汽车发动机拆装及检修工单
发动机检测与拆装报告
发动机检测与拆装报告发动机是汽车的核心部件之一，负责产生动力并驱动车辆运行。
因此，发动机的性能和状态对汽车的性能和安全至关重要。
发动机检测与拆装报告是一项重要的工作，可以帮助车主和维修人员了解发动机的运行状况和任何潜在问题。
1.外观检查：检查发动机的外部部件，如风扇、皮带、冷却液管路、电线等是否完好无损，并检查是否有任何明显的泄漏。
2.感应器检测：使用专业仪器检测发动机的感应器，并记录它们的读数。
这些感应器包括氧气传感器、空气流量计、曲轴传感器、节气门位置传感器等。
这些传感器的正常工作对发动机的性能至关重要。
3.燃油系统检查：检查燃油泵、燃油过滤器、喷油嘴等部件是否正常工作，并使用仪器检测燃油压力和喷油量，以确保燃油系统能够提供足够的燃油供应和良好的喷雾。
4.点火系统检查：检查点火线圈、火花塞以及点火线圈控制模块等部件是否正常工作，并使用点火分析仪检测点火时序是否准确。
5.压缩测试：使用压缩计检测发动机的压缩比，并记录每个汽缸的压缩比。
压缩测试可以帮助检测发动机是否存在泄漏或其他问题。
6.润滑系统检查：检查发动机的润滑系统，包括机油泵、机油滤清器、机油冷却器等部件是否正常工作，并检查机油的质量和量是否符合要求。
7.冷却系统检查：检查发动机的冷却系统，包括水泵、散热器、恒温器等部件是否正常工作，并记录发动机的冷却液温度和压力。
1.发动机的基本信息：包括发动机型号、排量、生产厂商等重要信息。
2.外观检查结果：描述发动机外观的状况，是否存在泄漏、损坏等问题，并提供相应的照片或图示。
3.感应器检测结果：列出每个感应器的读数，并与正常范围进行比较，指出异常的感应器，并提供维修建议。
4.燃油系统检查结果：描述燃油系统的状况，是否正常工作，并提供必要的维修建议。
5.点火系统检查结果：描述点火系统的状况，是否正常工作，并提供必要的维修建议。
6.压缩测试结果：列出每个汽缸的压缩比，并与正常范围进行比较，指出异常的汽缸，并提供维修建议。
2021年湖北省技能高考汽车维修类实操项目考核工单及评分标准
定子绕组断路检查及判断:二、专业知识拓展（20分）1.选择发电机部件及其对应的功能：电刷( ) 整流器 ( ) 转子绕组( ) 稳压调节( )定子绕组( )A.稳定发电机输出电压B.产生旋转磁场C.产生三相交流电D.将交流电转换为直流E.给转子绕组供电2.车辆怠速时,灯泡暗淡最有可能是以下哪项故障引起的( )。
A.蓄电池电压低B.发电机输出电压低C.传动皮带过度张紧D.A和B3.汽车的硅整流发电机是由一台和一套组成的硅整流器所构成。
4.汽车交流发电机发出的交流电是经过组成的整流电路变成直流电的，他的整流方式是整流。
规范检测转子绕组短路、断路、绝缘等项目6分规范检测定子绕组短路、断路、绝缘等项目70分一、工具清点和校准：清点操作台上的工具,将工具的名称、规格、数量填写到下表。
789102.将需要校零的工具名称记录在以下留白处,并完成工具的校零,记录校零后的误差。
二、零件测量、计算及判断1.气缸体的测量，计算气缸体的圆度、圆柱度;请根据下表的提示,确定合适的测量位置,选用正确的测量工具完成测量,并将测量数据记录下表。
发动机气缸测量过程记录单：(单位:mm)圆度D2注:(1)该记录表由学生填写,作为考核评分依据; (2)所有长度单位统一为mm,测量数据精确到小数点后三位;(3)填写该表时间记入考试时间。
2.根据以上数据,判断气缸体是否能继续使用? (对比给定的标准值,做出详细的判断)(在选项后括号内打勾) 能继续使用( ) 不能继续使用( )四、工位整顿30 3.测量方法项目三：发动机曲轴测量操作工单一、工具清点和校准：清点操作台上的工具,将工具的名称、规格、数量填写到下表。
101.将以上需要校零的工具名称记录在以下留白处,并完成工具的校零,记录校零后的误差。
二、零件测量、计算和判断1.曲轴主轴颈的测量,为确定曲轴主轴颈的磨损状况,请选用正确的测量工具在合适的测量位置,完成测量,并将测量数据记录下表。
汽车发动机拆装与检修工单
国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (6)气缸体、油底壳的构造与检修 (10)活塞环、活塞销的构造与检修 (13)活塞的构造与检修 (16)连杆的构造与检修 (19)曲轴的构造与检修 (22)配气机构的认识 (26)气门传动组的构造与检修 (29)润滑系的构造与检修 (33)冷却系的构造与检修 (36)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯 1、将车辆的信息填入表中 2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称 1 ；2 ； 3 ；4 ； 5 ；6 ； 7 ；8 ； 9 ；10 ； 11 ；12 ； 13 ；14 ；工作任务 发动机的初步认识 学时 4时间 姓名班级成绩实训设备 发动机工作原理示教板 丰田-5A 解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型 任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A 解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
