非比喻句的五种
写作文必学的六大修辞手法详解
写作文必学的六大修辞手法详解一比喻1、定义比喻就是“打比方”。
是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
2、结构比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体（被拿来用作比喻的事物或情景）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
3、构成条件——注意事项构成比喻的关键：①甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。
①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
下面几例不是比喻句：①他的性格像母亲。
——同类事物做比较②这天黑沉沉的好象要下雨。
——表示猜测③不要带着思想包袱去工作。
——词的比喻意4、比喻的目的比喻旨在于用形象的语言阐明思想。
即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
因此，必须是用人们所熟悉的事物做喻体来比喻人们不熟悉的事物（本体），以让人对原本不认识的事物得以认识，绝不可用人们不熟悉的事物来比喻人们熟悉的事物，更不可用人们都不认识的事物去比喻人们都不认识的事物。
则否适得其反，事与愿违。
比喻的具体目的主要有下面几种：①说明本体的可能性。
本体被一件令人诧异的事物所修饰，须运用比喻消除这种诧异性。
例如：残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。
某人少时劳累老时休息，恰如一只蚂蚁，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。
②阐明本体的情况。
本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
地球圆圆的，象只橙子。
她体段柔软，仿佛生就一身藤骨。
③阐明本体情况的程度。
原先对本体的特性只有概括性的了解，经过比喻，指明了这种特性的程度。
这常常是可以感觉得到的事物。
例如:病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。
房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。
④肯定本体的情况。
叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。
这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。
例如:学者的长处即使不让发挥，它也象麝香那样，被遮盖住，却不能阻止它香气四溢。
好像的非比喻句怎么写
好像的非比喻句怎么写好像的非比喻句怎么写好像，是汉语词汇，意思是好似；以下是小编整理的关于好像的非比喻句怎么写，欢迎阅读。
1、上层的扫去，贴地的还留下一些雪粒，好像已抓住了地皮。
2、树林里好像有小动物在吱吱的叫呢。
3、他的天职好像就是帮助别人。
4、他好像是个模具工人。
5、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。
6、麦戈文提到，销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。
7、他今天好像不怎么舒服。
8、好像要发生什么问题了。
9、我们好像已经偏离了原路。
10、山峦好像在阴沉的雾里翻腾。
11、他的.话好像并不怎么生效。
12、我这一天过的好像没什么收获。
13、简好像对彼的日趋冷淡。
14、她没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。
15、温斯顿一时吓的动弹不的，好像瘫了一样。
16、我好像看到了一条狗。
17、他在城里大摇大摆地晃荡，好像那是他的地盘。
18、老师好像最讨厌上课做小动作的学生。
19、不要觉得我好像是欠你几百万一样。
20、你的手好像受了很重的烫伤。
21、但苹果好像对此毫不在意。
22、巴方将领好像也意识到了这点。
23、就好像硅谷创业者来自火星，而华尔街投资者来自金星。
24、一大早起来，怎么好像谁把你脸揍肿了。
25、你好像没有打开什么局面。
26、通常大家要吃些传统性的食物好像甜薯（地瓜或者叫红薯），火鸡，以及玉米。
27、今天好像人人都到海滩来了。
28、电传打字电报机好像有点毛病。
29、我现在好像事事不顺心。
30、就好像衰退根本没发生过一样。
【结语：以上是小编整理的关于好像的非比喻句怎么写，希望对你有帮助！】。
非比喻句中的五种
非比喻句中的五种“像”字句：一、表示比较1、江上的轮船像突然变小了很多。
2、奶奶从来没有像现在这样高大过。
二、表示举例1、你骗谁，像你这样的穷人能买得起汽车。
2、像你身体那样柔弱的人，是干不了重活的。
三、表示猜测1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像想表示感激。
2、小丽好像看出了我的心思。
四、表示联想1、皮鞋匠静静地听着，他好像看见了波澜壮阔的大海。
2、母鸡咯咯地叫着，用嘴啄着地板，好像说：“小主人，快放我出去吧。
”五、表示说明1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，要像个主人。
”（用“像”来说明一种道理。
）2、狼连忙闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼。
”（用“像”来指出某种情况。
）怎样判断是否是比喻句一是：“像”字前后要有两个不同类的事物。
二是：这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句。
1、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
（×）2、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（×）3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服务。
（√）4、卡罗纳脸色苍白，像是生了一场大病似的。
（×）5、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。
（√）6、他一动也不动，好像真的睡着了。
（×）7、霞光照在地面上，小白猪变成了小金猪。
（×）8、那棵茂盛的大榕树，真是鸟的天堂啊。
（√）9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。
