空气习题

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初三化学空气练习题及答案

初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。

了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。

下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。

练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。

2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。

3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。

4. 燃烧需要氧气。

5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。

练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。

2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。

3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。

4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。

5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。

练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。

2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。

3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。

4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。

5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。

(完整word版)空气练习题附答案

第二单元我们周围的空气课题1 空气课时1一、选择题：1．近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气,这种气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是( ） A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大 B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 D．点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小3．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。

则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1 : 2 B．1 ： 5 C．1 : 4 D．21 : 794．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步"的梦想，其中含有70%的氮气、20％以上的氧气、还有二氧化碳等。

下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康5．下列气体中，属于纯净物的是（)A．洁净的空气 B．汽车的尾气 C．水蒸气 D．香烟的烟气二、填空简答题：1．空气的成分按计算，大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。

2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行,收到了良好的效果。

请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：（1)指出实验中A、B仪器的名称：A ；B 。

(2）图I实验中发生反应的文字表达式为 .（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。

初中物理空气练习题

初中物理空气练习题解答一：1. 下面是几个关于空气的常见问题及答案：问：什么是空气？答：空气是由氧气、氮气和其他少量气体组成的。

它是地球大气层中存在的气体混合物。

问：空气的主要成分是什么？答：空气的主要成分是氮气和氧气。

氮气占空气的约78%，氧气的比例约为21%。

问：空气中还有其他哪些成分？答：空气中还包含一些稀有气体（如氩气、氖气、氦气等），水蒸气和一些微量气体（如二氧化碳、氧化氮等）。

2. 填空题：(1) 氮气在空气中的比例约为_________。

(2) 空气中的主要气体成分是_________和_________。

(3) 空气中的稀有气体包括_________、_________和_________。

(4) 空气中的水蒸气是一种_________。

解答：(1) 氮气在空气中的比例约为78%。

(2) 空气中的主要气体成分是氮气和氧气。

(3) 空气中的稀有气体包括氩气、氖气和氦气。

(4) 空气中的水蒸气是一种微量气体。

3. 选择题：(1) 下列哪个不是空气的成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氯气(2) 空气中的主要气体成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氯气(3) 氧气在空气中的比例约为：A. 21%B. 78%D. 0.04%解答：(1) D. 氯气不是空气的成分。

(2) C. 空气中的主要气体成分是氮气。

(3) A. 氧气在空气中的比例约为21%。

解答二：在这篇文章中，我们将讨论一些与空气相关的物理题目，并提供解答。

1. 问题一：什么是空气的主要成分？它们分别占空气的比例是多少？解答：空气的主要成分是氮气和氧气。

氮气约占空气的78%，氧气约占空气的21%。

2. 问题二：为什么空气中的氮气和氧气比例很重要？解答：空气中的氮气和氧气比例很重要，因为它们对维持地球生物圈的平衡和支持生命活动起着重要作用。

氮气和氧气在呼吸过程中扮演关键角色，同时也是许多化学反应的重要参与者。

《空气》练习题

第一单元我们周围的空气课题1 空气1.空气的成分以和为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是；含量居第二位的气体是，它大约占空气体积的百分比是。

2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气3.测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。

下列步骤的先后排列顺序正确的是( )①先用弹簧夹夹紧橡皮管②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧④冷却到室温⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1／5 ⑥先在集气瓶内加入少量水⑦检查装置的气密性A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤4.下列物质中，属于纯净物的是（）。

A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净的空气5.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.净化后的空气、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C.生锈的铁钉、海水D.二氧化碳、液态氧气6.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是（）A．氧气 B．氮气C．稀有气体 D．二氧化碳7.下列活动中，不会造成空气污染的是（）A．动植物的呼吸 B．工厂烟囱排放的烟尘C．汽车行驶排放的尾气D．焚烧麦秆产生的烟8.每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。

下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳9.氮气的下列用途中，主要不是利用其化学性质不活泼的是()A．焊接金属时用氮气作保护气B．灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命C．食品包装时充氮以防腐D．医疗上用液氮作冷冻麻醉剂10.空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气休11.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫12. 用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

我们周围的空气练习题

我们周围的空气练习题一、选择题1. 空气的主要成分包括以下哪一项？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氦气2. 空气中氧气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%3. 以下哪个气体在空气中的含量最少？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 氩气4. 空气中氮气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%5. 空气中的稀有气体主要包括哪些？A. 氧气和氮气B. 氦气和氖气C. 二氧化碳和氩气D. 氧气和二氧化碳二、填空题6. 空气中氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳的体积分数分别是________、________、________、________。

