生命科学学院工作简报
苏 州 大 学 生 命 科 学 学 院
苏州大学生命科学学院学院简报第14 期苏州大学生命科学学院党委主办2007年07月18日0 1 9目录1、生物基础课实验教学中心列为“省示范中心”建设点 (2)2、两学生的研究项目被列为江苏省高校大学生实践创新训练计划 (2)3、2007年应届本科毕业生考取研究生名单 (3)4、2007届优秀毕业生名单 (3)5、三位同学获全国大学生英语竞赛特等奖和二等奖 (4)6、我院教师2006年发表在核心期刊上的文章目录 (5)7、我院2006年度新增纵向科研项目 (7)8、我院教师2006年发表教学论文目录 (8)9、我院2006年度科研成果鉴定目录 (8)10、我院研究生分会顺利换届 (9)11、一个集体和十位个人被授予校先进团支部、优秀团干部和优秀团员称号 (9)12、两篇论文被评为2006年度校优秀博、硕士学位论文 (10)13、十一件学生课外作品获校第七届“挑战杯”竞赛多个奖项 (10)14、牢记入党誓词，永葆共产党员先进性——院党委举行庆“七一”主题教育活动 (11)15、记2003级生物信息学班学生党支部毕业离校前的最后一次思想交流会 (12)16、这个班级不简单，学业就业双丰收——记2007届生物技术2班 (13)17、直面困难，在磨砺意志中自强进取 (14)18、生态与食品安全系教师到南农大调研学习 (15)生物基础课实验教学中心列为“省示范中心”建设点2007年7月9日，江苏省教育厅印发苏教高[2007]16号文，公布了2007年江苏省高等学校基础课实验教学示范中心（简称“省示范中心”）建设点遴选结果，全省共有100个实验教学（训练）中心入选，其中苏州大学有4个，我院生物基础课实验教学中心榜上有名。
开展“省示范中心”立项建设工作，是加快实验教学改革与创新，促进优质实验教学资源的整合、优化、共享，提升高等学校实验室的整体水平，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力的重要举措。
根据《江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设管理办法》的规定，“省示范中心”实行项目管理，以建设点立项。
生物工程系---中山大学生命科学学院
生命科学学院生物系统工程专业2012培养方案一、培养目标（200字以内）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的生物学基础、掌握生物技术产业化的科学原理和现代生物工程技术，具备生物产品研发能力，能在生物技术及工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级技术人才。
毕业生可继续攻读硕士或博士学位，也可在科研单位或高等院校以及医药卫生、生物工程、食品化工等企事业单位工作。
本专业主要发展方向包括：基因工程、代谢工程和合成生物学，微生物工程、酶工程、环境生物工程、发酵工艺等。
二、培养规格和要求（400字以内）1．学生应在德、智、体、美等方面全面发展，有健康的体魄和健全的心理素质。
热爱所学专业，具有强烈的事业心和高度的责任感，能为我国现代化建设服务。
2．应熟练掌握生物技术基本理论知识和实验技能，在基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化分析和制药、微生物检测与生物资源开发等方面具有良好的基础训练，了解本专业相关的国内外研究与新产品开发进展；有较好的现代企业管理知识。
3．熟练地掌握一门外语（一般为英语，要求通过4-6级考试），比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。
4．对本专业教学计划设置的必修课及限定选修课程，必须取得规定的学分。
另外，本专业基础理论知识学习与实验操作训练并重，学生应较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。
5．本专业为《国家生物科学研究与教学人才培养基地》，学习成绩优秀、有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位（5年）。
三、授予学位根据生物系统工程专业培养方案的要求，在四年内修满155.5学分，成绩合格者，授予理学学士学位。
五、专业核心课程有机化学、分析化学、生物化学、微生物、生物技术学、发酵工程、生物工业下游加工技术、生物产品工程。
六、专业特色课程细胞生物学、细胞生物学和遗传学实验为国家级精品课程；分子生物学、生态学为国家级精品课程培育课程；微生物学、遗传学、生物化学为省级精品课程培育课程；生化技术原理、生物技术综合实验等为校级精品课程。
学校工作简报范文【可编辑版】
学校工作简报范文学校工作简报范文一月:积极配合学院认真做好201X年各类收入催缴、经费收支决算和年终分配等工作。
积极配合学院做好201X年工作总结与年度考核工作。
精心策划和认真实施年终系列慰问走访与春节团拜等活动。
狠抓安全责任制的落实,积极做好春节期间安全检查、隐患整改和值班安排工作。
二月:起草制定201X年行政管理和后勤保障工作计划,协助学院制定今年的党政工作要点。
认真编制201X年学院财务收支预算方案。