（×）10、天空中的火烧云色彩绚丽，仿佛一幅美丽的画卷。
（√）。
非比喻句
1. 他看上去好像生病了。
( )2．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。
( )3．他的性格很像他爸爸。
( )4．我好像在什么地方见过他，仔细想起来，又无印象。
( )5．每一声炮响，全场就有一阵十分响亮的掌声。
( )6．詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形路线。
( )7．一群大雁往南飞去，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
( )8．蜜蜂钻进蜂房，一会又钻出来，在蜂房上面摆动着腹部，跳起了“8”字舞。
( ) 9．看他的样子，好象有什么喜事似的。
( )10．蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
( )11．我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
( )12．她长得很像我邻居的小妹妹。
( )13．走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
( )14．江上的轮船像一叶叶扁舟。
( )15．奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
( )16．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
( )17．“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”( )18．“像您这样的高个儿干不了这重活······”( )19．老师就像我们的妈妈一样。
( )20．珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
( )21．小丽好像看出了我的心思······( )22．小明病好后，像过去一样，天天给军属赵大娘倒垃圾。
( )23．轮船的汽笛声响像火车的汽笛声响一般。
( )24．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。
( )25．小玲长得像她妈妈。
( )26．猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人······”( ) 27．就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。
( )28．为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱，开动机器。
如何判断比喻句和非比喻句
如何判断比喻句和非比喻句什么叫比喻句？比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。
如：露似真珠月似弓。
（明喻）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（暗喻）两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
（借喻）应该注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
小学语文修辞手法六种常见修辞
例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。
拟人：
就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。 运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、 富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发 感情。
拟人有两种类型：
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的
拢来,形成了光彩夺目的春天.
"赶集"是
有人才会有的动作,用到了草 叶 和花的身上
这样的句子就叫做拟人,
例如:风中,小树在快乐的舞蹈.
公园里花儿向我微笑.
蟋蟀在平台上弹琴.
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向
着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特 点和区别： 1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。 比喻的基本结构为三部分：本体、比喻词、 喻体。 2、拟人是指把非人类的东西加以人格化， 有三个特点：所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中， 月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 （5）月亮从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶 的，好像一个银盘。 （6）村子里一棵棵茂盛的大榕树，就像一把 把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎 的银光。
7、密密的塔松像撑开的巨伞。 8、橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃
小学语文修辞手法(六种常见修辞)
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（ 比喻 ）
3、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（ 排比、拟人） 4、老师是园丁，我们是花朵。（ 比喻 ）
5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头
来。 （ 拟人 ）
6.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。 狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车 轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，
开始新的生活。（ 排比、拟）人
高大的白杨树, 整齐地排列在 路旁。
高大的白杨树, 像一队士兵 一样整齐地排列在路旁。
高大的白杨树, 不知疲倦地 在路旁站岗放哨。
每天一大早, 老牛就会在河边 走来走去。