7. 空气中的氧气主要来源于植物的________作用。

8. 二氧化碳在空气中的含量虽然不多，但它对________的平衡起着重要作用。

9. 空气中的稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，它们在工业和科学研究中有广泛的应用。

10. 空气中的污染物主要包括颗粒物、________和有害气体。

三、简答题11. 请简述空气中氧气的主要作用。

12. 为什么说空气是人类生存的重要条件之一？13. 空气中的二氧化碳含量虽然不高，但它对全球气候变化有何影响？14. 请列举空气中稀有气体的几种用途。

15. 空气污染对人体健康有哪些潜在的危害？四、计算题16. 如果一个房间的体积是50立方米，假设房间内的空气全部由氮气组成，计算房间内氮气的总体积。

17. 已知空气中氧气的体积分数为21%，如果一个房间的体积是100立方米，计算房间内氧气的体积。

五、实验题18. 设计一个简单的实验来证明空气中氧气的存在。

19. 如何通过实验测定空气中氧气的体积分数？20. 描述一个实验过程，用以收集并测量一定体积的二氧化碳。

六、论述题21. 论述空气污染对环境和人体健康的影响，并提出减少空气污染的措施。

22. 讨论空气中各成分的平衡对生态系统的重要性。

空气练习题

空气练习题一、选择题1. 空气主要由哪些成分组成？A. 氧气和氮气B. 二氧化碳和水蒸气C. 氮气和氧气D. 氦气和氖气2. 空气中氧气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%3. 空气中氮气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%4. 空气中的稀有气体主要包括哪些？A. 氦气、氖气、氩气B. 氧气、氮气、二氧化碳C. 氢气、氦气、氖气D. 氮气、氩气、二氧化碳5. 空气中二氧化碳的体积分数大约是多少？A. 0.04%B. 0.93%C. 21%D. 78%二、填空题6. 空气中的氮气含量最高，约占空气总体积的________%。

7. 空气中的氧气含量仅次于氮气，约占空气总体积的________%。

8. 空气中的稀有气体含量较低，但它们在工业和科学研究中有重要用途。

9. 空气中的水蒸气含量受________和________的影响。

10. 空气中的二氧化碳含量虽然不高，但对________和________有着重要影响。

三、判断题11. 空气中的氧气和氮气是固定不变的比例。

（）12. 空气中的二氧化碳含量对全球气候变化有重要影响。

（）13. 空气中的稀有气体在自然界中含量很少。

（）14. 空气中的水蒸气含量在不同地区和季节是相同的。

（）15. 空气中的氮气可以用于制造化肥。

（）四、简答题16. 请简述空气的成分及其各自的体积分数。

17. 为什么空气中的二氧化碳含量对全球气候变化有重要影响？18. 空气中的稀有气体有哪些用途？19. 空气中的水蒸气含量是如何受到温度和湿度影响的？20. 空气中的氮气有哪些工业用途？五、论述题21. 论述空气中各成分对人类生活和环境的影响。

22. 讨论空气中二氧化碳含量增加对全球气候变化的潜在影响及应对措施。

六、计算题23. 如果一个密闭容器的体积是1立方米，计算其中氧气和氮气的体积分别是多少？24. 如果空气中二氧化碳的体积分数上升至0.05%，计算这将对全球气候变化产生什么影响？七、实验题25. 设计一个实验来测定空气中氧气的含量。

空气练习题(含答案)

空气练习题一、选择题1．空气中体积分数约占78％的气体是 ( )A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列物质中，属于混合物的是 ( )A．氢气B．氯化钠C．空气D．铜3．为使灯泡经久耐用，常向灯泡里充的气体是 ( )A．二氧化碳B．稀有气体C．氮气和二氧化碳D．氮气和稀有气体4．据报道：某地一名5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。

经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。

由此可知，涂改液是 ( ) A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物5．目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。

