中小学黑板报评分标准表

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2024年一中黑板报评比细则

第一章：评选背景和目的

第一节：评选背景

1. 为了激励学生们展示才艺，丰富校园文化生活，提高学校百年校庆的影响力和知名度，特举办一中黑板报评比活动。

第二节：评选目的

1. 提高学生的创造力和表达能力。

2. 增强学生对校园文化的关注和参与。

3. 增进同学之间的交流与合作。

第二章：评选项目和要求

第一节：评选项目

1. 黑板报设计：以年级或学科为单位，设计富有创意、生动有趣的黑板报。

2. 黑板报内容：内容宜涵盖学校通知、学习方法与技巧、校园文化活动等。

第二节：评选要求

1. 黑板报的设计必须创新，符合当前时代的审美标准。

2. 黑板报内容准确、清晰、有趣，能够吸引同学们的注意。

第三章：报名与评选流程

第一节：报名时间和方式

1. 报名时间：在开学后的第一个月内进行。

2. 报名方式：学生们自愿组队报名，每个小组以一个负责人为主，由负责人向对应年级或学科的班主任或教师进行报名。

第二节：评选流程

1. 黑板报提交：负责人在规定时间内将设计好的黑板报交给指定老师。

2. 初选：由评委老师组成的初评小组对所有提交的黑板报进行初步评选，筛选出优秀作品。

3. 复评：初选出的优秀作品由复评小组进行细致评审，衡量内容、创意和设计的综合质量，选出一、二、三等奖。

4. 颁奖与展示：根据评选结果进行颁奖，并将获奖作品展示在学校指定位置，供全校师生观赏。

第四章：评分标准

1. 创意与设计：评估黑板报的独特性和创意程度，设计元素的运用和组合是否合理。

2. 内容准确性：评估黑板报内容的准确性和科学性，涵盖范围是否全面。

班级文化布置评比评分表

评分人：

评分细则：

1、整体环境（30分）

（1）、走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。（2）、教室物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）、教室布置和谐、美观，色调统一.

2、黑板报（20分）各班黑板报全部换新，做到图文并茂，美观大方。

3、展板布置（20分）

要符合学生年龄特征和心理特征。主题鲜明，彰显班级个性。激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。彰显班级特色，采取个性化布置。如班级公约、班风班训、班主任寄语等。还有学生的书法、美术、手工等才艺展示园地。

4、图书角（10分）书本摆放整齐，布置有特色

5、卫生角（10分）打扫教室用的所有用品摆放整齐

6、生态角（10分）能充分体现生态型班级以及学生的相伴共成长，如花草等。

昆山中心小学

2021/3/16

黑板报评比细则及评分表

唐庄初中黑板手抄报评比细则

板报手抄报是团队活动的阵地，它既可以沟通团员与组织之间的联系，又可以帮助团员增加知识，活跃团员的生活，对于促进团员的健康成长，有着极其重要的作用。为了搞好黑板报、手抄的评比，特制订如下细则：总分为100分。

评分标准

（一）、板报主题（20分）

要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）（二）、格式规范（20分）

要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）

2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）

（三）、书写端正（20分）

要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）

2、不规范字，错别字（扣1-10分）

（四）、版面设计（20分）

要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）

2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-10分）

（五）、内容情况（20分）

要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）

2、文章形式单调（扣1-5分）

政教处、团委

2013.9

中学黑板报评比细则范文（二篇）

中学黑板报评比细则范文

一、目的

为了激发同学们对学习的兴趣，展示他们在课堂和校园活动中的优秀表现，我们特设立了中学黑板报评比，旨在提高同学们的积极性和创造力，同时也为校园活动增添一份精彩。

二、评选内容

1. 优秀课堂笔记评比

同学们课堂笔记记录的清晰度和准确度将成为评选的重要指标。我们鼓励同学们用简洁明了的语言将老师讲解的知识点概括出来，与此同时，注重笔记上图文并茂的展示，更好地帮助同学们记忆与理解。

2. 优秀作文评比

作文是展现同学们语言表达能力和思想观点的重要途径。评选作文时将重点考察内容的主题与结构的连贯性，同学们需要展现良好的逻辑思维和写作能力。

3. 优秀演讲评比

演讲是培养同学们口才和表达能力的有效方式。在评选中，我们将重点考察同学们演讲的逻辑性、语言流畅度以及表达的自信和仪态。同学们需要充分准备，遵循演讲的基本要素，包括开场白、主题陈述、观点论证和结尾总结等。