每天一起床, 老牛就会悠闲自 在地在河边散步。
沙漠中的仙人掌, 在太阳下生 长。
沙漠中的仙人掌, 在太阳下挺直 了脊背, 顽强不屈地生长。
排比
排比:
把3个或三个以上结构 相似、内容相关、语气一 致的语句排列在一起。
作用:起到增强语气、增强 气势,使思想感情表达的更 为强烈
判断要点: 排比的特点明显，
例句：
（1）晏子回答说：“这是什么话？ 我 国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举 起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗， 就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀， 脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？ ”
荷叶下几条小鱼在游来游去。
荷叶下几条可爱的小鱼, 在捉 迷藏。
荷叶下几条顽皮的小鱼, 在快活 地游来游去。
月亮在云中出现了。
月亮姑娘悄悄地从云彩里走 出来, 露出了半个笑脸。
害羞的月亮姑娘, 揭开脸上薄薄 的纱巾, 展露出迷人的脸蛋。
五种“像”字句非比喻句
写桂花的比喻句在这万紫千红的世界中，我最喜欢桂花，你喜欢吗？下面是由小编为大家整理的“写桂花的比喻句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。
2、远看桂花2018-07-03关于茉莉花的比喻句茉莉花深受人们的喜爱，那么关于茉莉花的比喻句怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“关于茉莉花的比喻句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、茉莉花洁白的像雪花一样。
2、2018-06-26描写瀑布的比喻句那雄伟壮观的瀑布，吸引着每个人的视线。
下面是由小编为大家整理的“描写瀑布的比喻句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着2018-06-12写星星的比喻句在这个炎热的夏夜里，美丽的星星显得格外耀眼。
下面是由小编为大家整理的“写星星的比喻句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、天上的星星就像一颗小小的钻石一样亮晶晶的。
2018-05-29描写景的比喻句春夏秋冬，不管是哪一个季节，我们都能看到许许多多的美景，大自然是多么的奇妙啊。
下面是由小编为大家整理的“描写景的比喻句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、这里的荷2018-05-22判断比喻句和非比喻句的方法小学复习经常会出现一些让同学们判断是否是比喻句的题目，今天，我们一起来谈谈比喻句。
作文网小编为大家精心准备了《判断比喻句和非比喻句的方法》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作2017-12-27像比喻句但不是比喻句的几个句子比喻句一般都有“好像”、“仿佛”之类的词，但有这些，并不一定就是比喻句。
作文网小编为大家精心准备了《像比喻句但不是比喻句的几个句子》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请2018-01-17如何辨别带比喻词的非比喻句我们经常根据“像”、“仿佛”、“如”之类的词来判断是不是比喻句，然而，这些句子不一样都是比喻句。
小编为大家精心准备了《如何辨别带比喻词的非比喻句》，希望对大家有所帮助，如果想了解更2018-02-08下小雨像什么比喻句1、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。
好像写成非比喻句
好像写成非比喻句在比喻句中，“好像”是一个出行频率很高的词语，你知道带有“好像”的非比喻句有哪些吗？以下是小编整理的好像写成非比喻句，快来看看怎么写吧。
好像写成非比喻句1 1、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
2、她神色慌张，好像遇到了什么事。
3、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
4、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。
5、今天好像人人都到海滩来了。
6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
7、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
8、他有时的表现就好像没有脑子一样。
9、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。
10、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
11、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
12、他皱起眉头，耸了耸肩，好像对自己的自然欲望信服。
13、风吹得竹子飒飒做响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
14、两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。
15、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考16、好像要发生什么问题了。
17、那青年虎视眈眈地盯着我，好像要打架。
18、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
19、听到表现就好像从未见过她似的。
20、你看他被称讚后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。
21、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子，好像有满腹心事。
好像写成非比喻句2 1、他好像每个星期天，都会回家一趟。
2、同学们好像并不知道老师的病症。
3、校长好像一直很看好他呢。
4、体育课上，小明好像跑了十多圈。
5、他今年好像又要拿奖了。
6、雷雨过后，远方的天空好像变得明亮了许多。
7、来到蓬莱，我好像到了仙境，很快就被这里的美景所征服。
8、地球早期的丰富资源，好像取之不尽，用之不竭。
9、这或许是个好报告，但事实好像不充分。
10、天阴的沉沉的，看起来好像像要下雨了。