认真做好办公室人员工作微调和新年度工作计划的分解落实工作。
三月:与有关下属单位和重点要害部位负责人签署201X年治安综合治理与消防安全责任书。
积极配合湖北省科技厅和湖北省疾控中心做好我院中国典型培养物菌种保藏中心的安全隐患整改工作。
根据学校紧急安全会议精神,及时组织办公室负责人对全院全部实验室、重点要害部位的剧毒药品进行逐一调查登记.结果已上报学校党委办公室和保卫部,并初步拟定防范预案、处理方案和我院剧毒药品严格的使用管理规定。
四月:积极配合湖北盛武汉市、武昌区环保部门和学校实验室与设备管理处,认真做好我院同位素实验室安全检查和管理改革工作。
认真配合学院做好我院三届二次教代会的各项筹备工作,进一步修订和完善学院水电与公房有偿使用管理办法 ,并积极做好相关基础数据的核对统计事宜。
在湖北天成冷气环保设备工程有限公司、武汉市西门子有限责任公司以及学校后保部、基建部和后勤集团的积极配合下,及时果断处理泵房意外事故多起,避免了人身和资产损失,保证了科研、教学水电的正常供应。
五月:协助学院精心组织和开好三届二次教代会。
积极配合学校和学院党委,认真做好201X年奥运会前的各项安全与稳定工作。
积极向学校争取经费支持,已全面完成因特大暴雨造成的学术报告厅严重渍水损毁工程,楼顶电梯主机间渗水堵漏工程已正在进行之中。
工会、人事及党务1月,程汉华教授获 201X年武汉大学第三届先进女教职工称号,并在3月喜获武汉市三八红旗手称号,武汉市共100名,程汉华教授也是武汉大学唯一一名。
2024年检查督导工作简报
此次督导检查，共出动督察警力19人次，警车32辆次，检查基层所队31个次。
检查督导工作简报8
检查组进班级听课，检查学生的上课情况。
最后，督导组对我校的常规教学工作作总结。针对本次督导工作的`检查，他们给予了我校很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，肯定了我校老师对待工作的态度及我校一直以来的教育教学质量。其次，对我校的常规教学工作还提出了一些宝贵的意见和建议，例如：教师的课堂组织能力有待加强；学生写字姿势不正确，教师需及时纠正；教师对学生的阅读能力有待提高；注重对差生的培养等几个方面。
听评课方面，绝大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯的评价，准确地指导，规范地书写。
检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。
西平县专探中心校此次教学常规督导检查，促进了学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为专探中心校教学质量的提升打下坚实的基础。
王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。
通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水平，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！
科研阶段成果简报
科研阶段成果简报尊敬的各位领导、专家、同事们：经过一段时间的科研工作，我们取得了一些阶段性的成果，现将具体情况向大家汇报。
一、背景和目的随着科学技术的不断发展，人类对自然界的认知越来越深入。
为了更好地解决生产生活中的实际问题，我们需要不断地进行科学研究。
本次科研项目的目的是探究某一特定领域中的关键问题，为后续的深入研究提供基础数据和理论支持。
二、研究方法在本次科研中，我们采用了多种研究方法，包括文献综述、实验研究和数值模拟等。
通过对已有文献的梳理和分析，我们确定了研究的核心问题和具体方案。
通过实验研究和数值模拟，我们对研究方案进行了验证和优化，确保研究的可靠性和准确性。
三、阶段成果经过一段时间的努力，我们取得了以下阶段性的成果：1. 确定了该领域的关键问题及其产生原因，为后续的研究提供了方向和重点。
2. 设计并实现了一套实验装置，为实验研究提供了有效的工具。
3. 通过实验研究和数值模拟，初步验证了研究方案的可行性和有效性。
4. 整理并分析了一系列实验数据，为后续的研究提供了基础数据支持。
5. 提出了一些具有创新性的研究思路和方法，为后续的研究提供了新的思路和方向。
四、结论和建议本次科研工作取得了一些阶段性的成果，但仍存在一些问题和不足之处。
为了更好地完成本次科研项目，我们建议：1. 加强实验装置的稳定性和可靠性，确保实验数据的准确性和可靠性。
2. 加强对实验数据的管理和分析，为后续的研究提供更加准确的基础数据支持。
3. 继续探索新的研究思路和方法，为解决该领域的关键问题提供更加有效的方案。
4. 加强团队合作和沟通交流，确保研究的顺利进行和取得更好的成果。
以上是我们本次科研阶段成果的简要汇报，感谢各位领导、专家和同事们的关注和支持！我们将继续努力，为后续的研究工作做好充分准备。
开展生物创新实验教学活动简报
教育简报
学校2024年5月9日
聚焦实验课程，赋能人才培养实验，能够培养学生观察力、判断力、解决问题的能力，启发学生不断尝试、探索，激发创新意识，增强学生实验理论水平和实验操作能力，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面。