车型 生产年代制造厂发动机识别码发动机型号（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积VH发动机排量VL压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
发动机维修任务工单3
1．请根据任务完成的情况，对本组的工作进行自我评估，并提出改进意见。
2．成绩评定：（10分制）
小组自评
教师评定
本次成绩
任务工单
任务名称
发动机组装、调试
学时
6
班级
组长姓名
组号任务Biblioteka 绩实训设备发动机3台
实训场地
整车
实训室
日期
任务要求
1、掌握汽车发动机组装的程序
2、掌握组装发动机的技术要求
3、学会调试发动机的方法
任务目的
请制定工作计划，合理有效的完成工作任务。
一、资讯
1、发动机组装时有哪些注意事项？
2、（由小组提出2个问题）
二、计划与决策
请根据任务要求，确定所需要的检测仪器、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的作业计划。
1、需要的检测仪器、工具和设备
2、小组成员分工
3、作业计划(若计划写不完请另附纸)
4、作业中的安全注意事项
三、实施
一、发动机组装、调试
1、写出活塞连杆组安装的要求？
2、写出发动机调试的项目有哪些？
汽车发动机拆装与检修实训指导书范本
发动机基本组成
曲柄连杆机构
包括机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮 组，是发动机实现工作循环和完成能 量转换的主要部分。
配气机构
包括气门组、气门传动组和气门驱动 组，用于控制发动机进气和排气的过 程。
燃油供给系统
包括燃油箱、燃油泵、喷油器等，负 责将燃油供给到发动机燃烧室。
点火系统
包括点火线圈、火花塞等，用于点燃 混合气。
。
02
检修步骤
根据故障现象和检测结果，确定检修方案并逐一排查故障点，对损坏的
零部件进行更换或修复。
03
注意事项
在检修过程中，要遵循安全操作规程，确保检测仪器的准确性和可靠性
，避免误判或漏检。同时，要注意保护好发动机的精密部件和密封件，
防止在检修过程中造成二次损坏。
06
实训总结与考核评估
实训总结报告撰写要求
滑油和密封胶等。
装配步骤
按照与拆卸相反的顺序进行装配， 先安装主要部件，再安装附件和密 封件，注意正确安装各部件并保证 其紧固度。
注意事项
在装配过程中，要确保各部件的配 合间隙和紧固力矩符合技术要求， 避免漏装、错装或损坏零部件。
检修操作演示
01
准备工作
熟悉发动机的常见故障和检修方法，准备好所需的检测仪器和维修工具
关安全知识。
01
使用专用工具进行拆装 操作，严禁使用不合适
的工具或暴力操作。
03
如遇异常情况或故障， 应立即停止操作并报告 教师或指导人员，切勿
擅自处理。
05
穿戴好防护用品，如工 作服、安全帽、防护眼 镜等，确保个人安全。
02
在拆装过程中，注意保 护发动机各部件，避免
损坏或划伤。
期末考核任务工单
项目三:驱动桥的拆卸与装配
考试班级
考试日期
分组考核表
操 作 步 骤
学 生 姓 名
1.将后轮鼓式制动器的制动鼓拆下
2.松开制动器盖上的半轴固定螺栓
3.抽出两侧半轴及轮毂
4.松开减速器盖上的六枚螺栓
5.拆下主减速器及差速器总成
6.旋转小锥齿轮，观察直行时的差速效果
7.固定一侧半轴锥齿轮，观察打滑时的差速效果
8.将减速器和差速器总成对齐桥壳上的缺口后装入桥壳
9.插入两根半轴，旋转输入轴锥齿轮，观察半轴能否正常转动
10.紧固半轴固定螺栓
11.安装制动鼓
2015年下半年《汽车拆装实训》期末考核项目表
项目一:机械转向系统拆装
考试班级
考试日期
操 作 步 骤
学 生 姓 名
1.拆卸前轮5
2.用17mm开口扳手松开悬架与转向节的2个螺栓10
3.用24mm开口扳手松开减震与车身联接螺栓10Βιβλιοθήκη 4.使用卷型弹簧压缩器压紧螺旋弹簧10
5.松开顶端的锁紧螺母，取下上方导向端盖10
6.取出螺旋弹簧，分离减震器10
7.将压紧的弹簧装入减震器，注意将弹簧的端面和减震器对齐10
8.装上锁紧螺母，紧固螺旋弹簧10
9.将悬架与车身紧固10
10.联接悬架与转向节10
11.安装车轮5
汽修专业理实一体教学工作单
项目二:离合器的拆卸与装配
考试班级
考试日期
操 作 步 骤
学 生 姓 名
1.将飞轮固定，然后将离合器的固定螺栓对角拧松
2.取下压盘总成及离合器从动盘
3.注意观察压盘和飞轮的装配标记
JL466QL-J发动机拆装与检查作业记录表
其余螺栓
1
M6×1.0
9～11
2
M8×1.25
21～25
3
M10×1.25
45～55
4
M12×1.25
78～96
排气凸轮
进气凸轮
排气凸轮
进气凸轮
排气凸轮
使用标准
40.11-40.19
37.26-37.34
23.947-23.960
使用极限
40.102
37.252
0.01
测量结果
结果判断
4．气缸和活塞磨损状况单位：mm
测量前
准备
千分尺校正前读数