11、一枝枝荷花随风摇动着，好像在跳着一段轻快的舞蹈，用好像造句。
正确运用常见的修辞方法
2、结构：
比喻的结构，一般由三部分组成， 即本体（被比喻的事物）、喻体（作比 喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志 性词语）组成。
6
3.比喻的种类:
(1)明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词 “像、似、仿佛、犹如”等联结。 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体喻体都出现，中间用喻词“是、 成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。 例如： 书是钥匙，能开启智慧之门。 门前一副巨画，名叫自然。 (3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (4)博喻。同一本体运用几个喻体进行比喻。 例如：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼， 看，像牛毛，像花针，像细丝。 7
春晖又红万朵花
芳草春来依旧绿
老梅到时自然红
玉垒浮云变古今
春回大地千峰秀
冬雪欲白千里草
37
2、组合式。 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句 序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行 适当的调整。 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 红雨树边， 小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树， 此间有尧天舜日。
32
五、对偶
对偶的种类 １、正对 2、反对 3、流水 a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。 b.横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 c.才饮长沙水，又食武昌鱼。
成分对偶 然而我的坏处，是在论时事不留面 子，砭时弊常取类型，而后者尤与时宜不合。 句子对偶 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞
26
三、借代
2.种类
1、用事物特征代本体事物 红眼睛原知道他家里只有一个老娘。 2、具体代抽象 丢了乌纱帽 3、专名代泛称我们的时代需要千千万万个雷锋。 4、形象代本体 上面坐着两个老爷，东边的一 个是马褂，西边的一个是西装。 5、部分代整体 几千双眼睛都在盯着你. 6、结果代原因 专弄文墨为壮士捧腹。 7、原料代本体 十年间万事空，懒将白发对青铜
判断比喻句和非比喻句的方法
为你精心推荐：比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句小学复习经常会出现一些让同学们判断是否是比喻句的题目，今天，我们一起来谈谈比喻句。
作文网小编为大家精心准备了《判断比喻句和非比喻句的方法》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
什么叫比喻句？比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
比喻句常有比喻词，如“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。
如：露似真珠月似弓。
(明喻)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
(暗喻)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
(借喻)应该注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
非比喻句的五种“像”字句有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1、江上的轮船像一叶叶扁舟。
(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
比喻和拟人
种类
赋予语言 赋予动作
例
句
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小兔子摇摇头，惭愧地低下了头。
赋予神态
赋予心理活动
第一个上任的是猫头鹰，他想到自己 是万兽之王，神气极了！
乌鸦不服气地想：“凤凰只是长得漂亮， 不见得有什么真本领。” 倔强的小草 不畏春寒，勇敢地从地下钻 出头来，迎接春天。
赋予性格
赋予品质
16. 走出门，就与微风撞了个 满怀，风中含着露水和栀子花的 气息。 17. 走进这片树林，鸟儿呼唤我 的名字，露珠与我交换眼神。 18. 不知在什么时候，雨，悄悄 地停了。风，也屏住了呼吸，山 中一下变得非常幽静
4、沙滩上一只贝壳寂寞地躺在那里， 懒洋洋地晒着太阳。 5、公鸡挺着高高的胸脯，神气地在 院子里散步，傲慢地看着地上的蚯 蚓。
6、大黄狗忠实地坚守着自己的岗位， 注视着一切可疑的人物。 7、两只不知死活的老鼠在桌子下面 窃窃私语，打扰了老猫的美梦。 8、一只画眉鸟站在树枝上兴奋地唱 着歌，吵醒了树林里的小草。
1、马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。 （ ） 2、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们 的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个 新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ （ ） 3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服 务。 （ ） 4、卡罗纳脸色苍白，像是生了一场大 病似的。 （ ）
5、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。 （ ） 6、他一动也不动，好像真的睡着了。 （ ） 7、霞光照在地面上，小白猪变成小金猪了。 （ ） 8、那棵茂盛的大榕树，真是鸟的天堂啊！ （ ） 9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。 （ ） 10、天空中的火烧云色彩绚丽，仿佛一幅 美丽的画卷。 （ ）
（3）天空像被水清洗过的蓝宝石， 清澈透亮.
