计算机结课论文
计算机系毕业论文3篇
计算机系毕业论文文章一：计算机识别系统的设计与实现摘要：本文主要介绍了基于计算机视觉和深度学习的物体识别系统的设计与实现。
系统通过摄像头捕捉图像，并用卷积神经网络进行物体识别，最终输出识别结果。
实验结果表明，该系统的识别准确率很高，且具有较好的实用性。
一、引言目前，计算机视觉技术和深度学习技术的发展，为物体识别系统的设计与实现提供了很好的支持。
物体识别系统主要应用于工业、安防、智能家居等领域，对提高生产效率、减少安全事故、提高生活便利性等方面具有重要意义。
本文提出了一种基于计算机视觉和深度学习的物体识别系统，主要包括硬件模块和软件模块两个部分。
硬件模块由摄像头、图像处理单元和显示器组成，用于图像的采集和显示；软件模块由数据预处理、卷积神经网络和结果输出三部分组成，用于物体的识别和结果输出。
二、系统设计系统的设计可分为硬件设计和软件设计两个部分。
（一）硬件设计硬件设计主要包括图像采集和处理模块、显示模块和计算模块，如图1所示。
图1 系统硬件设计示意图图像采集和处理模块负责从摄像头获取图像，并进行图像处理；显示模块负责显示处理后的图像和识别结果；计算模块负责物体识别的计算和结果输出。
硬件设计需要根据应用场景和识别要求进行选择和组合。
（二）软件设计软件设计主要包括数据预处理、卷积神经网络和结果输出三个部分，如图2所示。
图2 系统软件设计示意图数据预处理部分主要是对图像进行预处理，包括图像大小调整、灰度化、直方图均衡化等操作；卷积神经网络部分是系统的核心部分，用于物体的识别；结果输出部分负责将识别结果输出到显示器上。
软件设计需要根据应用场景和识别要求进行选择和组合。
三、实验结果为了验证系统的准确性和实用性，本文进行了实验。
实验中，使用了包括人脸、车辆、交通标志等多种物体的图像数据集进行训练和测试。
实验结果表明，系统的识别准确率很高，已具有较好的实用性。
四、结论本文提出了一种基于计算机视觉和深度学习的物体识别系统，通过实验验证，该系统具有较高的识别准确率和实用性。
计算机技术论文(5篇)
计算机技术论文(5篇)计算机技术论文(5篇)计算机技术论文范文第1篇（1）图书馆本身的社会地位受到了影响，图书馆是公共信息的供应者，为了提高学习，从事图书员的经济信息的讨论人员从这方面动身，建立了特地的数据库，承载了更多的网上信息，成立了许多数据库公司，因此图书已经不是唯一获得文献资料的方式。
其次，图书馆在讨论理论这方面，由于计算机技术的应用，导致投入到基础业务讨论的内容削减，他们认为既然有这样的技术，学习这些内容就没有用了，就不再进行系统的讨论，导致许多系统讨论的内容受到轻视。
影响了图书馆的长远性进展，同时也导致图书馆的消失严峻的技术化倾向。
（2）图书馆的服务方式也受到了严峻的冲击，作为图书的推举、指导方式，在网络环境下，图书馆消失力不从心的现象。
另外有些不良信息进入到图书馆中，导致一些青少年看到不良信息，同时，一些工作人员为了自身便利，在计算机中安装谈天工具等，影响了他们的工作效率，严峻违反了自动化建设的初衷。
图书馆在建设过程中，设置了许多岗位，许多岗位都是需要投入巨资才建设起来的，假如长时间得不到成果，便会影响图书馆的正常进展。
图书馆的许多数码相机等，都是采集加工的工具，计算机网络能够为读者供应远程下的检索服务，因此假如这些设备得不到良好的应用，严峻影响了图书馆的网站建设，对图书馆的进展也消失很大的影响。
2计算机技术在图书馆中的作用计算机的使用，加快了图书馆的进展，计算机作为图书馆的重要设备，能够简化图书馆的工作，使以往重复性的劳动变得简洁。
随机性的劳动模式适应了时代的进展。
在工作过程中配备计算机，对许多图书馆工作人员来说，能够有效提升工作效率。
有些读者在联机中遇到问题，可以通过计算机检索进行解决，实现了一对一的课堂形式。
图书馆作为重要的工具，本身在读者活动方式这方面，可以加强信息讨论，使图书馆向更深一层次进展，满意了读者的需求。
以往的工作模式都是采纳手动编制大量卡片的形式，利用计算机可以采纳输入资料的形式，大大提高了工作效率，也便利修改，实现了工作效率的有效提升。
计算机专业论文范文3篇
计算机专业论⽂范⽂3篇就业结合计算机专业论⽂1提出问题看到论⽂标题，有的⼈可能会有这样的⼀种想法，在学校就是学习理论知识，以后就业了，接触到实际问题了，就能从理论联系到实际了，⾃然⽽然就会了，所以我们的教学没有必要和就业相结合。
那么本⽂为什么在这⾥要谈论如何将计算机专业的教学和就业相结合呢？2认清形势2.1培养的⼈才和市场需要脱节,专业定位不准，课程知识陈旧，教学⽅法落后⽬前,多数的中等职业学校都普遍存在着这样的问题：专业定位不准，针对性不强，课程学了不少，真正精通的没有，都只是⽪⽑⽽已，甚⾄有的课程因课时不够，⽼师只讲到⼀半就结束了；课程设置多年不变，教学理论陈旧，内容过时，明显落后于职业岗位的技能发展的需要，造成了教育和市场需求的脱节，导致学⽣就业后⼯作适应能⼒差，通过⾃学或重新培训才能适应⼯作的需要；⼤部分教师教学都存在着照本宣科，不与实际相结合，学⽣听的不明不⽩，不能很好的接受知识。
2.2缺少项⽬化实训，发展后劲不⾜中职学校计算机专业学⽣的就业普遍存在岗位层次低、发展后劲不⾜的现象。
⽬前,⼀些中职学校的培养⼿段相对落后,毕业⽣实际应⽤和操作能⼒远远不能适应各⾏各业对计算机专业多⽅位、⾼素质⼈才的需求。
计算机专业课虽然有上机课，但是不能称之为“实训”，只是⼀种单纯的“技能操作”练习，仅指计算机本专业的东西⽽已，学⽣并不能从中了解到实际的⼯作流程和⼯作内容，也不能从中积累⼯作经验，就业后不能很好的适应⼯作岗位。
2.3缺乏“双师型”师资队伍以重庆市⼯业⾼级技⼯学校为例，双师型教师仍⼤量短缺。
教师忙于应付繁重的理论教学任务，难以顾及学⽣实践能⼒的培养，加上缺少职业培训和专业实践，许多教师多年以来在教学内容、教学⽅法和教学⼿段等⽅⾯都是⼀成不变，不能与现实的市场需求相结合，难以达到职业技术教育的要求。
计算机专业学⽣就业难的主要原因究竟在哪呢？当学⽣满怀希望的⾛向社会时，却发现找不到⾃⼰的位置。
⼀些较⼤的公司他们看重的是具有计算机专业知识的技术⼯⼈，虽然他们不否认⼈员再培养，但是他们也希望降低培养成本。
计算机毕业论文（精选6篇）
计算机毕业论文计算机毕业论文（精选6篇）大学生活又即将即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那么优秀的毕业论文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的计算机毕业论文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
计算机毕业论文1一、计算机科学技术的现状计算机科学技术的发展飞快，已经渐渐融入人们日常生活的点点滴滴中，快速发展中不免有些隐患，因此谨慎分析现状也是十分有必要的，对计算机科学的进一步发展也有着积极意义。
如今，计算机科学技术作为一个生命力强、发展前景良好的科学技术，在个人、家庭、企业乃至国家各个层面区域的应用都很广泛，在开发成本、运行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。
同时，计算机科学的发展也带动了集成电路技术、网络技术、软件工程、材料科学等领域的快速发展，各个行业相辅相成，共同向前进步发展。
