赢在课堂高中历史人民版必修3课件：7.2追寻生命的起源
合集下载
人民版必修三专题七第二课追寻生命的起源课件(共26张PPT)
物学者的身份参加“贝格尔号”皇家军舰航行时， 我曾深深地被栖息在南美洲生物分布的一些事实以 及该州现存生物和古生物在地质上的关系的一些事 实所打动。这些事实……对于物种起源似乎投射了 若干光明。”
➢上帝创造万物 ➢物种不变
生物物种是不断进化的； 从低级向高级发展的； 物竞天择、适者生存
《物种起源》自 1859年在英国伦敦出 版以来，受到众多市 民的热烈欢迎，被争 相购买。这本书的第 一版1250册在出版之 日就全部售罄。
（2）科学基础： 前辈科学家们的努力 （哈维、林耐、施莱登、施旺、巴斯德、拉马克等等）。
（3）科学事实和自身实践： 达尔文长期的科学研究和执着的探索精神
4、赫胥黎对进化论的发展
我是达尔文的斗犬， 为了自然选择的原理， 我准备接受火刑， 如果必要的话！……我正磨利我 的牙爪， 以备来保卫这一高贵的著作—— 《物种起源》
结合材料回答伏尔泰为什么会盛赞中国的“孔子 时代”？（3分）
原因：适应启蒙运动发展的需要。①儒学提倡仁爱， 德政，民贵君轻，有利于反君主专制；②儒学建立 在对社会理性思考基础上，与启蒙思想家的理性主 义切合；③儒学提倡文化教育，为西方反教会蒙昧 主义愚民政策提供利器。
利玛窦（1552—1610）给中国带来当时欧洲先 进的科学及艺术成果，让明朝士人看到了精密器械 与写实油画，初步了解了天主教的教义。他巧妙借 助儒家文化促进了东西方思想文化的融合，有人评 价他是“人类历史上第一位集欧洲文艺复兴时期的 诸种学艺，和中国四书五经等古典学问于一身的巨 人。”利玛窦的到来给我们展示了一个勃勃生机的 西方世界。
第二课 追寻生命的起源
一、谁是万物的创造者？
生命起源传说
①特创论 ②无生源论 ③宇宙胚胎说 ④化学进化论
➢上帝创造万物 ➢物种不变
生物物种是不断进化的； 从低级向高级发展的； 物竞天择、适者生存
《物种起源》自 1859年在英国伦敦出 版以来，受到众多市 民的热烈欢迎，被争 相购买。这本书的第 一版1250册在出版之 日就全部售罄。
（2）科学基础： 前辈科学家们的努力 （哈维、林耐、施莱登、施旺、巴斯德、拉马克等等）。
（3）科学事实和自身实践： 达尔文长期的科学研究和执着的探索精神
4、赫胥黎对进化论的发展
我是达尔文的斗犬， 为了自然选择的原理， 我准备接受火刑， 如果必要的话！……我正磨利我 的牙爪， 以备来保卫这一高贵的著作—— 《物种起源》
结合材料回答伏尔泰为什么会盛赞中国的“孔子 时代”？（3分）
原因：适应启蒙运动发展的需要。①儒学提倡仁爱， 德政，民贵君轻，有利于反君主专制；②儒学建立 在对社会理性思考基础上，与启蒙思想家的理性主 义切合；③儒学提倡文化教育，为西方反教会蒙昧 主义愚民政策提供利器。
利玛窦（1552—1610）给中国带来当时欧洲先 进的科学及艺术成果，让明朝士人看到了精密器械 与写实油画，初步了解了天主教的教义。他巧妙借 助儒家文化促进了东西方思想文化的融合，有人评 价他是“人类历史上第一位集欧洲文艺复兴时期的 诸种学艺，和中国四书五经等古典学问于一身的巨 人。”利玛窦的到来给我们展示了一个勃勃生机的 西方世界。
第二课 追寻生命的起源
一、谁是万物的创造者？
生命起源传说
①特创论 ②无生源论 ③宇宙胚胎说 ④化学进化论
高中新人民版历史必修3专题7 2 追寻生命的起源课件PPT
栏目导航
3．内容 (1) 物种 是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。 (2)自然界进化的规则是 物竞天择 ，适者生存。 (3)提出人类起源于 古猿 的观点。 4．意义 (1)达尔文的进化论给 上帝创造万物 说以致命一击。 (2)证明了整个 有机界 都是长期发展进化过程的产物。
栏目导航
[轻巧识记] 达尔文生物进化论的主要观点及历史意义
栏目导航
[解读] (1)史料一主要阐述了达尔文进化论诞生的条件。史料总 体说明达尔文进化论是在继承前人研究成果的基础上，加上当时思 想、科技的发展促进以及达尔文实地考察的结果。
(2)史料二主要阐述了达尔文进化论的核心内容，其核心观点是 物竞天择，适者生存，自然选择。画线信息说明了“优胜劣汰”理 论。
栏目导航
2．两种认识 (1)生命起源于其他 星体 ，后来才被带到地球上来。 (2)生命起源于地球 自身 的演化过程，由 C、H、O、N 等元素 逐步演变而形成。 3．一次实验 (1)20 世纪 50 年代，科学家做了一次有意义的实验，人工合成了 组成蛋白质的基本单位—— 氨基酸 。 (2)科学研究证明，生命起源的条件在早期地球上是完全存在的。
细胞学首次科学 ①_消__毒__成为医学界
地 触 及 了 _生__命__ 广泛采用的一种医
为 __进__化__论___ 的 运动的过程，使 疗手段
产生打下了基础 比较解剖学、生 ②促进了_细__菌__学和
理学和胚胎学获 _免__疫__学的发展
得坚实的基础
栏目导航
[易误警示] 近代生物学的先驱 近代生物学的先驱是哈维而不是林耐，也不是达尔文。哈维在 创立血液循环理论的过程中，在动物的活体解剖、精确观察和实验 分析以及数学计算方法等方面，都在前人之上，所以被公认为近代 生物学的先驱。
3．内容 (1) 物种 是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。 (2)自然界进化的规则是 物竞天择 ，适者生存。 (3)提出人类起源于 古猿 的观点。 4．意义 (1)达尔文的进化论给 上帝创造万物 说以致命一击。 (2)证明了整个 有机界 都是长期发展进化过程的产物。
栏目导航
[轻巧识记] 达尔文生物进化论的主要观点及历史意义
栏目导航
[解读] (1)史料一主要阐述了达尔文进化论诞生的条件。史料总 体说明达尔文进化论是在继承前人研究成果的基础上，加上当时思 想、科技的发展促进以及达尔文实地考察的结果。
(2)史料二主要阐述了达尔文进化论的核心内容，其核心观点是 物竞天择，适者生存，自然选择。画线信息说明了“优胜劣汰”理 论。
栏目导航
2．两种认识 (1)生命起源于其他 星体 ，后来才被带到地球上来。 (2)生命起源于地球 自身 的演化过程，由 C、H、O、N 等元素 逐步演变而形成。 3．一次实验 (1)20 世纪 50 年代，科学家做了一次有意义的实验，人工合成了 组成蛋白质的基本单位—— 氨基酸 。 (2)科学研究证明，生命起源的条件在早期地球上是完全存在的。