我校致力于培养学生实践能力和创造力，各类实验室可满足学生开展新课标要求下的传统实验及创新实验，同时也作为学校兴趣小组进行探究性学习。
提高学生学习兴趣，激发学习热情。
我校实验中心为了激发学生的实验兴趣，提高学生的创造力与动手操作能力，各类实验室有专人负责，保证了实验室全天开放，并开展了物理、生物创新实验课程。
高倍显微镜的使用及观察叶绿体、细胞质的流动
显微镜作为一种基本的科学工具，对于生物科学的研究起着至关重要的作用。
通过显微镜，我们能够观察和研究微观世界中的细胞、组织和器官等生物结构，探索生命的奥秘。
本实验目的是为了让学生学会使用高倍显微镜，并用显微镜观察到叶绿体和细胞质的流动。
通过“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，学生对弹簧弹力和形变的关系有了定量的认识。
实验中仪器的安装、固定、改进等环节，使学生进一步理解了实验的严谨和精密，同时启发学生能够根据实验要求和目的，不断改进实验仪器和实验条件，以取得更好的实验效果。
生物教研组公开课简报
生物教研组公开课简报活动概况生物教研组在过去的一个月里，组织了一系列公开课活动，共计举办了10堂课程。
这些公开课旨在提高学生对生物科学的兴趣，促进他们的研究和发展。
活动内容1. 主题：生物多样性的重要性- 时间：10月1日- 主讲人：王老师- 内容简介：通过介绍不同物种的特点和相互作用，向学生展示生物多样性对人类和地球的意义。
2. 主题：细胞结构与功能- 时间：10月5日- 主讲人：李老师- 内容简介：通过图示和实例，帮助学生理解细胞的基本结构和功能，以及细胞在生命活动中的作用。
3. 主题：遗传与变异- 时间：10月10日- 主讲人：张老师- 内容简介：介绍基因和遗传的基本概念，以及基因变异和突变对物种进化和生态系统的影响。
4. 主题：生物技术与应用- 时间：10月15日- 主讲人：刘老师- 内容简介：探讨生物技术在医药、农业、环境保护等领域的应用，激发学生对生物科技的兴趣。
5. 主题：生态系统与物种保护- 时间：10月20日- 主讲人：陈老师- 内容简介：了解生态系统的组成和功能，培养学生保护环境和保护物种的意识。
参与人数共有来自全校各年级的500名学生参加了这一系列公开课。
通过学生的反馈和参与情况来看，活动取得了良好的效果。
总结生物教研组的公开课活动为学生提供了一个拓宽视野和深入了解生物科学的机会。
通过讲解生物相关主题，学生们的知识和兴趣得到了进一步发展。
同时，这些活动也加强了师生之间的互动和交流。
我们期待未来举办更多类似的公开课活动，为学生们带来更多的学习乐趣和启发。
科技简报(1)
复 旦 大 学 生 命 科 学 学 院科 技 简 报2010年第2期6月30 日生命科学学院科研办公室编发 项目申请：1、罗泽伟，孙刚，赵世民，王红艳接到2010年度国家自然科学基金重点项目答辩通知，预祝四位取得好成绩。
2、陈金中“定点整合转基因系统的应用基础研究”项目，明凤“蝴蝶兰花质的遗传改良研究” 项目，周雁“日本血吸虫基因组与病原宿主相互作用研究” 项目申报教育部自然科学奖。
项目获准1、印春华申报2010年上海市科委重大专项-纳米科技（创新行动计划），获资助金额40万元。
2、由华山医院医生牵头、王久存为合作者申报的“益气活血小复方治疗硬皮病的分子机理”课题获得市科委“科技创新行动计划”基础研究重点科技项目资助。
3、2010年上海市浦江人才计划结果已公布，张锋，俞洪波获资助。
4、王金秋的“松江鲈鱼模拟生态繁育关键技术集成与示范”项目获得科技部2010年度农业科技成果转化资金项目立项。
5、钟扬教授荣获“上海市先进工作者”荣誉称号。
李瑶教授荣获“全国劳动模范”称号。
科研会议：1、2010年5月2日至5日现代人类学教育部重点实验室金力教授受邀赴台湾参加2010美洲华人遗传学会年会遗传及基因组医学国际会议，并在大会中演讲。
此次会议以“下一世代的基因组医学”为主题，促进世界各地相关领域学者专家与国际遗传学界顶尖的学者专家面对面交流，分享宝贵的研究新知与经验，推动人类遗传学及基因组学研究的发展。
2、2010年5月18日至21日现代人类学教育部重点实验室金力教授受邀赴法国蒙彼利埃参加由国际人类基因组组织（HUGO）举办的第十四届人类基因组大会，并在大会上做演讲。
学术活动：1、4月7日，赵世民教授应邀为华东师范大学生物医学研究院师生作了题为“Breakthroughs bring metabolism to center stage" 的报告。
该报告为该院医学前沿系列报告之一。
2、应生化系的邀请，New England Biolabs Inc的Yu Zheng博士于4月22日在立人生物楼107室做了题为“A unique family of modification-dependent endonucleases for epigenetics research”的学术报告。
中国科学技术大学本科教育-中国科学技术大学教务处
中国科学技术大学本科教育教学简报2012年第8期(总第518期) 中国科学技术大学教务处 5月14日生命科学学院召开教学工作经验交流会4月24日下午，生命科学学院在生物楼329会议室召开了学院教学工作经验交流会，邀请了孙汭教授、陈林教授和沈显生副教授在会议上作了交流发言。
