英语文化节策划
英语文化节策划方案
英语文化节策划方案英语文化节策划方案一、背景:英语是全球通用的国际语言,为了增强同学们对英语语言和英语国家文化的了解,提高英语学习的兴趣和效果,学校决定举办一场英语文化节活动。
二、目标:⒈增进同学们对英语国家文化的了解和兴趣。
⒉提供一个让同学们展示英语学习成果的平台。
⒊促进同学们之间的交流和合作。
三、时间和地点:时间:年月日—年月日地点:学校图书馆四、活动安排:⒈文化展览区●在图书馆的指定区域搭建展架,展示英语国家的文化特色。
包括书籍、音乐、电影、美食等。
●为同学们提供机会,自愿参与展览并展示自己特别喜欢的英语国家文化。
⒉演讲比赛●开展主题为“我心目中的英语国家”的演讲比赛。
●鼓励同学们参加,展示他们对英语国家的认识和理解。
●在比赛中设立评委,并对优秀演讲者进行奖励。
⒊文化交流活动●邀请英语国家的外教老师和海外留学生参加交流活动,与同学们分享他们的文化和生活经历。
●举办英语歌曲、舞蹈和戏剧等文化表演,并邀请同学们积极参与。
⒋语言角●在图书馆设置语言角,为同学们提供交流的机会。
●鼓励同学们使用英语进行对话,提高英语口语表达能力。
⒌拓展活动●组织英语国家相关的户外拓展活动,如英语挑战赛、英语迷宫等。
●提供英语角游戏和趣味活动,增加同学们的互动和参与度。
五、宣传:⒈在学校官方网站和社交媒体平台发布宣传海报和活动信息。
⒉制作传单和海报,贴到学校的公告栏和其他醒目位置。
⒊邀请校内英语学习社团和班级代表进行口头宣传。
六、经费及物资需求:⒈经费:估计所需经费为X元,主要用于准备奖品、文化展览和演讲比赛的奖金。
⒉物资需求:●展览用的展架和展示物品。
●演讲比赛用的音响设备、麦克风等。
●语言角的桌椅和英语学习材料。
●活动场地的布置和装饰品。
附件:⒊演讲比赛评分标准⒋拓展活动安全说明法律名词及注释:⒈版权:指对创作出来的作品享有的法律保护。
⒉私隐权:指个人对自己的私人生活享有保护的权利。
⒊设备安全:指活动举办地点和使用的设备要符合安全要求,防止事故发生。
英语文化节策划方案
英语文化节策划方案Title: English Culture Festival Planning Proposal。
Introduction:The English Culture Festival is an event that aims to celebrate and showcase the rich and diverse culture of England. The festival will feature a variety of activities, performances, and exhibits that highlight the traditions, history, and art of England. This proposal outlines the key elements and activities of the festival, as well as a plan for its successful execution.Event Details:Date: September 15th-17th。
Location: Central Park, New York City。
Theme: Celebrating English Heritage and Tradition。
Key Activities:1. Traditional English Food Fair: A showcase of classic English dishes such as fish and chips, scones, and English breakfast, along with cooking demonstrations and tastings.2. Music and Dance Performances: Live performances of traditional English folk music, as well as modern British pop and rock bands. Additionally, there will be dance performances featuring English country dancing and Morris dancing.3. Historical Exhibits: Interactive exhibits and displays showcasing the history and heritage of England, including replicas of famous landmarks such as Stonehenge and the Tower of London.4. Arts and Crafts Workshops: Hands-on workshops where attendees can learn traditional English crafts such as pottery, knitting, and embroidery.5. Literature and Poetry Readings: Readings of classic English literature and poetry, as well as workshops on creative writing and storytelling.6. Traditional Games and Sports: A designated area for traditional English games such as cricket, lawn bowls, and darts, as well as demonstrations of English sports like rugby and football.Marketing and Promotion:The festival will be promoted through various channels including social media, local newspapers, and community organizations. Additionally, partnerships with British cultural institutions and businesses will help to reach a wider audience.Budget and Funding:The festival will require funding for venue rental, performers, equipment, and marketing. Sponsorship from local businesses, as well as ticket sales and merchandise, will help to cover the costs.Conclusion:The English Culture Festival aims to provide an immersive and educational experience for attendees to learn about and celebrate the traditions and heritage of England. With a diverse range of activities and exhibits, the festival will appeal to people of all ages and backgrounds, fostering a greater appreciation for English culture.。