细胞学首次科学 ①_消__毒__成为医学界
地 触 及 了 _生__命__ 广泛采用的一种医
为 __进__化__论___ 的 运动的过程，使 疗手段
产生打下了基础 比较解剖学、生 ②促进了_细__菌__学和
理学和胚胎学获 _免__疫__学的发展
得坚实的基础
栏目导航
[易误警示] 近代生物学的先驱 近代生物学的先驱是哈维而不是林耐，也不是达尔文。哈维在 创立血液循环理论的过程中，在动物的活体解剖、精确观察和实验 分析以及数学计算方法等方面，都在前人之上，所以被公认为近代 生物学的先驱。
人民版必修三 第23课 追寻生命的起源 (共24张PPT)
1914 27.7 52.7 20.9
1933 15 68 17
1998 7.0 72.2 20.8
科学与宗教的斗争将是个长期的过程！
巩固：1、生物进化论演说最直接 的社会意义在于：
B A、鼓励了社会的竞争意识
B、进一步挑战了教会的权威
C、促进了社会经济的发展
D、促进了人口的大幅度增长
2、达尔文进化论对近代中国社会 的深远影响是：
A A、唤醒中国民众救亡图存
B、让中国人于被压迫
C、激发中国人民的革命热情
D、为变法图强提供理论依据
3、达尔文生物进化论之所以是时代进步的 综合产物，原因是当时： ①近代欧洲社会经历了两次思想解放运动 ②科学领域出现了一系列重大发现 ③资本主义经济迅速发展 ④出现了早期进化论思想 A、②④正确，①③错误 B、①②④正确，③错误 C、①②正确，③④错误 D、①②③④都正确
Li f e
一、千年话题——谁创造了万物
万物从何而来？
千年话题——谁创造了万物
中国：女娲捏土造人
女娲正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，初四创 造猪，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己 的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢， 于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在 地上，都变成了人。
进化论产生前的生命科学成果（阅读教材整理）
科学家
生命科学成果
林 耐 《自然系统》观察和分析、对动植物分类、物种不变
哈维 施莱登
施旺 巴斯德
解剖和实验、血液循环理论
细胞是植物结构中最基本的单位、 植物发育的基本过程是细胞形成过程 将施莱登学说扩展到动物界、 生命的共性是细胞
微生物不能自然产生、 巴氏消毒法、 促进细菌学和免疫学
人民版高中历史必修三7.2《追寻生命的起源》优质课件(共33张PPT)
13
概括：达尔文进化论产生的背景（条件、原因）
（1）社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 （2）科学基础： 前辈科学家们的努力（哈维、林耐、施莱登、施旺、巴 斯德、拉马克等等）。 （3）自身实践：
达尔文长期的科学研究和执着的探索精神
生命是一首歌，咏出诸 天的奥秘 ;一粒貌不惊人的种子,往 往隐藏着一个花季的灿 烂；一条丑陋的毛虫可 能蜕变为一只五色斑斓 的彩蝶。因为，生命本 身就是一桩奇迹。
------台湾杏林子《生之歌》
第一厅
生命的源头在哪里？
啊，人啊，你从哪里来？——莱辛 让我们从人类生命的起源揭示生命源头
请同学们分别讲述世界古代人类生命 来源的传说？
自然界中生物的物种是不断进化的，是 不断从低级向高级发展的。自然界进化的规 则是物竞天择，适者生存。
1、达尔文进化论诞生的 标志
1859年《物种起源》
2、主要观点
（1）生物的物种是不断进化的； 达尔文（1809—1882） （2）生物的物种是不断从低级向高级发展的； （3）生物进化的规则是物颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （过度繁殖） 它们都要吃树叶而树叶不够吃 （生存斗争） 它们有颈长和颈短的差异 （遗传变异） 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的 （自然选择， 却因吃不到树叶而最终饿死了 适者生存） 思考：它们体现了达尔文进化论的什么观点？
三、进化论思想的影响
起点
进步
•拉马克:生物是从低级向高级发展进化,肯定了环境对物种变 化的影响，为进化论创立奠定了重要的基础。
生命研究对象的转变：由宏观世界到微观世界
关于达尔文
达尔文（1809—1882）
7.2 追寻生命的起源(课件)-2020-2021学年高二历史(人民版必修三)
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
专题七 近代以来科学技术的辉煌
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
本专题总体知识结构
科 学
物理学
革
命
生物学
近代物理学：17世纪经典力学体系的创立 和发展（从伽利略到牛顿）
1900 量子论的诞生
理
现代物 （从普朗克到爱因斯坦）
二、近代生命科学的成果
施 莱 制定动植物分类法 登
林耐
共创细胞学说
前 施辈 旺科
学 家 拉们 马的 克努 力
……
建立血液循环理论
哈维
奠定微生物学基础 提出初步的进
巴斯德
化论思想
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
二、近代生命科学的发展（17、18世纪）
1、背景：
（1）随着近代科学的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受 到怀疑和反对。 （2）17、18世纪，对生物的观察和实验研究加强了，初步形成了两条 研究路线——
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
着重研究：植物学
主要成就：提出细胞是一切植物 结构中最基本的单位，植物发育 的基本过程就是细胞的形成过程。
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