下列情况能直接造成空气污染的是 ( )A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁能源6．目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括 ( )A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．总悬浮颗粒物（TSP）7．“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于 ( ) A．化合物B．纯净物C．混合物D．无法判断8．下列气体中可造成空气污染的有 ( )①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤9．下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 ( )10．为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO 转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是 ( )A．CO2、NH3 B．O2、CO2 C．N2、CO2 D．NO2、CO211．从空气质量报告中可以看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是 ( )A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬B．生活和生产中燃烧煤炭C．工业生产排放废水D．机动车排放尾气12．下列物质中，属于纯净物的是 ( )A．空气中分离出来的稀有气体B．部分结冰的蒸馏水C．冶炼铁矿石后得到的生铁D．加热高锰酸钾反应后的剩余物13．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是 ( )A．黄酒B．冰水C．碘盐D．食醋14．下列其中有利于控制城市空气污染的是 ( )A．二氧化硫年排放总量在2005 年的基础上减少5％以上B．城市生活污水集中。

2—1空气 (习题)

• 18、某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了
• • 一个实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔。然后采用 ______法收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中。用放大镜聚焦引燃红磷，瓶内现象为________。然后将甲瓶倒放入水中，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子中的气体中肯定含有_____。（3）再往乙瓶中倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_______。（4）竹子里的气体含量与空气中有什么区别呢？竹子中氧气含量比空气中___，二氧化碳含量比空气中___。
• 13、由于森林的过度砍伐，草场面积开垦，出现土地沙漠化，造成沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（） • A可吸入颗粒物 B一氧化碳 • C二氧化氮 D二氧化硫
14、下列有关空气各成分说法正确的是（） A 氧气化学性质活泼，属于可燃物 B 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 15、焊接金属时，能用作保护气的一组是（） A 氧气、氮气 B 二氧化碳、一氧化碳 C 氩气、氮气 D氢气、氮气
• • • • • •
10、下列物质属于纯净物的是（），属于混合物的是（）。 A 矿泉水B 氖气 C 干冰 D 纯净空气 E 水蒸气 F 稀有气体 G 冰水混合物 H 五氧化二磷 I糖水 J 四氧化三铁 K 水银 L 白酒 M 果汁 N 酱油 O 纯净水 P 石灰水 Q盐酸
• • • • • •

• 16、保护空气的措施有________,________。 • （答两条即可） • 17、你认为食品充气包装，对所充气体的要求是 • （1）________________________ • （2）________________________ • （3）________________________

人教版初三化学《空气》习题(含答案)

《空气》习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是()A. 氧气B. 氦气C. 氮气D. 二氧化碳2.空气是人类生产活动的重要资源。

下列各项用到的气体不是来自空气的是()A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体3.如图为测量空气中氧气含量的实验装置。

下列描述正确的是()A. 实验所用红磷的量要尽量少B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1:44.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5.下列说法正确的是()A. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B. 矿泉水不是纯净物C. 空气中的稀有气体肯定是纯净物D. 澄清的石灰水是纯净物6.下列物质中，属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 水泥砂浆C. 液氨D. 洁净的海水7.小明用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是()A. 实验时红磷一定过量B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积8.下列关于空气及其成分的说法错误的是()A. 空气中氮气所占的体积分数约为78％B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 臭氧层破坏与空气污染无关D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯9.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水共存物 ②洁净的空气 ③液氮 ④澄清的石灰水 ⑤矿泉水 ⑥五氧化二磷 ⑦二氧化碳A. ① ③ ⑥ ⑦B. ② ④ ⑤ ⑦C. ① ② ③ ④D. ③ ④10.下列有关空气的说法正确的是()A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分的含量相对稳定，是混合物C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论D. 测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气11.利用如图所示装置验证了空气中氧气的含量。

初二化学空气练习题

初二化学空气练习题化学空气是指地球大气中的气体混合物，主要包括氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等组成部分。

对于初二的学生来说，了解空气的组成及其性质是基础知识。

本文将为你提供一些初二化学空气的练习题，帮助你巩固和深化对于空气的理解。

1. 简答题：空气的主要组成成分是什么？2. 选择题：空气中氧气的含量约占多少百分比？a) 约20%b) 约50%c) 约80%d) 约100%3. 填空题：空气中二氧化碳占百分比约为______。

4. 判断题：水蒸气是空气的组成部分之一。

(T/F)5. 简答题：稀有气体在空气中的含量相对较少，那么稀有气体的含量约为多少百分比？6. 选择题：在自然空气中，主要存在的化学元素是什么？a) 氢b) 氧c) 碳d) 氮7. 填空题：空气中含有微量的一个重要气体，它保护大气层不受太阳紫外线的伤害，这个气体是______。

8. 判断题：稀有气体主要由单质形式存在于空气。

(T/F)9. 简答题：空气中水蒸气的含量会随着温度的变化而发生怎样的变化？10. 选择题：下列哪种气体在空气中的含量最多？a) 氧气b) 氮气c) 氢气d) 二氧化碳答案：1. 氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等。