4. 优秀创意展示评比

这一项评选主要鼓励同学们在校园活动中展示自己的创新思维和艺术才华。评选将以创意性和原创性为重点考察指标，可以是课堂上

的小实验或手工制作，也可以是校园文化节上的展板设计或艺术装置等。

三、评选标准

1. 内容丰富度

同学们的作品或表演内容需富有思想性、情感性和知识性，能够体现其独特的见解和创作能力。

2. 表现形式

同学们的作品或表演形式需新颖独特，别出心裁，能够吸引观众的注意力并产生强烈的视觉或听觉冲击。

3. 创意和创新

同学们的作品或表演需体现出独特的创意和创新思维，能够让人耳目一新，在他人中脱颖而出。

4. 执行力和团队合作

班级文化、布置情况检查评分标准和检查表

班级文化、布置情况检查评分标准和检查

表

一般（5分）或差（0分）。

公告栏布置情况评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。

班务栏、研究园地布置评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。

教室四墙、绿化布置评分：布置整齐美观，绿化植物生机勃勃（20分）；布置较整齐，绿化植物一般（16分）；布置杂乱，绿化植物单一（10分）；布置混乱，绿化植物缺乏（0分）。

黑板报评分：内容新颖、有创意，字迹清晰（20分）；内容较新颖，字迹一般（16分）；内容单一，字迹较差（10分）；内容缺乏，字迹不清（0分）。

桌椅、讲台卫生工具的摆放评分：整齐摆放，无损坏（10分）；基本整齐，有少量损坏（8分）；摆放杂乱，有多处损坏（5分）；摆放混乱，有大量损坏（0分）。

四周墙壁及天花板清理评分：清理干净，无蜘蛛网（10分）；基本清理，有少量蜘蛛网（8分）；清理不彻底，有多

处蜘蛛网（5分）；清理不到位，有大量蜘蛛网（0分）。

总分100分。

七、检查要求

1、检查人员要认真查看每个班级的文化、环境布置情况，认真记录每个班级的得分情况。

2、检查人员要认真查看每个班级的公告栏、班务栏、研

究园地、教室四墙、绿化布置、黑板报、桌椅、讲台、卫生工具的摆放、四周墙壁及天花板的清理情况。

3、检查人员要认真查看每个班级的班级文化、环境布置

是否突出班级特色，是否有班级风格，栏目设计是否有新意、有创意，是否形成独特的班级文化，是否促进学生研究兴趣的培养。

黑板报评比标准和表格

黑板报评比表格及标准

检查时间：年月日

本期黑板报主题：

星期一

评分标准:

A. 出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级后

面几项均不予评分。

B、版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。

版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

C、主题（2分）：主题要与政教处或团委要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。

主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。

D、内容（3分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。

内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。

E、板书（2分）：板书整洁、美观、端正，适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.5分；每发现一个不规范字、错别字，扣0.2分。

黑板报检查评比标准

一、背景介绍

黑板报是学校中常见的一种宣传工具，通过展示学生们的作品和信息，可以提

高学生的创作能力和宣传意识。为了促进黑板报的质量和创新，需要制定一套科学、全面的黑板报检查评比标准。

二、黑板报内容

1. 主题鲜明：黑板报应有明确的主题，能够吸引人们的注意力。主题可以是学

校活动、社会热点、科学知识等。

2. 信息准确：黑板报上的信息应当准确无误，包括文字、图片、数据等。信息

来源应可靠，不得出现虚假宣传或误导性内容。

3. 图文并茂：黑板报应该有精美的图片和生动的文字，以吸引观众的眼球。图

片应与主题相关，文字应简洁明了，易于理解。

4. 排版整齐：黑板报的排版应该整齐美观，字迹清晰可辨。标题、正文、图片

等元素应有合理的布局，避免混乱或拥挤的视觉效果。

5. 创意独特：黑板报应具有一定的创意，能够突出个性和特点。可以运用各种

装饰材料、技巧和手法，使黑板报更加生动有趣。

三、黑板报制作

1. 材料准备：制作黑板报需要准备相应的材料，包括黑板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。材料应符合环保要求，不得使用有害物质。

2. 创意设计：制作黑板报前，应先进行创意设计。确定主题、布局和风格，考

虑使用的颜色和字体等。设计要符合主题要求，能够吸引观众的注意力。

3. 内容填充：根据设计好的布局，将相关的信息填充到黑板报上。文字应简洁

明了，图片应与主题相关，能够直观地表达内容。

4. 装饰美化：黑板报可以通过装饰来增加美感和吸引力。可以使用彩纸、贴纸、剪纸等进行装饰，使黑板报更加生动有趣。

5. 完善细节：制作完成后，应仔细检查黑板报的细节。包括文字是否正确、图

黑板报要求和评分细则

黑板报要求黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。为了进一步推进第六届读书节活动，提高全校学生的精神风貌和道德情操，丰富学生的课余文化生活，学校教导处、少先队大队部联合开展读书节黑板报评比活动，特制定黑板报基本要求。

