第十篇要打
孙子兵法第十篇赏析
孙子兵法第十篇赏析孙子兵法第十篇为《地形篇》，主要论述在不同地形条件下如何指挥军队的行动。
本篇主要分为五个部分，包括对六种地形（通、挂、支、隘、险、远）的应对策略、失败六因、有勇有谋、管理精髓以及天时地利。
1.六种地形的应对策略：孙子认为，在战争中，要根据地形的变化来调整战略战术。
对于通、挂、支、隘、险、远这六种地形，要有不同的对策。
例如，在通形之地，要充分利用地形优势，迅速通过；在挂形之地，要防止敌人切断退路；在支形之地，要善于利用有利地形进行防守；在隘形之地，要迅速占领制高点；在险形之地，要谨慎行事，防止中敌之计；在远形之地，要注重粮草运输和士兵的体力保养。
2.失败六因：孙子指出，战争中的失败往往是由自身过错导致的，如走、弛、陷、崩、乱、北。
这些过错包括：战略战术错误、指挥失当、过于懦弱或强悍、缺乏领导力、没有章法、不能作出正确判断等。
因此，在战争中，要尽量避免这些错误，从而减少失败的可能性。
3.有勇有谋：孙子认为，做人应该勇于担当，伺机而动。
在战争中，指挥官要有勇气面对困难，同时要善于谋略，灵活应对各种情况。
只有有勇有谋，才能在战争中取得胜利。
4.管理精髓：孙子强调，在战争中，要恩威并施，恰到好处。
对待士兵，要有爱但不溺爱，要严格要求但不过分苛刻。
只有这样，才能使士兵服从命令，保持军队的战斗力。
5.天时地利：孙子认为，在战争中，要重视天时地利因素。
只有了解敌我双方的地形、气候等条件，才能制定出正确的战略战术。
同时，要善于利用天时地利，以达到战胜敌人的目的。
通过学习《孙子兵法》第十篇《地形篇》，我们可以了解到在战争中，要根据地形条件来调整战略战术，避免自身过错导致的失败，做到有勇有谋，善于管理，并重视天时地利因素。
这些原则不仅适用于战争，也可以运用到日常生活和工作中，帮助我们更好地应对各种挑战。
中医医疗技术手册(第十篇)
第十篇气功类技术第一章五禽戏五禽戏是以肢体运动为主，辅以呼吸吐纳与意念配合的导引类功法。
它是模仿五种禽兽——虎、鹿、熊、猿、鸟的动作而编创成的气功功法。
五禽戏历史悠久，是现在所知套路功法的先驱，且是行之有效的养生祛病导引功法。
五禽戏是以外动内静、动中求静、动静相兼、刚柔并济为要。
坚持该功法的锻炼，确能起到导引气血、强身健体、祛病延年的功效。
在进行功法锻炼时要表现出动物的不同特性，如浑憨、凶猛、灵巧、恬静和柔和等。
同时也要配合不同的意念活动与呼吸法。
一、操作技术五禽戏包括起式、收式和5节正功，其中每一个动作均重复做6次。
完整练习一遍五行掌的时间应该不少于10分钟。
本功法可整套进行锻炼，也可分节选取合适者进行锻炼，既可按次数练习，也可不限次数反复锻炼，方便灵活。
练习者可以自行掌握，以体热微出汗为度。
第一节熊戏1.调身：面向东方或南方。
（1）预备式：身体自然站立，两脚平行分开与肩同宽，两臂自然下垂，两眼平视前方，凝神定气。
（2）重心右移，右腿屈膝，左脚收至右脚内侧，左足尖点地。
（3）左脚向左前方迈出一步，脚跟先着地。
（见图1）（4）然后重心前移成左弓步，左肩向前下下沉。
（见图2）（5）身体随重心前移由右至左晃动两圈。
（见图3）（6）重心再后移至右腿，收左脚踏实。
（7）提右脚，右脚尖点于左脚内侧。
（8）右脚向右前方跨一步，接行右势，唯方向相反。
一左一右为1次，共做6次。
如果场地条件允许，可做行步功法，向前行进练习。
2.调息（1）动作1自然呼吸.（2）动作2吸气。
（3）动作3屏息。
（4）动作4呼气后屏息（5）动作5由右至左时吸气——屏息——呼气。
（6）动作6吸气（7）动作7屏息。
（8）动作8呼气后重复动作2～7。
3.调心练功中意念自己犹如熊在移动，要想象熊的憨态、笨拙和沉稳的特征。
4.操作提示习练时应将自己比于熊，熊从外形上看好似很笨拙，要表现出浑憨沉稳的特性。
故此功应缓慢沉稳，不宜过快。
靠肩的晃动带动肩、肘、腕及髋、膝、踝甚至内脏等得到锻炼。
打篮球作文范文及评语共14篇
打篮球作文范文及评语共14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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兴趣爱好作文乒乓球(实用10篇)
兴趣爱好作文乒乓球(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一次打羽毛球(共10篇)