2. c) 约80%3. 空气中二氧化碳占百分比约为0.04%。

4. T5. 稀有气体的含量约为0.93%。

6. b) 氧、c) 碳、d) 氮7. 臭氧8. T9. 空气中水蒸气的含量随温度的升高而增加，随温度的降低而减少。

10. b) 氮气通过以上练习题的答题过程，你应该对初二化学空气的组成以及相关概念有了更深入的了解。

化学空气是一个复杂的气体体系，了解其组成和性质对于理解自然界中的化学过程和现象非常重要。

在学习化学的过程中，不仅要掌握理论知识，还要通过练习题对所学内容进行巩固和检验。

希望本文的练习题能够帮助到你，祝你在化学学习中取得好成绩！。

空气习题(含答案)

空气习题（含答案）一、单选题(本大题共11小题，共22.0分)1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.汽水B.稀有气体C.臭氧（O3）D.水泥砂浆2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳3.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A.氧气B.氢气C.氮气D.氦气4.下列各组物质中，属于纯净物的是（）A.天然气B.澄清石灰水C.生铁D.液氧5.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”下列说法不符合该主题的是（）A.拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品B.爱护一草一木C.取超市购物时自带环保购物袋D.电脑长期待机6.下列物质属于纯净物的是（）A.啤酒B.空气C.蒸馏水D.石油7.下列物质中，属于纯净物的是（）A.氢气B.糖水C.不锈钢D.粗盐8.XX市政府颁布的相关规定和措施中，与促进空气质量的提高无关的是（）A.外环内禁放烟花B.空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课C.大力发展公共交通D.本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟9.下列物质中，属于纯净物的是（）A.石油B.二氧化碳C.生理盐水D.空气10.下列物质属于纯净物的是（）A.加碘食盐B.稀有气体C.液氧D.洁净的空气11.下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫浓度B.二氧化碳浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度二、双选题(本大题共1小题，共4.0分)12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（）A.实验时红磷不一定过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积三、填空题(本大题共5小题，共5.0分)13.构成物质的粒子有分子、原子、离子等．氧气是由______ 构成的，铁是由______ 构成的，氯化钠是由______ 和______ 构成的．14.哪些事实说明空气中含有下列成分？（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有______ ．（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有______ ．（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有______ ．15.空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）空气污染指数O～50 5l～100 101～150 151～200 201～250 251～300 ＞300空气质量状况优良轻度污染I轻度污染I中度污染I中度污染II重度污染空气质量级别I II III III ⅣⅣV2005年5月×日我国部分城市空气质量日报（表2）城市首要污染物空气污染指数空气质量级别可吸入颗粒物111 III轻度污染IXX 可吸入颗粒物82 ______二氧化硫61 II良______ 24 I优（1）上述城市中易出现酸雨的城市是______ ．（2）请依据表1和表2中的内容，确定当日XX的空气质量级别，并填在表2的空格里．16.污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类．常见的气体污染物有______ 、______ 、______ ．17.下列物质中：①二氧化碳；②海水；③氢气；④五氧化二磷；⑤镁（选择合适的代号填空），属于混合物的是______ ．四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)18.为了探究燃烧的现象与氧气的浓度有关，某学习小组想用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，若用400mL的集气瓶收集，则在集气瓶中应装入约多少毫升的水？19.某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．（1）实验时，在玻璃管内放入足量白磷的原因是______ ；向烧杯内加入适量开水的目的是______ ．（2）实验开始时，可以观察到活塞先向（填左或右）______ 移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约______ cm处，据此可得出的结论是______ ．20.兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题（装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计）．（1）装置一和装置二中气球的位置不同，______ （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是______ ．（2）利用合理装置进行实验，记录数据如下．盛有铜粉的仪器中空气体积反应前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯．观察注射器中气体体积25mL 15mL 9mL分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是______ ．（3）实验测得的结果出现偏差的原因可能是______ 、______ ．空气习题（含答案）【答案】1.C2.B3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.B12.AC13.氧分子；铁原子；钠离子；氯离子14.氧气；水蒸气；二氧化碳15.II 良；几乎没有；16.二氧化氮；二氧化硫；一氧化碳17.②18.解：本题学生做起来有点难度，要考虑空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一；设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为x，解得x=350mL．故答案为：350mL．19.为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度达到其着火点；右；4；空气中氧气约占总体积的20.装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；15%；铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数【解析】1.解：A、汽水中含有二氧化碳、碳酸、水等物质，属于混合物，故A错；B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故B错；C、臭氧是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、水泥砂浆中含有水泥和沙子等物质，属于混合物，故D错．故选C．本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2.解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，体积分数是78%，在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反应；故选：B．根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质不活泼”．熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．还要记住它们的化学性质．3.解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选B．根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．4.解：A、天然气中含有甲烷等多种物质，属于混合物．故错误；B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故错误；C、生铁是含碳量2%-4.3%的铁的合金，属于混合物，故错误；D、液氧中只含有一种物质，属于纯净物．故正确；故选：D．纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．5.解：A、拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品可节约资源保护环境，符合主题；B、爱护一草一木可节约资源保护环境，符合主题；C、取超市购物时自带环保购物袋可节约资源保护环境，符合主题；D、电脑长期待机没有节约资源保护环境，不符合主题；故选D 解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．6.解：A、啤酒中含有水、乙醇等物质，属于混合物．选项错误；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．选项错误；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．选项正确；D、石油汽油、煤油等多种的混合物，属于混合物．错误．故选C．纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．