量缸表测量杆长度
气缸号
测量位置
横向
纵向
圆度
圆柱度
气缸平均直径
（）号缸
2．气缸体平面度单位：mm
位置号
测量点1
测量点2
测量点3
测量点4
测量点5
平面度
纵向1
变形极限0.05
纵向2
横向1
横向2
对角线1
对角线2
结果判定
备注：测量点个数自己选择，测量值如果由于小于0.04mm而测不出来，表内值可以填写小于0.04 mm
3．凸轮轴单位：mm
凸轮高度
径向跳动量
凸轮轴轴颈外径
进气凸轮
0.04-0.08
二环
标准：0.30-0.45
极限：0.5
0.03-0.07
测量结果判断
JL466QL-J发动机拆装扭力
序号
零件名称
扭力大小（N·m）
备注
1
正时罩壳
10
2
皮带轮螺栓
80－87
3
汽车发动机拆装与检修工单
国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识..................................................................................... 发动机的初步认识..................................................................................... 气缸盖、气缸垫的构造与检修 .............................................................. 气缸体、油底壳的构造与检修 .............................................................. 活塞环、活塞销的构造与检修 .............................................................. 活塞的构造与检修..................................................................................... 连杆的构造与检修..................................................................................... 曲轴的构造与检修..................................................................................... 配气机构的认识 ......................................................................................... 气门传动组的构造与检修 ....................................................................... 润滑系的构造与检修 ................................................................................ 冷却系的构造与检修 ................................................................................汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称 1 ；2 ； 3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10 ；11 ；12 ；13 ；14 ；（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积V C气缸工作容积V H发动机排量V L压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
汽车服务站维修工单
汽修厂维修工单用户及 车辆信息 用户（送修人）姓名 联系电话 移动电话 品牌 车型 出厂编号 首次故障里程 发动机型 发动机号 购车日期 行驶里程 牌照号 维修信息 维修属性 报修时间 预定交车时间 服务活动编号 服务活动内容 外出信息 外出救援地 国家标准里程 结算里程 出发时间 返回时间 是否自备车 外出人员 附件状况工具□ 天线□ 点烟器□ 备胎□ 千斤顶□ 轮罩□ 灭火器□ 维修前车辆免费检查 （目视）外观情况 好 坏 维修 车门玻璃及挡风玻璃状况……..…□ □ □ 前、后灯状况……………………..□ □ □车身和油漆状况…………………..□ □ □ 前、后轮胎状况…………………..□ □ □ 在举升机上 好 坏 维修 前、后轮制动间隙…………………………□ □ □ 轮胎压力（包括备胎）……………………□ □ □ 转向球头和防尘套状况……………………□ □ □ 发动机/变速箱密封……………………….□ □ □ 制动系统的密封/管路状况……………… □ □ □发动机舱 好 坏 维修 发动机机油液面………………….□ □ □ 冷却液液面……………………….□ □ □ 制动液液面……………………….□ □ □ 蓄电池状况……………………….□ □ □其他检查 好 坏 维修 制动性能……………………………………□ □ □ 空调性能……………………………………□ □ □外观检查外观划伤在图中 相应位置标出旧件是否保留 是□ 否□ 是否洗车 是□ 否□ 剩余燃油：0□ 1/4□ 1/2□ 3/4□ 1□检查费用说明： 1、本次检查的故障在本维修中心维修，检查费用包含在维修费内，如不在维修中心维修，请用户支付检查费：¥ 元。
