“杯弓蛇影”。

这个成语形容的是一个人因为过度紧张或者害怕，而产生了错误的猜测或者想象。

第六题：守株待兔这是一道填空题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“守株待兔”。

这个成语形容的是一个人只顾眼前的利益，不思进取，缺乏积极进取的精神。

第七题：对牛弹琴这是一道选择题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“对牛弹琴”。

这个成语形容的是一个人对于没有知识或者能力的人，做无用的解释或者教导。

第八题：一箭双雕这是一道填空题，考察学生对成语的理解。

根据句子的意思，我们可以得出答案是“一箭双雕”。

这个成语形容的是一举两得，一次行动达到两个目的。

通过这场成语比赛，我们不仅了解了这些常用成语的含义和用法，还培养了学生们的语言表达能力和思维能力。

成语故事闯关试题

《成语故事》闯关试题第一关：根据意思说出成语。

1、胸怀像山谷一样深广。

形容非常虚心。

（）2、把枣整个吞下去，比喻不加分析地笼统接受。

（）3、说话、做事前后不一致，相互抵触。

（）4、安定地生活，愉快地工作。

（）5、将苗拔起，帮助它生长。

（）6、原指丑人模仿美女的打扮。

比喻盲目模仿，效果适得其反。

（）7、像风那样奔跑，像电那样闪过。

形容速度非常快。

（）8、家家户户都知道。

形容人人皆知。

（）9、形容对事物的了解非常清楚，就像把东西放在手掌里让人看一样。

（）10、欢乐到极点转而产生悲伤之事。

（）答案：虚怀若谷囫囵吞枣自相矛盾安居乐业拔苗助长东施效颦风驰电掣家喻户晓了如指掌乐极生悲第二关：你能说出下列成语故事中的主要人物吗？说出一个就算过关哦！负荆请罪（）破釜沉舟（）三顾茅庐（）世外桃源（）望梅止渴（）完璧归赵（）手不释卷（）一诺千金（）答案：负荆请罪（廉颇、蔺相如）破釜沉舟（项羽、刘邦）三顾茅庐（刘备、诸葛亮、张飞、关羽）世外桃源（陶渊明）望梅止渴（曹操）完璧归赵（蔺相如、赵王）手不释卷（吕蒙、孙权）一诺千金（季布、刘邦、项羽）第三关：补充成语。

1、填上动物的名称，组成成语。

杯弓（）影对（）弹琴井底之（）闻（）起舞守株待（）亡（）补牢打草惊（）飞（）扑火老（）识途车水（）龙呆若木（）惊弓之( )（）急跳墙如（）得水信笔涂（）画（）添足（）死（）悲( )毛( )角( )歌( )舞( )( )无声( )争( )斗沉( )落( ) 黔( )技穷（）立（）群指（）为（）（）假（）威( )( )为奸( )吞( )咽( )毛蒜皮万( )更新千军万( ) 心( )意( ) ( )目寸光杯弓蛇影对牛弹琴井底之蛙闻鸡起舞狐假虎威守株待兔亡羊补牢打草惊蛇飞蛾扑火老马识途车水马龙呆若木鸡鹤立鸡群指鹿为马沉鱼落雁惊弓之鸟狗急跳墙如鱼得水兔死狐悲凤毛麟角莺歌燕舞鸦雀无声信笔涂鸦龙争虎斗黔驴技穷画蛇添足狼狈为奸狼吞虎咽鸡毛蒜皮万象更新千军万马心猿意马鼠目寸光2、补齐成语的下半部分。