7.解：A、氢气是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错；C、不锈钢中含有铁和碳等物质，属于混合物，故C错；D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质，属于混合物，故D错．故选A．本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．8.解：A、燃放烟花爆竹会造成空气污染，禁放烟花利于保护环境，与促进空气质量的提高有关；B、空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课，但与促进空气质量的提高无关；C、大力发展公共交通，可减少尾气的排放，会减少二氧化碳的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关；D、本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟，会减少一氧化碳等有毒气体的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关；故选：B．化石燃料的燃烧会产生大量的空气污染物，机动车排放的尾气也是空气的主要污染物，建筑工地的扬尘也是造成空气污染的主要原因之一．抑制过快增长的私家车拥有量、禁放烟花、提供市民乘公交车出行的便利、减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量等措施都与改善空气质量有关．解答本题要充分理解防止环境污染的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9.解：A、石油中有汽油、煤油等物质，属于混合物，故选项错误；B、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项正确；C、生理盐水中有食盐、水，属于混合物，故选项错误；D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；故选B 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．10.解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物．B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种物质，属于混合物．C、液氧中都只含有一种物质，属于纯净物．D、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物．故选：C．纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．11.解：A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容；C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；D、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；故选B 空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．12.解：A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确．故A不正确．B、装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的．故B 正确．C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故C不正确．D、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，故D正确．故选：AC．测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点．13.解：氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故答案为：氧分子．铁属于金属，是由铁原子直接构成的，故答案为：铁原子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故答案为：钠离子和氯离子．根据金属和固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．14.解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体，它们的含量为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化炭0.03%，其它气体和杂质占0.03%．（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气；（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气；（3）长期放置在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体，说明空气中含有二氧化碳，因为二氧化碳与澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀．故答案为：（1）氧气；（2）水蒸气；（3）二氧化碳．根据化学常识和课本基本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答．本题结合生活实际，考查了空气的成分及各成分的体积分数．本题难度不大，掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键．15.解：（1）由于XX的首要污染物是二氧化硫，二氧化硫又是造成酸雨的罪魁祸首，所以XX易出现酸雨；（2）由表1和表2对照可得到XX的空气污染指数在51～100之间，所以空气质量级别为II良．故答案为：（1）（2）城市首要污染物空气污染指数空气质量级别可吸入颗粒物111 III轻度污染IXX 可吸入颗粒物82 II良二氧化硫61 II良几乎没有24 I优造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和氮的氧化物．此题考查的是同学们对空气质量日报的了解，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系．通过此题可加强同学们对环境的关注，提高学生们的环保意识．16.解：现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染．有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧．如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等．故答案为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳．据题意知，空气中的有害物质可分为粉尘和气体，化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体，主要有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等．本题主要考查空气的污染，以及主要污染物．使学生进一步了解造成空气污染的物质，树立环保意识．17.解：海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的，都属于纯净物．故答案为：②．纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．本题主要考查了物质的分类方法，根据纯净物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键．18.本题有一定难度，需要考虑到空气中也含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为90%，列等式进行计算本题应考虑氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积，才能表示氧气的浓度90%．19.解：（1）加入足量的白磷才能将玻璃管内空气中的氧气耗尽，开水的温度高，达到了白磷的着火点；故填：为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度达到其着火点；（2）实验开始放出热量，活塞向右移动，实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动，慢慢移动到4cm处停止，活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积．通过实验可知：玻璃管内的空气共有5份，其中氧气约占1份，因此空气中氧气约占总体积的．故填：右；4；空气中氧气约占总体积的．根据用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、实验现象、结论及注意事项等进行分析．本题主要考查用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题，难度不大．20.解（1）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；（2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为×100%=15%；（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气，；③实验中可能未冷却至室温就读数等．答案：（1）装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应（2）15% （3）铜粉的量不足未待装置完全冷却至室温就读数（1）从两种装置的区别来分析；（2）注射器内气体减少的量就是氧气的量；（3）根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答．本考点是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填选择题和实验题中．。