在这个信息化的时代，计算机已经融入了千家万户的生活与工作中，在各个行业如工农业、文化教育行业、社会服务业等之中都发挥着不可代替的重要作用，对于社会来说已是不可缺少的一部分。
其中最重要的则是计算机科学技术在社会生产方面的作用。
随着全球信息化时代的进步，人与人之间、生活与工作之中，信息传递是格外重要的。
而计算机科学技术则是通过互联网的作用改善信息传递的方式，加快其速度，从而促进了信息技术行业的发展。
同时，人们对于信息的认识也与日剧增，从而对信息选择的要求也越来越高，精确性、有效性、及时性都是人们所追求的目标。
由于计算机与网络的运行形势，使得人们的劳动方式与工作模式也得到了转变。
秀才不出门，能知天下事。
人们可以足不出户得完成工作与学习任务，节省了更多人力物力去完成其他的事情，对行动与思想方面也有一定的解放作用。
这正是说明了科技乃人类社会第一生产力。
另外，计算机科学技术带动了信息技术的发展，信息技术也推动着电子技术、生物技术以及新能源新技术的研发等领域的快速发展。
计算机基础结课论文
计算机基础结课论文随着计算机在各行各业中的广泛应用,人们迫切需要掌握计算机的基础应用。
下面是店铺为大家整理的计算机基础结课论文，供大家参考。
计算机基础结课论文范文一：高校计算机基础教学问题及对策随着计算机技术日新月异的发展，计算机在各行各业信息处理过程中正扮演着不可或缺的角色。
鉴于此，各高校的计算机基础教育也从无到有、从少数理工科专业开设到如今每个专业普遍开设，取得了较大的发展。
计算机基础教育的普及使高校毕业生基本具备了使用计算机进行信息获取、处理、表示的能力及素质，这为他们步入工作岗位、更好更快地完成工作打下了坚实的基础。
但是现在高校进行计算机基础课程教育时仍然存在一些问题。
1高校计算机基础教学现状及存在的问题1.1计算机基础教学现状计算机基础课程不仅要使学生了解掌握计算机信息技术的理论知识，同时也要让学生能够熟练运用各类办公自动化软件。
因此各高校在开设计算机基础课程时，普遍将该课分成课堂授课与上机实践两大部分，课堂授课主要进行计算机基础概念教学，实践授课主要进行办公自动化软件教学。
学生学习完该课程后，各高校普遍要求学生参加全国计算机等级考试一级测试，并获得一级证书。
1.2计算机基础教学存在的问题1.2.1考级通过率成为教学质量评价唯一准绳全国计算机等级考试(NCRE)从1994年开考,该考试的目的是考察应试人员计算机应用知识与技能，到目前为止，已有5000万人参加了该考试，可以讲计算机等级考试在促进计算机知识普及方面做出了突出的贡献。
因该考试的广泛性、公平性，绝大部分高校在评价计算机基础课程教学质量时，也将计算机等级考试一级考试通过率作为评价教学质量的唯一准绳。
盲目追求高通过率导致许多高校忽视了等级考试内在的缺陷给教学带来的负面影响。
1)计算机等级考试题库更新慢，考核知识点较为固定，通过一套试题就基本可以看到考核的重点。
这导致许多高校教学过程中，只重视考核点的教学，且实践过程中要求学生反复多次练习相关考核点，教学成了填鸭式、灌输式教学。
计算机专业论文范文3篇
计算机专业论⽂范⽂3篇 很多计算机专业的教学中都会要求学⽣写论⽂，那么具体该怎么写呢?下⾯是店铺给⼤家带来的计算机专业论⽂范⽂，希望对你有帮助。
计算机专业论⽂范⽂(⼀) 摘要： 校企合作教育是实现应⽤型⼈才培养的重要途径，是我国民办⾼校今后努⼒的主要⽅向。
本⽂通过分析民办⾼校计算机专业校企合作的现状，探讨了校企合作教育存在的问题，并结合问题提出了相应的对策思考。
关键词： 民办⾼校;计算机专业;校企合作;⼈才培养模式 随着经济的快速发展，培养适应经济和社会发展需要，尤其是适应区域经济和⾏业发展需求的应⽤型、复合型、技能型的⼈才迫在眉睫。
国务院在2014年提出了“引导⼀批本科普通⾼校向应⽤技术型转型”的指导意见，所以，应⽤型⼈才培养是我国⾼校⼈才培养模式改⾰的主要内容。
民办⾼校作为⾼等教育系统的重要组成部分，它即不同于公办本科院校，也不同于⾼职⾼专院校，它更侧重于理论与实际的结合。
民办⾼校在探索应⽤型⼈才培养模式的过程中已经初具成效，校企合作教育就是⼀种重要的应⽤型⼈才培养模式。
它是由⾼校根据市场和企业对⼈才的特定需要确定培养⽬标，双⽅共同安排教学内容，使课堂教学和企业培训相结合。
[1] ⼀、校企合作在计算机专业⼈才培养过程中的重要性 计算机专业是⼀个⼯程实践性很强的专业，⼀名合格的计算机专业⼈员不仅需要具备扎实的知识理论体系，还需要具备熟练的专业技术应⽤能⼒，较强的责任⼼和团队合作能⼒等职业素养。
这些能⼒不仅需要在学校进⾏系统的学习，⽽且需要在企业的实际⼯作中进⾏锻炼和培养。
(⼀)校企合作是专业建设的根本出发点，有利于提⾼⼈才培养质量民办⾼校⼈才培养⽬标的定位是符合当前经济对⼈才培养的要求，以实践教学为重点。
它担负着培养⾯向基层，具有扎实的专业理论基础和较强的实践能⼒的应⽤型⼈才使命，校企合作教育模式是完成这⼀使命的重要途径。
通过校企合作，可以完善计算机专业的培养⽬标和课程体系，调整教学⼤纲、计划和内容，整合教学资源，构建更加适⽤的教学体系，从⽽保证专业⼈才的知识结构和能⼒符合⾏业的发展需求。
计算机论文论文(精选5篇)
计算机论文论文（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？书读百遍，其义自见，下面是漂亮的小编给大伙儿收集整理的计算机论文论文（精选5篇），欢迎参考阅读。
计算机论文篇一有很多中学计算机方面的教师都抱怨学生对dos命令不感兴趣，认为计算机不能按照简单的“工具”去理解，认为要想掌握计算机的技术一定要打好基础。
对于类似这样的观点，笔者不敢苟同，互联网的普及就是由于简单易上手，试问每个使用计算机的人，有几个懂模糊数学和微积分的，如果一定要谈到基础，一定是从数学的计算和因解发端的。
要是那样，数码时代也不会到来了。
就像现在的风光摄影一样，在数码技术非常成熟的阶段，让每个摄影爱好者都了解相机的构造和光学原理没有必要，以前的测光技术都用测光表，现在可以auto 键一键解决。
可以说，在中学计算机教育的阶段，应用是一位的，对于计算机的基础语言学习，完全可以在大学阶段解决。
另外，对计算机教学的理解，不能简单的局限于技术性操作，要上升到学科和文化的高度，可以说，计算机已经成为各个学科和知识领域的重要媒介，麦克卢汉提出“媒介就是信息”，麦克卢汉以前，人们往往认为媒介只不过就是信息的载体，是信息传播的具体承载，但是他认为，媒介和信息是相互紧密连接的，没有媒介的渠道就谈不上信息的传播。
麦克卢汉发现了媒介的重要性，后工业时代的技术革命让，媒介引起了受众和信息之间的关系的微妙变化。
可以说媒介从来没有像今天这么重要，尤其是互联网这种媒介，可以说媒介已经在某种程度超越了内容本身，那么计算机作为互联网的子体，重要性不言而喻。
所以中学的计算机教学要让学生了解和适应这种媒介的具体形态和应用。
中学开设信息技术课的真正目的，在于使学生了解计算机的基本操作，,增强学生的对信息的处理能力和把自己已学的知识按照逻辑分析的方法进行信息整合。
计算机的毕业论文
计算机的毕业论文计算机的毕业论文（通用30篇）一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那么大家知道正规的毕业论文怎么写吗？以下是小编收集整理的计算机的毕业论文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
