高考数学(文)一轮复习讲练测:专题2.6指数与指数函数(讲)答案解析
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第二章 高考数学讲练测【新课标版文】【讲】 函数与基本初等函数Ⅰ
第06节 指数与指数函数
【课前小测摸底细】
1.【必修一P56例6改编】若函数()(0x f x a a =>且1)a ≠的图象经过点1
(2,)2
,则
(1)f -=_______.
2. 【2016高考新课标3文数】已知43
2a =,25
4b =,13
25c =,则( ) (A )b a c << (B )a b c << (C )b c a << (D )c a b <<
3. 【2016安徽淮北一中模拟】已知()221
x
x
f x ax =++,若()ln32f =,则1ln 3f ⎛⎫ ⎪⎝⎭
等于( )
A .-2
B .-1
C .0
D .1 4.【基础经典试题】指数函数()(1)x f x a =-在R 上是增函数,则a 的取值范围是( )
A .1a >
B .2a >
C .01a <<
D .12a <<
5.【改编自2011年高考山东卷】若点(,81)a 在函数3x
y =的图象上,则tan
6
a π
的值为( )
A .
B .3-
C .
D .
【考点深度剖析】
与指数函数有关的试题,大都以其性质及图像为依托,结合推理、运算来解决,往往指数函数与其他函数进行复合,另外底数多含参数、考查分类讨论. 【经典例题精析】
考点1 根式、指数幂的化简与求值 【1-1】化简34
]的结果为( ) A .5 B .
C .﹣
D .﹣5
【1-2】1
3
32-⎛⎫ ⎪
⎝⎭×76⎛⎫- ⎪⎝⎭0+14
8=________. 【课本回眸】
1.n
a 叫做a 的n 次幂,a 叫做幂的底数,n 叫做幂的指数,规定:1a a =;
2. (1,)n a n n N +=>∈
,||,a n a n ⎧=⎨
⎩为奇数
为偶数
;
3. 1(0,,,)n m
n m
n a a m n N m
a
-+=
>∈且
为既约分数,=a a αβαβ(). 【方法规律技巧】 指数幂的化简与求值
(1)化简原则:①化根式为分数指数幂;②化负指数幂为正指数幂;③化小数为分数;④注意运算的先后顺序.
提醒:有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于零,否则不能用性质来运算.
(2)结果要求:①若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;②若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示;③结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂. 【新题变式探究】 【
变
式
一
】【
2014-2015江西省新余市期末测试】
【变式二】1.5
-
13×76⎛⎫- ⎪
⎝⎭0+80.256 考点2 根式、指数幂的条件求值 【2-1】已知112
2
3a a
-
+=,求下列各式的值.
(1)1
1
a a -+;(2)2
2
a a -+;(3)221
1
1
a a a a --++++ 【2-2】已知
,a b 是方程2
640x x -+=的两根,且0,a b >>的值.
【课本回眸】
1. 0a >时,0;b
a >
2. 0a ≠时, 0
1a =;
3. 若,r s
a a =则r s =;
4. 11112
22222()(0,0)a a b b a b a b ±+=±>>; 5. 11112
2
2
2
()()(0,0)a b a b a b a b +-=->>. 【方法规律技巧】
根式、指数幂的条件求值,是代数式求值问题的常见题型,一般步骤是: (1)审题:从整体上把握已知条件和所求代数式的形式和特点; (2)化简:①化简已知条件;②化简所求代数式; (3)求值:往往通过整体代入,简化解题过程. 【新题变式探究】
【变式一】已知12,9,x y xy +==且x y <,求
1122112
2
x y x y
-+的值.
考点3 指数函数的概念、图象、性质及其应用
【3-1】(2016·苏州模拟)若函数()(1)0x
f x a a a >≠=,在[]1,2-上的最大值为4,最小值
为m ,且函数(
)14(x g m =-在[0)∞,+上是增函数,则a =__________。
【3-2】(2016·广东模拟)已知函数f (x )=|2x -1|,a <b <c 且f (a )>f (c )>f (b ),则下列结论中,必成立的是( )
A .a <0,b <0,c <0
B .a <0,b ≥0,c >0
C .2-
a <2c D .2a +2c <2
【3-3】(2016·蚌埠月考)函数y =e sin x (-π≤x ≤π)的大致图象为(
)
A
B C
【3-4】(2016·辽宁测试)函数y =⎝⎛⎭
⎫1222x x -的值域为( ) A.⎣⎡⎭⎫12,+∞ B.⎝⎛⎦⎤-∞,12 C.⎝⎛⎦
⎤0,1
2 D .(0,2]