第一次打羽毛球第一次打羽毛球（一）今天我和妈妈一起打羽毛球。
妈妈让我先发球可是我怎么也打不着，妈妈告诉我说：发球时一定要把球拍举过头顶，把球扔向空，中瞄准在打出去果然打出去啦。
妈妈还夸我打的不错那。
就这样打拉一会儿我练就很熟练拉。
二年级:526341第一次打羽毛球（二）今天是星期天，我手拿羽毛球拍和羽毛球和妈妈、外公一同去打羽毛球。
我心想打羽毛球很简单还要学吗？因为我看了羽毛球体育键儿打羽毛球，羽毛球在他们手中像小鸟一样乖乖听话，在空中不停地飞来飞去，那么容易。
当我和外公打球的时候，我连发球都不会，羽毛球就是不听我的话。
后来，外公告诉我，右手握紧球拍，左手拿羽毛球，将羽毛球向上抛起几十公分左右，右手球拍对准羽毛球传向对方，对方又把球扣向我方，可我怎么也接不住，后来外公又告诉我，当球高的时候由上往下扣向对方，当球低的时候，由下往上挑向对方，通过半天的训练，我终于初步学会了打羽毛球。
现在，我和外公对打的时候，羽毛球现在不像开始一样左右乱转不听话了，它乖乖的在我球拍的指挥下像银燕一样飞来飞去，十几个回合，在外公防不及防的时候，我一个扣球把外公击败了，累得我满头大汗气喘虚虚。
我又学会了一项新的体育项目打羽毛球，来迎接2008年的奥运会。
第一次打羽毛球（三）我发现最近羽毛球是当前流行的健身项目，我胖的像企鹅，当然要随大流啦！所以，我找到我妈，想学打羽毛球。
“什么？”妈妈怀疑她耳朵出了问题。
“你想学打羽毛球？”我解释道：我可不想再‘横’着长了，要把肉练结实点，好‘竖’着长呀！”妈妈禁不住我的话，爽快答应了。
刚开始，我得意忘形，以为这个很简单。
哪知看花容易绣花难。
球过来了，我站在那里不知所措。
只好死马当活马医，学着别人的样子左跑又跑，但还是一个都没有打中。
我心里想着：这羽毛球还真不好学。
我气馁极了。
妈妈见我垂头丧气的，忙给我纠正姿势，轻言轻语地对我说：“正所谓‘失败是成功之母’嘛，不要灰心，我来教你——球往哪里打，你就往哪里走。
小升初必背十篇作文可打印
小升初必背十篇作文可打印以下是十篇更口语化的小升初必背作文，每篇都以独立段落形式呈现，语言风格多样，更贴近日常生活：第一篇，春天的乐趣。
春天到了，外面好暖和啊！我和小伙伴们都迫不及待地去公园放风筝。
看着风筝在蓝天上飞得高高的，感觉整个人都快乐起来了。
第二篇，童年的那些小事。
小时候，我最喜欢跟奶奶去菜市场买菜。
她总是能挑到最新鲜的蔬菜，还能跟摊主讨价还价。
我觉得她好厉害啊，每次都想学她那样，可惜总是失败。
第三篇，秋天的味道。
秋天的时候，我最喜欢吃妈妈做的红薯饼了。
那个香甜的味道啊，真是让人回味无穷。
每次吃都感觉满满的幸福感，好像整个秋天都被装进了肚子里。
第四篇，冬天的温暖。
冬天好冷啊，但是每次一回家，妈妈就会给我泡一杯热乎乎的牛奶，感觉整个人都暖和了起来。
有时候还会跟爸爸一起打雪仗，虽然冷但是好开心。
第五篇，学习的小烦恼。
学习有时候真的好烦啊，那么多作业和考试。
但是我也知道，只有努力学习才能变得更好。
所以我会坚持下去的，相信自己一定能行！第六篇，朋友的力量。
有一次我考试没考好，心情特别低落。
但是我的好朋友一直陪在我身边，鼓励我、安慰我。
有他们在，我觉得什么困难都不怕了。
第七篇，看书的乐趣。
我最喜欢看书了，每次一看书就感觉好像进入了另一个世界。
有时候看到有趣的地方还会忍不住笑出声来。
看书真的让我好快乐啊！第八篇，旅行的快乐。
每次跟家人一起去旅行都好开心啊！可以看到不同的风景，吃到不同的美食。
有时候还会遇到一些有趣的事情，让我觉得生活真的很美好。
第九篇，坚持的收获。
我之前学过一段时间钢琴，但是觉得好难啊，就想放弃了。
可是妈妈一直鼓励我坚持下去，现在我已经能弹出好几首曲子了。
原来只要坚持，真的会有收获的！第十篇，感恩的心。
我觉得自己好幸运啊，有那么多人关心我、帮助我。
所以我要好好珍惜他们，也要学会去帮助别人。
这样我们的生活才会更加美好！。
三年级打乒乓球的作文【优秀10篇】
三年级打乒乓球的作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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打篮球小学作文优秀范文10篇
打篮球小学作文优秀范文10篇篮球是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
