小学生作文范文:一篇文给我带来的启示

合集下载

《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文集合3篇_11

《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文集合3篇_11

《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文集合

3篇

以下是为大家整理的关于《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文3篇, 供大家参考选择。

《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文3篇

【篇1】《鲁滨孙漂流记》读后感的小学生作文鲁滨孙漂流记——读后感

《鲁滨孙漂流记》——读后感轻翻纸页, 鲁滨孙是出身于一个风光的商人家庭他渴望航海, 一心想去海外见识一番。所以他违反父命去航海起先了漫长的航海之路。不幸, 船在途中遇到风暴触礁。船上的水手`乘客全部遇难, 唯有鲁滨孙一个人幸存下来, 只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。假如是此时此刻的孩子, 早就禁不住胆怯被无情的海水淹死了。那都是因为此时此刻的父母太溺爱他们了, 才会造成惨剧的发生啊!到了岸上的鲁滨孙, 他用沉船的桅杆做了木筏, 一次又一次的把船上的一切能拿的全拿了下来。找到了住处, 搭好帐篷。他用简洁的工具制作桌“椅等家具, 猎野味为食, 饮溪里的水。度过了最初的困难。他能做木筏“桌“椅“打猎, 还有找水“房

子······我们呢?哪个父母不是成天对我们说:“我的宝贝儿啊, 这些你都不用做, 我们来就行了, 你只要好好学习, 就够了。乖啊······”以致孩子什么都不会做;假如此时此刻的他是这个孩子又怎么生存下去呢?鲁滨孙待了27年, 那这孩子唯恐······他又起先在岛上种植大麦和稻子, 自制木臼“木杵“筛子, 又加工面粉, 最终烘出了粗糙的面包。他还在山上捕获了山羊, 并驯养它们, 还让它们繁殖。一每天的过去了, 鲁滨孙就有了一个大牧场。经过屡次的失败, 鲁滨孙有胜利制作出陶器。保证他生活的须要。虽然这样, 但鲁滨孙始终都没有放弃找寻离开小岛的方法, 他砍倒一棵大树, 花了五六个月的时间做成了一只独木舟。只惋惜独木舟实在是太重了, 无法拖下海去, 鲁滨孙只好放弃这只独木舟, 另想他法。不过, 鲁滨孙信念坚决, 始终想回到文明社会中去。他曾说过一句话“我已经学会多看自己生活中的光明面, 少看黑暗面;多想自己所得到的感受, 少想所缺乏的东西”。正所谓“退一步海阔天空”, 此时的鲁滨孙已到达了人生修炼的最高境界。我们又何尝不是呢?24年一晃而过, 岛上来了一群野人, 打算开食人宴, 其中有两个即将被吃掉的土人。经过战斗, 鲁滨孙救下其中一个土人。取名为“星期五”, 从今, “星期五”成为了鲁滨孙忠实的挚友和仆人。后来, 鲁滨孙平定船上叛乱, 得到善报——回到英国。“好人有好报”, 和善的人总会得到回报, 坏人会承受上天的处罚。所以, 我们更要做个好人。我看到这样一句话:“天不总是蓝的, 水不总是清的, 草不总是绿的, 花不总是艳的, 人生也可能一帆风顺!”花要凋落, 草要枯黄, 但春天又给它们朝气。

小学生借物喻人的作文300字:蜡烛给我的启示

小学生借物喻人的作文300字:蜡烛给我的启示

小学生借物喻人的作文300字:蜡烛给我的启示

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的,从蜡烛身上大家有没有得到什么启示呢?以下是小编为大家准备的关于蜡烛的启示作文,欢迎大家前来参阅。

蜡烛给我的启示

人们常说生活是最好的老师。是啊!生活中的那些事物都带给我们启示,哪怕是一粒微不足道的灰尘。然而,我认为蜡烛带给我的启示是最大的。

蜡烛很便宜,到处都买得到,但是他的精神是最可贵的。

蜡烛点上火,就可以燃烧起来,但照亮了别人却燃烧了自己。然而,它无怨无悔无私地奉献。它宁肯把黑暗和死亡留给自己,却一心一意的为我们服务,让我们不再黑暗中迷失方向,虽然它散发出的光芒很微弱,但是就这一点光芒用得恰当,可以挽救无数人的性命了!同时,蜡烛还是浪漫的象征。比如;吃烛光晚餐时要用到它。吹生日蛋糕是要用到它……