怎样判断比喻句
怎样判断比喻句篇一：怎样判断比喻句有同学认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句，其实，这种看法是不正确的。
有的带有“像”、“似”、“仿佛”的词的句子是比喻句，有的则不是。
那么，怎样判断一个句子是不是比喻句呢？要弄清这个问题，必须懂得什么是比喻句。
比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子。
比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻。
在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”。
比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
”句子的本体是“晚霞”，喻体是“鸡冠花”，虽然这是两种不同的事物，但它们有相似的地方：颜色相同，都是红色；形状也相似。
联系晚霞和鸡冠花的词“像”就是比喻词。
又如：“燕山月似钩”，句子中把月亮比作弯钩，主要是样子相似，“似”就是连接本体“月”与喻体“钩”的比喻词。
再如：太阳仿佛是大火球。
句子中“仿佛”就是连接本体“太阳”与喻体“大火球”的比喻词。
可见，判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。
例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。
”句子中虽然有“仿佛”，但不是比喻句，因为缺少喻体，“仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的，它跟“天河”没有比喻关系。
一、什么是比喻？比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。
写文章如果能适当地加点比喻，将使语言更加鲜明、生动、形象，使深刻的、抽象的道理浅显地具体地体现出来。
比喻有三种格式：1．明喻。
即用比喻词把本体和喻体连接起来。
常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“般的（似的）”，“像一样（似的）”，“一样（一般）”等等。
描写手法和修辞手法区分讲解 图文
比喻的作用
①具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使 她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如：小石头可以砸破大水缸——比喻 小的可以战胜大的。 ③表达感情。 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头 上“乌鸦”（飞机）成阵。
比喻要贴切——判断下列是否合适
赋予动作 小兔子摇摇头，惭愧地低下了头。
赋予神态 第一个上任的是猫头鹰，他想到自己 是万兽之王，神气极了！
赋予心理活动 乌鸦不服气地想：“凤凰只是长得漂亮， 不见得有什么真本领。”
赋予性格 倔强的小草 不畏春寒，勇敢地从地下钻 出头来，迎接春天。
赋予品质 啄木鸟专心致志地给大树伯伯看病，他那 一丝不苟的工作态度让我们尊敬。
拟人：
就是把物当做人来写，赋予它们人的思 想感情。运用拟人这一方法，可以使文 章生动、有趣、富有感染力，使人觉得 亲切，有利于作者抒发感情。
拟人有两种类型：
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。
拟人 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的 拢来,形成了光彩夺目的春天. "赶集"是 有人才会有的动作,用到了草 叶 和花的身上 这样的句子就叫做拟人,
排比
排比：
把3个或三个以上结构相似、内容相关、语 气一致的语句排列在一起。 作用:起到增强语气、增强气势,使思想感情表 达的更为强烈
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂 与神秘特色。）
例如:心灵是一方广袤的天空，它 包容着世间的一切；心灵是一 片宁静的湖水，偶尔也会泛起 阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的 雪原，它辉映出一个缤纷的世 界。排比
3.语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交 谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起， 是我伤害了你。”
小学生比喻句辨析
小学生比喻句辨析导读：A、比喻句和非比喻句有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……(《月光曲》)句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”(《大森林的主人》)句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句;否则，那就不是比喻句。
B、比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。
如何区分比喻和非比喻
如何区分比喻和非比喻我们都知道，比喻分为明喻、暗喻、借喻等，其中明喻的喻词非常丰富，比如，像，好像，仿佛，像……一样，犹如，宛如，宛若等，尤其是“像”“好像”“仿佛”最常见，因此，句子中出现了这样的词语，往往会被误判为比喻。
这样，就形成了一种题型：非比喻句判断。
那么，如何区分比喻和非比喻呢？【例1】下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（）A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
寻找答案之前，我们先来做一个铺垫工作，找找其中的比喻，试着“验明真身”。
A.将“一带一路”比方为“新引擎”，二者不同类，且用了“成为”这个暗喻的喻词，确定为比喻句。
C.将“网络病毒”比方为“洪水猛兽”，二者不同类，且用了“……般”这个明喻的喻词，确定为比喻句。
D.比较抽象，通过找主干，发现本句将“主动强化环保意识”的观念比方为“弯道超车”，二者不同类，可以构成比喻。
排除了ACD，答案是B项。
为什么呢？B项，句中用了一个非常像喻体的“及时雨”，如果这样来用这个短语——宋江就是扶危济困的及时雨——肯定就是比喻了，因为宋江和“及时雨”非同类，适时而降的雨，用来比喻仗义疏财及时施以援手的宋江是非常形象的。
可是，本句中的“及时雨”实指一场来得及时的雨，没有把它拿来作为喻体使用，所以不含比喻的意味。
结论1：作为本义而非喻体使用的词语，不是描写的实际对象，不能形成比喻。
这个结论背后的实质是，比喻的喻体是拿来打比方的，其本义不是句子要表达的真实目的，而是对真实目的的一种比方或形容，以增强语言的生动性、形象性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
非比喻句的五种“像”字句
有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例
1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）
句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）
句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测
1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）
句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）
句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想
1.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……（《月光曲》）
句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）
句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明
1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）
句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）
句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。