学院副院长、院教学委员会主任周丛照教授出席会议并讲话，学院四十多名从事教学工作的教师参加了会议。
会议由学院党总支书记、副院长、院教学督导组组长滕脉坤教授主持。
会上，孙汭教授以《系统性的本科生教学探讨》为题，结合免疫生物学课程教学实例，阐述了在课程教学中如何全面把握系列课程总体内容，综合考虑课程的系统性和连贯性，高质量完成一门课程的教学。
沈显生副教授作了《主讲教师课程教学工作规范化要求》的发言，结合学校有关教学规范和自身多年的教学经验，从如何备课、如何讲课、如何考试和教学纪律等四个方面讲述了课程教学的规范化要求。
陈林教授作了《提高教学质量的几个环节》的发言，从课前了解授课学生的知识背景、教学中多媒体课件的组织使用和双语教学的推进、课后通过科学分析考试结果不断改进教学等方面进行了交流。
学院领导在会议上指出，教学工作是学院的生命线，是教师最根本的工作。
经过近年来的人才引进，目前我院师资和后备师资力量有很大的提升，但部分教师教学经验不足，学院将通过经验交流、培训、试讲等手段，使全院教师的教学水平迈上一个新的台阶。
生命学院教务办公室供稿化学与材料科学学院召开本科课程组建设工作会议为了进一步提高教学质量，促进化学人才培养工作，五一节前化学与材料科学学院召开了课程组建设工作会议，此次参加会议的主要有各系系主任和相关本科课程组长，会议由分管本科教学副院长汪志勇教授主持。
此次会议主要讨论了学院学科群基础课程的建设目标和基本要求。
与会老师形成如下一致意见。
（1）基础课程应该针对授课对象制定标准的教学大纲，在网上公布供学生查阅；（2）根据标准教学大纲，课程组设计统一的授课教案，个别老师为了展示本身教学特色，在课程组同意后，可在统一教案基础上进行适当修改并增减；（3）为了迫在眉睫的国际化教学交流的需要，每个基础课程都要加强双语教学的建设力度，开始可教案演示英文，介绍专业词汇，逐步过渡到英文讲授；（4）会议还讨论了5月分即将召开的全院本科教学会议的议程内容，并做了相应布置；（5）会议明确了各课程组经费使用办法，鼓励各课程组开展各类教学活动，课程组内部统一范围，深化内容；课程组之间加强交流，融汇贯通。
温州大学生命与环境科学学院
温州大学生命与环境科学学院学生工作简报第 2 期（总第2期）（2010年 10 月 20日—11月20 日）生命与环境科学学院学生科2010年11月23日【要闻摘编】☆我院在省大学生生命科学竞赛中获得三等奖☆我院在校运会获得团体第五的好成绩☆我院特邀中科院植物所原所长路安民教授开展植物讲座☆我院召开专业社团成立大会☆我院举行07级毕业生就业动员大会☆我院开展国家助学金、学费减免、困难补助申报工作【就业创业】（我院举行就业指导讲座）10月25日晚上6：30，我院在叶适厅举办了由陈坤党老师主讲的就业指导讲座。
此次讲座内容丰富，涉及了广大毕业生感兴趣的内容，包括寻找潜在职业的方法、简历的制作及面试技巧等等内容。
陈坤党老师结合自身的经验，让同学们从具体的事例中明白了明确个人择业意向与具体目标的重要性，知道了在求职时做到有的放矢，同时懂得了要根据自己的需要按照不同单位的特点求职。
[供稿/林珍珍] （我院针对07级毕业班开展就业意向调查工作）10月22日-10月27日，我院对07级四个毕业班的学生以问卷的形式做了就业意向调查，并且进行了就业意向调查表的统计分析。
通过此次调查，更好地了解了我院07级毕业生对就业的真实想法，了解了毕业生在择业、就业过程中的困惑与期待，以便我院更好地开展就业指导工作，提供更优质的就业服务。
[供稿/马元方] （我院举行07级毕业生就业动员大会）11月3日下午3点40分图书馆报告厅，我院特为07级同学开展了一次就业动员大会。
张丽萍书记，学生科副科长唐华老师以及院就业辅导员金海艳老师出席了此次大会。
张书记为大家介绍我院去年的就业情况，深入分析了今年的就业形势以及存在的就业机会，引导大家理性就业、提前就业，鼓励大家坚定信心、科学定位，为实现学院最终的充分就业共同努力。
唐华老师详细介绍了学分申请的内容、流程和注意事项。
金海艳老师用自己的丰富的求职经历与大家分享了制作简历的方法与注意事项。
生物教研组活动简报
生物教研组活动简报
尊敬的各位成员，
感谢大家上周的积极参与和支持，我代表生物教研组向大家汇报一下我们的活动情况。
首先，上周我们组织了一次实地考察活动，地点选择在本地的自然保护区。
在这个活动中，我们聚集了20多名成员，一同观察、研究了这片自然保护区中的生物多样性。
大家积极参与，利用自己掌握的知识和技巧进行观察和记录，取得了丰富的数据。
这次实地考察不仅加深了我们对生物多样性的认识，也增进了对生态环境保护的理解。
其次，我们组织了一次线上研讨会。
会议中，我们邀请了专家作为嘉宾，就当前研究热点和关键问题展开了深入讨论。
大家积极发表意见，互相学习和交流，共同探讨了解决问题的方法和途径。
这次线上研讨会不仅拓宽了我们的学术视野，也提高了我们的专业水平。
最后，我们计划在下周举办一次学术讲座活动。
届时，我们将邀请一位权威学者为我们带来一场生物学前沿的讲座，让我们进一步了解和掌握最新的研究动态。
感谢大家对教研组工作一如既往的支持和关注。
希望大家继续积极参与各种活动，共同推动生物学教学和研究的进步！
教研组组长
XXX。
期末班主任工作会议简报