英语节文化艺术节活动方案
英语节文化艺术节活动方案English Response:English Response:For an English Cultural Arts Festival, we need avibrant blend of activities to engage participants of all ages. Here’s a detailed plan:1. Opening Ceremony: Let's kick off with a bang! A lively opening ceremony featuring traditional English music and dance performances sets the tone for the festival. We could have a local band playing some classic tunes while dancers showcase traditional English folk dances like Morris dancing.2. Workshops and Demonstrations: To add depth to the festival experience, we'll host various workshops and demonstrations. For instance, we could have a workshop on Shakespearean drama where participants learn to recitefamous soliloquies. Additionally, a session on traditional English tea etiquette would be both educational and fun.3. Art Exhibitions: Showcasing English art is a must. We could feature works by famous English painters likeJ.M.W. Turner or contemporary artists inspired by English culture. Interactive exhibits where attendees can try their hand at painting or sculpture would be fantastic too.4. Literary Events: England boasts a rich literary heritage, so let's celebrate it! How about hosting a poetry slam where aspiring poets can showcase their work? We could also organize readings of classic English literature in a cozy corner of the festival grounds.5. Food and Drink: No cultural festival is complete without delicious food! We'll have stalls offering traditional English fare like fish and chips, Yorkshire pudding, and scones with clotted cream and jam. And of course, we can't forget about the drinks – a selection of English ales and teas will keep everyone refreshed.6. Interactive Activities: Engaging activities like a British pub quiz or a scavenger hunt based on famous English landmarks will keep attendees entertained throughout the day. Prizes could include English-themed goodies like tea sets or books by English authors.7. Closing Ceremony: Let's end the festival on a high note! A grand closing ceremony featuring a fireworks display synchronized to iconic English music like The Beatles or Elgar will leave everyone with lasting memories of the event.By incorporating these elements, we'll create an English Cultural Arts Festival that's not only entertaining but also educational and immersive.中文回答:英国文化艺术节需要丰富多彩的活动,以吸引各个年龄段的参与者。
外语文化节策划书(共3篇)
外语文化节策划书(共3篇)外语文化节策划书(共3篇)第1篇:外语文化节策划书山西大同大学第一届外语文化节策划书一活动目的:在经济全球化的今天,外语成为了我们必不可少的交流工具。
作为沟通的媒介,外语发挥的作用越来越大,不同的语系,不同的语种,都让我们怀着好奇心去探求,去琢磨。