（英国）哈维 （1578—1657）
着重研究：生物个体 主要成就：运用解剖和实验的方 法建立血液循环理论， 意义：为细胞学、近代生理学的 建立奠定基础，
人民版必修三 专题七
（德国）施莱登 （1804—1881）
（德国）施 旺 （1810—1882）
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
专题七 近代以来科学技术的辉煌
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
本专题总体知识结构
科 学
物理学
革
命
生物学
近代物理学：17世纪经典力学体系的创立 和发展（从伽利略到牛顿）
1900 量子论的诞生
理
现代物 （从普朗克到爱因斯坦）
二、近代生命科学的成果
施 莱 制定动植物分类法 登
林耐
共创细胞学说
前 施辈 旺科
学 家 拉们 马的 克努 力
……
建立血液循环理论
哈维
奠定微生物学基础 提出初步的进
巴斯德
化论思想
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
二、近代生命科学的发展（17、18世纪）
1、背景：
（1）随着近代科学的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受 到怀疑和反对。 （2）17、18世纪，对生物的观察和实验研究加强了，初步形成了两条 研究路线——
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
着重研究：植物学
主要成就：提出细胞是一切植物 结构中最基本的单位，植物发育 的基本过程就是细胞的形成过程。
人民版必修三 专题七
近代以来科学技术的辉煌
第二节 追寻生命的起源
（英国）哈维 （1578—1657）
着重研究：生物个体 主要成就：运用解剖和实验的方 法建立血液循环理论， 意义：为细胞学、近代生理学的 建立奠定基础，
人民版必修三 专题七
（德国）施莱登 （1804—1881）
（德国）施 旺 （1810—1882）
优秀课件人民版高中历史必修三专题七二 追寻生命的起源课件(26张) (共26张PPT)
择的强者
④直接批判了基督教的上帝创始说
A. ① ④ B. ① ② C. ② ④ D. ① ③
B
5、下列各项叙述，不符合达尔文进化 论内容的是 A、自然界中生物的物种是不断变化 的 Ｂ、自然界进化的规则是物竞天择， 适 者生存 Ｃ、人类起源于古猿 Ｄ、生物物种是不变的
6、1859年达尔文发表了创时代的巨著《物种起 源》。下列对书中所反映的理论的评述，正确 的有 ①把遗传变异和自然选择看作是新物种起源的首 要条件②证明了造物主——上帝根本没有存在 的必要③首次将自然科学从神学的束缚中解放 出来④其优胜劣汰的进化论思想促进了一些国 家的社会革命和变革 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
7、牛顿和达尔文是世界近代史上著名的科学 家。下列关于他们的成就在人类文明进程中 所起到的共同作用的表述，正确的是 A．解决了一些人类未知的问题 B．为启蒙思想奠定了科学基础 C．为宇宙空间技术的发展奠定了基础 D．为马克思主义的诞生提供了科学依据
8、近代以来，西欧国家的一些知识分子， 不顾政府和教会的禁令，以报纸、书 籍、戏剧等方式宣传“科学”“民主” 和“平等”等思想，使越来越多的人 不再盲从教会的说教。他们学会用自 己的头脑思考问题，从而促使启蒙运 动在欧洲兴起。下列与这一现象形成 无关的人物是 • A．牛顿 B．哥白尼 • C．达尔文 D．伽利略
3、生物进化论演说最直接的社会
意义在于：
A、鼓励了社会的竞争意识 B、进一步挑战了教会的权威
B
C、促进了社会经济的发展
D、促进了人口的大幅度增长
4、下列叙述中，属于达尔文进化论的内容是：
①一切生物都经历了由低级到高级，由简单到
复杂的发展过程
②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律
④直接批判了基督教的上帝创始说
A. ① ④ B. ① ② C. ② ④ D. ① ③
B
5、下列各项叙述，不符合达尔文进化 论内容的是 A、自然界中生物的物种是不断变化 的 Ｂ、自然界进化的规则是物竞天择， 适 者生存 Ｃ、人类起源于古猿 Ｄ、生物物种是不变的
6、1859年达尔文发表了创时代的巨著《物种起 源》。下列对书中所反映的理论的评述，正确 的有 ①把遗传变异和自然选择看作是新物种起源的首 要条件②证明了造物主——上帝根本没有存在 的必要③首次将自然科学从神学的束缚中解放 出来④其优胜劣汰的进化论思想促进了一些国 家的社会革命和变革 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
7、牛顿和达尔文是世界近代史上著名的科学 家。下列关于他们的成就在人类文明进程中 所起到的共同作用的表述，正确的是 A．解决了一些人类未知的问题 B．为启蒙思想奠定了科学基础 C．为宇宙空间技术的发展奠定了基础 D．为马克思主义的诞生提供了科学依据
8、近代以来，西欧国家的一些知识分子， 不顾政府和教会的禁令，以报纸、书 籍、戏剧等方式宣传“科学”“民主” 和“平等”等思想，使越来越多的人 不再盲从教会的说教。他们学会用自 己的头脑思考问题，从而促使启蒙运 动在欧洲兴起。下列与这一现象形成 无关的人物是 • A．牛顿 B．哥白尼 • C．达尔文 D．伽利略
3、生物进化论演说最直接的社会
意义在于：
A、鼓励了社会的竞争意识 B、进一步挑战了教会的权威
B
C、促进了社会经济的发展
D、促进了人口的大幅度增长
4、下列叙述中，属于达尔文进化论的内容是：
①一切生物都经历了由低级到高级，由简单到
复杂的发展过程
②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律
高中历史人民版 必修三7.2追寻生命的起源(共24张PPT)
2、政治基础：从17世纪开始，资产阶级代议制度确 立，民主发展，学术氛围宽松。
国家 英国
美国
法国 德国
时间
1688年
1787年 1875年 1871年
结果 建君主立宪制 建立共和制度
建立共和制度 建君主立宪制
