2020年湖北省武汉市武昌区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

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2020年湖北省武汉市武昌区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年湖北省武汉市武昌区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

A、2岁后B、3岁后C、4岁后D、5岁后【答案】C2、道德品质的基础是（）。

A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【答案】C3、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。

是教师思维能力哪方面特点（）。

A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【答案】B4、在教学环节中，备课是上好课的（）。

A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A5、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【答案】C6、中学生最主要的识记方法是（）。

A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【答案】D7、教师的工作目的和使命是（）。

A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C8、约束群体内成员的行为准则称之为（）。

A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】D9、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【答案】A10、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。

A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C11、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。

A、认知B、情感12、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B13、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。

2020年湖北省武汉市青山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖北省武汉市青山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”,表明孔子很强调（）。

A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合【答案】B【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，其大意为：只读书学习而不思考问题，就会迷惑而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑。

因此，这句话强调学思结合。

故选B。

2、古代斯巴达教育比较重视（）。

A、军事体育教育B、政治道德教育C、文化道德教育D、文化修养教育【答案】A【解析】古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，主要特征是教育内容（单纯的军事化教育）单一，教育方法严厉。

故选A。

3、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。

丁老师的行为体现了哪种效应？（）A、首因效应B、晕轮效应C、刻板效应D、投射效应【答案】D【解析】投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。

丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。

故选D。

4、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。

面对这种情况，苏老师应该（）。

A、严厉批评林老师，责令其立即改正B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D、尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B【解析】教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到尊重、理解和协作。

2020年湖北省武汉市新洲区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖北省武汉市新洲区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、课外活动不包括（）。

A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D【解析】课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，是学生课余生活的良好形式。

选修课不属于课外活动，它属于课堂教学。

故选D。

2、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59＋1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）。

A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生【答案】A【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。

故选A。

3、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。

这体现了教育行政执法是一种（）活动。

A、国家意志性B、法律性C、强制性D、单方权威性【答案】B【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。

它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。

故选B。

4、下列心理现象中，属于学习的是（）。

A、儿童进入青春期后出现变声B、运动员吃兴奋剂提高了成绩C、近朱者赤，近墨者黑D、吃了酸的食物流唾液【答案】C【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。

2020年湖北省武汉市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育

2020年湖北省武汉市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A、徐特立B、蔡元培 " />C、杨贤江D、陶行知【答案】D2. 以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【答案】C3. 衡量社会进步的标准是（）发展水平。

" />A．政治B．科学C．文化D．生产力【答案】D4. 形式教育论的倡导者是（）。

A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【答案】B5. “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【答案】A6. 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则【答案】D7. 下列犯罪嫌疑人、被告人中，哪个人不适用取保候审?A．甲在逮捕后侦查羁押期限届满仍需继续查证B．有证据证明乙犯故意杀人罪，有可能被判十年以上有期徒刑C．丙涉嫌侮辱罪被起诉D．丁被逮捕后发现其怀孕3个月【答案】B8. 课程具体包括（）。

A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【答案】D9. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动【答案】B10. 火车和汽车车厢基本上是个金属封闭结构，在车厢里听不清半导体收音机的广播，却可以通过手机和外界通话，原因是（）。

A．半导体收音机的灵敏度大大低于手机B．二者电磁波的电磁场强度不同，穿透车厢的能力不同C．二者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同D．半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的机理不同【答案】C11. 教育者和受教育者共同的客体是（）。

2020年湖北省武汉市江夏区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖北省武汉市江夏区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。

小芳的学习属于（）。

A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D、观察学习【答案】D【解析】“观察学习，也称替代性学习，是指人们通过观察他人（或称“榜样”）的行为（这种行为对于观察学习者来说是新的行为），获得示范行为的象征性表象，并做出与之相对应的行为的过程。

”小芳通过观察妈妈的行为而帮助同学，属于观察学习。

故选D。

2、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。

A、消退B、惩罚C、负强化D、正强化【答案】C【解析】负强化主要是指厌恶刺激的撤销，从而使良好行为在以后出现的频率增加。

题干中，撤销处分即是厌恶刺激撤销的体现，目的是为了巩固良好行为，即使该良好行为在以后出现的频率增加，是负强化的体现。

故选C。

3、提高教学质量的关键是（）。

A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【答案】B【解析】提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。

