一年级数学观察物体、认识图形复习题

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小学数学一年级上册《认识图形》练习题(共2套,附相关知识点整理和参考答案)

一年级数学上册认识图形练习题1班级考号姓名总分一．把下列物体与相应的立体图形连起来。

（20分）二．在正方体的下面画“√”，圆柱的下面画“”。

（10分）三. 在长方体下面画“√”，球的下面画“”。

（10分）四．把序号填在相应的括号里。

（24分）长方体：（）正方体：（）圆柱：（）球：（）五．左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，在相应的括号下面画“√”。

（20分）六．立体图形①和立体图形②都可以组合成哪些立体图形？画出三种即可。

（16分）一年级数学上册认识图形练习题2班级考号姓名总分一．找朋友，连一连。

（12分）二．数一数，填一填。

（20分）三．认一认，画一画。

（24分）1. 在圆柱的下面填“Y”，在球的下面填“Q”。

2. 在长方体的下面填“C”，在正方体的下面填“Z”。

四．填一填。

（18分）1. 从左往右数，第（）个是圆柱。

2. 从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。

3. 长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个。

五．数一数，填一填。

（12分）六．想一想，上面的立体图形是由下边哪两个立体图形拼组而成的，在图形下面的（）里画“√”。

（14分）1.2.附：参考答案（一）一.二．三．四．长方体：（①④⑥⑧⑨）正方体：（）圆柱：（）球：（）五.六．画出三种即可，以下为示例（二）一．二．三．四．1. 12. 1,53. 3,2,1五．六．1.2.附：《认识图形》知识点汇总1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

如图：2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。

3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。

把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。

4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。

把球放在桌子上能向任意方向滚动。

5. 立体图形的拼组（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。

【精品】第二章《观察物体》章节常考题集锦重难点题型同步训练一年级数学下册(解析版)北师大版

第 1 页共 24 页2020年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练第二章《观察物体》章节常考题集锦一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面 B. 后面 2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面C. 侧面 3.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.4.哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.5.笑笑看到的是（）。

A. B. C.6.小军看到的是（）。

第2 页共24 页A. B. C.二、判断题7.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。

8.从上面看小药箱，应该是。

9.（2018二上·麒麟期末）从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。

10.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。

11.从A 和B 两个方向观察到的物体形状是否一样？（）12.这个立体从右面看，看到的形状是。

（）三、填空题13.视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？("上面"""左面""右面""正面填写)第3 页共24 页第 4 页共24 页________14.站在不同的位置观察，最多能看到下图的________个面。

15.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________16.下面这些图分别是谁看到的？________ ________17.（2019三上·龙华）站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。

第 5 页共 24 页18.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．19.在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。

四、解答题20.小鸽子从半空中低头往下一看，正好看见一辆小轿车，它看到的是哪一幅图呢?在( )里画“△”。

一年级数学- 观察物体练习

数学一年级下册--观察物体
一．按要求做一做。

1．选一选。

下面是爸爸给淘气和妈妈拍的照片，请在正确的说法后面画“√”。

(1)爸爸拍照时站在淘气的：(2)爸爸拍照时站在妈妈的：
前面侧面前面侧面
2．猜一猜，这些图分别是谁看到的？
3．是小明看到的画“√”，是小光看到的画“△”，是小文看到的画“○”。

二.选一选
1.
①②③2．小鸭子看到的是( )。

①②③3．小鸟看到的是( )。

①②③
三．填一填
1.
(1)是( )看到的。

(2)是( )看到的。

(3)是( )看到的。

2．下面的三幅图分别是谁看到的？填在括号里。

3．下面的小朋友分别看到了什么？
参考答案
一、1．(1)前面√侧面□
(2)前面□侧面√
2．小丰小丽 3.√△○
二、1．② 2.③ 3.②
三、1．(1)小兰(2)小红(3)小刚
2．小丽老师小强
3.。