计算机的毕业论文篇1摘要：随着计算机技术的飞速发展，计算机虚拟络技术作为一种新型技术也取得了进步，这与我国现代信息化的发展情况相符。
但是，从目前我国的实际情况来看，计算机虚拟络技术目前还处于起步阶段，整体的发展速度较为缓慢，并且方法也并不成熟，因此需要加强对其的针对性分析。
关键词：计算机；具体应用；络技术虚拟络技术日益成熟，其应用范围也不变得更加广泛。
虚拟计算机络技术与现代络之间有着密切的联系，在络的技术下，对相关的软件进行应用，共享信息资源，从而使信息资源的利用率能够打破传统，信息资源的利用效果能够得到进一步提升。
1、虚拟络技术的具体价值所在1.1合理应用数据信息在封闭的空间中，如果没有路由器等设备，则无法对数据进行合理应用。
但是，在虚拟络技术的支持下，能够在没有路由器的情况下，实现对数据的合理控制。
虚拟络技术对数据的控制可以借助兼容机完成，虚拟络技术与兼容机两者在应用中能够合理的结合在一起，并且可以控制数据。
需要注意的是，该做法能够完成对数据的信息的复制与传送，并不能对数据进行合理优化。
信息传送过程中，大量的传递信息将会导致信息传递堵塞情况的发生，信息的传递速度将会变得缓慢，情况严重时，信息的传递路线可能会遭受破坏。
由此可见，路由器在具体应用中的主要作用是将本地络和外地络分开，从而确保对各种信息的合理应用。
1.2共享数据资源利用虚拟络技术，能够打破空间对信息资源产生的限制，从而实现信息资源共享。
利用虚拟络技术，与传统的络格局相比，系统能够根据用户之间的差异性，给他们在物理LAN上不同的定位，这一设定并没有同物理衔接和络配置具有直接关联。
计算机结课论文
计算机结课论文随着我国经济的快速发展,科技不断进步,计算机技术的不断发展,计算机的发展与运用给人们带来了很大方便,同时也对国家的科技发展起到促进作用。
下面是店铺为大家整理的计算机结课论文，供大家参考。
计算机结课论文范文一：平面设计中计算机辅助教学问题分析【摘要】随着计算机技术水平不断提高，计算机的日常应用对我国教学领域产生了重大的影响，同时也为教学带来了一种全新的模式。
在平面设计的教学工作中，充分利用计算机辅助设计能够有效提高教学水平，增强教学效果，但是在实际的利用过程中，这种教学方法仍然存在着问题，本文将会对计算机辅助设计在平面设计教学中存在的问题及其对策进行分析。
【关键词】计算机辅助设计;平面设计;教学应用一、引言随着信息技术的不断发展，传统的纸质教材内容沉闷单一，学生难以对学习内容产生兴趣。
计算机辅助设计能够高效帮助教师编排文字与图形，节省大量的备课时间，还可以增加课件的多样化，扩展教师和学生的想象空间，培养双方的创新思维。
二、在平面设计教学中引用计算机辅助设计的原因在平面设计中，利用计算机辅助设计软件进行教学，能够简化图文的设计工作和制作过程中，繁杂的学科知识能够变得更加容易理解，足以可见，计算机辅助设计能够有效帮助教师解决平面设计教学工作难以开展这一问题。
教师通过引用计算机辅助设计软件及网络中的各种与平面设计相关的新资讯，作为教学内容及其相关补充内容向学生们展示，可以有效地弥补教材知识点过于繁杂、陈旧等缺点。
另一方面，平面设计课程的实践性较强，要求学生具有一定的创新思维以及动手能力。
三、计算机辅助设计在平面设计教学中存在的问题目前想要通过引用计算机辅助设计解决平面设计课堂的问题，其根本还是要依赖老师。
计算机辅助设计软件能够帮助教师顺利开展平面设计教学工作，但如果教师想要提高教学水平，增强教学效果，首先要发现计算机辅助设计在平面设计教学中存在的问题，才能够采取具有针对性的解决措施。
(一)课程设置不合理。
计算机课程论文(5篇)
计算机课程论文(5篇)计算机课程论文(5篇)计算机课程论文范文第1篇随着计算机的诞生和计算机科学技术的进展，计算技术作为现代技术的标志，已成为世界各国很多经济增长的主要动力，计算领域也已成为一个极其活跃的领域。
计算学科正以令人惊异的速度进展，并大大延长到传统的计算机科学的边界之外，成为一门范围极为宽广的学科，人们对计算学科的熟悉，已从学问层面上升到了方法论的高度[1]。
1989年1月，美国计算机学会(简称ACM)和美国电气和电子工程师学会计算机分会(简称IEEE-CS)联合攻关组在《ACM通讯》杂志上刊登了他们历经4年的讨论成果——“作为学科的计算科学”的报告[2]。
该报告围绕计算机的主要现象，从学科的三个基本形态，即理论、抽象和设计入手，结合科学与工程科学两高校科门类的基本特征，完成了计算学科的“存在性”证明，首次给出了计算学科的定义，为“计算”作为学科及其以后的进展奠定了基础。
如今，计算已不再是一个一般意义上的概念，它已成为“各门科学讨论的一种基本视角、观念和方法，并上升为一种具有世界观和方法论特征的哲学范畴”[3]。
在长期的社会生产实践中，计算科学的内涵与外延从学科的角度得到进一步诠释，ACM和IEEE-CS以及计算机界关于计算学科认知问题的讨论不断取得重要成果，其中，CC1991(“计算学科教程1991方案”的简称)和CC2021(“计算学科教程2021方案”的简称)报告为计算学科建立了现代课程体系。
随着计算科学的不断进展，其课程体系也在不断完善，2021年11月，ACM、AIS和IEEE-CS又联合公布了新的计算学科教程CC2021，文[4]对该课程体系做了分析与思索。
随着信息技术行业人才需求的与日俱增，世界上绝大多数高等院校均设立了计算科学或与之相关的专业，国内的高等院校也不例外。
为了有效地推行国内的计算机科学与技术教育，同时又能与国际接轨，中国计算机科学与技术学科教程讨论组于2021年提出了“中国计算机科学与技术学科教程2021”(ChinaComputingCurricula2021，简称CCC2021)[5]，该教程从计算机学科教学方案的进展、计算机学科的定义、计算机学科本科生力量培育、计算机学科学问体系演化、计算机学科课程体系结构、计算机学科课程的教学方案与组织方法等方面全面阐述了计算机科学与技术学科学问与课程体系的外延与内涵，进一步明确了新形势下计算机科学与技术学科本科生力量与素养培育的基本要求，为国内高校计算机科学与技术学科制定培育方案和形成具有自身特色的课程体系供应了指南，对中国高校计算机科学与技术学科教育的改革和进展具有重要的参考价值和乐观的推动作用。
大学计算机论文六篇
大学计算机论文六篇高校计算机论文范文1当前计算机技术进展快速，社会对高素养人才的计算机力量要求不断提高。
社会信息化高速进展，高校生不单单要拥有基本计算机操作技能，更为重要的是要把握计算机与网络应用在解决专业领域问题的力量，从而形成一种独特的思维规律力量。
这种必备规律力量就是计算思维。
计算思维可以关心同学养成习惯，将使用计算思维联合计算机工具解决实际问题变为习惯，从而成为社会需求的高素养综合型人才。
2.高校计算机基础教学的现状2.1课程内容之间联系不紧密高校计算机教学的对象一般都是刚刚入学的高校新生，对计算机毫无基本熟悉。
并且计算机基础教学的内容繁杂，章节之间没有联系性，导致同学失去了学习的爱好。
老师在教学过程中只关注同学有没有把握好计算机的操作，根本没有意识到培育同学的计算思维，致使计算思维没有起到引导计算机基础教学的作用，而高校计算机基础教学就成为了简洁的工具学习。