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”这是李商隐的诗句,他赞扬了那些无时不刻为别人着想的人,宁肯牺牲自己。他们不就像是春蚕,直到死才能把丝吐尽,他们不就像蜡烛,知道自己成为灰烬才能完全把光明献给大地,并且无怨无悔地离开了世界。

这毫不起眼的蜡烛告诉我;给予是一种高尚的品德,给予是快乐的。

蜡烛的启示

蜡烛,一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。

记得在不久前的一个晚上,我在家里看电视,突然,所以灯都熄灭了。呀!原来是停电了!此时,眼前一片漆黑,什么都看不见,做什么事也不方便。

于是,我拿来一根蜡烛,用打火机将它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。慢慢地,蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们

小学生作文参考范文20篇

小学生作文参考范文20篇

小学生作文参考范文20篇

目录

小学生作文第一篇 (1)

小学生作文第二篇 (2)

小学生作文第三篇 (3)

小学生作文第四篇 (3)

小学生作文第五篇 (4)

小学生作文第六篇 (5)

小学生作文第七篇 (6)

小学生作文第八篇 (6)

小学生作文第九篇 (7)

小学生作文第十篇 (8)

小学生作文第十一篇 (9)

小学生作文第十二篇 (9)

小学生作文第十三篇 (10)

小学生作文第十四篇 (11)

小学生作文第十五篇 (12)

小学生作文第十六篇 (12)

小学生作文第十七篇 (13)

小学生作文第十八篇 (14)

小学生作文第十九篇 (14)

小学生作文第二十篇 (15)

小学生作文第一篇

我的死党就是林子刚,他高高的个子,很瘦,两个大大的葡萄一样的眼睛,他成绩特别好,作文写得也特别好,总是能评为“优秀作文”。

有一次,老师叫我们写作文,写自己最好的伙伴。第二天,老师诵读他的作文,他写得栩栩如生,好像在他的作文里就是另一个我,把我的'神态、语言、动作都写得活灵活现。当老师读完,班里就有

了强烈的掌声,我也给了他一个大大的赞,我顿时对他佩服得五体投地。

还有一次,班里举行了作文考试,写你觉得温暖的一幕。班里有好多学生都在写下大雨,妈妈来送伞,自己却淋湿,而他却不一样。他写的是一辆装满水果的车子,水果突然从车上掉了下来,人们不但没有去偷,而是帮忙放在车上。他在作文里用了好多成语来写出他当时觉得温暖的事,然后用修辞手法来衬托出人们的诚信,最后,给了他带来一种温暖。老师看了他的作文后,给他一个大大的优秀。

这是我的死党,作文写得特别厉害的死党,我真的是无比钦佩他呀!

一件事给我的启示作文(通用85篇)

一件事给我的启示作文(通用85篇)

一件事给我的启示作文(通用85篇)

一件事给我的启示作文(通用85篇)

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的一件事给我的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一件事给我的启示作文篇1

每天,我们都要吃饭,可是吃饭有时候也会蕴含着一个深刻的道理。

一天中午,我和妈妈在外面办完事,觉得好饿,就来到丹凤街一个快餐店吃饭。一进门,哇!人好多呀,队伍排起了长龙。闻到饭菜的香味,我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得欢。可队伍却缓慢地朝前移动。我不耐烦了,对妈妈说:“妈妈,反正我是小孩,插个队,别人也是也是可以理解的吧!”妈妈瞪着眼睛对我说:“做事要遵守规则,不能因为你是小孩就能插队,否则秩序就会被打乱了。”我听了,抱歉地对妈妈说:“我知道错了,不会再有这种想法。”于是我和妈妈随着队伍有序地向前移动。

买完饭,我们坐了下来,桌子旁还有一个老奶奶,她吃东西很慢,嘴巴轻轻地嚼着,一会她站了起来,一手端着饭碗,一手拄着跟拐杖,颤巍巍地去添饭,原来她的脚不好,过了好长时间才回来。这时妈妈叫我去倒两杯水,我倒水回来,和妈妈喝着。忽然,我发现那个老奶奶盯着我们手中的水杯,我想:“她一定也想喝水。”于是,我飞快地跑到饮水机旁,又倒了一杯水,轻轻地放到她的桌旁,老奶奶抬头又惊又喜地看着我,嘴巴不停地动着,虽然没有发出声音,可是我从她的眼睛里看到了一种感动。她面带着微笑,不停地向我点头。我的心里,很开心。