一年级数学看图观察物体练习题

一年级数学看图观察物体练习题在一年级的数学课程中，学生们开始接触基础的观察和比较概念。

其中，通过观察物体的图像来进行练习和理解是一个重要的学习方式。

本文将介绍一些适合一年级学生的数学观察练习题，通过这些练习题，学生们能够提升他们的观察力，并且巩固他们对数学概念的理解。

练习题一：找出相同的物体
在下面的图片中，有一些相同的物体，请你找出它们并用相同的形
状将它们圈起来。

（插入相应图片）
练习题二：找出不同的物体
在下面的图片中，有一些不同的物体，请你找出它们并用不同的形
状将它们圈起来。

（插入相应图片）
练习题三：选择正确的图像
下面有几个物体的图像，请选择与原图最为相似的图像。

（插入相应图片）
练习题四：填充图形
下面是一张有缺失的图形，你需要选择正确的图形，并将其填充进去。

（插入相应图片）
通过这些练习题，一年级的学生们能够通过观察图像来提升他们的观察力，并且加深对基础数学概念的理解。

这些练习题既能够锻炼学生们的思维能力，又能够培养他们的耐心和观察细节的能力。

除了在课堂上进行这些练习题的实物展示，学生们还可以通过在线学习平台进行相关的练习。

同时，老师们也可以设计类似的练习题，引导学生们主动观察、思考和发现。

通过不同形式的练习，学生们在数学观察的能力上会得到全方位的提升。

总结起来，一年级的数学课程中，通过观察图像来锻炼学生们的观察力和对数学概念的理解是非常重要的。

通过适当的练习题，学生们能够提升他们的观察能力，并且为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。

希望通过这些练习题，学生们能够在数学学习中取得更好的进步。

一年级数学观察物体、认识图形复习题

一年级数学观察物体、认识图形复习卷班级：姓名：1. 我来选一选⑾ ⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2、连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

） w W w .x K b 1.c o M3组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

①③⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩4、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）X k B 1 . c o m5、一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

6、还缺（）块砖。

7、画一画使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

8、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?9、摆一摆，填一填。

（1）( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。

（2）( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。

10.里一共有（）颗星星，里一共有（）颗星星，既在里，又在里的星星一共有（）颗，既在里，又在里的星星一共有（）颗11、判断题。

对的画“√”，错的画“×”．（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）（3）一张复印纸是长方体．（）（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）12、给涂上颜色。

13、给涂上颜色。

14、给△涂上颜色。

15、想一想，数一数。

下图中有（）个三角形。

16、下图中有多少个长方形？（）个长方形17、下图中有多少个正方形？（）个正方形18、填空。

（1）圆柱上下两个面都是（）形，大小（）。

（2）电池的形状是（），冰箱的形状是（）。

(3)正方形、圆、三角形，它们都是（）图形。

(4)三角形有（）条边，四边形有（）条边，长方形和正方形都各有（）个角。

(5)魔方的每个面都是（）形.，正方形的四条边都（）。

(6)七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个,有（）个，有（）个。

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一年级上册数学一课一练认识图形

《认识图形》同步练习一、判断题１。

用８个相同的小正方体就能拼成一个大正方体、()２、乒乓球、足球、篮球的形状都是球、()3。

一张复印纸是长方体。

()4、老师用的粉笔是圆柱体、()5。

用两个同样大小的正方体能够拼成一个大的正方形。

( )二、单选题１。

判断哪个是正方体( )A、 B、２。

判断下图中哪个是长方体( )Ａ。

Ｂ、 C。

3。

从下图中哪个是正方体( )Ａ。

Ｂ。

Ｃ。

Ｄ、4。

从下图中哪个是圆柱( )Ａ、 B。

Ｃ、三、填空题1、依照图片回答问题５-2=_＿＿＿＿___ 5—3=＿___＿___ 3+2＝＿__＿＿___ 2+3=__＿＿＿___２、填一填,他们是什么哪种立体图形?ﻫ___＿____ ___＿＿___ __＿_＿___3。