总分：_____________________

黑板报评分表和评分标准

黑板报评分表

班级级项目内容（4

分）

版面（3

分）

书写（3

分）

刊头（2

分）

插图（2

分）

教室布

置（3分）

寝室布

置（3分）

总计（20

分）

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六37班

六38班

注：1.行政班子成员及少先队辅导员。

2.计分方法：取所有分值的平均分。

黑板报评分标准

一．内容（4分）

1、内容要围绕着主题展开。

2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。

3、主题明确，整个版面内容丰富新颖，内容健康。

4、不符合标准的扣0.5—2分。

二．版面（3分）

1、要求科学、合理、新颖。

2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。

3、版面杂乱或死板扣0.2—1分。

三．书写（3分）

1、文字工整清晰，字距、行距适当。

2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。

3、文字颜色要雅致。

4、不符合要求扣0.2—1.5分。错别字扣0.1分/字。

四．刊头（2分）

1、刊头要体现出黑板报的主题。

2、刊头应由文字和图案两部分组成。

3、刊头摆放的位置应最显眼，刊头大小适宜，不能超过版面五分之一。

4、不符合要求扣0.2—1分。

五．插图（2分）

1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

2、内容要与主题相一致。

3、不符合要求扣0.2—1分。

六、教室及寝室布置（各3分）

1、教室及寝室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。

2、布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。

3、不符合要求扣0.2-1.5分

黑板报评比细则及评分表

关于举办“迎国庆"黑板报评比的通知

各班级：

为隆重庆祝新中国成立62周年，讴歌祖国建设伟大成就，弘扬和培育广大学生爱国主义精神,激发爱国热情,增强祖国荣誉感，做到与祖国共奋进;同时为进一步构建和谐校园，倡导学生之间的团结友爱，根据学校工作安排，现决定在全校举行一期以“迎国庆”和“团结友爱”为主题的黑板报评比活动.现将有关事宜通知如下:

一、活动主题：

1.“爱我伟大祖国感动直中校园" 2。“弘扬传统文化倡导团结友爱"

二、具体要求：

1．主题突出，以“迎国庆”和“团结友爱”为主要内容，能激发广大同学的爱国热情，构建团结友爱的和谐校园；

2．版面设计庄重、大方，具有宣传性和创新意识；

3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁;

三、评分标准

（一）、板报主题(20分）

要求:与学校规定要求相符，主题鲜明,健康向上。

扣分:1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）（二）、刊头设计(20分)

要求：刊头醒目，新颖，突出主题,注明板报期数，出刊班级。

扣分:1、无刊头、刊头过大或过小,不够突出主题（扣1-10分）

2、缺少黑板报期数,无刊出班级（扣10分）

（三）、书写绘画（20分）

要求：板书整洁、美观、端正,清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密,太大、太疏（扣1-10分）

2、不规范字，错别字（扣1—10分）

（四）、版面设计(20分）

要求:美观大方，创意新颖,色彩协调，图文及装饰布局合理。

班级板报评比细则及方案

一、活动目的：

为活跃校园文化生活，更好地配合学校各项工作，加大宣传力度，也为班级营造一个良好的活动氛围。

二、活动时间：

每月一次，学校在当月的第三周统一检查评比。

三、板报内容要求：

各班板报可以以班级特色、班级文化为主，体现专业特点（可写入班规、理想、口号等）。若遇重大活动，则以重大活动为主题。

1、出黑板报时间：每月更新1次，各班在当月的前两周内完成。学校在当月的第三周统一检查评比，遇特殊情况则另行安排。

2、班级黑板报的管理由班主任指导，并指定专人负责。班级依照各自情况成立板报小组，强调学生爱护黑板，若有损坏照价赔偿。

4、年级组给各班黑板报拍照、留档。

5、各评比人员结合各要素评价作品，如板报主题、书写绘画、版画设计、稿件质量等各方面进行评分。

6、每月统计评比结果，学期末进行汇总。

7、评出前三名的班级，予以公布，同时与班主任量化考核方案兑现。

8、黑板报应及时更新，更新后在下次更新前保证板报效果，有模糊不清则及时修复。

9、出板报时间为中午休息时间或下午活动时间，

任何学生不得以出板报为由误课、误自习、误操。

10、班主任应及时关注班级板报，保证内容健康向上，保证及时，保证质量。

四、评比方法：

1、采用百分制，进行逐项评比。

2、各评分人员打分结果汇总后，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分为各班级的最后得分。

评分标准：（百分制）

1、板报主题（20分）

要求：主题鲜明，能体现班级文化特色（遇学校重大活动，则体现重大活动），健康向上。

扣分：A、不符合主题思想的要求（扣10分）

B、适合主题思想，但主题不明确（扣3-7分）

缸顾中心校小学部黑板报评比表格及标准

检查时间：_____年__月__日本期黑板报主题：庆“六一”检查人：______ 项目

班级版面设计

3分

主题

2分

内容

3分

文字书写

2分

合计

一年级

二年级

三年级

四（1）班

四（2）班

五（1）班

五（2）班

六（1）班

六（2）班

评分标准：

A、版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、；标题醒目突出，能突出主题。版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

