大学生环保意识和节能意识的调查

关于环保的调查报告共10篇

关于环保的调查报告共10篇篇1：关于环保的调查报告暑期社会实践：生态低碳，节能环保院系：化学与化工学院化学类年级：xx级化学2班姓名：xxx学号：xxxx实践实践：xx年7月10日——xx年7月24日共15天一、摘要“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自我的环保意识，进行自我的环保行动。

为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。

以调查问卷和宣传单的形式，针对不一样人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。

此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。

二、实践目的社会的提高，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与欢乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类礼貌的提高与发展。

但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。

在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应当在此大浪潮下做些什么。

三、实践资料为了向低碳环保贡献自我的一份力量，我们山大不一样院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。

首先我们经过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需;再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程;所谓万事俱备，只欠东风，最终当然是把商讨结果付诸行动。

我们所采取的活动形式具体如下：1.对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。

我们发此刻我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。

我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。

大学生环保意识的调研报告经典范文3篇

大学生环保意识的调研报告经典优质范文3篇大学生环保意识的调研报告精选1近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。

现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代开展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。

高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。

因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查报告为主题的问卷调查。

一、调查对象和调查方法（一）调查对象调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生25 人，女生25人。

（二）调查方法保护环境的环保意识和良好的行为习惯。

我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。

比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。

如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续开展了。

在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使用。

为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事, 还要我们学校每个人的事。

希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园；还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。

在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。

大学生环保意识的调研报告精选3一、调查背景随着全球经济的高度开展，人类社会的进步和科学技术的不断开展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。

但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。

在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。

当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。

大学生环保意识和行为调查研究报告

大学生环保意识和行为调研报告摘要近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。

全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存的家园。

现在保护生态环境的呼声日益高涨，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

大学生作为时代开展的领军人物，同时也作为文明的传承者、践行者和推进者，这一群体的环保意识和素质水平就更加被社会各界所瞩目。

所以我们应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。

因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我们希望通过以关于大学生环保意识为主题的调查，促使更多的人关注环境，关注绿色，保护我们赖以生存的环境并奉献自己的一份力量。

关键词大学生、环保意识、环保行为一、调查的目的1、了解大学生的环保意识。

2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。

3、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。

4、鼓励更多的人参加到环境保护的队伍中来。

关注环境，关注绿色，了解日常环境保护的知识和方法。

5、增强每个人的环保意识和素质，营造和谐校园，绿色世界。

二、调查准备1、调查时间2017年4月20日-2017年5月25日2、调研地点科技大学3、调查对象科技大学的同学4、调查方法电子问卷法三、调查容及数据分析第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗？[单项选择题]大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同学不会用。

一次性筷子的大量使用会使森林面积减少，一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染，它具有影响人们身体**、危及动物平安、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。

第2题如果学校食堂制止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？[单项选择题]尽管绝大局部人在生活中会使用一次性筷子，但还是有超过一半的同学支持学校食堂制止使用一次性筷子或饭盒。

由此可见，具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。

大学生环保意识调查问卷

大学生环保意识调查问卷
1、您是否关心有关于环境保护方面的问题？（ A ）
A.很关心
B.比较关心
C.不关心
D.一般般
2、您是否曾经向您周围的人宣传过有关于环保方面的知识？（B ）
A.经常宣传
B.偶尔提及
C.从来没有
D.没这义务
3、您会如何处理用过的废旧电池？（B ）
A.放入回收箱
B.扔进垃圾桶
C.随便丢掉
D.不一定
4、当您购物的时候,您是否知道塑料包装袋是白色污染？（ B ）
A.知道，并拒绝使用
B.知道，但没有办法
C.不知道
D.没所谓
5、如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手上的废弃物？（A ）
A.找到垃圾箱再扔
B.扔在不碍事的地方
C.随手扔在地上
D.看当时心情
6、您去餐厅吃饭的时候，会使用哪一种筷子？（ B ）
A.自备的筷子
B.消毒的筷子
C.一次性筷子
D.无所谓
7、您在生活当中是否会注意到节水节电节能的事情？（ B ）
A.非常注意
B.比较注意
C.不注意
D.没想过
8、您知道“世界环境日”是在每一年的哪一天吗？（ B ）
A.3月5日
B.6月5 日
C.9月5日
D.12月5日
9、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？（A ）
A．电视、新闻媒体 B. 朋友交谈 C. 不是很清楚，但是了解一点
10、你和你的亲人在馈赠亲友礼物(或你和朋友同学之间)时，是否经常采用精包装？（ C ）A．一般都是 B．视情况而定 C．为环保，没那必要。