2.2教学方式单一，同学没有学习爱好理论教学与实践教学是高校计算机基础教学的主要内容。
在理论教学中课堂讲解传授的模式枯燥单一；在计算机实际应用教学中，老师只关注同学是否完成了试验任务，对同学的学习状态毫不关怀。
这种以老师为主体的教学模式，同学往往只会被动消极的学习，从而导致没有学习的爱好和动力，计算思维的进展受到了限制。
3.计算机基础课程目标定位高校计算机基础教学应当秉持着计算机思维的原则，主要目标是要提高同学的信息素养，培育同学创新与思维集中的力量，在处理计算机问题时使用科学的思维、表述与行为方式。
其教学目标主要是使得同学获得计算机的认知与实践运用力量，并且能够使用计算机解决实际问题。
这一目标与计算思维的主要内容不谋而合，因此在高校计算机基础教学中不单单要关心同学认知环境，更为重要的是培育同学能够拥有解决实际问题的计算力量。
计算机基础教学应当着重留意提高同学计算机认知与解决问题的力量，通过理论与实践教学以及实践应用培训来提高同学的计算思维，转变计算机基础教学仅仅只作为工具培训的现状，更加完善的实现计算机课程教学的目标。
计算机论文：优秀计算机论文范文精选3篇
计算机论文：优秀计算机论文范文精选第一篇：基于深度学习的图像识别技术研究摘要：随着社会的发展，人们对于计算机视觉技术的需求越来越高。
图像识别技术是其中的一个重要分支，本文主要研究基于深度学习的图像识别技术。
首先介绍了深度学习的基本原理和常用的深度学习模型，然后详细讲解了卷积神经网络（CNN）模型的结构和工作原理，接着利用该模型进行图像分类实验，并使用多项评价指标对其性能进行评估。
最后总结了基于深度学习的图像识别技术的研究现状和发展趋势。
关键词：深度学习；卷积神经网络；图像识别；性能评估1.引言图像识别技术是计算机视觉领域中的一个重要研究方向，其应用范围广泛，包括人脸识别、车辆识别、医学影像分析等。
然而，由于图像的维度较高，传统的机器学习算法在处理图像数据时常常受到维度灾难的困扰。
近年来，深度学习技术的兴起使得图像识别技术取得了巨大进展。
深度学习在处理图像数据方面具有天然的优势，能够自动地提取图像中的特征信息，从而更加准确地进行分类和识别。
2.深度学习模型深度学习是一种基于神经网络的机器学习方法，其可以让计算机从大量的数据中自动地学习特征，并利用学习到的特征进行分类、回归等任务。
在深度学习中，常用的模型包括前馈神经网络、自编码器、卷积神经网络等。
2.1 卷积神经网络卷积神经网络（Convolutional Neural Network，CNN）是一种特殊的前馈神经网络，其结构灵活，能够自动地提取图像中的特征信息。
CNN由多个卷积层、池化层和全连接层组成，其中卷积层用于提取图像的特征，池化层则用于降低特征图的维度，全连接层最后将特征图映射为输出。
2.2 CNN的结构CNN模型的结构如图1所示。
CNN由多个卷积层、池化层和全连接层组成，其中每个层均由多个神经元构成。
每个神经元与前一层中的若干个神经元相连，每个连接上都有一个权重。
图1 CNN模型结构示意图2.3 CNN的工作原理CNN的工作原理如下：1）卷积层：卷积层的输入是一张图像，该层的每个神经元只与输入图像中的一小段区域相连，从而可以提取出局部的图像特征。
计算机课程毕业5000字论文
计算机课程毕业5000字论文计算机课程毕业论文摘要本文详细介绍了计算机课程的学习过程、所掌握的知识点和技能，以及如何在实际项目中应用这些知识和技能。
通过对计算机课程的学习和实践，作者深入理解了计算机科学的基本概念、原理和技术，掌握了一系列编程语言和工具，培养了良好的编程习惯和团队协作能力。
本文还对计算机行业的现状和发展趋势进行了分析，为未来的职业规划和发展提供了参考。
引言随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为现代社会不可或缺的工具。
计算机课程的学习不仅可以帮助我们掌握计算机基本操作技能，还可以培养我们的逻辑思维能力和创新能力。
本文将回顾我在计算机课程学习过程中的经验教训，总结所掌握的知识点和技能，并探讨如何在实际项目中应用这些知识和技能。
学习过程课程设置计算机课程通常包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库原理等模块。
这些课程旨在帮助学生建立扎实的计算机科学基础，掌握基本的编程技能，了解计算机系统的工作原理和应用场景。
实践环节除了理论课程，实践环节也是计算机课程的重要组成部分。
通过上机实验、课程设计和毕业设计等环节，学生可以将在课堂上学到的知识应用到实际项目中，提高动手能力和解决问题的能力。
学习资源在现代教育技术支持下，学生可以通过多种途径获取学习资源，如在线课程、教材、实验指导书、学术期刊等。
这些资源为学生的自主学习和深入研究提供了丰富的素材。
知识和技能掌握编程语言在学习过程中，我掌握了多种编程语言，如C、C++、Java、Python等。
这些语言具有不同的特点和应用场景，为我解决实际问题提供了多种选择。
数据结构和算法通过对数据结构（如数组、链表、树、图等）和算法（如排序、查找、最优化等）的学习，我能够更好地理解和分析复杂问题，并设计出高效的解决方案。
计算机系统在计算机系统方面，我了解了计算机硬件、操作系统、计算机网络等知识，为我理解计算机的工作原理和进行系统设计打下了基础。
大学计算机基础结课论文 未来的计算机
大学计算机基础结课论文未来的计算机在当今科技飞速发展的时代，计算机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
从个人的日常娱乐、工作学习，到企业的运营管理、科研创新，计算机的身影无处不在。
然而，随着技术的不断进步，我们不禁对未来的计算机充满了遐想和期待。
未来的计算机，首先在性能上将会有巨大的提升。
如今，摩尔定律逐渐接近极限，但新的技术和材料的研发正在为计算机性能的突破开辟新的道路。
量子计算有望成为未来计算领域的重大变革力量。
与传统的二进制计算不同，量子计算基于量子比特的叠加和纠缠特性，可以在同一时间处理大量的计算任务，极大地提高了计算速度。
这将使得一些目前难以解决的复杂问题，如气候模拟、药物研发等，能够在更短的时间内得到准确的结果。
同时，未来的计算机在体积上可能会变得更小更轻便。
随着集成电路技术的不断进步，芯片的集成度将越来越高，使得计算机设备能够在更小的空间内实现更强大的功能。
我们可能会看到像手表、眼镜甚至是植入式的微型计算机设备，这些设备不仅能够与我们的身体无缝融合，还能实时监测我们的健康状况、提供个性化的服务。
在人机交互方面，未来的计算机也将迎来重大的变革。
语音识别和手势控制技术将更加成熟和普及，使得我们与计算机的交流更加自然和便捷。
不仅如此，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的发展将为我们带来全新的用户体验。
想象一下，我们不再仅仅是通过屏幕与计算机进行交互，而是能够身临其境地进入到数字世界中，与虚拟的物体和环境进行直接的互动。
未来的计算机在能源利用方面也将更加高效和环保。
随着全球对可持续发展的重视，计算机设备的能耗问题将成为关注的焦点。
新型的低功耗芯片和节能技术将不断涌现，使得计算机在保持高性能的同时，减少对能源的消耗。