但是,我们总是缺少一个平台,一个让我们去接触外语,去深入了解外语的平台,外语文化节无疑给我们提供了这个平台。
外语的学_不是单靠看书,或者写作就能完成的,考试所得的证书,并不完全反应了一个人的外语水平。
外语需要交流,只有真正会说会写,才是对外语的掌握,因此,本次外语文化节是以外语的运用为中心,通过不同的呈现方式,使我们对外语有更全面的认识,这样,就能让我们在提高外语的同时,更好的做到把外语融入生活,发挥它最大的作用。
让我们怀着求知的心,投入到这良好的氛围中去,将枯燥变的有趣,将乏味变成精彩。
用一种不同的方式,去诠释外语,让学_外语更加easy。
二活动宗旨:为了强化我院鲜明的外语特色,培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力,丰富校园文化,我们将举办大同大学第一届外语文化节。
本届外语文化节力求引导学生积极参与,让每一位学生在外语文化节中体验到学_和运用外语的快乐,获得成功的喜悦;通过各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围,从而扩大学生的英语、俄语等语言的知识面,开拓学生眼界,提高学生学_外语的兴趣和综合运用外语的能力;并把外语文化节作为外语学院的标志性活动,打响学院的知名度,更好的为进一步促进我校外语的发展做出贡献。
三活动主题:四活动时间:2月20日3月17日五活动总负责人:大同大学团委书记:刘岚老师副书记:李红梅老师李玲燕老师乔永生老师杨荣老师外语学院团委书记:张俊杰老师副书记:袁旸六活动形式本届大同大学外语文化节将举办开幕式、比赛类活动(演讲比赛、配音大赛、达人秀、国情文化大比拼、外文辩论赛)、展览类活动(异域风情展)、学术讲座、闭幕式。
英语文化节活动策划方案
英语文化节活动策划方案一、项目背景与目标1.1 项目背景:阐述举办英语文化节的背景,如提升校园文化氛围、增强学生英语实践能力、促进国际文化交流等。
1.2 活动目标:明确活动旨在激发学生学习英语的兴趣、展示学生的英语风采、增进师生间的学术交流和跨文化沟通。
二、活动主题设定2.1 主题选择:结合学校特色及时代热点,确定本次英语文化节的主题,例如“World in My Words”(用我的语言描绘世界)或"Embracing Diversity with English"(以英语拥抱多元文化)。
三、活动内容规划3.1 英语演讲比赛:组织不同级别的英语演讲竞赛,鼓励学生展现英语口语表达能力。
3.2 英语戏剧表演:指导学生排演英文短剧或舞台剧,锻炼语言应用和团队协作能力。
3.3 英语电影展播:播放经典英文原声电影,辅以影评写作或讨论环节。
3.4 英语角活动:定期开展英语角,提供自由对话平台,提高学生的日常口语交际水平。
3.5 国际文化交流论坛:邀请外籍教师或留学生进行讲座分享,增进跨文化交流体验。
3.6 英语才艺展示:包括英文歌曲演唱、诗歌朗诵、配音秀等多元形式的才艺展示。
四、宣传推广策略4.1 线上线下联动:利用校园广播、海报、官方网站、社交媒体等多种渠道进行全面宣传。
4.2 预热活动:开展系列预热活动,如英语知识竞赛、标语征集等,提前营造活动氛围。
4.3 合作媒体资源:寻求与当地电视台、电台、报纸等媒体合作,扩大活动影响力。
五、组织结构与执行计划5.1 组织架构:设立组委会,下设宣传组、活动策划组、志愿者服务组等,明确各小组职责分工。
5.2 时间表安排:制定详细的活动筹备时间表,包括报名、初赛、复赛、决赛等各阶段的时间节点。
六、预算编制与资源配置6.1 预算分配:根据各项活动规模和需求,合理规划资金使用,确保活动顺利进行。
6.2 资源整合:充分利用校内外资源,如场地设施、设备租赁、赞助商支持等。
英语节活动策划优秀6篇
英语节活动策划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语节活动方案策划方案
小学英语节活动方案策划方案一、活动主题:英语盛宴,快乐成长1.设计理念:以“英语盛宴,快乐成长”为主题,旨在通过一系列丰富多彩的英语活动,激发学生学习英语的兴趣,提升英语素养,同时增强团队协作能力,促进学生全面发展。
2.活动目标:让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力,提高英语实际应用能力,培养跨文化交际意识。
二、活动时间:2023年10月30日三、活动地点:学校操场、多功能厅、教室四、活动流程:1.开幕式(1)校长致辞:介绍英语节的意义,鼓励同学们积极参与,展示自己的英语才能。
(2)学生代表发言:分享学习英语的感悟,表达对英语节的期待。
2.英语角(1)设置多个英语角,每个角落都有不同的主题,如:动物、食物、运动、节日等。
(2)学生自由选择感兴趣的主题,与同学们一起用英语交流、讨论。
3.英语歌曲大赛(1)提前征集学生报名,选拔出10组选手参加比赛。
(2)比赛分为两轮:初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
(3)决赛设置评委评分和观众投票环节,最终评选出一、二、三等奖。
4.英语故事大赛(1)提前征集学生报名,选拔出10组选手参加比赛。
(2)比赛分为两轮:初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
(3)决赛设置评委评分和观众投票环节,最终评选出一、二、三等奖。
5.英语话剧表演(1)提前征集学生报名,选拔出5组选手参加比赛。
(2)比赛分为两轮:初赛和决赛。
初赛选拔出3组选手进入决赛。
(3)决赛设置评委评分和观众投票环节,最终评选出一、二、三等奖。
6.英语知识竞赛(1)提前征集学生报名,选拔出10组选手参加比赛。
(2)比赛分为两轮:初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
(3)决赛设置评委评分和观众投票环节,最终评选出一、二、三等奖。
7.闭幕式(1)颁发奖品:对获奖选手进行表彰,颁发奖品。
五、活动宣传与筹备1.制作宣传海报、活动日程表,提前在校园内张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道,广泛宣传英语节活动。
2024年大学生外语文化节活动策划书
2024年大学生外语文化节活动策划书一、活动背景随着经济全球化的加深,外语能力的重要性越来越受到大众的重视。
为了增强大学生对外语的学习兴趣,提高外语应用能力,促进中外学生之间的交流与合作,我们计划组织2024年大学生外语文化节活动。
二、活动目标1. 提高大学生的外语学习兴趣,激发他们对外语的热爱。
2. 提升大学生的外语应用能力,培养他们跨文化交流的能力。
3. 促进中外学生之间的交流与合作,增强国际交流意识。
4. 宣传大学外语专业的优势,吸引更多高中生报考外语专业。
