学生调查问卷 (3)

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学生学习习惯问卷调查表

学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。

感谢您的参与！。

3学生评价问卷调查表

评教调查表年级班年11月日同学，你好。

作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助和更好的指导吗？你希望的学习更加有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表：一、课前策划:1、你认为教师为上课做的准备：A很充分。

B有准备。

C无准备。

2、近三周教师是否给你发过学案：A发了三次以上。

B发了一至三次。

C没有发。

3、教师发的学案是否对你有帮助：A有帮助。

B一般。

C需要改进。

二、课堂教学：4、教师是否告知你每节课的学习目标或任务：A是的。

B偶尔。

C没有。

5、每节课你是否知道自己完成学习任务的情况：A知道，教师上课前要告知本节课教学目标，且经常当堂安排形式不一的反馈。

B有时知道，偶尔教师会有当堂反馈。

C完全不清楚，凭自己的感觉。

6、教师课堂教学安排：A学习内容清晰，活动有层次，留有思考或练习的时间。

B主要是教师讲。

C感觉混乱，课堂安排随心所欲。

7、你在该科课堂上参与学习的情况是：A很少开小差。

B一半时间开小差。

C几乎不学习。

8、你在课堂上回答问题或参与小组活动的次数：A较多。

B较少。

C非常少。

9、你是否经常从教师那里知道学习方法：A较多。

B较少。

C很少。

10、你觉得在该学科的课堂上：A当堂听懂、掌握。

B有时听不懂。

C根本听不懂。

11、你在该科课堂上的感受是：A兴趣浓厚、愉快的。

B兴趣一般、有压力的。

C毫无兴趣、厌倦的。

12、你认为该科教师的课堂管理：A关注纪律，课堂活跃而有秩序。

B秩序较好，但比较死板。

C不怎么管纪律，课堂秩序差。

三、反馈检测：13、老师布置与回收作业情况：A有课的当天就会布置经过教师精心挑选的作业，第二天回收。

B布置作业时间没有规律，偶尔重复布置，有时不回收。

C很少布置作业，或者以抄写等机械类作业为主，很少回收。

14、你完成作业（包括背诵）的情况：A保质保量的完成。

B有时能完成。

C经常没有完成。

15、教师批改作业与纠错：A批改认真，讲评及时，能够改正错处。

五项管理学生问卷调查

落实教育部“五项管理”督导工作学生问卷调查为保障教育部关于中小学“五项管理”工作文件落地落实，进一步规范学校管理和办学行为，促进中小学生健康发展，特此问卷。

望学生结合自己学习和生活实际如实回答，有些题目可以多选。

所在学校: 年级：性别：1.（）学校有明确规定限制学生带手机进校园。

A.是 B.否2.（）上学期间，你有急事需和家人联系，可采用如下哪种方式？（）A.校园公用电话B.办公室电话C.老师手机D.自己或同学手机3.（）老师通过哪种方式布置作业？A.手机QQ群、钉钉群或微信群等通讯工具B.口头或书面4.（）你每天使用手机时长？A.1小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上5.（）你用手机经常做什么？A.玩游戏、听音乐B.确认家庭作业C.做家庭作业查阅资料看新闻等D.和家人亲友聊天6.（）你每天睡眠大概有多长时间?A.少于5小时B. 5-6小时C. 7-8小时D.8-9小时E.9小时以上7.（）你的家庭作业大概在多长时间内完成?A.无家庭作业B. 60分钟内C. 90分钟内D.90分钟以上8.（）你的家庭作业大部分在那里完成? A.在校B.在家9.（）你的作业老师是否全批全改? A.是 B.否10.（）家长是否按老师要求给你批改作业A.是 B.否11.（）学校是否组办讲座强制推销课外书籍? A.是 B.否12.（）你课外阅读哪些书籍?A.中外名著B. 流行小说C. 期刊杂志D.很少阅读13.（）你每周上几节体育课? A.1 B.2 C.3 D.414.（）上体育课时大部分时间做什么?A.老师不怎么组织教学自己随意活动B.老师组织教授体育技能C.分组练习各项训练项目D.有组织的体育游戏15.（）学校每天组织几次眼保健操? A. 0 B.1 C.216.（）体育课时，你会感到?A.不出汗很轻松B.出汗有点累C.出汗比较累D.大汗淋漓很累17.（）学校除体育课外，你每天还有多长时间进行统一体育活动？A.没有B.半小时左右18.（）每学期学校组织几次视力检测？A.0次B.1次C.2次19.（）你知道自己体质健康测试达标情况吗？A.是B否20.（）你对自己体质测试不达标项目加强针对性训练了吗？A.是B否21.（）你有自己爱好的体育运动并经常坚持锻炼。