甚至有可能出现利用人体自身产生的能量或者环境中的可再生能源来为计算机设备供电的技术。
在安全性方面，未来的计算机将会有更强大的防护机制。
随着计算机在各个领域的广泛应用，信息安全的重要性日益凸显。
大学计算机专业结课期末论文3000字
大学计算机专业结课期末论文3000字大学生通过计算机课程内容的学习将有助于了解计算机是怎么工作的(即计算的物理实现)、怎么用计算解决问题(即计算的模型)、以及现实问题如何映射到计算世界。
下面是店铺带来的关于大学计算机结课论文的内容，欢迎阅读参考!大学计算机结课论文篇1浅析计算机网络技术电子信息实践自上个世纪九十年代以来，我们已经逐渐步入了互联网时代，我们所用信息获取途径大幅度的出现增加的趋势，而且中最为常见以及迅速的就是互联网获取信息，这也就迫使我们增大对计算机网络技术的研究，以满足人们的生活需求。
但是，随着人们通过计算机网络所获取的信息越来越复杂、越来越广泛就会对我们的电子信心工程产生更大的能力要求，由此目前能否通过增加计算机网络技术在电子信息工程中的实践，最大限度满足电子信息工程的高效需求，保证互联网环境的安全稳定成为人们探讨的问题之一。
经过多年的科学研究与发展，我们知道还需进一步加强、更新计算机网络控制保护体系，特别是那些处于边缘地带附近的网络地区，他们所收获的信息最为少，信息系统也最为容易被损坏。
现代化计算机网络的实践应用也要伴随着一系列整个电子信息工程的现代化更新，如果只会固守传统，采用传统的保护措施，势必是不会适应于当今的互联网时代发展，理应引起我们的重视。
一、计算机网络技术及电子信息工程概述计算机网络技术是计算机技术与通信技术相结合的重要产物，是当今人们生活中不可或缺的重要组成部分，它将每一台独立的计算机通过线缆或者信号连接起来，为人们沟通和交流提供了一个强大的平台，将全球都融合在了一起。
计算机网络中必不可少的两个要素就是计算机和网络，当然随着时代发展，各种便携式数字设备开始广泛应用，现今形势下广义的计算机网络技术也包括了便携设备的网络传播和接受信息的技术。
根据网络范围的划定，我们将计算机网络划分为局域网、城域网和广域网。
电子信息工程是一门综合性极强的学科。
它主要的研究对象是信息的获取与处理，以及基于上述信息获取和处理所进行的电子设备与信息系统的设计和开发活动。
计算机概论结课论文
计算机概论结课论文学校计算机实验室是办好学校的基本条件之一,其主要作用为进行计算机实验教学、培养专业人才,开展科学研究的重要基地。
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计算机概论结课论文范文一：计算机网络安全分析【摘要】为进一步保障计算机网络的安全，本文对计算机网络存在的安全隐患进行了深入分析，并全面阐述了计算机网络的防御对策，以供同行参考。
【关键词】计算机;网络安全;安全隐患;防御对策;研究随着社会的发展随，联网规模也在逐步扩，并且其涵盖的信息资源也越来越丰富大，这给用户的使用提供了很大的方便，但同时计算机病毒、黑客入侵等一系列不安全因素，对用户的困扰也越来越严重，带来的麻烦也在不断增多。
因此要想使互联网能更好的服务于广大用户，我们首先必须确保计算机网络的安全。
1计算机网络安全面临的威胁很多因素都会对计算机网络安全造成影响，在这些因素中有有意的因素，也有无意因素，有些是人为的，有些是非人为的，我们大致可把计算机网络面临的安全隐患归结为以下几个方面:1.1实体摧毁电磁攻击、兵力破坏以及火力打击是威胁计算机网络安全主要的实体摧毁，它们都属于硬杀伤威胁。
1.2无意失误如操作员在安全配置上不完善，有漏洞存在，互联网用户缺乏足够的安全意识，自身账户的随意转借，或与他人共享一个账号，等这些行为都会对网络安全造成无意威胁。
1.3黑客攻击黑客攻击是当前很多计算机网络面临的主要安全威胁，就以往的黑客攻击情况而言，我们可把这类攻击大致分为两种:网络攻击与网络侦察，其中网络攻击主要指黑客采用各种方式，对用户信息的有效性与完整性进行有选择的破坏，而侦察是采用截获、窃取、破译的方式来对用户的机密信息进行盗取，黑客在侦察过程中不会影响到网络的正常运行，这两种攻击都会对计算机网络安全造成严重危害。
1.4网络软件的漏洞与“后门”网络软件通常都存在一定的缺陷与漏洞，也正是由于这些缺陷与漏洞给黑客的攻击提供了可乘之机，此外，“后门”也是黑客进行网络攻击的首选目标，“后门”的设置主要是由进行软件编程的工作人员来设置的，这些编程人员设置“后门”的目的主要是为了自我方便，一般这些“后门”很少会有外人知道，但“后门”一旦被黑客利用，其必然会给整个网络安全造成严重威胁。
大一计算机结业论文
大一计算机结业论文当今社会早已步入了信息时代,经济和科学技术飞速发展,时代的发展进一步对人才提出了更高的要求,因此,对高等院校在校学生进行通识教育势在必行。
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大一计算机结业论文范文一：大学新生计算机基础衔接教学方法摘要:我国目前的教育体制下，中小学生接受计算机基础的教育仍然是被动填鸭式教育，也得不到学校足够重视.因此，大学新生计算机基础知识掌握的并不扎实，导致许多学生入校后对计算机基础课程学习不适应.笔者从事多年计算机基础课程的教学，针对教学中发现的一些问题，例如，学生自主学习能力差、对实践教学不够重视等方面提出一些改进的建议，以便新生能尽快适应大学计算机基础课程的学习.关键词:大学新生;衔接;方法在大学对大学新生的计算机基础知识提出了新的要求，除了要深入熟练的掌握office几个常用应用软件以外，还要求对计算机专业知识的几大模块有所了解，如数据库、数据结构、面向对象程序设计及软件工程等，使非计算机专业的学生能够更全面地了解计算机知识，同时为能够满足国家计算机二级考试要求做好充分准备.1大学计算机基础课程的改变1.1教学内容的改变在中小学时，计算机信息课程通常被学生认为无足轻重，该课程就是学习打字和学会如何浏览网页而已，因此对office的应用软件(例如:word，excel，powerpoint)并没有掌握其常用的功能.进入大学后，不仅要达到对以上软件的熟练掌握，而且还要对计算机专业知识，如数据库、数据结构、面向对象程序设计、软件工程有更深入的了解和熟练应用.1.2授课方式的改变中小学的计算机课程教学的模式和手段比较单一，教师在教学时不太重视学生实践，使学生学到的理论无法与实践相结合，导致不能很好地掌握所学知识.此外，在教学活动中，教师只注重自身教学过程，缺少师生之间的互动.进入大学后，要求教师充分发挥网络技术在大学计算机基础教学中的应用.首先，教师根据教学进度，在博客上或QQ 群里布置预习或复习作业，提供相应的网址或网页，以及收取作业的时间等信息.然后，学生根据任务到网络上广泛地搜索资料.利用网络学生可采取各种方式与老师进行交流，如语音、文字、视频等方式.教师可以通过网络收取学生的作业，并将优秀的作业通过博客展示给其他人，这样学生可得到及时的指导和帮助.大学计算机教学过程中更重视理论与实践相结合，老师在前面讲，学生在下面练，并对实际操作情况实时进行检查，发现问题立即解决，随时掌握学生上机操作的节奏，从而合理推进教学内容.1.3学习方法的改变大学计算机基础课程一般约为30学时，由于授课时间所限，教师无法在课堂上对每个章节进行精读细讲，这样就要求大学新生课下自己主动预习，不懂的地方自己查找资料解决，提高自学能力.1.4考核方式的转变在期末考试形式上打破常规模式，即统一的考题和答案，这种模式束缚了学生的创新和思维，可考虑老师规定主题，学生自主选题，给出构思时间，最后集中进行创作并评议.