小学生办法带给我的启示作文

小学生办法带给我的启示作文

小学生办法带给我的启示作文前阵子,我遇到了一个不大不小的难题,让我这个成年人在那几天

里可谓是焦头烂额。事情是这样的,我负责组织一场社区的亲子活动,原本以为一切都在掌控之中,可没想到活动当天却状况百出。

先是准备的活动道具少了一大半,预定的场地也因为前一天的暴雨

变得泥泞不堪,孩子们根本没法在上面玩耍。家长们的脸色越来越难看,我在一旁急得像热锅上的蚂蚁,却又不知道该如何是好。

就在我手足无措的时候,一个小学生站了出来。这孩子个头不高,

戴着一副大大的眼镜,看起来特别机灵。他眨巴着眼睛对我说:“叔叔,别着急,我有办法!”我当时心里想,你个小毛孩能有什么办法,可又

实在没辙,只能听听他怎么说。

他说:“我们可以先把现有的道具集中起来,分组轮流使用,这样

大家都能玩到,只是等待的时间会长一点,但总比没得玩强。”我一听,好像有点道理,就赶紧按照他说的去安排。

接着,他又跑到泥泞的场地那里看了看,回来跟我说:“叔叔,我

们可以找一些木板铺在地上,这样就不会弄脏鞋子啦。”我一想,这倒

是个可行的办法,可上哪儿去找那么多木板呢?这小鬼灵精似乎看出

了我的心思,拉着我就往附近的一个建筑工地跑。

到了工地,他跟工地上的叔叔们好说歹说,还真借到了几块木板。

他和几个小伙伴一起,吭哧吭哧地把木板搬回了活动场地,然后又一

起动手把木板铺好。看着他们那认真的劲儿,我心里既感动又有些惭愧。

在他的带领下,其他孩子也纷纷出起了主意。有的说可以改变活动

的流程,先进行室内的游戏;有的说可以让大家一起动手清理场地。

就这样,原本一场可能会以失败告终的亲子活动,在这些孩子们,

小学生作文什么的启示

小学生作文什么的启示

小学生作文什么的启示

小学生作文什么的启示一:大自然的启示

大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。

在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才

告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁

身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明

白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到

闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明

白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天

就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明

日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什

么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的

我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文

我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文

我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文

我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文

看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候静下心来好好写写读书心得了。你想知道读书心得怎么写吗?下面是小编为大家整理的我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文,希望对大家有所帮助。

我的读书心得的作文400字:读书,给我启示_小学生作文1 “为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理,现在我一定要好好学习,读好书,好读书,读书好,从小学好本领,长大了才能为祖国做出贡献,祖国的蓝图靠我们去绘画,祖国的建设靠我们去创造。

我读书,我快乐。从读书中,我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节,每个季节的转换、颜色都不同,却能勾画出我心中的彩虹;从读书中,我明白鸟儿为什么能飞向天空,人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器,给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐;从读书中,我了解了简单的诗情画意,富饶的西沙群岛,优美的文章,我读了一遍又一遍,珊瑚在随波摇动,海参在海底慢慢地蠕动,大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容,让我感到海底蕴藏着丰富的物产,海水的湛蓝,海滩上的贝壳,鸟儿在欢唱,黄昏的海滩,在我的脑海中,仿佛真的身临其境。读书,让我的生活更加丰富多彩,让我的生活充满了无限的童趣和快乐。

我读书,我快乐,我智慧。在读书中,我不但得到了快乐,而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里,我和爸爸一起看了许多书,让我看到了许多我以前没有看到的事物,也让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了许多,思维也比以前更加活跃了。在课堂上,我的精彩发言,受到老师和同学的赞赏;在生活中,让我改变了一些不良的生活习性。

【小学一年级】一年级小学生读后感作文范文

【小学一年级】一年级小学生读后感作文范文

一年级小学生读后感作文范文

【本文概要】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是本文整理的《一年级小学生读后感作文范文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生读后感作文范文今天妈妈给我买了一本书,其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