节能环保意识调查报告.doc

节能环保意识调查报告作者：杨雪来源：《发明与创新(学生版)》2011年第03期一、引言：每次考试后打扫卫生，教室内的草稿纸有几斤重，估计人均有20张，满地都是，还有各种饮料瓶及食品包装袋，严重影响了教室卫生环境。

平时，每个同学每天的草稿纸也在5张以上。

草稿纸大多没有写满，有的只写了几个字，有的草稿本还有几张没写就扔了，而且乱丢。

表面看，每个人几张纸算不了什么，可累积起来就折射出一个巨大的浪费现象。

也反映了学生卫生意识、环保意识、节能意识薄弱，因此引发了我的思考。

于是，我想组织一些同学做一个节能、环保意识的调查。

二、调查结论如下：随地乱丢纸屑与饮料瓶的同学占50％，自己不注意节约用草稿的占65％，节约用纸只占20％，随手关灯节约用电的占50％，随手关水节约用水占65％。

有相当一部分同学认为生活水平提高了，节约草稿纸、节电、节水没有必要，节能意识、环保意识薄弱。

为了提高同学们的认识，下面算两笔帐给同学看，看后有什么启发。

三、分析与讨论：据某资料表明：一吨优质木材可造0.6吨纸，假如每一个同学把每张纸写满。

每个本子写完，每天每人节约两张草稿纸算不了什么，但积少成多，我校有3600人，全校每走节约7200张纸，一年下来可节约262.8万张纸。

如果1000张纸计1千克，每年就可节约2.6吨纸，可节约木材4吨多。

全国有大中小学生2.35亿，每年可节约木材26万吨多，折合人民币几千万元，消耗森林一千多亩。

目前，随着造纸业的发展，全球森林面积比200年前减少了2／3，并且每分钟以11公顷的速度消失，森林的消失导致环境的恶化。

水是生命之源，我们的生活每天都离不开淡水。

南方地区雨水较充足，但随着人口的增多、工业的发展、污染的加重、生态的破坏，可饮用的淡水日益紧张。

记得十年前桃林河两岸的泉水量大质优，地下水资源丰富，但十年后的今天，地下水位下降，泉水量小，质量也下降了。

近两年，我们临湘二中用水日益困难，必须定时供水，给师生带来了极大的不便，但目前还是有很多同学不注意节约用水：不随手拧紧龙头、冲厕所消耗大量的水……学校不得不花巨资引水。

