教育部语用司对部分省市语言文字规范化示范校进行抽查、复查
省级语言文字规范化示范校验收准备须知
省级语言文字规范化示范校验收准备须知一、验收程序1．市语委办负责人介绍双方人员（参加人员有省验收组成员、市县语委办负责人、学校主管部门负责人以及学校校长及有关领导等。
）2．验收组组长简要作来意说明；3．校长作创建工作汇报并回答验收组提问；（也可由普通话基础较好的分管领导汇报，汇报形式可根据学校情况采用专题片播放或多媒体辅助下的口头介绍等，也可结合进行。
）4．验收组成员分组采分；（查资料、每班听课5-10分钟、师生抽样测试，学校安排专人分别陪同。
）5．验收组汇总情况；6．验收组向学校反馈验收情况；7．校长作表态发言；8．学校主管部门负责人作表态发言。
二、需准备资料（近三年内资料）1．语言文字示范校创建工作机构情况、工作制度、经费投入情况、培训计划、教师花名表（包括专任教师的姓名、性别、年龄、所代学科、普通话水平等级、证书编号）、学校组织的规范用语用字测试统计表；2．贯彻语言文字相关法规的实施方案；3．示范校申报表、自查报告、自评表；创建工作汇报材料；4．语言文字培训资料（以《语言文字手册》为主，渗透《国家通用语言文字法》、山西省实施办法、普通话水平等级测试、《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》、1986年新版《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《第一批异形词整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》、《普通话异读词审音表》、《关于出版物上数字用法的试行规定》、《标点符号用法》、《现代汉语通用字笔顺规范》、以及容易写错、读错的音近字、形近字、成语、不规范的简化字、已淘汰的异体字、误用的繁体字等内容）、培训教案（培训教师可由本校的省级普通话测试员或语言文字水平较高的人员承担）、培训笔记，语言文字类的研究课题、报告和论文；5．学校创建德育示范校、文明学校等活动的总结，教学工作计划、总结；（要求将示范校创建工作渗透其中。
与其有关的内容用红笔标记清楚。
）6．课堂教学评价、备课、检查作业等细则，教案、学生作业检查记录（均应显现出规范用语用字的要求），学生语文口试评价表（生字、阅读两项），低年级阅读考核试卷、成绩记录；7．当天课程安排表（年级、科目、授课教师），供验收时推门听课；8．供验收检查时看的教案、作业、示范课光盘、学生电脑文字输入软盘、书法类作品、文集、校报、手抄小报（应有配合推普周及规范用语用字的内容）等，展示在校园中的语言文字固定宣传版面、宣传横幅、学习专栏、师生书法作品等；9．每年推普周的实施方案、活动安排、小结、活动作品及文字、图片资料，平常有关普通话、规范字方面（如演讲、书法等）竞赛、测试活动的相关资料（如照片、测试题等）；10．学校的各类荣誉展示（奖牌、奖杯、证书），语言文字方面的荣誉展示。
山东省教育厅关于公布第二批山东省语言文字规范化示范校名单的通知-鲁教语字[2009]2号
![山东省教育厅关于公布第二批山东省语言文字规范化示范校名单的通知-鲁教语字[2009]2号](https://img.taocdn.com/s3/m/558fa00aa31614791711cc7931b765ce05087a98.png)
山东省教育厅关于公布第二批山东省语言文字规范化示范校名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布第二批山东省语言文字规范化示范校名单的通知（鲁教语字〔2009〕2号）各市教育局：根据我厅关于对2009年度中等以下教育进行检查评估的要求，我厅组织人员对各市申报的第二批山东省语言文字规范化示范校进行了抽查。
经审查，决定授予济南市青龙街小学等227所学校“山东省语言文字规范化示范校”称号，现将名单予以公布。
希望各语言文字规范化示范校进一步加强对语言文字工作的领导，不断提高语言文字规范化水平，真正发挥示范带头作用，为推进我省语言文字规范化工作做出更大贡献。
二〇〇九年十二月三十一日第二批山东省语言文字规范化示范校名单（227所）济南市（24所）济南市青龙街小学济南花园小学济南市第五中学济南市大明湖小学济南市燕柳小学济南市小辛庄小学山东师范大学附属小学雅居园校区济南市第六十八中学济南市南上山街小学济南市舜耕小学济南第二十七中学济南市新苑小学济南市交校路小学济南市清河实验学校济南市北坦小学济南市汇文实验学校济南第十九中学济南市德兴街小学济南市机场小学长清区实验小学济阳县创新中学济阳县济北小学济南第十一中学济钢高中青岛市（28所）山东省青岛第一中学山东省青岛第五十一中学青岛文登路小学青岛同安路小学青岛北仲路第一小学青岛洮南路小学青岛四流南路第一小学青岛重庆路第二小学青岛平安路第二小学青岛李沧区第二实验小学青岛市崂山区第二中学即墨市第二十八中学即墨市实验学校即墨市第四实验小学胶州市初级实验中学小学部莱西市实验小学莱西市开发区滨河小学青岛市城阳第六中学青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学青岛市城阳区夏庄街道云头崮小学青岛市城阳区惜福镇街道惜福镇小学青岛市城阳区城阳街道城阳村社区幼儿园青岛市黄岛区长江路街道办事处中心幼儿园青岛经济技术开发区香江路第一小学青岛经济技术开发区香江路第二小学青岛经济技术开发区崇明岛路小学青岛经济技术开发区实验小学青岛经济技术开发区（黄岛区）第一幼儿园淄博市（16所）张店区铁路小学张店区公园小学张店区科苑小学周村区中和街小学周村区新建路小学周村区凤鸣小学临淄区实验小学临淄区雪宫小学临淄区金茵小学淄川区北关小学淄川区实验小学桓台县世纪中学桓台县第二小学桓台县实验幼儿园沂源县实验小学高青县实验小学潍坊市（19所）潍坊市奎文区胜利东小学潍坊市奎文区幸福街小学潍坊市潍城区永安路小学潍坊市寒亭区实验小学山东潍坊滨海经济开发区实验小学安丘市实验小学潍坊市寒亭区第二实验小学潍坊市坊子区实验学校山东省昌乐二中山东潍坊滨海经济开发区中心小学山东省潍坊第八中学潍坊市潍城区芙蓉街小学诸城实验中学昌邑市奎聚街道奎聚小学高密市东关小学山东省诸城第一中学昌邑市奎聚街道南隅小学安丘市兴华学校安丘市国家级大汶河生态湿地公园开发区海龙希望学校东营市（12所）东营区第一中学东营区第三中学河口区实验学校广饶县第一中学广饶县第一实验小学广饶县稻庄镇实验中学垦利县实验幼儿园利津县第一实验学校利津县利津镇第一中学东营市胜利第四十六中学东营市胜利河口第一小学东营市海河小学滨州市（23所）滨城区第一小学滨城区梁才办事处第八小学滨城区小营街道办事处中心幼儿园滨城区市中街道办事处蒲城中学博兴县纯化镇纯化完小博兴县湖滨镇寨郝中心学校博兴县店子镇第二中学博兴县店子镇中心小学惠民县第三实验学校惠民县李庄镇中心小学惠民县胡集镇中心小学阳信县实验中学阳信县劳店乡第一小学阳信县河流镇中心小学沾化县黄升乡黄升中学无棣县埕口镇中心小学无棣县佘家巷乡明德小学邹平县实验中学邹平县新