3、思想基础：文艺复兴等三大运动有力冲击基督教神学， 摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心。
2、赫胥黎发展生物进化论
1863年，赫胥黎发表《人类在 自然界中的位置》，通过比较解 剖学的研究，论证了“人的构造 和其他动物一样，尤其和猿更接 近”。它使人猿同祖论进一步得 到了确立，促进了进化论的传播。
赫胥黎（1825—1895）
本课结束
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的 （自然选择，
却因吃不到树叶而最终饿死了
适者生存）
思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？
（三）进化论思想的影响
材料一 我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》 一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。
——恩格斯 材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系 的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物 学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门 口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天 就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇 了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。
——引自《科学简史》
《物种起源》一书什么观点震撼了 世界，引起这么多人的购买热情？
（二）生物进化论的标志、主要观点 1、标志：1859年《物种起源》
2、主要观点：
人民版高中历史必修三7.2《追寻生命的起源》授课课件(共19张PPT)
学生时代，对医学神学不感兴趣，却对生物热衷。
潜 心 研 究 生 物
喙的差异性使达尔文相信物种是 会逐渐变异的
1859年发表《物种起源》
Charles Darwin
died(1882)
三、达尔文的追寻——进化论
阅读教材第三子目最后一段，文句阅读法，勾画关键词和完成空 格，并做好眉批笔记。
（一）诞生 1. 标志： 2. 观点：
一、千年话题——神创说
【探究】1：关于生命的起源，19世纪以前为 什么“神创说”长期占统治地位？
原因： （1）社会生产力低下； （2）人们对自然的认识能力有限的，生物知识缺乏。 受宗教神学的影响；
二、对生命科学的早期追寻
阅读教材第二子目，利用文段或文句阅读法，落实要点 和完成空格，并做好眉批笔记。 1. 群体研究路线： ①林耐为代表，
1859 年《 物种起源 》
①生物的物种是不断从 低级向高级 发展进化的； ②生物进化的规则是 物竞天择 、 适者生存 。
图片体现了达尔文进化论中的哪一观点？ 细菌 原生动物 藻类 软体动物 裸子植物 被子植物 爬行动物 哺乳动物 蕨类 人类
长颈鹿的进化示意图 探究2：图片分别体现了达尔文进化论的什么观点？
四、造物主的落寞——宗教与科学在人类起源问题上的分歧
我是达尔文的斗犬， 我正磨利我的牙爪， 来保卫这一高贵的著 作——《物种起源》。 赫胥黎通过比较 解剖学论证了“人的 构造和其他动物一样， 尤其和猿更接近”。 使人猿同祖论进一步 确立，促进进化论传 播。 以上三图是当时宗教人士 为讽刺达尔文所作 赫胥黎（1825—1895）
②按 亲缘 关系，对动植物整理分类； ③为进化论产生打下基础； 2. 个体研究路线： ① 哈维 和 施旺 等为代表， ②血液循环理论；细胞学说； ③首次科学的触及了生命运动的过程。
人民版高中历史必修三：7.2 追寻生命的起源 课件 (共29张PPT)
自主归纳基本事实
问题引导法和材料阅读法
史实一：科学与宗教在生命问题上的分歧
史实二：近代以来生命科学研究的主要成果 史实三：达尔文进化论的基本观点和传播
根据问题的引导，阅读教材及相关史料，找出这些基 本史实。思考，这些史实之间存在着怎样的关系？
构建基本知识结构
宗教：神创论 生 命 的 起 源 科学：物质演变 个体：哈、施、 施等（解剖和实 验）
结论：世界观和论证方法上的严重分歧是导致科 学与宗教在生命起源的产生分歧的根源
情感体验：科学发展的艰辛与荣耀！
艰辛：（一）达尔文进化论是对传统的一次挑战，他也 因此受到了许多的攻击与非难。而最让他痛苦的是与 他彼此深爱着对方的妻子——埃玛，她是一个虔诚的 基督徒。处于对宗教虔诚的信仰，更是处于对达尔文 的保护和爱，她常常劝达尔文放弃进化论的研究。 （二）达尔文进化论从1831年算起，至1859年《物种 起源》出版为标志，历经20年；之后，《物种起源》 六次修订。
材料四：宗教和科学所处理的事情的性质各不相同。科 学所从事的观察某些控制物理现象的一般条件，而宗 教则完全沉浸于道德和美学的玄思之中 ——怀特海《科学与近代世界》
材料五：达尔文将物竞争天择学说应用到了物种的变异 上，并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家，因 此，他成功了。 ——皮尔森
材料六：科学与宗教不是也不可能是相互抵触的，相反 他们却相互需要。……科学只能断定是什么而不能断定 应该是什么，各种各样的价值判断在其领域之外仍然是 必须的。另一方面，宗教只涉及对人的思想和行为的评 价，它不能正当地揭示事实和事实之间的联系。……科 学没有宗教，是跛足的；宗教没有科学，是盲目的…… 现在，宗教领域和科学领域的冲突主要来源于人格化的 上帝这一概念。科学的目标是确立决定空间和时间坐标 中的物体和事件相互联系的普遍规律。 ——张九庆《牛顿以来的科学家》
2018-2019学年高二历史人民版必修3课件：7.2追寻生命的起源
问题导学
即时检测
材料三 它(达尔文主义)还是对西方社会产生了深远的影响。它对最适者生
存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。在政治上,这一时期正是俾斯麦“