节能环保社会实践报告

节能环保社会实践报告节能环保是当今社会发展的重要方向之一，为了增强大家对节能环保的认识和意识，我校组织了一次节能环保社会实践活动。

本次实践活动旨在通过调查研究、参观考察等方式，了解我校师生对节能环保的认识程度，同时探索可行的节能环保措施，为推动可持续发展做出贡献。

一、调查分析通过对我校师生进行问卷调查，我们得出了如下数据。

在对节能环保的认识程度方面，大部分师生认识到了节能环保的重要性，但是对于具体的节能环保措施和行为，却存在一定的薄弱环节。

同时，还有一部分师生对于节能环保的重要性缺乏深入了解。

二、参观考察为了使师生们更加直观地了解节能环保的实践成果和潜力，我们组织了参观考察活动。

首先，我们参观了我市一家以新能源为主导的工厂。

在这里，我们了解到该工厂将传统能源转变为清洁能源，大大减少能源的浪费。

其次，我们参观了我市一家示范性的绿色建筑项目，通过建筑结构、材料的选择和利用太阳能等方法，使建筑物在使用过程中能够最大限度地减少对环境的影响。

最后，我们还参观了一家垃圾处理中心，深入了解了垃圾分类、再利用的工作流程。

通过这些参观考察，我们深刻认识到节能环保的可行性和重要性。

三、改进措施鉴于我校师生在节能环保方面的一些薄弱环节，我们提出了以下改进措施。

首先，加强对节能环保知识的宣传教育，通过开展宣讲、主题班会、专题讲座等方式，提高师生的节能环保意识。

其次，建立起简单易行的节能环保行为规范，例如减少用水、用电、用纸等方面的浪费，鼓励师生形成良好的节约习惯。

此外，我们还建议学校加大对节能环保项目的投入，改善校园能源利用和环境质量，为师生提供更好的学习和生活条件。

四、总结回顾通过本次社会实践活动，我们更加深入地认识到了节能环保的重要性及其可行性。

在这个过程中，我们也意识到改变人们的节能环保行为需要时间和长期的努力。

但是，只要每个人都能够从自身做起，采取实际行动，相信我们一定能够共同为建设节能环保的社会作出贡献。

结语：通过本次社会实践活动，我们认识到了节能环保的重要性，也明确了每个人应该从自身做起，积极参与到节能环保的行动之中。

低碳环保调查报告

低碳环保调查报告低碳环保调查报告(篇1)在过去人类把发展作为第一要务，因而发展被置于最高地位。

然而发展成功了，却留下了一系列比不发展还严重的问题――环境问题。

所以本次我们的调研主题是：大学生环保意识;调查内容：大学生对环境知识的了解情况、大学生参与环保活动的情况、大学生对环境现状的了解情况、学生环保习惯情况;调查目的:为了创建“绿色大学城”，进一步提高大学生环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。

现在，随着人们生活水平的提高，人们的追求不再只是吃饱吃好、穿暖穿好，生活环境也被纳入了人们的生活目标范围之内。

比如，买房时人们会把该房子的周边环境的好坏也作为重点考虑因素之一。

这说明人们对自己生活的小环境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家园――地球的环境现状吗?放眼望去，我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样到处绿草丛生、生机勃勃，一片祥和安然的景象;恰好相反，此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍，实在惨不忍睹。

如此看来，改善环境，拯救地球，拯救人类已经迫在眉睫环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。

而作为大学生，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。

为了广泛的动员大学生参与到保护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深入的了解环境，培养增强环保意识，我们专门组织了一个4人调查小组，对当代大学生关于环境保护的意识做了一次较为深入的调查。

此次，我们调查对象涉及了我校各个专业的大学生。

调查结果如下：一、日常行为习惯环保意识方面调查结果表明，68.4%的同学曾经偶尔做过对环境不利的事。

如随手扔果皮纸屑、随地吐痰或者践踏草坪。

令人惊讶的是，竟然有18.4%的同学经常有这样的行为。

这就是现状，这些的确不是一个有素养的当代大学生应该做的事啊!我想那些经常有此行为的同学确实应该深刻的反省一下。

当然还有13.2%的同学从未做过此类事情，实在值得大家学习。

青年环保意识调研报告

青年环保意识调研报告一、调研背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，青年一代的环保意识逐渐受到关注。

为了深入了解我国青年的环保意识现状，本报告通过问卷调查、深度访谈等方式，对青年群体的环保认知、行为和态度进行了全面梳理。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行。