世纪中学邹平县九户镇初级中学邹平县高新办事处高新小学邹平县黛溪中学邹平县青阳镇初级中学泰安市（15所）山东省泰安第一中学山东省泰安第二中学山东省泰山中学泰山学院附属中学泰安市实验学校泰安师范附属学校山东省泰安第六中学泰安南关中学新泰市实验幼儿园新泰市第一实验小学新泰市汶城实验小学肥城市实验小学肥矿市白庄矿学校宁阳县实验小学幼儿园东平县第一实验小学莱芜市（6所）莱芜市实验中学莱芜市实验小学莱芜高新区滨河小学钢城区艾山街道办事处中心小学钢城区新兴路学校莱钢机关幼儿园枣庄市（8所）枣庄市薛城区临山小学枣庄市薛城区实验小学枣庄市市中区文化路小学滕州市滕东中学枣庄市峄城区实验小学山东省枣庄师范学校山亭区实验小学滕州市第四实验小学济宁市（18所）济宁市东门大街小学济宁市霍家街小学兖州市实验小学兖州市第十五中学曲阜市实验小学曲阜市实验中学泗水县实验小学邹城市第二实验小学邹城市第六中学邹城市东滩煤矿学校邹城市兖矿第二小学微山县实验幼儿园金乡师范学校附属小学嘉祥县实验小学嘉祥镇第一中学嘉祥县梁宝寺镇第一中学梁山县第一实验小学济宁学院附属小学日照市（5所）日照市实验学校日照市实验小学日照市第二实验小学莒县第一实验小学五莲县实验小学烟台市（43所）山东省烟台第十中学山东省烟台第十一中学烟台市芝罘区道恕街小学烟台市芝罘区工人子女小学烟台市芝罘区凤凰台小学烟台市芝罘区祥发小学烟台市芝罘区南山路小学烟台经济开发区实验小学烟台经济开发区第一初级中学烟台经济开发区第二初级中学烟台市芝罘区南通路小学烟台永铭中学山东省莱山第一中学烟台市莱山区实验小学烟台大学附中烟台市福山区东华小学烟台市福山区西关小学山东省烟台市福山实验小学栖霞市实验小学栖霞市臧家庄镇寨里完全小学栖霞市桃村镇桃村完全小学莱州双语学校莱州文峰中学招远市实验小学招远市北关实验学校招远市第十六中学招远市金城小学招远市魁星路小学海阳市育才小学海阳市实验中学海阳市凤城街道中心小学海阳市新元小学龙口市实验小学龙口市润新小学龙口市第十中学龙口市高级职业学校龙口市新港路学校龙口市实验幼儿园山东省莱阳师范学校山东省蓬莱师范学校烟台市聋哑中心学校烟台第一职业中等专业学校山东省莱阳师范学校附属小学聊城市（10所）聊城实验中学聊城实验小学东昌府区阳光小学莘县实验小学阳谷第一实验小学冠县实验小学临清县第三中学东阿陈集中心小学东阿渔山中心小学高唐人和中心小学——结束——。
教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知-教语用[2000]1号
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教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知（２０００年２月２９日教语用〔２０００〕１号）为了贯彻改革开放以来第三次全国教育工作会议和１９９７年全国语言文字工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》的有关要求，教育部、国家语言文字工作委员会于１９９９年１２月召开了学校语言文字工作会议。
会议总结了５０年来学校语言文字工作的经验，分析了学校语言文字工作面临的形势和任务，明确了今后工作的目标和措施。
根据《中华人民共和国教育法》“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字”的规定，现就进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作通知如下：一、提高对加强学校普及普通话和用字规范化工作的认识１．说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
２．面对信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。
中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。
因此，应该加大学校普及普通话和用字规范化工作的力度，以适应加强信息技术教育的需要。
３．推动全社会用语用字的规范化，基础在教育。
教育部、国家语委关于公布第二批国家级语言文字规范化示范校名单的通知
教育部、国家语委关于公布第二批国家级语言文字规范化示范校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.08.13•【文号】教语用[2009]2号•【施行日期】2009.08.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部、国家语委关于公布第二批国家级语言文字规范化示范校名单的通知（教语用[2009]2号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委：根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》（教语用[2004]4号）和《国家语委关于开展第二批国家级语言文字规范化示范校申报、认定工作的通知》（国语函〔2008〕20号）精神，在各省级语言文字工作部门积极支持配合下，第二批国家级示范校认定工作已顺利完成。
经审查，决定授予北京市密云县石城镇中心小学等426所学校国家级语言文字规范化示范校称号。
特此通知。
中华人民共和国教育部二○○九年八月十三日附件：第二批国家级语言文字规范化示范校名单北京市密云县石城镇中心小学东城区和平里第九小学西城区奋斗小学朝阳区实验小学房山区北洛中学延庆县第二幼儿园海淀区艺术职业学校昌平区二毛学校丰台区丰台第五小学第九中学顺义区马坡中心小学校崇文区光明小学平谷区第九小学大兴区第二小学通州区官园小学天津市塘沽区浙江路小学汉沽区第五中学东丽区津门小学西青区杨柳青第一小学南仓中学南开区水上小学四十二中学大港区同盛小学宝坻区景苑小学第八中学第二中学津南区双港联合小学复兴中学宁河县芦台镇第一小学新华中学第五中学蓟县中等专业学校第二十中学附属小学静海县静海镇第四小学河北省河北经贸大学石家庄经济学院石家庄市北新街小学张家口市桥西区下东营小学河北保定师范学校附属小学邯郸市丛台区实验小学内邱县实验小学衡水学院河北外国语职业学院石家庄市第一中学河北唐山市第一中学邯郸市第四中学邢台市第六中学保定市女子职业中专学校廊坊市电子信息工程学校山西省山西大学太原理工大学山西林业职业技术学院晋城市第一中学校朔州市第四小学校孝义市府东街小学校太原市杏花岭区柏杨树街小学校芮城县七一示范小学左权县第二中学校永济市电机初级中学校襄垣县太行小学太原市迎泽区滨河小学校临汾市汾西县第二中学校忻州市实验小学大同市实验小学隰县第一小学清徐县实验小学内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区先锋路小学呼和浩特市玉泉区恒昌店巷小学包头市昆区友谊大街第二小学校包头市第九中学满洲里市第五中学乌兰浩特市兴安第二小学通辽实验中学赤峰二中赤峰