B、主题（2分）：主题与学校的要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。

C、内容（3分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。内容空洞者，扣

0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。

D、板书（2分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.5分；

黑板报评比细则及评分表之欧阳与创编

关于举办“迎国庆”黑板报评比

的通知

各班级：

为隆重庆祝新中国成立62周年，讴歌祖国建设伟年夜成绩，弘扬和培育广年夜学生爱国主义精神，激发爱国热情，增强祖国荣誉感，做到与祖国共奋进；同时为进一步构建和谐校园，建议学生之间的团结友爱，根据学校工作安插，现决定在全校举行一期以“迎国庆”和“团结友爱”为主题的黑板报评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

1.“爱我伟年夜祖国感动直中校园”

2.“弘扬传统

文化建议团结友爱”

二、具体要求：

1．主题突出，以“迎国庆” 和“团结友爱”为主要内容，能激发广年夜同学的爱国热情，构建团结友爱的和谐校园；

2．版面设计庄重、年夜方，具有宣传性和立异意识；

3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁；

三、评分标准

（一）、板报主题（20分）

要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不合适主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣110分）

（二）、刊头设计（20分）

要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过年夜或过小，不敷突出主题（扣1—10分）

2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）

（三）、书写绘画（20分）

要求：板书整洁、美观、规矩，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太年夜、太疏（扣110分）

2、不规范字，错别字（扣110分）

（四）、版面设计（20分）

要求：美观年夜方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰规划合理。

十中主题黑板报评分细则模版

主题黑板报评分细则是指为了评估黑板报的质量和内容，制定的一套评分标准和细则。下面是一个可以参考的十中主题黑板报评分细则模板，供您参考：

评分细则1：主题选择（10分）

- 选题是否与主题相关性强

- 主题是否有创新性或独特性

- 主题是否引人注意和激发读者兴趣

- 主题是否能够清楚地传达给读者

评分细则2：布局和美观度（10分）

- 黑板报的整体布局是否清晰、有序

- 图文并茂是否能够吸引视觉注意力

- 使用的颜色、字体和图标是否协调和谐

- 黑板报是否整洁、没有错误或拼写错误

评分细则3：内容准确性和深度（15分）

- 对主题的内容理解是否深入

- 是否提供了相关和准确的信息或数据

- 是否包含了引用和来源的信息

- 是否对主题进行全面的覆盖，没有遗漏重要细节

评分细则4：文明用语和正确语法（10分）

- 是否使用了文明、得体的语言及用词

- 是否遵循了语法和拼写规则

- 是否有清晰的句子结构和段落组织

- 是否表达清晰的思想和观点

评分细则5：图表和插图（15分）

- 是否使用了相关的图表和插图来增强内容

- 图表和插图是否简洁明了，易于理解

- 是否标注了图表和插图的来源和说明

- 是否运用了合适的图形设计和排版技巧

评分细则6：创意和形式多样性（15分）

- 是否运用了多种形式的信息表达，如图片、文字、图表等- 是否有独特的创意和创造力的表现

- 是否结合了互动或参与读者的活动

- 是否有创新的布局设计和内容展示方式

评分细则7：信息组织和结构（10分）

- 是否有清晰的组织结构和逻辑关系

- 是否按照一定的顺序或层次展示内容

中学黑板报评比细则

评分标准：

一、出刊情况：

要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级后面几项均不予评分。此次黑板报出刊时间为2012年5月21日至25日。

二、版面设计（4分）：

要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。

版面空隙较多，过于简单，扣0.3-1分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.3-1分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

三、主题内容（2分）：

主题与学校要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义,内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。

主题与要求不符，扣1分；内容与主题关联不大，扣0.5分；内容过少，扣0.2-0.5分。

四、文字书写（2分）：

板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

书写太小而密或过大而疏者，扣0.2-0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.3-1分；每发现一个不规范字、错别字，扣0.2分。

五、总体印象（2分）：

视自己的审美观和要求酌情给分。

六、总分及奖励。

1、本次黑板报的评比各位评委要本着为自己负责、为他人负责、为学生负责的态度，公平、公正对各班进行评比。

2、全校共六个教学班，共评出一个第一名，一个第二名，评比结束获第一名的奖给班级100元，获第二名的奖给班级80元。此奖金由班级共同享受。

3、去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分为班级最后得分。

七、评委：

岩上小学全体教师和各班班长

后注：

1.一、二年级班主任可协助学生完成黑板报。

2.三——六年级班主任可指导学生刊出黑板报，如有协助，评委可在“总体印象”评分栏视情况扣分。