王宫里有一只陶罐和铁罐,骄傲的铁罐仗着自己的坚硬,常常奚落陶罐,但是谦虚的陶罐从来都不和铁罐做无谓的争吵。后来许多年过去了,人们从土里挖出了陶罐,虽然陶罐依然惦记着铁罐,可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化,无影无踪了。原来陶罐可以在土里埋很多年,而看似强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

我看了这个故事明白了一个道理,我们不应该只看到表面的弱小,更不应该用自己的长处去贬低别人的不足,因为别人也有比我们强的地方。

【篇二】一年级小学生读后感作文范文今天,我读了一本书,名字叫做《鲁宾逊漂流记》。这本书是名著。

书上的主要内容是:鲁滨逊在一艘船上行驶,狂风大雨无情地将他打在了荒无人烟的孤岛上,而他并没有自暴自弃,而是养起了山羊,喝羊奶,吃羊肉。一天,他无意间把一个袋子里的种子撒了出来,最后,小种子长成了粮食。一次,鲁滨逊生了病,他相信自己一定能够战胜病魔,他的信念竟然真的让他活了过来。可是好景不长,他又遇到了野人,亲眼看见了野人吃掉自己的同胞,他又无意间就了一个野人,野人愿意跟着鲁滨逊,如果我们都有鲁滨逊的好品质,学习一定会天天向上的。

读书的启示小学生作文

读书的启示小学生作文

读书的启示小学生作文

有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。小编收集了读书的启示作文,欢迎阅读。

第一篇:读书的启示读书使人高尚,读书使人富有,读书可以有丰富生活,读书是一个美好的享受。

要知道,想读好书,方法才是最重要的。首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里。

游时,它会给你另一个启示,而那个启示只属于你一个人。它是你的老师,朋友,也是你的未来……

所以,我提倡大家从现在开始,学会读书,喜欢看书,从现在做起

第二篇:读书的启示人们常说:“开卷有益。”但也有人说“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”对此我的观点是开卷有益。

中国着名的大作家冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书。”读书是一件非常美好的事情,可以帮助我们学到更多的知识,可以帮助我们学习更多的知识,让我们可以用知识武装自己的头脑,便可以使自己的头脑中的知识更丰富,让我们好好的努力学习,多读书还可以写出好的文章呢!可以收到老师的表扬,并且要读好的书对我们身形

又健康的书,我一定要向英国作家尤安艾肯一样热爱读书,也要做到三贯通,适应新世纪对我们的需求,成为21世纪的新型人才!我们一定要热爱读书珍惜需求。莫等闲,白了少年头,空悲切!我一定要努力读书,成为祖国的栋梁之才!

第三篇:读书的启示有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

精选小学生作文我懂得了一个道理【通用8篇】

精选小学生作文我懂得了一个道理【通用8篇】

小学生作文我懂得了一个道理【通用8篇】

这一年,我学会了坚强

在初中一年的学习中,我真的变了好多:我长高了;我懂事了;而且也学会了坚强。人一生中的路程是十分漫长的,如果你不学会坚强,那么你的人生必定像白开水一样,平淡而无味。假若你学会了坚强,那么你就会去做自己认定的事,那么你的人生就辉煌而又灿烂。而我的生活也由坚强改变了许多。

从小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的东西,不敢举手,不敢坚持,不敢说出自己的心声。但初中一年的生活,使会了坚强,开始追求自己的理想,不再受人摆布,敢于与人争夺,发表自己的观点。我发觉自己变得勇敢了,是初中一年的生活改变了我。

或许是受同学的影响,让我学会了坚强,或许是老师的教导让我学会了坚强,或许是自己的努力让我学会了坚强……每次在运动会中看到运动员们勇于拼搏的精神后,我总想像他们一样,学会坚强。于是,我便去寻找困难,经历了风风雨雨,我学会了坚强。我学会了怎样坚强勇敢地面对人生,怎么坚强地去面对一个个突如其来的困难,或许,正是这种勇于拼搏的精神,让我学会了坚强。

蒲公英总是微笑着去追求自己的命运,无论那里是死亡,还是存活;无论那里是(山谷)丰腴还是贫瘠;无论那里是肥沃的土壤,还是茫茫的大海,它们都永不退缩,或许,也是它们这种坚强的力量折服我了,使我学会了坚强。

“坚强”或许是一种精神,或许是一种力量,它能督促着你,鼓舞着你。下回,无论再遇到多么困难的事情,我想我都会微笑着去面对,因为我会坚强。

那一次,我懂得了坚强

生活海洋里,不可能永远都是一帆风顺,有时会遇到风暴和暗礁。当狂风吹来,巨浪打来的时候,我们要微笑着做一个搏击风浪的水手,永不放弃对帆的热爱和对岸的追求。

《悯农》读后感的启示小学生作文10篇

《悯农》读后感的启示小学生作文10篇

《悯农》读后感的启示小学生作文10

节约是一种美德。《悯农》告诉我们每一粒粮食都来之不易,要珍惜每一粒粮食。下面是为大家整理的《悯农》读后感的启示小学生作文10篇,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢!