中小学课后服务情况调查(学生问卷调查表)

中小学课后服务情况调查（学生问卷调查表）（学生问卷，本问卷共25题）亲爱的同学：为有效减轻作业负担和校外培训负担，本学期学校提供了课后服务及相关活动。

为了解你的学习需求和活动感受，更好地提供科学的课程安排和优质的课后服务，特开展此次调查。

你的回答无正确和错误之分，同时也不会影响你的学习和对你的评价，请根据自己的真实情况或想法作答即可。

感谢你的支持与配合！2022年12月一、基本情况（请根据你的实际情况选择一项）1.你所在的年级小学三年级小学四年级小学五年级小学六年级初中一年级初中二年级初中三年级2.您的性别男女3.你学校所在地区东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山通州、大兴、昌平、顺义、经开区密云、怀柔、平谷、房山、门头沟、延庆、燕山二、单项选择题（请根据你的实际情况或真实想法选择一项）4.本学期老师教学相比上学期的变化（数字3表示没有变化，小于3为减少，大于3为增加）12345课堂教学形式的多少课堂调动你学习兴趣的情况课堂讲授与你理解的符合程度课堂对你学习的关注程度课堂练习的多少课堂对学习内容的检测情况学习内容考试次数课后辅导时间多少5.本学期老师作业布置相比上学期（数字3表示没变化，小于3表示减少或降低，大于3表示增加或提升）12345作业数量的多少作业难度的高低作业形式的多少作业选择的大小作业要求的高低6.你是否愿意参加学校课后服务非常愿意比较愿意一般不太愿意非常不愿意7.家长对你参加学校课后服务非常支持比较支持一般不太支持非常不支持8.你一周内参加课后服务的情况参加五天参加四天参加三天参加两天没有参加9.你每天在学校作业的完成情况全部能完成能完成大部分能完成一半左右能完成一小半10.你每天在学校的体育锻炼时间(包括体育课)超过一小时一小时不到一小时有时没有体育锻炼11.你每天在学校的体育锻炼(不含体育课)在哪里进行最多在室外操场进行在室内体育活动室进行在班级教室进行其他12.课后服务中你能否选上自己喜欢的课程或活动（周一到周五5天均没有参加课后服务的同学此题可不选择）全部都能选上大部分能选上小部分能选上13.课后服务中能否容易找到答疑老师（周一到周五5天均没有参加课后服务的同学此题可不选择）可随时向老师请教在专门时间内可以向老师请教很难找到老师帮助14.你认为目前学校课后服务的整体安排（周一到周五5天均没有参加课后服务的同学此题可不选择）非常合理比较合理一般不太合理特别不合理15.总体而言你参加学学校课后服务（周一到周五5天均没有参加课后服务的同学此题可不选择）收获非常大收获比较大一般没有太大收获完全没有收获16.假如一周课后服务时间为10小时，你希望各部分安排的时间是1小时以下1-2小时2-3小时3-4小时4小时以上体育锻炼时间：作业时间：学习辅导或答疑时间：素质拓展课程（或项目、活动）时间：其他活动或自主安排时间：。