三、活动内容1. 主题演讲邀请外籍教授、企业家、专业人士等进行主题演讲,内容包括外语学习的重要性、跨文化交流经验、国际职业发展趋势等。
2. 文化展示组织中外学生合作,展示各国的文化特色。
包括音乐、舞蹈、戏剧、服饰展示等。
3. 语言角设置各国语言角,提供与外籍学生进行语言交流的机会。
学生可以在不同的语言角进行英语、法语、德语、日语等语言的交流和学习。
4. 外文影片展映举办外文电影展映活动,推荐一些经典的外文电影,以提高学生对不同文化背景的了解。
5. 外语竞赛举办英语演讲、听力、口语等各类外语竞赛,让学生通过竞赛形式提升外语应用能力。
6. 就业咨询会邀请外企人力资源经理、语言培训机构负责人等进行就业咨询,帮助学生了解国际职业发展趋势,提高就业竞争力。
7. 合作交流项目签约组织中外学生项目对接,并在文化节期间签约合作项目,促进中外学生之间的深入交流与合作。
四、活动筹备1. 筹备团队组建筹备团队由校内师生组成,包括活动策划、组织、宣传等方面的人员。
2. 活动预算及赞助制定详细的活动预算,同时寻求校内外的赞助支持,确保活动顺利进行。
3. 宣传推广借助校内外的各种媒体资源,进行宣传推广。
包括校园宣传栏、社交媒体平台、校内电视台、校报校刊等。
4. 活动场地安排选择适合活动规模的场地,保证活动的有序进行。
5. 活动日程安排根据各项内容和活动时间,制定详细的活动日程表,确保各项活动有序进行。
英语节实施方案范文
英语节实施方案范文一、活动目标:1.提升学生英语水平,培养英语学习的兴趣和自信心;2.增加学生对英语国家文化的了解和理解;3.激发学生对于英语学习的热情,加强学生对英语学习的重视程度。
二、活动内容:1.举办英语演讲比赛:通过比赛形式,鼓励学生展示自己的英语口语表达能力,评选出优秀的演讲演说者,并为他们颁发奖状和奖品。
2.英语听力挑战赛:组织学生参与英语听力练习和竞赛,通过听力难题的解答,测试学生的听力水平,提高他们的英语听力技能。
3.英语角活动:在学校的特定角落设置英语角,鼓励学生在空余时间自由地与同学交流英语,增强他们的口语能力。
4.文化交流展示:组织学生展示英语国家的文化特色,可以是图片展览、手工制作、英语歌曲演唱等形式,让学生更深入地了解英语国家的文化。
5.英语戏剧表演:学生根据剧本上演英语戏剧,提高学生的英语口语能力和表演能力,同时加深他们对剧本故事的理解。
6.课堂语言挑战:在英语课上设置语言挑战环节,鼓励学生用英语回答老师的问题或表达自己的观点,提高学生的语言表达能力和听说能力。
三、活动安排:1.英语演讲比赛:在英语节期间进行,提前一周进行报名,分为初赛和决赛两轮,决赛设置专业评委进行评分。
2.英语听力挑战赛:在英语节期间进行,每天一场比赛,参与人数不限,根据成绩排名获奖。
3.英语角活动:每周三下午放学后进行,在校园内设置英语角场地,学生可以自由参与,无时间限制。
4.文化交流展示:在英语节期间举办,学生可以提前准备展示物品,并在指定时间展出。
5.英语戏剧表演:在英语节期间举办,学生可以自由选择剧本进行排练,赛后进行表演。
6.课堂语言挑战:英语节期间,每门英语课都会设置一至两个语言挑战环节,测试学生的口语和表达能力。
四、活动宣传:1.制作海报:在学校的公告栏、课堂门口等地方张贴英语节的海报,宣传活动的内容、时间和地点。
2.学生自愿参加:通过班级会议、学校广播等途径,向学生宣传英语节的活动,鼓励他们自愿参加。
外语文化节策划
外语文化节策划引言外语文化节是一个集合各种外语和文化元素的盛会,旨在促进不同国家和地区之间的语言和文化交流。
作为一个策划人员,我们的任务是组织并成功举办一场丰富多彩的外语文化节活动。
本文档将提供一个全面的策划方案,包括活动内容、活动流程、资源准备等。
活动内容外语文化节旨在展示不同国家和地区的外语和文化,使参与者能够体验和了解不同国家和地区的独特之处。
以下是一些可能的活动内容:1.外语学习角:设置各种外语学习角,包括英语、法语、德语、西班牙语等。
在每个角落提供学习资料和学习者互动,参与者可以尝试学习一些基本的外语词汇和表达。
2.文化展览:设立各个国家和地区的文化展览区域,展示他们的传统服饰、习俗、美食等。
参与者可以通过观赏展品和与志愿者互动来了解不同国家和地区的文化。
3.外语竞赛:组织各种外语竞赛,如外语口语比赛、外语知识竞赛等。
这将提供一个机会,让参与者展示他们所学的外语能力,并鼓励他们在外语学习中取得更好的成绩。
4.文化表演:邀请各个国家和地区的代表团进行文化表演,如舞蹈、音乐、戏剧等。
这将为参与者带来一个多彩的文化盛宴,并加深他们对不同文化之间的理解和欣赏。
活动流程为了确保外语文化节的顺利进行,我们需要制定一个详细的活动流程。
以下是一种可能的流程安排:1.开幕式:在活动开始之前,举行一个隆重的开幕式,包括主题演讲、舞蹈表演等。
这将吸引更多的参与者,并增加整个活动的氛围。
2.学习角落:在活动期间,持续开放各种外语学习角落,提供学习资料并安排志愿者进行互动。
参与者可以在自己感兴趣的外语学习角落停留,了解并学习一些基本的外语知识。
3.文化展览:在整个活动期间,参与者可以自由参观各个国家和地区的文化展览。
志愿者将解释展品并回答参与者的问题。
可以安排一些特定的时间段,组织参与者进行文化交流和互动。
4.外语竞赛:在活动的某个时间段,组织外语竞赛。
可以根据参与者的不同级别设置不同的竞赛类别,并颁发奖品给获胜者。
外语文化节活动策划书
外语文化节活动策划书活动名称:外语文化节活动目的:1. 促进学生对外语学习的兴趣和积极性;2. 加深学生对不同国家及其文化的了解;3. 提供学生展示外语能力和文化素养的机会。
活动时间:待定活动地点:学校广场或室内大厅活动内容:1. 语言展示区:在展示区设置多个语言展示台,展示不同国家的语言及其基本表达方式。
可以邀请外教或学生志愿者来现场展示和教授基础语言知识,如简单的问候语、数字、颜色等。
2. 文化展示区:设置多个文化展示摊位,让学生通过观看展示品、品尝食物、聆听音乐等方式了解不同国家的文化。
可以邀请学生、教师或外教参与,他们可以展示自己熟悉的文化,如服装、习俗、传统艺术等。
3. 演示活动:组织学生参加表演、演讲、短剧等活动,展示他们的外语能力和文化素养。
可以邀请学生、教师和外教参与,他们可以表演歌曲、舞蹈、朗诵等。
4. 语言竞赛:组织外语知识竞赛,让学生在竞赛中展现自己的外语能力,并获得奖励。
可以设置不同级别的竞赛,提供公平竞争的机会。
5. 跨文化交流:组织学生与外教或国际学生进行面对面交流,提供一个由专业人员引导的跨文化交流环境。
可以设置小组讨论、问答环节等,让学生有机会与母语为其他语言的人进行交流。
6. 美食展销:组织学生和家长提供各国特色美食,以展销方式进行。
学生和家长可以在展销区品尝不同国家的美食,并了解其背后的文化和制作方法。