市红山区第三小学锡林浩特市第九小学锡林浩特市第六中学乌兰察布市集宁区怀远路小学巴彦淖尔市中学准格尔旗薛家湾第四小学乌海市第一中学通辽市幼儿园辽宁省沈阳市外事服务学校大连市沙河口区南平小学鞍山市白鸽幼儿园锦州师范高等专科学校营口市站前区红旗小学阜新市海州区中华路小学鞍山市第三中等职业技术专业学校抚顺市新抚区北台小学本溪市实验中学丹东市六纬路小学锦州市古塔区石油小学辽阳市师范附属小学铁岭市银州区实验小学朝阳市第一高级中学盘锦市实验中学葫芦岛市师范学校附属小学吉林省吉林师范大学吉林工程技术师范学院长春师范学院通化师范学院吉林师范大学博达学院长春师范学院分院北华大学师范分院长白山职业技术学院长春幼儿师范学校长春市希望高中东北师范大学附属小学长春市第一实验小学通化钢铁集团有限责任公司第一小学前郭尔罗斯蒙古自治县实验小学梨树县实验小学黑龙江省哈尔滨市师范附属小学校哈尔滨市兆麟小学校哈尔滨市闽江小学校七台河市第五小学黑河市黑河中学佳木斯市第六小学校哈尔滨市复华小学校哈尔滨科学技术职业学院牡丹江市人民小学大兴安岭林业育才小学海伦市实验小学安达市和平小学校鹤岗市红军小学大庆市第二十八中学大庆市祥阁学校上海市华东师范大学上海外国语大学南汇区惠南镇小学徐汇区汇师小学嘉定区第一中学华东师范大学第三附属中学普陀区长征中心小学崇明县实验小学第六师范附属小学南湖职业学校青浦区实验小学静安区教育学院杨浦区本溪路幼儿园奉贤区育秀实验学校上海大学附属中学江苏省南京师范大学徐州师范大学南京晓庄学院南京特殊教育职业技术学院徐州高等师范学校如皋职业教育中心校无锡市江南中学常州市第一中学南通第一中学赣榆县海头中学淮安市实验小学盐城市第一小学扬州市梅岭小学泰兴市泰兴镇中心小学南京市太平巷幼儿园苏州新区实验幼儿园浙江省浙江传媒学院杭州市学军小学余姚市实验小学温州市城南小学湖州师范附属实验小学海宁市南苑小学绍兴市鲁迅小学教育集团（总校）衢州第二中学金华市第八中学舟山市定海小学台州市枫南实验托幼中心丽水市莲都区中山小学义乌市宾王幼儿园杭州市余杭区中泰乡中心小学宁波市效实中学长兴县职业技术教育中心学校金华市东苑小学舟山市岱山实验学校嘉善县泗洲中学安徽省合肥市西园新村小学淮北市实验小学蚌埠第二实验小学阜阳市红旗中学凤阳师范学校六安市城北小学马鞍山市第十三中学芜湖市第一中学铜陵市人民小学桐城市实验小学黄山市屯溪第一中学蒙城县城关镇中心小学东至县实验小学巢湖市东风路小学天长市城南小学合肥市屯溪路小学阜阳市第十五中学黄山市实验小学马鞍山市师苑小学福建省厦门大学福建师范大学福州第十一中学福州市台江第三中心小学厦门市第三中学厦门市第九中学龙岩第一中学南平市水东学校宁德师范学校附属小学漳州市第三中学漳州市实验小学仙游师范学校三明市实验小学三明学院附属小学晋江市第二实验小学南安第一中学江西省江西信息应用职业技术学院南昌市昌北第二小学南昌市文教路小学赣州市文清实验学校兴国县潋江第一小学江西省九江市双峰小学九江外国语学校南城县实验小学广昌实验小学上高中学万安县实验小学景德镇市实验小学萍乡经济开发区登岸小学新余市长青小学上饶市第二中学鹰潭市第二中学南昌市三店小学山东省东营市东营区第一中学山东医学高等专科学校淄博市张店区公园新村小学滨州市滨城区实验小学淄博市临淄区金茵小学青岛港湾职业技术学院枣庄市薛城区临山小学新泰市实验幼儿园莱芜师范学校附属小学济南第九中学山东师范大学泰安师范学校附属学校烟台市芝罘区南通路小学济宁学院附属小学五莲县实验小学青岛第一中学高密市第二实验小学山东省教育学院栖霞市实验小学河南省南阳市实验幼儿园滑县向阳小学濮阳市实验小学许昌实验小学信阳市第三小学卫辉市第一中学郑州外国语学校开封市金明中学河南省实验中学郑州幼儿师范学校郑州大学河南大学焦作师范高等专科学校河南经贸职业学院信阳职业技术学院洛阳师范学院湖北省江汉大学黄冈师范学院孝感学院武汉市常青实验小学武汉市实验学校武汉市交通学校孝感市玉泉小学十堰市柳林幼儿园黄冈市实验小学黄石市中山小学恩施市小渡船民族中学荆门市实验小学湖北省襄樊市第二十中学仙桃市第二实验小学十堰市实验小学襄樊老河口市第八小学恩施市实验小学武汉经济技术开发区神龙小学湖南省湖南大众传媒职业技术学院长沙师范专科学校湖南生物机电职业技术学院长沙市芙蓉区育英学校湘潭市雨湖区金庭学校湘潭市和平小学湘潭市岳塘区湘钢三校衡阳市实验小学岳阳市第九中学安化县东坪镇东坪完小娄底市第一小学怀化市第三中学怀化市芷江师范学校新晃侗族自治县幼儿园广东省广东省外语艺术职业学院广州市旅游商贸职业学校深圳市福田区莲花中学梅县东山中学中山市实验高级中学茂名市第十二中学广州市越秀区东川路小学中山市石岐中心小学茂名市第十七小学惠州市第十一小学河源市第二小学潮州市城南中英文学校东莞市樟木头镇中心小学东莞市南城区阳光第二小学佛山市同济小学广西壮族自治区贺州学院广西民族师范学院南宁市衡阳路小学柳州市公园路幼儿园桂林市西山小学梧州市第一中学北海职业学院防城港市实验小学钦州市合浦师范学校贵港市江南中学玉林市玉州区第一实验小学百色市文明小学河池高级中学来宾市兴宾区实验小学桂林市职业教育中心学校（桂林市旅游职业中等专业学校）贺州市八步区幼儿园柳州城市职业学院重庆市求精中学校渝北区回兴中心小学校四川省乐山师范学院隆昌幼儿师范学校绵阳高新区火炬实验小学成都市成华实验小学校遂宁高升实验小学校安岳实验小学成都市成华小学校成都市天涯石小学绵阳市经开区富临实验小学校简阳中学宜宾第三中学校内江市第二中学达州市第一中学校宜宾市第一中学校贵州省凯里市第二中学贵阳市南明区尚义路小学六盘水市钟山区实验小学六盘水市第二实验小学铜仁地区实验小学凯里市第一小学贵阳市南明区甲秀小学毕节地区幼儿师范学校铜仁市逸群小学安顺市实验学校贵定县第二小学凯里市第四小学云南省昆明市第二十幼儿园昆明师范高等专科学校附属小学曲靖市第一小学曲靖市第二小学楚雄开发区实验小学楚雄彝族自治州幼儿园楚雄师范学院附属小学楚雄市北城小学保山市幼儿园文山壮族苗族自治州实验小学丽江市幼儿园江川县大街镇大街小学玉溪第一小学玉溪市第二幼儿园普洱市民族中学陕西省陕西师范大学咸阳师范学院渭南师范学院西北大学陕西银行学校西安市实验小学西安市新城区后宰门小学西安市第七十中学西安建筑科技大学附属中学西安建筑科技大学附属小学西安市雁塔区明德门小学西安市雁塔区大雁塔小学西安市雁塔区翠华路小学宝鸡市第一中学宝鸡市陈仓区虢镇小学宝鸡幼儿园甘肃省金昌市实验小学天水师范学校附属小学临夏市新华小学永靖县刘家峡中学定西市安定区东方红中学兰州市女子职业学校兰州市第七中学兰州炼油化工总厂中小学总校第二小学兰州市城关区水车园小学张掖市第四中学临夏市第一中学张掖市青西中学宁夏回族自治区银川市兴庆区景岳小学银川市兴庆区第三小学银川市实验中学银川市西夏区第九小学银川市金凤区第一回民小学宁夏工商职业技术学院石嘴山市第十一小学吴忠市利通街第一小学银川市第二十四中学中宁县第一中学固原市原州区火车头希望中学同心县第二小学隆德县城关一小西吉县第三中学银川市二十一小学新疆维吾尔自治区新疆教育学院实验小学乌鲁木齐市第八十一小学乌鲁木齐市实验学校乌鲁木齐市第七十中学克拉玛依市实验小学克拉玛依市第七小学伊宁市第九中学石河子市第八中学喀什第六中学巴音郭楞蒙古自治州师范学校阿勒泰地区青河县中学。