四年级语文成语故事填空题浙教版

四年级语文成语故事填空题浙教版四年级语文成语故事填空题(浙教版)一、填空题1. 螳螂伸展四 _____。

故事中的螳螂是个因为张开自己的双臂像腿一样跳起来，从而躲过了猎物的攻击。

2. 狐假 _____,欺上骗下。

在这个故事里，狐狸假装自己会医术，欺骗了狮子，最终被揭穿。

3. 狼 _____三居无人。

故事中，狼狡猾地骗取了羊的信任，获得了进入羊圈的机会。

4. 蜡烛 -----,毫无怨 _____。

故事中描述了一根蜡烛为了照亮别人而自己燃烧殆尽的情景。

5. 守株待 _____。

故事中的农夫固执地守在碰巧给摔死牲口的那棵树旁边，没有珍惜机会。

二、文史常识回答1. 成语“螳螂伸展四_____”的故事出自哪个朝代的《竹窗随笔》？答：宋代。

这个故事是宋代作家辛弃疾在《竹窗随笔》中提到的。

2. 成语“狐假_____,欺上骗下”的故事中，狐狸假装自己是什么职业？答：狐狸假装自己是医生。

3. 成语“狼 _____三居无人”的故事中，狼如何获得了进入羊圈的机会？答：狼装扮成羊的母亲，混入羊群之中。

4. 成语“蜡烛 -----,毫无怨_____”的故事中，蜡烛为了照亮别人而怎样？答：蜡烛毫不吝啬地燃烧自己，最终一个人都没有怨恨。

5. “守株待_____”的故事中，农夫为什么固执地守在那棵树旁边？答：农夫相信只要守在那棵树旁边就能够等到其他牲口也因为碰巧而死亡。

三、思考题1. 你认为这些成语故事有什么寓意？这些成语故事都是利用生动形象的情节，通过人物的行为来揭示一种智慧或道德准则。

例如，“螳螂伸展四_____”提醒我们要有灵活的思维和应变能力；“狐假 _____，欺上骗下”告诉我们不要被欺骗；“狼_____三居无人”警示人们不要轻易相信陌生人；“蜡烛 -----，毫无怨_____”表达了毫不吝啬地付出和帮助他人的精神；“守株待_____”则告诫我们要珍惜和把握机遇。

2. 你认为成语故事对我们学习语文有什么帮助？成语故事是语文教育中重要的一部分，通过成语的学习，能够帮助我们认识和掌握更多的熟语、成语，提高语言表达能力，丰富词汇量。

成语故事测试题(抽测项目)