学生问卷调查结果分析-图表

1、您平时上课的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
2、您平时早晚功的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
3、您个人的学习主动性如何？
A.主动寻找并完成学习任务
B.主动完成相应的学习任务
C.不得不完成学习任务
D.没有完成学习任务
4、您有上课睡觉的情况吗？
A.经常
B.偶尔
C.从不
5、您在专业方面遇到困难的主要解决方式是?
A.自己思考解决
B.找有关参考书
C.问老师或同学
D.放弃或小试后放弃
6、您对现在的学习状况的看法是怎样的？
A.满意，希望能继续坚持下去
B.一般，希望能花更多时间学习或者更加完善
C.不满意，能更投入地学习的话可以做得更好
D.不满意，觉得过多的投入时间到学习中，其他事情怠慢了
E.不满意，但不知道要怎么做，付出得不到预想的成效
F.不满意，但懒得改变
7.觉得自己是哪一类的大学生？
A.奋斗型
B.消极型
C.中间型
8、对于考各种等级证书的态度？
A.有父母，工作不愁
B.只要有实力，肯定考
C.没怎么去注意
D.以后再说吧
9、你考过英语B级了吗？
A.过了
B.没过
10、你平时去图书馆吗？
A.没课就去图书馆
B.偶尔去
C.不怎么去
D.只有考试前才去。

学生作业情况调查问卷(学生卷)

学生作业情况调查问卷（学生卷）各位同学：本次调查目的在于教学研究之用，以匿名形式进行，您的回答将处于完全保密状态，为保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。

您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！您的年级：（）A、一至二年级B、三至四年级C、五至六年级1．你每天的课余作业时间一般有（）A．1小时B．2小时C．1.5小时D．2.5小时E．40分钟左右2．你认为你每天所做的作业难度（）A．很难B．有点难C．难易适度D．比较容易3．主科老师布置作业的形式一般为（）A．常常做整张试卷B．选做练习册等资料上的题目C．做教师自编的练习D．除书面、口头作业外还有操作型、活动型作业4．在所有学科作业中有一门学科的作业最喜欢做，原因是（）A．作业量少且形式多样化B．作业比较容易C．自己很喜欢这门科或老师D．这门科的课堂效率很高E．任科老师批改评讲认真，要求也严格5．你时常有完不成的学科作业吗，原因是什么？（）A．时常有，作业量太多且难B．偶而有，作业实在多来不及做C．基本没有，作业量不多D．时常有，此类作业即使做了也没多大效果6．你的作业独立完成的情况怎样？（）A．全部独立完成B．大部分独立完成C．占一半D．大都抄别人的78．课余你有自己自主学习或自主作业的时间吗？为什么？（）A．根本没有；老师布置的都来不及做B．没有；做完老师布置的作业差不多C．时常有；老师布置的作业不太多D．每天都有；我喜欢并习惯自主学习9．你的父母认为你每天的课余作业量多吗？（）。

A．太多了B．差不多C．少了些D．太少了，给我补作业10．请你向各科老师提点建议：语文：数学：英语：。

(完整版)心理健康调查问卷(学生卷)

(完整版)心理健康调查问卷(学生卷)调查目的本调查问卷旨在了解学生心理健康状况，通过收集数据分析问题的根源，并提供合适的支持和资源。

我们希望通过这份问卷能更好地关注和促进学生的心理健康，帮助他们在学业、社交和生活中实现更好的平衡。

调查说明1. 请在每个问题下方选择适用的选项，或填写相关信息。

2. 请回答问题时如实提供个人信息和情况，你的回答将完全保密和匿名处理。

3. 本调查问卷只用于研究和统计分析。

你的参与对于我们了解和改善学生心理健康非常重要。

4. 如有任何疑问或需要帮助，请及时联系学校心理健康服务中心。

---个人信息1. 姓名：____________2. 年级：____________3. 性别：（请勾选）- [ ] 男性- [ ] 女性- [ ] 其他心理健康评估请你在以下问题中选择对你最符合的选项或填写相关信息。

1. 你是否经常感到焦虑或紧张？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是2. 你感到自己的情绪常常无法控制吗？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是3. 你是否经常感到心情低落或无助？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是4. 你有过自残或自杀的念头吗？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是5. 你在研究或工作中感到压力很大吗？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是6. 你是否常常无法集中注意力？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是7. 你曾经经历过意识模糊或失去记忆的情况吗？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是8. 你是否常常感到身心疲惫且缺乏活力？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是9. 你在与人交往中是否经常感到紧张或困难？- [ ] 从不- [ ] 偶尔- [ ] 经常- [ ] 总是10. 你是否曾经因心理健康问题寻求过帮助？- [ ] 是- [ ] 否补充说明请分享你对于学校心理健康服务的建议或补充信息（可选）：____________---感谢你抽出时间填写这份心理健康调查问卷。