2、本人同意按贵厂检修单所列出的维修项目修理，愿意支付有关款项。
（如对已出厂的车辆维修质量或其他问题有异议，请在一周内返回本维修中心复查。
） 3、车壳翻新，拆装前后挡风玻璃。
任务工单1-汽车综合故障诊断
2.燃油压力不正常可能有哪些原因造成？
3.什么时候需要进行燃油系统油压的释放？燃油系统油压如何释放与预置？
任务名称
汽车综合故障诊断与分析
学时
班级
姓名
所在组
任务成绩
实训设备
PASSAT发动机拆装运行实训台
实训场地
E1-3
日期
学习任务
掌握点火系的故障诊断与分析、燃油系统的故障诊断与分析。
一．点火系的故障诊断与分析来自1.点火系的常见故障部位和故障原因都有哪些？
2.火花塞间隙过小、过大会造成什么故障现象？
二．燃油系统的故障诊断与分析
汽车发动机拆装与检修工单
国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：_________《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014 年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (12)活塞环、活塞销的构造与检修 (16)活塞的构造与检修 (20)连杆的构造与检修 (24)曲轴的构造与检修 (28)配气机构的认识 (33)气门传动组的构造与检修 (40)润滑系的构造与检修 (46)冷却系的构造与检修 (51)汽车发动机拆装与检修工单工作任务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备发动机工作原理示教板丰田-5A解剖发动机EQ610C发动机工作原理透视模型任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号「1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)写出发动机基本构造的零部件名称___________ ； 2 _________ ；___________ ； 4 ____________ ；___________ ； 6 _________ ；___________ ；8 _________ ；___________ ；10 ___________ ；；12 ___________ ；；14 ___________ ；(2)根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点(TDC下止点(BDC活塞行程S燃烧室容积V C气缸工作容积V H发动机排量V L压缩比&（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
发动机维修任务工单2
四、检查与评估
1．请根据任务完成的情况，对本组的工作进行自我评估，并提出改进意见。
2．成绩评定：（10分制）
小组自评
教师评定
本次成绩
附表一：
发动机维修材料采购单
车型
生产年份
VIN
发动机型号
序号
配件名称
数量
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1点2
测量点3
测量点4
测量点5
平面度
纵向1
纵向2
横向1
横向2
对角线1
对角线2
分析
3、气缸盖螺栓测量作业表（单位：mm）
螺栓
1#
2#
3#
4#
5#
读值
螺栓
6#
7#
8#
9#
10#
读值
分析
4、曲轴测量作业表（单位：mm）
测量前准备
千分尺校正前读数
轴颈号
位置号
直径1（纵向）
直径2（横向）
圆度
圆柱度
位置1（上部）
位置2（下部）
位置1（上部）
位置2（下部）
位置1（上部）
位置2（下部）
分析
5、活塞环测量作业表（单位：mm）
测量前准备
气缸号
名称
端隙
侧隙
背隙
分析
1
气环1
气环2
2
气环1
气环2
3
气环1
气环2
4
气环1
气环2
6、曲轴的径向与轴向间隙测量作业表（单位：mm）
发动机大修进厂检验单
编号：
进厂日期
进厂编号
厂牌车型
车牌照号码
发动机型号
发动机号码
送修单位
单位地址
联系电话
送修人
用户报修项目
及发动机现状
维修前此发动机是随车驶入或拖入及单独运抵
总行驶里程㎞
已进行发动机大修次
进厂前主要问题是
此次要求
发动机主要修理问题及重点修理部位
发动机外观及装备(完整“○”，缺少“△”，损坏“×”，不检查“--”)
检验项目
检验结果
检验项目
检验结果
空气滤清器
各传感器
燃油滤清器
机油散热器及管道
机油滤清器
加机油口盖
化油器、喷油器(电控)
机油尺、放油塞
机油泵
水泵
燃油泵
风扇电机
气缸体、气盖
风扇皮带