预期成果:1. 提高学生对外语学习的兴趣和积极性;2. 加深学生对不同国家及其文化的了解;3. 提供学生展示外语能力和文化素养的机会;4. 提高学生跨文化交流的能力;5. 增进学生的合作意识和团队精神。
活动预算:活动经费包括场地租赁费、物资采购费、活动宣传费、奖品费用等。
根据实际需求,预计活动经费大致在XXX元左右。
备注:活动策划书仅为一个参考,具体活动内容和预算需根据学校实际情况进行调整和制定。
英语特色活动策划方案
英语特色活动策划方案活动背景:随着全球化的加深,英语作为国际通用语言,对于现代人来说具有重要的地位。
为了促进学生对英语文化的了解和兴趣,激发他们学习英语的热情,我们计划举办一次英语文化节。
通过这次活动,学生将有机会接触到不同国家的英语文化,了解英语的发展历程,享受到异国文化的魅力。
活动目标:1. 提高学生对英语文化的了解2. 激发学生学习英语的兴趣和热情3. 丰富学生的文化生活,促进学生的多元化发展活动时间:2022年5月20日活动地点:学校体育馆活动内容:1. 开幕式时间:上午9:00-9:30内容:活动主持人介绍英语文化节的背景和意义,学生代表表演英文歌曲《We Are The World》,校长致辞。
2. 英语国家文化展时间:上午9:40-11:00内容:设置英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家文化展区,学生可以在展区了解各国的历史、风土人情、习俗等,并参与文化互动活动,例如英国茶文化展示、美国传统舞蹈表演、加拿大枫糖制作等。
3. 语言艺术表演时间:上午11:10-12:00内容:学生可以自愿报名参加英文朗诵、英文歌曲、英文小品等语言艺术表演,展示他们的英语口语水平和艺术才华。
4. 英语文化体验活动时间:下午1:30-3:00内容:学生可以参与英语拼图比赛、英语文化知识问答、英语故事讲解等体验活动,通过参与互动,加深对英语文化的理解和记忆。
5. 闭幕式时间:下午3:10-3:30内容:评选出优秀英语文化节活动组织者和优秀表演者,并颁发奖状。
活动主持人总结本次英语文化节活动,并展望未来。
活动宣传:1. 制作宣传海报,放置在学校各个角落,吸引学生和老师的关注。
2. 利用学校微信公众号推送英语文化节的宣传信息,吸引家长和社会的关注。
3. 在学校广播中定期播放英语文化节的宣传广告,提高学生的参与热情。
活动筹备:1. 招募志愿者,包括学生志愿者和老师志愿者,协助筹备和组织活动。
2. 确定各项活动细节,包括场地布置、活动流程、奖品准备等。
英语文化节策划方案
英语文化节策划方案英语文化节策划方案一、活动背景及目标1.1 背景介绍英语作为全球通用语言之一,对于提升国际交流能力和文化认知具有重要意义。
为了推广英语文化,提升英语学习者的学习兴趣和能力,举办一场英语文化节十分必要。
1.2 活动目标●增加学生对英语的兴趣,提高学习积极性。
●加深学生对英语国家文化的了解,提高跨文化交流能力。
●拓展英语学习的外围知识,丰富学生的英语学习经验。
●提高学校英语教育的影响力和声誉。
二、活动内容2.1 主题演讲邀请英语专家或相关行业人士进行主题演讲,探讨英语学习技巧、跨文化交流经验等相关话题。
2.2 学术竞赛组织英语演讲比赛、辩论赛、英语知识问答等学术竞赛,激发学生英语学习的热情和积极性。
2.3 文化展览在校园内举办英语国家文化展览,展示英语国家的历史、地理、人文等方面的知识,让学生亲身感受英语文化的魅力。
2.4 语言交流组织英语角活动,鼓励学生积极参与英语对话,提升口语表达能力。
2.5 艺术表演举办英语剧目、歌舞表演等文艺活动,展示英语学习成果,培养学生的艺术修养和团队合作精神。
2.6 创意展示组织英语绘画、摄影、写作等创作比赛,展示学生的创造力和英语表达能力。
三、活动流程安排3.1 开幕式(时间:上午9:00.9:30)●欢迎致辞●活动介绍及目标阐述●开幕式表演3.2 分论坛及主题演讲(时间:上午9:40.12:00)●分论坛1:英语学习方法分享●分论坛2:职场英语实践经验●主题演讲:英语文化与跨文化交流3.3 午餐及文化展览游览(时间:12:00.13:30)3.4 学术竞赛及语言交流(时间:下午13:30.15:30)●英语演讲比赛●英语知识问答●英语角活动3.5 艺术表演晚会(时间:下午15:40.17:00)●英语剧目表演●歌舞表演●颁奖仪式四、活动宣传及组织4.1 宣传渠道●利用校内广播、校园电视台等进行宣传报道。
●在校园内张贴宣传海报。
●利用学校网站、公众号等社交媒体平台进行宣传。
校园英语文化节的策划方案
校园英语文化节的策划方案1. 引言校园英语文化节是为了丰富校园生活、促进学生学习英语的兴趣和能力而举办的一项活动。
通过组织各种英语文化活动,如英语演讲比赛、英语歌曲演唱会、英语短剧表演等,可以提高学生的英语听说读写能力,加深对英语文化的理解。
本文将就校园英语文化节的策划方案进行详细介绍。
2. 活动内容校园英语文化节的活动内容主要包括以下几个方面: - 英语演讲比赛:面向全校学生举办,可以设置初赛和决赛环节,通过演讲比赛,提高学生的英语口语表达和演讲能力。
- 英语歌曲演唱会:邀请学校合唱团、英语社团等参与演出,展示学生的英语歌唱才华,丰富校园文化氛围。
- 英语短剧表演:由学生自编自演的英语短剧,通过戏剧表演形式,提升学生的英语表达和演技能力。
- 英语游戏竞赛:设计一些有趣的英语游戏,如猜词游戏、单词接龙等,激发学生的英语学习兴趣。
3. 活动安排3.1 英语演讲比赛•时间:根据学校课表安排,将初赛和决赛分别安排在不同的时间段进行。
•地点:学校礼堂或多功能教室。
•参赛要求:所有学生均可参赛,按照年级和班级进行分组。
•评委:由英语教师和相关专业教师组成评委团队,评选出最佳演讲者。
•奖项设置:设立一、二、三等奖,并颁发奖杯和荣誉证书。
3.2 英语歌曲演唱会•时间:选择适当的时间,如学期末、开学典礼等。
•地点:学校礼堂或露天音乐广场。
•演出阵容:邀请学校合唱团、英语社团等参与演出,也可开放给感兴趣的学生自愿参加。
•歌曲选择:尽量选择旋律动听、歌词易懂的英语歌曲,以吸引观众的注意。
•设备支持:准备足够的音响设备和舞台灯光等,以确保演出的音效和视觉效果。
3.3 英语短剧表演•时间:根据学校课表安排,可将表演安排在上午或下午的自习时间段。
•地点:学校礼堂或多功能教室。
•剧本编写:鼓励学生自行编写剧本,以主题为英语学习,内容生动有趣。
•表演阵容:每个班级或英语兴趣小组自行组织演出,保证每个学生都能参与到表演中。
校园文化节英语活动策划书(3篇)
校园文化节英语活动策划书(3篇)校园文化节英语活动策划书(精选3篇)校园文化节英语活动策划书篇1为了激发我学部学生对学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的'被动学习为主动学习,同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我学部特从本期起开展英语晨读活动。