成语故事测试题(抽测项目)
1.《掩耳盗铃》是一个寓言故事，讲述了一个小偷想偷门口的铜铃。

他错误地认为，只要自己听不到铃声，别人也听不到。

于是他将自己的耳朵用棉花塞起来，结果被别人发现了。

这个故事告诉我们，有些人总是自欺欺人，掩耳盗铃，最终只会自食其果。

2.《螳螂捕蝉，黄雀在后》是一个成语故事，讲述了XXX准备攻打楚国，太子用这个故事告诉了XXX一个道理。

故事中，螳螂在捕捉蝉的时候，XXX却在后面窥伺。

这个故事告诉我们，做事不能只顾眼前的利益，要从长远考虑，不要只看到眼前的利益而忽略了后果。

3.《鹬蚌相争，渔翁得利》是一个寓言故事，讲述了鹬鸟和河蚌相争的结果。

故事中，鹬鸟和河蚌争夺一颗珍珠，最终两败俱伤，而渔夫得到了珍珠。

这个故事告诉我们，不要自相残杀，应该团结合作，才能共同获得更大的利益。

4.《囊萤映雪》是一个典型的寓言故事，讲述了夏天利用
萤火虫在夜里放光读书的人。

故事中，XXX利用萤火虫的光
亮读书，XXX和XXX却不理解他的做法。

这个故事告诉我们，要善于利用身边的资源，不要被表面的形式所迷惑，要有创新的思维和方法。

5.XXX是战国时期伟大的爱国诗人，因国王昏庸，报国
无门，最终跳进汨罗江，含冤而死。

为了纪念他，人们便有了端午节。

这个节日已经成为中华民族的传统节日之一，人们在这一天吃粽子、赛龙舟，以纪念XXX的爱国精神和不屈不挠
的精神。

小学四年级语文成语故事练习题及答案

小学四年级语文成语故事练习题及答案【小学四年级语文成语故事练习题及答案】一、阅读理解1. 看图填词请根据图片内容，填入合适的成语，将下列句子补充完整。

（1）小明拿着个红领巾，笑得像朵儿。

不知道他又作了什么好事。

（2）小燕遇到困难从不紧张，总能迎难而上，勇敢地解决问题。

2. 根据上下文选择阅读下面的短文，选择最佳的答案。

小明是个天生的画家，他很聪明，也很用心，每次画画都显得特别认真。

一次，小明画了一幅美丽的风景画。

风景画是一座高山，山上有许多奇形怪状的石头，好像是老天爷在玩儿拼图游戏。

石头上长满了五颜六色的花朵和奇特的树木，好似走进了童话世界。

小明为了表达自己对大自然的喜爱，用了很多鲜艳的颜色，使整幅画显得特别生动。

观众看到这幅画都叹为观止。

（1）从短文中可以推断，小明是个有_____的人。

A. 画画天赋B. 学习问题C. 睡觉问题（2）小明画的风景画给人的感觉是_____。

A. 美丽动人B. 丑陋恐怖C. 枯燥无味二、成语解释请解释下列成语的意思。

1. 明知故问2. 画龙点睛3. 四面楚歌三、填空练习请根据句意，选择合适的成语填入空白处。

1. 小明的懒散态度让父母非常_____。

2. 哥哥是个_____的人，总是满腹经纶。

四、成语故事请根据提示，编写一个完整的成语故事。

提示：两个小偷，一个好心的老太太，一个暖心的孩子。

五、成语接龙请用合适的成语接龙，每个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字相同。

例：杯弓蛇影→ 影响力影响力→ 力争上游以上是小学四年级语文成语故事练习题及答案，希望能够帮助你更好地学习成语，提高语文水平。

小学四年级语文成语试题

小学四年级语文成语试题在小学四年级语文课程中，成语是重要的学习内容之一。

成语是汉语中具有特定意义的固定词组，它们在日常交流和文学作品中被广泛使用。

学习成语不仅能够丰富词汇，还可以提高语言表达的能力。

下面是一些适合小学四年级学生的语文成语试题，帮助他们巩固和扩展自己的成语知识。

1. 填空题：根据句子的含义，在括号中选择合适的成语来完成句子。

a) 小明的成绩进步很快，真是__________。

b) 这个问题太难了，我完全不知道__________。

c) 天气太热，他一点儿也不__________。

d) 她不仅学习好，还会弹钢琴，真是__________。

e) 这个故事告诉我们不要__________。

2. 选择题：选择最恰当的成语来完成句子。

a) 他每天都在努力学习，为的是争取更好的____________。

1) 发言权 2) 成绩 3) 美德b) 小明每天都早早地起床，从不____________。

1) 懒惰 2) 固执 3) 睡懒觉c) 这个问题很有意思，让我们一起____________。

1) 力争上游 2) 道听途说 3) 动若脱兔d) 同学们都很喜欢他，因为他经常____________。

1) 道貌岸然 2) 没完没了 3) 乐于助人e) 这个计划虽然简单，但是要____________。

1) 开门见山 2) 根深蒂固 3) 条理清楚3. 解释题：解释下列成语的意思。

a) 守株待兔b) 画蛇添足c) 马失前蹄d) 对牛弹琴e) 自相矛盾4. 造句题：根据给出的成语造一个句子。