问卷调查共收集了1000份有效问卷，涵盖大学生、职场青年等不同群体的青年；深度访谈则邀请了10位来自不同行业、地区的青年代表。

三、调研结果1. 环保认知调查显示，绝大多数青年具备一定的环保知识，了解全球气候变化、环境污染等问题的严重性。

但具体到环保政策、技术等方面的了解，仍有待提高。

2. 环保行为在环保行为方面，青年群体表现积极。

超过80%的受访者表示，在日常生活中会主动采取节能减排、垃圾分类等环保行动。

但部分青年在环保行为上仍存在一定的知行不一现象。

3. 环保态度调查发现，青年群体普遍具有较高的环保意识，大部分受访者认为环保是自己的责任，愿意为环境保护付出一定的时间和精力。

然而，在面临现实生活中的环保问题时，部分青年可能因种种原因而产生环保行为与态度的偏差。

四、建议与展望针对调研结果，我们提出以下建议：1. 加强环保教育，提高青年的环保知识水平，使其更好地理解环保政策和技术的内涵。

2. 倡导绿色生活方式，引导青年在日常生活中践行环保，将环保行为转化为自觉行动。

3. 创新环保宣传手段，结合线上线下活动，激发青年参与环保的热情，形成良好的环保氛围。

4. 完善环保法律法规，加大对环保违法行为的惩处力度，让青年明白环保的底线。

我们相信，在全社会共同努力下，我国青年的环保意识将不断提高，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。

五、结语本报告旨在揭示我国青年环保意识的现状，以期为环保事业提供有益的参考。

我们期待更多青年人参与到环保行动中来，为实现绿色发展和生态文明建设贡献自己的一份力量。

学生环保意识调查报告

学生环保意识调查报告学生环保意识调查报告1前言：一、调查目的：为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。

二、调查对象：我校所有的学生。

三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为525人。

三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。

20__年6月6号下午4点半至6点钟。

为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识。

在这次调查中，我们调查小组研究发现我校存在一些问题。

主要是我们校的学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。

比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。

导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。

其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。

从调查中，他们的环保知识主要________，有38％的学生________电视、广播、电影；有 28％________于报刊杂志、不到8％的学生说________于学校课程。

在调查我们学校存在哪些环境问题中，有68％学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资源、破坏花草树木，各占16％。

这些问题都是我们学校的重大的环境问题。

在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16％学生说在环境问题上也是很严重的。

随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。

我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。

从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。

用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。

我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。

塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。

我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。

有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。

我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了！我们就没有一个良好的学习环境了！所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起，二一点滴小事做起，三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