中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准考(3)
湖北省中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准考评表
说明:
1．中小学校的评估内容为本标准的全部指标项，满分为100分；幼儿园的评估内容为除C6、C16、C17及C15中的评分细则3和6以外的所有指标项，满分为83分。
自评得分率达90%以上者可申报省级示范校。
2．教职员工是指1954年1月1日以后出生的在职人员。
3．不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字。
4．凡扣分项目，所扣总分均以该项分值为限。
5.特色项目以学校申报示范校之日起前三年的成果为限；奖项是指三等以上奖项。
湖北省大中专学校语言文字规范化示范校评估标准考评表
说明:
1．评估标准满分为100分，自评达到90分以上者可申报省级示范校。
2．教职员工是指1954年1月1日以后出生的在职人员。
3．与口语表达密切相关的专业，主要包括师范类专业和文秘、法律、警察、财会、金融、税务、经贸、工商管理、邮电、交通、医护、商业营销、广告、旅游、外事服务等直接为社会公众服务的专业。
4．不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字。
5．凡扣分项目，所扣总分均以该项分值为限。
6．特色加分项目以学校申报示范校之日起前三年的成果为限；奖项是指三等以上奖项。
创建“语言文字规范化示范学校”实施方案
创建“语言文字规范化示范学校”实施方案为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，根据市教育体育局文件精神，经学校研究决定：积极开展市级语言文字规范化示范学校的创建活动。
为了更好的开展工作，特制定本实施方案。
一、充分认识示范学校创建活动的意义1.普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，开展示范学校创建活动，就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。
2.普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。
充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。
开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。
3.开展示范学校创建活动，对于规范我校教学活动，促进语文教学水平的提高；对于教师基本素质的提升，从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入和发展都有着深远的意义。
4.推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容。
逐步提高应用规范化语言文字水平的过程，是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。
开展示范学校创建活动，是提高全体教职员工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。
二、具体措施1.加强领导，贯彻政策法规学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。
建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范学校创建工作。
组长：高青春副组长：黄维国成员：施红博赵红霞张红艳尤菲菲李婕韩湘月领导小组下设办公室：赵红霞：负责创建活动“文字规范化”的具体事务。
语言文字规范化知识一百道题
语言文字规范化知识一百道题一、填空题（12题）1.《中华人民共和国宪法》写进了（“ ”）的条文,使推广普通话有了法律依据。
2.国家通用语言文字指（）。
3.《国家通用语言文字法》规定，（）是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
4. （）应当加强对国家通用语言文字工作的领导，采取措施推广普通话和推行规范汉字，为本行政区域内国家通用语言文字的正常开展提供必要的条件。
（）负责对本行政区域内国家通用语言文字的使用进行指导、管理和监督。
5. 省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应当达到（）以上；市级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应为（）以上；县级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应为（）以上；影视话剧演员普通话水平为（）以上。
6. 1954年1月1日以后（含1月1日）出生的教师普通话水平应当达到（）以上，其中从事语文教学的教师和对外汉语教学的教师不得低于（）；县级人民政府驻地以外的乡镇、村的教师可以为（）以上，其中从事语文教学的教师不得低于（）。
7.普通高等院校、中等职业学校的学生普通话水平为（）以上，其中汉语言文学专业、师范类专业以及与口语表达密切相关专业的学生不得低于（）。
8.公共服务行业的播音员、话务员、导游员、解说员等特定岗位人员的普通话水平为（）。
9. （）对出版物的用语用字进行管理监督；（）对广播电视的用语用字进行管理监督；（）对企业名称、商品名称及广告等用语用字进行管理监督。
10.人事、民政、建设、交通等其他行政部门以及行业主管部门应当在各自的职责范围内对（）的用语用字进行管理监督。
11. 标点符号是（）的符号，是（）的有机组成部分。
用来表示（）、（）以及（）。
常用的标点符号有（）种，分（）和（）两大类。
12.（）是字形不同、但字音相同、字义相同的字。
二、判断题（26题）1.人事部与教育部、国家语委联合发文原则上要求1954年1月1日以后出生的公务员普通话水平达到三级甲等以上。
学校语言文字工作的定期检查落实制度
学校语言文字工作的定期检查落实制度1. 引言学校语言文字工作的定期检查落实制度的制定目的是为了加强语言文字工作的管理与监督，促进学校语言文字工作的规范化和提高学生的语言文字素养。
2. 背景随着社会的发展和科技的进步，语言文字工作在学校教育中扮演着重要的角色。
然而，目前存在一些学校在语言文字工作方面的不足和问题，如师生使用网络用语过于频繁、学校公告和文档的书写不规范等。
为了解决这些问题并提升语言文字工作质量，制定定期检查落实制度势在必行。
3. 目标制定学校语言文字工作的定期检查落实制度的主要目标是：•促进学校师生正确使用语言文字，提高书写规范和口头表达能力。