那么你知道打篮球的作文该如何写吗？下面是小编为大家带来的打篮球小学作文优秀范文10篇，希望大家能够喜欢！打篮球范文一今天是一个能让我开心的日子，那是因为今天要去打篮球，这件是让我太兴奋，太高兴，我早早的起来了，在梦中都很兴奋，因为这是我第一次打篮球，我好不容易熬过了上午，吃完饭我就在家里等，到了下午，我的小伙伴来找我去打篮球，我穿好鞋子和他们一起去玩了。
在打篮球的时候，我投篮的几率很少，因为我的个子不高，我在长大一点就可以玩了，我好像快一点长大，能和其他人一样，可以玩篮球。
我刚想到一半，小伙伴说：“快点接球”，我连忙接球，可是我没接到，就差那么一点点就接到了，真是让我很后悔，他们说：“没关系，下次再把这球给追上来。
”好的，我现在很认真的打篮球，好不容易追上去，我们队已10比9的成绩获胜，下次我要破了这次的分。
我很期待下次的比赛。
打篮球范文二又到星期五了，我和张天成快速地做好作业，一起来到了仁恒小区的篮球场，开始了今天的篮球训练。
教练先让我们做热身运动，将头部上下左右摆动，同时拉伸手臂，弓步压腿，让全身各个部位都活动开来。
接着，教练指导我们运球绕着篮球场跑了二圈。
我们稍作休息了一会儿，开始了绕桩训练。
我们先用左手运球，小跑步至第一个地桩，然后换右手，继续运球至第二个地桩，就这样我们绕着地桩呈S形地来回运球，以锻练手对球的控制能力。
做完了运球训练后，我们开始学习投篮和三步上篮技术：双手将球举起至胸部，同时腿部发力跳起，双手向斜上方，将球对准篮框投出;一边运球，一边移动脚步，在第三步时，我一下子把球投进了篮框里。
当做完这些运动后，我们都已经大汗淋漓了。
虽然，我们都有些精疲力竭了，但是感觉很有成就感。
因为打篮球不但锻炼了我们的身体，还培养了我们坚韧的意志力。
打篮球范文三一天，我和妈妈进行激烈的投篮比赛。
在比赛开始之前，我就已经在心里盘算好了，轮到妈妈投球的时候，我就大喊：“啊!——”把妈妈吓着，这样妈妈就输了。
长征第十篇文章主要内容
长征第十篇文章主要内容第十篇文章主要内容：而今天，当人们用目光探寻“神舟”，叹为观止;当人们惊讶地感受“嫦娥一号”的奔月之旅时;当人们赞叹着华夏五千年的璀璨文明时，他们不会想到——是谁创造了这一切!是谁让人类成为宇宙中最耀眼的存在?那么请读下去，让我带你体验那段激动人心的岁月，重温那段艰苦卓绝的历程，感受我们的英雄先辈们带给我们的震撼。
在我家的客厅里，有两面挂满各种奖状、锦旗的墙壁。
其中一面墙上挂着一块牌子，上面写着“烈士墙”三个字。
看到这三个字，就仿佛看到革命先辈们，正在革命斗争中前仆后继，赴汤蹈火，英勇奋战，留下了一幕幕可歌可泣的故事。
正是这些故事，使我热血沸腾，使我铭记在心。
在国民党的反动统治下，革命根据地内部情况复杂，但是，广大革命者和人民群众，以极大的热情迎接着红军的到来，革命者和人民群众纷纷拿起武器，保卫自己的家园。
即使在敌人的屠刀面前，也毫不畏惧。
难道他们不怕牺牲吗?他们是否害怕呢?我认为，他们是舍生取义的革命英雄，正是他们的精神鼓舞着人们前进。
他们的行为深深地影响了我，让我知道，无论什么时候，都要学习他们坚定的信念，顽强的意志，永远做到吃苦在前，享受在后。
记得我们小时候，老师经常教育我们要珍惜粮食，不能浪费，尤其是现在，人们生活水平高了，吃得好，穿得好，哪知盘中餐，粒粒皆辛苦呢?每当听到这首耳熟能详的诗句时，我便会想到：我们有什么理由去浪费粮食?长征已经走过了80年，它的每一步，每一点滴，都是那样的令人振奋，激励着我们不断前进。
如今，作为一名青少年，我们更应该铭记在心。
正是因为有了他们的抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，祖国的繁荣昌盛。
今天，我们这个国家仍然面临着严峻的考验，所以我们必须要树立起一个远大的理想，一种崇高的信念。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信，有着五千年历史的中华民族，一定会在我们的努力下再创辉煌。
第一次打乒乓球(共10篇)
第一次打乒乓球第一次打乒乓球（一）有一天, 我的同学段闯说他会打乒乓球, 我羡慕极了, 心想我也会打乒乓球该有多好啊！于是, 我决定学打乒乓球。
以前我从来没有打过乒乓球, 连打乒乓球的规则都不清楚。
第一次打的时候, 总是控制不好球, 不是打出界就是没发过网, 伙伴们都不愿和我打。
我先学习发球, 发乒乓球看起来容易学起来可不简单！我发球动作不对也不过网, 爸爸耐心地手把手教我, 还一边讲解一边示范。
我认真地模仿, 勤奋地练习, 虽然累得满头大汗, 但我还是咬着牙坚持学。