大学生环保意识的调研报告怎么写

大学生环保意识的调研报告怎么写大学生环保意识的调研报告怎么写（精选篇1）近年来，随着经济的增长，人们对坏境的污染日益严重，环境逐渐恶化，自然灾难越来越多。

人们逐渐意识到保护环境的重要性，环境问题是个世界性的问题，是人人不能忽视的问题。

我们不能再像以前只顾眼前的发展而把环境问题放在一边，而是应该做到既发展经济又保护了环境。

作为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环境的行列中。

为了更多得动员大学生参与保护环境中来使更多人关注环境，提高环保意识，我们组专门做了一个关于大学生环保意识与节能意识的调查。

此次，我们一共发放100分调查问卷，其中纸质版60份，电子版40份。

回收了100份，回收率100%，有效问卷100份。

调查范围除大学城各高校外，还有其它高校。

在这次调查被访问的人员中女性占了65.4%，男性占34.6%。

调查结果如下：3.您的性别是？（单选）□男（34.6%）□女（65.4%）4.平时在宿舍如果天不是很黑，您会不会关灯？（单选）□会（41.7%）□偶尔（36.7%）□不会（11.7%）□看情况（9.9%）5.您在宿舍会节约水、电吗？（单选）□会（60%）□有时（35%）□不会（5%）6.当您最后离开教室时，您会自觉把灯和风扇关掉吗？（单选）□会(78.3%)□不会(8.3%)□顺路就关(13.4%)7您是否会按垃圾回收原则把垃圾放入相应的垃圾箱？（单选）□会(38.3%)□有时会(51.7%)□觉得太麻烦，随便放入(10%)8.日常生活您如何处理废旧电池？□放进专门的电池回收箱(16.7%)□扔进垃圾箱(81.7%)□随处可扔(1.6%)9.在你将离开宿舍到饭堂就餐前，你会如何处理开着的电脑? （单选）□关闭一切电源(36.7%)□只关闭显示器电源(28.3%)□不关任何电源(5%)□使电脑进入休眠待机状态(30%)10.你是如何使用手机的充电器的？（单选）□需要充电时再插上电源(85%)□充电器一直接上电源(15%)11.你所在的寝室是如何使用饮水机的? （单选）□一直处于通电状态(26.7%)□只要在需要热水时才接上电源(68.3%)□从不接电源(5%)12. 你对已阅的传单的处置方法？（单选）□随意扔掉(20%)□收集起来并回收(13.3%)□当草稿使用 (66.7%)13. 如果市场上禁用一次性筷子、饭盒，你会支持吗？（单选）□支持（56.7%）□反对（13.3%）□无所谓（30%）14.您所在的学校有没有上门回收的环保志愿者？（单选）□有（51.7%）□没有（38.3%）□不知道（10%）15宿舍的废弃物您会怎样处理？.□自己分类回收（11.7%）□直接扔掉(75%)□等学校的志愿者上门回收(13.3%)16.您觉得在校园通常会碰到什么环境问题？（多选）□随地扔垃圾(31.7%)□浪费水、电(53.3%)□一次性饭盒、筷子、塑料袋使用过度(63.3%)□校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类，分类垃圾桶形同虚设(51.7%) □其他问题(11.7%)17.您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？（多选）□缺乏足够的环保意识，对环保意识认识不足(70%)□有“搭便车”的心理，希望别人多出力(40%)□当可能影响到自己的切身利益时，会犹豫(43.3%)□城市居民的生活方式西式化，习惯消耗能源带来的便捷(30%)□其他方面(16.7%)18.您对增强大学生坏境保护与节能意识的态度？（单选）□支持(93.3%)□反对（5%）□无所谓，由别人决定（1.7%）以上调查结果显示，我们大学生的环境意识与节能意识还是令人担忧可以在如下方面分析;（一）在日上生活行为方面：调查结果表明40%以上的人经常有浪费资源的现象，而偶尔浪费的人也有30%，主要有随手扔垃圾现象严重、一次性筷子和塑料袋使用过度、浪费水电资源等，而其中对一次性筷子和塑料袋的使用和浪费水电资源的现象尤为突出只有占少部分的人真正在日常生活中自觉做到保护环境与节约能源，这部分人是值得我们赞赏的。

节能环保意识调查报告——从打扫卫生引发的思考

鳓鲺鏖
湖南省临湘市 ห้องสมุดไป่ตู้二中学杨雪
一
蜜寝癣
从打扫卫生引发的思考
引言：目前．着造纸业的发展．球森里亮着灯．用计算机、电视不注意随全使看
、
每次考试后打扫卫生．室内的草林面积比２０年前减少了２３教０／．并且每节约用电，用空调不注意节约。果使如
０．６吨纸．假如每一个同学把每张纸写水。
年可节约资金一个多亿元．当于解决相
满．个本子写完．天每人节约两张每每
如果每个同学每天吃水、洗手、洗了一个中等城市的吃水问题。４人走灯灭，线适当时要关灯．．光做
丢纸屑与各种包装袋，中放置，集回收
有相当一部分同学认为生活水平提高了，节约草稿纸、电、水没有必节节
利用。人人争做环保小卫士，国学生全每年可节约几千万元．当于植树造林相
一
要，节能意识、环保意识薄弱。
为了提高同学们的认识．面算两难，须定时供水，师生带来了极大下必给
千多亩
３用完水后及时拧紧龙头．时用．同
笔帐给同学看，看后有什么启发。三、分折与讨论：
草稿纸算不了什么．但积吵成多，校脸、我洗澡、洗衣、冲厕所，每人每天节约１

大学生环境保护调查报告2篇

大学生环境保护调查报告2篇大学生环境保护调查报告1这个暑假，由于学校要求同学们积极参加社会实践活动，并最后写一份总结，所以我参加了关于“环境问题调查”社会实践活动，虽然这几天的实践活动让我觉得很累，也很辛苦，但我觉得很值，因为从其中锻炼了自己，并学到很多课堂上学不到的东西。