期末班主任工作会议简报期末班主任工作会议一：12月31日，生命科学技术学院在生物药学楼2-123会议室召开班主任工作会议，部署学期末工作。
学院党委副书记李文纯、本科生工作负责人刘环、教务办负责人谭晶、教务办刘卫宇老师及本科生班主任出席会议。
刘环强调了期末学风考风建设专项工作，要求班主任在近期采取开展主题班会、个别谈话等多种方式，督促学生们认真备考、诚信应考，特别对于面临学业预警的同学更需要给予重点关注。
各位班主任就走访寝室、考风考纪专题班会情况和重点学生学业情况展开了热烈讨论。
蒋明提出，在考试前夕关心同学复习情况、提醒考试纪律非常重要，特别是特殊群体需重点关注，坚决杜绝违纪现象的发生，将某些学生的“歪思想”扼杀在萌芽状态。
刘卫宇对班主任们进行了监考工作培训，提醒大家认真对待，予以高度重视，避免教学事故的发生。
李文纯结合近期全国高校思想政治教育工作会议的精神，围绕“培养什么人”、“如何培养人”、“为谁培养人”等问题，与大家探讨了《生命科学技术学院本科生导师制实施方案》修订稿，希望通过本科生导师制的实施，充分发挥专业教师在全程育人、全方位育人中的积极作用。
期末班主任工作会议简报二：为了更好地落实期末各项事务,进一步做好学期末学生的安全、思想、纪律、学习等工作,近日,阎良区西飞第一小学召开期末班主任工作会议。
学校安稳办、教导处、政教处、少队部相关负责领导分别从安全纪律、班级常规管理、班容班貌和期末各项活动等方面提出要求。
特别是做到“坚持管理不松懈,确保安全有保障”。
一是抓学生安全不放松,要牢固树立“安全第一”的思想,加强学生课间、课堂、交通等安全教育;二是做好期末复习工作,加强教学管理和学生的期末心理疏导工作;三是期末班级管理不放松,加大班级学生管理力度,细化班级管理的.各个层面,要保证班级人人有事做,事事有人管。
最后,学校苟红燕校长、王玉琦副书记分别对雾霾期间,学生出行安全及重污染天气一级应急响应如何停课相关工作做了强调。
科研工作简报
科研工作简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、工作进展
1. 实验室研究：我们已成功完成了初步的实验数据分析，并开始进行更深入的数据挖掘。
同时，我们也在进行实验设备的维护和更新，以确保后续实验的顺利进行。
2. 文献综述：团队成员已完成相关领域的文献综述，为后续的研究提供了坚实的理论基础。
3. 合作交流：本周，我们与国内外同行进行了线上交流，分享了我们的研究成果和经验，并从中获得了宝贵的建议和反馈。
二、遇到的问题和解决方案
1. 数据处理问题：在初步的数据分析中，我们发现存在一些异常值。
经过团队的深入讨论，我们决定采用稳健的统计方法进行处理，以确保数据的准确性。
2. 设备维护问题：部分实验设备出现故障。
经过与设备供应商的沟通，我们已安排专业人员进行维修，并更新了部分老化的设备部件。
三、下一步工作计划
1. 完成实验数据的深入分析，并撰写相关论文。
2. 继续进行设备维护和更新工作，确保实验的稳定进行。
3. 筹备下一阶段的实验工作，包括实验设计、样本采集等。
4. 深化与国内外同行的合作与交流，拓展研究视野。
四、其他事项
请各位团队成员注意个人及实验室安全，在实验过程中严格遵守操作规程，防止意外事故的发生。
实验室主任：XXX
科研团队全体成员。
每周工作简报范文(汇总8篇)
每周工作简报范文1双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。
就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。
提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。
要提前备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、课件。
同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系列化的阅读导读课，配套的背诵、习字练习，这样面向全体的规范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。
提高课堂效率。
比如语文学科的作业总是机械性抄写的多，作为语文老师，要在充分调研学生的`基础上，针对学情教学，带领学生提前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高语文课堂教学的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。
减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先复习，再写作业，作业必须在规定时间内完成。
同时，每级教师要集体研讨作业布置。
不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后服务巩固时能够精准的练习，可以做到面批面改，学生也就不会觉得作业难、作业多了。
更重要的是要培养学生自律、高效的意识。
我们将共同努力，引导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美劳共同发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。