一、宗旨培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功二、主办管理学部学生会承办:学习与社会实践部三、口号轻松晨读,读一无二的开始四、时间周一、周二早上7:007:40 主要为大二学生周三、周四早上7:007:40 主要为大一学生周五早上7:007:40 学部学生周末(不组织,自主晨读)五、地点天晴:三教前塑像广场下雨:三教205等教室六、对象管理学部学生七、前期准备1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。
2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。
4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。
材料内容:CET-4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料策划书大一、大二英语课本等6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。
英语节文化艺术节活动方案
英语节文化艺术节活动方案English:For an English festival culture and arts event, various activities can be organized to showcase the richness and diversity of the English-speaking world. This can include live performances of traditional English music and dance, art exhibitions featuring works by English artists, literary readings of famous English authors, and theater performances of classic English plays. Workshops on English cuisine and tea culture can also be included to provide a taste of traditional English flavors. Additionally, interactive sessions such as language exchange programs, British trivia contests, and English film screenings can engage attendees in a fun and educational way. To further immerse participants in the English festival atmosphere, decorations inspired by iconic English symbols like Big Ben, red telephone boxes, and double-decker buses can be used throughout the venue. Overall, the English festival culture and arts event should aim to celebrate and promote the beauty and heritage of English culture in a vibrant and engaging manner.中文翻译:对于英语节文化艺术节活动,可以组织各种活动来展示英语世界的丰富多样性。
校园英语节活动方案1
校园英语节活动方案1清晨的阳光透过窗帘,洒在办公室的地板上,我坐在桌前,手握一支笔,开始构思今年的校园英语节活动方案。
这个活动我已经策划了十年,每年的这个时候,都会有一股莫名的激动涌上心头。
一、活动主题得有一个响亮的活动主题。
今年,我们就定为“英语狂欢日:跨越时空的对话”。
这个名字既有趣味性,又有一定的深度,让人一听就充满期待。
二、活动目标1.提高学生对英语学习的兴趣和热情。
2.增强学生的英语口语表达能力。
3.拓宽学生的国际视野,了解不同国家的文化。
三、活动内容1.英语角在操场上设置一个英语角,邀请外教和英语老师参与,让学生们自由交流。
这里可以设置各种主题,比如“我的梦想”、“我最喜欢的电影”等,让学生们用英语表达自己的想法。
2.英语歌曲大赛每个班级选派一支代表队,演唱英文歌曲。
这个环节可以让学生们充分发挥自己的才艺,也可以邀请外教担任评委,增加活动的趣味性。
3.英语话剧表演学生们可以自由组队,编排英语话剧,进行表演。
这个环节可以锻炼学生的团队协作能力,也能让他们在表演中提高英语口语。
4.英语电影展播在报告厅播放经典英语电影,让学生们在观影过程中学习英语。
可以选择一些适合学生观看的电影,如《狮子王》、《冰雪奇缘》等。
5.英语知识竞赛设置一系列英语知识问答,让学生们在游戏中学习英语。
这个环节可以邀请家长参与,增加亲子互动。
6.英语美食节在食堂举办英语美食节,让学生们品尝各国美食,并用英语介绍美食。
这个环节可以让学生们在品尝美食的同时,了解不同国家的饮食文化。
四、活动安排1.活动时间:每年的4月1日2.活动地点:校园内各个指定区域3.活动流程:(1)8:00-8:30开幕式(2)8:30-10:00英语角、英语歌曲大赛、英语话剧表演(3)10:00-12:00英语电影展播、英语知识竞赛(4)12:00-13:00英语美食节(5)13:00-14:00闭幕式五、活动准备1.提前一个月开始筹备,确定活动主题、内容、流程等。
外国文化节活动策划书2篇
外国文化节活动策划书 (2)外国文化节活动策划书 (2)精选2篇(一)活动名称:外国文化节活动目标:1. 推广和促进世界各国之间的文化交流与理解;2. 增强人们对多元文化的认识和尊重;3. 丰富学生校园文化生活。
活动时间:(具体日期和时间)活动地点:(校园内合适的场地)活动主办单位:(学校名称、组织名称等)活动支持单位:(学校相关部门、社团等)活动流程:1. 开幕式:a. 主持人介绍活动目的和意义;b. 嘉宾致辞(学校领导、外国教师、对外交流部门等);c. 外国学生代表表演节目。
2. 文化展示区:a. 各国展台:设置不同国家的展台,展示该国的文化特色、地理位置、传统服饰、食物等;b. 艺术展览:展示不同国家的绘画、雕塑、摄影等艺术作品;c. 传统手工艺品展示:展示各国的传统手工艺品,如陶瓷、刺绣、木雕等。
3. 文化体验区:a. 语言角:设置语言学习角,提供外国语言学习体验,如英语、德语、法语等;b. 美食品尝:设置各国美食摊位,提供不同国家的传统美食供参与者品尝;c. 舞蹈课堂:请外国教师或学生带领舞蹈课堂,让参与者学习并体验外国舞蹈。