通过这几天的实践，是我有了一些关于保护环境的心得体会。

社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到当今社会保护环境的重要性，其实环境问题的严重程度远远超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使我们找到了理论与实践的结合点，也知道了保护环境光是口头上的事一点也没用的。

一定要靠我们的实际行动去证明。

只有通过社会实践活动才能更深刻的了解如今环境的问题，还有它的重要性。

通过这次的调查，我也对农村环境污染的问题有一定的了解。

引起环境污染主要有如下几种原因：第一就是由于受到生活习惯的影响，长期以来农村家庭对生活垃圾的污染意识比较薄弱，最主要是大多数农村没有设置专门的垃圾回收和处理站。

农村垃圾处理陷入真空的状态，至于目前有很多地区农村家庭由于长时间的积累，出现了垃圾屋前屋后成堆得想象。

第二就是城市化带来的压力，随着城市经济的发展，工业污染和环境污染逐渐向农村蔓延，给农村资源环境造成严重的负担，另外城镇的建设人口的聚集将打破原有农村生态的平衡，给农村的生态平衡带来了新的挑战。

第三就是工业经济发展家中农村，的环境的污染，大多数城市将污染非常严重的工业企业往城郊和农村转移，农村经济自身的发展两者都中加重了农村环境的污染。

第四就是盲目的建设带来了资源的浪费和环境的污染，农村发展经济一般都没有详细的.规划，行为充满了盲目性，这不仅浪费了大量的自然资源，也带来了严重的环境污染，给农村的生态环境造成了不可估量的负担和损失，第五就是农村的环境保护意识比较薄弱，环境遭到了严重的破坏，但并未引起居民的保护意识，化肥和农药的使用量依然很大，垃圾也到处乱丢吧，结果环境越来越严重。

环境保护社会实践活动调查报告

环境保护社会实践活动调查报告篇一：大学生环保意识调查社会实践报告大学生环保意识调查社会实践报告众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。

草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。

然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。

大学时期是真正认识自我的时期。

大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。

于是我在XX年暑假做了关于大学生环保意识的社会实践，就环保中理想与现实的差距，调查结果做出属于自己的分析。

我的调查结果是这样的：有81.2%的同学认为环保是每一个人的责任。

这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。

但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。

诚然，政府及环保部门起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。

希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。

通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。

在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。

这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

请关注环境，关注绿色!作为新时代的大学生，环保意识更是应该自我提高。

大学生节能减排社会实践调查报告[14页]