高三学生心理调查问卷

高三学生心理调查问卷第一篇：高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明：本问卷是为了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名。

请大家如实回答，所有题目只有一个选项。

谢谢大家的合作!（）1、快到高考了，你现在的状态是：Ａ、信心百倍Ｂ、紧张焦虑，学不下去Ｃ、介于Ａ、Ｂ之间（）2、你现在的学习压力Ａ、过大，影响学习Ｂ、过小，没有动力Ｃ、还可以（）3、你认为目前你的压力主要来自：Ａ、老师的期望Ｂ、家庭的期望Ｃ、自己的期望（）4、你认为目前影响你学业的最大因素是：Ａ、学习方法Ｂ、情绪Ｃ、教师的授课水平Ｄ、学校的环境（）5、你认为影响你考试发挥的主要因素是：Ａ、考试方法Ｂ、知识掌握不牢Ｃ、粗心Ｄ、考试紧张（）6、你总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力吗？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从没有（）7、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是：Ａ、情绪调节Ｂ、学习方法指导Ｃ、职业选择Ｄ、其他（请填写（）8、如果有一个团体辅导，如“放松训练”、“自信心训练”，你会参加吗？Ａ、会Ｂ、不会9、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？2013-3-6第二篇：高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级：性别：【指导语】亲爱的朋友，你好！这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷，1-15为单选题，16题你可以畅所欲言。

本问卷不记名、不公开，请大家根据自己的情况如实填写。

谢谢合作！1.你目前的学习状态()A.非常有信心，劲头很足B.紧张焦虑，学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大，影响学习B.过小，没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消，浪费时间，耽误学习C.可有可无，无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会，保证下节课的精力B.到教室外面走走，活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗？()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业，只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习，但总是无法集中精力学进去？()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力。

学生调查问卷__模板

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的学习生活状况，提高教育教学质量，特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您所在的年级是：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级是：（请填写班级编号）二、学习状况4. 您认为目前的学习压力如何？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小5. 您每天用于学习的时间大约是多少？A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上6. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大？（可多选）A. 家庭环境B. 学校环境C. 同学关系D. 教师教学E. 自身学习习惯F. 其他：（请说明）7. 您认为目前的学习方式最需要改进的是：A. 课堂学习B. 课后作业C. 自主学习D. 实践活动E. 其他：（请说明）8. 您是否参加过学校组织的各类竞赛或活动？A. 是B. 否9. 如果参加过，您认为这些活动对您的学习有哪些帮助？A. 提高知识水平B. 培养实践能力C. 增强团队合作D. 提升综合素质E. 其他：（请说明）三、生活状况10. 您认为目前的生活状况如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差11. 您每天用于休息的时间大约是多少？A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上12. 您认为以下哪些因素对您的生活影响较大？（可多选）A. 家庭关系B. 同学关系C. 教师关怀D. 学校环境E. 自身心态F. 其他：（请说明）13. 您是否遇到过学习生活中的困难？如果有，请简要说明：（请在此处简要描述您遇到的困难）四、建议与期望14. 您对学校的教学设施有何建议？（请在此处提出您的建议）15. 您对学校的管理工作有何建议？（请在此处提出您的建议）16. 您对学校的未来发展有何期望？（请在此处提出您的期望）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您学习愉快，生活幸福！[问卷结束]备注：本问卷填写时间为：（填写日期），请务必在截止日期前完成填写。

班级学生调查问卷(范文7篇)

班级学生调查问卷（范文7篇）以下是网友分享的关于班级学生调查问卷的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