铁血”统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和 正当理由。他们认为在政治活动中和在自然界一样,最强有力者是得胜者,好战的
目标导航
预习导引
一
二
三
四
二、近代生命科学的成果
1.背景:随着近代科学的兴起,上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑
和反对;17世纪和18世纪,对生物的观察和实验研究加强了。
2.研究路线 (1)群体研究路线:以林耐为代表,主要运用观察和分类的方法。 (2)个体研究路线:以哈维为代表,哈维运用解剖和实验的方法,建立了血液循环 理论;施莱登和施旺共同创立了细胞学说;巴斯德发明了巴氏消毒法。
(1)神创造生命的说法为什么会长期居于统治地位?
提示:人们对自然的认识能力有限;生产力发展水平低;神学、宗教、传说对人们 思想的束缚;近代科学认识和方法还未出现。其中主要原因是生产力水平低下,人 们受宗教神学的影响。
问题导学
即时检测
材料二 在文艺复兴以及思想启蒙之后,现代科学的理性思维已经建立起来。 达尔文的时代是19世纪中后期,正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段,在思想和理 性上,为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据;而青年时的远游,则为他积 累了大量的实据,引发了他关于物种进化的思考并最终形成一个完整的体系。 (2)依据材料二并结合所学知识,分析说明达尔文进化论产生的条件。
提示:文艺复兴、启蒙运动为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据;达尔
文青年时的远游实践,则为他积累了大量的实据;资产阶级革命和工业革命相继发 生,拓宽了人们的视野;生物学知识的积累和进步,如细胞学说、早期生物进化思 想等。
高考历史 72追寻生命的起源课件 人民版必修3
第十页，共33页。
造物主的落寞(luòmò)
第十一页，共33页。
第十二页，共33页。
4． 阅读右面图片： 讽刺达尔文的漫画说明了什么问题？ 提示 达尔文的生物进化论从根本上改变了当 时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位 的看法，有力地挑战(tiǎo zhàn)了封建神学创 世说。
讽刺(fěngcì) 达尔 文的漫画
突破(tūpò)依据：本考点是考试中的高频考点
(1)思想上：达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。对 人类思想解放起了巨大的推动作用。 (2)科学上：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展 的新时代(shídài)。 (3)政治上：进化论传入中国，对维新变法运动和新文化运动起 了巨大推动作用。
课时二 追寻生命 (shēngmìng)的起源
第一页，共33页。
美国(měi ɡuó)盖洛普的一项民意测 验显示，在接受调查的美国(měi ɡuó)人 中，只有12%的人相信人类由其他动物 进化而来。约有45%的成年人认为，人 类是在过去1万年中的某个时候，由上
创帝造出来的。另有37%的人认为，上帝创造了人类，而进 化论说明了人类被创造出来的过程。如果这些只代表美国 人在某一时期对进化论的排斥，那么这些数字不足为奇(bù zú wéi qí)。而事实是，盖洛普在1982年、1993年、1997年 、1999年进行了4次民意调查，其结果均显示，坚信“上帝 造人”的成年美国人的比例不低于受访者的44%。
要表现在
( )。
①细胞学说的创立 ②《物种起源》一书的出版 ③早期的
生物进化思想的出现(chūxiàn) ④《人类在自然界中的位置
》一书的出版
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
造物主的落寞(luòmò)
第十一页，共33页。
第十二页，共33页。
4． 阅读右面图片： 讽刺达尔文的漫画说明了什么问题？ 提示 达尔文的生物进化论从根本上改变了当 时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位 的看法，有力地挑战(tiǎo zhàn)了封建神学创 世说。
讽刺(fěngcì) 达尔 文的漫画
突破(tūpò)依据：本考点是考试中的高频考点
(1)思想上：达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。对 人类思想解放起了巨大的推动作用。 (2)科学上：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展 的新时代(shídài)。 (3)政治上：进化论传入中国，对维新变法运动和新文化运动起 了巨大推动作用。
课时二 追寻生命 (shēngmìng)的起源
第一页，共33页。
美国(měi ɡuó)盖洛普的一项民意测 验显示，在接受调查的美国(měi ɡuó)人 中，只有12%的人相信人类由其他动物 进化而来。约有45%的成年人认为，人 类是在过去1万年中的某个时候，由上
创帝造出来的。另有37%的人认为，上帝创造了人类，而进 化论说明了人类被创造出来的过程。如果这些只代表美国 人在某一时期对进化论的排斥，那么这些数字不足为奇(bù zú wéi qí)。而事实是，盖洛普在1982年、1993年、1997年 、1999年进行了4次民意调查，其结果均显示，坚信“上帝 造人”的成年美国人的比例不低于受访者的44%。
要表现在
( )。
①细胞学说的创立 ②《物种起源》一书的出版 ③早期的
生物进化思想的出现(chūxiàn) ④《人类在自然界中的位置
》一书的出版
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
人民版高中历史必修三课件：7.2 追寻生命的起源(共37张PPT)