a) 愚公移山b) 如鱼得水c) 一箭双雕d) 脱颖而出e) 不入虎穴，焉得虎子以上是一些小学四年级语文成语试题，希望能帮助学生们巩固和扩展自己的成语知识。

通过学习成语，他们将能够提高自己的语言表达能力，并在日常交流和写作中更加灵活地运用成语。

祝愿他们在语文学习中取得更好的成绩！。

成语竞赛试卷小学

成语竞赛试卷小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，哪一个是形容人非常吝啬？A. 一毛不拔B. 一掷千金C. 一诺千金D. 一言难尽2. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画得非常像B. 画蛇添足C. 画中有神D. 点石成金3. “杯弓蛇影”这个成语是用来形容什么心理状态？A. 疑神疑鬼B. 心旷神怡C. 心不在焉D. 心花怒放4. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况？A. 牛能听懂音乐B. 对方不理解C. 音乐非常美妙D. 弹琴者技艺高超5. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们什么道理？A. 盗贼很聪明B. 偷铃铛时应该掩耳C. 自欺欺人D. 做事要光明正大6. “井底之蛙”这个成语是形容什么？A. 蛙在井底B. 视野狭窄C. 蛙跳得很高D. 井很深7. “狐假虎威”这个成语用来形容什么？A. 狐狸很威猛B. 老虎很狡猾C. 借助他人之力D. 狐狸和老虎是朋友8. “画蛇添足”这个成语告诉我们什么？A. 蛇有足B. 画蛇时应该画足C. 做事要适可而止D. 画蛇很简单9. “亡羊补牢”这个成语用来形容什么？A. 羊圈坏了要及时修B. 羊逃跑了要追回C. 羊死了要补牢D. 羊圈修好了羊就不会跑10. “破釜沉舟”这个成语用来形容什么决心？A. 做事要留后路B. 做事要果断C. 做事要三思而后行D. 做事要小心翼翼二、填空题（每空1分，共20分）11. “________”这个成语用来形容人非常勇敢，不畏艰难。

12. “________”这个成语用来形容人做事不认真，马虎了事。

13. “________”这个成语用来形容人做事非常谨慎，小心翼翼。

14. “________”这个成语用来形容人做事非常迅速，不拖延。

15. “________”这个成语用来形容人做事非常认真，一丝不苟。

16. “________”这个成语用来形容人做事非常聪明，有智慧。

17. “________”这个成语用来形容人做事非常果断，不犹豫。

四年级成语下册练习题

四年级成语下册练习题1. 才高八斗才高八斗是用来形容一个人的才华非常出众，学识非常渊博。

形容一个人聪明伶俐，知识面广泛。

在一次数学竞赛中，小明凭借超强的计算能力和广博的数学知识，轻松解答了所有题目，赢得了第一名的称号。

可以说，小明才高八斗。

2. 掩耳盗铃掩耳盗铃是指故意掩耳不听，自欺欺人的行为。

比喻自己明知不对，却故意欺骗自己或他人。

小华明明知道考试前要认真复习才能取得好成绩，但是他却故意掩耳不听，整天玩手机游戏，结果考试成绩不理想。

小华的行为就好比掩耳盗铃。

3. 塞翁失马塞翁失马，焉知非福。

这个成语是说，人们在经历一些坏事之后，常常会发现其中蕴含着好事。

就像一个人的马丢了，他觉得很不幸，可是这件事却使得他免遭了侵略者的毒手。

所以塞翁失马，焉知非福，有时候不幸中可能蕴含着好运。

4. 心旷神怡心旷神怡形容心情宽松、愉快。

当一个人远离喧嚣的尘世，走进大自然时，会感觉心旷神怡。

小红整天忙碌于学习和课外班，疲惫不堪，直到有一天她来到了郊外的花园，那里空气清新、花香四溢，她顿时感到心旷神怡。

5. 知足常乐知足常乐是说一个人知道满足自己所拥有的，并能够从中找到快乐。

小明虽然家里条件一般，但他很懂得知足常乐。

他对自己所拥有的一切都感到很满足，每天过得快乐而充实。

小明的秘诀就是知足常乐。

6. 一帆风顺一帆风顺是指事物进展顺利，没有出现任何困难。

形容航行时风势顺畅，帆船顺利前行。

小华参加数学竞赛，经过几个月的刻苦训练，顺利地通过了预赛、复赛，最终在决赛中获得了第一名，整个比赛过程一帆风顺。

7. 熟能生巧熟能生巧是说经过反复的练习，熟练掌握一项技能。

只有不断地反复练习，才能熟练掌握技能，达到能够游刃有余的地步。

小明开始学习弹钢琴时，手指常常不灵活，但是经过每天的坚持练习，他的演奏水平逐渐提高，最终掌握了熟练弹奏技巧，熟能生巧。

8. 名列前茅名列前茅是指在一定范围内名次排在最前面。

形容成绩或者成就非常优秀。

小红参加了全校的诗歌朗诵比赛，她凭借出色的表现，最终名列前茅。