《悯农》读后感的启示小学生作文范文一

我曾经读过《悯农》这首古诗,它给我留下了深刻的印象。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的意思是:中午的时候,烈日当空,农民伯伯还在田里锄地,汗珠都滴在泥土中。有谁知道那一粒粒米饭里,都凝结着农民伯伯的辛苦呢?农民伯伯那么辛苦的种田,而我们却浪费粮食,这是不对的。

就从我说起吧!每天吃饭的时候,碗边还粘着一些米饭,我就懒得理,如果把这些米饭集在一起,就能多一口饭吃。经过这首诗的诗意的教育,我改了这个坏习惯。我洗菜的时候,一些菜被我不小心弄烂了,就扔了,而这些菜,都是农民伯伯用辛苦的汗水换来的,现在我已经知道这样做也属于浪费的行为。

有一次,爸爸的朋友请我们一家三口去喝早茶,餐桌上摆着许多点心。爸爸和朋友只顾着聊天,几乎没怎么吃过。结帐后,我看见服务员把点心倒掉。看着这些被浪费掉的食物,再想想农民伯伯在烈日下锄地的情景,我的心很不好受。农民伯伯要是看到了这一幕幕,他们该多伤心啊,自己辛辛苦苦种的粮食,就这样轻易地被浪费掉了!

有些人对这样的浪费还以为光荣呢,我看是一种极大的可耻。节省,才是美德。

让我们一起节约吧,不要让浪费的行为出现在我们中间!

《悯农》读后感的启示小学生作文范文二

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗写的是一个老农在烈日炎炎之下,在田里除草,汗珠一串一串滴进禾苗下面的土里,这首诗深刻的道出了粮食的来之不易,可又有谁知道这盘中餐一粒一粒都是农民千辛万苦话来的呢?

小学征文读后感

小学征文读后感

小学征文读后感

读了小学征文这本书,我深有感触。这本书讲述了一些小学生在学校和生活中的故事,让我感受到了他们的纯真和可爱。这些小学生在书中的故事里,不仅有着童真的快乐,还有着让人感动的故事,让我深受感动。

在书中,有一个小学生叫小明,他是一个非常聪明的孩子,但是他却因为家庭贫困而无法继续上学。然而,小明并没有放弃学习的机会,他通过自己的努力和勤奋,最终考上了重点中学。小明的故事让我明白了只要有坚定的信念和努力,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

除了小明,书中还有很多其他小学生的故事也让我感动不已。有的小学生在学校里帮助同学,有的小学生在家里帮助父母,他们的善良和助人为乐让我深受感动。这些小学生的故事让我明白了,无论是在学校还是在生活中,只要我们心怀善良,就一定能够感染身边的人,让世界充满爱和温暖。

通过阅读这本书,我也明白了学校和生活中的困难并不可怕,只要我们勇敢面对,努力奋斗,就一定能够克服一切困难。同时,

我也学到了要善待身边的人,尊重每一个人,因为每个人都有自己的故事和价值。

总的来说,读了《小学征文》,我受益匪浅。书中的故事让我感受到了小学生们的纯真和可爱,也让我明白了许多人生道理。我会牢记这些故事,努力做一个善良、勇敢的人,为自己的梦想努力奋斗,为身边的人带来温暖和帮助。我相信,只要我们心怀善良,就一定能够创造出美好的未来。

一则新闻给我的启示作文

一则新闻给我的启示作文

一则新闻给我的启示【1】

今天,我看到一则令人震惊的新闻。新闻内容是这样的年4月11日上午

11时41分,湖北高速交警仙桃大队微博发布消息成功解救一名被拐儿童,并现场截获一名

女嫌疑人年4月11日上午,湖北仙桃市一名不到6岁的女童在上学途中被一女子强行带走。接到协查通报后,仙桃大队高速警察迅速出动。据监控视频显示,今日上午8点23分,沪