用了半天时间, 终于成功地发过去了第一个球。
可是到了第二天, 我又不会打了, 妈妈鼓励我不要紧张, 大胆地去打。
我就按照妈妈的话去做, 果然把球发过网了！我从学打乒乓球中明白一个道理：无论做什么事情, 都要刻苦、勇敢, 还要有恒心和毅力, 才能取得最后的胜利。
打乒乓真开心, 不仅能够锻炼身体, 而且还能让我交到更多的好朋友。
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小四年级:马驰第一次打乒乓球（二）“乒乒乓乓”这是什么声音呢？喔, 原来是打乒乓球的声音, 今天的语文课上, 老师就带我们去打了乒乓球。
由于我不会打, 老师就给我们“徒弟”找了“师傅”, 我的师傅则是王宇晨。
他先教我握拍, 我觉得他教给我的方法不舒服, 就自己按习惯的方法握。
接着, 他教给了我发球：先用左手拿着球, 右手握拍, 左手在一松, 拿着拍子往前打。
开始, 我总是把球打飞, 王宇晨告诉我：“不要打太高, 打得低别人不好接！”还问了我好几遍懂了吗？我点了点头。
我就和他练起了发球, 渐渐的, 我发球能百发百中了。
王宇晨最后教我了接球, 可还没教老师就宣布：“一会儿, 将来一场“徒弟大战”吧！我急了, 更加努力的学了起来。
王宇晨指导说：“别人如果接上来了, 就用右手上的拍子往前挥”, 只不过, 不能在自己在自己这边弹。
如果对方接过来的球没弹到自己台子上就不能接。
否则就会输一分。
我学了学, 会了。
打军体拳200字作文(10篇)
打军体拳200字作文(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学打羽毛球作文好段(53篇)
学打羽毛球作文好段(53篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红星照耀中国第十篇读书笔记
《红星照耀中国》第十篇读书笔记《红星照耀中国》第十篇讲述了红军在中国的解放事业中展现的坚忍不拔的毅力和为百姓谋福祉的决心。
作者通过深入的采访和亲身的体验，为我们揭示了红军的真实面貌和他们在革命中所面临的困难与挑战。
在这篇中，我最为感动的是红军在沪定桥的战斗。
当面对熊熊大火和敌人的密集炮火，红军没有选择后退，而是勇往直前，冲入敌人的阵地。
他们深知，只有前进，才能为中国带来真正的解放。
这不仅展现了红军的英勇无畏，更体现了他们对于解放中国的坚定信念。
此外，文章中还提到了红军在长征途中所经历的种种困难。
无论是面对恶劣的自然环境，还是与敌人的激战，他们都展现出了顽强的生命力。
这种在困境中不屈不挠的精神，正是红星照耀中国的真正含义。
与此同时，红军在长征途中还积极帮助百姓，为他们提供食物和住所，甚至在严寒的冬天为他们提供衣物。
这种深入民心的行为，让红军得到了百姓的广泛支持，也为他们在中国赢得了无数的粉丝。
回想我们现在的生活，我们生活在和平、繁荣的时代，这一切都是红军为我们带来的。
他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。
每一次当我沉浸在这篇读书笔记中时，我都会被深深地打动。
这不仅仅是对红军的敬仰，更是对他们的无尽感激。
通过阅读《红星照耀中国》第十篇，我深刻地认识到，每一个历史的背后都有一群为了理想而奋斗的人们。
他们用坚定的信念和无私的奉献，为我们创造了一个更加美好的世界。
而我们，作为新时代的青年，更应该铭记历史，珍惜当下，为我们的国家和人民继续努力奋斗。
总的来说，《红星照耀中国》第十篇为我展示了一个真实而感人的红军形象。
他们不仅仅是一支英勇的军队，更是一群有着坚定信念和无私奉献精神的英雄。
每一次读到他们的故事，我都会深深地被他们的精神所感染和激励。
打农药杀虫的通知范文10篇
打农药杀虫的通知范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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箴言10章6一7节的解释
箴言10章6一7节的解释
箴言10章6一7节的内容如下：
6. 为义人头上的祝福是喜乐，但恶人的口必遮蔽暴行。
7. 义人的记念被称赞，恶人的名字必朽烂。
这两节经文主要强调了义人和恶人的对比。
让我们从多个角度
来解释这些经文。
首先，第6节告诉我们，对于行为正直、公正的人来说，他们
所做的善事会带来祝福和喜乐。
这是因为他们的行为符合道德和伦