进、排气歧管
风扇叶
起动机
排气管、消声器
发电机
尾气净化器
火花塞
油管、真空管
分电器
增压器
电控系统
调速器
点火线圈
喷油泵
备注：
进厂检验员：年月日
发动机大修过程检验单
圆柱度
连杆轴颈
圆度
圆柱度
大瓦配合间隙
小瓦配合间隙
曲轴端隙
凸轮轴与轴承检验记录（mm）
凸轮轴Ⅰ
1
2
3
4
轴颈直径
轴颈与轴承配合间隙
凸轮升程
凸轮轴Ⅱ
1
2
3
4
轴颈直径
轴颈与轴承配合间隙
凸轮升程
凸轮轴Ⅲ
1
2
3
4
轴颈直径
轴颈与轴承配合间隙
凸轮升程
凸轮轴Ⅳ
1
2
3
4
轴颈直径
轴颈与轴承配合间隙
凸轮升程
备注：
过程检验员：年月日
发动机大修过程检验单(总2页)
发动机大修过程检验单
进厂编号
W0L0JBF19XS086019
厂牌车型
威达B
车牌号码
陕AE5550
发动机号
C20SEL
竣工日期
主修人
主要零部件换/修记录
部件名称
续用
更换
修理
加大
缩小
气缸体
气缸盖
气缸套
进、排气歧管
活塞
曲轴
曲轴轴承
连杆轴承
凸轮轴
凸轮轴轴承
气门
气门导管
液压挺柱
正时皮带（齿轮）
气缸直径检验记录（mm）
气缸直径
1缸
2缸
3缸
4缸
5缸
6缸
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
上部
中部下部圆度圆柱度活塞连杆组检验记录（mm）
活塞直径
1缸
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国家示校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (10)活塞环、活塞销的构造与检修 (14)活塞的构造与检修 (18)连杆的构造与检修 (22)曲轴的构造与检修 (26)配气机构的认识 (31)气门传动组的构造与检修 (38)润滑系的构造与检修 (44)冷却系的构造与检修 (49)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称工作任务 发动机的初步认识学时 4时间班级成绩实训设备 发动机工作原理示教板 丰田-5A 解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型 任务描述 通过发动机工作原理示教板、丰田-5A 解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
车型生产年代制造厂发动机识别码 发动机型号1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10 ；11 ；12 ；13 ；14 ；（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积V C气缸工作容积V H发动机排量V L压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）汽油发动机由哪些机构和系统组成？（2）柴油发动机由哪些机构和系统组成？（3）根据下图写出曲柄连杆机构主要零件的名称。
1 2 3 4 5 61 2 34 5 6（4）请写出YC6105Q柴油发动机型号中各字母和数字的含义（5）请写出12V135ZG柴油发动机型号中各字母和数字的含义（6）请写出EQ6100-1汽油发动机型号中各字母和数字的含义二、任务实施1、学生分组学生分四组，每组一位组长。
2、任务分配（1）利用AJR电控汽油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（4）利用捷达电控柴油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）曲柄连杆机构的作用是什么？（2）曲柄连杆机构有哪三组零件组成？各组的主要零件有哪些？（3）写出下1图发动机机体组零部件名称2341 ；2 ；3 ；4 ；(4)气缸盖的功用是：_______________________________________ （5）观察并填写气缸盖的结构特点：气缸盖上有、、、孔和孔、孔（汽油机）或座孔。
上置凸轮轴式发动机的气缸盖还有_______________________________。
(6)汽车发动机气缸盖的结构形式有两种1、________ 2____________(7)汽油机常用燃烧室形状有：1、_________ 2、_______ 3、__________（8）气缸盖罩的作用：_________________________________________与气缸盖结合面加上_____________密封。