渝高速962公里+450米处,一着粉色棉衣的中年女子手牵一名穿红色马甲的小女孩,正沿高

速公路应急车道往武汉方向行走,小女孩右手拎着一个书包。行走过程中,中年女子频频扬手,似乎想要拦车。而在她们身旁,疾驰的车辆呼啸而过,现场情形十分危险。8时38分,

高警仙桃大队二中队民警赶至现场。未待民警开口询问,小女孩便奋力挣脱中年女子,跑到

民警身边一把抱住民警的腿,边哭边喊:“她不是我妈妈!她不是我妈妈!……”见状,中

年女子情绪激动,几次欲将小女孩抢回,被民警制止。调查中,民警发现该中年女子衣着脏乱,语速较快且含混不清,很难正常交流。通过女童书包背带上的名字和号码,民警最终联

系上了小女孩的爷爷,并将女童送回身边。经初步调查,带走小女孩的女子胡某,现年47

岁,家住龙华山办事处六组,有间歇精神病史。早上,当刘雪孤身一人在候车点等候校车时,被胡某哄骗并强行带走。目前,该案已移交仙桃市公安局龙华山派出所进一步处理。

读到这里,引起了我的深思:我们小学生应该增强安全防范知识。在上学

或放学的路上不要走偏僻的小路,应走大路;如果发生危险,想办法扑灭火苗;外出不要带

贵重物品,以免引起不法分子,惹祸上身。只要我们懂得自我保护,就可以避免再有类似的

一年级作文启示范本

一年级作文启示范本

一年级作文启示范本

我给你准备了一篇"一年级作文启示范本"的文章,请您参考。

一年级作文启示范本

大家好!今天我为大家带来一篇一年级作文的启示范本。希望这篇

作文可以帮助同学们提高写作水平,写出更加优秀的作文。

我的家乡是一个美丽的地方。它位于江南水乡,四季如春。我住的

地方离大河很近,每天都能闻到清新的江风。家乡的小山丘上有翠绿

的树木,远处的稻田里金黄一片。每当夕阳西下,天空染上了一片绯红,真是美丽极了!

除了美景之外,家乡还有很多有趣的人和事。我最喜欢家乡的农村

生活。家乡人们勤劳而友善,他们每天早早起床去田里干活,晚上回

来还会帮助邻居修理房屋。每到农忙的季节,大家都会一起忙碌,互

相帮助。附近的农田里,大家不仅种植了水稻、小麦,还养殖了鸡、

鸭等农产品。每年的丰收季节,农田里金黄一片,人们忙碌的身影填

满了整个田野。这样的农村生活让我深深地爱上家乡。

除了爱家乡之外,我还热爱学习。在学校里,老师们耐心地教导我们,同学们互相学习帮助。每天上学的路上,我都会和同学们一起讨

论学习中的问题,帮助彼此进步。在课堂上,老师用生动有趣的方式

讲解知识,让我们更容易理解和记住。我喜欢和同学们一起上课学习,每天都过得充实而快乐。

除了学习之外,我还参加了学校的许多兴趣班。我喜欢画画,所以我参加了美术班。在美术班上,老师教我们绘画的基础技巧,还鼓励我们发挥自己的创造力,画出属于自己的作品。我也喜欢跳舞,所以我参加了舞蹈班。在舞蹈班上,老师们耐心地教我们跳舞的技巧,还教我们如何协作,如何与舞伴配合。通过参加这些兴趣班,我不仅学到了更多的知识,还结识了更多的朋友,丰富了自己的课余生活。

二年级小学生读后感作文范文6篇

二年级小学生读后感作文范文6篇

【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,

然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是整理的《二年级小学生读后感作文范文6篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生读后感作文范文

读了《老人与海》这本书后,我觉得这是一本不仅有意思,还很感人的书,因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。这是我觉得很可笑,因为老人心里一定在想:“这鱼怎么了?怎么都八十四天了都不上钩?哪怕是一条鱼上钩也好呀!”