理的原则，他们通过善行来造福他人，从而得到他人的认可和赞许。
相反，恶人的口舌却会掩盖、掩饰他们所行的邪恶行为。
这意味着
恶人可能会使用谎言、欺骗或其他不正当手段来掩盖自己的罪恶行径，但最终他们的真实面目会被揭露。
其次，第7节强调了义人和恶人的名声和记念。
义人的名声会
被称赞，这意味着他们的品德和行为会受到他人的肯定和崇敬。
他
们的美德和善行会被人们铭记和传颂。
然而，恶人的名字则注定会
腐朽烂掉，这意味着他们的恶行和邪恶的名声将被人们遗忘和唾弃。
恶人的行径会给他们带来恶劣的声誉和名声，最终导致他们的形象
被玷污。
综上所述，箴言10章6一7节告诉我们，正直和善行会带来祝
福和喜乐，而邪恶和恶劣的行为则会被揭露和唾弃。
义人的名声会
受到赞扬和传颂，而恶人的名字则注定会被人们遗忘和腐朽。
这些
经文提醒我们要秉持正义和善良的原则，以获得真正的尊重和美好
的名声。
打羽毛球小学生日记10篇
打羽毛球小学生日记10篇打羽毛球小学生日记10篇今天，哥哥和我一起去打羽毛球，我高快乐兴地下了楼，飞快地跑到外面。
哇！这里正好有空的场地。
我们就迫不及待去打羽毛球啦！我先发球，哥哥接不着。
我哈哈大笑，原来我快乐得太早了，哥哥打了个飞球我接不住了，最后隔壁的哥哥来了，他教我们打，他说：“要打得轻，脚才不会愣住，脚才灵活起来。
”后来我们都学会了，我们打得很好很好。
希望世界上人民都会打得很好很好。
“哦!打羽毛球喽!”我快乐地边叫边跑出了房子。
第一局——欢天喜地我拿好球拍，站好姿势，等着妈妈发球。
妈妈把球一打过来，我马上来了一个腾空回球，把球回到了妈妈那边的高处。
妈妈一时慌了神，没回过来，球掉到了地上。
耶，第一回合我赢了。
这时，我终于松了一口气。
第二回合我发球，我在心里犹豫着，发什么球好呢?是高球，还是低球?最终，我决定发妈妈最不在行的高球。
没想到，我一发出去就被妈妈来了一个扣球，我失败了一回合。
现在比分1比1，我的心里七上八下的。
最后一回合我们连打了16个球。
最后，还是我赢了。
所以这一局的比分是2比1，最终，这一局我赢了!第二局——垂头丧气第一局赢了，来了个开门红。
第二局开头一回合就没打好，可能是我骄傲了吧。
第二回合时，我心里就好似有一只小兔子在上蹿下跳，抓着球拍的手都发抖了，结果可想而知，又输了!我心里暗暗下决心：第三局一定要赢，否那么本小姐的脸面往哪搁呀!我一个扣球，结果老妈稳稳地接住了，球很快向我飞来，我看准球，使劲一拍，结果出乎意料，球掉到地上了。
哎，我就像泄了气的皮球一样，垂头丧气!第三局——手舞足蹈第三局时，我吸取了第二局的教训。
开始打了，我连赢三局。
我手舞足蹈，快乐得一蹦三尺高。
我心里比吃了蜜还甜。
羽毛球大比拼，爱拼才会赢!吃过晚饭，我和爸爸去打羽毛球。
我先发球，爸爸把球挡了过来，我把球往高处打，爸爸接住了。
可我却笑得前仰后合，因为爸爸头望着球，张着嘴，好似要吃了羽毛球似的。
爸爸见我笑，忙问：你笑什么？把我的发现告诉爸爸。
打篮球的作文的内容(10篇)
打篮球的作文的内容(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱打乒乓球共十篇
我爱打乒乓球我爱打乒乓球（一）我的爱好有很多，其中包括打篮球、下五子棋、看书等等。
然而，我最喜欢的要数打乒乓球。
以前，我并不喜欢打乒乓球。
有一次我看电视，将电视频道调到CCTV-5，看见大哥哥大姐姐在打乒乓球，为国争光，这不看不要紧，一看就使我迷上了乒乓球。
终于，爸爸将我送进了乒乓球俱乐部。
刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，但是实际并不如此。
一开始学习，老师先教我们做手法、划步，有时也带我们练习。
做手法动作要标准，划步重心要稳定。
练习时，要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。
半天下来，累得汗流浃背。
但是我知道干什么事都不会是一日之功。
必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好，为国争光。
以后，我认真地练习，尽量不错过一次打乒乓球的机会。
打球归来，爸爸、妈妈鼓励我；在俱乐部，老师也鼓励我。
这使我打球的劲头更浓了。
转眼间过了一年。
一天，老师告诉我们：马上就有黄冈市的乒乓球比赛了。
我报名参加了，在男乙小组赛中，我以小组第三的成绩进入第二阶段，最终获得男乙第二十名。