故选B。

4、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。

班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。

班主任的做法（）。

A、正确，有助于班集体的和谐健康发展B、不正确，侵犯了小刚的合法权利C、正确，符合全班大多数学生的发展需求D、不正确，给学生家长造成了负担【答案】B【解析】班主任老师的做法侵犯了小刚受教育的权利。

2020年湖北省武汉市武昌区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年湖北省武汉市武昌区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为（）。

A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【答案】B【解析】培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化，即各级各类学校的具体培养要求。

教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

故选B。

2、班主任工作的首要任务是（）。

A、钻研教材B、掌握课程标准C、了解和研究学生D、组织班集体【答案】C【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。

故选C。

3、在教育过程中，教师与家长的关系是（）。

A、以教师为主，家长为辅B、家长与教师作为平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主D、在园以教师为主，在家以家长为主【答案】B【解析】在教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对儿童进行教育的责任。

教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对儿童的了解及弥补双方的不足。

故选B。

4、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动。

这符合德育的（）原则。

A、知行统一B、正面说服教育、积极引导C、严格要求与尊重信任相结合D、通过集体进行教育【答案】A【解析】知行统一原则是指教育者在进行德育时，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼.把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致。

2020年湖北省武汉市硚口区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖北省武汉市硚口区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途【答案】B【解析】据学习动机内容的社会意义，学习动机可以分为高尚的与低级的动机。

故选B。

2、师生在教育内容的教学上应该是（）。

A、平等关系B、相互促进关系C、授受关系D、和谐关系【答案】C【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。

故选C。

3、学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、结合学习【答案】B【解析】下位学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

故选B。

4、下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（）。

A、为人师表B、真诚相待C、诲人不倦D、依法执教【答案】A【解析】《中小学教师职业道德规范》共六条，分别是：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

故选A。

5、不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A、12B、14C、16D、18【答案】C【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

2020年湖北省武汉市洪山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖北省武汉市洪山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A、关爱学生B、终身学习C、教书育人D、为人师表【答案】D【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

故选D。

2、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（）。

A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护【答案】B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。

故选B。

3、下列能代表高成就需要者的描述是（）。

A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】A【解析】敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。

故选A。

4、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。

从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。

故选B。

5、某天，某校学生陈某趁老师上课板书之际，偷偷在下面发短信，李老师发现后叫他交出手机，但是陈某不交，于是李老师怒气冲冲地扇了陈某两个耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聪，李老师的行为属于（）。

A、违规行为B、过失行为C、违法行为D、不良行为【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等教育法律中规定，教师不得体罚、变相体罚和侮辱学生。

2020年湖北省武汉市武昌区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

2020年湖北省武汉市武昌区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、西欧最早出现的教育专著是（）。

A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【答案】A2、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C3、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。

A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作【答案】C4、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C5、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【答案】A6、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？（）A、商代B、夏代C、西周D、东周【答案】D7、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。

A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A8、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。

A、1米以下B、1米和1米30厘米之间C、1米50厘米以上D、2米以下【答案】B。

武昌2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

武昌2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：形成性评价通常发生在〔〕。

单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中2：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是〔〕。

单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆3：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。

〔〕推断题对错4：在小学生品德进展过程中，起主导作用的因素是〔〕。

单项选择题A、学校B、少年宫C、同学D、社会5：为教师的期盼而学习的动机是〔〕。

单项选择题A、高级动机B、低级动机C、有利动机D、不利动机6：为了爱护环境我们提倡使用清洁能源。

以下不属于清洁能源的是〔〕。

单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤7：学生操行评定的主要负责人是〔〕。

单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会8：以下哪种状况属于认知策略?〔〕单项选择题A、看书的时候遇到不会的单词就查字典B、为了记住要点，看书时画出关键词C、为了提高效率，选择在清静的地方学习D、学完功课时自己进行测验9：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。

多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗10：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?〔〕多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面进展B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想C、教育目的有鲜亮的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面进展与独特进展的统一11：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是〔〕。

单项选择题A、帮帮“懒羊羊〞B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱12：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。

〔〕推断题对错13：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模〞的教育家是〔〕。

单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培14：以下是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是〔〕。

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