22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了 “贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那 时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方，达 尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思 考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。
在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。 它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。 这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而 来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现， 这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使 达尔文想到物种可能在不断地变化着。
一、千年话题——谁创造了万物；
西方:上帝创造万物论 埃及：黑泥朔人臆想 芬兰：怪鸟蛋孵化成人的故事 希腊：人由鱼变成 中国:女娲抟土造人
神 创 说:
外星起源说: 生命起源于其他星体,后来才被带 到地球上来
地球自身进化说: 生命起源于地球自身的演化
上帝创造万物论
据《圣经》记载：第一天， 上帝创造了昼夜；第二天，上 帝创造了天空；第三天，上帝 创造了陆、海及植物；第四天， 上帝创造了日月；第五天，上 帝创造了动物；第六天，上帝 创造了男人亚当；第七天，亚 当问上帝，为什么世间万物独 有我如此孤独？于是上帝取他 的肋骨制造了女人夏娃。
如果说文艺复兴把神从人的精神领域 驱逐出去，那么 哥白尼 把神从天文学领域驱逐出去
牛顿 达尔文 把神从无生命的领域驱逐出去
把神从有生命的领域驱逐出去
3、达尔文进化论产生的背景（条件、原因）
（1）社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 （2）科学基础： 前辈科学家们的努力（哈维、林耐、施莱登、施旺、巴 斯德、拉马克等等）。 （3）自身实践： 达尔文的科学探索。
在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。 它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。 这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而 来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现， 这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使 达尔文想到物种可能在不断地变化着。
一、千年话题——谁创造了万物；
西方:上帝创造万物论 埃及：黑泥朔人臆想 芬兰：怪鸟蛋孵化成人的故事 希腊：人由鱼变成 中国:女娲抟土造人
神 创 说:
外星起源说: 生命起源于其他星体,后来才被带 到地球上来
地球自身进化说: 生命起源于地球自身的演化
上帝创造万物论
据《圣经》记载：第一天， 上帝创造了昼夜；第二天，上 帝创造了天空；第三天，上帝 创造了陆、海及植物；第四天， 上帝创造了日月；第五天，上 帝创造了动物；第六天，上帝 创造了男人亚当；第七天，亚 当问上帝，为什么世间万物独 有我如此孤独？于是上帝取他 的肋骨制造了女人夏娃。
如果说文艺复兴把神从人的精神领域 驱逐出去，那么 哥白尼 把神从天文学领域驱逐出去
牛顿 达尔文 把神从无生命的领域驱逐出去
把神从有生命的领域驱逐出去
3、达尔文进化论产生的背景（条件、原因）
（1）社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 （2）科学基础： 前辈科学家们的努力（哈维、林耐、施莱登、施旺、巴 斯德、拉马克等等）。 （3）自身实践： 达尔文的科学探索。
《追寻生命的起源》教学PPT课件【高中历史必修3(人民版)】
根本分歧：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物？
根源：生产力的发展情况；人们对自然认识的局限性；科学与宗 教在认识论上的差异：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义 世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方 面说，宗教说学没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研 究基础 上的。从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护特权的 工具，科学是要追求民主和平等。
新课学习
新课学习
我完全相信，物 种不是不变的，那些 所谓同属的物种都是 另一个普通已经绝灭 的物种的直系后裔， 而且，我还相信自然 选择是变异的最重要 的、虽然不是唯一的 途径。
新课学习
2.主要观点
生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到 复杂的发展过程。 物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；生 物的进化是连续的，没有不连续的突变，自然界没有飞跃；生物 间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系；自然选择是变异最重 要的途径。“自然选择”与“适者生存”是进化论的基本观点。
新课学习
生命是什么
新课学习
一、千年话题——谁创造了万物
1.神创论
上帝创世,物种不变
女娲抟土造人
新课学习
林耐
哈维
巴斯德
新课学习
二、近代生命科学的成果
1.林耐着重研究群体，主要运用观察和分类的方法将动物、 植物分类的通用层次确定为 纲、目、属、种四级，为进化论 的产生打下了基础
2.哈维着重研究个体，运用解剖和实验的方法，建立了血液 循环理论
四、造物主的落自然界中的位置》，通过比较解剖 学的研究，论证了“人的构造和其 他动物一样，尤其和猿更接近”。 它使人猿同祖论进一步得到了确立 ，促进了进化论的传播。