看着比我多练几年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一样甜。
我非常高兴，但我要更加热爱乒乓球，并且要把它一直练下去，将来成为一名有名的乒乓球运动员，练好国球，为国争光！我爱打乒乓球（二）我爱打乒乓球，乒乓球给我带快乐，我的梦想是做世界冠军。
在一次我跟同学打乒乓球时，我有幸的进入了乒乓球队，我在里边好好练习。
有一次，我们班3名同学和一班3名同学打球比赛，我们班同学先后下场。
最后一次双打由于配合好对方连连失手，得分到了2：2最后一局我们商量了对策，开始打球了我们按照对策一步步进行下去，最后居然对方发给了我，我拍子一挥打了一个擦边，我们胜了。
我在家练习的时候是照墙打不落地，看我这次能打多少个201、202……210破纪录了。
我说的不是世界纪录是我的200个纪录。
你们别看我赢了不少回我还输了不少回呢，一次比赛的时候对方给我们打对角你别看我们老赢就是打不好对角所以我们输的很惨。
小学生接种新冠疫苗日记大全（10篇）
【导语】新型冠状病毒疫苗（2019-nCoV vaccine），是针对新型冠状病毒的疫苗。
截至2021年11月，我国已有26个新冠病毒疫苗进入临床试验阶段，4个疫苗获得我国药监局批准附条件上市，3个疫苗于近期在我国获批紧急使用，14个疫苗在境外获批开展III期临床试验。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.小学生接种新冠疫苗日记什么，要打疫苗了？上周新闻说3-11岁以上孩子都可以打新冠疫苗，听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。
这次打疫苗可不是普通的的疫苗，而是新冠疫苗，那是预防新冠肺炎的疫苗啊！我们中国自己研制，自己生产，安全性得到临床验证。
心里高兴极了，心想：太好了，终于不怕有人把新冠病毒传染给我了！2020年寒假，2021年暑假，都是一个个不平凡的假期，谁也不会想到一个新冠肺炎病毒会持续这么长时间！在缺乏有效药物对抗病毒的情况下，疫苗是我们目前有效的手段！昨天上午，妈妈也把这个消息告诉了我，老妈还说她已经在“疾控中心”帮我注册了预约疫苗信息，另外提醒你：“打针后可能有发烧、乏力症状，而且三天不能洗澡。
”什么？那打针还有这么多不适应？我不禁打了个寒颤。
我觉得我还是推迟几天打好了，可不幸的是，我爸爸妈妈已经打了，爸爸鼓励我：“没关系的，你老爸我都打了两针也没问题啊。
”果然，在爸爸连哄带骗下，我勉强答应接受打这个新冠疫苗了。
今天中午，妈妈2点就帮我在市疾控中心排队预约疫苗，排队打针的队伍太长了，都是家长带孩子弯弯曲曲的排到一百米还要长，一直等到6点终于轮到我，妈妈出示我预约验证码，填写监护人信息和书，医生又让我们用手机扫了个码，打出来疫苗通知书，去排另一个稍短的队，又过了20多分钟，终于轮到我了，我故作轻松的双手递给医生，快速坐在座位上。
当时心里还有些紧张，生怕打了以后发生什么事情。
可我看见排在我前面几个打过疫苗的同龄人好像一点都不紧张，还说说笑笑的，我的心情稍微平静下来了。
我快速转过头。
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2012年职称英语综合类概括大意与完成句子新增文章第六篇How We Form First lmpression1 We all have first impression Of someone we just met. But why? Why do we form an opinion about Someone without really knowing anything about him or her -aside perhaps from a few remarks or readily observable traits.2 The answer is related to how your brain allows you to be aware of the world. Your brain is so sensitive in picking up facial traits，even very minor difference in how a person's eyes，ears，nose，or mouth are placed in relation to each other makes