•提高学校语言文字工作的规范化管理水平。
•增强师生对语言文字工作的重视和自觉性。
4. 方案内容4.1 定期检查学校语言文字工作定期检查分为年度检查和学期检查两个层面。
4.1.1 年度检查年度检查旨在全面评估学校语言文字工作情况，具体内容包括：•师生书写、口头表达规范的评估。
•学校公告、通知、文档的书写质量评估。
•教师授课中语言文字使用的评估。
•学生作文和演讲的评估。
•师生使用网络用语的评估。
年度检查由学校语言文字工作相关部门组织进行，评估结果将作为学校语言文字工作年度考核的重要依据。
4.1.2 学期检查学期检查旨在跟踪学校语言文字工作的改进情况，具体内容包括：•学校公告、通知、文档的规范性检查。
•教师授课中语言文字使用的监督。
•学生作文和演讲的督导。
•学校语言文字工作改进措施的落实情况检查。
学期检查由学校语言文字工作相关人员经常性进行，并及时反馈评估结果。
4.2 检查结果处理根据定期检查的结果，学校将对不规范的语言文字行为进行纠正和整改，在确保教育的前提下，采取以下措施：•给予教师和学生必要的培训和指导，提升其语言文字表达能力。
•加强对教师语言文字教育的监督。
•设立奖惩机制，奖励规范使用语言文字的师生。
5. 实施计划为确保学校语言文字工作的定期检查落实制度得以有效执行，制定如下实施计划：•本制度将于下个学年正式开始执行。
关于开展语言文字规范化示范校创建活动的自评报告
城关小学关于开展语言文字规范化示范校创建活动的自评报告淳化县城关小学创建于年，是“市级文明单位”、“市级平安校园”、“市级现代化教育校本实验学校”、“省级德育先进集体”、“全国红旗大队”名誉学校。
学校占地平方米，建筑面积平方米。
现有教职工人，教学班个，学生多名。
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和咸政教基字［］号《关于在全市中小学幼儿园开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》的文件精神，净化校园语言文字环境，全面提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字能力，提升学校办学品位，依据《咸阳市语言文字规范化示范校检查评估标准》的相关内容进行了自查自评。
其自查自评情况如下：一、自查自评过程及结果学校接到通知后，立即着手启动，成立了由党仲强、高飞翔、郭永奇、罗东群等为主要成员的“语言文字规范化示范校创建活动”自查自评小组，并根据咸阳市语言文字规范化示范校检查评估标准进行了自查自评。
自查自评的主要内容有综合管理、普及普通话、校内用字三方面。
自查自评的主要方式有查阅资料、听课、调查、考察、座谈、测试等。
其自查自评结果为：、综合管理该项满分为分，自查自评得分为分。
其中，组织机构、宣传、教育教学、资料、奖惩等五项自评得分分，科学研究成果项扣除分。
、普及普通话该项满分为分，自查自评得分为分。
其中，教学语言、校园语言、教师普通话水平、学生普通话水平每项扣除分。
、校内用字该项满分为分，自查自评得分为分。
其中，宣传用字扣除分，教师手写用字扣除分。
以上三项满分分，共扣除分，计实际得分分。
二、主要成绩与做法过去几年，我们遵照《中华人民共和国国家通用语言文字法》及省语委对学校语言文字工作的要求，将语言文字工作渗透入智育、德育、美育、体育、社会实践等工作之中，将其纳入培养目标课程，纳入教育教学技术技能的基本内容，纳入学校日常工作和常规管理。
我校坚持贯彻执行语言文字法，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，取得了可喜的成绩。
创建语言文字规范化示范校工作计划3篇
创建语言文字规范化示范校工作计划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语言文字规范化示范学校申报材料
语言文字规范化示范学校申报材料为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》和《省教育厅省语委关于在全省各级各类学校中开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》的具体要求，遵照上级教育行政部门的指示精神，依据《南通市中小学、幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》对本校语言文字工作进行了全面细致、认真求实的自查评估，现将创建工作情况作申报如下：一、学校基本情况我校创办于2015年8月，学校占地70多亩，校舍面积两万多平米，校园高楼林立，绿树成荫，环境优美，文化底蕴深厚。
现有32个教学班，在校学生1800多人，正式在编教职工132人，其中县学科带头人、骨干教师16人，中学高级教师28人，是##县规模最大的农村初中。
学校依托原中学良好的办学条件，秉承其50多年的办学传统，从“做大做强”向“做高做强”的思想观念转变。
确立以创建一所具有浓郁文化气息，质量上乘，管理精良，特色鲜明，声誉良好的现代化示范学校为目标。
学校以“求是争先”为校训，培养“厚德、善行、和谐、奋斗”的校风和“勤学、慎思、博采、笃行”的学风。
注重提升内涵，促进和谐发展，促进优质资源的扩张与提升。
四年来，学校风正气清，全体师生员工和衷共济，风雨同舟，锐意进取。
学生自主意识、自强意识、自学能力、自我管理能力明显增强，教育教学成效显著。
学校被评为南通市“最安全学校”、“县文明单位”、“绿色学校”，连续四年被县局评估确认为质量优等学校。
学校团总支被评为“南通市五四红旗团支部”。
学生在书画、作文等各类竞赛中频频获奖。
近年来，学校田径队参加县中学生运动会均获团体总分第一名，男女三门球队连续两年获省比赛前3名。
二、认真学习宣传，提高对语言文字工作的认识。
多年来，我校始终从实践科学发展观，创建和谐社会的高度，把握信http:息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，积极开展语言文字规范化示范校创建活动。
语言文字规范化使用情况调查报告
语言文字规范化使用情况调查报告篇一：语言文字调查报告语言文字调查报告汉语是中华民族的结晶，体现中华民族的凝聚力和亲和力。
学习汉语，热爱汉语，不仅是学习态度，而且是一种民族感情，是一种爱国情绪。
而汉字，作为记录语言的符号，千百年地流传了下来。
他是先人们智慧的象征，是中华民族值得骄傲的历史成果。
中国汉字每一个字都是创造而成的，其字形、字象、字音、字义都与中国文化紧密相关，都具有不可低估、不可否认的文化价值。
因此，规范汉语用字变得必不可少。
社会用字规范化指的是按照国家有关部门颁布的政策、法令、标准，逐步纠正、消除文字使用上的混乱现象，正确地使用汉字。
具体说就是不写错别字，不使用不规范的简化字，不使用已经被淘汰的繁体字、异体字等。