新课学习
根源：生产力的发展情况；人们对自然认识的局限性；科学与宗 教在认识论上的差异：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义 世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方 面说，宗教说学没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研 究基础 上的。从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护特权的 工具，科学是要追求民主和平等。
新课学习
新课学习
我完全相信，物 种不是不变的，那些 所谓同属的物种都是 另一个普通已经绝灭 的物种的直系后裔， 而且，我还相信自然 选择是变异的最重要 的、虽然不是唯一的 途径。
新课学习
2.主要观点
生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到 复杂的发展过程。 物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；生 物的进化是连续的，没有不连续的突变，自然界没有飞跃；生物 间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系；自然选择是变异最重 要的途径。“自然选择”与“适者生存”是进化论的基本观点。
新课学习
生命是什么
新课学习
一、千年话题——谁创造了万物
1.神创论
上帝创世,物种不变
女娲抟土造人
新课学习
林耐
哈维
巴斯德
新课学习
二、近代生命科学的成果
1.林耐着重研究群体，主要运用观察和分类的方法将动物、 植物分类的通用层次确定为 纲、目、属、种四级，为进化论 的产生打下了基础
2.哈维着重研究个体，运用解剖和实验的方法，建立了血液 循环理论
四、造物主的落自然界中的位置》，通过比较解剖 学的研究，论证了“人的构造和其 他动物一样，尤其和猿更接近”。 它使人猿同祖论进一步得到了确立 ，促进了进化论的传播。
新课学习
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识点一
知识点四
近代生命科学的成果
1.历史背景 随着近代科学的兴起,上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。
2.两条研究路线
一条研究路线以林耐为代表,着重研究群体,主要运用观察和分类的方法;另一 条研究路线以哈维为代表,着重研究个体。 3.主要研究成果 (1)1735年,林耐出版《自然系统》一书,将动植物分成纲、目、属、种四级,但 认为生物都是神创造的,因此物种是不变的。 (2)16—17世纪,哈维建立了血液循环理论;19世纪,施莱登和施旺共同创立了细
-17-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
4 5
ANGTANG JIANCE
1 5.阅读下列材料:
2
3
材料一 您(指达尔文——引者注)的主导思想,就是“自然选择”的思想,一定会被 看作是确定不移的科学真理。它有一切伟大真理所有的特征……您是本世纪博
-6-
二 追寻生命的起源
知识点二 知识点三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
知识点一
知识点四
造物主的落寞
1.达尔文的进化论证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物,还提出了 人类起源于古猿的观点。 2.1860年,赫胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场关于 《物种起源》一书的大辩论,以进化论者的胜利告终。
胞学说,使比较解剖学、生理学和胚胎学获得了坚实的基础。
(3)19世纪,法国科学家巴斯德证明了微生物不能自然产生,发明了巴氏消毒法, 促进了细菌学和免疫学的发展。
-4-
二 追寻生命的起源
知识点二 知识点三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
-15-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
4 5
ANGTANG JIANCE
1
2
3
3.下列三幅图片形象地反映了长颈鹿的出现与自然环境之间的内在关系,其核心 思想是( )
A.物竞天择,适者生存 B.人工选择,重在环境
C.神创世界,物种不变
-13-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
4 5
ANGTANG JIANCE
1
2
3
1.17—18世纪,林耐等生物学家的观察和实验研究着重于 ( A.生物个体 C.遗传理论 B.胚胎学说 D.生物群体
)
解析:17—18世纪,欧洲生物学初步形成了两条研究路线,其中之一是以林耐为代 表,着重研究群体,故D项符合题意。 答案:D
D 当堂检测
4 5
ANGTANG JIANCE
1
2
3
4.对达尔文生物进化论的叙述,不正确的是(
)
A.该理论奠定了微生物学的基础
B.进化的法则是优胜劣汰,适者生存 C.它否定了生命“神造论”,引起了人类思想的飞跃
D.是对生物学的一次巨大的发展
解析:此题为逆向选择题。19世纪60年代,法国科学家巴斯德奠定了微生物学的基 础。故选A项。 答案:A
(3)根据上述史料分析达尔文学说的社会影响。
-9-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究 D 当堂检测
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
ANGTANG JIANCEI
提示(1)19世纪末,中国面临着深刻的民族危机。“物竞天择,适者生存”的进化论 理论,适应了民族资产阶级挽救民族危亡、发展资本主义的需要。 (2)否定了封建神学的创世说,对欧洲思想界产生了巨大影响,有利于人们的思 想解放;有利于打破封建为资本主义对外侵略扩张的工具;为 被侵略的国家和地区提供了挽救民族希望的理论武器。