[班级学生调查问卷篇一]高一(5)班级学生调查问卷1、你最喜欢的老师是( )A 、语文B 、数学C 、英语D 、(自己写)_______2、喜欢老师的( )(可以多选)A 、严格要求B 、幽默风趣C 、善解人意D 、耐心教育E 、________F 、__________G 、____________ H、___________3、你认为来学校读书是( )A 、父母的要求B 、自己喜欢C 、混日子D 、不知1道4、. 你认为班级同学之间的关系怎样,( )A. 大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B. 班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C. 不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友D. 以上都不符合(请写出你的看法)5、你努力学习了吗,( )A 、很努力了B 、没有努力C 、努力了却无效D 、不知道6、你喜欢现在的学校吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓7、你认为现在的班级是( )A 、好班级B 、坏班级C 、一般D 、不知道8、你喜欢现在的班级吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓9、你和你以前的班主任老师单独谈过话吗,A 、谈过;B 、没有谈过;C 、忘记了10、你希望班主任老师单独找你谈话吗,A 、很希望B 、希望C 、不希望D 、讨厌E 、无所2谓11、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉,A 、可以，象知心朋友一样;B 、不可以，有许多担心;C 、有选择的和她讲12、如果你犯了错误，你希望班主任老师( )(可以多选)A 、罚站;B 、个别耐心教育;C 、当着全班同学的面严厉批评;D 、没什么反应E 、罚抄课文F 、__________G 、__________H、_________13、许多学生都害怕找家长，你希望班主任老师在什么情况下会找你家长( )A 、屡犯错误不改时;B 、他生气时;C 、你错误性质严重时D 犯了错误就找14、你欢迎我做你们的班主任吗,( )A 、非常欢迎B 、欢迎C 、非常不欢迎D 、无所谓15、大部分时间里，你在班级中所起的作用是:( )A. 积极作用B. 消极作用 C (没什么作用，有我没我一样16、你希望自习课应该怎样上,( )A. 班级同学自己自由上，但纪律要保证，老师到不到都可以B. 要绝对安静，也不能讨论3C. 允许讨论，但要保证不影响别人D. 怎样上都行，反正我想学习也能学，想说话也可以17、你希望班主任老师经常到班级巡视吗,( )A 、希望，可以更好监督同学B 、不希望，有压力C 、说不清18、你希望班主任老师对同学们在学校活动中的表现关注程度如何,A 、十分关注;B 、一般关注; C、不关注 D 、无所谓19、对班级纪律卫生等项评比成绩，你希望班主任会,A 、及时讲评;B 、偶尔讲评; C、不讲评 D 、无所谓20、你认为你的班主任老师是否需要对所有学生一视同仁,( )A 、是;B 、不是;C 、学生成绩有高低，有偏袒很正常D 、无所谓21、如果你感觉班主任老师对你很重视，你会,( )A 、压力很大, 有负担;B 、很兴奋，更加努力;C 、没感觉，一如既往;22、你的班主任老师对一个学习不好的学生的态度,( )A 、冷漠，另眼看待;B 、耐心帮助;C 、和对其他人4没什么区别;23、你希望班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学:( )A 、耐心说服教育、积极引导B 、过问关心C 、冷淡D 、蛮横24、你希望班主任对班内(或年级、学校)出现的违纪行为及受到处分的同学:( )A 、及时、有针对性地进行班内教育B 、简单讲讲C 、班内不怎么提及此类事情D 、从不讲此类事情25、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在( )A 、学习方面;B 、常规管理方面;C 、思想教育方面; D、其他方面26、你觉得良好的班风建立与班主任工作的相关度有多大,A 、95%;B 、80%;C 、60%;D 、小于60%27、你认为现在班级的班干部发挥作用了吗,( )A 、有;B 、没有;C 、根本没有;D 、相反，还捣乱28. 你对班级的纪律满意吗? ( )A. 满意B. 不满意C. 有时还行39. 对于老师布置的学习任务，你是如何完成的( )A 独立完成B 与同伴合作完成C 马虎完成D 不愿做30. 作业中遇到不会做的题目，你会( )5A 主动找老师B 与同学合作探究C 抄同学D 空着不做31. 在班集体生活中，你是否与同学合作完成一件事( )A 经常B 有时C 偶尔D 从不32. 在与同学的合作过程中，你的情绪感受如何,( )A 非常开心B 愉快C 不愉快D 没有感受33. 你觉得同学之间经常合作，会有怎样的结果,( )(可多选)A 有利于自己的身心健康成长B 有利于班集体的和谐C 会影响自己个人学习的时间D 会影响班级纪律34老师上课提问, 需要同学的配合时, 你是什么心情?( )A 跃跃欲试, 有信心, 举手请求回答B 也举手, 但并不是很有把握C 虽然举手, 其实不会D 不举手, 紧张, 害怕被叫到名字35. 对待老师批改后的作业或试卷，你的做法是 ( )A 及时订正B 及时与同学对答案C 被老师点到名字去办公室订正D 不理不睬，无所谓36 你认为哪一种学习效果更好,( )A 上课认真听讲，主动参与课堂活动，积极发言B 到老师办公室去订正C 与同学合作交流D 自己探究弄懂637当你在校表现不好时, 老师主要采取的方式是( )A 与你谈心交流，耐心辅导B 打电话告知家长C 要求家长来校D 批评我，冷落我38. 当班级里有同学表现不好时，你是否赞成老师经常联系家长( )A 不赞成B 赞成C 无所谓D 要看犯了什么错39. 在学校发生一些事情, 你会及时告诉家长吗?( )A 会的, 当天就说B 有时说, 有时不说C 只说大事, 不说小事D 从来不说40. 你经常会与家长交流吗,( )A 经常B 偶尔C 不愿意D 当父母问了，才会说41. 在家里你父母与你交谈过有关学习的情况吗,A. 经常 B 有时 C. 偶尔 D. 从不关心42、自信是成功的基石，每个人身上都要自己的优点，你找到了吗,A 、_______________________B 、__________________________C 、_______________________D 、__________________________43、金无赤足，人无完人，每个人身上也都有自己的缺点，你愿意告诉老师吗,A 、_______________________B 、7__________________________C 、_______________________D 、__________________________44、班级是大家的，建好靠大家。