新中国成立以来，国家制定了推行规范汉字的各种政策和法规，如《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《简化字总表》、《现代汉语通用字表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》、《出版物上数字用法的规定》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》、《第一批异形词整理表》、《关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定》等等，这些标准既是社会用字规范的标准，也是社会用字的法律依据。
随着国家通用语言文字法的颁布施行，语言文字的社会应用问题正越来越受到人们的重视。
而当前的社会用字的确存在很多不规范的现象，损害了汉字的正常使用和健康发展，弄清当前社会用字不规范现象的具体情况，研究解决问题的办法，对于促进社会用字规范化、维护文明的语言文字交际秩序，是十分必要的。
城市街头用字是社会用字的一个主要方面。
街头用字规范化，对提高全民的语言文字规范意识有着积极的作用，也是一个国家整体文明程度、文化素质、精神风貌的重要表现窗口。
“说普通话，用规范字”，应该成为每个单位、每个公民的责任和义务。
同时，为了完成本学期短学期语言文字调查关于汉语规范用字的社会调查理论分析报告，我组同学利用课余时间在常熟市最知名的商业街之一——方塔街，对用字规范化情况进行了调查和分析。
语言文字使用规章制度(精选10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版语言文字使用规章制度语言文字使用规章制度（精选10篇）在当今社会生活中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的语言文字使用规章制度，欢迎大家分享。
语言文字使用规章制度篇1一、普通话制度1、热爱祖国语言文字。
2、说普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。
3、学生在校园内说普通话，课堂发言、课下交流时使用普通话。
4、提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。
二、规范字使用制度1、作业书写规范，无错别字（不使用二简字、繁体字）2、学生笔记中使用规范字。
3、校报及宣传刊物中使用规范字（不使用二简化、繁体字）。
4、自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。
（不使用二简字、繁体字）5、常年坚持开展社会实践调查活动，检查城市大街小巷宣传牌、门牌、广告语用字不规范状况。
语言文字使用规章制度篇2为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度：一、全体教师教学时务必使用普通话。
上班时间务必使用普通话，对外电话联系、接待家长使用普通话。
二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮忙改正。
四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的班会活动，用心配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。
五、用心参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥教师的示范作用。
六、用心参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。
七、用心开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践潜力。
语言文字使用规章制度篇3为了实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标，用心有效地开展我校普通话推广工作，根据《中华人民共和国教育法》《国家通用语言文字法》和上级语委的规定，特制定以下推广普通话和规范用字工作制度：一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，增强师生语言文字工作的法律意识。
创建省级语言文字规范化示范校
创建语言文字规范化示范校活动方案根据《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》（教语用〔2004〕4号）和陕西省教育厅《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》（2007年7月30）文件精神，我校拟于2012年参加陕西省省级语言文字规范化示范校的评审，为确保迎评工作质量，胜利完成创建任务，特制定本实施方案。
一、目的意义语言文字是先进文化传播的重要载体，推广普及国家通用的语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容，语言文字规范化工作也是推行素质教育的重要内容。
学校在充分利用和发挥学校教育的基础功能、传播弘扬先进文化、提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。
通过创建语言文字规范化示范校，对进一步规范教学管理，提高管理水平和教学质量，提升师生员工的语言素质、语言文字应用能力和文明意识，推动学校各项事业的发展，将起到十分重要的作用，同时，通过创建语言文字规范化示范校，有利于提升我校优质教育品牌的形象，进一步扩大社会影响，充分发挥示范、辐射作用，带动周边学校和我县的语言文字工作再上新台阶。
二、组织机构根据文件要求，学校必须将示范校创建作为贯彻落实《国家通用语言文字法》和《陕西省实施<国家通用语言文字法>办法》的一项重要内容，纳入学校议事日程，纳入学校管理的组成部分，同时为确保创建语言文字规范化示范校工作的顺利开展，特成立山阳县城区一中语言文字规范化示范校创建工作领导小组。
山阳县城区一中语言文字规范化示范校创建工作领导小组名单如下：组长：副组长：成员：全体校委会成员年级组长教研组长领导小组下设办公室，由学校教导处主任杨冬梅任办公室主任。
三、具体措施（一）大力推广普通话1.健全网络，抓好组织管理①在语言文字规范化工作领导小组领导下，建立以“领导为龙头，教师为轴心，学生为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系，并在此基础上形成了“学校领导到班主任到学生”一条龙的语言文字工作网络。
教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知-教语用[2003]2号
![教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知-教语用[2003]2号](https://img.taocdn.com/s3/m/09dfd51653ea551810a6f524ccbff121dd36c58b.png)