you see him or her as differene1.In fact，your brain continuously process incoming sensory information- the sights and sounds of your world. These incoming "signals" are compared against2 a host of "memories" stored in the brain areas called the cortex system to determine what these new signals " mean" .3 If you see someone you know and like at school3，your brain says "familiar and safe. " If you see someone new，it says，"new-potentially，threatening". Then your brain starts to match features of this stranger with other " known" memories. The height ，weight，dress ，ethnicity ，gestures ，and tone of voice are all matched up. The more unfamiliar the characteristics ，the more your brain may say，This is new. I don't like this person". Or else，"I'm intrigued" . Or your brain may perceive a new face but familiar clothes，ethnicity，gestures-like your other friends; so your brain says: "I like this person" . But these preliminary "impressions" can be dead wrong.4 When we stereotype people，we use a less mature form of thinking （not unlike the immature thinking of a very young child）that makes simplistic and categorical impressions of others. Rather than learn about the depth and breadth of people-their history，interest，values，strengths，and true character - we categorize them as jocks，geeks，or freaks.5 However，if we resist initial stereotypical impressions，we have a chance to be aware of what a person is truly like. If we spend time with a person，hear about his or her life，hopes，dreams，and become aware of the person's character，we use a different，more mature style of thinking- and the most complex areas of our cortex，which allow us to be humane.词汇: trait n. 特点，特征，特性host n. 一大群，许多simplistic adj. 过分单纯化的sensory adj. 感官的，感觉的categorical adj. 绝对的cortex n. 脑皮层jock n. 骗子ethnicity n. 种族特点geek n. 反常的人intrigue v. 激起兴趣stereotype v. 对……产生成见freak n. 怪人humane adj. 有人情味的，人文的注释: 1. Your brain，is so sensitive in picking up facial traits，even very minor difference in how a person's eyes ，ears ，nose ，or mouth are placed in relation to each other makes you see him or her as different. 从even 开始到as different 是个结果状语从句，相当于that even very minor …… ，而that 是与主句中的so 呼应的。