老人的愿望很快既要实现了。在第八十五天,一早,老人开着自己的渔船去打鱼。放下钓丝,一条鱼上钩了!老人想把鱼拉上船来,可这条鱼劲儿太大,老人没把鱼拉上来,反而被大鱼拖着走。你看看多么新鲜!一条鱼能把船拖起走?如果我没看后面还真不相信。

老人一直被鱼拖着走。不一会儿,老人的右手被绳子划破了,左手抽筋了,动都动不了!我想老人现在一定在想:“阿,左手,你为什么偏偏在这个时候抽筋呀,快快好起来吧!”这时,老人饿了,但只有以前钓的一条金枪鱼。所以,为了吃饱肚子,补充能量,老人只好吃生鱼肉。读到这里,我感到了老人坚持的精神。如果是我的话,我早就放弃了,可老人没放弃,他选择了坚持!这时老人一定想:“我这么长时间,从来没有钓到这么的大鱼,这次遇到这么大的鱼,一定要钓上钩。”

老人和这条鱼你猜用来了长时间?两小时?不对!一天?也不对!告诉你吧,用了两天一夜里,老人和鱼竞争的互不相让,大鱼被老人的鱼叉一叉,就死了,竞争就这样结束了,好戏还在后头呢!一群鲨鱼游了过来,把鱼肉啃得精光,才肯离去。老人两天一夜的功夫白费了!

小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

哲理故事,寓言故事,甚至是童话故事,都可以给我们很多启示,很多道理。今天小编就来分享小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示,请各位读者好好欣赏和借鉴。

小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示(一)

今天,我在家里做作业,做完后,妈妈给我讲了一个故事《细柳教育孩子》.

细柳是一个继母,她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待.对两个儿子教育非常严格,最终两个儿子都成了才.

她对大儿子时,让他上学,他不上学说:“我要放猪,”于是他就和佣人们一起吃住,日子久了,他已是忍无可忍.他才意识到上学比放猪好多了,后悔没听妈妈的话,就对妈妈说:“我不放猪了,我要上学.”妈妈让他亲身感觉到上学好,后来他的儿子中举当了县令.细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习,还喜欢花钱.有一天细柳给了二儿子三十两银子,还给了一个很大的假银子,最后他把三十两银子全花完了,已为还有那么多银子.可他把假银子给了别人时被认出是假银子,就把他入狱了.这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训,和教育大儿子的方法一样.二儿子出狱后懂得了许多道理,也开始好好学习,最后成了当地的富翁.精*内容,尽在百度攻略:gl.baidu 听了这个故事,我知道了要从小好好学习.

小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示(二)

有一篇文章讲了这样一个故事:有三个旅行者,同住一家路旅馆,成为了旅友。第二天他们一早就去郊外旅游,出门时,第一个人带了一把雨伞,第二个人带了一根手杖,第三个人则什么都没有带。晚上回到旅馆后,他们方才发现,带伞的人淋得像从水里捞出的一般,带手杖的人跌得浑身青紫,而什么也没带的那个人却安然无恙。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一篇文给我带来的启示

一篇文给我带来的启示

自从我学过《匆匆》这篇文后,我就受益匪浅。我明白了时间会在你做任何事的时候流失;我明白了时间一去不复返的道理;我还明白了,要在短暂的时间里做自己该做的事。有些人可能今生今世都不能明白这个道理。时间使用来珍惜的不是用来浪费的,更何况我们正在最朝气最朝阳的时期,如果重现在如果重现在就明天付明天,那可就明日何其多了啊!

联合实际,我是浪费了多少时间啊!浪费自己的时间的人就是在慢性自杀,我正如这样。但我是不幸中的大幸了,我起码不会向作者一样,过了八千多个日子,都像是行尸走肉。我现在正在弥补我流失的时间。

但是我依旧那么气愤因为我曾经干过一件伤天害理的事情,到现在我都不能平息。

那天我写完作业,就躺在床上。回想着玩着电脑的时候,似乎进入了游戏的海洋。但是时间不等人,当我被姐姐的河东狮吼唤醒后。我已经发觉我空耗了两个小时的时间。

2个小时啊!虽然不是很多但是2个小时之内可以做多少事情啊,2个小时我可以背诵一个英语单元的单词;2个小时,我可以把我的知识水平提升一个级别。2个小时鲁迅可以写一篇文;2个小时警察可以破一件案子;两个小时本拉登还有可能再发动一次恐怖袭击

因为这样,

我更要努力学习,不让时间跑得比我快。

这就是我得到的启示,你呢?

相关文档
最新文档