教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知制定机关教育部,国家语言文字工作委员会公布日期2003.10.10施行日期2004.10.01文号教语用[2003]2号主题类别语言文字工作效力等级部门规范性文件时效性现行有效正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知（2003年10月10日教语用[2003]2号）为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平，完善普通话水平测试系统，现将依据《普通话水平测试管理规定》（教育部令第16号）和《普通话水平测试等级标准》（国语[1997]64号）制定的《普通话水平测试大纲》印发你们，自2004年10月1日起施行。
《普通话水平测试大纲》是国家实施普通话水平测试的依据，各级测试机构和普通话水平测试员要严格执行，以确保测试质量。
为方便实施《大纲》，国家测试机构将编写相应的指导用书。
各级测试机构应根据《大纲》对普通话水平测试员进行培训，并开展科学研究。
请将执行《大纲》的情况和建议报教育部语言文字应用管理司。
联系电话：************普通话水平测试大纲根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。
一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC）。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。
本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。
普通话水平测试以口试方式进行。
教育部、国家语委关于认定第三批国家级语言文字规范化示范校的通知
教育部、国家语委关于认定第三批国家级语言文字规范化示范校的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家语言文字工作委员会•【公布日期】2011.12.01•【文号】教语用函[2011]3号•【施行日期】2011.12.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,语言文字工作正文教育部、国家语委关于认定第三批国家级语言文字规范化示范校的通知（教语用函[2011]3号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校：根据《教育部办公厅关于开展第三批国家级语言文字规范化示范校申报、认定工作的通知》（教语用厅函〔2011〕1号）的部署和要求，各地积极认真开展了第三批国家级示范校的创建、申报工作。
通过书面材料审查、实地现场抽查等环节，第三批国家级示范校评审、抽查工作已顺利完成，共有506所学校通过审查，认定为国家级语言文字规范化示范校（名单见附件）。
各地要以语言文字规范化示范校建设工作为契机和抓手，不断夯实学校语言文字工作基础，推动全社会语言文字工作规范化水平的不断提高。
尚未开展示范校建设工作的地区，应在认真研究规划本地区中长期语言文字工作的基础上，积极谋划，扎实工作，推动本地学校语言文字工作再上新的台阶。
附件：第三批国家级语言文字规范化示范校名单中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会二○一一年十二月一日附件：第三批国家级语言文字规范化示范校名单北京市北京朝阳区芳草地国际学校首都师范大学第二附属中学北京第一实验小学怀柔区第一实验小学昌平第二实验小学北京顺义区后沙峪中心小学北京市京源学校天津天津市第4中学天津师范学校附小塘沽区第一中学大港区第2小学南开大学附属小学蓟县下营中学宝坻区景苑幼儿园静海县实验中学武清区杨村一幼和平区岳阳道小学河东区二幼宁河县三幼天津市第95中学汉沽区体育场小学东丽区丽泽小学河北河北大学石家庄市东风西路小学秦皇岛市中等专业学校河北唐山外国语学校廊坊市第七中学保定市第一中学河北衡水中学南和县第一小学武安市第十中学山西高平市实验小学晋中师范高等专科学校阳城县第三小学泽州县周村小学校阳曲县新阳街小学校芮城县南街小学山西省沁水中学校忻州市七一路小学晋城市第四中学校山西省和顺县第二中学校古交市第三小学校长治市城区紫坊小学校太谷县实验小学校山西省新绛县西街实验小学吉县东关小学文水县东南街小学校太原市育蕾幼儿园朔州市实验小学阳泉市郊区实验小学朔州市朔城区第四中学校山西省汾西县第一小学校太原市尖草坪区兴华街第二小学校内蒙古包头市昆都仑区钢铁大街第三小学扎赉特旗音德尔第一小学巴彦淖尔市临河区第三小学赤峰市六一幼儿园辽宁东北育才学校沈阳市第73中学大连市实验小学大连市瓦房店市实验小学鞍山市第三中学抚顺教师进修学院附属中学本溪市实验小学丹东市金汤小学锦州市实验学校营口市实验小学阜新市民族街小学辽阳市弓长岭区中心小学朝阳市建平县第三小学盘锦市兴隆台区第一小学葫芦岛市实验小学葫芦岛市第三实验小学吉林吉林师范大学分院白城市通榆县第二小学松原市宁江区建设小学通化市第十三中学校白城市洮北区明仁小学长春市第四十五中学松原市乾安县第二小学白山市外国语学校吉林市第一实验小学吉林省长白山保护开发管理委员会池北区第二初级中学黑龙江牡丹江师范学院黑河学院黑河市黑河小学牡丹江市华林中心校明水县第二小学大庆市远望小学肇州县托古中学龙江县第一中学望奎县第二中学海林市第二小学哈尔滨市经纬小学勃利县逸夫小学哈尔滨市第二职业中学校上海上海交通大学附属中学上海市市北中学上海市西延安中学上海市松江一中上海市第一师范学校附属小学上海市黄浦区蓬莱路第二小学上海市七色花小学上海市宝山区大华第二小学江苏南京理工大学南京艺术学院扬州大学淮阴师范学院盐城师范学院南京市琅琊路小学南京市珠江路小学无锡高等师范学校徐州市铜山区张集实验小学常州市实验小学苏州市第十中学校苏州市吴中区宝带实验小学江苏省南通师范学校第二附属小学海安县海陵中学江苏省新海高级中学江苏省清江中学滨海县实验小学扬州市邗江区实验学校扬州市育才小学镇江市中山路小学靖江市城东小学沭阳县东关实验小学浙江杭州市卖鱼桥小学杭州市西湖高级中学浙江省富阳市实验小学杭州市刀茅巷小学淳安县千岛湖初级中学宁波市外事学校宁波市江北区中心小学宁波市慈溪实验小学永嘉县实验小学乐清市虹桥镇第二小学平阳县鳌江镇第四中学湖州市第十二中学湖州市安吉县报福镇中心小学嘉兴市实验小学桐乡市高级中学海盐向阳小学嵊州市马寅初中学上虞市鹤琴小学金华职业技术学院东阳市吴宁五小兰溪市聚仁学校衢州市衢江区第一小学浙江省衢州第三中学开化县第二初级中学舟山市普陀区沈家门小学温岭市锦园小学玉环县环山小学三门县中心幼儿园遂昌县实验小学丽水中等专业学校丽水第二高级中学义乌工商职业技术学院天台县实验小学宁波市鄞州区德培小学浙江信息工程学校嵊泗县菜园镇第一小学诸