初中化学空气有关试题答案

初中化学空气有关试题答案一、选择题1. 空气中各成分的体积分数分别是：氮气占______、氧气占______、氩气占______。

A. 78%, 21%, 0.93%B. 79%, 20%, 0.93%C. 78%, 20%, 1%D. 79%, 21%, 1%答案：A2. 下列物质中，不能在空气中燃烧的是______。

A. 铁丝B. 硫磺C. 木炭D. 红磷答案：A3. 空气中的哪种气体可以支持呼吸？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气答案：A4. 在标准状况下，1升空气中大约含有多少个氧气分子？A. 2.5×10^19B. 2.5×10^23C. 2.5×10^25D. 2.5×10^15答案：B5. 下列关于空气的叙述中，错误的是______。

A. 空气是一种重要的自然资源B. 空气中的二氧化碳对环境没有影响C. 空气的组成是基本固定的D. 空气对人类和动植物的生存至关重要答案：B二、填空题1. 空气是由多种气体混合而成的，其中体积分数最大的是______，约占空气总体积的______%。

答案：氮气；78%2. 空气中的______和______是支持燃烧的必要条件，没有它们，燃烧无法进行。

答案：氧气；燃料3. 空气质量指数（AQI）是衡量空气质量的一个指标，当AQI值超过______时，空气质量被认为是不健康的。

答案：100三、简答题1. 请简述空气的主要组成成分及其用途。

答案：空气主要由氮气、氧气、氩气、二氧化碳等组成。

氮气在工业上用于制造氮肥、填充灯泡等；氧气对于动植物的呼吸至关重要，也用于医疗急救和钢铁冶炼；氩气常用于灯泡和霓虹灯的填充气；二氧化碳在植物的光合作用中起到关键作用，同时也是制造碳酸饮料的原料之一。

2. 为什么说空气是人类和地球生态系统中不可或缺的资源？答案：空气对于人类和地球生态系统至关重要。

首先，氧气是支持生命活动的基础，所有动物都需要氧气进行呼吸作用；其次，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡；此外，空气中的氮气是制造氮肥的重要原料，对于农业生产至关重要。

空气练习题含答案

空气练习题含答案一、选择题1. 下列哪项不是空气的主要成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氢气答案：D2. 空气中的二氧化碳浓度过高会导致什么问题？A. 空气污染B. 全球变暖C. 大气层破裂D. 地球上的生物无法呼吸答案：B3. 空气中的水蒸气是如何产生的？A. 太阳能蒸发水体形成水蒸气B. 植物呼吸作用产生水蒸气C. 人类排放的废气形成水蒸气D. 过饱和空气中的液态水变成气态水答案：A4. 下列哪项不属于空气的物理性质？A. 不可压缩B. 无色无味C. 密度随海拔高度变化D. 可溶于水答案：D5. 空气对声音的传播有何作用？A. 加速声音传播的速度B. 减弱声音的强度C. 改变声音的频率D. 限制声音的传播距离答案：B二、填空题1. 空气中的氧气占比大约是_______。

答案：21%2. 空气质量指数（AQI）是根据空气中_______的浓度来评估的。

答案：污染物3. 空气的主要成分是_______。

答案：氮气4. 空气中的二氧化碳浓度过高会导致_______。

答案：全球变暖5. 空气中的湿度是指空气中_______的含量。

答案：水蒸气三、简答题1. 简述空气的组成和特性。

答案：空气主要由氮气（约占78%）、氧气（约占21%）和少量的其他气体（如二氧化碳、氩气等）组成。

空气是一种无色、无味、可压缩的物质，具有一定的密度，随着海拔的增高而减小。

空气具有传导声音、散射光线、产生大气压等特性。

2. 简述空气的重要性及保护空气的措施。

答案：空气对于地球上的生物和环境都至关重要。

它是人类呼吸所需的氧气和二氧化碳的交换介质，同时也影响着气候、天气和生物圈的平衡。

为了保护空气，我们可以采取以下措施：控制工业和交通排放的废气，提倡节能和使用清洁能源，减少空气污染物的排放；加强环境监测和监测数据的公开透明，及时应对和调整污染防治措施；推广绿色出行方式，如步行、骑行和使用公共交通工具；提倡植树造林和保护森林，增加空气中氧气的含量；加强环境教育，提高公众对空气污染和保护的意识。