学生满意度分析问卷(模板)

学生满意度分析问卷(模板)一、个人信息1. 性别：性别：- 男- 女2. 年级：年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生3. 专业：专业：- 请输入您的专业二、课程满意度4. 您对本学期所学课程的总体满意度如何？您对本学期所学课程的总体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 您觉得本学期所学课程的难度如何？您觉得本学期所学课程的难度如何？- 非常难- 有一些难- 适中- 有一些简单- 非常简单6. 您觉得本学期所学课程的实用性如何？您觉得本学期所学课程的实用性如何？- 非常实用- 实用- 一般- 不实用- 非常不实用三、教学满意度7. 您对本学期的教学质量满意度如何？您对本学期的教学质量满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对教师的授课方法满意度如何？您对教师的授课方法满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对教师的课堂管理满意度如何？您对教师的课堂管理满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、设施满意度10. 您对学校的教学设施满意度如何？您对学校的教学设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对学校的生活设施满意度如何？您对学校的生活设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校的运动设施满意度如何？您对学校的运动设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、意见与建议13. 您对本学期有哪些意见和建议？您对本学期有哪些意见和建议？- 请输入您的意见和建议（可选）> 注意：您的回答将会被严格保密，仅用于学校改善教学质量和服务的目的。

请您如实填写，您的每一次反馈都是我们改进的动力，谢谢您的配合。

学生问卷调查表

学生问卷调查表1. 调查目的本次学生问卷调查旨在了解学生在学习过程中的需求、满意度和建议，以便改进教学方式和提供更优质的教学服务。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的形式，通过在线调查平台分发问卷链接给学生，学生可以匿名填写问卷以保护个人隐私。