每周工作简报范文2一、简报的定义简报，顾名思义就好似简要的情况报道，它兼有工作报告和通报、批转、转发的特点，有及时汇报情况、指导工作、交流经验、传播信息的作用，在日常机关工作中，它的使用价值是较高的。
二、简报的分类一)工作简报这是为推动日常工作而编写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反映工作进展情况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。
编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。
二)专题简报这是针对某项工作、任务、活动而编写的专项简报，它与工作简报的区别是前者面向全局，有较强的广泛性;而后者则目标单一，有较强的针对性。
生命科学学院积极参与人大代表选举活动
生命科学学院积极参与人大代表选举活动
12月12日上午，生命科学学院在校本部教学一楼三层组织参加了第十七届历下区山东师范大学选区人大代表选举活动。
生科院党委副书记郑克刚和各年级辅导员亲临现场进行指导，学生会有关成员维持现场秩序。
生科院全体在校本科生、研究生对于涛、张景焕、苗禾鸣和查玉喜4位候选人进行选举，积极行使自己的选举权利。
选举采取无记名投票的方法，进行差额选举。
首先，各年级同学以班级为单位集合，由班级负责人下发选民证，向同学们详细介绍填写选票的方法和应当注意的问题。
然后，同学们排队有序进入选举现场，认真严肃地行使了自己的选举权利，投上了自己庄严而神圣的一票。
选举过程中，监票人、计票人等选举小组成员合理分工，把充分发扬民主与严格依法办事有机结合，依法进行选民登记，并把宣传发动贯穿于换届选举工作始终，确保选举有序进行，圆满落幕。
此次选举活动力求公平、公正，它的成功举办使同学们真正行使了自己的选举权利，增强了生科院同学的民主意识，有利于营造生科院良好的民主氛围。
西华师范大学生命科学学院
西华师范大学生命科学学院佚名【期刊名称】《植物生态学报》【年(卷),期】2005(29)4【摘要】西华师范大学坐落在嘉陵江畔的川东北文化、经济、交通中心——南充市。
西华师范大学生命科学学院的前身是1956年8月25日经原四川高等教育局批准组建的生物专业，至今有近50年的办学历史。
【总页数】1页(Pi008-i008)【关键词】西华师范大学生命科学学院;专业设置;师资队伍建设;科研;教学【正文语种】中文【中图分类】Q1-4;G659.28【相关文献】1.在生命科学领域寒窗苦守——记重庆师范大学生命科学学院院长陈斌教授 [J], 张欣2."对标联创"视域下高校样板党支部建设的探索与实践——以沈阳师范大学生命科学学院生命科学教师党支部建设为例 [J], 刘海邦;孟祥斌3.虚拟实验对本科生科学实践能力提升的探究——以杭州师范大学生命与环境科学学院本科生为例 [J], 任山章;杨清;夏豪颖;徐逸;陈晓丹;陈静怡4.西华师范大学生命科学学院 [J],5.螯合白血病患者骨髓细胞内外钙离子对硫化氢生成影响的实验研究相关检索词免疫组化蛋白表达白血病硫化细胞增殖 cell proliferation bax h2s 骨髓胃癌硫化氢细胞周期 bcl-2 间充质干细胞图像分析单个核细胞电极乳腺癌钙离子leukemia 相关专家李杰张旻李艳平葛楚天相关机构· 中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所· 中国科学院上海生命科学研究院· 北京师范大学· 浙江大学动物科学学院· 浙江大学螯合白血病患者骨髓细胞内外钙离子对硫化氢生成影响的实验研究 [J], 孙晓红;于志刚;张雪莉;庄宝祥;张圣明因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
在生物实验站打扫卫生新闻稿
在生物实验站打扫卫生新闻稿
2018年03月22日下午，生命科学学院生物科学3班志愿者服务队在江安校区一基楼实验室开展了实验室打扫的志愿活动。
本活动旨在将实验室进行一次彻底的清洁，并更换实验储物柜。
确保上实验室的老师和同学们有一个较好的学习环境。
14点30分，志愿者开始了打扫实验室的志愿活动。
志愿者分为四组，分别对一楼的微生物实验室，植物实验室，三楼的实验室进行打扫，以及c107整理实验报告。
第一组在一楼的植物实验室里整理实验器具，并进行清洗解剖盘，并将清洗后的解剖盘在桌上整齐摆放。
整理完毕后，第一组的同学来到三楼加入了第四组，志愿者们先将老旧的柜子里的实验器材以及实验药品取出，有序地放在实验台上，然后将空的柜子搬运出去，另一部分志愿者用拖把将柜子下的灰尘以及整个实验室地面进行了清理，然后将实验药品与试剂有序放入柜中。
第三组志愿者在微生物实验清洗了培养皿与试管。
完成工作之后，我们一起拍了合照，最后离开。
活动结束后，实验室在志愿者的共同努力下变得整洁明亮，许多必要的实验器材被整理完毕，并放置得井井有条。
此次志愿活动在帮助了老师打扫以及整理实验室的同时，也体现了志愿者们不怕脏不怕累的吃苦精神。
带给同学们一个清洁整齐的实验室，为下周行课的同学们提供了良好的环境，在同学们及老师中获得了一致好评，为青志今后活动的顺利开展做好了铺垫。