-14-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
4 5
ANGTANG JIANCE
1
2
3
2.右图的漫画是19世纪罗马天主教会讽刺达尔文的某作品,从所学的知识可知,它 主要针对的是达尔文( )
A.《物种起源》 B.《人类的起源》 C.《纯粹理性判断》 D.《自然哲学的数学原理》 答案:A
-5-
二 追寻生命的起源
知识点二 知识点三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
知识点一
知识点四
自主思考进化论对近代中国社会的影响是什么? 提示:19世纪末的中国正面临着亡国灭种的危机,进化论传到中国,成为了进步 人士追求真理的引导。他们以“物竞天择”“适者生存”的观点鼓励人们奋发图强, 为争取生存和进步而斗争,进化论成了唤醒中国人民觉悟的思想武器,对维新变法 运动和新文化运动起了巨大推动作用。
——列宁
-8-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究 D 当堂检测
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
ANGTANG JIANCEI
史料三 在政治上,这一时期正是俾斯麦“铁血”统一德国的时期。各国的民族 主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由……在经济生活中,这是自 由经营和粗俗的个人主义盛行的时期……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时 期……有人争辩说……按照世间的成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、 较强大的欧洲人的保护和指导。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 互动探究(1)1898年,严复翻译出版了《天演论》,将进化论引入中国,并迅速风 行全国。试分析进化论能够在中国迅速传播的原因。 (2)根据史料二并结合所学知识,分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。
首 页
X 新知导学 Z 重难探究 D 当堂检测
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
ANGTANG JIANCEI
典例分析
1882年4月9日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓 旁。下面的哪一句话可以最恰当的解释人们的这种做法( )
A.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的 力学体系 B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研 究领域驱逐出去了 C.他和牛顿一样,在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神
-2-
二 追寻生命的起源
知识点二 知识点三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
知识点一
知识点四
千年话题——谁创造了万物
1.关于人类起源的传说,除了上帝造人说以外,还有女娲抟土造人的传说等。 2.在长期的探索中,人们逐渐形成两种认识:一种认为,生命起源于其他星体,后 来才被带到地球上来;另一种认为,生命起源于地球自身的演化过程,由C、H、O、
D.基因遗传,生物进化 解析:图片反映了鹿为取得高处的食物而演变为长颈鹿的过程,说明自然界进化的 规则是“物竞天择,适者生存”,故A项符合题意;B、C两项表述错误,D项与图文材料 中的有效信息不符。 答案:A
-16-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
(4)人类起源于古猿。
2.达尔文进化论的影响 (1)思想上:达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击,对人类思想解放起
了巨大的推动作用。
(2)科学上:把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代。 (3)政治上:进化论传入中国,对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。
-11-
二 追寻生命的起源
史料一 天择者择于自然,虽择而莫之择,犹物竞之无所争,而实天下之至争也。 斯宾塞尔曰:“天择者,存其最宜者也。”夫物既争存矣,而天又从其争之后而择之, 一争一择,而变化之事出矣。 ——赫胥黎著,严复译《天演论》 史料二 达尔文推翻了那种把动物、植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、 “神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物 种的变异性和承续性。
物学中最伟大的革命者。
材料二 我现在正在读达尔文的著作……目的论过去有一个方面还没有被驳倒, 而现在被驳倒了。此外,至今还从来没有过这样大规模地证明自然界的历史发展
的尝试,而且还做得这样成功。
——《马克思恩格斯全集》 请完成: (1)“达尔文的著作”是指哪一著作?它认为“自然界的历史发展”的规则是什么? (2)综合上述材料和所学知识,指出恩格斯认为“目的论……现在被驳倒”的原因。
3.1863年,赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》,通过比较解剖学的研究,使人
猿同祖论进一步得到确立,促进了进化论的传播。
-7-
二 追寻生命的起源
首 页
X 新知导学 Z 重难探究 D 当堂检测
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
ANGTANG JIANCEI
探究点达尔文进化论的影响 史料导入
-19-
-18-
二 追寻生命的起源