填一填,他们是什么哪种立体图形？ﻫ________ _＿______ ＿__＿____4、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

ﻫﻫ__＿__＿__ ＿__＿＿___ __＿_＿＿＿_ ____＿＿_＿５、看图回答长方体有___＿___＿个,正方体有_＿___＿__个,球有______＿_个,圆柱体有________个。

ﻫ6、看图形回答问题:四、解答题1。

下面哪个说法正确?说法正确,请在苹果上涂红色。

２。

哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。

ﻫ3、请您给正方体涂上绿色4。

请您给长方体涂上黄色、5、拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块?在正确的图形下面的()中标上1或2、6、请您找出用右侧哪一个物体能够画出左侧的图形,用笔圈出来、五、综合题缺了多少块砖?(１)看缺了多少块？ﻫ(２)看缺了多少块？ﻫ答案解析部分一、判断题1、【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

ﻫ【分析】最小的用个小正方体能够搭成一个大的正方体,假如再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即64个。

本题考查立体图形的分类及识别。

２、【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球、【分析】球是能够滚动的。

一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)

一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。

A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。

A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。

A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。

7．想一想，填一填。

用做一个，“4”的对面是______。

8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。

(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。

9．看图填空。

( )个，( )个，( )个，( )个。

10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。

11．数一数，填一填。

( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。

12．数一数，填一填。

(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。

(3)比多( )个，比少( )个。

三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。

( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。

( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )四、作图题18．圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。

五、解答题20．看图回答问题。

（1）填表。

（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。

【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)测试卷及答案(易错题)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图片中，没有图形（）。

A.三角形B.圆C.正方形2.中有（）个三角形。

A.3B.2C.43.下面物体的面是三角形的是（）。

A. B. C.4.教室黑板的表面是（）。

A.圆形B.长方形C.三角形5.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A.6B.4C.36.右图中有( )个三角形。

A. 2B. 3C. 4二.判断题(共6题，共12分)1.这是个平行四边形。

（）2.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。

（）3.球有平平的面。

（）4.正方形具有稳定性。

（）5.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

( )6.长方形的相对两条边一样长。

( )三.填空题(共6题，共22分)1.观察图片，填出图中的图形和个数。

这个图形中有________个________图形和________个________图形。

2.填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。

3.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．4.下图中一共有（）个正方形。

5.街心花园是（）形。

6.数一数。

立体图形有_____个，平面图形有_____个。

三角形有_____个，四边形有_____个。

四.作图题(共6题，共27分)1.我的小火车.涂绿色，涂红色，涂蓝色，涂黄色2.给圆涂上颜色。

3.把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形，怎么分，用虚线画出来。

4.数一数,涂一涂。

(每种图形各用一种颜色)5.在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形。

6.按要求涂色。

五.解答题(共4题，共22分)1.看图形分类：（1）长方形：____________（2）正方形：____________（3）三角形：_____________（4）圆：_________________（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