4. 文化交流活动:a. 文化讲座:请外国教师或专家进行关于各国文化、历史的讲座;b. 知识竞赛:设置文化知识竞赛环节,参与者回答有关不同国家的文化问题;c. 表演赛:举办才艺表演赛,鼓励参与者展示自己对外国文化的理解与表达。
5. 收尾仪式:a. 颁奖典礼:对比赛获奖者进行颁奖;b. 闭幕致辞:主持人总结活动成果,感谢参与者和支持单位。
活动宣传:1. 海报:制作宣传海报,张贴于学校各公告栏和教室;2. 社交媒体宣传:利用学校官方社交媒体账号发布活动信息;3. 彩页传单:印制宣传彩页,发放给学生和教职工;4. 口头宣传:利用学校广播、班会等渠道宣传活动信息。
预算安排:1. 场地租用费用;2. 搭建展台和装饰费用;3. 物资采购费用;4. 嘉宾接待费用;5. 奖品购买费用;6. 宣传费用。
节日英语活动策划
节日英语活动策划一、活动背景随着全球化的发展,英语在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
节日是人们传承文化、增进交流的重要时刻,将英语学习与节日相结合,不仅能够提高学生对英语的兴趣和应用能力,还能让他们更深入地了解不同文化。
因此,我们策划了本次节日英语活动。
二、活动目标1、提高参与者的英语听说读写能力,尤其是在实际情境中的应用能力。
2、增进参与者对不同节日文化的了解,培养跨文化交流意识。
3、增强参与者的团队合作精神和自信心。
4、营造轻松愉快的英语学习氛围,激发学习英语的热情。
三、活动主体具体参与活动的人员,例如学生、职工等四、活动时间和地点时间:具体活动时间地点:详细活动地点五、活动内容1、节日知识讲座邀请专业的英语老师或外教,用英语讲解一些常见节日的起源、传统习俗和文化内涵,如圣诞节、万圣节、春节等。
在讲座过程中,设置互动环节,鼓励参与者提问和分享自己的看法。
2、节日主题英语角设立不同的节日主题区域,每个区域有相应的节日装饰和道具。
参与者可以自由选择感兴趣的区域,用英语与他人交流关于该节日的经历、感受或想法。
同时,安排志愿者在现场引导和协助交流。
3、节日美食制作与英语介绍准备与节日相关的美食材料,如制作圣诞姜饼、万圣节南瓜派等。
在制作过程中,由老师或志愿者用英语讲解制作步骤和食材名称,参与者可以边做边学英语,并在完成后用英语向他人介绍自己制作的美食。
4、节日故事演讲比赛提前让参与者准备与节日相关的英语故事,可以是原创,也可以是改编。
在活动现场进行演讲比赛,邀请评委打分并评选出优秀演讲者,给予奖励。
5、节日文化表演鼓励参与者以小组或个人的形式,用英语表演与节日相关的短剧、歌曲、舞蹈等节目,展示对节日文化的理解和掌握。
6、节日手工制作与英语描述提供各种节日手工材料,如制作圣诞贺卡、万圣节面具等。
在制作过程中,要求参与者用英语描述自己的制作思路和过程,完成后用英语展示并介绍自己的作品。
六、活动流程1、活动开场主持人用英语介绍活动的背景、目标和流程,欢迎参与者的到来。
校园英语文化节方案设计
校园英语文化节方案设计一、活动主题:英语魅力,文化盛宴我们需要一个吸引人的主题。
这次校园英语文化节的主题定为“英语魅力,文化盛宴”,旨在让学生们在感受英语魅力的同时,享受一场文化盛宴。
二、活动时间:为期一个月活动时间为期一个月,从本月1日开始,至月底结束。
在这段时间里,我们将开展一系列丰富多彩的活动,让学生们沉浸在英语的氛围中。
三、活动内容1.英语角:设立英语角,每天固定时间,让学生们自由交流,练习口语。
邀请外教或英语老师参与,为学生提供真实的语言环境。
2.英语演讲比赛:以班级为单位,举行英语演讲比赛。
主题可以为“我的梦想”、“我最喜欢的英语故事”等,鼓励学生们大胆表达,展示自己的英语水平。
3.英语电影展播:挑选一些经典的英语电影,如《阿甘正传》、《狮子王》等,在校园内展播。
让学生们在欣赏电影的同时,提高英语听力。
4.英语歌曲比赛:举办英语歌曲比赛,让学生们展示自己的歌唱才华。
可以选择英文原版歌曲或中文歌曲的英文版。
5.英语戏剧表演:鼓励学生们自编自导自演英语戏剧,展示自己的创意和英语水平。
6.英语书法比赛:举办英语书法比赛,让学生们在书写中感受英语的美。
7.英语知识竞赛:组织英语知识竞赛,包括单词拼写、语法知识、阅读理解等,检验学生们的英语水平。
8.英语主题班会:以英语为主题,开展班会活动,让学生们分享自己的英语学习心得和经验。
9.英语摄影比赛:鼓励学生们用英语描述自己的摄影作品,展示英语与艺术的结合。
四、活动组织与筹备1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2.明确各部门职责,如宣传、场地布置、活动策划等。
3.制定详细的活动流程和规则,确保活动顺利进行。
4.提前做好活动宣传,吸引更多学生参与。
5.邀请家长、老师参加活动,共同见证学生们的成长。
2.对活动中的优秀个人和团队进行表彰,激发学生们的积极性。
3.收集家长、老师和学生们的反馈意见,为今后类似活动提供借鉴。
这就是我的校园英语文化节方案设计。
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英语文化节总决赛
及颁奖晚会策划一、活动方案概况:
活动时间:2010年12月22,23彩排,24日晚正式
活动地点:大型演播厅
主办单位:四川传媒学院英语教研组
承办单位:四川传媒学院院团学会,大学生传媒艺术团
协办单位:晨光电台
晚会主题:英语文化节总决赛及颁奖晚会
晚会形式:比赛部分:朗诵、演讲、配音、歌曲等
表演部分:小品、朗诵、歌曲、魔术等(节目由院团委和大传出)晚会口号:快乐英语
二、晚会形式
1、开场前:播放在文化节活动月当中的录像,及英语文化节的主题曲及MV。
2、舞台边缘设置焰火装置,舞台侧面放置泡泡机和烟雾机,以备晚会时营造氛围。
3、会场内设置圣诞树,把所有的节目挂在圣诞树上!主持人按节目一次拿卡片,引出节目。
4、开场后,播放铃儿响叮当,然后男主持人拖着摆好造型站在小车上的女主持人走上舞台(可以都穿圣诞服装),然后男女主持人共舞一曲。
等音乐渐渐淡下来时,主持人宣布晚会正式式开始。
5、该晚会为大型户内晚会,届时,校内大屏幕和电视台将同期直播。
晚会设八名主持人(四男四女)。
两名在会场门口,主要负责采访入场嘉宾、提名候选人、剧组主创等。
晚会主持人分为两队,一队为节目主持人,两男两女,期间交换差分主持(分为一男一女、一男两女、一女两男等形式);另一对位颁奖节目主持人,一男一女,设置一主持台在舞台左侧,两主持人在主持台主持,颁奖嘉宾上台颁奖时,礼仪引导其自右上左下。
6、颁奖卡片每次都安排不一样的递送方式。
①或者让魔术师变出来。
②尤舞者把颁奖卡片送到颁奖嘉宾手上
③还可以在大屏幕上先播放一张卡片从校门口一直飘到主教到三食堂到二食堂再到综教直到大演,最后一张卡片从天空飘落。
三、晚会主体内容及流程