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生命科学学院工作简报（2005年12月－2006年3月）总第二期2006年第1期2006年4月10日编辑一、重要新闻朱英国教授当选为中国工程院院士。
中国工程院2005年12月13日公布2005年当选的50名院士名单，我校朱英国教授当选为农业、轻纺与环境工程学部院士。
二、行政及管理1、2005年12月7日，生科院第二届三次教代会第一阶段会议召开，会议讨论通过了《关于生科院实验室面积调整的原则及操作办法》。
按照通过的操作办法，在2006年1月10日前，基本完成了自生科院新大楼投入使用以来第一次大规模的实验室面积调整工作。
2、2006年1月5日，生科院第二届三次教代会第二阶段会议召开，会议讨论通过了《生命科学学院院内年终分配暂行办法》（试行稿），随后根据该暂行办法进行了2005年年终分配工作。
3、2006年3月31日下午，在生科院学术报告厅召开新学期院全体教职工大会，会议由何建庆书记主持，我院参加国家重点实验室评估的四位教师——朱英国、张楚瑜、吴燕、舒红兵教授分别介绍了他们在此次评估中的感受，舒红兵院长在会上布置了学院本年度的工作要点，最后何建庆书记传达了学校开学初颁布的《武汉大学校院（部、系）两级财务管理体制改革实施办法（试行）》[武大字（2006）4号]文件精神。
三、教学1、2005年12月陈向东教授的3篇教学论文获武汉大学2005年度优秀教学研究论文一等奖，黄诗笺教授的1篇教学论文获武汉大学2005年度优秀教学研究论文二等奖；黄诗笺教授负责的“生命科学导论”通识课程项目年检为优秀。
2、2006年2月，从2005级生物学基地90名学生中选出30名学生入选生物学国际班。
按照生物学国际班的培养方案，经过院教指委讨论，确定了大部分专业课任课教师。
3、2006年2月教育部成立2006-2010年教育部高等学校教学指导委员会。
我院李文鑫教授担任“生物科学与工程教学指导委员会”副主任委员，王青锋教授担任“生物工程与生物技术教学指导分委员会”委员，陈向东教授担任“生物学基础课程教学指导分委员会”委员。
4、2006年3月全校转专业工作结束，根据学生申请经过面试，最后我院共接收42名转院生。
5、2006年3月我院积极组织申报了2006年国家级省级精品课程、第二届武汉大学教学名师、二十八届大学生学习竞赛、全国大学生英语竞赛；完成了2005-2005年度“国家生命科学与技术人才培养基地”年检自评工作、2006年国家基础科学人才培养基金资助项目（330万元）结题报告。
6、为配合6月份校外专家对我校本科教学工作水平进行预评估工作，我院将2005年一年的考试试卷返回给任课教师进行核查；重新修订、增补理论课教学大纲；组织院领导、院教指委、督导组老师听课，并积极整理相关档案及支撑材料。
四、学科及人才1、2005年11月-12月，学校对各学院学科建设情况进行调查，为2006年国家重点学科申报工作做准备。
我院经过多次论证，决定申报发育生物学、微生物学、遗传学国家重点学科，并积极准备生物学一级重点学科申报工作。
2、国家今年5月份将对我校“十五”“211工程”建设项目进行验收，2005年12月以来，我院承担的子项目“植物与动物发育生物学”、“病毒感染与控制”项目负责人及全体成员积极准备验收工作，力保取得优秀成绩，为进入“十一五”“211工程”建设项目奠定基础。
3、2006年1月，舒红兵院长在Science 杂志上再次刊登人才招聘公告，目前已有50多位青年学者报名应聘，包括许多非常优秀的候选人，他们在Nature、Science、PNAS等国际重要学术期刊上都有论文发表，学院正在进行优秀人才的引进工作。
4、2006年3月11至12日，迎接了由国家自然科学基金委组织专家组对病毒学国家重点实验室进行的实地考察和评估，并取得了较好的结果。
专家组充分肯定了实验室所取得的成绩，并对实验室的发展提出了很好的建议。
5、学校3月份下达了“985工程”创新平台2005年建设经费使用计划，根据我院平台建设的具体情况，学院正在制定这项经费的整体执行计划，主要用于引进高水平人才。
6、我院以舒红兵院长为负责人申请的国家“111工程”引智计划项目已于2006年3月获得批准。
该项计划将利用专项资金资助国外学术大师和骨干短期来院进行科研合作和交流，为我院实现跨越式发展提供强有力的动力。
五、学术交流1、2006年2月26日－3月16日，我院朱英国、舒红兵、张楚瑜、谭铮、吴燕等五位教授作为评审专家参加了生物领域国家及部门重点实验室的评估工作。
2、2005年12月12日-15日在武汉进行的首届中-法实验室生物安全研讨会上，郭德银教授做题为“三级生物安全实验室的运行与管理”的特邀报告。
3、2006年2月15至17日赫尔辛基大学教授、芬兰病毒研究卓越中心主任Dennis Bamford 博士到我院访问交流，并做题为“Is there an evolutionary connection between bacterial, archaeal and eukaryotic viruses ”的学术报告。
报告会后Bamford教授与我院专家商讨利用其建立的体外大规模生产dsRNA和siRNA技术在艾滋病毒和肝炎病毒基因治疗方面进行合作，同时一起申请芬兰科学院和我国国家自然科学基金委支持的双边国际合作项目。