人教版小学数学一年级上册第四单元【认识图形(一)】单元重点复习题含答案

人教版小学数学一年级上册第四单元【认识图形（一）】单元重点复习题含答案题号一二三四五六总分评分一、单选题1.下图中共有（）个。

A. 2B. 3C. 42.哪个盒子的形状是正方体?（）A. B. C.3.哪一个容易滚动? （）A. B. C.4.可以向任意方向滚动的是（）。

A. B. C.5.下图中，圆柱在球的右边的是（）。

A. B. C.二、判断题6.至少用2个可以拼成一个大正方体。

（）7.足球是长方形的。

（）8.圆柱体比正方体滚得快。

（）9.只有球能滚动，圆柱不能滚动。

（）10.搭积木时，球最容易滚动。

（）11.可以随意滚动，不可以随意滚动。

（）三、填空题12.数—数。

个，个，个，个。

13.数一数，填一填。

有个，有个，有个，有个。

14.数一数，填一填。

个，个，个，个。

15.数一数，填一填。

________个________个________个 ________个16.数一数，填一填。

个个17.左图是由个拼成的。

18.从右数起，排在第，排在第，一共有个·。

19.下面物体中，是长方体。

20.________个________个四、连线题21.连一连。

22.把下面物体与它们的形状连起来。

五、作图题23.把能站稳的那一组圈起来。

六、解答题24.在正方体下面画“√”，圆柱下面画“○”。

25.（1）一共有________个图形，其中圆柱有________个。

（2）从左边数，排第________；从右边数，排第________。

（3）把长方体涂上颜色。

（4）把左边的2个图形圈起来。

26.下面哪些组合能站稳？请画上“ ”。

27.在能滚动的积木下面画“√”。

28.（1）一共有________个物体，其中有________个。

（2）从左边数排第________，从右数排第________。

（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B二、判断题6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】正确11.【答案】正确三、填空题12.【答案】2；1；5；213.【答案】3；2；2；214.【答案】4；1；2；415.【答案】3；4；2；316.【答案】6；817.【答案】418.【答案】6；2；419.【答案】①②20.【答案】7；5四、连线题21.【答案】解：22.【答案】五、作图题23.【答案】六、解答题24.【答案】25.【答案】（1）8；5 （2）4；5（3）（4）26.【答案】27.【答案】28.【答案】（1）8；5 （2）1；8（3）。

人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷及参考答案(研优卷)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.2.用三个图形拼出的图形不可能是（）。

A. B. C.3.下图缺了（）块砖。

A.10B.12C.134.平行四边形有（）条边。

A.四B.五C.六5.用（）个可以拼成。

A.4B.6C.86.这是什么图形? （）A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形7.中有（）个，有（）个。

A.3；2B.2；3C.3；48.4个同样的正方形可以拼成（）。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形二.判断题(共8题，共16分)1.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。

( )2.平行四边形和长方形一样，都叫四边形。

( )3.用可以画出圆。

（）4.用4根小棒一定可以围成一个正方形。

（）5.生活中常见的牙膏盒是长方形。

（）6.正方形的四条边相等。

( )7.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

（）8.用４个小的□可以拼成一个大的正方形。

（）三.填空题(共8题，共24分)1.下图中有多少个长方形（）个长方形。

2.下面这些图案的外框是什么形状？_____ __________ _____3.填一填。

正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。

4.折完后会得到（）形。

5.正方形对折一次，可以折成（）形，也可以折成一个（）形。

6.根据下面统计结果，填一填，答一答。

哪一种图形最多？哪一种图形最少？______长方体比正方体多几个？______三角形和圆形一共有几个？ ______7.数一数，填一填。

8.数一数，填一填。

长方体有______个；正方体有______个；圆柱有______个；球有______个。

四.作图题(共4题，共16分)1.给圆涂上你喜欢的颜色。

2.找规律，画一画。

_______ _______ _______3.在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.4.圈一圈。

人教版一年级数学上册第四单元《认识立体图形》单元测试卷（含答案）

人教版一年级数学上册第四单元《认识立体图形》单元测试卷（含答案）人教版一年级数学上册第四单元《认识立体图形》单元测试卷一、单选题（共5题；共15分）1. ( 3分) 下面的物体是长方体的是（）。

A. B. C.2. ( 3分) 哪组最难堆起来?A. B. C. D.3. ( 3分) 滚得最快的是哪一个？A. B. C.4. ( 3分) 哪个形状是用4个拼成的？（）A. B. C.5. ( 3分) 下面图形（）搭得最稳。

A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）6. ( 2分) 我的数学课本是正方体。

（）7. ( 2分)不易滚动的是。

（）8. ( 2分)是由6个拼成的。

（）9. ( 2分)是一个圆柱。

（）10. ( 2分)是很容易立住的图形。

三、填空题（共5题；共30分）11. ( 8分)有________个，有________个，有________个，有________个。

12. ( 4分) 从左数，长方体排第________。

从右数，圆柱排第________。

13. ( 4分) 下图中：________能搭稳，________搭不稳。

14. ( 8分) 下图中：长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个。

15. ( 6分)________块________块________块四、作图题（共2题；共19分）16. ( 9分) 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。