1、嘉宾入场:由工作人员引导并辅以主持人现场介绍。
包括:学校领导,英语
组老师,各系主任书记等。
门口设立红地毯和签名板。
2、入场完毕后,主持人宣布晚会开始(开场歌舞或VCR短片,抑或重金属乐
队表演等,主要目的是将晚会气氛带动起来)主持人串词。
3、比赛部分的朗诵部分(晚会比赛部分分为4大块,分别为朗诵、、歌曲、演
讲、配音)
4、表演部分:歌曲。
(台下老师对于朗诵部分的比赛进行评比,选出各个奖项)
5、比赛部分的歌曲部分
6、互动游戏环节:2名主持人在台上,2名主持人在观众中。
主持人选人回答
问题,题目为刚刚演唱曲目的名字翻译为中文。
答对者上台参与游戏。
游戏为:我是小翻译。
由主持人念出英语语句,人员一次翻译。
翻译最好的胜出,最后留下3个获胜者,颁发小礼物。
(台下老师对于歌曲部分的比赛进行评比,选出各个奖项)
7、比赛部分的演讲部分。
8、表演部分:魔术。
最后由魔术师变出颁奖卡片,送到颁奖嘉宾手上。
颁奖嘉宾宣布朗诵及歌曲部分的各个奖项。
获奖人员上台,发言并许下圣诞愿望。
与嘉宾合影留念。
9、比赛部分的配音部分。
10、表演部分:小品(由大学生传媒艺术团晨曦话剧社出)
11、互动游戏环节:选出9名观众。
分成3组。
主持人将带有单词或句子的卡片让一个人看,然后用英语描述给另一个人,另一个人猜,依次下去。
最后最接近原词的获胜。
12、
13、表演部分:舞蹈。
最后由舞蹈演员将卡片交给颁奖嘉宾。
颁奖嘉宾宣布演讲及配音部分的各个奖项。
获奖人员上台,发言并许下圣诞愿望。
与嘉宾合影留念。
14、领导讲话及英语教研组老师讲话。
15、全体演员演唱圣诞歌曲,主持人宣布晚会结束
16、工作人员引导嘉宾退场
17、观众退场
四、工作人员及项目组
1、现场导演及主要任务:
①主导演:主要负责晚会现场的整体调度,协调并指挥好整个晚会现场。
②第一副导演:主要整体负责晚会的整个流程,调控好晚会进度及节奏,以免出现混乱局面。
③第二副导演:主要负责整个后台的整体状况,及时调度节目跟进,避免出现节目与晚会脱轨现象。
④第三副导演:主要负责晚会现场状况,搞好与嘉宾、观众的交流与沟通,控制好观众席的现场状况。
⑤第四副导演:主要负责好晚会的控制台方面的相关事宜,及时搞好晚会的导播、音效控制、舞台效果等,保证晚会以最高的质量完成。
⑥第五副导演:做好观众现场、控制台与晚会后台的桥梁,及时沟通好晚会各个方面的要求、进度、现状等,避免出现停滞及错乱状况。
2、第一项目组:舞台组
任务:主要负责舞台布置、灯光、音效以及晚会前期宣传、后期操控.等
3、第一项目组:节目组
任务:负责各个节目的人员及要求。
4、第三项目组:机动组
任务:该组的核心任务在于晚会期间,负责会场纪律的维持、现场气氛调整、会场后勤保障以及处理紧急情况等,以保障晚会顺利进行。
五、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段
(1)晚会策划及准备期:现在开始筹备
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。
①节目收集,由英语教研组负责;
②赞助商确定:由院团学会负责。
联系商家,并配合商家作好宣传工作;
③前期宣传: 由宣传组负责。
海报设计及张贴、横幅。
电视台每天播放英语节目,节目类型包括演讲(比如奥巴马上台演讲)英语电影片段。
还可以办每星期一句英语活动,每星期选出一句励志的英语短语在学校内进行宣传,可以是上英语课老师带领大家读等。
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,选取优秀节目,并进行排练;
②中期宣传:由宣传组负责,该阶段展开电视、广播的宣传;
③物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。
物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
1、晚会全过程确定及彩排:由节目组负责,节目单确定交由各部门,加紧排练节目,并进行第一次彩排;
2、领导邀请、工作证制作、媒体报道确定:由礼仪组负责;
3、费用收集:由统筹组负责,务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
六、晚会应急预案
1、灯光应急:
(1)照灯三个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
(2)照灯三个以上无法正常使用时,关闭所以照灯,打开使用日光灯。
2、节目应急:
(1)台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
D、其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。
4、晚会期间,安排专人巡场,以保障晚会质量。
5、晚会会场设置几名暖场工作人员,在晚会气氛不够高涨时,带动现场氛围。
6、晚会期间,安排几名沟通前台与后台的工作人员,从而保障前台节目演出时,后台下一节目准备,避免误场。
另外也要与工作台、导播台等沟通,以便达到更好的节目效果,保证晚会质量。
7、晚会期间,安排多名工作人员把守会场的几个门,保证外来人员不扰乱晚会秩序,同时引导要提前退场的观众有秩序退出晚会现场,避免造成不必要的混乱。
8、晚会期间安排化妆组随时做好补妆准备,以免有演出人员临时脱妆。
补充:
A、提前完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
B、主持人的选择、形象设计及台词审核;
C、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
D、准备好晚会所需的一切服装道具;
E、提前将晚会节目单报到学院并打印,晚会开始前分别给到场嘉宾、现场各导演及相关工作人员人手一份,以便了解晚会进程,方便协调晚会进度及流程。
;
F、联系好演员化妆单位。
G、确定晚会需要邀请的嘉宾;
H、请柬发放;
I、确定礼仪人员的总人数;
J、物品购买,包括嘉宾座位上的矿泉水等;
K、礼品发放,包括嘉宾的礼品和参演人员的礼品。
(注:根据社团财务状况,礼品价格合理安排礼品分配,避免出现礼品太重或太轻等状况。
)
L、准备会场服务物品,包括水杯、茶叶、纸巾等;
M、搞好负责接待、引荐来宾的服务工作。
N、晚会期间舞台灯光设备(设备科)、音箱设备的安装;
O、化妆室、换衣间的选制;
P、安排人员负责维持会场纪律和安排座次;
Q、安排人员进行后勤保障,包括演员化妆和道具的管理等;
R、安排人员负责晚会前后会场内过道和周边道路的畅通;
S、安排人员配合保安负责演出的消防应急处置工作;
T、安排待定人员负责处理突发事件;
U、安排人员负责节目演出不顺的灵活应对。
V、节目都要配上视频。
策划人:成姝贤。