例如我们期末机考时，给出几种不同的主题，学生可以自由选择，鼓励学生采用不同的软件，学生在这种宽松的要求下发挥各自的智慧，圆满完成考试任务.这样的考核方式更加重视学生的创造性和能力的培养.除此之外，大学的计算机课程地位也与中小学不同，在中小学期间，计算机课程被认为是一门辅课，在考试中所占比重较少，甚至不考核[1].而大学期间，计算机基础课程是必选的考查课，课程结束后要进行统一的考试，合格后计入学分.2新生学习中可能会遇到的问题2.1自主学习能力差大学新生因为在高中阶段课业任务繁重，没有自己的时间，平时又习惯在老师和家长的监管下学习，所以刚刚走进大学校门的他们，进入了一个全新的学习生活环境后，就像刚刚飞出笼子的小鸟一样，自由的时间多了很多，过于放松使他们有时候感觉到迷茫，时间多得不知道如何安排，不会主动安排自己的学习生活，缺乏有效的自主学习能力.2.2对各种软件掌握的不深入中小学期间计算机课每周安排一节，有时候还经常被其它主科占用，即使上课，学生也常常把计算机课当作游戏课，因此对office的各种软件知之甚少，例如Excel中绘制表格的多栏表头、数据分类汇总后复制分类汇总后结果等常用功能学生都没有掌握，显然中学时期对office各种软件的掌握程度无法满足大学时期的要求.2.3软件技术内容陌生大学新生对office里的软件并不陌生，毕竟在中学里有所接触，但对大学计算机基础课程中的软件技术一章的内容是完全陌生的.在这一章中讲解了数据库、数据结构、面向对象程序设计及软件工程等4门计算机专业课程的初步知识，内容比较抽象，例如:面向对象一节中涉及到的术语类、封装、继承、多态性等词语生涩难懂，且由于篇幅限制内容讲解不细致，例如:在数据库技术一节中关于关系数据库的三种基本运算选择，以及投影和连接没有给出具体实例的讲解，学生很难理解.所以软件技术这一章节是大学新生掌握的难点.2.4对计算机发展的认识计算机是一门发展迅速的学科，学生要想了解当今最前沿的发展状况，仅凭借书本上的知识是不够的，毕竟教材会有滞后性，要多借助网络、期刊、杂志等了解更多更新的技术.3衔接教学对应策略3.1强化上机操作，树立自信大学计算机基础是一门操作性很强的课程，在讲述陈述性知识时一定要结合上机操作.可采取任务驱动法和分组式任务教学法相结合.所谓任务驱动法，顾名思义就是指“以任务为驱动，以某个实例为先导，进而提出问题，引导学生思考，通过学和做，培养学生分析解决问题的能力”[2].分组式教学法是将学生3～5人分为一组，每一组实行强弱搭配，男女混合的原则，通过互补的学习方式，让计算机基础好的学生作为组长共同完成学习任务，这样，基础弱的学生就能向基础好的学生请教，从而取得进步，树立自信.3.2强化独立学习意识，转变学习观念由于中学时期学生基本处于被动学习，进入大学后很难适应自主性学习.作为老师可以引导帮助他们.例如:有意识的给学生布置相应的课下学习内容，帮助其合理分配每天的学习任务，把学习任务分解成若干小单元，每天坚持完成当天任务，不给自己任何理由推迟完成既定计划.作为老师还应为他们提供适当的学习方法.例如:及时复习，及时复习可以巩固所学知识，防止遗忘;养成做笔记的习惯，做笔记既可以帮助对问题进行总结和归纳，加深对学习内容理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后复习和查阅.总之，多鼓励学生自主学习，逐步养成其自主学习的习惯.3.3阶段性测验新生入学之初，可以对学生进行一个阶段性的知识检测，检测的内容既要包括笔试，也要包括上机.通过检测新生的知识掌握情况，帮助其及时调整学习方法和技巧，教师也要注意与新生进行沟通，提高他们自主学习能力.4结语综上所述，以学生为主体，教师为主导，培养大学新生自主、合作和探究的学习能力，提高其计算机水平，是新时期社会发展的需要.因此，帮助大学新生尽快适应大学计算机课程的学习不仅是计算机基础教育的重要任务之一，也是未来发展中能尽快适应社会市场的需要，从而促使学生实现全面发展.参考文献[1]邱家莲.关于中学信息技术教学的若干思考[J].考试研究，2012(4):163.[2]于研.探究中职计算机教学中的有效策略的运用[J].考试研究，2013(11):248.大一计算机结业论文范文二：高职计算机基础教学中分层教学法研究摘要：分层教学法在计算机基础教学中已经提出很多年，它主要解决大一新生由于计算机起点不同，而产生的一系列教学矛盾。
计算机导论结业论文
计算机导论结业论文随着信息技术的发展，计算机信息系统逐步成为整个国家机构运转的命脉和社会活动的支柱。
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计算机导论结业论文范文一：计算机网络安全防范措施研究【摘要】计算机网络极大的方便了人们的生活，在我们使用计算机为我们进行各种工作的时候，应该注意到计算机网络上存在的各种威胁，病毒，黑客攻击都能让我们的计算机陷入瘫痪的地步，现在的网络环境鱼龙混杂，各种情况都有可能出现。
本文对现在计算机面临的主要威胁以及面对威胁时我们可以做的防范措施进行了相关探讨。
【关键词】计算机网络;安全问题;防范措施1计算机网络安全面临的主要威胁1.1计算机病毒的入侵自计算机被研发之初就面临着病毒的威胁，病毒有恶意病毒和非恶意病毒之分，意的病毒被认为是设置出来的恶意软件。
它不仅仅会造成我们计算机的信息大量流失，严重的时候还会造成计算机的瘫痪。
更可怕的是感染恶意病毒的计算机还具有一定的传染性，可以轻易的感染与其有链接的计算机，曾经的病毒“熊猫烧香”给大陆带来的经济损失可以达到上亿元。
所以恶意的病毒对我们的计算机伤害非常大。
非恶意的病毒对计算机的伤害最多就是被迫强制关机，不会对计算机造成什么实质性的伤害。
1.2网络黑客的攻击网络黑客是指一些不法分子利用网络上的一些漏洞对个人的计算机经行非法的访问来窃取个人的有效信息，在黑客的组成中也分为两种：①有意的主要就是为了窃取他人信息，一般不但会造成用户计算机信息的丢失，还会造成用户的计算机的瘫痪导致所有的信息都不能再利用。
②出于自己的好奇，窥探网络用户中的隐私和秘密，他们对于计算机系统并不会造成多大的损失。
更有甚者一些间谍或者是黑客会攻击国家专用计算机来获取国家机密，对国家在经济，政治和军事上带来巨大的威胁。
所以黑客攻击是目前计算机面临的最具有破坏性的威胁。
1.3IP地址被仿冒现在的计算机使用者，在使用计算机在上网时经常会遇到自己的IP地址正在被使用而自己不能够正常上网的情况，所谓IP地址被仿冒就是一些人在模仿自己的计算机在进行一系列的活动。
计算机技术总结的论文
计算机技术总结的论文计算机技术从诞生到至今还不到70年的历史,但是计算机技术给人类社会带来的改变却是有目共睹的。
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计算机技术总结的论文范文一：工程监理信息管理计算机技术的应用摘要：文章通过天津地铁建设工程某监理项目的实例，介绍了计算机技术在工程项目信息管理中的应用，包括信息管理相关理论和方法的讨论、信息管理系统的识别和分析、信息管理系统通过计算机技术构建管理框架和管理流程的建立过程。