大学生节能减排社会实践调查报告[14页]随着环境污染日益严重，稀缺资源的不断消耗，节能减排已成为当今社会所迫切需要解决的问题。

为此，我校为了引导大学生关注环保问题，提高环境保护意识，组织了一次大学生节能减排社会实践活动。

本文旨在对此活动进行调查分析，总结出活动的优点和缺点，为今后的活动提供经验和指导。

一、活动简介该活动由学校环境保护处和学生会主办，共计有60名大学生参加，其中女生占70%，男生占30%。

在主办方的统一安排下，学生们分为10个小组，每个小组派出2-3人到市中心等公共场所，通过问卷调查和宣传讲解的形式，向市民推广节能减排的知识，宣传环保理念。

二、活动效果1. 效果优点（1）提高了学生的环保意识。

通过参与活动，大学生深刻认识到了环境保护的重要性，明确了保护环境、减少污染、节约能源的必要性和紧迫性。

（2）加强了学生的实践能力。

实践是检验理论的唯一标准，参加社会实践活动能够为学生提供更加广阔的体验和发掘机会，不仅加强了学生对于学习的理解和感受，而且为大学生的人生奠定了基础。

（3）提高了学生的沟通能力。

通过与市民的交流，大学生们学会了如何与别人沟通交流，如何说服别人接受自己的观点，加强了学生的表达能力和交际能力。

（1）活动内容单一且宣传方式过于单一。

该活动以问卷调查为主，对市民的宣传形式较为单一，缺乏交互性，容易导致市民的接受程度下降。

（2）缺乏长期性。

活动时间较为短暂，仅仅只进行了一次活动，对市民和大学生本身的环保意识提高带来的影响不会很大。

（3）学生宣传知识相对单一。

宣传的知识只涉及到几个方面，缺少系统性和科学性。

三、改进策略在此次社会实践活动结束后，建议可以从以下几个方面进行改进。

（1）多样化活动内容和宣传形式。

可以通过组织环保知识讲座、观看环保电影等多种形式与市民进行交互，让市民能够了解更加全面、科学的环保知识。

同时，在宣传方式方面，可以尝试开展一些创意活动，如制作宣传海报、举办环保玩具展览等等。

济南市高校大学生环境意识调查研究

院校中随机抽取了３０名大学生，０进行环境意识状况的调查、分析和总结。结果表明：南市大学生的环境意济识总体水平较好，环保行为滞后；学生作为一个有知识的特殊群体，但大环保意识有待提高，环保行为极待加
强。针对这些问题，出了提高大学生环境意识的主要措施。提关键词：济南市；学生；大环境意识；查研究调
ｋｏｅｇｈｅｃｌｇｔｄｎｓｎｔｏｌａｔｔｅｈｒｎｔｅａｕａｎｉｎｎｎｏｉｎｉｏｅｔｕｓａｅｎｗｌｄｅ，ｔｏｌｅｓｕｅｔｏｎｙｗｎｈａｍｏｙｂｗｅｎｎｔｒｌｅｖｒｍｅｔａｄｓｃａｅｖｒｎｎ，ｂｔａｏｅｇｒｅｅｏｌｍｌ
ｈａｍｏｙａｄｄｖｌｍｎｔｅｎｐｐｅｎｎｉｍｅｔｕｃｕｏａｉｓｈｙａｅｎｒｃｔｎｉｔｅｈｒｎｎｅｅｐｅｔｅｗｅｏｌａｄｔｅｅｖｒｎｎ．Ｂｔｎａｔａｐｒｔｎ，ｔｅｒｊｔａｔｉａｄｔｅｅｖ・ｏｂｅｈｏｉｌｅｏｓｐｉｐｅｈ
中图分类号：２Ｘ４．文献标识码：Ｂ
ＩｖｓｍｅｔｏｎｉｎｎａａｅｅｓｏｏｌｇｔｄｎｓｉｉａｎｅｔｎｎＥｖｒｍｅｔｌＡｗｒｎｓｆＣｌｅＳｕｅｔｎＪｎｎｏｅ
ＳｈｏＦｅｌａａｎｇｕｎ，ＷａｇＹｏｇｕｉｎｎｇ，ＷａｇＨｕｎｉ
ｓｒｎｅｖｒｌｌｖｌｏｎｉｏｍｅｔｗａｅｅｓｔｏｇｒｏｅａｌｅｅｆｅｖｒｎｎａａｒｎｓ，ｗｈｃｏ＇ｍａｃｔｅｒｅｖｒｎｅｔｅａｉｒＡｓａｓｅｉｒｕｔｌｉｈｄｎｔｔｈｗｉｌｔｉｎｉｏＩｈｍｎａｂｈｖｏ．ｌｐｃａｇｏｐｗｉｌｈ

大学生环保调研报告范文3篇

大学生环保调研报告范文3篇大学生是祖国建设的主力军、是民族的希望，在环保这方面的意识要不断的加强，加强大学生的环保意识尤其重要。

本文是店铺为大家整理的大学生环保调研报告范文，仅供参考。

大学生环保调研报告范文篇一一、调查背景和目的：在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。

为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。

因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。

当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。

所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。

而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。

二、调查方法：对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。

三、调查时间和地点：首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。

四、调查基本资料：1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。

2、男女比例分别占40%和60%。

3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。

4、本次调查对象来自不同的院系。

五、调查内容分析及建议：(一)调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：① 一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。