4、2006年2月26日德国艾森大学Roggendorf教授和Schlaak 教授、德国科隆大学Dienes 教授、奥地利维也纳大学Holzmann 教授访问我院，并参观了病毒学国家重点实验室。
5、2006年3月8日巴黎第十一大学校长Anita Berselline教授和理学院院长PhilippeMasson教授访问我院。
巴黎十一大希望能够与武汉大学生科院建立办学合作，同时洽谈了关于中法博士班联合培养博士的计划，提出博士的联合培养其前提应该是教授之间的协作与互通。
该校校长提出期待着武汉大学能够选送一些优秀的毕业生到法国巴黎十一大攻读硕士、博士学位。
6、2006年3月21日至3月24日，芬兰赫尔辛基大学的8名学生和1名教师一行来汉参加“武汉大学—赫尔辛基大学研究生联合课程”，课程为期4天时间。
我院有7位老师参与了本次课程的授课，38位学生参加听课，其中部分学生在课程上汇报了自己的工作进展。
通过这次联合课程，双方学生很好地交流了各自的工作。
7、2006年3月22日，吴建国教授应“中-德病毒性肝炎研讨会”的邀请，在华中科技大学同济医学院做了题为“Effects of X Protein of Hepatitis B Virus on Pathogenesis and Tumorigenesis”的大会学术报告。
8、2006年3月23日，美国艾滋病基金会amfAR（American Foundation for AIDS Research）专家凯文·罗伯特(Kevin Frost)、杰弗逊(Jeff Smith)和Jennifer Ho，访问我校艾滋病中心（WAC），和艾滋病中心及国家重点实验室的吴建国教授、陈志伟教授、桂希恩教授就如何在武汉建立华中地区抗HIV药物耐药分析的合作项目举行会谈。
美国艾滋病基金会是一家致力于支持HIV/AIDS研究、预防和教育的世界性非赢利组织，也是艾滋病相关政策的倡导者。
基金会的三位专家充分肯定WAC的实验条件和工作基础，希望与武汉大学艾滋病中心合作开展针对中国地区艾滋病毒耐药性分析和研究工作，这对WAC寻求国际项目基金资助具有积极意义。
9、2006年3月23日，中科院昆明动物所副所长王文研究员来访生科院，并作了关于基因组进化机制方面的报告。
10、2006年3月27日－29日在台北的台湾中央研究院举办了（Telomeres and Telomerase in Cancer Research)国际学术讨论会，谭铮教授被邀在3月27日作了题为（End-replication, G-guadruplex Formation in Human Telomeric DNA)大会报告.11、2006年3月27日至3月31日，我院郭德银副院长应邀随学校代表团回访法国巴黎十一大学、第七大学和里昂第一大学，并与该校主要生物学教授进行了座谈。
代表团在李文鑫副校长的带领下与相关高校达成了联合培养研究生的协议，我院将参加即将启动的“中法博士生学院”联合培养博士生计划。
六、科研一）部分重要论文1、Z.-l. Zheng, M.-q. Ye, Z.-y. Zuo, Z.-g. Liu, K.-c. Tai and G.-l. Zou. Probing the importance of hydrogen bonds in the active site of the subtilisin nattokinase by site directed mutagenesis and molecule dynamics simulation. Biochemical Journal, 2006, 395,.509-515.(IF:4.278)（邹国林）2、Jue Ning, Xiong-Bo Peng, Liang-Huan Qu, Hai-Ping Xin, Ting-Ting Yan, Meng-Xiang Sun(*)，2006，Identification of Genes Differentially Expressed in Tobacco Egg and Zygote maternal-to-zygotic transition probably happens before zygote first division，FEBS Letter，580：1747-1752（2004:IF:3.843）（孙蒙祥）3、Kan, Z. Y.; Yao, Y.; Wang, P.; Li, X. H.; Hao, Y. H., and Tan, Z. Molecular crowding induces telomere G-quadruplex formation under salt-deficient conditions and enhances its competition with duplex formation. Angew Chem Int Ed Engl. 2006 Feb 27; 45(10):1629-32. (IF=9.16)（谭铮）4、Yu Q, Huang S-Q*. 2006. Flexible stigma presentation assists context-dependent pollination in a wild columbine. New Phytologist, 169: 237–242. （影响因子3.355）。