化学《空气》练习题

2.1空气（2）1．2022北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。

下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（）A．二氧化硫B．臭氧C．细颗粒物D．稀有气体2．空气对人类生活有重要作用。

下列空气成分中可制成多种用途的电光源（如航标灯、霓虹灯等）的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳3．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是（）A．洁净的空气属于纯净物B．食品包装中充氮气以防腐C．氧气供给人和动植物呼吸D．空气中氮气的体积分数约为78%4．下列关于空气中各种气体的性质或用途说法不正确的是（）A．氧气可用于医疗急救和炼钢B．氮气能直接作为氮肥C．二氧化碳可用作气体肥料D．稀有气体能应用于激光灯等电光源5．在食品的包装中抽出普通空气后，充入下列何种气体，可以保持食物的新鲜（）A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳6．空气是一种重要的资源。

下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（）A．用于冶炼金属的一氧化碳B．用于生产氮肥的氮气C．用作医疗急救的氧气D．用作强照明灯的稀有气体7．请选出与下列叙述有关物质，用相应的序号答题：①二氧化碳、①氧气、①稀有气体、①氮气、①水、①空气、①五氧化二磷（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾_______；（2）空气中使食物变质的主要气体是_______；（3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是_______；（4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光_______；（5）题目所给物质中，属于混合物的是_______。

8．每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。

（1）PM2.5是指大气中直径______（选填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。

（2）下列行为不会形成PM2.5的是______。

（填序号）A．汽车尾气排放B．焚烧秸秆C．风力发电（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______。

《空气》练习题

《空气》课堂练习一1．空气中按体积计算，含量最多的气体是（）（A）氧气（B）氮气（C）二氧化碳（D）稀有气体2．在100升空气里氮气的体积大约是（）（A）78升（B）78% （C）21升（D）21%3．空气中氧气与氮气的体积比约为（）（A）4：1 （B）1：4 （C）1：5 （D）4：5《空气》课堂练习二4．造成大气污染的有害气体是（）（A）氮气、氧气（B）稀有气体、二氧化碳（C）、一氧化碳、二氧化硫（D）氮气、二氧化碳5．下列情况一般不造成空气污染的是（）（A）煤燃烧生成的烟（B）汽车排气生成的烟雾（C）人呼出的二氧化碳（D）放鞭炮产生的烟雾6．被污染了的空气会严重地损害的健康，影响的生长，造成对自然资源及建筑物等的破坏。

7．在发展生产的同时，必须要充分认识的重要性，注意消除以保障人类的健康和保护自然资源。

课堂练习答案1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6．C 7．人体作物8．保护环境污染源《空气》随堂检测1．将下列数据（在空气中的体积分数）序号填入有关物质后面的括号内。

（A）78% （B）21% （C）0.94% （D）0.03%（1）二氧化碳（）（2）氧气（）（3）氮气（）（4）稀有气体（）2．下列说法正确的是（）（A）空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成（B）空气中氧气的质量占21%，氮气占78%（C）在通常状况下，无色、无味气体一定是空气（D）空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成3．桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）（A）是氮气（B）是氧气（C）是空气（D）没有物质4．证明空气成分的科学家是（）（A）法国的拉瓦锡（B）瑞典的舍勒（C）英国的道尔顿（D）英国的普利斯特里5．下列排放到空气中的物质，不使空气受到污染的是（）（A）煤燃烧产生的烟（B）石油化工厂排放的废气（C）汽车排出的尾气（D）植物光合作用放出的气体。

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空气练习题（打印版）### 空气练习题一、选择题1. 空气主要由哪些成分组成？- A. 氧气和氮气- B. 二氧化碳和水蒸气- C. 氦气和氖气- D. 稀有气体和氮气2. 空气中氧气的体积分数大约为多少？- A. 21%- B. 78%- C. 0.04%- D. 0.9%3. 空气中氮气的体积分数大约为多少？- A. 21%- B. 78%- C. 0.93%- D. 0.03%二、填空题1. 空气的成分主要包括______、______、二氧化碳、稀有气体等。