2. against:和……对比3. If you see someone you know，and like school …… :如果你在学校里看到某个你认识而且喜欢的人……，like在这里是动词。
4. dead wrong: 相当于completely wrong dead wrong是口语表达用语。
练习:1. Paragraph 2_____2. Paragraph 3_____3. Paragraph 4_____4. Paragraph 5_____A Ways Of Departure from Immature and Simplistic ImpressionsB Comment on First ImpressionC Illustration Of First ImpressionD Comparing Incoming Sensory Information Against MemoriesE Threatening Aspect of First ImpressionsF Differences Among Jocks，Geeks and Freaks5. Sensory information is one that is perceived through_____.6. You interpret _____ by comparing it against the memories already stored in your brain.7. The way we stereotype people is a less mature form of thinking，which is similar to_____.8. We can use our more mature style of thinking thanks to_____.A a stranger's less mature type of thinkingB the most complex areas of our cortexC the immature form of thinking of a very young childD the meaning of incoming sensory informationE the sights and sounds of the worldF an opportunity to analyze different forms of thinking答案与题解: 1. D 本段叙述的是人脑解读感官信息的过程。
2. C 本段举例说明第一印象解读的过程，将第二段叙述的内容具体化。
3. B 本段对第一印象进行了评论，说第一印象不成熟，simplistic and categorical.4. A 本段说如果我们与某个人多接触，了解他的生活、希望、梦想和性格特征，我们对该人的认识就不会停留在第一印象的阶段，而是进入一个更深的层次。
5. E 选 E 的依据在第二段的第三句。
6. D 选 D 的依据在第二段的最后两句。
sensory information 的意思就是information perceived through sensory organs （视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等）。
7. C 选 C 的依据在第四段的第一句，该句是:When we stereotype people，we use a less mature form of thinking （not unlike the immature thinking of a very young child）that makes simplistic and categorical impressions of others.8. B 选 B 的依据在第五段第二句。