3. 调查内容本次问卷调查主要涵盖以下几个方面：3.1 教学内容•对于当前的教学内容是否合理和有足够的挑战性，是否需要增加或减少某些内容？•是否有足够的机会进行实践和应用所学知识的机会？•对于教材的难易度和内容安排是否满意？3.2 教学方法•对于教师上课的讲解方式和教学方法是否满意？•对于小组讨论、实验、课堂互动等教学方法的使用是否满意？•是否希望增加其他教学方法或教学工具（如多媒体、在线教学平台等）？3.3 教学环境•对于教室设施和学习资源的充足程度是否满意？•是否存在噪音、干扰和其他不利于学习的问题？•是否希望增加或改善学习环境（如更安静的教室、更先进的学习设备等）？3.4 教师及助教•对于教师的教学能力和授课风格是否满意？•对于助教的辅导和帮助是否满意？•是否希望增加教师和助教的办公时间和咨询时段？3.5 学习体验•对于课程安排和时间安排是否满意？•是否希望增加课外活动和实践机会？•是否有其他建议或意见？4. 调查结果与分析通过学生的参与和回答，我们将对问卷调查结果进行统计和分析，总结出学生对教学的整体满意度和改进意见。

根据调查结果，我们将着重改进以下方面：•调整教学内容和难度，提供更合理的课程设置。

•多样化教学方法，鼓励学生参与讨论和实践。

•完善学习环境和设施，提升学生学习体验。

•加强教师和助教的教学能力培养和指导。

•根据学生的建议和意见，进一步改进教学安排和课外活动安排。

5. 结语学生的反馈是我们不断提升教学质量的重要依据，我们真诚希望学生能积极参与本次问卷调查，并提出宝贵的建议和意见。

通过我们的共同努力，我们相信将能够提供给学生更好的学习体验和教学质量。

教学视导学生调查问卷

东阿县教学视导学生调查问卷
学校：，年级班
1、你平时不喜欢上的课：。

原因
2、你觉得你们学校布置的作业量：
（1）轻（少）;（2）事宜；（3）重（多）。

3、你认为你的老师对作业批改属于下列哪种情况：
（1）批改认真，反馈及时；（2）认真但不及时；
（3）及时但不认真；（4）时好时差。

4、你在学校参加体育活动的时间每天平均约小时。

5、你的睡眠时间每天平均约小时。

6、学校每学期安排考试大约有次，按分数排队吗？
7、你参加的学校兴趣活动小组吗？
8、在培养学生良好品德行为和文明习惯方面，你认为老师做得：
（1）好；（2）较好；（3）一般。

9、你认为你们学校的教学质量和校风校纪属于以下哪种情况
（1）教学质量较高但校风太差（2）校风校纪较好但教学质量较低（3）两方面都比较好（4）两方面都一般化
10、你们学校每周都开展音乐、体育、实践、美术、信息课吗？
每周的音乐上节。

体育上节。

实践课节，美术节信息技术节
11、每周都上实验课吗，教室在哪里？
12、你们学校开设地方课程吗？你学校开设了哪些地方课程？
13、你学校开始校本课程了吗？，开设了哪些校本课程？
14、你对你们学校或班级的校园环境文化是否满意？，你在学校的心情怎样？
15、你对学校管理工作和老师们的教学工作有什么建议？
16、你双休日干什么？
有何建议？。

学生调查问卷模板(完整word版)

学生调查问卷模板（完整word版）学生调查问卷模板（完整Word版）尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们的在学习、生活等方面的需求和意见，我们特此开展此次问卷调查。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将仅用于此次调查，并严格保密。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）23岁以上3. 学院：________________________4. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生5. 专业：________________________6. 学制：（1）四年制（2）五年制（3）其他二、学习情况7. 您对所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您对课程设置的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对教师的教学满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您认为学校的教学资源如何？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不足（5）非常不足11. 您在学习过程中遇到困难时，通常如何解决？（1）自学（2）向同学请教（3）向老师请教（4）参加辅导班（5）其他三、生活情况12. 您对学校食堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对学校宿舍的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对学校周边环境的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意15. 您通常如何安排课余时间？（1）参加社团活动（2）进行体育锻炼（3）阅读书籍（4）兼职工作（5）其他四、心理健康16. 您是否存在以下心理困扰？（1）学业压力（2）人际关系（3）就业前景（4）情感问题（5）家庭原因（6）其他17. 您如何应对心理压力？（1）自我调节（2）与朋友倾诉（3）寻求专业帮助（4）忽略不计（5）其他五、意见和建议18. 请您对学校的教育教学、管理服务、基础设施建设等方面提出宝贵意见和建议。