2. 空气中的氮气和氧气是生命活动所必需的，其中氮气占空气体积的______%，氧气占______%。

3. 稀有气体包括氦气、氖气、______、氪气、氙气等。

三、判断题1. 空气中的氧气可以供给呼吸，是维持生命活动的重要气体。

（对/错）2. 空气中的氮气没有用途。

（对/错）3. 稀有气体在自然界中非常稀有，因此得名。

（对/错）四、简答题1. 请简述空气对人类生活的重要性。

2. 为什么说氮气在工业生产中具有重要用途？五、实验题实验目的：通过实验了解空气中各成分的体积分数。

实验材料：气球、针筒、水、量筒。

实验步骤：1. 将气球吹满空气并扎紧。

2. 将气球放入水中，用针筒抽取气球内的气体。

3. 记录抽取的气体体积，并计算氧气和氮气的体积分数。

六、计算题假设在一个标准大气压下，一个体积为1立方米的容器内充满了空气。

请计算：1. 氧气的体积。

2. 氮气的体积。

答案参考一、选择题1. A2. A3. B二、填空题1. 氮气、氧气2. 78%、21%3. 氩气三、判断题1. 对2. 错3. 错四、简答题1. 空气是人类生存的基础，它不仅提供了呼吸所需的氧气，还通过氮气和其他成分维持了生态平衡和气候稳定。

2. 氮气在工业生产中广泛用于制造肥料、作为保护气体防止金属氧化，以及在食品包装中作为填充气体等。

五、实验题实验结果：通过实验可以发现，氧气和氮气的体积分数与理论值相近，氧气约为21%，氮气约为78%。

空气习题精选

空气习题精选一、选择题 1.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是 ①工业“三废”未经处理直接排放 ②植树造林，加大绿化面积 ③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾 ④生活污水的任意排放 ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④ 2.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒物52ⅡⅡ二氧化硫7二氧化氮24A.焚烧垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作为燃料 3.下列各项中，成因果关系的是 ①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层d.使人中毒 A.①—d B.②—a C.③—c D.④—b 4.空气的成分是：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其他气体杂质。

按体积分数由大到小的顺序排列正确的是A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③ 5.下列关于空气的说法中，正确的是 A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的 B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害 C.把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有利 D.空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的 6.近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：①浪费资源 ②容易发生火灾③产生强大噪音，破坏城市安宁 ④产生大量烟气严重污染空气 ⑤容易发生炸伤事故，请你按照其重要性的大小，判断排列正确的是A.②③④⑤B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.⑤②④③① 7.从环境的角度看，下列说法错误的是 A.整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车 B.为了促进生产发展，推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行使 C.控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业 D.控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用二、填空题 1.空气成分主要有_________、_________、_________、_________以及其他_________。

空气练习题

空气练习题1.空气中含量最多且性质很稳定的是〔〕A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2.以下关于空气的说法中，正确的选项是〔〕A.空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的B.空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害C.空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D.把空气中的其他成分都别离出去，只留下氧气，会更有益于人类的开展3.空气中氧气和氮气的体积比约为〔〕A.1∶4B.1∶5C.4∶1D.4∶54.环境问题已经成为制约社会开展和进步的严重问题。

有以下几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；④光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的选项是〔〕A.①②B.②③C.①②③D.①②③④全部正确5.以下关于稀有气体的表达中，错误的选项是〔〕A.一般不跟其他物质发生反响B.通电时会发出有颜色的光C.是空气中含量最少的气体D.都是无色无味的气体6.以下物质中属于纯洁物的是〔〕A.某品牌纯洁水B.清新的空气C.24K黄金D.氦氖激光气7.现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止( )①空气污染②噪声污染③发生火灾④环境污染A.①②B.①③C.②③D.①②③④8.在装有空气的密闭容器中，假设用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯洁的氮气，应选用以下物质中的〔〕A.木炭B.蜡烛C.红磷D.硫磺9.为使2021年成功举办“绿色奥运〞，北京市政府已采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止以下哪种气体对空气的污染〔〕A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮10.目前我国对城市空气质量监测工程中，一般不考虑的是〔〕A.二氧化碳B.氮氧化物C.硫氧化物D.可吸入颗粒物11.通过实验第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是〔〕A.舍勒B.普利斯特里C.拉瓦锡D. 道尔顿12.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

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