17. ( 10分) 按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．五、连线题（共2题；共18分）18. ( 8分) 认一认，连一连。

19. ( 10分) 将相同的形状连起来。

六、综合题（共1题；共8分）20. ( 8分)（1）图中有________个，有________个，有________个，有________个。

（2）从左数，排第________，从右数，排第________。

【期中考试专项】人教版数学一年级下册期中考试复习之一《认识图形》复习题-含解析

人教版数学一年级下册期中考试复习之一《认识图形》复习题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共26分）1.七巧板是由( )组成的。

A. 1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B. 1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C. 1个正方形、1个长方形和5个三角形2.下面的图形中是平行四边形的是（）。

A. B. C.3.这是（）图形?A. 正方形B. 三角形C. 长方形4.把图形与名称连起来．（1）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（2）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（3）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（4）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（5）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形5.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6.用下列哪个小印章可以印出△。

（）A. B. C.7.三角形是（）。

A. B. C.8.这是一个四边形。

A. 对B. 错9.钉子板上不能围出什么图形？（）A. 长方形B. 三角形C. 圆二、判断题（共5题；共15分）10.长方形的相对两条边一样长。

（）11.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？（）12.这是个平行四边形。

（）13.圆不是轴对称图形。

（）14.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。

（）三、填空题（共5题；共14分）15.数学课本的封面是________形，一元硬币的正反面都是________形。

16.数学书的封面是________。

17.“中”字有________条对称轴。

18.在中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；的左边有________个图形，右边有________个图形。

19.说一说下面是什么图形，组成下面图形要几根线。

（1）________图形________根（2）________图形________根四、解答题（共6题；共30分）20.找一找.（1）（2）（3）（4）（5）请找出平行四边形？21.下面这些物体的面中,是长方形的画“▭”,是正方形的画“□”,是三角形的画“△”,是圆的画“○”。

小学数学观察物体练习题

小学数学观察物体练习题1. 观察下面的物体，判断从不同角度看到的形状。

物体A：一个立方体观察角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看2. 观察下面的物体，画出从正面看和从侧面看时的形状。

物体B：一个圆柱体观察角度：正面和侧面3. 将下面的物体从不同角度摆放，描述你看到的形状。

物体C：一个圆锥体摆放角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看4. 观察下面的物体，判断从不同角度看到的形状，并说明理由。

物体D：一个长方体观察角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看5. 观察下面的物体，画出从上面看和从侧面看时的形状。

物体E：一个球体观察角度：上面和侧面6. 将下面的物体从不同角度摆放，描述你看到的形状，并尝试解释为什么不同角度会看到不同的形状。

物体F：一个棱柱体摆放角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看7. 观察下面的物体，判断从不同角度看到的形状，并尝试画出你看到的图形。

物体G：一个棱锥体观察角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看8. 观察下面的物体，描述从正面看和从侧面看时的形状，并尝试解释为什么这两个角度看到的形状不同。

物体H：一个不规则物体观察角度：正面和侧面9. 将下面的物体从不同角度摆放，描述你看到的形状，并尝试画出你看到的图形。

物体I：一个复合形状物体（例如：由几个不同形状的物体组合而成）摆放角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看10. 观察下面的物体，判断从不同角度看到的形状，并尝试解释为什么这些形状会有所不同。