（9）目前应用较多的汽缸垫有：1、_________ 2、_________ 3、________（10）组装气缸盖要领：1、____________________________________________________________2、____________________________________________________________3、____________________________________________________________4、____________________________________________________________5、____________________________________________________________ （11）写出气缸盖螺栓的拧紧顺序1、_________________________________________________________2__________________________________________________________ 3_________________________________________________________。
（12）气缸盖的损伤形式主要有：1________ 2_________ 3_______。
(13) 汽缸垫的作用是：______________________________________________________________。
（14）汽缸垫的安装要领：1、____________________________________________________________2、____________________________________________________________3、_____________________________________________________________（15）记录气缸盖平面翘曲度检测数据并计算分析检测结果：气缸盖平面翘曲度检测记录表说明：1、同一平面上测量的数据取最大值作为其平面翘曲度。
2、丰田-5A发动机气缸盖平面翘曲度的技术要求：气缸盖下平面不大于0.05mm进气管安装面不大于0.10mm排气管安装面不大于0.10mm二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配（1）丰田-5A发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。
（2）EQ6100发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）汽缸体包括哪两部分？（2）气缸套有哪两种？如何定义的？（3）写出下图发动机气缸排列形式（4）下图是三种发动机曲轴箱的形式，请写出其名称（5）下图是两种形式的发动机气缸套，请写出其名称：（6）记录气缸磨损程度检测数据并计算分析检测结果：汽缸磨损程度检测数据记录表上截面中截面下截面A-A方向B-B方向基本尺寸圆度说明：1、圆柱度：同一方向不同截面上的两个直径差值的一半为圆柱度值，其最大值为气缸的圆柱度误差；2、圆度：同一截面不同方向的两个直径差值的一半为圆度值，其最大值为气缸的圆度误差；3、最大磨损量：缸套实测缸径与基本直径的差值的一半的最大值为最大磨损量；4、丰田-5A发动机汽缸检测的技术要求：丰田-5A发动机汽缸圆度误差：0.075mm丰田-5A发动机汽缸圆柱度误差：0.15mm丰田-5A发动机汽缸最大磨损量：0.45mm5、农用车柴油发动机气缸检测技术要求与丰田-5A发动机的一样。
二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配（1）丰田-5A发动机气缸的检测。
（2）农用车柴油发动机气缸的检测。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，过程的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）活塞连杆组主要有哪些零件？（2）活塞环有哪两种？其作用是什么？（3）下图是活塞连杆组的零件，在横线处写出各零件的名称。
（4）什么是活塞环的“三隙”？（5）活塞环安装时应注意些什么？（6）按照活塞环的断面形状不同，有哪几种？哪些环安装时有方向要求？是如何规定的？(7)记录活塞检测数据并计算分析完成下表：说明：1、丰田-5A发动机活塞环的边间隙的技术要求2、丰田-5A发动机活塞环的端间隙的技术要求二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：（1）丰田-5A发动机活塞环的拆装与检测。
（2）农用车柴油发动机活塞销的拆装；（3）活塞环、活塞销的结构认识。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）活塞的作用是什么？（2）如图，活塞的结构由、、四部分组成。
（3）写出下图三种活塞顶部形状的名称（）（）（）（4）填空如图，活塞在工作中，受气体压力、和的作用，会产生变形，为了保证活塞的正常工作，将活塞制成；裙部制成长轴垂直于方向的形。
（5）下图为开槽活塞，说出横、竖切槽的作用各是什么？（6）如图，活塞在气缸运动时侧压力的换向过程。
压缩行程中，侧压力的方向；作功行程中，侧压力的方向。
其中行程的侧压力大。
由于侧压力的存在，在压缩上止点时，会由气缸的侧移动到气缸的侧，产生了对气缸的拍击，俗称“”现象。
为了减轻活塞换向时对气缸壁的敲击噪声，活塞销座向偏移1mm～2mm。