关于小学生身体健康的调查问卷

关于小学生身体健康的调查问卷调查背景本问卷旨在了解小学生身体健康状况及相关因素，以便为改善他们的健康提供参考。

个人信息请您提供以下个人信息以便我们进行数据分析，请确保填写准确。

1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：身体状况5. 您的身高是多少（单位：厘米）？6. 您的体重是多少（单位：千克）？7. 您每天的运动时间是多少（单位：分钟）？8. 您每天的静坐时间是多少（单位：小时）？饮食惯9. 您每天吃水果和蔬菜的种类和数量是什么？10. 您每天摄入的饮料种类和数量是什么？11. 您每天摄入的零食种类和数量是什么？睡眠状况12. 您每天晚上的睡眠时间是多少（单位：小时）？13. 您是否经常遇到入睡困难或睡眠质量不佳的情况？是/否身体状况评估14. 您是否经常感到疲劳或乏力？是/否15. 您是否经常感到头晕或头痛？是/否16. 您是否经常感到胃部不适或消化问题？是/否17. 您是否经常感到焦虑或压力？是/否健康知识和行为18. 您是否了解合理膳食的概念和内容？是/否19. 您是否知道每天需要进行一定时间的体育锻炼？是/否20. 您是否知道保持良好的睡眠对身体健康的重要性？是/否健康问题咨询21. 您是否有任何健康问题或疑虑？请简要描述：结束语非常感谢您参与本次调查！您的回答将有助于我们更好地了解小学生身体健康状况，并采取相应措施改善他们的健康。

您提供的个人信息将仅用于研究目的，不会透露给任何第三方。

如有任何问题，请联系我们。

谢谢！---请将填写完毕的问卷发送至：[邮箱地址] 或提交至学校办公室。

当代学生调查问卷模板

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）15-18岁（2）19-22岁（3）23-26岁（4）其他3. 学历：（1）高中（2）大专（3）本科（4）研究生及以上4. 专业：（请填写您的专业）5. 所在城市：（请填写您所在的城市）二、学习状况6. 您每周平均花费在学习上的时间是多少？（1）5小时以下（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15小时以上7. 您认为目前学习压力的主要来源是？（可多选）（1）课程难度（2）考试压力（3）就业压力（4）家庭期望（5）个人兴趣（6）其他（请说明）8. 您是否参加过课外辅导班或自习班？（1）是（2）否9. 您认为课外辅导班或自习班对您的学习有帮助吗？（1）非常有帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不知道10. 您是否参加过学校组织的各类竞赛或活动？（1）是（2）否11. 您认为参加竞赛或活动对您的成长有哪些帮助？（可多选）（1）提高自己的综合素质（2）锻炼自己的能力（3）增加人脉资源（4）提升自信心（5）其他（请说明）三、生活状况12. 您每周平均花费在休闲娱乐上的时间是多少？（1）5小时以下（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15小时以上13. 您主要的休闲娱乐方式有哪些？（可多选）（1）看电影、电视剧（2）听音乐、唱歌（3）阅读书籍（4）运动（5）旅游（6）玩游戏（7）其他（请说明）14. 您认为自己的生活习惯对身体健康有影响吗？（1）有影响（2）没有影响15. 您认为自己的生活习惯是否规律？（1）非常规律（2）比较规律（3）不太规律（4）完全不规律四、人际关系16. 您认为自己的人际关系状况如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好17. 您在遇到困难或问题时，通常会选择以下哪种方式解决？（可多选）（1）自己解决（2）向朋友、同学求助（3）向老师、家长求助（4）向专业人士求助（5）其他（请说明）18. 您认为自己的沟通能力如何？（1）非常好（2）比较好（4）不太好（5）非常不好五、就业观念19. 您对未来的就业方向有明确规划吗？（1）有（2）没有20. 您认为影响就业的主要因素有哪些？（可多选）（1）专业能力（2）实践经验（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他（请说明）21. 您认为在校期间应该具备哪些能力以适应未来的就业？（可多选）（1）专业技能（2）沟通能力（3）团队协作能力（4）创新能力（5）抗压能力（6）其他（请说明）六、意见和建议22. 您对学校的教学设施、教学环境有何建议？（请。