关键词：工程监理;信息管理;计算机技术1概述地铁项目的监理工作特点是技术难点多、合同分段多、专业分工多。
因而，在项目管理过程中，监理单位与各建设单位之间，以及监理单位内部会频繁发生信息的交换，信息管理工作也有相应的特点：信息量大、信息种类多、信息处理速度要求高等。
项目信息管理的有效性和时效性，直接关系到工作的管理效率，乃至影响工作的工作质量。
在信息化时代，计算机技术为项目信息管理增添了更有力的管理工具，计算机技术在项目信息管理中的应用甚至可以改变管理的流程和方式。
笔者通过工程监理项目管理工作的实践，对于计算机技术在项目信息管理中的作用有了一定的认识，对于计算机技术在项目信息管理中的应用方式有了一定的了解。
在此将给予探讨。
2项目信息管理在建设工程监理工作中，会产生大量的数据，在整个项目生命周期中，需要对大量的数据进行收集、分享、分析和汇总，加工成可利用的项目信息，并以各种形式加以储存、分发给监理单位内部人员和其他相关单位干系人。
[1]建设工程文件档案资料由建设工程文件和档案组成。
其中，建设工程文件为在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录，而建设工程档案为在工程建设活动中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历史记录。
而建设工程监理文件档案资料的管理，是指对监理工作相关的文件和档案进行收集积累、加工整理、立卷归档和检索利用等工作。
[2]建设工程监理文件档案资料管理的对象是监理文件档案资料，它们是工程建设监理信息的主要载体之一。
计算机课程毕业5000字论文
计算机课程毕业5000字论文计算机课程毕业论文引言计算机课程在现代社会中扮演着至关重要的角色。
随着技术的不断发展和普及，计算机科学领域的知识和技能已经成为许多人必备的能力。
本论文将探讨计算机课程的重要性，以及如何在课程设计中采用简单策略，避免法律复杂性。
计算机课程的重要性计算机课程的重要性体现在以下几个方面：1. 就业机会：计算机科学领域的就业机会广泛且稳定。
掌握计算机课程的知识和技能可以为学生提供更多的就业机会，并增加他们在竞争激烈的就业市场中的竞争力。
2. 技术创新：计算机课程培养学生的创造力和创新思维。
通过研究计算机编程和算法设计等知识，学生可以开发新的应用程序和技术，推动技术的创新和发展。
3. 解决问题的能力：计算机课程培养学生解决问题的能力。
计算机科学的核心是解决实际问题的能力，学生通过编程和算法设计等课程可以提高他们的问题解决能力，并在其他领域中应用这些技能。
4. 数字素养：计算机课程提高学生的数字素养。
在数字化时代，了解计算机和网络的基本原理是必不可少的。
计算机课程可以帮助学生理解数字技术的工作原理，提高他们在数字领域中的素养和能力。
课程设计中的简单策略为了避免法律复杂性和确保课程的独立性，我们可以采用以下简单策略：1. 课程内容的清晰性：课程应该明确规定学生研究的目标和内容。
课程大纲应该清晰地列出研究要点和具体的研究目标，避免模糊和含糊不清的描述。
2. 简化法律问题：在计算机课程中，我们应该避免涉及复杂的法律问题。
尽管计算机法律和隐私问题非常重要，但将其作为课程的主要内容可能导致过多的法律复杂性。
我们可以选择关注计算机科学的核心概念和技术，而将法律问题作为附加的研究资源。
3. 强调实践：计算机课程应该注重实践和实际应用。
学生通过实际编程和项目开发等实践活动可以更好地理解和掌握课程的内容。
实践活动还可以培养学生的解决问题和团队合作能力。
4. 及时更新课程：计算机科学领域的发展非常迅速，新的技术和概念不断涌现。
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计算机网络结课论文学院中国矿业大学徐海学院姓名潘传超班级信息工程12-2学号********计算机网络网络是由节点和连线构成，表示诸对象及其相互联系。
在数学上，网络是一种图，一般认为它专指加权图。
网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。
目录1.0简介1.1 计算机领域1.2 诞生1.3 云计算1.4大数据1.5无线传感器网络1.0简介网络是由节点和连线构成，示诸对象及其相互联系。
用数学定义，网络是一种图，一般认为它专指加权图。
物理含定义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
计算机领域计算机网络网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。
网络原指用一个巨大的虚拟画面，把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。
网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。
凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。
它是人们信息交流使用的一个工具。
作为网络工具，它会越来越好用的，功能也会越来越多，内容也会越来越丰富。
网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富和美好的使用和享受。
网络也是一个资源共享的通道，但它毕竟是人类的一个工具。
相信有一天，网络会借助软件工具的作用带给人们极其美好甚至超越人体本身所能带来的感受。
比如借助软件工具让人以极其真实的外貌、感觉进入网络平台、感受生老病死、游戏娱乐、结婚生子等。
但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活，它只能模仿人的感受而不能取代人的感受。
网上可以直接实现虚拟产品的交易，如文字、影音的购买、发送、传输、接收。
但实物哪怕芝麻大点的东西也必须依靠人来送达，这就是网络发展的极限性。
它可以在虚拟和感觉方面超越人，但永远不会在实体感受方面取代人类。
网络一词有多种意义，可解作几种内容：1、电路或电路中的一部分。
汉语中，“网络”一词最早用于电学《现代汉语词典》（1993年版）做出这样的解释：“在电的系统中，由若干元件组成的用来使电信号按一定要求传输的电路或这种电路的部分，叫网络。
”2、流量网络（Flow Network）也可以简称为网络(Network)。
一般用来对管道系统、交通系统、通讯系统来建模，有时特指计算机网络(Computer Network)，或特别指有其中的互联网(Internet)由有关联的个体组成的系统，如：人际网络、交通网络、政治网络。
3、由节点和连线构成的图，表示研究诸对象及其相互联系。
有时用的带箭头的连线表示从一个节点到另一个节点存在某种顺序关系。
在节点或连线旁标出的数值，称为点权或线权，有时不标任何数。
用数学定义，网络是一种图，一般认为它专指加权图。
物理定义，网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
习惯上就称其为什么类型网络，如开关网络、运输网络、通信网络、计划网络等。
总之，网络是从同类问题中抽象出来的用数学中的图论来表达并研究的一种模型。