物体J：一个不规则物体观察角度：从上往下看，从左往右看，从前往后看。

[必刷题]2024一年级数学下册图形认知专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024一年级数学下册图形认知专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 一个边长都是1厘米的正方形B. 四条边都不相等的四边形C. 两对边平行且相等的四边形2. 下列哪个图形是正方形？（）A. 四个角都是直角的四边形B. 四条边都相等的平行四边形C. 两对边平行且有一个角是直角的四边形3. 下列哪个图形是圆？（）A. 四条边都相等的图形B. 所有点到中心点距离相等的图形C. 两个半径相等的图形4. 下列哪个图形是三角形？（）A. 三条边都不相等的图形B. 三个角都是直角的图形C. 三条边首尾相连的图形5. 下列哪个图形是梯形？（）A. 两对边平行且有一个角是直角的四边形B. 两对边平行且不相等的四边形C. 四个角都是直角的四边形6. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米7. 下列哪个图形是圆柱体？（）A. 底面是正方形的立体图形B. 底面是圆形的立体图形C. 底面是三角形的立体图形8. 下列哪个图形是球体？（）A. 所有点到中心点距离相等的立体图形B. 两个底面相同的立体图形C. 一个底面是圆形的立体图形9. 下列哪个图形是长方体？（）A. 所有面都是长方形的立体图形B. 所有面都是正方形的立体图形C. 有两个面是正方形的立体图形10. 下列哪个图形是正方体？（）A. 所有面都是长方形的立体图形B. 所有面都是正方形的立体图形C. 有两个面是长方形的立体图形二、判断题：1. 圆形是一种特殊的正方形。

（）2. 三角形的三个角都是直角。

（）3. 梯形的两底边长度相等。

（）4. 长方形的四个角都是直角。

（）5. 球体的表面是平的。

（）三、计算题：1. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的周长。

2. 一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的面积。

3. 一个圆的半径是3厘米，求这个圆的直径。

第二单元观察物体(提升卷)-2023-2024学年数学一年级下册(答案解析)(北师大版)

第二单元观察物体（提升卷）（答案解析）1．小猫【分析】小猴子看到的是小房子的正面，小狗看到的是房子的左面，小猫看到的是房子的右面，小鸟看到的是房子的屋顶，据此解答。

连线如下：【详解】由分析可得：是小猫看到的。

【点睛】从不同方位观察物体，考查学生的方位感和空间想象力。

2．②①④③【分析】①从左面看到的是，②从前面看到的是，③从右面看到的是，④从后面看到的是。

【详解】如图：【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。

3．小蜜蜂小狗小兔子【分析】根据题图可知，小兔子在图形的前面，小狗在图形的右边，小蜜蜂在图形的上面，据此解答。

【详解】由分析可得：小蜜蜂能看到“爱”字，小狗能看到“学”字，小兔子能看到“习”字。

【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

4．小丰小芳小华5．③①②6．小明7．③④【分析】小亮看到的是水壶的手柄向右，小华看到水壶前面，看不到壶把，据此即可求解。

【详解】小亮看到的是③号图，小华看到的是④号图。

【点睛】本题主要考查学生从不同方向观察物体的能力。

8．○√△【分析】观察发现，正面看到的是一扇门与一扇窗，上面看到的是两块长方形的房顶，侧面看到的是一扇窗和一个三角形的屋檐；据此解答。

【详解】根据分析如图：【点睛】本题考查的是对物体各个面的观察，注意观察每个面的特征。

9．小月小阳【分析】小月能看到小熊的正面，小阳能看到小熊的背面，据此解答。

【详解】小月能看到，小阳能看到。

【点睛】本题考查从不同方向观察物体，关键考查学生的观察能力。

10．兰兰华华青青【分析】青青在车的前面看到的是车头，华华在车后面看到的是车尾，兰兰在车的侧面看到的是侧面的车身，据此得出结论即可。

【详解】根据分析知：（兰兰）（华华）（青青）11．×【分析】从上面看小药箱，应该是带有红色“＋”的图案；据此判断即可。

【详解】从上面看小药箱，应该是带有红色“＋”的图案；而不是从侧面看到的；所以原题说法错误。

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