暨市实验小学安徽合肥市稻香村小学合肥市第三十八中学淮北市黎苑小学亳州市谯城区拂晓中心小学宿州市雪枫小学蚌埠市第一实验小学阜阳市太和县第三中学阜阳市阜南实验中学滁州市定远县实验小学滁州市明光第三中学六安市人民路小学巢湖幼儿师范学校马鞍山市师范附属小学芜湖市育红小学安徽师范大学附属中学宣城市泾县城关第二小学铜陵市人民幼儿园池州市东至县直属机关幼儿园安庆市太湖县新城小学黄山市中华职业学校黄山市屯溪第六中学蚌埠高新教育集团合肥市师范附属小学铜陵市实验小学马鞍山市第二中学淮北师范学校合肥市乐农新村小学合肥市金融学校亳州市谯城区汤陵小学滁州市明光工人子弟小学福建漳州师范学院福州第十八中学福州市新店中心小学福州建筑工程职业中专学校厦门第六中学厦门第二实验小学厦门市第九幼儿园漳州龙溪师范学校附属小学芗城区实验小学南靖实验幼儿园泉州市培元中学泉州市通政中心小学莆田第一中学三元区实验小学永安市实验小学三明市实验幼儿园南平胜利小学建瓯市第一小学上杭一中龙岩实验小学福安市实验小学霞浦县实验小学江西井冈山大学九江学院新余学院南昌市洪都中学南城县第一小学九江市鹤湖学校萍乡市经济开发区光丰小学赣州市厚德路小学新余市暨阳学校吉安县海尔希望小学鹰潭市第三幼儿园南昌市青云谱区曙光小学吉安市青原区值夏中心小学九江县第二小学广昌县新安中心小学于都县罗坳中心小学芦溪县宣风镇中心学校上饶县清水乡中心小学吉安市吉州区保育院瑞金市八一小学山东山东省济南第三中学青岛华夏职业教育中心莱芜市莱城区莲河学校滨州经济开发区第一中学淄博市张店区潘南小学东营市实验中学广饶县实验中学枣庄市台儿庄区实验小学临沂第二十中学山东交通职业学院聊城职业技术学院山东青年政治学院山东胜利职业学院济南市大明湖小学济南市舜耕小学济南市经七路第一小学济南市天成路小学济南舜耕中学济南市燕柳小学济南市营市东街小学青岛洮南路小学即墨市第二十八中学青岛文登路小学青岛平安路第二小学青岛经济技术开发区香江路第二小学青岛市城阳区第二实验小学山东省青岛第二中学莱芜市实验小学滨州市滨城区第三中学邹平县高新街道办事处高新小学博兴县实验小学阳信县实验小学惠民县姜楼镇中心小学无棣县第一实验学校淄博市淄川区实验小学淄博市临淄区实验中学桓台县世纪中学利津县第二实验学校山东省泰安南关中学肥城市实验小学宁阳县实验小学滕州市第四实验小学济宁市第十五中学嘉祥县实验小学邹城市兖矿第一中学日照市第二实验小学日照市新营中学阳谷县实验小学聊城市实验中学山东省烟台第十中学莱州市实验小学龙口市实验小学海阳市育才小学烟台经济技术开发区实验小学烟台永铭中学临沂第十中学济宁市洸河路小学河南郑州市第四十七中学开封市金明幼儿园平顶山教育学院安阳幼儿师范学校洛阳市商业幼儿园鹤壁市淇滨小学新乡市育才小学濮阳市南乐县第二实验小学焦作市实验小学许昌市实验幼儿园三门峡市第二实验小学南阳市第十五小学商丘市梁园区解放村小学信阳市平桥区实验小学信阳市潢川幼儿师范学校周口市淮阳县外国语实验小学驻马店市汝南幼儿师范学校济源市轵城镇实验小学河南省实验小学漯河市第二实验小学郑州市金水区优胜路小学郑州市二七区春晖小学安阳市银杏小学新乡学院濮阳市第八中学南阳市第二十二中学商丘市实验幼儿园周口市实验幼儿园河南师范大学河南省工艺美术学校开封大学河南科技学院河南省第二实验中学郑州师范学院河南大学附属中学濮阳职业技术学院湖北湖北第二师范学院郧阳师范高等专科学校武汉市武昌区中华路小学武汉市洪山区广埠屯小学武汉市红领巾学校武汉市汉阳区钟家村小学武汉市新洲区第一中学黄石广场路小学大冶师范附属小学襄阳市第三十一中学荆州市荆州小学十堰市柳林小学应城市实验幼儿园荆门市石化第一小学鄂州市实验幼儿园麻城市第二实验小学武穴市第二实验小学恩施市施州民族小学建始县实验小学湖北省天门市幼儿园湖北省仙桃市实验小学利川市都亭一小湖南湖南第一师范学院湖南民族职业学院湖南交通职业技术学院湘南学院长沙市岳麓区博才咸嘉学校长沙市雨花区枫树山鸿铭小学株洲市天元区银海学校湘潭市雨湖区云塘学校湘潭云龙实验学校娄底市第九小学岳阳市岳阳楼区岳阳楼小学湖南民族职业学院附属小学怀化市幼儿园怀化市铁路第二中学桃江县桃花江小学衡阳市雁峰区环城南路小学吉首市民族实验学校邵阳师范学校常德市武陵区北正街小学常德师范学校广东广州市荔湾区沙面小学广州市黄埔区荔园小学广州市番禺区市桥实验小学深圳市福田区益田小学东莞市长安镇第一小学东莞市桥头镇中心小学中山市实验小学中山市东区雍景园小学深圳市龙岗区福安学校惠州市实验中学梅州市职业技术学校河源市田家炳实验中学广西桂林市桂林中学南宁市第十四中学河池学院百色高级中学桂林市崇善小学玉林高级中学河池市金城江区第五小学桂平市西山镇城西小学钦州市灵山县灵山中学防城港市高级中学广西国际商务职业技术学院百色市逸夫小学梧州市蒙山县幼儿园崇左市江州区江南第一小学贺州第二高级中学重庆重庆邮电大学长江师范学院渝北职业教育中心武隆县实验小学四川成都市建设路小学眉山市东坡区苏南小学眉山市青神县学道街小学宜宾市市级机关幼儿园广元市利州区北街小学眉山师范学校附属小学资阳市雁江区第七小学德阳市绵竹市紫岩小学成都市解放北路第一小学眉山市青神县实验小学内江六中旺苍县东河小学成都市娇子小学绵阳市江油中坝镇胜利街小学校德阳市实验小学宜宾市商业职业中等专业学校江油市第一中学绵阳市安昌路小学内江市东兴区外国语小学广元市宝轮中学遂宁市船山区顺南街小学乐山外国语学校绵阳市富乐实验小学宜宾市人民路小学内江市第一幼儿园遂宁市船山区北辰街幼儿园内江市东兴区机关幼儿园宜宾翠屏区棠湖外语学校巴中市实验小学贵州遵义航天中学六盘水市钟山区第一小学贵阳市新天二小毕节地区黔西县第一小学黔南州都匀市第六小学安顺市第九中学铜仁地区沿河县民族小学六盘水市钟山区凤凰中心校云南昆明市五华区莲华小学曲靖市麒麟区东关小学丽江市古城区大研中心小学楚雄州禄丰县第一幼儿园昆明市官渡区五中临沧市临翔区南屏小学昆明市宜良县匡山小学昭通市实验中学昭通市实验小学红河州个旧市金湖小学大理州下关第四完全小学曲靖市沾益县一中西双版纳州允景洪小学曲靖市罗平县第三中学德宏州瑞丽市勐卯小学红河州蒙自县第二小学楚雄开发区永安小学西藏拉萨师范高等专科学校西藏林芝地区第一中学西藏贡嘎县中学西藏大学拉萨市师范学校附属小学西藏林芝地区第一小学西藏昌都地区初级中学西藏昌都地区第一小学西藏山南地区泽当第一中心小学西藏山南地区第三小学西藏那曲地区第一小学拉萨那曲高级中学陕西西安交通大学附属中学延安大学陕西省西安小学宝鸡实验小学西安市第八十九中学临潼区华清小学莲湖区庆安小学莲湖区青年路小学雁塔区吉祥路小学志丹县市镇小学榆林市第九小学陕西省西安中学西安交大二附中南校区阎良区关山中学阎良区西飞第四小学陕西省户县东关小学陕西户县第一中学榆林市第一小学志丹县城关小学甘肃庆阳市实验小学庆阳市第七中学平凉师范兰州市七里河区健康路小学天水市建设路第三小学定西市第一中学金昌市永昌县河西堡第一小学张掖市第一中学张掖中学临夏和政中学甘谷县模范初级中学金昌市金川区第一小学宁夏同心县海如女子中学固原市原州区第六小学新疆乌鲁木齐市第二十三中学克拉玛依市第一小学哈密市第一小学温泉县哈日布呼镇中学富蕴县第二中学察布查尔县爱新舍里镇中心小学。