2010——2011(二)大学生就业指导教案

职业角色而言，由于从事一种职业就具有一个或多个角色，而现代职业是成千上万，因而一个人不可能具有所有这些角色，而只能同时或先后具有一个或多个角色，如工人、农民、军人、教师、干部等，其中又有很多不同层次划分。就社团角色而言，一个人可能同时或先后具有一个或多个角色，如政党党员、各种团体成员、各种宗教组织成员等。
第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并设计满足精神生活
二、职业的意义
1、职业是人的生活方式。
2．职业是人的社会角色。
3，职业是关系各层面的大事。
4．职业造就人的命运。
第二节职业的特点与作用
第三节职业的分类
第四节职业的形成与发展
一心想进大型知名外企的管理系大四学生小许最近有点烦：身边同学一个一个工作有了着落，而自己却先后被3家心仪企业打了“回票”。老师、家人都劝他将求职范围放宽些，别老盯着“金字招牌”，可以“先就业后择业”，但小许还是不甘心。
1．自我评价
自我评价也称为自我感知，即在日常学习和生活中，通过实践对自己各方面的状况进行体验、觉察、认识、总结而形成的综合评价。自我评价的具体内容包括自身基本状况、性格、情绪情感状况、意志力状况、已具备的经验和能力等。
2．社会关系评价
当局者迷，旁观者清。由于自我评价的主观性，因此自我评价难免有失偏颇。“以人为镜，可以明得失”，广泛征求他人意见，并进行科学的筛选，有助于更好地评价自己。社会关系评价包括来自家庭成员、亲戚、朋友、师长、同学、同事的看法和期望。
第2周授课时间2011年3月10日
课题：第三讲职业生涯规划第四讲自我认知
教学目的和要求：了解职业生涯和职业生涯规划的基本知识；理解职业生涯对人生发展的作用；理解职业生涯规划对促进大学生学业生涯发展的作用；
教学重点：职业生涯的意义
教学难点：确定志向；认识自我
课时类型：单一课教学方法：讲授法
教具准备：
教学结构：导入新课、讲授新课、小结、练习、布置作业
2．大学生就业市场由“卖方”走向“买方”。
3．大学毕业生待就业率逐渐增加。
第二节大学生职业生涯规划的要素和作用
一、大学生职业生涯规划的要素
人设计完整的职业生涯规划书，必须具备以下三大要素：
一、自我评估系统
自我评估系统应是由自我评价、社会关系评价和相关工具测评三部分构成的一个综合评估系统。自我评估的目的是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择。自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及社会角色等方面的评价。只有综合各方面的评价结果，才能全面地认识自己，合理地撰写好职业生涯规划书。
二、职业生涯的意义
首先，在于它是满足人生需求的重要手段。现代人大部分时间是在社会组
织中度过的。我们的大部分人生需求都要通过职业生涯来满足。作为个人生命中投入时间和精力最多的人生组成部分，职业生涯使我们体验到爱与被爱的幸福、受人尊敬、享受美和成就感的快乐。相对而言，人的素质愈高，精神需求就愈高级，对职业生涯的期望也就愈大，这样，个人对企业和社会的贡献才会越大。
橱
橱窗4、为自己不知道，别人知道的部分，称为“背脊我”，犹如一个人的背部，自己看不到，别人却看得很清楚。
通过四个橱窗可知，须加强了解的是橱窗3和橱窗4。橱窗3是“潜在我”。据科学家研究发现，每个人都有巨大的潜能，人类平常只发挥了极小的部分的大脑功能。如果一个人能发挥一半的大脑功能，将轻易地学会40种语言，背整套百科全书，拿十二个博士学位。著名心理学家奥托指出，一个人一生所发挥出来的能力，只占他全部能力的4%，也就是说一个人96%的能力还未开发。赫赫有名的控制论奠基人维纳说：“可以完全有气把握的说，每个人即使他是做出了辉煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大脑潜能还不到百亿分之一。”由此可见，认识、了解“潜在我”，是自我认识的重点之一，把个人潜能开发出来，也是职场新人的头等大事。
第二节职业生涯规划
一、职业生涯规划概述
二、职业生涯规划的起源
三、职业生涯规划的类型
第四讲自我认知
第一节-确定志向
第二节认识自我
?、走出迷失的自我
二、认识自我
三、认识自我的基本方法
坐标橱窗如图所示：
橱窗1、为自己知道，别人知道的部分，称为“公开我”，属于个人展现在外，无所隐藏的部分。
橱窗2、为自己知道，别人不知道的部分，称为“隐私我”，属于个人内在的私有秘密部分。
一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。
第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
5．制订行动计划与措施
职业生涯目标确定后，行动便成了关键的环节。所谓行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，应采取什么措施来提高工作效率；学习哪些知识、掌握哪些技能才能提高业务能力和业务素质；通过哪些途径来开发自身的潜能等，都应制订具体的计划与明确的实施措施。
6．评估与回馈
职业生涯规划书是一种职业的预期计划和安排，在实施过程中需要根据实际情况和不可预测的因素进行必要的评估、修订和调整。诸如职业的重新选择、职业生涯路线的改变、人生目标的修正、实施措施与计划等都要因时、因地、因人做出相应的调整。
二、大学生职业生涯规划的作用
第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。
第二讲职业的概念
第一节职业的概念及其意义
一、职业的概念
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
含义：
第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工
第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能
第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬
的概念，是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的连续从事的职业发展过程，还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。
具体地讲，职业生涯是以心理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段。在这里，职业不只是谋生的手段，更是实现个人价值、追求理想生活的重要途径。人生过程分为少年、成年、老年几个阶段，而成年阶段的时间最长，是人们从事职业生活最重要的时期，是人生全部生活的主体。因此也可以说，人的生涯就是职业生涯。
其次，职业生涯也是促进人的全面发展的重要手段。现代人追求全面发
展，随着生活水平的提高，人们的自我意识逐步增强。人们在渴望拥有健康、丰富的知识、能力、良好的人际关系的同时，也渴望在事业上有所建树，并享有幸福和谐的家庭生活和丰富多彩的休闲时光，职业生涯能帮助我们确定职业发展目标，鞭策个人努力工作，有助于个人抓住重点，引导我们发挥潜能，帮助评估目前工作成绩。我们追求成功的职业生涯，最终是要获得个人的全面发展。
4．设定职业生涯目标
目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，撰写职业生涯规划书需要做出的抉择。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，在很大程度上取决于有无正确适当的目标。设定职业生涯目标要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据，分别设定短期目标、中期目标、长期目标和人生总目标。
2002年从立信会计学院毕业的大专生小王，用5年时间圆了“进世界500强企业”之梦，还成了公司的财务骨干。当年他从月收入1000元出头的小公司会计岗位干起，一边熟悉业务、积累实践经验，一边努力充电——自考获得会计本科学历，考出注册会计师证书。随着业务能力不断提升，他的职场竞争力也不断增强，两次“跳槽”，收入越跳越高，发展空间也更为广阔。
教学内容板书设计
第一讲大学生职业生涯规划概述
第一节大学生职业生涯规划现状
一、启示录
二、国内外职业指导简介
三、大学生职业生涯规划的意义
第二节大学生职业生涯规划的要素和作用
一、大学生职业生涯规划的要素
二、大学生职业生涯规划的作用
第二讲职业的概念