4、比喻性的泛化的意义，如“人际关系网络”、“信息交流网络”等，这种意义下，常说成“网”。
5、一般指“三网”：电信网络、有线电视网络、计算机网络。
狭义的含义即因特网。
6、抽象意义上的网络。
比如城市网络、交通网络、交际网络等。
计算机网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件，最终实现资源共享的系统。
但和人们生活密不可分的是计算机网络，一般人对网络的理解都是关于计算机网络。
诞生网络的诞生使命：通过各种互联网服务提升全球人类生活品质。
让人类的生活更便捷和丰富，从而促进全球人类社会的进步。
并且丰富人类的精神世界和物质世界，让人类最便捷地获取信息。
找到所求，让人类的生活更快乐。
与很多人的想象相反，Internet并非某一完美计划的结果。
Internet 的创始人也绝不会想到它能发展成如今的规模和影响！在Internet面世之初，没有人能想到它会进入千家万户，也没有人能想到它的商业用途。
1.3大数据对于今天的数据中心而言，数据中心内部东西走向的流量已经远远甩开了外部南北走向的流量。
而在可预见的数年内，这种趋势将愈演愈烈。
据相关资料显示，未来五年内全球数据中心总流量将增长三倍，近80%的流量在数据中心内部产生，其中大部分是由虚拟化环境中的存储、生产和开发数据生成。
面对如火如荼的大数据，北卡罗来纳州立大学高级分析研究所执行董事Michael Rappa 认为：商业模式规定了公司在价值链中的位置，指导着公司如何赚取剩余价值。
目前，在大数据产业链上有三类大数据公司：基于数据本身的公司(数据拥有者)：拥有数据，不具有数据分析的能力;基于技术的公司(技术提供者)：技术供应商或者数据分析公司等;基于思维的公司(服务提供者)：挖掘数据价值的大数据应用公司;不同的产业链角色有不同的盈利模式。
对此，华为中央研究院符海芳认为大数据要想落地，必须有两个条件：一是丰富的数据源，二是强大的数据挖掘分析能力。
目前，IT领域软件开源盛行，逐步降低了分析技术的门槛。
很多企业在大数据战略上受挫，就是因为数据源匮乏。
企业要想在大数据时代领先，必须多方合作等方式获取更多的数据，这是大数据的基础，也是大数据战略成败的核心。
华为在IT基础设施领域拥有包括计算、存储和网络在内的全方位产品，可以提供整体的大数据解决方案。
正如前文报告所言，数据中心流量的增长是由数据的存储与生产产生，但是如何快速传递处理这些数据还是要通过网络产品来实现。
去年，华为CE12800核心交换机以领先的单框48T容量向业界投入了一颗重弹，华为将CE12800定义为满足数据中心未来十年扩展能力的产品。
在推出不到一年的时间内，累计销售已超过三百套。
而随着CE12816的推出，华为已经将单框容量提升到了64T。
而华为在近期发布的S12700敏捷交换机，则将软件定义网络的特性第一次引入了园区网，其一网双平面的设计也保证了用户的平滑切换。
三家评测机构Miercom、Trolly以及工信部传输所认为S12700是业界第一款支持SDN的全可编程敏捷交换机，在SDN完全可编程增强功能测试中，S12700支持可编程设置，对数据报文进行自定义封装，基于任意自定义字段修改和转发处理。
对于大数据概念中广泛的非结构化数据价值，通常需要大量的服务器集群通过高速的以太网连接进行并行分析计算。
这其中要涉及到三个步骤：将数据分发到多个节点;并行分析数据;数据整合。
而在这一拆分合并的过程中，大数据分析可能会给底层网络带来巨大的负担，即使是最强大的服务器集群，数据处理速度也只是在其网络和服务器间传输数据速度等同。
Facebook的研究资料表明，其数据传输阶段所占用的时间是总运行时间的三分之一。
而在其他大部分场景中，数据传输阶段要占用总运行时间的一半以上。
显然，如果可以解决传输阶段的等待时间则可以有效的提高大数据的分析速度。
软件定义网络的理念可以很好的解决这个问题。
以OpenFlow为例，其将网络设备控制面与数据面分离，从而实现了网络流量的灵活控制，为核心网络及应用的创新提供了良好的平台。
SDN按需配置这一特性有效的解决了大数据分析中的一大挑战，既大部分服务器或虚机要花费许多时间等待大量的数据进行拆分合并的过程。
通过SDN，网络可以在这个拆分合并的操作过程中，创建最优的路径和按需扩展的容量，从而有效的降低等待时间以加快整体的处理速度。
这种软件定义网络的智能性最关键的一点是网络可以感知应用。
借助SDN控制器，可以实时了解全网的状态和资源利用率，其可编程的特性可以为应用进行量身设计。
SDN敏捷交换机在为最终用户创造巨大价值的同时，也为华为的合作伙伴提供了增值转型的空间。
华为敏捷交换机平台提供如华为AR G3路由器上的OSP开放业务平台，作为华为eSDK的一部分，未来将开放更多的接口给合作伙伴和最终用户，其完整的可编程特性为网络业务的发展提供了无线可能。
在大数据为计算和存储带来强劲冲击的同时，华为在网络业界也已点起了战火。
1.5无线传感器网络1 .1定义就是由部署在监测区域内大量的廉价微型传感器节点组成，通过无线通信方式形成的一个多跳自组织网络。
1.2发展历史早在上世纪70年代，就出现了将传统传感器采用点对点传输、连接传感控制器而构成传感器网络雏形，我们把它归之为第一代传感器网络。
随着相关学科的的不断发展和进步，传感器网络同时还具有了获取多种信息信号的综合处理能力，并通过与传感控制器的相联，组成了有信息综合和处理能力的传感器网络，这是第二代传感器网络。
而从上世纪末开始，现场总线技术开始应用于传感器网络，人们用其组建智能化传感器网络，大量多功能传感器被运用，并使用无线技术连接，无线传感器网络逐渐形成。
1.3组成一个无线传感器网络通常包括三要素，即传感器、感知对象和观察者。
传感器由电源、感知部件、嵌人式处理器、存储器、通信部件和软件等几个部分组成，这些部分相互协调，共同完成对外界信息的感知功能;感知对象是无线传感器网络的监测目标;观察者是无线传感器网络的用户，是传感信息的接收者和应用者。
1.4特点(1)自组织。
传感器网络系统的节点具有自动组网的功能，节点间能够相互通信协调工作。
(2)多跳路由。
节点受通信距离、功率控制或节能的限制，当节点无法与网关直接通信时，需要由其他节点转发完成数据的传输，因此网络数据传输路由是多跳的。
(3)动态网络拓扑。
在某些特殊的应用中，无线传感器网络是移动的，传感器节点可能会因能量消耗完或其他故障而终止工作，这些因素都会使网络拓扑发生变化。
(4)节点资源有限。
节点微型化要求和有限的能量导致了节点硬件资源的有限性。
2无线传感器网络的应用无线传感器网络虽未形成大规模的市场应用，但拥有十分广阔的前景，在军事、国防、环境监测、医疗卫生、建筑物监测等等许多领域都有重要的研究价值和巨大的实用价值，被誉为对十一世纪产生巨大影响力的技术之一。
2.1军事应用同很多高科技技术一样，，无线传感器网络的产生也是源于网络在军事应上的需求，无线传感器网络本身的概念更贴近其在军事上的应用。
无线传感器网络在战场上的应用主要是信息搜集、跟踪敌人、战场监测、目标分类。
无线传感器网络由低成本、低功耗的密集型节点构成，拥有自组织性和相当的容错能力，即使部分节点遭到恶意破坏，也不会导致枯个系统的崩溃，正是这一点保证了无线传感器网络能够在恶劣的战场环境下工作，从而最大程度地减少伤亡，同时提供准确可靠的信息传输。