大学生节约意识调查报告

大学生节约意识现状分析
大学生消费观念与行为
理性消费
大多数大学生在消费时能保持理性，根据自身需求和经济状
况进行合理消费。
追求品质
部分大学生在消费时更注重品质，愿意为高品质的产品支付更高的价格。
盲目跟风
少数大学生容易受到外界影响，盲目跟风消费，购买一些实际上并不需要的商品。
预算意识
大部分大学生能在月初制定消费预算，并在月末对消费情况进行总结，以调整下月的消费
节约行为难以落实
一些受访者表示，虽然具有节约意识，但在实际生活中，由于种种原因，如时间紧迫、设施不便等，难以将节约行为落到实处。
对未来研究的展望
深化节约意识研究
01
进一步探讨大学生节约意识的形成机制、影响因素及其与消费
行为的关系，为节约教育提供科学依据。
加强节约教育
02
在家庭、学校、社会等多层面加强节约教育，培养大学生树立
识。
社会文化背景
社会文化背景也会对大学生的节约意识产生影响。在倡导勤俭节约的社会文化中，大学生更容易树立正确的价值观，养成节约的
好习惯。
社会舆论导向
社会舆论对大学生的节约意识具有引导作用。当社会舆论普遍关注资源浪费和环境保护时，大学生更容易认识到节约的重要性，
从而增强节约意识。
家庭教育因素
大学生节约意识调查报告
contents
目录
• 引言 • 大学生节约意识现状分析 • 大学生节约意识影响因素研究 • 提高大学生节约意识的对策与建议 • 结论与展望
01
CATALOGUE
引言
调查背景与目的
背景
随着社会的发展和人民生活水平的提高，消费观念也在不断发生变化。在这种背景下，大学生的节约意识逐渐受到人们的关注。了解大学生的节约意识，对于引导他们树立正确的价值观和消费观具有重要意义。

大学生环境调查报告6篇

大学生环境调查报告6篇大学生环境调查报告1一、调查目的五个重庆的意义："森林重庆"是要改善环境,让老百姓多吸氧"畅通重庆"是要改善交通条件,主城不塞车,乡村有油路"平安重庆"是要增强老百姓的安全感"健康重庆"是要让孩子长得壮,老人寿命更长,全民生活得更健康"宜居重庆"是要着力改善百姓的居住条件和环境为了贯彻实施“五个重庆”我们组织了对我校大学生环保意识的调查，增强大学生的环保意识减少污染，以更好地落实“森林重庆”和“宜居重庆”二、调查对象我校全体大学生。

三、调查方法调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为200人 a) 样本分类(以性别和学院为分类变量)b) 抽样方法(简单随机抽样)c) 调查问卷四、调查数据分析与基本判断一到四题是对大学生对环境知识的掌握和了解，从这四个题可以看到差不多一般的学生是对环境知识较为了解的，他们知道世界环境日是哪一天，了解环境保护的真正目的，并且关心我们所居住的环境，这种理念与“宜居重庆”的理念相合。

关注环境，了解环境的变化是培养环保意识的第一步，只有开始关注周围的环境并对环境作出评价，一个人才可能去专门了解环境方面的知识。

以下的数据表明几乎所有的大学生都在关注环境，有一半的大学生，他们将这种关注落实在自己的行动中，主动去了解环境相关知识。

支撑数据：1.您觉得自己的环保意识如何?( )A.很强B.一般C.几乎没有有一半的人认为自己的环保意识占68%，1%人认为自己的环保意识几乎没有，31%的人认为自己的环保意识很强。

2.您知道世界环境日是哪一天?( )A.3月22日B.4月22日C.5月30日D.6月5日只有42%的同学知道世界环境日的时间。

3.您对我们学校的环境满意吗?( )A.满意B.不满意C.无所谓64%的同学对我校环境满意，28%同学不满意，8%感到无所谓。